老舍《春风》阅读练习及答案
春风(老舍)阅读附答案
春风（老舍）阅读附答案读书滋味春风（老舍）①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。
可是这两处不无相似之点。
拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。
但是，两地的春秋颇有点相同。
济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。
②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。
济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。
青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。
这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。
济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。
我不知应当爱哪个。
③所谓春风，似乎应当。
可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。
济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。
④两地的风都有时候整天整夜地刮。
春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。
整夜的大风，门响窗户动，使人不由地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。
对于我，特别觉得难堪。
我生在北方，听惯了风，可也最怕风。
听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。
它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。
它常常打断我的希望：听见风响，我记得出门，觉得寒冷，心中渺茫。
春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。
我能受苦，只是受不住风。
别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除；对风是千没办法。
老舍散文《春风》摘抄好句
老舍散文《春风》摘抄好句1、春风，像一把大扇子似的轻轻地扇着，使人感到舒适。
2、我们的春天还没有到来，可是它已经悄悄地来了！3、我永不驳辩,这似乎是胆儿小;可是也许是我的宽宏大量。
我不便往自己脸上贴金。
4、春风吹着，吹绿了山岗。
春雨下着，滋润了大地。
5、一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？6、男人也有许多爱挑眼的，所以初次见面，我不大愿开口。
我最喜辩论，因为红着脖子粗着筋的太不幽默。
7、风吹过，一片叶子落在地上。
我看见了，捡起了它。
8、春风是暖的，是温柔的；春天也是生命的季节。
9、春风吹，吹醒了我们的感情。
你看那一树桃花，在和煦微风的沐浴下，开的烂漫而艳丽，在阳光下绽放出阵阵清香。
10、春风，像初生的娃娃脸，羞答答地。
11、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
12、春姑娘踏着轻快的脚步，悄悄地来到人间。
她给大地披上了一层厚厚的绿垫子，让小虫在上面尽情玩耍；给小树穿上了绿装，佩戴了五彩的小花饰品；给小河脱去了大棉袄，穿上了薄薄的蓝衣裳；还给人们带走寒意，送来了丝丝温暖。
早上我告别城市汽车的轰鸣声，来到了宁静的乡村。
乡村的景色真美啊！13、春天的风，温暖如同我们的手掌。
它是柔和的，轻拂着，抚慰着，带给人们一份惬意与舒坦。
它是热情的，滚烫着，融化着，带给人们无限温馨和希望。
14、春风是温柔的，吹醒了大地万物。
春天是生机的，唤醒了花儿草儿树儿。
15、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
老舍散文《春风》好词好句
老舍散文《春风》好词好句1. “春风像醉了”，这句话生动地写出了春风的迷人与令人陶醉。
例子：你看那春风，不就像一个微醺的人，摇摇晃晃地走来，给世界带来独特的韵味吗？2. “济南的春风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄”，写出了济南春风的别样。
例子：哎呀，济南的春风可真特别，一到丁香海棠开花就把天刮黄，这是它独有的标志呀！3. “春风把大地从冬眠中吹醒”，形象地表现了春风的力量。
例子：想想看，春风就那么一吹，大地就像被唤醒的孩子一样，从冬眠中活过来了，多神奇呀！4. “春风给柳树梳了头”，多么俏皮可爱的描述啊。
例子：哈哈，春风竟然还给柳树梳了头，那温柔的样子，像不像妈妈给女儿打扮呢？5. “春风吹得人心痒痒的”，写出了春风对人情绪的影响。
例子：你们有没有感觉到，春风一吹过来，就把人心吹得痒痒的，让人忍不住想出去走走呢？6. “春风在山山水水间游荡”，营造出一种悠然的氛围。
例子：你说春风是不是很悠闲呀，在那山山水水间游荡，好不快活！7. “春风轻轻地抚摸着万物”，展现了春风的轻柔。
例子：哇，春风轻轻地抚摸着万物，就像一双温柔的手，让人感觉好舒服啊！8. “春风带来了无限的生机与活力”，强调了春风的重要性。
例子：难道不是吗？春风一来，就带来了无限的生机与活力，这就是它的魅力所在呀！9. “春风如同一个魔法师，让世界变得五彩斑斓”，用类比表现春风的神奇。
例子：真的呀，春风就跟个魔法师似的，一下子就把世界变得五彩斑斓了，多厉害！10. “春风吹走了阴霾，带来了希望”，写出了春风的积极意义。
例子：可不是嘛，春风把阴霾都吹走了，带来了希望，我们都应该感谢春风呢！原创不易，请尊重原创，谢谢!。
散文春风老舍赏析
散文春风老舍赏析春风老舍赏析。
老舍，中国现代文学巨匠，他的作品以其深刻的社会洞察力和独特的文学风格而闻名于世。
其中，他的散文作品更是展现了他对生活的独特感悟和对人性的深刻思考。
在老舍的散文中，春风是一个常见的主题，他以自己独特的视角和文字表达，赋予了春风新的意义和生命。
老舍的散文作品中，春风常常被用来象征生命的活力和希望的到来。
在他的《春风》一文中，他写道，“春风吹过，万物复苏，大地仿佛一夜之间从冬季的沉寂中苏醒过来，生机盎然。
”这里的春风不仅仅是自然界的一种现象，更是一种对生命的赞美和对希望的追求。
老舍通过对春风的描绘，表达了对生命的热爱和对未来的美好憧憬。
他用细腻的笔触描绘出了春风带来的生机和活力，让读者在阅读中感受到了生命的力量和希望的到来。
除了象征生命的活力和希望，老舍的散文中的春风还常常被用来表达对人性的理解和对社会的思考。
在他的《春风里》一文中，他写道，“春风吹过，街上的人们都变得温暖起来，他们的脸上洋溢着微笑，仿佛所有的烦恼和忧虑都随着春风一扫而空。
”这里的春风不仅仅是一种自然现象，更是一种对人性的理解和对社会的思考。
老舍通过对春风的描绘，表达了对人性的温暖和对社会的美好向往。
他用细腻的笔触描绘出了春风带来的人性的美好和社会的和谐，让读者在阅读中感受到了人性的温暖和社会的美好。
在老舍的散文中，春风还常常被用来表达对自然的赞美和对生活的热爱。
在他的《春风里》一文中，他写道，“春风吹过，树叶在风中婆娑起舞，花儿在微风中摇曳生姿，大地仿佛变成了一幅绚丽多彩的画卷。
”这里的春风不仅仅是一种自然现象，更是一种对自然的赞美和对生活的热爱。
老舍通过对春风的描绘，表达了对自然的美丽和对生活的热爱。
他用细腻的笔触描绘出了春风带来的自然的美丽和生活的丰富多彩，让读者在阅读中感受到了自然的美丽和生活的丰富。
老舍的散文作品中，春风是一个常见的主题，他以自己独特的视角和文字表达，赋予了春风新的意义和生命。
在他的作品中，春风不仅仅是一种自然现象，更是一种对生命的赞美和对希望的追求，一种对人性的理解和对社会的思考，一种对自然的赞美和对生活的热爱。
老舍散文春风原文
老舍散文春风原文老舍散文《春风》描绘了春天的美好景色和人们对春天的向往之情。
春天是一年四季中最令人期待的季节，它给人们带来了温暖、希望和生机。
春风轻柔地吹过大地，带来了新的生命力。
在春风的吹拂下，大地苏醒了，万物复苏了。
树木抽出新芽，花朵盛开了，草地也变得翠绿起来。
春风的呼唤，让人们感受到了生命的力量和无限的可能性。
春风还带来了花香的气息，各种花朵竞相绽放，散发出阵阵芬芳。
桃花、樱花、杏花、牡丹等各种花朵争奇斗艳，给人们的视觉和嗅觉带来了极大的享受。
走在花海中，人们仿佛置身于梦幻世界，心情愉悦而舒畅。
春天也是万物繁殖的季节。
春风的呼唤催促着动物们繁衍后代。
鸟儿在树上筑巢，孕育着新的生命；昆虫们也开始活跃起来，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶飞舞在花丛中。
大自然万物的生机勃勃，给人们带来了无限的希望和喜悦。
春天的阳光明媚而温暖，给人们带来了无限的活力。
人们脱去厚重的衣物，穿上轻薄的春装，感受着阳光的温暖。
户外的活动也逐渐增多，人们纷纷走出家门，去郊外踏青游玩，感受大自然的美好。
春天的阳光给人们注入了新的能量，让人们充满了希望和激情。
除了给人们带来美好的景色和愉悦的心情外，春风还具有祛除寒冷和净化空气的作用。
冬天的严寒被春风吹散，温暖的春风让人们从寒冷的冬天中解脱出来。
春风还能够吹走空气中的尘埃和污染物，使空气变得清新宜人。
总的来说，老舍散文《春风》生动地描绘了春天的美丽景色和人们对春天的向往之情。
春风带来了新的生命力和希望，让人们感受到了生命的力量和美好的未来。
春天的阳光明媚而温暖，给人们注入了新的能量。
春风还能够祛除寒冷和净化空气，使人们的生活更加舒适和健康。
让我们沐浴在春风中，感受春天的美好，享受生活的快乐。
老舍描写春天的散文
老舍描写春天的散文老舍描写春天的散文有关老舍写的春天散文，大家了解哪些?下文就是小编整理的，欢迎大家阅读与了解。
老舍春天散文《春风》济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。
可是这两处不无相似之点。
拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在;冬天，济南也比青岛冷。
但是，两地的春秋颇有点相同。
济南到春天多风，青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。
对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是海边。
济南是抱在小山里的;到了秋天，小山上的草色在黄绿之间，松是绿的，别的树叶差不多都是红与黄的。
就是那没树木的山上，也增多了颜色一一日影、草色、石层，三者能配合出种种的条纹，种种的影色。
配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适安全，只想在山坡上似睡非睡的躺着，躺到永远。
青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，可是被清凉的蓝空给开拓出老远，平日看不见的小岛清楚的点在帆外。
这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想;一种无目的的思虑，要思虑而心中反倒空虚了些。
济南的秋给我安全之感，青岛的秋引起我甜美的悲哀。
我不知应当爱哪个。
两地的春可都被风给吹毁了。
所谓春风，似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷的传送花香，同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。
济南与青岛的春风都太粗猛。
济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中，青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。
两地的风都有时候整天整夜的刮。
春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。
整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄的把头埋在被子里;即使无害，也似乎不应该如此。
对于我，特别觉得难堪。
我生在北方，听惯了风，可也最怕风。
老舍《春风》阅读练习及答案
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老舍《春风》阅读练习及答案篇1【老舍《春风》原文】①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。
可是这两处不无相似之点。
拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在;冬天，济南也比青岛冷。
但是，两地的春秋颇有点相同。
济南到春天多风，青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。
②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。
济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。
青岛的山――虽然怪秀美――不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。
这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。
济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。
我不知应当爱哪个。
③所谓春风，似乎应当似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷的传送花香，同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。
可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。
济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中;青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。
④两地的风都有时候整天整夜地刮。
春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。
整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里;即使无害，也似乎不应该如此。
《春风》老舍阅读理解
《春风》老舍阅读理解《春风》是中国现代作家老舍创作的一篇短篇小说。
这个故事发生在上海的背景下，通过主人公孙九的亲身经历，展现了战乱时期人们面临的困境和社会动荡带来的变化。
故事开始描述了上海的春天景色，昔日繁华的都市已成为冷寂的废墟，樱花树下挂着一片精致的蓝色瓷片，表达了作者对战争带来的破坏和死亡的深切哀叹。
孙九作为一个懵懂的农村来的青年，来到了上海谋生，却在这个充满刀光剑影的大都市里陷入了无奈和困扰。
孙九醒来后发现自己被绑在一棵树上，四周一片凄凉。
这里是日军的驻地，在这个可怕的环境中，孙九拼尽全力想要救自己。
最后，他的嘶喊引来了一名日军士兵，士兵解开了他的绳索，并给了他一块面包。
这一幕揭示了军民之间的不同和战争苦难下的人性的选择，孙九的求生欲望战胜了害怕和仇恨。
故事的结尾，孙九来到了电影院门口，看着果断的当兵兵和忍者，他被淡淡的说：“兵呢？”孙九回答：“昨天碰到对面的来射鸟！”并骄傲地领会了这个称呼。
这段对话表明了主人公的心境发生了变化，他开始适应了这个战争所创造的恶劣环境。
《春风》以细腻的笔触展现了当时的社会风貌和战争年代的艰难。
作品中的孙九象征着普通人，在恶劣环境中艰难求生的同时也逐渐丧失了自我的尊严和理想。
作者通过描写孙九的经历和心理变化，抨击了战争对人性的摧残，同时也呈现了弱者在困境中巧妙生存的能力。
这篇小说中的场景描写细腻而生动，充满了对战争的控诉。
通过描绘树下的蓝色瓷片和街道上被废墟覆盖的景象，作者将战乱给城市带来的破坏和伤害生动地展示出来，使读者能够身临其境感受到那种凄凉的氛围。
此外，作者对于孙九被绑在树上的描写，表现出他的无助和恐惧，加深了读者对于主人公遭遇的同情和共鸣。
总之，《春风》以其深刻的人物刻画和生动的场景描写，展现了战争对人性的伤害以及人们在恶劣环境下的求生能力。
通过主人公孙九的遭遇和思想转变，作者表达了对战争的谴责，并提出了现实中弱者如何在恶劣环境中生存的思考。
这篇小说不仅是老舍作品中的珍品，也是一部反映战争年代历史的重要文学作品。
老舍散文《春风》鉴赏
老舍散文《春风》鉴赏
《春风》是老舍先生的一篇散文，描绘了春天来临时大自然万物
复苏的景象，以及人们在春风中喜悦、愉悦的心情。
全文透露出作者
对春天的热爱之情，同时也传递出一种乐观向上的生命态度。
文章始于描写春风的力量，春风是一种神奇的力量，它能够吹开
刀枪和石头，给大地带来新生。
随后，作者通过描绘大地的回春、柳
树的抽芽、小草的生长，表现出春天的美好与希望。
同时，他也提到
了春风带来的寻常的景色，如山上的烟、村庄里的鸡鸣和车声，这些
琐碎但却是人们生活中不可或缺的。
文章的后半部分，作者开心地和读者分享了他在春风中的快乐。
他坦诚地说自己是一个与世无争的人，但春风却可以带给他欢愉和奔
放的感觉。
作者在春风中感受到自由和活力，这种感觉无论年轻人还
是年老者都会有所体会。
在文章的结尾，作者提到了春天对于每个人而言，都有一种治疗
的作用。
春天的到来，带来新的开始和希望，同时也提醒着人们珍爱
生命，珍爱当下的美好。
春风的吹拂，让我们对未来充满希望和信心。
总之，老舍的《春风》是一篇以春风为主题的散文佳作。
作者通
过描绘春风的自然力量，体现了大自然万物复苏的生命力。
同时，他
还传递了一种积极向上的精神，鼓励人们在春天中珍爱生命，感受生
命的美好。
老舍的作品《春风》
老舍的作品《春风》老舍的作品《春风》济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是登的少女。
可是这两处不无相似之点。
拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在;冬天，济南也比青岛冷。
但是，两地的春秋颇有点相同。
济南到春天多风，青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。
对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是海边。
济南是抱在小山里的;到了秋天，小山上的草色在黄绿之间，松是绿的，别的树叶差不多都是红与黄的。
就是那没树木的山上，也增多了颜色--日影、草色、石层，三者能配合出种种的条纹，种种的影色。
配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适安全，只想在山坡上似睡非睡的躺着，躺到永远。
青岛的山--虽然怪秀美--不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，可是被清凉的蓝空给开拓出老远，平日看不见的小岛清楚的点在帆外。
这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想;一种无目的的思虑，要思虑而心中反倒空虚了些。
济南的秋给我安全之感，青岛的秋引起我甜美的悲哀。
我不知应当爱哪个。
两地的春可都被风给吹毁了。
所谓春风，似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷的传送花香，同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。
济南与青岛的春风都太粗猛。
济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中，青岛的`风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边着愁浪。
两地的风都有时候整天整夜的刮。
春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。
整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄的把头埋在被子里;即使无害，也似乎不应该如此。
对于我，特别觉得难堪。
我生在北方，听惯了风，可也最怕风。
听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。
它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。
它常常打断我的希望：听见风响，我懒得出门，觉得寒冷，心中渺茫。
老舍精美散文《春风》
老舍精美散文《春风》无论是在学校还是在社会中，大家都看过一些经典的散文吧？散文常用记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。
相信很多人都觉得散文很难写吧？以下是小编为大家整理的老舍精美散文《春风》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。
可是这两处不无相似之点。
拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在;冬天，济南也比青岛冷。
但是，两地的春秋颇有点相同。
济南到春天多风，青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。
对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是海边。
济南是抱在小山里的;到了秋天，小山上的草色在黄绿之间，松是绿的，别的树叶差不多都是红与黄的。
就是那没树木的山上，也增多了颜色--日影、草色、石层，三者能配合出种种的条纹，种种的影色。
配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适安全，只想在山坡上似睡非睡的躺着，躺到永远。
青岛的山--虽然怪秀美--不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，可是被清凉的蓝空给开拓出老远，平日看不见的小岛清楚的点在帆外。
这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想;一种无目的的思虑，要思虑而心中反倒空虚了些。
济南的秋给我安全之感，青岛的秋引起我甜美的悲哀。
我不知应当爱哪个。
两地的`春可都被风给吹毁了。
所谓春风，似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷的传送花香，同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。
济南与青岛的春风都太粗猛。
济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中，青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。
两地的风都有时候整天整夜的刮。
春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。
整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄的把头埋在被子里;即使无害，也似乎不应该如此。
对于我，特别觉得难堪。
老舍散文《春风》点评
老舍散文《春风》点评
“春风”是著名作家老舍创作的一篇散文，隐喻地向我们展示了春风对生活的启示。
老舍以丰富的语言表现出了春风给我们带来的温馨和满足感。
他用鲜豔的色彩和生动有趣的比喻表达了春风布满大地的喜悦：春风就像活泼的小孩，它充满力量地吹过，带着温暖和快乐，犹如被一股“活力”刷活了它。
同时，老舍还表达了春风带给生活的正面启示，激发我们的朝气，让我们明白要像春风一样勇敢地去拾取生活上的精彩，以喜悦和无限的勇气去面对人生。
此外，他还通过许多个人经历节选了春天特有的景象，从此把读者带入春天丰富的环境中，不禁使人拥抱大自然，在春季里饱览大自然的美景，与生活的繁华同做一员，不禁使人的心也像春风一样蓬勃与活力。
本文分析了老舍的散文《春风》，其中展示了春天特有的景象，更展示了春风给人们带来的快乐和满足，并激发我们再拾取生命的精彩。
让我们抱着春风般朝气的精神去迎接着美好的生活，昂首向前！。
《春风》老舍阅读理解
《春风》老舍阅读理解《春风》是中国现代作家老舍的一篇短篇小说，通过对一个老人内心世界的描绘，展现了生活的喜悦和坚韧。
下面是对这篇作品的精彩阅读理解。
1.内容概述《春风》讲述了一个名叫杨宝森的老人的故事。
他年过古稀，孤身一人住在城市郊区的茅屋中，身体虚弱，却依然怀有对生活的热爱和希望。
尽管环境恶劣，但他积极乐观地面对困境，用自己微薄的力量去改变周围的环境。
2.对生活的乐观态度杨宝森是一个具有坚强意志的老人，尽管他身处贫困和孤独之中，但他始终保持着对生活的乐观态度。
他把自己的小院打扫得干净整洁，用花草树木装点着，营造出一片美丽宜人的环境。
他喜欢听春天的声音，感受春风的温暖，这些都给了他力量去面对生活的困境。
3.对环境的改变尽管杨宝森自己的生活条件十分艰苦，但他并不满足于现状，而是积极主动地去改变周围的环境。
他在茅屋前种下了许多树木和花草，为自己创造了一片美丽的绿洲。
他还在河堤上种植竹子，阻挡着滚滚的黄沙，保护着家园。
通过自己的努力，他为自己和他人创造了一个更好的环境。
4.对生命的感悟杨宝森对生命有着深刻的感悟。
他明白生活中不仅有艰辛和苦难，也有快乐和希望。
他用自己的行动向世人传递出一种积极向上的生活态度，即使生活再艰难，也要积极面对，勇敢前行。
他相信每个人都应该珍惜自己拥有的一切，并以积极的心态去追求更好的未来。
5.主题思想《春风》的主题思想是人生的坚韧与乐观。
通过对杨宝森的描写，老舍告诉我们，即使在困境中，只要我们保持乐观向上的态度，努力改变自己和周围的环境，就能够找到生活的希望和快乐。
6.对读者的启示这篇作品给读者带来了许多启示。
它提醒我们珍惜生活中的每一天，保持积极向上的心态，勇敢面对生活的挑战。
无论遇到怎样的困难，都要相信自己的力量，用行动去改变自己和周围的环境。
同时，也要感受生活中美好的事物，像杨宝森一样，细心聆听春风的声音，体验生命的喜悦。
总之，《春风》是一篇展现生活乐观与坚韧的精彩短篇小说。
老舍散文《春风》
老舍散文《春风》
《春风》
作者：老舍
第一章：春风拂面
春风拂面，吹散了寒冬的寒意。
万物复苏，花开满园。
人们在春风中感受到了生机与希望的到来。
春天是一个美丽而温暖的季节，它给人们带来了无限的欢乐与期待。
第二章：春风中的人物
在春风中，人们充满活力地行走在大街小巷。
有年轻人迈着轻快的步伐，追逐爱情的小鸟。
还有老人们拄着拐杖，慢慢地晒着太阳，享受着春天的温暖。
无论年轻还是老年，春风都能给人们带来快乐和幸福。
第三章：春风中的景色
春天是大自然的修复时间。
在春风中，绿色的花草开始生长，蓝天白云映衬着美丽的山川。
鲜花盛开，草地上群鸟欢鸣。
春天的景色如画，使人们心旷神怡，感受到了大自然的力量。
第四章：春风中的活动
春天是户外活动的最佳时机。
人们可以踏青郊游，感受大自然的美丽。
他们可以举行野餐，与家人和朋友一起欢聚。
还可以组织各种体育活动，让人们锻炼身体，增加欢乐。
第五章：春风中的变化
春天是四季变换的时候，它给人们带来了许多改变。
气温逐渐升高，天空也变得湛蓝。
人们开始脱去厚重的衣物，穿上轻便的春装。
春风的到来，让人们的心情也由冬季的沉闷逐渐转变为春天的愉快。
第六章：春风中的希望
春天是生长的季节，也是希望的季节。
人们在春风中满怀希望，追求自己的梦想。
春天给人们带来了新的机会和可能性，让人们相信，只要努力奋斗，一切都有可能实现。
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法律名词及注释：
无。
老舍散文《春风》摘抄
老舍散文《春风》摘抄篇一：春风拂面，温暖而清爽，给人一种宁静和舒适的感觉。
这是老舍在他的散文《春风》中所描写的一幕。
下面是摘录和拓展这篇散文的一些片段：“春风吹过，轻柔的风声伴随着花香传来，宛如天使轻轻地拂过面颊。
它带来的温暖和活力，让人仿佛感受到了春天的脉动。
”这段文字展示了春风的柔和和温暖，其轻轻拂过的感觉让人感到放松和愉悦。
“春风吹来，带走了冬天的寒冷和沉闷，让大地焕发出勃勃生机。
河边的柳树抖动着嫩绿的枝条，花朵争相绽放，春天的色彩在风中飞舞。
”这段文字描绘了春风给大自然带来的改变，它不仅让植物复苏，也让人们感受到了春天即将到来的希望与生机。
“春风轻轻吹过小巷，点缀着屋檐上的红梅花瓣，仿佛给这个狭小的空间带来了一丝温暖和欢乐。
路上的行人也不再匆忙，他们忍不住停下脚步，欣赏着春天的美景。
”这段文字描述了春风给城市街巷带来的变化，它不仅改变了环境的氛围，也影响了行人的心情。
“春风吹拂着人们的脸庞，带着花香和青草的味道，让人们的心情变得轻松愉悦。
人们开始融入到春天的节奏中，感受到大自然的美好与生机。
”这段文字强调了春风对人们情绪的影响，它不仅让人们感受到了自然的美好，也带来了内心的宁静和舒适。
总的来说，老舍的散文《春风》通过描写春风给大自然和人们带来的变化，展示了春天的美好和温暖。
春风不仅使大地焕发生机，也让人们感受到了春天的希望和喜悦。
这篇散文唤起了人们对春天的向往与热爱，展现了老舍对自然的细腻观察和深刻感受。
篇二：《春风》是著名作家老舍的一篇散文，它以春天的到来为题材，通过描绘春天带来的生机勃勃的景象和人们的喜悦情绪，表达了对美好生活的向往和对自然的热爱。
在文章的开头，老舍用生动的语言描绘了春天的美丽景色：“春天来了，和煦的阳光洒进大地，万物开始苏醒。
树叶绿了，花儿开了，春风轻轻吹拂着脸庞，仿佛给人们带来了无尽的欢乐。
”他以独特的视角和细腻的描写，营造出春天的愉悦氛围，使读者仿佛置身于春天的芬芳中。
《春风》原文及赏析(最新)
《春风》原文及赏析春风荡漾无端入画堂，帘栊微动昼初长。
暖催花底莺声滑，轻拂檐前燕翅忙。
酒醒香尘凝座榻，梦回芳草满池塘。
飘扬不解留春住，又逐秋千度粉墙。
赏析(1).春天的风。
战国楚宋玉《登徒子好色赋》：“寤春风兮发鲜荣，絜斋俟兮惠音声。
”唐元稹《莺莺传》：“春风多厉，强饭为嘉。
”张天翼《春风》：“春风是平等待人的。
无论大小，一律要吹到春风的。
”(2).喻恩泽。
三国魏曹植《上责躬应诏诗表》：“伏惟陛下德象天地，恩隆父母，施畅春风，泽如时雨。
”清钱谦益《河南卫辉府辉县知县陈必谦前母钱氏赠孺人制》：“因亲以及亲，使海隅之枯木，咸被春风。
”(3).喻融和的气氛。
陶行知《实施民主教育的提纲》：“视察员到时，不是带来恐怖，而是带来春风。
”(4).比喻教益；教诲。
参见“春风化雨”。
(5).形容喜悦的表情。
《再生缘》第七二回：“一个儿顷刻春风生粉颊，一个儿顿时喜色上眉峰。
”陈登科《风雷》第一部第二一章：“只见她神态自如，满面春风。
”(6).比喻美貌。
参见“春风面”。
(7).比喻男女间的欢爱。
参见“春风一度”。
(8).指茶。
宋黄庭坚《谢送碾赐壑源拣牙》诗：“春风饱识大官羊，不惯腐儒汤饼肠。
”宋陆游《余邦英惠小山新芽作小诗以谢》之三：“谁遣春风入牙颊，诗成忽带小山香。
”荡漾(1).水波微动。
唐李白《梦游天姥吟留别》：“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
”元揭傒斯《题王仲山所藏〈潇湘八景图〉·洞庭秋月》诗：“灏气自澄穆，碧波还荡漾。
”清王韬《淞滨琐话·李延庚》：“寺四周皆水，碧漪荡漾。
”(2).引申指物体在水中起伏波动。
宋邹登龙《采莲曲》：“兰桡荡漾谁家女，云妥髻鬟黛眉妩。
”阿英《盐乡杂信》十一：“我们便雇了四只小舟，并行于西湖之中，荡漾于微波之上。
”(3).思想、情绪等起伏波动。
三国魏阮籍《咏怀》之三七：“人情有感慨，荡漾焉能排？”唐刘慎虚《江南曲》：“美人何荡漾，湖上风月长。
”《水浒传》第四五回：“这贼秃淫心荡漾。
老舍春风赏析
老舍的散文《春风》是一篇富有文学价值的作品，以下从五个角度来赏析它：
文学形式的赏析
老舍散文《春风》结构严谨，在描写北京春天的美好气氛的同时，以小学教师秦师傅和小学生小翠的互动为主线，塑造了两个具有鲜明个性的人物形象。
句子简明扼要，语言干净利落，通过运用对比、比喻等修辞手法，使得文中形象鲜明，意境深邃。
描写思想的赏析
老舍的《春风》以春风为象征，表现了北京春天的美丽和喜人的气息。
通过两个角色之间的互动，老舍展示了作为教师的秦师傅如何以自己的人格魅力影响学生的成长，使他们从叛逆的学生变为懂事的学生。
全文传达了积极向上、乐观向善的情感，对社会、人生和生活做了一种哲理性的思考。
人物形象的赏析
老舍在《春风》中塑造了两个鲜明的人物形象：一位为人正直、善良的小学教师秦师傅和一个调皮捣蛋但心地善良的小学生小翠。
他们之间的互动表现了师生之间的关系，同时也将校园生活的丰富多彩展现了出来。
情感表达的赏析
老舍在《春风》中表达了对北京春天的美好感受，同时也表现了对生命的赞美和对真善美的追求。
在小翠被秦师傅的人格魅力感染后，渐渐地领悟到做人的道理，使人感受到了人与人之间的真情流露和共同成长的美好。
人生哲理的赏析
老舍通过《春风》表达了一种积极向上的人生态度。
他认为人生应该像春风一样积极向上和努力进取，人生应该充满热爱和美好。
作为教师，秦师傅不仅是教化学生，同时也是在让学生找到正确的人生方向，通过对人生价值的思考，总结了令人深思的人生哲理。
总之，《春风》是一篇经典的文学作品，老舍在其中运用了许多文学手法，深刻表达了自己的思想和情感，展示了生命的价值和社会的真谛，具有很高的文学和人文价值。
《春风》阅读答案
《春风》阅读答案在考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编为大家精心整理了《春风》-林斤澜，《春风》-，供大家参考，希望对大家能有所帮助。
(一)《春风》-林斤澜①北京人说：“春脖子短。
”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来到眼前了。
②最激烈的意见是：“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”③其实，意见里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。
不过不像南方的春天，那也的确。
褒贬起来着重在于春风，也有道理。
④起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，这样的名句是老窖名酒，色香味俱全。
这四句没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。
江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂，体贴万物，像细雨滋润。
这才草长、花开、莺飞……⑤北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会。
那是我下乡的好处。
⑥我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。
背阴的岩下，积雪冷森森。
是潭，是溪，是井台，就是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰渣……一夜之间，春风来了。
忽然从塞外的苍苍原野、莽莽沙漠，滚滚而来。
从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟、山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。
⑦轰的一声，是哪里的河水开裂了吧;是碗口粗的病枝断折了吧。
有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹膊腿，浑身关节挨个嘎吧嘎吧松动。
⑧麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。
清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。
春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥撒匀净，好不痛快人也。
⑨北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。
到喜欢得不行时，连稍来的粗暴，也只觉得解气。
要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠，扑山梁?又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪?⑩如果我回到江南，老是“乍暖还寒，最难将息”，老是“牛角淡淡的阳光”、“牛屋蒙蒙的阴雨”，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿……怎能不怀念北国的春风!13.下列对作品有关内容的分和括，正确的两项是(5分)A.文章前三段，写北京春天时间段、风沙大，点明了北国春风的特点。
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阅读下文，完成16—19题。
(11分)
春风
老舍
①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。
可是这两处不无相似之点。
拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。
但是，两地的春秋颇有点相同。
济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。
②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。
济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。
青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。
这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。
济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。
我不知应当爱哪个。
③所谓春风，似乎应当。
可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。
济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。
④两地的风都有时候整天整夜地刮。
春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。
整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。
对于我，特别觉得难堪。
我生在北方，听惯了风，可也最怕风。
听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。
它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。
它常常打断我的希望：听见风响，我记得出门，觉得寒冷，心中渺茫。
春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。
我能受苦，只是受不住风。
别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多
少可以设法减除；对风是千没办法。
总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。
它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。
它自由地刮，我死受着苦。
我不能和风去讲理或吵架。
单单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？我不准知道，而希望如此。
好有个地方去“避风”呀！
(此文选自《中华活页文选》，有改动) 16．请根据对本文的理解，试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。
(4分) 相同点：
不同点：
17．本文是写春风的，可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美丽呢？
试谈谈自己的认识。
(3分)
18．作者在第③段中说，济南、青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。
那么，作者心目中的春风应当是什么样呢？请结合对文章的理解，发挥联想和想像，运用准确形象的语言，具体描写出作者心目中的春风。
(2分)
所谓春风，似乎应当
19．细读第④段文字，认真揣摩和品味相关语句，谈谈济南、青岛两地春风的肆虐给作者带来什么样的感受。
(2分)
16．(1)相同点：两地的春天都多风，两地的秋天都长而晴美。
(2)不同点：夏天，济南很热，青岛是避暑胜地；冬天，济南冷，青岛暖和。
17．写济南、青岛两地秋天的美丽是为了作铺垫(1分)，反衬春风的粗猛和寒冷(1分)，突出两地春风的令人不快(1分)。
18．示例：温柔可人，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷地传送花香，轻轻掀起禽鸟的羽毛，给人舒适温情的感觉。
19．两地的春风给作者以痛苦而又无可奈何的感受。