护士的素质和行为规范试题

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护士条例考试试题与答案

一、选择题(单选或者多选，20 题，每题3 分，共60 分)

1.护士申请延续注册的时间应为( )

A 有效期届满前半年

B 有效期届满前30 日

C 有效期届满后30 日

D 有效期届满后半年

2.针刺伤可以传播多种血源性传染病，被刺伤的医务人员中，护士占( )

A 50%

B 60%

C 80%

D 90%

3.护士在紧急情况下为抢救患者生命实施必要的紧急救护，应该做到以下几点，但除外( )

A 必须依照诊疗技术规范

B 必须有医师在场指导

C 根据患者的实际情况和自身能力水平进行力所能及的救护

D 避免对患者造成伤害

4.在实践层面上，护理最根本的职业特征是( )

A 人道主义精神

B 利他精神

C 博爱精神

D 公正精神

5.以下哪项不属于专科护士的职能( )

A 提供某一领域的临床护理服务

B 开展专科领域的护理研究

C 对同业的护理人员提供专科领域的信息和建议

D 对专科疾病的诊断和治疗提供建议和指导

6.《医务人员艾滋病病毒执业暴露防护工作指导原则(试行)》规定，对均应视为具有传染性的病源物质( )

A 所有病人的血液

B 所有病人的体液

C 被血液、体液污染的物品

D 上述均是

7.对于患职业病的护士，应享受以下权利，但除外( )

A 依法享受国家规定的职业病待遇

B 诊疗、康复费用，按照国家有关工伤社会保险的规定执行

C 被诊断患有职业病，但用人单位没有依法参加工伤社会保险的，其医疗的生活保障由用人单位承担

D 用人单位除负责患职业病护士的生活保障外，不负责其他经济损失，护士不得向用人单位提出赔偿要求

8.以下法规性文件，法律效力最低的是( )

护理概论同步习题——第二章护士的素质与角色(高教版,含答案)

第二章、护士的素质与角色

1、护士的思想道德素质内容不包括（ D ）

A为人类健康服务的奉献精神、

B慎独精神、

C人道主义精神、

D较强的自控能力、

E忠于职守的精神

2、护士双手托握治疗盘时，肘关节应与躯干成（ C ）

A、60度、

B、45度、

C、90度、

D、30度、

E、70度

3、护士工作中的非语言行为不包括（ E ）

A真诚的微笑、

B适时的沉默、

C皮肤接触、

D眼神的接触、

E耐心的解释

4、护士走路时，应步履轻盈，自然前后摆臂，摆臂时前后不应超过（ B ）

A、45度、

B 、30度、

C 、20度、

D 、10度、

E 、25度

5、护士应具备的素质不包括（ D ）

A、慎独的修养、

B、审美的能力、

C、稳定的情绪、

D、冒险的精神、

E 合理的知识结构

6、不符合护士行为规范的内容是（A ）

A与病人交流时应使用医学术语、

B病人不愿意说出的事情不要追问

C通常可实事求是的向病人解释病情、

D、招待操作前应向病人交代操作目的、

E修饰以化淡妆为宜

7、有关护士的姿态，不相关性的叙述是（ D ）

A站姿是姿态的基础、

B行走时要以胸带步、

C落座时两手轻握，放置于腹部或腿上、

D病人入院时护士应表示欢迎、

E站立时两脚成“V”字型

8、人与人交往，运用语言性沟通技巧约占（ B ）

A 、20%、

B、35%、

C、50%、

D、60%、

E、65%

9、招呼用语不包括（E ）

A 您好、

B 晚安、

C 对不起、

D 请多包涵、

E 谢谢您的帮助

10使用安慰用语，不妥的是（C ）

A、声音温和、

B、表达真诚

C、合情合理、

D、给病人宽慰和希望、

E、详细告诉病人病情真相

第二章护士的素质、角色功能和行为规范

一、A1型题（第1-题）：

以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

1.护士的素质包括

A.专业素质、文化素质

B.身体素质、专业素质

C.心理素质、业务素质

D.思想品德素质、专业素质

E.业务素质、道德修养素质

2.“慎独”修养属于护士的

A.业务素质

B.心理素质

C.科学素质

D.身体素质

E.思想品德素质

3.关于护士良好素质的形成，不妥的是

A.先天具备

B.长期学习

C.刻苦训练

D.努力追求

E.不断完善

4.护士必须尊重患者的隐私权，下列情况需保密的是

A.先天畸形、传染病、恐惧

B.神经衰弱、失眠症、焦虑

C.生理缺陷、精神病、性传播疾病

D.遗传疾病、神经病、感染

E.身心疾病、抑郁症、畏食

5.护理操作中的解释用语包括

A.操作前鼓励、操作中解释和操作后感谢

B.操作前指导、操作中鼓励和操作后嘱咐

C操作前解释、操作中指导和操作后嘱咐D.操作前安慰、操作中嘱咐和操作后解释

E.操作前嘱咐、操作中安慰和操作后指导

6.有关护士良好语言行为的作用描述，不妥的一项是

A.治疗疾病

B.促进健康

C.心情愉快

D.配合工作

E.替代治疗

7.“你好，我是您的责任护士，叫王虹，有事请找我”，此种语言属于

A.招呼用语

B.介绍用语

C.电话用语

D.安慰语言

E.迎送用语

8.属于护理操作中指导用语的是

A.讲解简要过程

B.作出必要承诺

C.交代配合方法

D.说明注意事项

E.患者的心理准备

9.属于操作后嘱咐的内容是

2021年护士资格考试题护士素质_行为规范

护士资格考试题：护士素质_行为规范

公示来源：护士资格考试题

【护士专业素质】

1.具备一定文化修养、必要护理理论和人文科学知识，以及参加护理教诲与护理科研基本知识，敢于钻研业务技术，不断开拓创新。

2.具备较强实践技能、敏锐观测能力和分析能力，能用护理程序工作办法解决病人存在或潜在健康问题。

3.具备健康心理，乐观、开朗、稳定情绪，宽容豁达胸怀，健康体魄和规范言行举止，严谨工作作风，实事求是精神，高度责任心和职业道德。

例题：

护士应具备专业素质涉及

A.有一定文化修养

B.敢于钻研业务

C.有较强实践技能

D.有健康心理

E.具备冒险精神

答案：E

【护士仪表素质】

1.衣着服饰--护士工作服是职业礼服，规定衣服样式简洁，长短、松紧适当，以便操作，面料挺括、透气、易清洁消毒，颜色以素雅清淡为主。

2.仪容--化妆不但是一种礼貌，也是每个人建立自信心最佳办法。护理人员在工作时问可以化淡妆，以自然、清新、高雅、和谐为宜。

3.姿态--是人体所呈现姿势和仪态，是人内心世界外在体现，它受情绪、兴趣和感觉支配。保持优美姿态能使人在交往过程中具备魅力。护士基本姿态应当是文雅、柔和、健康、大方。

(1)站姿：对的站姿规定上身和双腿挺直，双手在身体两侧自然下垂或在体前交叉，收腹挺胸，下颌内收，两眼平视，两腿并拢，两脚跟并拢，脚尖分开，两脚先后稍分开。

(2)坐姿：对的坐姿是上半身挺直，两肩放松，下颌内收，颈要直，背部和大腿呈直角，双膝并拢，双手自然放在腿上，双脚并拢或一前一后。

(3)行姿：对的行姿是上身挺直，昂首挺胸，收腹，两臂自然摆动，脚尖在正前方直线行走，步幅小而均匀，步速稍快。

三、护士的素质和行为规范

二、护士的素质和行为规范

一、A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

第1题素质在心理学上是指人的一种较稳定的错题提交

A、心理特征

B、文化修养

C、心理涵养

D、行为举止

E、品质特点

隐藏答案正确答案：A

第2题护土应具有生理－心理－社会方面的专业素质是指错题提交

A、有必要的护理理论、人文科学知识

《

B、有护理教育与护理科研的基本知识

C、有观察和分析能力

D、能用护理程序的工作方法解决病人的健康问题

E、心理健康，情绪乐观，体格健壮，言行举止规范，具有良好的人际关系

隐藏答案正确答案：E

第3题病人不愿陈述的内容不追问，符合护士语言用语中的错题提交

A、规范性

B、客观性

C、尊重性

D、情感性

E、保密性

隐藏答案正确答案：C

第4题除下列哪项外都是护士必须具备的素质错题提交

A、反应敏捷

B、关怀体贴

C、勇于实践

D、情绪始终愉快

E、遇烦心事要忍耐

隐藏答案正确答案：D

第5题小陈是病人严某的责任护士，但第一次交流就失败，请分析造成其失败的原因是错题提交

A、表情沉着、从容

B、在病人吃饭前进行交谈

：

C、热情介绍自己

D、选择一个安静环境进行交谈

E、仪表大方、整洁

隐藏答案正确答案：B

解题思路饭前沟通，病人的心情可能会较急躁，希望交流尽快结束，配合度不会很高。

第6题护患有效沟通的最基本条件是错题提交

A、彼此能懂的语言

B、双方诚恳的态度

C、双方接纳的程度

D、双方的教育程度

E、彼此有好感

隐藏答案正确答案：A

【

第7题能将信息最快传达给对方的交流方式是错题提交

《基础护理学》第2章(护士的素质及行为规范)题库

第二章护士的素质及行为规范

一、选择题

1、人与人交往，约多大比例上运用语言性交流技巧（）

A、30%

B、50%

C、35%

D、65%

E、70%

2、关于护士的仪表错误的是（）

Ａ、根据情况可以着单色或彩色护士裙服Ｂ、护士鞋以白色或乳白色为主

Ｃ、不可佩戴饰物Ｄ、护士可化淡妆E、衣服样式简洁

3、关于倾听错误的是（）

Ａ、全神贯注地去听Ｂ、保持眼神接触

Ｃ、距离以双方能看清对方表情为宜

Ｄ、用心倾听可使病人感觉到护理人员对自己的关心

E、倾听就是单纯去听，而不要谈话

４、护士与病人语言交往时，护理用语要求有（）

Ａ、语言的规范性、道德性和保密性Ｂ、语言的情感性、保密性和道德性

Ｃ、语言的规范性、道德性和艺术性Ｄ、语言的规范性、情感性和艺术性

E、语言的规范性、情感性和保密性

5、把nurse译为护士的护理前辈是（）

A、林菊英

B、伍哲英

C、聂敏禅

D、田粹励

E、钟茂芳

6、护士的素质包括（）

A、职业道德和技术素质

B、知识技能和行为规范

C、行为规范和文化涵养

D、专业素质和道德规范

E、思想品德和专业素质

7、护理创始人南丁格尔女士认为护理工作（）

A、是一门最精细的艺术

B、是健康与科学的结合

C、是爱心与艺术的结合

D、是医学与艺术的结合

E、是技术与关爱的结合

8、何种方式可以提供护患双方思考和调适的机会（）

A、微笑

B、抚摸

C、倾听

D、沉默

E、照顾

9、站姿需要纠正的是（）

A、头正、颈直

B、两肩平齐

C、挺胸腹

D、两肩外展放松

E、立腰提臀

10、坐姿，下列哪项不符合要求（）

A、头正、颈直

B、把衣裙下短捋平

C、轻轻落座椅面全部

D、双膝并拢

E、两手轻握、置于腹部

执业考点解析

护士素质和行为规范

1.护士给病人做健康教育时主要使用

A．亲密距离

B．熟人距离

C．社交距离

D．社会距离

E．演讲距离

参考答案：B

试题解析

人们的个体空间需求大体上可分为四种：亲密距离（区）、熟人距离（区）、社交距离（区）、演讲距离（区），演讲距离大于3.6厘米，适于教师上课、参加演讲、作报告，护士给病人做健康教育等。（见急救包上册第6页）

2.除下列哪项外都是护士必须具备的素质

A．反应敏捷

B．勇于实践

C．关怀体贴

D．情绪始终愉快

E．遇烦心事要忍耐

参考答案：D

试题解析

情绪始终愉快是人的基本素质要求，而非护士的专业素质要求。

3. 护士与一糖尿病患者和家属共同研究病人出院后的饮食安排，此时护士的角色是

A．教育者

B．帮助者

C．策划者

D．治疗者

E．咨询者

参考答案：A

试题解析

此时护士担任的角色是教育者，帮助病人获得相关的知识。

4.以下哪种沟通方式传递信息真实，且难以掩饰

A.面部表情

B.口头转述

C.手势

D.身体姿势

E.书信传递

参考答案：A

试题解析

相对于其他沟通方式，面部表情传递信息真实，且难以掩饰。

5. 护士应具备的专业素质不包括

A．系统的护理学基础理论

B．有较强的实践技能

C．具有敏锐的观察能力和分析能力

D．有诚实的品格

E．勇于钻研业务

参考答案：B

试题分析

具有诚实的品格是人的基本素质要求，而非护士的专业素质要求。

6. 语言内容严谨、高尚、符合伦理道德，具有教育意义是属于护理语言的

A．规范性

B．情感性

C．保密性

D．道德性

E．温柔性

参考答案：A

试题分析

护士的语言行为有规范性、情感性、保密性等要求，其中规范性是指语言内容严谨、高尚、符合伦理道德，具有教育意义。

护士行为规范试题（含答案）

2014年护士行为规范组质量标准题库

一、填空题

1、积极参与集体活动或学术活动，签到、刷学分卡自觉排队.参会

时坐姿端正，手机调至震动或静音，认真听讲，不得代刷卡、聚堆闲谈.离开会场时，自觉清理会场，整理桌椅.

2、不在护士站吃零食、看与工作无关的报刊杂志、不能两人同时坐

一把椅子.

3、不要从事未经医院许可的执业活动，包括不要在院外执业.

4、不在无医嘱条件下私自为病人输液、注射等相关治疗.

5、不要把与医疗护理工作无关的事情牵扯到医院，包括联系救护车、

介绍陪护、推荐病人到个体诊所、推销产品特别是奶粉、病人用品等.

6、不得让外院非专业人员到我院推销产品、张贴广告、发放卡片、

充氧等.

7、药物过敏在病历上有标记，病人床头卡上有红色标识，并告知

病人何种药物过敏.

8、冰箱专人管理，每班交接，每周清理，保持清洁，物品、

药品规范放置.放入的药品无过期、变质.冰箱有温度监测登记，温度适宜.

9、库房物品摆放整齐、安全，堆放物品离地面不小于20cm，离墙

面不小于10cm，离天花板不小于50cm，不得触及或遮挡烟雾器的喷淋头.

10、床头卡上患者个人信息正确，卡片上各种标识如护理级别、

饮食等与病情及医嘱相符.

—1—

11、科室挂表、时钟、电脑时间一致，每周校对一次.

二、单择题

1、备班期间保持通讯工具24h畅通，不得离开市区，接到科室加班

电话内到达（B）

A、30分钟

B、15分钟

C、一小时内

D、有事可联系他人代班

2、凡值中、夜班时，按医院及科室规定留宿值班室，不

得以任何借口不留宿值班室（A）

《护理概论》第二章护士素质、角色功能和行为规范

人际
2 熟人区：0·46~1·2M 老同学
邻里
距 3 社交区：1·2~3·6M 社交活动会议
离 4 演讲区：＞3·6M 演讲
报告
护士与病人
如给病人做某些护理操作时，常用亲密
大约1米角度60
距离—约15-45㎝；向病人解释检查或治疗步骤、进行术前
指导及术后宣教等情况，常用个人距

忌使病人处于仰视位
（3）护理技术操作中的解释用语
操作前：1）目的 2）准备工作 3）方法 4）过程可能出现的感觉
操作中：1）如何配合 2）鼓励性和安慰性用语
操作后：1）有何感觉 2）注意事项 3）致谢
二、护士的非语言行为
1 面部表情
微笑服务
பைடு நூலகம்
2 倾听
听其言，观其行。
1 亲密区：0~0·46M 亲密者亲属间
正、戴稳，距离发际约4-5cm，发卡固定于帽后，不要显露于帽子的正面，最好用白色发卡。戴圆帽（男士）时，头发要全部遮在帽子里面，不露发际，前不遮眉，后不外露，不戴头饰，缝封要放在后面，边缘要平整。护士帽要经常清洗，保持整洁，以免
影响护士的自身形象。 ⑵ 护士服、裤：护士服装要穿着平整、干净，无皱折、油渍、尘污等。扣子要全部
3 皮肤接触
按摩和触摸刺激可以增强免疫功能。注意：
对方的性别、年龄、社会文化背景、与你的关系等。

三、护士的素质和行为规范

二、护士的素质和行为规范

一、A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

第1题素质在心理学上是指人的一种较稳定的错题提交

A、心理特征

B、文化修养

C、心理涵养

D、行为举止

E、品质特点

隐藏答案正确答案：A

第2题护土应具有生理－心理－社会方面的专业素质是指错题提交

A、有必要的护理理论、人文科学知识

B、有护理教育与护理科研的基本知识

C、有观察和分析能力

D、能用护理程序的工作方法解决病人的健康问题

E、心理健康，情绪乐观，体格健壮，言行举止规范，具有良好的人际关系

隐藏答案正确答案：E

第3题病人不愿陈述的内容不追问，符合护士语言用语中的错题提交

A、规范性

B、客观性

C、尊重性

D、情感性

E、保密性

隐藏答案正确答案：C

第4题除下列哪项外都是护士必须具备的素质错题提交

A、反应敏捷

B、关怀体贴

C、勇于实践

D、情绪始终愉快

E、遇烦心事要忍耐

隐藏答案正确答案：D

第5题小陈是病人严某的责任护士，但第一次交流就失败，请分析造成其失败的原因是错题提交

A、表情沉着、从容

B、在病人吃饭前进行交谈

C、热情介绍自己

D、选择一个安静环境进行交谈

E、仪表大方、整洁

隐藏答案正确答案：B

解题思路饭前沟通，病人的心情可能会较急躁，希望交流尽快结束，配合度不会很高。

第6题护患有效沟通的最基本条件是错题提交

A、彼此能懂的语言

B、双方诚恳的态度

C、双方接纳的程度

D、双方的教育程度

E、彼此有好感

隐藏答案正确答案：A

第7题能将信息最快传达给对方的交流方式是错题提交

护士的素质和行为规范试题

以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

1．护士应具备的专业素质不包括

A．系统的护理学基础理论

B．有较强的实践技能

C．具有敏锐的观察能力和分析能力

D．有诚实的品格

E．勇于钻研业务

2．语言内容严谨、高尚、符合伦理道德，具有教育意义是属于护理语言的

A．规范性

B．情感性

C．保密性

D．道德性

E．温柔性

3．在扩患交往中应用较为广泛的交流方式是

A．表情的交流

B．动作的交流

C．眼神的交流

D．口头语言交流

E．书面语言交流

4．女性，25岁。因胃、十二指肠溃疡入院治疗.当病人入病区感到环境陌生而紧张时，护士首先应使用

A．迎送性语言

B．教育性语言

C．同情性语言

D．介绍性语言

E．礼节性语言

5．女性，45岁。患卵巢囊肿,新入院。护士收集资料时，询问“您是否绝经了?这一提问属于

A．间接问题

B．主观问题

C．开放式问题

D．闭合性问题

E．非指导性问题

6．以下哪一项不属于操作前的解释用语

A．操作的目的

B．病人的准备

C．简要介绍操作过程

D．给予心理上的安慰

E．感谢病人的合作

7．有关护士的仪表素质叙述错误的是

A．护士的仪表能代表高尚的医德

B．衣服的样式应简洁、大方

C．简单的化妆可以增加护士的自信心

D．护士的姿态应该是文雅、大方

E．护士的步速稍快、步幅小而均匀

8．“您好，请您不要紧张，我们这里的医生都很有经验，隔壁病人刚做过像您这样的手术，恢复得不错。”此种语言属于

A．招呼用语

B．介绍用语

C．电话用语

D．安慰用语

E．迎送用语

护士职业素养和行为规范的培训考试题模板

某某医院

护士职业素养和行为规范的培训考试题

日期：姓名：

一、判断题（5分/题）

1、不在护士站吃零食、看与工作无关的报刊杂志、能同坐一把椅子（）

2.无医嘱条件下可以提前为病人输液、注射等相关治疗（）

3、参加会议时手机调至震动或静音，离开会场时，自觉清理会场整理桌椅（）

4、尊重病人和知情权，但同时要注意保护性医疗制度，不讲不利于病人治疗的话（）

5、工作中不弄虚作假，有慎独精神，可私自调班，（）

6、发现检验结果达到危急值时，应及时提示医师注意（）

7、科室时间、电脑时间一致、每周校队一次（）

8、护理人员素质要求：爱心、敬业、诚实、好学（）

9、上班时间内不得擅自外出，可带外人入内（）

10、工作中出现紧急事务可稍后报告管理人员（）

二填空题（2.5分/空）

1、工作中做到“四轻”，既_______ _______ _______ _______

2、上班时间不_______ _________ 在护士站不准_________。

3、交接班中要做到_______ _______ _______

4、做治疗和护理时不能只呼床号，而还应呼叫______ ______。三问答题（30分）

1、护理人员行为规范十不准

护士条例考试试题及答案

护士条例、护理行为规范考试试题

科室姓名得分

一、选择题（单选或多选，20题，每题3分，共60分）

1.护士申请延续注册的时间应为（）

A有效期届满前半年B有效期届满前30日C有效期届满后30日D有效期届满后半年

2.针刺伤可以传播多种血源性传染病，被刺伤的医务人员中，护士占(。)A 50%。B 60%。C 80%。D 90%

3.护士在紧急情况下为抢救患者生命实施必要的紧急救护，应该做到以下几点，但除外(。)

A必须依照诊疗技术规范B必须有医师在场指导

C根据患者的实际情况和自身能力水平进行力所能及的救护D避免对患者造成伤害

4.在实践层面上，护理最根本的职业特征是(。)

A人道主义精神B利他精神C博爱精神D公正精神

5.以下哪项不属于专科护士的职能(。)

A提供某一领域的临床护理效劳B开展专科领域的护理研究C对同业的护理人员提供专科领域的信息和建议D对专科疾病的诊断和医治提供建议和指导

6.《医务人员艾滋病病毒执业暴露防护工作指导原则（试行）》规定，对均应视为具有传染性的病源物质(。)

A所有病人的血液B所有病人的体液C被血液、体液污染的物品D上述均是

7.对于患职业病的护士，应享受以下权利，但除外(。)

A依法享受国家规定的职业病待遇B诊疗、康复费用，按照国家有关工伤社会保险的规定执行C被诊断患有职业病，但用人单位没有依法参加工伤社会保险的，其医疗的生活保障由用人单位承担D用人单位除负责患职业病护士的生活保障外，不负责其他经济损失，护士不得向用人单位提出赔偿要求

8.以下法规性文件，法律效力最低的是(。)

护士条例考试试题及答案

护士条例、护理行为规范考试试题

科室姓名得分

一、选择题单选或多选,20题,每题3分,共60分

1.护士申请延续注册的时间应为

A 有效期届满前半年

B 有效期届满前30日

C 有效期届满后30日

D 有效期届满后半年

2.针刺伤可以传播多种血源性传染病,被刺伤的医务人员中,护士占

A 50%

B 60%

C 80%

D 90%

3.护士在紧急情况下为抢救患者生命实施必要的紧急救护,应该做到以下几点,但除外

A 必须依照诊疗技术规范

B 必须有医师在场指导

C 根据患者的实际情况和自身能力水平进行力所能及的救护

D 避免对患者造成伤害

4.在实践层面上,护理最根本的职业特征是

A 人道主义精神

B 利他精神

C 博爱精神

D 公正精神

5.以下哪项不属于专科护士的职能

A 提供某一领域的临床护理服务

B 开展专科领域的护理研究

C 对同业的护理人员提供专科领域的信息和建议

D 对专科疾病的诊断和治疗提供建议和指导

6.医务人员艾滋病病毒执业暴露防护工作指导原则试行规定,对均应视为具有传染性的病源物质

A 所有病人的血液

B 所有病人的体液

C 被血液、体液污染的物品

D 上述均是

7.对于患职业病的护士,应享受以下权利,但除外

A 依法享受国家规定的职业病待遇

B 诊疗、康复费用,按照国家有关工伤社会保险的规定执行

C 被诊断患有职业病,但用人单位没有依法参加工伤社会保险的,其医疗的生活保障由用人单位承担

D 用人单位除负责患职业病护士的生活保障外,不负责其他经济损失,护士不得向用人单位提出赔偿

要求

8.以下法规性文件,法律效力最低的是

A 护士条例 B中华人民共和国宪法

(3) 护理学基础题库判断题参考题

护理学基础题库

第一章

绪论

第二章护士的素质及其行为规范第三章护理理论

判断题

1、压力是生物体调整自己去适合环境的能力。（× ）

2、压力又称为压力源和压力反应。（× ）

3、个体对所受压力而产生的一系列非特异性反应称生理反应。（× ）

4、心理防卫指遗传因子、营养状况、免疫功能等。（× ）

5、如病人对你无理挑剔，惹你生气时，你应先照顾病人，待心情平静后再向病人赔情。（× ）

6、良好的身

体状况是不受压力源侵犯的基础。（× ）

7、病人能否适应病人角色及医院生活的能力，可依医院环境好坏有所不同。（∨ ）

8、改变饮食结构，控制或减少吸烟和饮酒等，有助于身心健康。（∨ ） 9、在病人住

院和疗养期间，护士应帮助病人学习有关英雄人物。（× ） 10、社会适应指调整个人

的行为、举止，与文化习俗相适应。（× ） 11、适应是机体对环境的各种不同刺激所

引起的反应。（× ） 12、压力包括应激或紧张。（× ）

13、压力源所造成的影响大小，视个体对压力反应的承受程度而定。（× ） 14、

生理防卫指心理上对压力作出适当反应的能力。（× ） 15、锻炼不仅可使身体健壮，

还能解除压力。（∨ ）

16、心理适应指个体寻求对压力的应对策略。应对可以是积极的或消极的。（∨ ）

17、对无法接受的事实加以否定，是积极的应对措施。（× ） 18、适应是应付行为的

先决目标。（× ）

19、适应成功，身心仍能保持或恢复平衡。适应有误，就会引起疾病。（∨ ）

20、人类的适应较其他生物的适应更为复杂，故汉斯.席尔将适应称之为复杂过程。（× ） 21、持续嗅某一种气味，传入冲动减弱，感觉强度逐渐降低，就是感觉适应。（∨ ） 22、文化适应指调整个人的行为举止，一符合社会规定。（× ）