动词的时态与语态
动词的时态与语态
不是经常发生的动作或状态。
Here comes the bus. Here we are.
一般现在时(Simple Present) (现 在、时间面)
I have already finished my homework. 未完成用法：动作、状态从过去某时开始，延
续到现在或可继续延续下去或可能刚结束，与 since, for, so far, in (over, during) the past few years 等连用。
There have been a lot of changes since 1980.
here) He lived here for a lifetime. (not living here
anymore)
现在完成时的用法
已完成用法：动作发生、完成在过去，其经验、 结果对现在的影响，常与already, recently, yet, before, now, just, ever, never等连用。
When I came in he had finished his homework.
John had learned some Chinese before he came to China.
过去完成时(Past Perfective) had Ved
常用于宾语、定语从句中 He said that he had seen me. He said he had never been to Beijing. I returned the book I had borrowed from the
什么是动词的时态和语态
什么是动词的时态和语态？动词的时态（Tense）用来表示动作或状态发生的时间，而动词的语态（Voice）则用来表示动作的主动或被动形式。
在英语中，时态和语态是对动词进行时态和语态变化的一种语法形式。
1. 动词的时态：-现在时态（Present Tense）：表示动作或状态在现在进行或存在。
- She reads a book every day.（她每天读一本书。
）-过去时态（Past Tense）：表示动作或状态在过去发生或存在。
- He visited his grandparents last week.（他上周去看望了他的祖父母。
）-将来时态（Future Tense）：表示动作或状态将要在未来发生或存在。
- We will have a meeting tomorrow.（我们明天将开会。
）-现在进行时态（Present Continuous Tense）：表示现在正在进行的动作或状态。
- They are studying for the exam.（他们正在为考试而学习。
）-过去进行时态（Past Continuous Tense）：表示过去某个时间正在进行的动作或状态。
- She was reading a book when I called her.（我给她打电话时，她正在看书。
）-现在完成时态（Present Perfect Tense）：表示过去发生的动作对现在产生的影响。
- I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）-过去完成时态（Past Perfect Tense）：表示过去某个时间之前已经发生的动作。
- He had already left when I arrived.（我到达的时候，他已经离开了。
）-将来完成时态（Future Perfect Tense）：表示将来某个时间之前将会完成的动作。
- By this time next year, I will have graduated from university.（到明年的这个时候，我将已经大学毕业了。
动词时态与语态总结
动词时态与语态总结动词时态和语态是英语语法中的重要概念，准确运用时态和语态可以使语言更加准确、流畅。
本文将对动词时态和语态进行总结和归纳，帮助读者更好地掌握这方面的知识。
一、动词时态1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性、习惯性或普遍真理的动作或状态。
句子结构为主语+动词原形。
Example: She dances every evening.（她每天晚上跳舞。
）2. 一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示过去发生的动作或状态。
句子结构为主语+动词过去式。
Example: They went to the park yesterday.（昨天他们去了公园。
）3. 一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来发生的动作或状态。
句子结构为主语+will/shall+动词原形。
Example: I will travel to London next week.（我下周将去伦敦。
）4. 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示现在正在进行的动作。
句子结构为主语+be动词+动词-ing形式。
Example: She is studying at the library.（她正在图书馆学习。
）5. 过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
句子结构为主语+was/were+动词-ing形式。
Example: They were having dinner when the phone rang.（电话响时，他们正在吃晚饭。
）6. 将来进行时（Future Continuous Tense）将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
句子结构为主语+will/shall+be+动词-ing形式。
Example: We will be waiting for you at the airport tomorrow.（明天我们将在机场等你。
英语动词时态和语态
动词的时态和语态知识点一一般时态1．一般现在时(1)表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。
常与表示习惯的副词(词组)always，every time，now and then，occasionally，often，seldom，sometimes，usually，every day/night等连用。
(2)按时间表、时刻表、日程表等安排将要发生的动作，用一般现在时。
只限于go，arrive，leave，start，stay，return，begin，come等动词。
(3)用在时间、条件或让步状语从句中，用一般现在时表示将来。
Around two o’clock every night，Sue will start talking in her dream.It somewhat bothers us.每天晚上两点左右，苏就说梦话。
这使我们有点烦心。
If it doesn’t rain，we’ll go on a picnic as planned.如果不下雨，我们将按计划去野餐。
Whatever you say，I will not change my mind.无论你说什么，我都不会改变主意。
The flight takes off at2：30every Wednesday and Friday.飞机每周三、周五2：30起飞。
2．一般过去时表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态，与现在没有关系或表示过去一段时间内反复发生的动作。
—Haven’t seen you for ages!Where have you been?——好长时间没见你了！你去哪里了？—I went to Ningxia and stayed there for one year，teaching as a volunteer.——我去了宁夏，在那里待了一年，作为一名志愿者教学。
3．一般将来时(1)“shall/will＋动词原形”表示现在看来以后要发生的动作或存在的状态。
动词的时态和语态
动词的时态和语态动词的时态和语态是语法学中非常重要的概念，在日常的英语交流中，准确使用时态和语态能够明确表达发生的时间、主语的态度以及动作的进行方式。
本文将就动词的时态和语态展开探讨。
一、动词的时态动词的时态主要有以下几种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
1. 一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍的真理。
形式上，一般现在时动词的用法相对简单，一般只需将动词原形加s或es。
例：She likes to read books.（她喜欢读书。
）2. 一般过去时一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常见的一般过去时动词形式是在动词的原形后加-ed或者改变拼写。
例：He studied at Harvard University.（他在哈佛大学学习。
）3. 一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
一般将来时的语态形式是由“will/shall + 动词原形”构成。
例：I will go to the park tomorrow.（明天我将去公园。
）4. 现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
现在进行时的时态形式是由“be 动词(am/is/are)+动词-ing形式”构成。
例：They are playing basketball now.（他们现在正在打篮球。
）5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
过去进行时的时态形式是由“was/were + 动词-ing形式”构成。
例：He was studying at the library yesterday.（昨天他在图书馆学习。
）6. 将来进行时将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
将来进行时的时态形式是由“will be + 动词-ing形式”构成。
例：They will be traveling to Europe next month.（他们下个月将要去欧洲旅行。
动词的时态与语态变化
动词的时态与语态变化动词是语言中的重要组成部分，通过时态与语态的变化，我们可以清晰地表达出事件发生的时间和态度。
时态指的是动作或状态发生的时间，分为过去、现在和将来三个时态。
而语态则表示动作的主体与客体之间的关系，主要分为主动语态和被动语态。
在语言表达中，正确运用动词的时态和语态变化是非常重要的，下面将从几个方面详细介绍动词的时态与语态变化。
一、动词的时态变化1. 过去时态（Past Tense）过去时态用于表示已经发生或已经完成的动作或状态。
动词的过去时态一般由动词原形后加上-ed结尾来构成，例如：- I walked to school yesterday.（昨天我走路去学校。
）- She cooked dinner for her family last night.（她昨晚为家人做饭。
）2. 现在时态（Present Tense）现在时态用于表示正在发生或经常性发生的动作或状态。
动词的现在时态一般由动词原形来表示，例如：- They play tennis every Sunday.（他们每个星期天打网球。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）3. 将来时态（Future Tense）将来时态用于表示将要发生的动作或状态。
动词的将来时态一般由助动词will或shall加上动词原形构成，例如：- We will go on a trip next week.（下周我们将去旅行。
）- She shall study hard for the exam.（她将为考试努力学习。
）二、动词的语态变化1. 主动语态（Active Voice）主动语态表示主语是动作的执行者或实施者。
在主动语态中，主语在句子中承担着主要的语法成分，动词根据主语的人称和数的变化而变化。
例如：- They built a new house.（他们建了一座新房子。
）- She writes articles for a magazine.（她为一家杂志写文章。
动词的时态和语态
【翻译句子】 (7) He told me he read an interesting novel last night. 他告诉我他昨晚看了一本有趣的小说。 【结论2】如果从句中有一个过去的时间状语，尽 管从句中的动作先于主句发生，但从句中的谓语动 词仍用过去式。 【结论3】表示两个紧接着发生的动作，常由以下 词语连接，用一般过去时。常见连词有：but, and, when, as soon as, immediately, the moment, the minute。 如 ： He rushed into the room and sat down immediately.
【疑难2】 We had no sooner been seated than the bus started. ＝ No sooner had we been seated than the bus started. 【疑难剖析2】hardly / scarcely…when (before)；no sooner…than表示“一……就……”。
3. 一般将来时 【翻译句子】 (8)我们下周将会讨论这个话题。 We will talk about this topic next week. 【结论1】表示未来的动作或状态常用will / shall ＋ 动词(常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow， next week等)。
【翻译句子】 (9) The bus is coming. 公共汽车就要到了。 【结论2】表示一种趋向或习惯动作。表示趋向行 为的动词，如come，go，start，begin，leave等词， 常用进行时的形式表示将来时。
【疑难2】The room remains clean. You are allowed to speak here. 【疑难剖析2】下面四类动词不宜用现在进行时： a. 表示心理状态、情感的动词：like, love, hate, care, remember, believe, want, mind, wish, agree, mean, need。 b. 表存在的状态的动词：appear, exist, lie, remain, seem, belong to, depend on。 c. 表示瞬间动作的动词：allow, accept, permit, promise, admit, complete。 d. 表示感官的动词：see, hear, notice, feel, smell, sound, taste, look。
动词的时态与语态
动词的时态和语态一．动词的时态1.一般现在时（1）表示现在经常性或习惯性的动作。
Sometimes we often play basketball after school.(2) 表示某种永恒的事实或普遍真理。
The earth moves round the sun.(3) 在if, unless, when, until, after, before, as soon as, the moment等连词引导的表示时间或条件的从句中用一般现在时表示将来。
I will tell him all about it as soon as (the moment) he comes back.2. 现在进行时（1）现在进行时表示目前或现阶段正在进行的动作或发生的事情。
We are eating more now.(2) 与频率副词always, constantly, continually, often, all the time, again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹，厌烦，埋怨等）He is always helping others.My younger brother is constantly losing keys.(3) 表示将来，近期安排的按计划要进行的事情（往往有一个表示将来的时间状语），常用的动词有come, go, leave, start, arrive, return, work, play, stay等。
Are you staying here till next week?Mary is leaving on Friday.3.现在完成时现在完成时表示动作发生在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。
（1）for+时间段，since+时间点They have lived in Beijing for five years.(2) 常见的时间状语：lately, recently, just, already, yet, up to now,till now, so far, these days. in the past few------, over the past few----, throughout centuries, throughout histories.So far(up till now) I have only read half the story.I haven’t seen much of him recently.(these days)(3) 表示“第几次做某事”It\This\That is thefirst\second\third---time that 或在It\This is the best \worst\most interesting +名词+that后面跟现在完成时。
动词的时态和语态
动词的时态和语态时态和语态是语法中非常重要的概念，在句子中用来表达时间和动作主体的关系。
时态表示动作发生的时间，而语态则表示动作主体与动作之间的关系。
在英语中，时态和语态的正确运用对于准确表达意思至关重要。
一、动词的时态时态是指动作发生的时间，根据发生的时间可以划分为一般过去时、一般现在时、一般将来时等。
下面将分别介绍这几种时态的用法。
1. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：- I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
）- She studied English for three hours last night.（她昨晚学了三个小时的英语。
）2. 一般现在时一般现在时表示现在经常发生的动作、全面性的真理、客观存在的事实等。
例如：- He usually plays basketball on weekends.（他通常在周末打篮球。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时煮沸。
）3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如：- I will visit my grandparents next month.（我下个月会去看望我的祖父母。
）- They are going to have a party tomorrow.（他们明天要开派对。
）二、动词的语态语态是指动作主体与动作之间的关系，根据动作主体的不同可以分为主动语态和被动语态。
1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
例如：- She wrote an article for the newspaper.（她为报纸写了一篇文章。
）- They are building a new house.（他们正在建一所新房子。
）2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。
例如：- The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。
动词的时态和语态
专题七动词的时态和语态考点精讲1．过去进行时过去进行时主要用来表达过去某个时间正在进行的行为或正存在的状态。
(1)表示过去某一时间正在进行的动作，常与表示过去时间的状语then, at that moment, at that time, this time yesterday等连用。
What were you doing this time last night?昨天晚上这个时候你在做什么?He was writing a book last year, but I don't know if he has finished it.他去年在写一本书，我不知他现在是否已经完成。
(2)表示从过去某一时间的角度看将要发生的动作。
常表示过去“渐渐，快要、越来越、马上”，常见的此类动词有come, go, start, begin, leave, arrive, get, become, turn等非持续性动词。
偶尔有些持续性动词，如：do, stay, take等常表示过去“将要”。
We were running out of the gas.我们的汽油快用光了。
She told me that she was leaving for Italy the next day.她告诉我第二天就出发到意大利。
(3)过去进行时与always, forever, constantly等时间状语连用时，表示说话者过去对某一事情的厌烦，不耐烦，褒扬等特殊情感。
She was always ringing me up when l was in London.我在伦敦时她总不停地给我打电话。
(表示厌烦)Joy was always complaining about her busy life.乔伊总不停地抱怨自己工作繁忙。
(表示不耐烦)She was always helping others when she lived here.她住在这里时总是乐于帮助别人。
英语语法中的动词时态和语态
英语语法中的动词时态和语态动词时态和语态是英语语法中非常重要的概念。
时态表示动作发生的时间，而语态则表示动作的主动与被动关系。
掌握好动词时态和语态的使用，可以帮助我们更准确地表达自己的意思，提高英语写作和口语表达的能力。
一、动词时态1. 现在时态现在时态用来表示现在正在进行的动作或状态。
例如：I am writing an article.（我正在写一篇文章。
）2. 过去时态过去时态用来表示过去发生的动作或状态。
例如：She studied English last night.（昨晚她学习了英语。
）3. 将来时态将来时态用来表示将来要发生的动作或状态。
例如：We will go to the beach tomorrow.（我们明天要去海滩。
）4. 现在完成时态现在完成时态用来表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了作业。
）5. 过去完成时态过去完成时态用来表示过去某一时间点之前已经完成的动作。
例如：She had already left when I arrived.（当我到达时，她已经离开了。
）6. 将来完成时态将来完成时态用来表示将来某一时间点之前将会完成的动作。
例如：By theend of this month, I will have graduated from university.（到本月底，我将已经从大学毕业了。
）二、动词语态1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
例如：He wrote a letter.（他写了一封信。
）2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。
例如：The letter was written by him.（这封信是他写的。
）动词的时态和语态的正确使用对于表达准确的意思至关重要。
下面是一些使用动词时态和语态的注意事项：1. 时态的一致性在一篇文章或一句话中，时态应该保持一致，不要随意变换时态，以免造成混淆。
动词的时态和语态
动词的时态和语态一、一般现在时1、表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态，常用的时间状语有：always,usually,seldom, sometimes, eve ry day, now and then, once a week等。
2、表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态，这种状态带有一定的持续性。
3、表示客观事实或普遍真理。
4、书报的标题，故事的叙述，小说、戏剧、电影等情节介绍，图片的说明等。
5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作，只限于go, arrive, leave, start, stay, return, begin, come等动词。
6、在时间、条件、方式、让步状语从句中，表示将来的动作。
注意：一般现在时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来。
7、用在某些表达中，表示现在正在发生的动作或存在的状态。
Here comes the bus!How it rains!二、一般过去时1、表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态，与现在没有关系。
常用的时间状语有：yesterday, last night, at that time等。
2、表示在过去某一段时间里反复出现的动作或状态，与现在没有关系。
3、用used to do或would do表示过去经常或反复发生的动作。
4、有些情况发生的时间没清楚表明，但实际上是“刚才，刚刚”发生的，属于过去时间，应使用过去时态。
常见的有I didn’t know…或I forgot…等。
5、一般过去时可与today, this week, this month等时间状语连用。
三、一般将来时1、will/shall do（1）表示将来会出现的动作或状态。
常用的时间状语：this evening, tomorrow, next week/month…,at the end of this term, in a few minute s等。
动词的时态和语态
第九讲动词的时态和语态Ⅰ动词的时态英语中不同时间和方式发生的动作或状态时要用谓语动词的不同形式来表示，这种表示动作或状态发生时间和方式的形式称作动词时态。
一一般现在时一般现在时主要用来表示每天、每周等经常一直如此，长期进行下去的动作，其着眼点不在描述具体的动作，而是通过提出不断反复的动作，来说明某一真理或某一经常性习惯性的举动。
一般现在时的几种主要用法。
1)一般现在时表示客观事实、客观存在的普遍真理、用于一般现在时的时间状语常见的有：often,usually,always,sometimes,seldom,ever,never,everyday(week,month,year,) once a year,now and then,from time to time.Eg:The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.2)表示格言或警句。
Eg:Pride goes before a fall.(骄者必败)注意:此用法如果出现在宾语从句中，即使主语是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
Eg:Columbus proved that the earth is round.3)表示现在习惯的、经常重复的或定期发生的动作或存在的状态。
Eg:I leave home for school at 7 every morning.We go to school every day except on Sunday.4)表示能力、性格、个性等。
Eg:I do not know so much.Ann writes good English but does not speak English well.注意:1)表示“感觉”“状态”或“关系”的动(如:be ,like,love,hate,want,think,remember,find,sound,forget, Refuse,see,allow,prove,have,matter,taste,look,feel)常用一般现在时，不用现在进行时。
动词的时态和语态
高考总复习·英语
三、注意事项 1．现在进行时用法注意点 (1)状态性动词不用进行时态。 (2)进行时态和副词 always，forever 等连用时，往往带有一 定的感情色彩，如赞扬、批评、不满、抱怨等。
高考总复习·英语
2．过去进行时与一般过去时的区别 过去进行时表示动作的未完成性、持续性，着眼于动作的 过程；一般过去时表示动作的完成，即动作发生过，且已结束， 着眼于结果。 She was writing a report last night and I don’t know if she has finished it.(表示昨晚一直在写) She wrote a report last night.(表示昨晚写了，并且写好了)
2．当动作的承受者比起动作的执行者来说更能引起人们的 关注而需要加以强调时，要用被动语态。
This kind of bicycle is not sold in our shop.
高考总复习·英语
3．含有双宾语的句子，主动句中的间接宾语或者直接宾语 都可变为被动语态中的主语，另一个保留不变。变为主语的若 是主动句中的直接宾语，间接宾语前则需加介词 to 或 for。
高考总复习·英语
高考总复习·英语
一、动词时态的用法 1．一般现在时 (1)由连词 if，unless，however 等引导的时间(条件、让步) 状语从句，需用一般现在时表将来。 However much advice you give him，he will do exactly what he wants. (2)安排或计划要做的动作(有时间状语)限于 begin，come， leave，go，arrive 等一类动词。 I arrive in Beijing at 3：00 p．m. tomorrow. 我计划明天下午三点抵达北京。 2．一般过去时 过去一段时间内经常或反复发生的行为，常与 every day， often，sometimes 等时间状语连用。 I used to play football when I was young. 小时候，我常常踢足球。
动词的时态与语态
动词的时态与语态动词时态动词的时态是表示动作或状态所发生的时间的形式。
在英语中，常见的时态有以下几种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
一般现在时：一般现在时表示经常性的动作、习惯性的动作或客观事实。
例如：I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早饭。
）She lives in New York.（她住在纽约。
）They speak English.（他们说英语。
）一般过去时：一般过去时表示发生在过去某个时间的动作或状态。
例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。
）She studied English in college.（她在大学学习英语。
）They played soccer yesterday.（他们昨天踢足球。
）一般将来时：一般将来时表示将来会发生的动作或状态。
例如：I will go to the cinema tomorrow.（我明天会去电影院。
）She is going to visit her parents next month.（她下个月会去看望她的父母。
）They will have a party on Saturday.（他们下周六会举办一个派对。
）现在进行时：现在进行时表示现在正在进行的动作。
例如：I am studying for the exam.（我正在备考考试。
）She is writing an essay.（她正在写一篇论文。
）They are playing basketball.（他们正在打篮球。
）过去进行时：过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
例如：I was watching TV when she called me.（她给我打电话的时候，我正在看电视。
）She was cooking dinner at 7 pm yesterday.（昨天晚上七点她在做晚饭。
高考英语语法：动词的时态和语态
高考英语语法：动词的时态和语态一、一般现在时1、表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态，常用的时间状语有：always,usually,seldom, sometimes, every day, now and then, once a week等。
2、表示眼下或当前等现在时间所发生的动作或存有的状态，这种状态带有一定的持续性。
3、表示客观事实或普遍真理。
4、书报的标题，故事的叙述，小说、戏剧、*等情节介绍，图片的说明等。
5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作，只限于go, arrive, leave, start, stay, return, begin, come等动词。
6、在时间、条件、方式、让步状语从句中，表示将来的动作。
注意：一般现在时能够用于定语从句或宾语从句中表示将来。
7、用在某些表达中，表示现在正在发生的动作或存有的状态。
Here comes the bus!How it rains!二、一般过去时1、表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态，与现在没相关系。
常用的时间状语有：yesterday, last night, at that time等。
2、表示在过去某一段时间里反复出现的动作或状态，与现在没相关系。
3、用used to do或would do表示过去经常或反复发生的动作。
4、有些情况发生的时间没清楚表明，但实际上是“刚才，刚刚”发生的，属于过去时间，应使用过去时态。
常见的有I didn’t know…或I forgot…等。
5、一般过去时可与today, this week, this month等时间状语连用。
三、一般将来时1、will/shall do（1）表示将来会出现的动作或状态。
常用的时间状语：this evening, tomorrow, next week/month…,at the end of this term, in a few minutes等。
动词的时态和语态
6.现在完成时：have/has been+过去分词 The classroom has been cleaned . 7.过去完成时：had been+过去分词 When we got there, the classroom had been cleaned . 8.含情态动词的被动语态：表示某动作可能、 应该、必须被做（情态动词+be+过去分词） The classroom must be cleaned every day
8.现在完成进行时： 助动词have/has+ been+v-ing We have been learning English for four years.
*表示状态用be+表语（常用名词或形容词）。
1.现在的状态：am, is, are+表语： I am a student. He is my classmate. 2.过去的状态：was, were+表语： I was 16 last year. They were my classmates. 3.将来的状态：will be+表语： He will be a teacher next year.
3.一般将来时： (1) 助动词will/shall+动词原形： (2)be going to+动词原形： He will play basketball tomorrow. He is going to play basketball tomorrow.
4.现在进行时：助动词am/is/are+v-ing He is playing basketball now.
5.过去进行时：助动词was/were+v-ing He was playing basketball at ten yesterday.
动词的语态与时态
一．动词的时态和语态动词的时态英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式称为时态（Tense）。
高中阶段我们需掌握十一种时态的用法。
一．一般现在时（1）表示现在经常发生或习惯性的动作或状态，常与usually, always,sometimes, every day, once a week等时间状语连用。
（2）在时间，条件状语从句中表将来的动作。
e.g. The volleyball match will be put off if it rains. （表示将来）如果下雨，排球赛将推迟。
（3）主句中的谓语动词是过去时态，但宾语从句中如果所说的是客观真理，它的谓语动词用一般现在时。
e.g. The teacher told us that the moon goes around the earth.（4）表示安排或计划好的将来动作（只限于少数几个动词：go, come, start, leave等）。
e.g. The summer holidays begin next week. 暑假从下周开始。
School begins the day after tomorrow. 后天开学。
The plane takes off at 2:00 in the afternoon. 飞机下午两点起飞。
（5）在新闻标题，小说和电影以及戏剧情节介绍中常用一般现在时。
e.g. American Ambassador leaves Beijing. 美国大使离京（新闻标题）。
二. 现在进行时（1）表示说话人说话时正在进行的动作，译成汉语“正在”。
这一用法常和表示此刻的时间状语连用，如now, at the moment, at present等。
e.g. It's raining hard now.天正在下大雨。
（2）表示现阶段而并非归眼下（此刻）正在进行着的动作。
重点归纳：动词的时态和语态
动词的时态1. 动词的时态主要有：一般现在时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般过去将来时、一般将来时、将来进行时和将来完成时等。
2. 一般将来时的表达方式：(1)一般将来时表示未来的动作或状态，常与表示将来的时间状语，如：tomorrow, next day, soon, in a month, in the future, next Sunday等连用。
有时句中无时间状语，时间关系由上下文暗示；(2)will do还表示临时的决定；(3)在if, unless, before, after, until等引导的条件或时间状语从句中，从句用一般现在时代替一般将来时，而主句用一般将来时；(4) “be going to+动词原形”表示打算、计划、决定要做的事或有迹象表明即将发生的动作或状态；(5) “be+V-ing形式”表示按计划、安排即将发生的动作，这一结构常用于以下动词，如：come, go, leave, arrive, return, fly, meet, see, do, have, get等；(6) “be about to+动词原形”表示打算或安排即将发生的动作。
它一般不与表示时间的副词或其他时间状语连用；(7) “be to+动词原形”表示按计划、安排即将发生的动作；(8) 一般现在时表示按时刻表或根据规定将要发生的动作，这一结构常用于表示位移的动词，如：come, go, leave, start, begin, take off, set off等。
动词的语态1. 一般现在时的被动语态：is/am/are+V-ed。
例如：English is widely spoken all over the world.2. 一般过去时的被动语态：was/were+V-ed。
例如：The underground was built five years ago.3. 一般将来时的被动语态：①will/shall be+V-ed。
动词的时态和语态
一．动词的时态：1．一般体：表示状态存在，拥有，感情，感觉等或瞬间结束的动词常用一般体。
心理状态动词：know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate。
瞬间动词：accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse. 系动词：seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn1．1一般现在时：（1）表示人或物现在的状况或习惯性，经常性动作。
He usually goes to work by bus everyday.（2）表客观规律，真理。
（3）在时间，让步，方式或条件状语从句中，代替一般将来时表示将来时间。
Tell me where she is as soon as you find her.1．2一般过去时：（1）表示过去某个特定时间发生且完成的动作，句中常有yesterday, last week 等。
At that time, he worked as an assistant in a shoe shop. （2）Used to do表过去经常发生但现在已经不再维持的动作。
He used to smoke a lot, but he gave it up after the operation.（3）注意区分：It is time for sb. to do sth. 到某人做某事的时间了It is time (that)sb. did sth. 时间已迟了；早该……了It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。
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Unit 1动词的时态动词的时态——一般现在时1．一般现在时表示经常性、习惯性的动作；表示现在的状态、特征和真理。
句中常用often, usually, every day 等时间状语。
例如：We usually spend ten minutes doing fast reading exercises in class.She is always the first to hand in her paper in the exam.2) 在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。
例如：When we graduate, we’ll go wherever we are needed most.If it rains tomorrow, we’ll put off our sports me et.3) 有时该时态可表示按计划、规定要发生的动作，句中都带有时间状语，但限于少数动词如begin, come, leave, go, arrive, start, stop, return, open, close 等。
例如：He goes to school every day.The delegation arrives in Beijng this afternoon.动词的时态——一般过去时2．一般过去时l) 表示过去某时间发生的事、存在的状态或过去反复发生的动作。
例如：I usually got up at 6 when I was in the primary school.At that time, his speech inspired in us fresh courage.2) 表示过去经常发生的动作，也可用“used to”和“would +动词原形”。
注意：used to表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。
另外“be used to + 名词或动名词”表示“习惯……”。
例如：He worked in a factory in 1986.I used to smoke when I was a college freshman.动词的时态——一般将来时3. 一般将来时一般将来时表示将来的动作或状态，其表达形式除了“will或shall+动词原形”外，还有以下几种形式。
l) “be going to+动词原形”，表示即将发生的或最近打算进行的事。
例如： We are going to havea meeting today．2) go, come, start, move, sail, leave, arrive 等词可用进行时态表示按计划即将发生的动作；有时用一般现在时也可表示将来。
例如：I’m leaving for Beijing.3) “be to+动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。
例如：The boy is to go to school tomorrow．4) “be about to+动词原形”表示即将发生的动作。
例如：We are about to leave．动词的时态——现在进行时4．现在进行时1) 现在进行时表示现在或现阶段正在进行的动作，由“to be+现在分词”构成，另外“系动词+介词或副词”也表示进行时的意义。
例如：What are you doing?The bridge is under construction．2) 表示感觉、愿望和状态的某些动词如have, be, hear, see, like 等词一般不用进行时。
动词的时态——过去进行时5. 过去进行时过去进行时表示过去某一时刻、某一阶段正进行的动作，由“was/were+现在分词”构成。
例如:He was reading a novel when I came in．He was doing his homework at 9 last night.动词的时态——现在完成时6. 现在完成时现在完成时由“have十过去分词”构成。
其使用有以下情况：现在完成时所表示的动作在说话之前已完成，而对现在有影响。
句中没有具体时间状语。
例如:He has gone to Fuzhou. (说话人认为他不在该地)He has been to Fuzhou. (说话人认为他在该地)现在完成时所表示的动作开始于过去，持续到现在，也许还会持续下去。
常用for 或since 表示一段时间的状语或so far, now,today, this week/month/year 等表示包括现在时间在内的状语。
例如: He has studied English for 5 years.He has studied English since 1985.注意：表示短暂时间动作的词，如come, go, die, marry, buy等，其完成时不能与for，since 等表示一段时间的词连用。
例如：表示某人死了5年时，不能用He has died for 5 years. 正确的表达应为：He has been dead for 5 years. / He died 5 years ago. / It’s/It h as been 5 years since he died.现在完成时还可用在时间和条件状语从句中，表示将来某时完成的动作。
例如：I’ll go to your home when I have finished my homework．动词的时态——过去完成时7．过去完成时l) 过去完成时由“had+过去分词”构成。
过去完成时的动词表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或状态。
句中常用by, before, until, when 等词引导的时间状语。
例如：By the end of last year we had built five new houses.2) 过去完成时的动词还可表示过去某一时刻之前发生的动作或状态持续到过去某个时间或持续下去。
例如：Before he slept, he had worked for 12 hours.动词的时态——过去将来时8. 过去将来时的用法过去将来时表示从过去的某时间看来将要发生的动作或存在的状态。
过去将来时由“should/would+动词原形”构成。
第一人称用should，其他人称用would。
例如：They were sure that they would succeed.动词的时态——现在完成进行时9. 现在完成进行时现在完成进行时由“have (has)+ been+现在分词”构成，表示现在以前一直在进行的动作。
有些词，如work, study, live, teach 等用现在完成进行时与用现在完成时意思差不多。
例如：I have worked here for three years．I have been working here for three years.但多数动词在这两种时态中表示不同意思。
例如：I have written a letter. (已写完)I have been writing a letter. (还在写)注意：表示短暂动作的动词，如finish, marry, get up, come, go 等不能用这种时态。
动词的语态l. 概念与构成当句子的主语是动作的执行者时,谓语的形式用主动语态；当句子的主语是动作的承受者时，谓语要用被动语态。
被动语态由助动词“be+过去分词”构成，时态通过be 表现出来。
2. 一些特殊的被动结构：1) 短语动词的被动结构：用于这类被动结构的短语动词要作为整体看待，即要把它们看作单字及物动词。
例如：The baby is looked after carefully.有些动词形式上是主动结构，但表示被动的意思:①具有及物意义的不及物动词的被动意义在主语是物的句子里，有些动词的主动形式可以表示被动意义。
常用的这类动词有sell, read, feel, write, wear, wash, open, clean, cook, keep, cut, fill, blow, measure, lock, run, record, begin, shut 等等。
例如：The book sells well. 这本书很畅销。
Your composition reads well. 你的作文读起来很不错。
This pen writes smoothly. 这支钢笔好用。
②动名词主动形式表示被动意义通常是物作want, need, require 等动词的主语时（也可以是人）表示事物（或人）客观上需要……，用动名词一般式的主动形式作宾语表示被动意义。
例如：The classroom wants/needs/requires cleaning. 教室需要打扫。
这种用法的动名词改用不定式一般式的被动形式后也可表同样意义。
例如：The classroom wants to be cleaned.Exercises1. Directions: In this exercise, there are 10 sentences. For each of them there are four choices marked A, B, C, and D. Choose the one that best completes the sentence.If you go to the western suburbs of the city, you ______ a lot ofnew buildings.A. will seeB. have seenC. seeD. are going to see2. She showed him the photo she _______ the day before.A. has takenB. tookC. was takingD. had taken3. They will go to work in the countryside when they ______ school next year.A. will leaveB. will have leaveC. are leavingD. leaveADDExercises4. She told us she had met you in London last year. ______ you _______her since ?A. Had…metB. Did…seeC. Would…meetD. Have…seen5. I ____along the road when suddenly someone patted me on the shoulder from behind.A. walkedB. had walkedC. was walkingD. would walk6. It is said that he _______ sent to Australia to improve his English．A.would beB.was to beC.has beenD. had been7. By this time next year, we _____all the land into rice fields.A. had turnedB. will have turnedC. have turnedD. have been turningDCCBExercises8. Thousands of people took part in the work when the Three Gorges project (三峡工程) _____.A. would be builtB. was buildingC. was being builtD. had been built9. This sick man _____to a hospital right away.A. must be sentB. will sendC. ought be sentD. must send10. Do you know when the Chinese Communist Party _____?A. is foundB. foundC. has been foundedD. was foundedCADExercises2. Directions: There is a blank and a verb (or verbal phrase) given in the brackets in each of the following sentences. Fill in the blank with the verb or verbal phrase in its proper form.1. The students were writing busily when Miss Brown went to get a book she______ (leave) in the office.2. It is said that the new building that ___________ (build) now will be used for teaching.3. Just a few years ago, tomatoes _____________ (believe) to have magical powers, making people who ate them fall in love.1.had left2.is being built3.were believedExercises4. By the coming end of the term, we ______________(learn) twenty passages.5. “What are you doing now?”“I__________ (prepare) my lessons for the final exam.”6. Needless to say, the second list of words _______________ (can, remember) more easily than the first one.7. In the old days, the children _____________________ (take good care of) by the mother because she did not work outside the house.will have learnedam preparingcan be rememberedwere taken good care of8. The waiter soon ______ (bring) him a cup of tea but the Englishman shook his head.9. My father went to Shanghai in 1988 and he ___________________ (work) there ever since.10. John said that the car ______________(make) long before his mother was born.8.brought 9.has been working/has worked 10.had been madeExercises3. Directions: In each of the following sentences there is one underlined part which is incorrectly used. Please put it right in a proper form.1. We usually spent ten minutes doing fast-reading exercises in class.2. We hoped you will provide us with some information needed in our research.3. The medical team has left for the mountainous area next month.spendwould provideis leaving for/will leave forExercises4. You will be able to write good papers when you mastered some writing skills.5. He saw at a glance that something unusual is happening in the class.6. It was reported that the boy has seen a UFO flying over the area.7. The old man was made burst into a happy smile by the letter from his daughter.had seenhave masteredhad happenedmade to burst intowas happening/8. She was not at all surprised at the news.9. I don’t know when the football match will take place.10.The teacher explained to the students that the movement of the earth around the sun causes seasons.。