(完整版)人教版四年级下册数学第一单元教案

年级四年级学科数学

章节

（单元）

第一单元课时第一课时

教学

课题

加、减法的意义和各部分间的关系

教学目标1、结合具体情境通过对算式变换的比较，理解和掌握加、减法的意义和各部分之间的关系。

2、在探索加、减法各部分之间的关系的过程中，发展抽象、概况的能力，进一步建立代数的思想。

3、在用抽象文字表示加、减法各部分间的关系的过程中，感受数学的内在逻辑性，体会数学的价值。

教学重难点教学重点：理解和掌握加减法各部分之间的关系。教学难点：表示加、减法各部分间的关系。

教学

准备多媒体课件

教学程序

具体过程修改补充（一）创设情境，提出问题

1．同学们，你们知道中国新世纪四大工程之一，被誉为“天路”的工

程是什么吗？（青藏铁路）

2．青藏铁路的建设创造了很多高海拔地区铁路建设的奇迹，今天这节

课我们就从数学的角度一起走近青藏铁路。

（出示主题图）

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年级四年级学科数学

章节

（单元）

第一单元课时第二课时

教学

课题乘、除法的意义和各部分间的关系

教学目标1、结合具体情境通过对算式变换的比较，理解和掌握乘、除法的意义和各部分之间的关系。

2、在探索乘、除法各部分之间的关系的过程中，发展抽象、概况的能力，进一步感悟运算本质。

3、在用抽象文字表示乘、除法各部分间的关系的过程中，感受数学的内在逻辑性，体会数学的价值。

教学重难点教学重点：理解和掌握加减法各部分之间的关系。教学难点：表示加、减法各部分间的关系。

教学

准备多媒体课件

教学程序

具体过程修改补充（一）创设情境，提出问题。

1.同学们，看到屏幕里的图片，有什么感觉？（出示各种美丽的花朵）

（非常漂亮，感觉很香……）

2.是的，花不但是植物繁殖的重要部分，而且还有着很多美好的寓意。

荷花代表着纯洁，牡丹则代表着高贵。今天这节课我们要用数学的眼光来欣

赏花，看看大家能发现什么数学信息。

（出示主题图）

你能根据图中的信息提出什么数学问题吗？

每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插多少枝花？

（二）自主探究，乘、除法定义。

1.同学们提出的问题能够解决吗？请每个同学自己动手试一试。

2.学生独立解题

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