高中政治公开课听课心得600字范文
政治听课心得体会4篇
政治听课心得体会4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年高中政治教师听课心得体会
2023年高中政治教师听课心得体会作为一名高中政治教师，我始终坚信教师的教学质量和教育水平对于培养学生的思维能力和社会责任感有着至关重要的作用。
为了不断提升自己的教学水平，我积极参加各类教师培训、听取专家讲座，并结合自己的实践经验进行反思与总结。
在2023年，我参加了一场关于高中政治教学的专题讲座，以下是我在这次听课过程中的心得体会。
首先，在听讲过程中我深受到了理论与实践相结合的启示。
专家讲师在课堂上不仅深入浅出地讲解了各个知识点，还结合了大量具体案例进行讲解，使得我更加理解了这些知识点的实际应用和意义。
在我的教学实践中，我也会结合具体的历史事件和政治现象，通过实例引导学生思考与问题，并与学生进行互动交流。
我发现这种理论与实践相结合的教学方式能够更好地激发学生的学习兴趣和思考能力。
其次，在听课过程中我被专家在教学中强调的“关爱与信任”的教育理念深深触动。
专家在讲解中强调了作为一个教师要善于与学生建立良好的师生关系，要倾听学生的声音，理解他们的需求，给予他们足够的关爱与信任。
这种关爱与信任的教育理念对于培养学生健全的人格和良好的道德品质有着重要意义。
在我的教学实践中，我也坚持与学生保持良好的互动与沟通，尊重学生的个性与差异，让每个学生都感受到他们是受尊重的、重要的。
通过这种关爱与信任的教育方式，我发现学生的学习积极性和自主性得到了提升，他们更乐意参与到课堂中来，积极思考和表达自己的观点。
另外，在听课过程中我还学习到了一些运用多媒体技术进行教学的方法和技巧。
专家在讲解中使用了多媒体教学手段，通过图片、视频等形式向我们展示了丰富的学习资源，使得教学内容更加生动有趣、直观形象。
我深刻认识到多媒体技术在政治教学中的重要性，它不仅可以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣，还可以通过图像、声音、视频等多种形式刺激学生的感官，提高他们的思维能力和记忆力。
因此，在我的教学中我也开始尝试运用多媒体技术进行教学，通过投影仪展示相关图片、视频，引导学生思考和讨论。
高中政治教师听课心得体会
高中政治教师听课心得体会作为一名高中政治教师，不断提高自己的教学水平是我一直以来的目标。
为了达到这个目标，我积极参加各种培训和听课活动，通过与其他教师的交流和学习，不断提升自己的教学能力。
以下是我近期参加的一堂政治课的听课心得体会。
这节课的主题是“中国的政治制度”。
授课教师首先通过引入案例的方式激发学生们的兴趣，引起他们对政治制度的思考。
接着，教师给学生们讲解中国的政治制度，并结合具体的案例进行深入的讲解和分析。
最后，教师带领学生们展开讨论，让他们积极参与进来，提出自己的观点和疑问。
通过听这节课，我深刻地体会到了以下几点教学心得：首先，引入案例是激发学生兴趣的有效方式。
在这节课中，教师通过引入一个关于政治制度的案例，成功地吸引了学生们的注意力。
案例与学生们的日常生活紧密相关，使得学生们能够更加容易地理解政治制度的概念。
通过引入案例，教师不仅打破了传统的教学模式，还增加了课堂的趣味性，使得学生们更加主动地参与到课堂中来。
其次，结合案例进行深入的讲解可以帮助学生理解和掌握知识。
这节课中，教师通过结合具体的案例进行深入的讲解和分析，使得抽象的政治概念变得具体可感。
学生们通过实际案例的分析，能够更好地理解政治制度的实质和作用。
教师通过分析案例的方式，引导学生们从不同的角度去思考问题，培养他们的思辨能力和分析能力。
最后，让学生积极参与讨论可以提高他们的学习效果。
这节课中，教师让学生们展开讨论，发表自己的观点和疑问。
通过讨论，学生们能够更好地理解和掌握政治制度的知识，同时也培养了他们的表达和沟通能力。
通过参与讨论，学生们不仅能够激发学习的兴趣，还能够从彼此的观点和经验中互相学习，拓宽自己的思维。
总结起来，这节课给我留下了深刻的印象。
教师通过引入案例、讲解和分析、学生讨论等多种方式，使得学生们能够更好地理解和掌握政治知识。
通过参加这样的听课活动，我学到了很多新的教学方法和技巧，也对自己的教学思路进行了深入的反思。
高中政治教师听课心得体会5篇
高中政治教师听课心得体会5篇正伴随着新课程教学理念和素质教育理念逐步向中学政治课堂渗透,广大教师教育境界焕然一新,能够自觉践行政治课堂育人无痕的全新育人理念,精神面貌焕发了新的生机活力。
下面是小编为大家收集关于高中政治教师听课心得体会5篇，欢迎借鉴参考。
教师听课心得体会一2011年8月进入本校工作以来，我积极进取，严格要求，保质保量地完成了学校安排的教学工作。
现将本学期教学工作总结如下：思想方面作为一名党员，我认真学习党的理论方针政策，积极参加党组织活动，处处以身作则。
平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记。
认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念，使自己能适应不断发展的教育新形势。
教学方面我认真学习领悟并坚决贯彻执行我校倡导的“一案三段六环节”高效课堂教学模式，做好领路人，充分发挥学生的主体作用，培养学生的自主合作探究能力。
课前充分备课。
“不打无准备之仗”，我深知备好课是上好课的关键，每次上新课前我都要做好吃透教材、分析学案、把握学情、听课交流这几方面的工作。
教材教参是我备课的主要资料依据，每次集体备课前我都认真研读仔细分析，力争熟练掌握每个知识点。
而后再在每周三的集体备课时间与其他教师积极交流，明确教学目标、重难点及适宜的教学策略，化繁为简，做好教学计划。
备课不仅要备好教材，更要了解学生知识掌握的程度，在此基础上教学才能达到更好的效果。
我通过课堂观察课后交流和学案分析了解他们的基础，预测他们学习新知识会有哪些困难，采取相应的措施，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动，和备课组教师互相研究参考。
听课交流对作为新教师的我来说更是必不可少的一个环节。
通过听课我对教学目标、重难点、时间安排、教学策略等有了更清晰的认识，从而达到更好的教学效果。
课堂教与学的效率是关键。
政治课每周仅两节，时间紧、任务重，因此有限的45分钟里抓基础、提能力、在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈，创造良好的课堂氛围，但同时要注意对学生做到收放自如，不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律进而影响学习的效果。
2024年高中政治教师听课心得体会
2024年高中政治教师听课心得体会____年高中政治教师听课心得体会作为一名政治教师，在____年我有幸能够参加多次高水平的听课活动。
通过这些活动，我不仅与其他教师交流经验，分享教学心得，还能够学习到最新的教学方法和教材，提升自己的教学水平。
以下是我在____年参加高中政治教师听课活动的心得体会，希望对其他教师有所启发和借鉴。
首先，听课活动是一个宝贵的学习机会，我们应该充分利用这个平台。
通过观察其他老师的上课方式，我们可以学习到很多新的教学方法和策略。
比如，在我参加的一次听课活动中，我观察到一位老师在政治课上采用了探究式教学的方法，让学生们通过自主探索和合作学习的方式，深入理解课程内容。
这种方法不仅让学生们充分参与到课堂中，激发了他们的学习兴趣，还能够培养他们的独立思考和问题解决能力。
从这次观摩中，我深刻认识到教师不再是传统的知识传授者，而是应该成为学生学习的引导者和促进者，帮助他们发现问题、解决问题。
其次，多样化的教学手段和教学资源对于提高教学效果非常重要。
在听课活动中，我看到了很多新颖的教学工具和教学媒体的应用。
比如，一位老师用多媒体课件和视频展示了政治课程中的重要事件和历史背景，让学生们有身临其境的感受。
这种方式不仅增加了学生们的学习兴趣，还使得抽象的理论知识具象化，更容易理解和记忆。
除了教学媒体，还有一些互动式的学习活动，比如小组讨论、角色扮演等，能够激发学生们的参与积极性，培养他们的批判性思维和合作能力。
在今后的教学中，我将积极尝试并灵活运用这些多样化的教学手段和教学资源，以提高教学效果。
此外，新课程标准的贯彻和实施是必不可少的。
在听课中，我发现许多老师都在力求将新课程标准中的要求融入到教学中。
他们将政治教学与时事、社会问题紧密结合起来，让学生们了解和思考与当前社会情况相关的政治问题。
他们不只是传授基本的政治理论知识，还更加注重培养学生的思辨能力和综合素质。
这一点让我深受启发，教师应该将政治理论与实际生活联系起来，让学生们获得更丰富的知识和经验。
高中政治课学习心得体会
高中政治课学习心得体会高中政治课是我在中学阶段中学习的一门重要课程。
通过学习政治，我对国家政治体系、政治制度以及民主法治等方面有了更深入的了解。
通过学习政治，我认识到政治对于一个国家的发展非常重要，政治制度的良好运行能够为国家提供稳定的发展环境，为人民提供更好的生活条件。
在高中政治课的学习中，我特别关注了中国政治体系的建设和发展。
我了解到我国是社会主义国家，中国共产党是中国社会主义事业的领导核心。
我了解到国家的最高权力机关是全国人民代表大会，全国人民代表大会由人民代表选举产生，代表人民行使国家权力。
我认识到我国的政治制度是人民民主的政治制度，为人民提供了直接参与国家政治事务的权利。
在学习政治课的过程中，我也了解到国家的司法体系对于维护社会公平正义至关重要。
我明白了司法机关是维护人民权益、保护社会稳定的重要力量。
学习了一些法律知识，我认识到法律是国家的法治基础，是政治制度得以实施的重要保障。
在学习政治课的过程中，我还意识到了政治参与的重要性。
政治是关乎国家和人民的命运和福祉的大事，每个公民都应该积极参与政治活动，行使自己的公民权利。
政治参与可以通过投票、参加政治组织等形式进行，通过参与政治，公民可以直接影响国家的决策和发展方向。
通过学习政治课，我更加深入地理解了民主、自由、平等等政治价值观的重要性。
民主是现代社会政治的核心价值观，是人民行使权力的基础。
只有民主政治才能够保证人民的权益得到充分保障，社会的发展才能够公正平等。
学习政治课还使我深入了解了我国的社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观包括了中国特色社会主义的基本原则和核心价值取向。
这些价值观体现了我国的历史传统和文化特点，也是我国社会主义建设的指导思想。
我了解到社会主义核心价值观对于提高人民的精神文化素质、培养社会主义人民精神风貌具有重要意义。
在学习政治课的过程中，我还了解到了世界政治的发展趋势。
全球化、多极化、信息化等现象正在改变世界政治格局，国际关系日益复杂。
高中政治公开课感想
高中政治公开课感想篇一课堂提问是一项重要的教学手段，它运用于整个教学活动中，是联系教师、学生和教材的纽带。
有效的课堂提问，能引导学生进入一种悬而未决但又必须解决的求知状态，能启迪学生灵动的思维和智慧，能使学生在参与体验中获得知识方法，提高学习能力，提升道德情感。
但在现实教学中依然存在诸如目标不明、层次不清、逻辑不顺、无视学情、无思维含量的徒劳提问。
下面结合观摩2013年浙江省高中思想政治课堂教学评比活动12节课的感受谈谈对课堂有效提问的几点认识。
一、提问应服从教学目标课堂提问不是为了追求形式上的互动和气氛的活跃，而是为了达成教学目标。
高中思想政治新课程确立了知识、能力、情感态度价值观三位一体的教学目标，强调尽量让学生通过自己的阅读、思考、观察、想象、质疑和交流等丰富的认识过程来获得知识，使结论与过程有机融合，知识和能力和谐发展，同时关注学生的情感体验、道德生活和人格养成。
有效的课堂提问应防止出现目标虚化的现象。
如杭州张老师在“国家财政”教学中请学生根据具体情境回答财政的作用并结合生活体验谈谈自己的理解，突出了本框的教学重点。
衢州杨老师在“价值与价值观”教学中请学生结合教材97-98页的内容谈谈造成翁明冲姐弟的幸运和小悦悦悲剧背后的原因是什么，既紧扣本课的教学重点“价值观对人们行为的导向作用”，又注重情感渲染，引导学生通过比较分析和合作探讨，体验知识的自主构建。
准确定位教学目标是有效课堂提问的重要前提，研读教材则是准确定位目标的关键。
没有对教材文本的深刻理解，就难以设计出有价值、有实效的课堂提问。
教学是遗憾的艺术。
本次省课堂教学评比活动中，因执教者未能充分领悟教材并准确定位目标也出现了一些无效甚至负效的提问。
如在“价值和价值观”教学中，一位老师创设了班级学生去敬老院献爱心的情境并设计了“你想让哪些同学去敬老院献爱心”的课堂提问，隐含着献爱心也要“论资格、视实力”的潜台词，既无助于解决本课的知识和能力目标，也与本课的情感态度价值观目标相去甚远。
高中政治教师听课心得体会
高中政治教师听课心得体会作为一名高中政治教师，我一直致力于教育和培养学生的思维能力和社会责任感。
在过去的教学中，我积累了许多宝贵的经验和教训。
在听课过程中，我一直注重学习和借鉴他人的教学方法和策略，不断完善自己的教学方式。
以下是我在听课过程中的一些心得和体会，希望对其他高中政治教师有所帮助。
首先，一堂好的政治课应该具备明确的教学目标和清晰的教学计划。
在听课过程中，我经常注意到一些优秀的教师在开始上课前会清晰地向学生介绍今天的教学目标和内容，让学生明确知道他们将学到什么知识和技能。
在我自己的教学中，我也会注重提前制定教学计划，明确每堂课的目标，并在上课之前向学生进行介绍。
这样可以帮助学生更好地理解和掌握课程内容，提高学习的效果。
其次，创设良好的教学环境对于提高学生的学习积极性和兴趣至关重要。
在一些优秀的教师的课堂上，我注意到他们会充分利用各种教学资源和工具，包括多媒体设备、教学软件和实物等，通过多样化的教学手段激发学生的学习兴趣。
在我的教学中，我也会尽量创造良好的教学环境，例如通过展示学生感兴趣的相关图片和视频，或者组织一些实地考察和实践活动，让学生在实际中体验和探索政治知识，提高学习的趣味性和参与度。
再次，灵活运用教学方法和手段可以提高教学效果。
在听课过程中，我发现一些优秀的教师善于运用不同的教学方法和手段，例如讲解、讨论、案例分析、小组合作等。
不同的学生有不同的学习方式和习惯，因此采用多样化的教学方式可以更好地满足学生的需求和差异。
在我的教学中，我也会灵活运用不同的教学方法和手段，例如通过课堂讨论和小组合作来激发学生的思维能力和创造力，培养他们的合作精神和团队意识。
最后，课堂教学应该注重培养学生的自主学习能力和批判思维能力。
在听课过程中，我发现一些优秀的教师会注重培养学生的自主学习能力和批判思维能力，让学生主动参与到学习过程中，主动思考和分析问题。
在我的教学中，我也会鼓励学生进行自主学习和思考，例如通过课前阅读和自主摘录笔记等方式激发学生的学习兴趣和主动性。
高中政治公开课听课心得范文
高中政治公开课听课心得1在政治科组长的精心安排下, 我们听了高三B2班的政治课。
通过这节课，使我受益匪浅。
下面是我在听课后的教学收获和自我反思。
听课印象：(一)好的方面：1、施老师教态自然，在整个课堂中的表情非常好，脸上始终洋溢着笑容，亲和力非常强，语调平和，听起来很舒服。
2、对教材比较了解，整节课各个环节连接比较好，没有出现停顿，课堂比较流畅。
3、课堂气氛活跃，学生积极应答。
(二)值得思考的地方：1、整个课老师讲得太多，是较典型的传统的讲授课，据统计，前面30分钟里，老师讲的时间有26分钟，学生没有时间思考和阅读。
2、老师的提问和学生的回答较为混乱，问题的设计没有难度，难以让学生深入思考，在课堂的2个练习中，学生一眼就可以看出答案，但老师还是让学生强行思考，然后再个别作答，一个说明练习太容易，二是老师的应变不好。
3、教师的活动范围太小，一节课40分钟都是在讲台上活动，没有深入到学生，在学生回答问题时，没有和学生和目光交流，也没有对学生的回答做出评价，不利用培养学生的情感价值。
4、如何将黑板板书和多媒体相结合?本节课利用了多媒体演示作为教具，展示了一些图表、图片及文字，在黑板上只有两行大大的字，就是关于世界市场的定义：各个国家之间(范围)以商品流通(内容)为主要内容的经济交往活动的总和。
从这节课来看，多媒体没有起到它应起的作用，而黑板，则根本没有起到作用。
自我反思：这一课例的试教、评析、改进、再施教的过程，给了我们一些新的思考：1、教师只有熟悉教材，掌握内在的知识间联系，以及熟知学生的知识水平并发挥自己的创造力，才能促使自身素质和学生能力的飞跃。
2自主学习，是指学习主体有明确的学习目标，对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应的学习方式。
为此，教师在课堂上要渗透学习方法的指导，使学生养成良好的学习习惯;教师要研究学生身心发展和学习的特点，了解学生的个体差别和学需求;激发学生的学习兴趣、求知欲和进取精神。
高中政治听课心得体会
高中政治听课心得体会高中政治课程是学生研究和了解国家政治制度和运作的重要课程之一。
我在这门课上获得了很多知识和体会。
以下是我在听课过程中的心得体会：1. 培养政治意识的重要性高中政治课程使我逐渐认识到培养政治意识的重要性。
政治意识是指对政治问题的关注、理解和参与能力。
通过研究政治课程，我开始关注国家政治热点事件，了解政治制度和决策过程，明确了自己的政治观点和立场。
政治意识的培养帮助我更好地理解社会和国家的发展。
2. 学会思辨和分析政治课程也培养了我思辨和分析问题的能力。
在课堂上，老师引导我们思考并分析当前社会和政治问题，让我们不仅仅了解事实，还能从多个角度思考问题，形成自己的判断和观点。
这种思辨和分析能力对于解决问题和做出正确的决策非常重要，也有助于提升我的综合素质。
3. 培养独立思考和表达能力政治课程还培养了我独立思考和表达的能力。
在课堂上，老师鼓励我们积极参与讨论并表达自己的观点。
通过与同学互动和辩论，我学会了尊重他人的不同观点，并逐渐提升了自己的表达能力和说服能力。
这对于以后的研究和生活中都非常有帮助。
4. 培养公民责任意识最后，高中政治课程还培养了我作为公民的责任意识。
作为一名学生，我们作为社会公民的角色和责任不能忽视。
政治课程加深了我对国家和社会发展的关注和理解，使我明确了自己在国家建设和社会改革中应承担的责任。
培养公民责任意识能够使我更积极地参与社会实践活动和公益事业，为社会贡献自己的一份力量。
总的来说，高中政治课程对我思维能力的培养、政治意识的提高以及公民责任意识的培养都起到了重要的作用。
我相信这些经验和体会将对我的未来学习和成长产生积极影响。
高中政治公开课听课心得600字范文
高中政治公开课听课心得600字范文高中政治公开课听课心得1在政治科组长的精心安排下, 我们听了高三B2班的政治课。
通过这节课，使我受益匪浅。
下面是我在听课后的教学收获和自我反思。
听课印象：(一)好的方面：1施老师教态自然，在整个课堂中的表情非常好，脸上始终洋溢着笑容，亲和力非常强，语调平和，听起来很舒服。
2对教材比较了解，整节课各个环节连接比较好，没有出现停顿，课堂比较流畅。
3课堂气氛活跃，学生积极应答。
(二)值得思考的地方：1整个课老师讲得太多，是较典型的传统的讲授课，据统计，前面30分钟里，老师讲的时间有26分钟，学生没有时间思考和阅读。
2老师的提问和学生的回答较为混乱，问题的设计没有难度，难以让学生深入思考，在课堂的2个练习中，学生一眼就可以看出答案，但老师还是让学生强行思考，然后再个别作答，一个说明练习太容易，二是老师的应变不好。
3教师的活动范围太小，一节课40分钟都是在讲台上活动，没有深入到学生，在学生回答问题时，没有和学生和目光交流，也没有对学生的回答做出评价，不利用培养学生的情感价值。
4如何将黑板板书和多媒体相结合?本节课利用了多媒体演示作为教具，展示了一些图表图片及文字，在黑板上只有两行大大的字，就是关于世界市场的定义：各个国家之间(范围)以商品流通(内容)为主要内容的经济交往活动的总和。
从这节课来看，多媒体没有起到它应起的作用，而黑板，则根本没有起到作用。
自我反思：这一课例的试教评析改进再施教的过程，给了我们一些新的思考：1教师只有熟悉教材，掌握内在的知识间联系，以及熟知学生的知识水平并发挥自己的创造力，才能促使自身素质和学生能力的飞跃。
2自主学习，是指学习主体有明确的学习目标，对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应的学习方式。
为此，教师在课堂上要渗透学习方法的指导，使学生养成良好的学习习惯;教师要研究学生身心发展和学习的特点，了解学生的个体差别和学需求;激发学生的学习兴趣求知欲和进取精神。
高中政治教学心得体会8篇
高中政治教学心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如年终总结、实习报告、述职报告、事迹材料、活动方案、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as year-end summaries, internship reports, job reports, performance materials, activity plans, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!高中政治教学心得体会8篇在写心得体会也是一种思考的过程，让我们能够更好地理解自己的行为和决策，通过写心得体会可以让我们的思维得到一个很好的训练，以下是本店铺精心为您推荐的高中政治教学心得体会8篇，供大家参考。
高中政治教师听课心得体会4篇
高中政治教师听课心得体会4篇科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，社会的变化发展对思想政治课的教学提出了新的挑战和更高要求。
接下来就跟小编一起去了解一下关于政治课学习心得体会吧!政治课学习心得体会篇1听公开课是不可多得的学习机会,让我近距离的感受每位教师的教学风采及精湛的教学艺术,虽然这些课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习的地方。
让我认识到教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。
通过听讲和自己的认真体会,使我对教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。
这些课程呈现的亮点和优点:一、能够突出主题。
即对于教学目标把握定位准确,能正确认识和体现新课改的理念。
表现为:(1)体现以人为本,以学生发展为本,注重满足学生成长和发展的需求;(2)教师能着力营造师生之间、生生之间的民主互动关系;(3)教师积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习;(4)课堂注重实践环节,践行法律和道德。
二、全面贯彻"三贴近"原则,教学设计新,提供的信息新,引入的情节新,贴近时代、社会、生活和学生的实际。
教学设计是教学过程实施的依据,是教学的载体。
这次参赛课展现了选手们独具匠心的设计。
教学环节丰富多样,可操作性强。
如:小组讨论、辩论、现场采访、调查报告、你说我说大家说、诚信卡、实话实说、小品表演、漫画、小品AB剧、才艺展示等等。
既增加了课堂容量,也增强了趣味性,学生的积极性被充分激发出来。
学生展示了他们丰富的想象力和出众的才华,一个比一个精彩。
让听课的老师和评委们都不由自主为他们鼓掌叫好!作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。
这些都要经过艰苦的努力和学习。
政治课的启示与感悟作文范文
政治课的启示与感悟作文范文今天，我有幸参加了一堂生动有趣的政治课，这堂课不仅让我对政治有了更深的理解，还让我学到了许多做人做事的道理。
以下是我对这堂课的几点感悟。
首先，这堂政治课让我明白了政治的重要性。
老师通过生动的讲解和丰富的案例，让我们认识到政治不仅仅是国家大事，它与我们的日常生活息息相关。
比如，老师讲到的法律法规，它们不仅规范了我们的行为，还保护了我们的权益。
通过这些案例，我深刻体会到遵守法律的重要性。
其次，这堂课让我学会了如何正确看待和处理问题。
老师强调了要有独立思考的能力，不盲从他人。
她通过一个小故事告诉我们，在面对问题时，要多角度思考，不能只看表面。
这个故事让我明白了，只有通过深入思考，才能找到问题的本质，从而做出正确的判断和决定。
再次，这堂课让我认识到合作的重要性。
老师安排了一个小组讨论的环节，让我们分组讨论一个社会热点问题。
在讨论中，我发现每个人的观点都很有价值，通过交流和合作，我们不仅加深了对问题的理解，还学会了如何与他人合作，共同解决问题。
这让我明白了，合作不仅能提高效率，还能让我们学到更多。
此外，这堂课还让我学会了如何正确面对挫折。
老师讲到，人生中难免会遇到挫折和困难，关键是我们如何面对和处理这些问题。
她通过一个名人的故事告诉我们，面对挫折时，要保持积极乐观的心态，不轻易放弃。
这个故事让我深受启发，明白了坚持和努力的重要性。
最后，这堂课让我对未来充满了希望。
老师讲到，作为新时代的少年，我们肩负着建设祖国的重任。
她鼓励我们要努力学习，掌握更多的知识和技能，为将来更好地服务社会做好准备。
她的话让我感到肩上的责任，同时也让我对未来充满了信心和希望。
总的来说，这堂政治课让我受益匪浅。
它不仅让我对政治有了更深的理解，还让我学到了许多做人做事的道理。
我相信，只要我们认真学习，积极思考，不断努力，就一定能成为对社会有用的人。
高中政治教师听课心得体会
高中政治教师听课心得体会作为高中政治教师，这学期我有幸参与了多场听课活动，并从中获益良多。
在这里，我将结合这些听课的经历和体会，分享一些对于教学的思考和感悟。
首先，听课是一种很好的提升自己教学能力的方式。
通过观摩他人的课堂，我们可以学习到其他教师的教学技巧和经验，了解到不同的教育理念和教学方法。
在接触到不同的教学实践后，我意识到自己的教学思路和方式还有很大的改进空间。
例如，在一次听课中，我看到教师利用小组讨论的方式进行学习，能够更好地激发学生的思维和参与度，而我过去主要采用讲解和讨论结合的方式，这种模式相对较为单一，容易出现学生的被动学习。
所以，在今后的教学中，我会更多地运用小组讨论等互动性较强的教学方式，以培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
其次，听课也是一个反思自己教学的机会。
当自己坐在听课的席位上，聆听着其他教师的授课，不禁会让人对自己的教学产生一些反思。
在这个过程中，我发现了自己课堂上的一些不足之处，比如在提问环节，我往往只关注那些回答正确的学生，而对于那些回答错误的学生则不太重视。
这样很容易让学生对课堂提问感到压力和紧张，影响了他们对问题的思考和参与度。
因此，通过这次听课的经历，我认识到了提问的重要性，以及如何在课堂中灵活运用提问来激发学生的思考和参与。
再者，在观摩他人的课堂中，我也发现了一些我可以借鉴和学习的地方。
比如，在一次听课中，我看到教师通过丰富的图片、视频和实物等教具来丰富课堂内容，增加学生的兴趣和参与度。
而我过去相对缺乏这方面的准备，主要依赖课本和讲解来进行教学。
因此，今后我会更加注重准备多种教学资源，以更好地满足学生的学习需求。
最后，通过听课，我还有一个重要的收获是认识到学生的学习能力和学习特点。
在观摩他人的课堂中，我发现了一些学生在学习中的困难和问题，并从中得到了启示。
例如，有些学生在课堂上容易分心或者不专心听讲，我可以通过增加互动环节和设置小组任务等方式来提高他们的学习参与度。
高中思想政治教育教学心得体会（通用5篇）
高中思想政治教育教学心得体会（通用5篇）高中思想政治教育教学篇1立德树人是思想政治课最根本的任务。
但长期以来，由于受到高考导向和影响，在高中思想政治课教学中十分重视向学生传授知识与发展智力，把提高学生的学习成绩作为首要目标，而道德、理想、价值观等思想道德教育则成了附属的东西。
教育学家赫尔巴特认为：“中学德育工作是教学最高、最后的目的”。
加强思想道德教育，努力提高学生的思想道德素质，是新的时期教改的必由之路，它关系到能否把中学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，关系到社会主义事业的成败、国家和民族的前途和命运。
一、深入挖掘教材的“德育点”，让德育内容潜入学生的心灵高中思想政治课教材中德育内容丰富多彩、俯首可拾，教师只要有心、用心去深入挖掘，便可信手拈来、运用自如，对学生进行“润物细无声”的德育教育。
如在高一经济常识《纸币的产生和发展》的教学中，我让学生观赏“人民币”上的图案，讲解道：第五套人民币各面额正面均采用了毛泽东同志建国初期的头像，底衬采用了我国著名的花卉图案，背面主景图案分别选用了人民大会堂、布达拉宫、桂林山水、长江三峡、泰山、杭州西湖。
通过选用有代表性的寓有民族特色的图案，充分表现了我们伟大祖国悠久的历史和壮丽的山河，弘扬了伟大的民族文化。
学生学习完这一内容，除了了解经济常识的道理，还深深地感到“一个强大的祖国，一定要有强大的信用体系”，他们对祖国的自豪感油然而生。
二、采取灵活多样的教学方法，把教材中的德育理论深入浅出地传授给学生思想政治课教学是对学生进行德育的主渠道。
在教学过程中，教师应该根据教材的内容与学生的实际，采取灵活多样的教学方法，比如讲授法、讨论法等，把教材中的思想道德理论深入浅出地传授给学生。
赞可夫说过：教学法一旦触及到学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。
如高二《哲学常识》第七课讲述“社会性是人的本质属性”时，可运用讨论法就“人性自私论”展开辩论，通过暴露不同的道德观点，刺激学生的认知意识冲突，使他们的认知达到一个更高的阶段。
高中政治学习心得总结范文(5篇)
高中政治学习心得总结范文（5篇）高中政治学习心得总结范文第一篇：高中政治课学习心得体会政治课是高中学生，尤其是文科学生的必学科目，也是高考的重要得分科目，因此，对于一个文科应考学生来说，学好政治课是十分必要的。
1、认真听讲，做好笔记。
学好政治课的第一步，就是认真听讲。
上课专心致志地听取教师对于各个知识点的讲述、分析，注意力跟着教师的思路走，听懂基本概念、基本原理，掌握本节课的知识重点。
在听课的过程中，要做好课堂笔记，随时记录下教师在课堂上讲述的重点，边听边记，既可以加深对于课本内容的理解，又可以为课后的复习做准备。
倘若不注意听讲，又不做笔记，那么，这门课就等于白学，而浪费的时间、精力却是无法挽回的。
因此，认真听讲，做好笔记是十分重要的。
2、联系实际，学以致用。
政治课具有极强的实用性，它的理论与我们的生活、与社会现实紧密相联，息息相关。
学习政治课，必须要理论联系实际，用实践来检验理论是马克思主义认识论的基本原理，只有经受实践检验的理论才是真正的理论，我们的政治课理论是可以分析现实的，这是它生命力之所在，因此，要大力提倡学以致用，在实践中掌握理论。
由于社会是一个复杂的有机体，社会现象错综复杂，任何一个理论也不能解决一切问题，需要在实践中充实、发展，通过应用，我们会发现理论的正确与不足，从而进一步学好政治课。
3、冷静思考，融会贯通。
由于政治课的理论具有抽象性的特点，决定了学好政治课不能仅仅靠死记硬背的办法，而要多思，勤思。
政治课是一门关于思维的学科，没有思想，云亦云，是学不好政治课的。
经过大脑冷静的思考，我们会寻找到基本原理之间的相互联系，不但知其然，而且知其所以然，达到知识的融会贯通。
4、适当练习，提高能力。
练习就是要适当做一些作业，作业分为两大类：基本原理的练习和原理应用的练习。
前者的目的主要是检验基础知识掌握的程度是否牢固；后者的目的主要是检验理论与实践的结合能力。
我认为，每一次作业，实际上就是一次开卷考试，在无监考的情况下，对自己的真实水平进行一次考核。
高中政治课听课心得体会
高中政治课听课心得体会作为一名高中学生，我认为政治课应该是我们学习过程中必不可少的一门重要课程。
这门课程能够让我们更加深入地了解国家政治体系、社会形态、国际局势以及与我们每个人息息相关的各种政治事件。
在这门课程中，我们不仅需要了解各种国家政策、公共管理以及社会经济政策，还需要了解国家的发展历程、各种文化和社会面貌，以此来更好地理解国家的政治、经济和社会现象。
在我读书的过程中，政治课也教会了我们如何做一个合格的公民，如何开展良好的公共活动，以及如何在日常生活中运用政策知识。
在这门课程中，我也领悟到了一个重要的理论——思辨。
这在现代社会中至关重要。
我们必须学会思考、判断并且针对现有的现象提出问题，以此来更好地了解各种政策、制定计划、开展运动，以及推进各种变革。
我在政治课上学到了一些重要的知识，这些知识也将帮助我们更好地为国家的未来做出决策。
政治课也让我对政治和社会形态有了深入地理解，以及更好地了解各种事件背后的原因和目的。
正是在政治课的引导下，我开始更加关注国家和社会的现象，以及为之奋斗的目标，这些目标是伟大的、美好的，并且值得我们为之不懈努力。
在今后的学习过程中，我会继续关注政治课的学习以及对应的社会问题。
我也将在我的某个领域或者领导角色中，尽可能地运用所学的这些知识，并且为此寻找开展更高效运作和更好变革的方法。
总的来说，政治课是我们学校的一门必修课。
它帮助我们了解政治、经济和社会问题，并且引导我们更好地理解我们所处的世界。
在思维学习中模糊界限的今天，它也教会了我们在现实范围内进行思辨。
政治课也是一个伟大的平台，它给了我们更好的了解和参与现代社会的机会和能力，也为我们的未来提供了更为温暖而光明的希望。
2024年高中政治教师听课心得体会模版(2篇)
2024年高中政治教师听课心得体会模版(一)关于平时(1)预习是无师自通的桥梁，是思维习惯形成的助推器。
它能够增加上课的目的性，提高时效性;还能培养自学能力，形成自主学习自主发展的能力。
可分为课前预习和阶段性预习，粗预习和精预习。
搞好预习首先“要做好笔记”。
预习时应该在书上做出眉批，在笔记本上列出提纲和写出听课要注意的问题，养成不动笔墨不读书的好习惯;其次要“规定一些常用符号”(如△、☆、____等)来提示自己，以达到在学习和复习中提醒自己注意，便于向老师提问或者避免遗漏知识和犯同样的错误;再次，要“勤思善想”，也就是发现问题。
预习的关键要善于“想”，即发现和提出问题，如“新旧课之间有什么关系”、“和过去的什么知识类似”“能阐释哪些热点问题”等等，这一过程中有利于培养了同学们的思维品质;最后，要“持之以恒”。
搞好预习还必须有决心、恒心、自信心。
要把“课前预习”这个起始阶段搞得深入、扎实，使之在整个学习过程的良性循环中起到基础性的作用。
当然，学习不是一蹙而就的，还需要坚持一定时期才能见到效果。
(2)上好课是学习的重要阶段，是提高成绩和培养能力的瓶颈。
上课的关键是“专心”。
“心”专在哪里一般来说专在看(书，黑板，屏幕)，听(老师讲解和同学们发言)，积极参与(积极动脑与老师形成零距离互动、将你预习时确定的听课重点与老师的讲解结合起来) “看、听、参与”等形式有所不同，但共同的东西就是都必须动脑，这是贯穿整个上课全过程中的一条主线，也是衡量专心不专心的唯一标志。
主动思考要求①注意知识的积累②增加感性材料的储备③学会一些思维方法(如分析、综合、比较、抽象、具体化等)④将自己置身于教学情景之中。
(3)学习具有实践性、个体性、反复性的特点，反复性以及爱宾浩斯遗忘曲线要求学习过程应该及时复习。
及时复习可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再提高，特别是使思维的深刻性得以发展。
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高中政治公开课听课心得600字范文听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。
课堂上许许多多司空见惯的问题经由听课者自觉的观察，就可洞见到很多值得探索、深思的地方。
这里给大家分享一些关于高中政治公开课听课心得，供大家参考。
高中政治公开课听课心得1在政治科组长的精心安排下, 我们听了高三B2班的政治课。
通过这节课，使我受益匪浅。
下面是我在听课后的教学收获和自我反思。
听课印象：(一)好的方面：1、施老师教态自然，在整个课堂中的表情非常好，脸上始终洋溢着笑容，亲和力非常强，语调平和，听起来很舒服。
2、对教材比较了解，整节课各个环节连接比较好，没有出现停顿，课堂比较流畅。
3、课堂气氛活跃，学生积极应答。
(二)值得思考的地方：1、整个课老师讲得太多，是较典型的传统的讲授课，据统计，前面30分钟里，老师讲的时间有26分钟，学生没有时间思考和阅读。
2、老师的提问和学生的回答较为混乱，问题的设计没有难度，难以让学生深入思考，在课堂的2个练习中，学生一眼就可以看出答案，但老师还是让学生强行思考，然后再个别作答，一个说明练习太容易，二是老师的应变不好。
3、教师的活动范围太小，一节课40分钟都是在讲台上活动，没有深入到学生，在学生回答问题时，没有和学生和目光交流，也没有对学生的回答做出评价，不利用培养学生的情感价值。
4、如何将黑板板书和多媒体相结合?本节课利用了多媒体演示作为教具，展示了一些图表、图片及文字，在黑板上只有两行大大的字，就是关于世界市场的定义：各个国家之间(范围)以商品流通(内容)为主要内容的经济交往活动的总和。
从这节课来看，多媒体没有起到它应起的作用，而黑板，则根本没有起到作用。
自我反思：这一课例的试教、评析、改进、再施教的过程，给了我们一些新的思考：1、教师只有熟悉教材，掌握内在的知识间联系，以及熟知学生的知识水平并发挥自己的创造力，才能促使自身素质和学生能力的飞跃。
2自主学习，是指学习主体有明确的学习目标，对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应的学习方式。
为此，教师在课堂上要渗透学习方法的指导，使学生养成良好的学习习惯;教师要研究学生身心发展和学习的特点，了解学生的个体差别和学需求;激发学生的学习兴趣、求知欲和进取精神。
合作学习，是指学生在学习群体中为完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
为此，教师组织合作学习，要给学生群体一个明确的共同任务，让每个学生在这任务中积极承担个人的责任。
除生生间的互动外，还要发挥“师生间的互通”对合作学习的促进作用。
3、有时一堂课要经过几人的试教与修改才能达到比较满意的程度，这样反复，需要大量时间与精力的投入，老师吃得消吗?这分寸该如何把握?假如没有教学管理者的介入，这样的研讨活动能自觉自愿地贯穿于教师的日常教学行为中吗?高中政治公开课听课心得2我作为一名进入岗位不久的一名新教师，听课是一项必要的工作。
所以这几次能够有听课的机会我都踊跃的参与了，在其中我也有了很多不同的感受和体会，也让我对这份教育事业工作有了一些别的理解和想法。
所以在此我想分享一下我此次听课的一些心得，希望可以在今后的工作上能够运用上去。
这次听课，首先从个人的教学上来说，我还存在着一些有待加强的地方，比如说平时的工作总结和计划。
当_老师讲课的时候，她那种收放自如，行云流水的感觉并不是容易模仿的，这需要长期的积累和沉淀。
而在平时的了解中，_老师是一个非常注重总结和计划的人，她小到进行课堂总结和计划，大到进行长期的规划，比如三年之内让学生们取得一个怎样的提升等等。
这些都是我作为一个新教师应该学习的地方。
我们作为一名人民教师，首先需要从态度上进行转变，一开始我们也许是学生，但现在我们却是学生的领导人，也就承担着一份巨大的责任。
而这份责任也是需要我们用精力和时间去承担和继承的。
所以不管怎么样，接下来在我的教学工作当中，我会努力的学习其他老师的有点，也会着重去培养自己的独立教学能力。
我相信，当我持之以恒下去，我就会有很大的成长和进步。
在这次听课当中，我也认识到，作为一名小学语文教师，我们不仅要去关注学生成绩的成长，也要去关注学生们平时生活里的表现，不仅要做他们的学习导师，也要做他们的人生导师。
这样才不会违背一名教师最终的职责和愿望。
所以通过这一点，我也会努力的在课堂上提升孩子们的德行能力，进一步的完善课堂的丰富度，也对孩子们进行一个更深的启蒙作用。
时间不等人，而我现在也真正的踏入了这份事业，这几次听课都给了我非常大的震撼。
和各位老师相比较而言，我显得非常稚嫩，但这同时也代表着我有更大的一个发展空间。
现在还只是一个成长阶段，我相信通过我的努力之后，能够抵达一个更高的层次。
往后的工作中我会更加注重细节，更加注重方法的培养。
这是我为自己新立下的目标，我会一步步的完善自己的独立教学方式，从而让学生有一个更加适合，也更加容易接受的方式去学习。
我相信自己能够成功，我也愿意为此付出努力!高中政治公开课听课心得3作为一名教师，任何一次外出听课都是我们学习的大好机会，从中可以取得真实课堂教学中的经验。
本学期我外出听了近十节课，并且参加了“贫困地区教师免费培训”活动，学到了很多，感受很深，收获很多，感受如下：1、我感受最深的是每一位老师的课都是实实在在的，不像以前的课堂追求花样，华而不实。
教师完全是站在学生的角度去考虑，了解学生的起点，直面学生的教学现实。
2、例题设计精巧，最大程度地调动了学生的学习积极性，能充分挖掘学生的潜力。
在作业设计方面针对性也很强，分层合理得当。
课堂效率很高，教学效果良好。
通过每次听课活动我对新课改有了更深的认识。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。
在以后的教学中我要努力做到以下几点：1、备课前需要思考的问题。
我们现在的老师写教案，设计课更多的是照搬人家设计精彩的环节，精彩的习题。
而没有更多的去考虑：为什么教材编写者要以这样的方式呈现这个内容;学生之前的认知程度;教材在整个小学教学体系中所处的位置;明白孩子在学习这个知识的过程中的软肋。
2、教材概念的呈现形式(1)学生容易理解的一些概念，采取定义的方式出现。
(2)当有些概念以定义的方式出现时，学生不好理解，采取描述它们的基本特征的方式出现。
(3)当有些概念不易描述其基本特征时，采取举例说明其含义或基本特征的方法。
3、怎样找到学生学习认知和数学知识增长之间的连接点。
首先，需要教师整体把握教材中知识点之间本质的联系，站在一个整体联系的层次去审视和处理教材，向学生传递一个完整的数学思想，帮助学生建立一个融会贯通的数学认知结构。
其次，学生要学会联系看问题的思维习惯，他们应被鼓励寻找联系以帮助他们理解和解决问题。
这次外出学习，真是让我受益匪浅，在今后的教学中，应注意在各方面不断地深入钻研，对课堂教学不断探索，走出适合自己的教学路子。
高中政治公开课听课心得4时光飞逝，一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。
过去的一学年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，在学生们的努力配合下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。
回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。
作为数学教师，只有向教改要效率，充分利用好课堂40分钟，才能提高教育教学质量，全面提高学生素质鼓励学生把生活中碰到的实际问题带进课堂，尝试着用数学的方法来解决，引导学生把课堂所学的知识和方法，应用到生活实践中，使学生能体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣，进而感受生活数学之美。
现就谈谈自己听课后的一些心得体会。
1.精心设计课堂教学，教学基本功扎实。
教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。
从课堂教学中，能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，体现了依托教材以人为本的学生发展观。
对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
2.教学过程精致，联系实际，有效地激发学生兴趣。
从授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。
能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。
数学学科本来是与实际联系紧密的学科，针对近年来题中出现大量联系实际的试题，联系实际日益成为考试题内容改革的一个明显发展方向，教师，已开始加强知识实际应用的教学,使教学恢复它的本来面貌。
所以，在有些地方会充分利用生活中的实例为例，让学生产生兴趣，便于理解和接受。
3注重知识的传授与能力的培养相结合当今中考命题的命题指导原则是，有利于高校对人才的选拔，确立了“以能力立意”的命题指导思想，这就加大了对能力的考查，为此教学过程中特别注意了这个问题：在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。
总之，在这一年中，我听了许多优秀教师的课，从他们课堂上我学习了很多在课本上无法学到的知识，让我充分明白一名优秀教师应该怎样上课，怎样才能将课本知识有效的传达给学生，因此我要从他们身上学习好的方面，争取早日成为一名优秀教师。
高中政治公开课听课心得5这次经过自我聆听不一样年级语文教师讲课以及评课，收获良多，同时我也深深感受到自我需要学习的东西还很多，今日我把自我的心得体会写下来，与大家一齐交流。
1.要准确的把握教学目标，吃透教材，从学生已有的知识基础，生活经验，认知规律和心理特征设计教学，突出教学重点，突破教学难点。
利用学生熟悉的生活实例来创设情境，把学生不易理解的字词，放在熟悉的课文中去理解;遇到重点词句要让学生用不一样记号标明，比如：动词用点标记、中心词用三角标记中心句用双横线标记，以方便学生课下记忆。
2.课堂上要以学生为主体，让学生学会自主学习，带着问题去读课文、找答案，使学生在读的过程中感悟课文所蕴含的感情、道理，读的形式要多样化，让读课文贯穿整个教学过程，在课堂上学生出现的错误要及时的予以纠正。
3.教师的语言要具有艺术魅力。
教学是一种艺术，教学语言更是一种艺术，谁能将他演绎好，谁就能抓住学生的心。
课堂上要用课文中所蕴含的感情调动起学生的进取性，活跃课堂气氛;课堂的语言也要简洁、准确，避免一个问题多个问法;在授课过程中，还要善于运用多种鼓励性的语言及时进行评价，比如：“你真会读课文，”教师还想听、“你们肯定比教师读的好”、“你真棒!理解的真深刻!”等，以激发学生的学习读书的兴趣;另外，板书不易太多，要瓜熟蒂落，写孩子的语言。