湘教版高中地理必修二海洋权益与我国海洋发展战略(2)
高一湘教版地理必修第二册课件 海洋权益与我国海洋发展战略
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解析：第 9 题，20 世纪 80 年代以来，我国海洋经济发展迅速，海盐生产、 海洋水产等传统产业长期居世界前列，滨海旅游业和海洋信息服务属于新 兴海洋产业。第 10 题，海洋产业产值占国内生产总值多在 10%以下，但 2006 年占 10%；海洋产业产值从 2002 年至 2016 年一直增长，但在国内生 产总值(GDP)中所占比重不是一直上升的。 答案：9.A 10.B
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4
2．维护海洋权益的依据：主要包括_国__际__法___、《联合国海洋法公约》，以及 国内法、国家实践和历史证据等。
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5
二、我国新时期海洋发展战略 1．我国新时期海洋发展战略 (1)中国共产党第十八次全国代表大会明确提出，提高_海__洋__资__源___开发能力， 发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强 国。 (2)党的十九大进一步提出，坚持__陆__海__统__筹__，加快建设海洋强国。
规章事项的管制权
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20
划分
相关权益
沿海国享有勘探、开发大陆架所
大陆架包括沿海国以外及其领
拥有的自然资源的权利。其他国
4.3海洋权益与我国海洋发展战略 学案 —2021-2022学年湘教版（2019）高中地理必修2
必修2.4.3海洋权益与我国海洋发展战略 学案
班级： 姓名：
[学习目标]1.了解海洋权益的相关概念和范畴,理解我国海洋权益的重要性,培养综合思维和区域认知能力。2.掌握我国海洋发展的相关战略及其内容,并能说明其重要意义,培养人地协调观和区域认知能力。3.能够用各种证据说明南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿等是中国固有领土,培养综合思维和区域认知能力。
一、海洋权益
1.含义:海洋权益是国家在海洋中享有的各种① 和② 的统称。
2.范围:主要包括在领海的③ ,在毗连区、④ 区、大陆架等的主权权利和
⑤ 权,在别国领海以外的⑥ 航行、⑦ 权以及在别国领海的⑧ 权等。
注：毗连区，是指沿海国领海以外毗邻领海，由沿海国对其海关、财政、卫生和移民等类事项行使管辖权的一定宽度的海洋区域。毗连区从领海基线量起不超过24海里。
3.维护海洋权益的依据:主要包括国际法、《⑨ 》,以及国内法、⑩ 和⑪ 证据等。
4.我国海域分布的众多岛屿都是我国不可分割的领土
钓鱼岛及其附属岛屿是⑫ 的附属岛屿,自古以来是我国固有的领土。 二、我国新时期海洋发展战略
1.海洋强国:海洋强国是指在开发海洋、利用海洋、⑬ 海洋、⑭ 海洋方面拥有强大⑮ 的国家。
2.建设海洋强国的原因
(1)我国经济已发展成为高度依赖海洋的⑯ 经济,对海洋⑰ 、⑱ 的依赖程度大幅提高。
(2)在管辖海域外的⑲ 也需要不断进行维护和拓展。
三、建设海洋强国的战略布局 1、坚持陆海统筹发展：要统筹陆海资源配置、⑳ 、环境整治和㉑ 防治、开发强度与利用时序,统筹近岸开发与远海空间拓展。
海洋权益与我国海洋发展战略(精品课件)-高一地理备课精选课件(湘教版2019必修第二册)
区域发展战
Regional development strategy
略
湘教版（2019）高中地理必修第二册
第四章
第三节
海洋权益与我国 海洋发展战略
湘教版（2019）高中地理必修第二册
教学分析
结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展战
略及其重要意义。
课程 标准
1
学习 目标
2
结合案例，理解海洋权益的相关内容。 结合案例，分析中国海洋发展战略的
探究一：作为一个公民，我们为什么要关注国家海洋权益？
海洋既是人类生存的基本空间，也是国际政治斗争的重 要舞台，而海洋政治斗争的中心是海洋权益。全球愈演 愈烈的海权之争，背后都是巨大的海洋利益。
湘教版（2019）高中地理必修第二册
探究导入--海洋权益的了解
1998 年和 2014 年，国家有关部门对我国青少年海洋意识进行了调查。这 16 年间 ，认为国民海洋意识“强”的比例从 3.9％提高至 20.9％，认为“弱”的比例从49.6％ 下降到 29.9％。在海洋资源、海洋科技、海洋环保等意识上，青少年表现较好；但是， 在海洋安全、海洋国土、海洋政策等意识上，青少年表现则相对薄弱。《国民海洋意识 发展指数研究报告（2016）》显示，我国国民海洋意识发展指数偏低，海洋意识总体偏 弱，普通居民海洋知识欠缺，某些重要概念模糊，整体水平有待提高。
地理课件(新教材湘教版)第二部分人文地理第四章课时56海洋权益与我国海洋发展战略
C.乙—淤泥质海岸 旅游业 D.乙—基岩海岸 开辟盐田
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乙位于黄河入海口附近，为淤泥质海岸，宜开辟盐田，发展滩涂养殖业。甲处 无大河入海，为基岩海岸，海域水体较深，宜建港口，发展旅游业。故选B。
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(2023·吉林省吉林市模拟)永暑礁是我国南海的珊瑚岛礁，由珊瑚虫和其他造礁 生物遗骸(左图)堆积形成。永暑岛(右图)是在永暑礁的基础上，利用大型挖泥船将海 底礁石搅碎，并将碎石和泥沙一起吹填造地而成的岛屿，面积约2.8 km2。目前，永 暑岛已经形成并保持相对稳定的地下淡水区。据此完成5～6题。 5.在水域M
①树立敬畏海洋、保护海洋的理念，把海洋生态文明建设放在突出位置，把各种开发 活动限制在海洋资源环境承载力范围之内 ②保护好海域、海岛、海岸线生态环境，保护好海洋生物多样性 ③控制陆源污染对海洋环境的损害
三、建设海洋强国的战略布局
（5）维护海洋权益
①妥善解决我国面临的海洋纠纷 ②坚决维护国家主权、领土完整和海洋权益，保障海洋 及其资源开发的环境安全，进而实现建设海洋强国的宏 伟目标
读图可知，管辖海域的海域使用率大多在10%以下，因此开发潜力总体较大，A 错误； 图中显示，在青岛市各区中，崂山区的近 岸海域和管辖海域使用率均是最低的，因 此崂山区海岸线开发强度最小，B正确； 市区管辖海域使用率低于即墨区，因此不 是开发程度最高的，C错误； 即墨区近岸海域使用率低于市区，不是最高的，D错误。故选B。
湘教版高中地理必修二
2019湘教版
建设海洋强国
01 当前已发展成为高度依赖海洋的外向型经济。
02 海洋权益需要不断进行维护和拓展。
03 海洋事关我国的国家安全和长远发展。
单击此处 输入标题
第三节 海洋权益与我国海洋发展战略
03 建设海洋强国的战略布局
2019湘教版
坚持陆海统筹发展
加强陆海统筹建设，将滨海开发向海洋延伸，
3
建设 21 世纪海上丝绸之路。
问题：推进海洋强国建设，还应该做什么?为什么？
答案：提高海洋科技水平。 有利于发展海洋高新技术产业，促进海洋经济发展。 有利于提高勘探能力，充分利用海洋资源。 有利于减少污染物的排放，保护海洋生态环境。 有利于增强军事实力，更好的维护我国海洋权益。
2019湘教版
创新海洋科技
保护海洋生态环境
保护海洋生态环境，是建设海洋强国的重要目标。
2019湘教版
维护海洋权益
坚决维护国家主权、领土完整和海洋权益， 保障海洋环境安全。
问题：如何理解“一带一路”的共商、共建、共享原则？
答案：共商项目投资，共建基础设施，共享合作成果。 尊重各国主权和领土完整，互不侵犯、互不干涉内政、和平共处、 平等互利。坚持开放合作，各国、地区、组织均可参与，让共建成 果惠及更广泛的区域。坚持和谐包容，倡导文明宽容，求同存异、 兼容并蓄。坚持互利共赢，兼顾各方利益和关系，把各方优势和潜 力充分发挥出来
第三节海洋权益与我国海洋发展战略-湘教版高中地理必修第二册(2019版)教案
第三节海洋权益与我国海洋发展战略-湘教版高中地理
必修第二册（2019版）教案
一、海洋权益的概念及保障
1. 海洋权益的概念
海洋权益是指国家或地区拥有的在领海、毗连区、大陆架、专属经济区（EEZ）和公海等海域内享有的主权、主权管辖权、权利和利益，包括对海洋空间和资源的管辖、管理和使用权。
2. 海洋权益保障的国际法基础
海洋权益保障的国际法基础包括《联合国宪章》、《国际海洋法公约》和《国际海底领土和海洋矿产资源公约》。
其中，《联合国宪章》第1条规定联合国的宗旨之一是促进国际合作，保护
人权、基本自由和国际法的尊严，同时通过国际对话解决国家间争端。《国际海洋法公约》则是规范领海、毗连区、大陆架、EEZ和公海里各国海洋权益的国际法基础，内容涉及海洋空间和资源的法律、管理和利用等方面。《国际海底领土和海洋矿产资源公约》则规定，海底领土是由沉积物和赖特灰、自然资源等构成的，是国际海底领土上的自然资源是全人类的共同遗产。
二、我国海洋权益和海洋保护
1. 我国海洋权益
我国海洋权益主要包括领海、毗连区、大陆架和EEZ等，其中EEZ是我国海
洋权益的主要组成部分。截至2013年，中国已经建立了405个海洋保护区和25
个海洋自然保护区，保护着包括海洋生物、珊瑚礁和海洋生态系统在内的海洋生态环境。
2. 我国海洋保护的现状
虽然我国加强了对海洋环境和生态系统保护的力度，但是在海洋资源保护管理、海洋环境治理等方面仍然存在挑战。具体表现如下：
•海洋生态环境恶化。区域性海水污染、大量固废排入海区等严重污染现象危害海洋生态环境；
《海洋权益与我国海洋发展战略》区域发展战略PPT课件
交通运输方式多样，海陆 运输兼备，形成立体交通 运输网。
中部地区
西部地区
北部畜牧业、绿洲农业
北部为旱作农业， 和灌溉农业；南部季风
南部为季风水田 水田农业；青藏高原地
农业。
区发展高寒畜牧业和河
谷农业。
能源工业、有色 能源工业、重工业、制 金属冶炼工业。 造业、高新技术产业。
交通运输方式多 样，形成立体交 通运输网。
水土流失严重。人地矛盾突出。
西部地区 优势：自然资源丰富；有70%的国境线，潜在市
场广阔；政府政策支持；社会环境优良。
劣势：基础设施落后；生态环境脆弱；人才、技术、资 金匮乏。
东 北 地 区 优势：平原面积广阔，人均产出粮食多；工农业基础雄厚.
劣势： 老工业基地，资源枯竭，生产结构单一，设备陈旧、工 艺落后，污染严重。
其他地区亚热带、温带 季风气候为主。
中西部地区能源、有色金属矿产
资源具有明显优势； 东北地区能源丰富；
自然资源
东部地区矿产资源较少。
（2）对照我国人口分布图和交通分布图，说出四大地区社会经济发展方面的差异。
（2）对照我国人口分布图和交通分布图，说出四大地区社会经济发展方面的差异。
地区
东北地区
东部地区
三、京津冀协同发展战略
1.发展背景：北京市、天津市、河北省同属华北要地，地缘相接、人缘相亲，地域 一体 、文化 一脉 ，历史渊源深厚、交往半径相宜。
湘教版(2019)高中地理必修第二册-4.3 海洋权益和我国海洋发展战略-课件(共37张PPT)
课程标准
1.结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展战 略及其重要意义。 2.运用资料，说明南海诸岛是中国领土的组成 部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土， 中国对其拥有无可争辩的主权。
素养目标
1.了解海洋权益的相关概念和范畴，理解维护 我国海洋权益的重要性。（综合思维、区域认 知） 2.掌握我国海洋发展的相关战略及其内容，并 能说明其重要意义。（人地协调观、区域认知） 3.能够用各种证据说明南海诸岛、钓鱼岛及其 附属岛屿等是中国固有领土。（综合思维、区 域认知）
【解析】(1)选B,(2)选D。第(1)题,毗连区是连接领海 之外具有一定宽度的海域,毗连区的宽度从量算领海宽 度的基线算起,不超过24海里。读图,图中能正确表示 一个沿海国家毗连区范围的是b,a 表示领海范围,a+b +c是专属经济区范围。第(2)题,由图可知,④海域为公 海,任何国家不得声称将公海的任何部分置于其主权之 下,公海应用于和平目的。
重点突破 认识各类海域的划分及相关权益
名称
划分
邻接陆地领土和内水
领海
的一带海域。其宽度 从领海基线量起,最
宽不超过12海里
相关权益
沿海国在领海内享有的 主权,包括其领海上空 及其海床和底土,外国 船舶享有无害通过权
名称 内水
划分
是领海基线向陆的 一面海域,包括沿海 国沿岸的河口、港 口、海湾、海峡等
海洋权益与我国海洋发展战略(第2课时)高一地理课件(湘教版2019必修第二册)
健
首先要完善的设施有（ ）
康
①交通运输
②能源供应设施
③淡水供应设施 ④机场建设
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
区域 面积
重点开发区域
海域
15.95 万平 方千米
海岸开发保护带、近海 开发保护带、远海开发 保护带
山东半岛北部为烟威城
陆域
6.4 万平方 千米
镇组团;鲁南沿海地区为 青潍日城镇组团;黄河三
角洲为东滨城镇组团
阅读（山东半岛蓝色经济区）
（2）地位: 山东半岛蓝色经济区是我国第一个以海洋经济为主题的经济区, 是推进陆海统筹、发展海洋经济的示范区。
A．便于检修渔船，发展生态渔业 B．保护海洋渔业资源的再生能力
更 C．防治赤潮、咸潮等污染问题
D．推动近海水产养殖事业的发展
健
康
3．关于我国海洋国情的叙述，错误的是（ ） A．海洋水产、滨海旅游等产业长期居世界第一
B．海洋污染较严重，海洋生态压力大
C．海洋开发利用总水平已接近发达国家
D．海洋资源总量大，人均不足
课前导入
观看视频，结合教材 P112思考我国在建设 海洋强国中所作的努力， 以及我国为什么要建设
海洋强国？
我国海洋发展战略
1.海洋强国战略的提出
时期
海洋发展战略
党的十八 提高海洋资源开发能力，发展海洋经济保护海洋生
高中地理第四章区域发展战略第三节海洋权益与我国海洋发展战略课后习题含解析第二册
第三节海洋权益与我国海洋发展战略
课后篇巩固提升
基础巩固
读图，完成1～2题。
1。海域①是(）
A.内水B。毗连区
C.公海
D.领海
2。专属经济区包括()
A。②③B。②④
C。①④ D.③④
1题,海域①位于领海基线向陆地一侧,为沿海国的内水。第2题,②为领海,③为毗连区,③④为专属经济区。
。A 2.D
自古以来，钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有的领土.读我国钓鱼岛附近地形及剖面图,完成3～4题。
3.有关钓鱼岛的叙述,正确的是（)
A.钓鱼岛在清朝初期已属中国
B.是琉球群岛的组成部分
C。面积约7。3平方千米
D。是台湾省的附属岛屿
4。从地质构造上看，钓鱼岛（)
A.地处东海大陆架B。其东侧是大陆架
C.处在太平洋板块D。处在冲绳海槽
和北小岛及附近一些岛礁等组成,总面积约5。69平方千米。自古以来,钓鱼岛及其附属岛屿就是我国的神圣领土.在历史上，明朝初期钓鱼岛就已明确属中国所有。在地质构造上，钓鱼岛地处水深不足200米的东海大陆架,是我国台湾岛向海洋的自然延伸部分，向东与琉球群岛之间以水深2000多米的冲绳海槽相
隔。钓鱼岛不是琉球群岛的组成部分,而是我国台湾省的附属岛屿.
。D 4.A
伊斯坦布尔港是土耳其的最大海港，中国某集团2015年9月16日收购了土耳其伊斯坦布尔港Kumport集装箱码头约65%的股份。由于土耳其是“丝绸之路经济带"和“21世纪海上丝绸之路”的重要节点，中国政府正在积极推进“一带一路"倡议的实施，未来港口集装箱物流服务需求具有较强增长潜力。据此完成
5~6题。
5.伊斯坦布尔港成为该国最大港口的原因是（)
海洋权益与我国海洋发展战略 课件 高一地理湘教版(2019)必修第二册
2019年9月5日下午，山东省庆祝中华人民共和国成立70周年首场报告会在济南举办。 山东省委海洋发展委员会办公室副主任、省海洋局副局长王仁堂表示：“经略海洋，在发 展海洋经济上走在前列，是习近平总书记交给我们的重大政治任务，是我们的重大政治责 任。山东将深入贯彻落实习近平总书记对山东海洋工作的重要指示、批示精神，按照省委、 省政府《山东海洋强省建设行动方案》部署要求，把海洋经济做大做强，带动海洋文明、 海洋治理向更高层次迈进，完成好总书记交给山东的重大任务。”
维护海洋权益
中国 • 海洋大国
• 中国有悠久的海洋开发和利用历史；有据可查的中国人民在南海的活动
已有2000多年历史
• 中国最早发现、命名和开发
郑
和
利用南海诸岛及相关海域，最
航
海
早并持续、和平、有效地对南
图
海诸岛及相关海域行使主权和
武
备
管辖，确立了在南海的领土主
志
权和相关权益
(
)
中国 • 台湾钓鱼岛
今后一个时期海洋强省建设的目标是：打造国际一流的海洋科技教育引领区、国家海 洋生态文明示范区、国家海洋经济竞争力核心区、国家海洋开放合作先导区，为海洋强国 建设作出山东贡献。
3. 山东省建设海洋强省的重要意义是什么？
发展海洋经济，增强经济实力；维护海洋权益。
我国新时期海洋发展战略
高中地理湘教版必修二 海洋权益与我国海洋发展战略
2．范围： ➢主要包括在领海的主权， ➢在毗连区、专属经济区、大陆架等的主权权利和管辖权， ➢在别国领海以外的自由航行、飞越权以及在别国领海的无害通过权等。
3． 维护海洋权益的依据： 主要包括国际法、《联合国海洋法公约》，以及国内法、国家实践和历史 证据等。
探究活动：
（2）议一议，钓鱼岛及其附属 岛屿对维护我国海洋权益有哪 些重要意义？
保卫国家主权与领土完整，防御敌对国 家从海上的打击和入侵；
保卫支撑我国经济可持续发展海洋的资 源的安全，维护海洋权益；
维护我国对外贸易海上航运通道、石油航 线以及重大海外利益的安全；
打击海上恐怖主义、海盗、走私和跨国犯 罪等问题，营造和平、良好的地区海上安全秩 序；
利：有利于我国解决周边海域的国际争端，维护我国的海洋权益。 弊：公约部分规定模糊，对我国海洋领土的划分产生不利影响。
探究活动： （1）查阅钓鱼岛及其附属岛屿标准名称及《钓鱼岛是中国的固有领
土》白皮书，说明钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土，我国对其拥有无可争辩 的主权。
钓鱼岛及其附属岛屿位于我国台湾岛东北 侧，是台湾岛的附属岛屿，无论从历史、地理 还是法律的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有 领土，中国对其拥有不可争辩的主权。
第三节海洋权益与我国海洋发展战略
课程标准
结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。
4.3海洋权益与我国海洋发展战略教案湘教版(2019)必修第二册
《海洋权益与我国海洋发展战略》教学设计
第2课时
【教材分析】
本节课是湘教版（2019）高中地理必修二第四章《区域发展战略》中的第三节。必修二内容侧重人文地理，分析人类各种社会经济活动与地理环境的关系，我国在推动区域协调发展的基础上，相继提出了促进经济发展重大战略。本节是加紧建设海洋强国战略，教材中设计的概念比较多，比较难理解，对教师处理教材的方式提出了更高的要求，这就要求结合图片和真实案例帮助学生理解掌握。【学情分析】
本课授课时已经进入高一的下学期，学生具备高中地理知识学习的相关能力，但对海洋权益的内涵的抽象知识理解起来还较难。因为本章知识与人类活动关系密切，可以结合真实案例进行分析，帮助学生理解一些社会经济活动现象和过程背后的地理原理，提高学生的综合分析问题的能力。
【教学目标】
1.掌握我国建设海洋强国战略的相关布局，并能说明其具体战略举措。
2.知道南海诸岛是中国固有领土及其重要意义。
3.结合我国在南海的一系列活动，了解我国在维护海洋权益和实现海洋强国战略所做出的努力。
4.通过相关知识的学习，增强学生的国家海洋安全意识，树立主权意识、领土意识。
【教学重点】
1.掌握我国海洋发展的相关战略及其内容，并能说明其重要意义。
2.我国解决南海争议问题的立场和主张。
【教学难点】
1.运用实例，分析说明我国建设海洋强国的战略目标和战略措施。
2.能够说明我国对于南海的领土主权和海洋权益，以及我国解决南海争议问题的立场和主张。【教学方法】
讨论法、列举法
【教学过程】
[新课引入]
激趣导入，采用复习导入，帮助学生复习巩固海洋权益的相关内容，帮助学生更好的理解海洋强国战略的相关内容。
湘教版高中地理必修二 (海洋权益与我国海洋发展战略)区域发展战略教学课件
我国海洋发展战略
中国是一个海洋大国，拥有广泛的海洋战略利益。党的十八 大以来，习近平总书记高度重视我国海洋事业的发展，发表了一 系列重要论述，阐明了建设海洋强国的重要意义。
本节内容：
1.我国的海洋权益 2.我国新时期海洋发展战略 3.建设海洋强国的战略布局
01
我国的海洋权益
我国海洋权益范围
在内海和领海的权益
2.交通运输与区域经济发展: (1)作用。 ①交通运输的发展,会对沿线地区产生重大影响,提高可达性,强化区位优势,促进 生产力要素的流动和集聚,形成_经__济__带__。 ②经济带是以_交__通__干线为主轴、以途经的大中城市为依托、以发达的产业为主 体的带状经济区域。
(2)经济带与交通运输。
经济带 沿海型 _沿__河__型 _沿__路__型 _复__合__型
谢谢观赏
交通运输与区域发展
百度文库养目标
1.运用交通专题地图，了解某区域或某城市交通方式和布局的特点 2.结合实例，说明交通运输方式和布局与区域发展的关系 3.结合案例，认识交通运输方式和布局及其变化对人类活动的影响 4.结合日常生活体验，分析现代交通运输方式的选择，并根据实际 需求选择合适的交通运输方式
合作探究
要求：10分钟时间，阅读107—108页活动部分内容，完成导学案 上面的探究题。找小组进行汇报。
探究题
南海亦称南中国海，是东亚通往南亚、中东、非洲、欧洲的重要航道， 具有十分重要的战略地位。南海石油天然气资源丰富，是我国主要的珊 瑚礁、红树林、海草床等热带生态系统的分布区。我国人民在南海的活 动已有 2 000 多年的历史。我国最早发现、命名和开发利用南海诸岛 及相关海域，最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主 权和管辖。 第二次世界大战结束后，我国收复日本在侵华战争期间非法侵占的南海 诸岛，并恢复行使主权。为了加强对南海诸岛的管理，我国于 1947 年 审核修订了南海诸岛地理名称，绘制了标绘有南海断续线的《南海诸岛 位置图》，并于 1948 年 2 月正式公布，昭告世界。 2002 年，为了维护南海地区的和平与稳定，我国与东盟各国签署了 《南海各方行为宣言》，强调以和平方式解决南海争议，各方承诺不采 取使争议复杂化和扩大化的行动。2012 年 6 月 21 日，国务院批准设 立地级三沙市，管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。
2024版新教材高考地理全程总复习：海洋权益与我国海洋发展战略课件湘教版
1．图中能正确表示一个沿海国家毗连区范围的是( )
A．a
B．b
C．a＋b
D．a＋b＋c
答案：B
解析：第1题，毗连区是连接领海之外具有一定宽度的海域，毗连区的宽度从 量算领海宽度的基线算起，向海宽度不超过24海里但不包括领海部分的区域。读 图可知，图中能正确表示一个沿海国家毗连区范围的是b，B对。
2.如图，中间阴影表示一岛国，图中数字所示区域为该国的( ) A．领水 B．领海 C．专属经济区 D．内海
A．发展海洋经济
B．保护海洋生态环境
C．追求最大经济利益 D．坚决维护国家海洋权益
答案：C
解析：第4题，我国海洋发展战略包括提高海洋资源开发能力，发展海洋经济， 保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国，选C。
山东省是我国海洋大省，山东半岛蓝色经济区是我国第一个以海洋 经济为主题的区域发展战略经济区。下图为山东半岛蓝色经济区位置。 据此完成5～7题。
___经__济___发展 发展新兴海洋产业；建设21世纪海上丝绸之路
创新海洋科技
奉行_科__技__先_行__战略，大力发展海洋高新技术，努力 突破制约海洋经济发展和生态保护的技术瓶颈
树立敬畏海洋、___保__护___海洋的理念，把海洋
保护海洋生态 环境
_生__态__文__明_建设放在突出位置，把各种开发活动限制 在海洋资源环境承载力范围之内，保护好海域、海 岛、海岸线生态环境，保护好海洋生物多样性。特
海洋权益与我国海洋发展战略说课课件湘教版(2019)高中地理必修二
我想本课要围绕的核心是“权益 ”二字。
我国是海洋大国，历史上一段时间也是海 洋强国。但是明清时期实行的海禁政策等原 因，使民众海权意识逐渐淡薄，从历史上来 看工业革命后出现的世界性强国无一例外都 是海洋强国。
要实现中华民族的伟大复兴，一定要走向 深蓝，一定要实现海洋强国战略。这个过程 中必定要增强民众海权意识。
【设计意图】了解南海，明确南海的重要性，为随后的海洋强国战略推出奠定基础。
二、教学过程的展开与方法的运用
3.我国对南海诸岛拥有无可争辩的主权 【资源】选用1个：中央台有关南海主权的文件 【活动】无
【设计意图】从法理角度、历史角度让学生明确南海诸岛的主权归属
二、教学过程的展开与方法的运用
3.海洋强国战略 【资源】选用： ①三则南海现状文字材料 ②永暑岛（吹沙填海）、蛟龙号、三沙市的设立材料
我将从三方面来说说我对这一内容的理解。
教学目标的确定及理据 教学过程的展开与方法的运用 教学设计的两点感想
一、教学目标的确定及理据
【课程标准】 ①.结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。 ②.运用资料，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中 国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。
5.问题与不足：视频材料过多，是否会导致学生审美疲劳
教学目标的wenku.baidu.com定及理据 教学过程的展开与方法的运用 教学设计的两点感想