幼儿园大班健康教案明亮的眼睛之欧阳学文创作
幼儿园健康活动明亮的眼睛教学设计教案
健康活动：《明亮的眼睛》（身心保健）活动目标：1、学习正确用眼，懂得保护眼睛的方法。
2、让幼儿理解造成近视眼的原因及给生活带来的不便。
活动准备：1、盲人道图片2、镜子若干3、一些关于看书或写字、洗脸等正确与错误的姿势、做法图片活动过程：一、导入：知道眼睛的重要性现在，请小朋友来玩一个游戏，把眼睛闭起来，听肖老师的声音，请你们来找肖老师。
找到我了吗？眼睛看不见有什么感觉呢？你们知道眼睛看不见的人叫什么吗？（盲人）所以盲行动非常不方便，我们要帮助他们。
在街上有专门的盲人道（出示盲人道）我们不能在上面玩耍，占了盲道。
二、学习保护眼睛1、现在，请小朋友睁开眼睛，互相看一看或是拿镜子照一照。
提问：你看到了什么？你是用什么看的？2、了解眼睛的作用提问：你们知道眼睛的作用吗？（请幼儿自由地说一说）老师进行小结：我们每个人都有一双眼睛，我们做游戏、学习、走路及日常生活都离不开眼睛。
如：老师上课、医生给病人看病、解放军叔叔保卫祖国等，因此我们的眼睛作用很大。
如果我们平时不注意爱护我们的眼睛，造成近视眼等，将会给我们的学习、生活带来许多不便。
3、学习如何保护眼睛提问：眼睛那么重要，那你们知道如何保护眼睛吗？（请幼儿先自由地说一说）老师进行具体地介绍：①注意眼睛的卫生，每天用干净的毛巾和水擦洗眼睛，不要共用毛巾和洗脸水，以免发生交叉感染。
②看书、绘画、写字时，光线应充足；不要在光线过强或过暗的地方看书、写字等。
（实际情况“班上一些幼儿在区域活动看书时，很喜欢就蹲在书架旁边看书”；进行教育“告诉幼儿在书架前面看书光线就不充足，以后应该注意”）③看书、绘画、写字时，要保持正确姿势，眼与书的距离要保持在1市尺左右。
看书、绘画、写字一段时间后，要进行一些体力活动或户外活动使眼睛疲劳得到及时恢复。
④看电视时间不宜过长，次数也不宜过多。
（实际情况：“班上的一些幼儿一回家就喜欢一直看电视”；教育“告诉幼儿不能看电视过长时间，这样对眼睛不好，看久了，眼睛会很累，这样会造成眼袋下垂，眼睛极度疲劳）⑤在没有教师和家长指导的情况下，不能玩棍棒或锋利的东西，以免误伤眼睛。
大班健康教案明亮的眼睛
大班健康教案明亮的眼睛一、教学目标1.知道如何保护眼睛健康，保持明亮的眼睛；2.了解常见的眼睛问题和眼保健方法；3.培养良好的用眼习惯。
二、教学重点1.掌握保护眼睛健康的基本知识；2.学会正确使用电子产品。
三、教学难点1.避免近视发生和加深的方法；2.如何正确用眼。
四、教学内容1.导入（5分钟）引入话题，让学生讨论一下眼睛对我们的重要性和需要保护的原因。
2.眼睛的重要性和常见问题（15分钟）解释眼睛的重要性，需要保护的原因，并简单介绍常见的眼睛问题（如近视、干眼症等）以及产生原因。
3.保护眼睛健康的方法（25分钟）a.合理用眼：告诉学生需要保持适当的用眼距离，避免长时间近距离用眼；b.做眼保健操：示范一些简单的眼保健操，如旋转眼珠、闭眼放松等；c.防止近视：介绍正确的姿势坐姿和阅读习惯，建议学生每天用眼不超过1小时，多进行户外活动；d.注意饮食：介绍一些对眼睛有益的食物，如胡萝卜、菠菜等。
4.电子产品使用规范（25分钟）a.使用电子产品的注意事项：告诉学生使用电子产品时需要保持适当的距离和角度，避免过长时间持续使用；b.环境要建立：要求学生在使用电子产品时保持明亮的环境，避免用眼疲劳和眩光刺激；c.适当休息：告诉学生使用电子产品每60分钟需要休息10-15分钟，目光远离电子屏幕，眺望远方；d.限制时间和内容：建议学生每天使用电子产品的时间不要超过2小时，同时选择合适的内容。
5.良好的用眼习惯养成（15分钟）a.提醒学生定期进行眼睛检查，及时发现和处理眼睛问题；b.建立良好的用眼习惯，避免久坐、护眼护神经等问题；c.每天互相监督，相互提醒督促保持良好的用眼习惯。
六、教学方法1.课堂讲述：通过讲解，向学生传达相关知识；2.示范练习：示范眼保健操，让学生一起进行练习；3.组织讨论：在一些环节，组织学生进行小组或全班讨论。
七、教学资源1.教师课件、投影仪；2.眼保健操的演示视频。
八、教学评估和反馈1.教学过程中观察学生的参与度和反馈；2.完成一份关于眼保健知识的小练习。
幼儿园大班健康教案《明亮的眼睛》保护眼睛活动
幼儿园大班健康教案《明亮的眼睛》保护眼睛活动活动目标•培养幼儿对保护眼睛的意识•通过活动让幼儿了解正确使用眼睛的重要性•培养幼儿正确的视觉习惯活动准备•眼科医生图片或海报•保护眼睛海报•眼睛模型或玩具•小纸片•彩色粉笔•幼儿绘画纸•幼儿彩色画笔活动内容导入环节•利用眼科医生图片或海报引入活动话题，向幼儿介绍眼睛的重要性。
•引导幼儿看图回答问题，如：“眼睛是用来看什么的？”“我们平时如何保护眼睛呢？”活动主体活动一：保护眼睛海报1.展示保护眼睛海报，向幼儿解释海报上的内容，包括正确使用眼睛的方法、近视眼的原因、可视保护眼睛等内容。
2.让幼儿观察海报上的图案，根据图案进行简单的描述，以加深对保护眼睛的认识。
3.引导幼儿用彩色粉笔在幼儿绘画纸上绘制一幅保护眼睛的海报，可以根据自己的理解进行创作。
活动二：明亮的眼睛1.准备眼睛模型或眼睛玩具，让幼儿观察眼睛的形状和部分结构。
2.引导幼儿亲自动手制作眼睛，并利用眼睛模型或玩具进行互动，帮助幼儿理解眼睛的作用和构造。
3.给幼儿发放小纸片，让幼儿写下自己的名字，并在纸片上画一双明亮的眼睛。
4.鼓励幼儿用纸片制作一个眼睛放大器，帮助他们体验视力不同的情况下，眼睛的变化。
活动三：保护眼睛的好习惯1.让幼儿围绕“保护眼睛的好习惯”展开讨论，鼓励他们提出自己的想法和观点。
2.引导幼儿认识到保持正确看书姿势、远离电视和电子屏幕、保持充足的休息等对眼睛的重要性。
3.在黑板上写下幼儿提到的好习惯，并鼓励他们试着用自己的话来解释每个好习惯的作用。
活动总结•总结整个活动的内容，强调保护眼睛的重要性。
•鼓励幼儿在日常生活中自觉养成良好的保护眼睛的习惯。
•激发幼儿保护自己眼睛的积极性和意识。
以上是幼儿园大班健康教案《明亮的眼睛》保护眼睛活动的内容。
通过这个教案的实施，幼儿可以认识到保护眼睛的重要性，掌握正确使用眼睛的方法，并养成良好的保护眼睛的习惯。
这对于幼儿的眼睛健康和视觉发展都具有积极的促进作用。
幼儿园大班教案《明亮的眼睛》(健康)
（封面）
幼儿园大班教案《明亮的眼睛》（健康）
授课学科：
授课年级：
授课教师：
授课时间：
XX学校
教材分析
“近视”是现代父母非常关心的儿童保健问题，由于不亮的生活
习惯，很多幼儿都早早地戴上了小眼镜，给生活带来了很多的不便。
本活动以故事《眼镜公主》为载体，在理解故事的基础上引导幼儿充分讨论，学习保护眼睛的方法，感受保护眼睛的重要性。
活动目标
1.理解故事内容，知道保护眼睛的重要性。
2.积极参与讨论，大胆交流保护眼睛的方法。
3.感受近视眼带来的不便，养成良好的用眼习惯。
活动准备
1.事先与保健室联系，活动前给全班幼儿做视力检查，并将检
查结果制成统计表。
2.故事图片（课件）
活动建议
1.教师出示视力检查统计表，引起幼儿对自己视力的关注。
（1）教师和幼儿共同分析统计表，引导幼儿了解自己的视力情况。
（2）讨论视力不好带来的不便，可以请视力不好、戴眼镜的幼
儿或家长说一说。
小结：眼睛是我们身体上最宝贵的东西，我们做游戏、看书、
写字、走路、工作都离不开它。
如果不保护好我们的眼睛，我们眼
睛就会近视。
近视眼不能像正常眼睛那样看东西，必须要把书本放。
幼儿园大班健康教案明亮的眼睛之欧阳语创编
幼儿园大班健康教案明亮的眼睛活动目标： 1、懂得保护眼睛的重要性及正确的方法。
2、形成良好的用眼卫生习惯，懂得帮助盲人，有爱心。
活动准备：人手一根发束、盲道照片一张、磁带，卡纸、毛线、剪刀、透明胶等美工材料。
活动过程： 1、现在，小朋友都蒙上了眼睛，请你们玩一个有趣的游戏，听声音找苏老师。
提问：为什么找不到苏老师呢？（幼儿回答：眼睛被遮住了，看不见。
）眼睛看不见有什么感觉呢？你们知道眼睛看不见的人，叫什么吗？（盲人）所以盲人行动非常不方便，我们要帮助他们。
盲人有专门的盲道用来走路，（出示图片）我们不要在上面玩耍，占了盲道。
2、小朋友都有一双明亮的眼睛，那眼睛是怎样的，小朋友互相看一看、说一说。
你们说的对不对呢？请眼科医生靓靓妈妈给我们说一说，好吗？（1）家长出示模型，介绍眼睛的构造。
（2）家长提问幼儿，介绍三种戴镜的原因： a在我们的周围有谁戴眼镜呢？（爷爷奶奶）爷爷奶奶戴的是什么眼镜呢？（老花镜）老花镜有什么用处呢？ b爸爸妈妈戴的又是什么镜呢？（近视镜）近视镜有什么用处呢？ C刚才有小朋友说我们班上也有小朋友戴眼镜,那是矫正视力的弱视镜。
(3)孩子们，眼睛这么重要，怎样保护我们的眼睛呢？”（阳光强烈时戴墨镜；不用脏手搓眼睛；看电视、看书，不要离的太近；电工师傅戴上护目镜等等） 3、家长：“ 除了刚才小朋友说的这么多方法保护眼睛,我们来学一套眼保健操，它也是保护眼睛的一种好方法。
做眼保健操要闭上眼睛,今天,小朋友们是第一次学,那我们睁开眼睛学吧!”幼儿跟做眼保健操。
4、小朋友们，眼睛真是我们的好朋友，我们设计一款与众不同的墨镜来保护它，好吗？（3）幼儿自由选择材料，进行制作（4）教师巡视指导。
5、延伸：幼儿戴上自制的墨镜到户外玩耍。
大班健康教案明亮的眼睛（精选4篇）
大班健康教案明亮的眼睛（精选4篇）大班健康明亮的眼睛篇1【教材分析】眼睛是人体的一个器官，我们拥有她，是多么幸福，多么方便，她是无法比拟的财富。
当某个人失去生命时，尚好的眼睛如果能带给失明者以光明，那将是多么有意义的事情呀！这个人的眼睛也将得到永生，这又是多么美好的事情呀！本文具有语言美、情感美，人物形象鲜明，文章刻画了让人难忘的形象：善良、心中有他人的父亲；有省悟能力、并付之于行动的“我”以及可爱、才华横溢的女儿。
他们热爱生活、关爱别人的心，让人尊敬、让人感动、让人怀念，让人学习。
【学校及学生状况分析】北师大实验小学的学生，绝大多数都有着较好的家庭背景及家庭教育。
但也有一部分孩子比较自私，不懂得关爱别人。
我们学校一直坚持搞“感恩”教育。
这正好是一篇渗透德育的好文章，可借助这样一个感人的故事来唤醒孩子们的爱心。
促使孩子们都来为别人、为社会献爱心！本校的学生有很好的一个学习习惯，就是查阅资料，特别是上网查阅资料的积极性很高。
他们会通过多种途径查到相关的信息，丰富课内外知识。
本课中，学生对于捐助眼角膜的事情可能了解得不多，可以鼓励大家借助网上资料获取相关信息，使之更多地了解有关内容，以及捐助的意义，从而对于“爱的奉献”有更为深刻的认识。
第一课时〖教学目标1、认识生词：栩栩如生、屡次、况且、签字、移植、昔日；学习多音字：给。
2、通过多种办法，解决不理解的词、句。
3、读课文，感知语言；初步体会作者一家人的高尚情操：对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲。
一、课前谈话同学们，你们喜欢吗？谁给大家说一句？老师也喜欢名言，送给大家三句。
出示：毛主席说：“有的人死得重于泰山，有的人死得轻于鸿毛。
”臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”文天祥说：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青！”谁能大声地给大家读读？（生读）相信你们随着年龄的增长对这三句名言会有更深入的了解。
二、情境入课前些天，程老师在“大宝真情互动”的电视节目中看到了一个真实的、感人的故事。
幼儿园大班健康教案明亮的眼睛
幼儿园大班健康教案明亮的眼睛一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教材《明亮的眼睛》章节，详细内容包括：眼睛的结构与功能，保护眼睛的方法，用眼卫生习惯的养成，以及眼睛疲劳的缓解方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解眼睛的结构和功能，知道保护眼睛的重要性。
3. 让幼儿掌握缓解眼睛疲劳的方法，提高自我保护意识。
三、教学难点与重点教学难点：眼睛结构与功能的理解，良好用眼卫生习惯的养成。
教学重点：保护眼睛的方法，缓解眼睛疲劳的技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：眼球模型、图片、PPT课件、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、眼保健操音乐等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用眼球模型和图片，引导幼儿观察眼睛的构造，让幼儿了解眼睛的基本结构。
2. 例题讲解（10分钟）通过PPT课件和视频，讲解眼睛的功能，让幼儿明白保护眼睛的重要性。
3. 随堂练习（5分钟）4. 眼保健操学习（5分钟）教授幼儿眼保健操，让他们学会缓解眼睛疲劳的方法。
5. 小结与互动（5分钟）六、板书设计1. 眼睛的结构2. 眼睛的功能3. 保护眼睛的方法4. 用眼卫生习惯5. 缓解眼睛疲劳的技巧七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于保护眼睛的宣传画。
答案：幼儿根据自己的理解，发挥创意，画出保护眼睛的宣传画。
2. 作业题目：学以致用，回家后向家人介绍保护眼睛的方法。
答案：幼儿向家人介绍本节课学到的保护眼睛的方法，家人给予反馈。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对眼睛保护知识的掌握程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：开展家庭眼保健操比赛，鼓励幼儿将所学知识分享给家人，共同保护眼睛健康。
重点和难点解析1. 教学难点：眼睛结构与功能的理解，良好用眼卫生习惯的养成。
2. 教学过程：实践情景引入、例题讲解、随堂练习、眼保健操学习、小结与互动。
3. 作业设计：作业题目的针对性和实践性，以及作业答案的反馈。
一、教学难点解析1. 眼睛结构与功能的理解为帮助幼儿更好地理解眼睛的结构与功能，教师应准备详尽的教具，如眼球模型、图片等，以直观、形象的方式展示眼睛的构造。
明亮的眼睛大班教案
明亮的眼睛大班教案【篇一：健康领域说课《明亮的眼睛》】明亮的眼睛教材分析：新《纲要》明确提出“孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。
”眼睛是我们身体不可缺少的一部分，然而，许多幼儿都没有深刻意识到眼睛在我们生活和学习中的重要性。
幼儿园健康教育一方面要努力为增进幼儿健康创造良好的客观条件，另一方面要抓好培养幼儿良好的习惯与能力，帮助幼儿掌握生活中最基本的安全知识和技能，提高自我保护能力。
为了让幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法，《明亮的眼睛》这一活动，是非常适合大班幼儿学习的。
二、说目标：活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。
而原教材中缺少情感目标，所以在活动前我对课程的目标和过程进行了一些简单的调整。
原目标是让幼儿懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。
积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
我除了保留了原目标还增加情感目标，知道眼睛受到损害后会给生活带来的影响，教育幼儿在生活中关心、帮助盲人。
根据大班幼儿年龄特点及实际情况，我确定了4个的目标：1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。
2、懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。
3、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
4、教育幼儿在生活中关心、帮助盲人。
活动重点：懂得保护眼睛的正确方法。
活动难点：让幼儿意识到保护眼睛的重要性、结合生活经验让幼儿谈谈自己的想法。
三、说准备：为使活动呈现出趣味性，寓教育于情境游戏之中，我做了如下准备： 1、每人一面小镜子、一副自制的太阳镜，眼睛的结构图、对视力有益的食物图片、挂图《眼睛生病了》2、盲人生活的录像。
四、说教法：《纲要》中指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
本次活动中我采用了以下教学方法：①谈话法②操作法③游戏法等几种方法相结合，动静相结合。
五、说学法本次活动以幼儿为主体，以幼儿发展为本，幼儿采用的学法主要有：①观察法②游戏法③讨论评议法④感知体验法六、说过程：本次活动五个环节:（1）黑暗体验，感受眼睛的重要性，初步了解眼睛的功能（2）了解眼睛各部分的名称（3）讨论学习保护眼睛的方法（5）、关心和帮助有眼疾的人。
大班健康活动 明亮的眼睛
大班健康活动：《明亮的眼睛》一、活动目标1．初步了解眼睛的重要性及正确的保护方法。
2．积极参与讨论，大胆表达自己的意见。
重点：了解眼睛的重要性及正确的保护方法。
难点：学习保护眼睛的方法。
二、活动准备：1.知识经验的准备：幼儿已经知道眼睛的重要作用。
2.物质准备：《戴眼镜的小猴》的视频，没有鼻子的小人脸，鼻子贴纸，用眼方式的对错图谱三、活动过程（一）.播放视频，激趣引入。
通过《戴眼镜的小猴》的视频，引发了孩子们活动的兴趣，帮助幼儿直观地了解近视的原因和近视对生活的影响导语：小猴灰灰为什么戴眼镜了？运动会上，灰灰遇到了哪些烦恼？回到家妈妈对灰灰说了些什么？（二）.通过游戏体验，感知眼睛的重要性1.贴鼻子游戏，将孩子分成俩组，给其中一组孩子带上眼罩，为没鼻子的小人贴鼻子，贴好后请小朋友对比讨论为什么一组贴的好，一组贴不好，并请带眼罩小朋友谈谈看不见时的感受导语1：我们来玩小游戏，老师这里有俩个没有鼻子的小人，我要请小朋友分成俩组，我会给其中一组小朋友蒙上眼睛，我们来比比看那一组的小朋友能把小人的鼻子贴的又正又漂亮导语2：你们觉得哪一组的小朋友贴的好？为什么带着眼罩的小朋友贴不好鼻子呢？导语3：看不见东西时你觉得刚才感觉怎么样？你喜欢这样吗2.教师小结：如果看不见了，很多事情都会做不了，生活会变的很不方便，眼睛对我们很重要，我们要保护好它（三）.图谱梳理，学习保护眼睛的方法导语：眼睛是我们的好朋友，它对我们的生活很重要，那怎样才能保护我们的眼睛呢？1.讨论保护眼睛方法鼓励幼儿结合自己的生活经验分享保护眼睛的方法。
用图谱的方式，请幼儿根据自己的讲述共同梳理出几种常见的保护眼睛的方法。
2.操作图谱，辨别对错提供用眼方式的对错图谱，请孩子们分组辨别分类。
教师观察指导，引导能力强的孩子能快速准确辨别正确的保护眼睛方法，并说清楚表达理由。
能力弱幼儿能在启发下正确辨别保护眼睛的方法，并能较清楚表达理由。
3.分享交流成果请各个小组代表分享和大家一起分享辨别操作结果和想法。
幼儿园大班健康活动精品教案《明亮的眼睛》
幼儿园大班健康活动精品教案《明亮眼睛》一、教学内容《明亮眼睛》是幼儿园大班健康活动一节重要课程。
本节课选自教材《幼儿园大班健康教育指导手册》第三章“生活习惯”，具体内容为第三节“保护眼睛，预防近视”。
通过本节课学习，让孩子们解眼睛重要性，认识到保护眼睛必要性，并掌握一些预防近视基本方法。
二、教学目标1. 让孩子们知道眼睛基本结构和功能，解眼睛在日常生活中重要作用。
3. 增强孩子们保护眼睛意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让孩子们理解眼睛结构和功能，以及如何保护眼睛。
四、教具与学具准备1. 教具：眼睛模型、视力表、图片、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：邀请一位戴眼镜小朋友，让他谈谈戴眼镜不便，引导孩子们关注眼睛健康。
2. 例题讲解：（1）展示眼睛模型，讲解眼睛基本结构和功能。
（2）通过视频和图片，让孩子们解近视成因和危害。
3. 随堂练习：（1）让孩子们模仿正确用眼姿势，互相提醒、纠正。
（2）组织孩子们进行视力检测，解自己视力情况。
4. 探讨如何保护眼睛：（1）讨论预防近视方法，如保持正确用眼姿势、按时做眼保健操、避免在强光和弱光环境下看书等。
（2）分享保护眼睛小窍门，如多吃对眼睛有益食物、适当参加户外活动等。
六、板书设计1. 《明亮眼睛》2. 内容：（1）眼睛结构和功能（2）近视成因和危害（3）预防近视方法（4）保护眼睛小窍门七、作业设计1. 作业题目：（1）请小朋友们画出自己心中明亮眼睛。
2. 答案：（1）略（2）示例：保护眼睛方法：保持正确用眼姿势、按时做眼保健操、避免在强光和弱光环境下看书、多吃对眼睛有益食物、适当参加户外活动等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让孩子们对眼睛重要性有更加深刻认识，同时也掌握保护眼睛方法。
但在教学过程中，要注意关注每个孩子学习情况，确保他们能够真正理解和掌握所学知识。
幼儿园大班健康教案：明亮的眼睛（通用9篇）
幼儿园大班健康教案：明亮的眼睛（通用9篇）幼儿园大班健康教案：明亮的眼睛篇1设计意图：眼睛是我们人体最重要的器官之一，对我们的生活、学习都非常重要。
由于科技的不断发展，现在幼儿在日常中所接触的电子产品也越来越多，一些不良的用眼习惯导致许多幼儿的眼睛健康出现问题；还有平常坐立行的姿势不正确等，也影响了眼睛的健康。
那么，眼睛有什么作用？如何保护我们的眼睛呢？……针对这些问题，我设计了《明亮的眼睛》这一活动，旨在为了让幼儿了解眼睛的功能，树立正确保护眼睛的意识和方法。
活动目标：1.初步了解眼睛的结构和作用。
2.懂得保护眼睛的重要性，知道正确保护眼睛的方法。
活动准备：经验准备：幼儿初步了解眼睛是我们身体的一部分，我们需要保护眼睛。
材料准备：幼儿日常中一些不好的用眼习惯的视频及照片、眼睛结构图、保护眼睛的方法PPT。
活动过程：一、猜谜引入，激发兴趣。
谜语：日里忙忙碌碌，夜里茅草盖屋。
上边毛，下边毛，中间一颗大葡萄。
——眼睛引导语：小朋友们，我们一起来猜个谜语吧！谜语是：“日里忙忙碌碌，夜里茅草盖屋，上边毛，下边毛，中间一颗大葡萄”。
你猜到是什么了吗？二、出示图片，认识眼睛的结构及作用。
引导语：眼睛上面有什么?它有什么作用？小结：哦，原来黑黑长长的是眼睫毛，它可以遮挡住刺眼的阳光，也可以防止灰层落到我们的眼睛里。
中间像黑葡萄的就是我们的虹膜，它能够控制瞳孔的大小。
而瞳孔呢，就是最中间的小圆点，它可以调节进入眼睛的光线，保护我们的视网膜。
眼睛是我们人类最重要的器官之一，我们可以用它来做很多事情。
三、保护眼睛（一）了解眼睛“生病”的原因1.集体讨论，带眼镜的原因引导语：原来眼睛有这么大的用处！但是如果我们不好好保护它，它就会生病。
图片上的小朋友，为什么要带眼镜呢？小结：因为他的眼睛生病了，他开始看不清东西了，需要眼镜来帮助他。
2.观看照片及视频，了解日常中常见的不良用眼习惯。
引导语：生活中我们还有许多不好的用眼习惯，如果不注意的话，我们的眼睛也很容易生病呢！我们一起来看看。
幼儿园大班健康活动教案《明亮的眼睛》
幼儿园大班健康活动教案《明亮的眼睛》一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育活动教材第四章《生活习惯与身体保健》第三节《保护眼睛》，详细内容包括：了解眼睛的基本结构，学习保护眼睛的重要性，掌握正确的用眼习惯，提高对视力保护的认识。
二、教学目标1. 让幼儿了解眼睛的基本结构，知道眼睛在日常生活中的重要性。
2. 培养幼儿正确的用眼习惯，提高自我保护视力的能力。
3. 增强幼儿关爱眼睛、关注健康的意识。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握正确的用眼习惯，提高自我保护视力的能力。
重点：了解眼睛的基本结构，认识眼睛的重要性，学会保护眼睛。
四、教具与学具准备1. 教具：眼球结构模型、视力表、眼保健操挂图、PPT课件。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、双面胶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过PPT展示图片，让幼儿观察日常生活中哪些行为会伤害到眼睛，引导幼儿关注眼睛健康。
2. 教学新课（15分钟）（1）介绍眼睛的基本结构，让幼儿认识眼球、视网膜、视神经等。
（2）讲解眼睛的重要性，引导幼儿关爱眼睛。
（3）讲解正确的用眼习惯，如：保持正确的读写姿势、避免在强光下看书、不揉眼睛等。
3. 例题讲解（10分钟）通过展示眼球结构模型，让幼儿找出眼睛的各个部位，加深对眼球结构的认识。
4. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行“找不同”游戏，提高幼儿发现生活中不良用眼行为的能力。
5. 眼保健操教学（5分钟）教授幼儿做眼保健操，引导幼儿学会保护眼睛。
六、板书设计1. 板书《明亮的眼睛》2. 内容：眼睛的基本结构：眼球、视网膜、视神经正确的用眼习惯：保持正确的读写姿势、避免在强光下看书、不揉眼睛等眼保健操：按时做眼保健操，保护视力七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的明亮眼睛，并标注眼睛的基本结构。
2. 答案：幼儿完成画作，标注眼球、视网膜、视神经等结构。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对眼睛保护的认识，及时调整教学方法，提高教学效果。
幼儿园大班健康教案明亮的眼睛
幼女园大班健壮教案明明的眼睛之阳早格格创
做
活动目标： 1、明白呵护眼睛的要害性及精确的要领. 2、产死良佳的用眼卫死习惯，明白助闲盲人，有爱心. 活动准备：人脚一根收束、盲讲照片一弛、磁戴，卡纸、毛线、剪刀、透明胶等好人为料. 活动历程： 1、当前，小伙伴皆受上了眼睛，请您们玩一个有趣的游戏，听声音找苏教授. 提问：为什么找没有到苏教授呢？（幼女回问：眼睛被遮住了，瞅没有睹.）眼睛瞅没有睹有什么感觉呢？您们知讲眼睛瞅没有睹的人，喊什么吗？（盲人）所以盲人止径非常没有便当，咱们要助闲他们.盲人有博门的盲讲用去走路，（出示图片）咱们没有要正在上头玩耍，占了盲讲. 2、小伙伴皆有一单明明的眼睛，那眼睛是何如的，小伙伴互相瞅一瞅、道一道.您们道的对于分歧过失呢？请眼科医死靓靓妈妈给咱们道一道，佳吗？（1）家少出示模型，介绍眼睛的构制. （2）家少提问幼女，介绍三种戴镜的本果： a正在咱们的周围有谁戴眼镜呢？（爷爷奶奶）
爷爷奶奶戴的是什么眼镜呢？（老花镜）老花镜有什么用处呢？ b爸爸妈妈戴的又是什么镜呢？（近视镜）近视镜有什么用处呢？ C刚刚才有小伙伴道咱们班上也有小伙伴戴眼镜,那是矫正眼光的强视镜. (3)孩子们，眼睛那样要害，何如呵护咱们的眼睛呢？”（阳光热烈时戴朱镜；没有必净脚搓眼睛；瞅电视、瞅书籍，没有要离的太近；电工师傅戴上护目镜等等） 3、家少：“ 除了刚刚才小伙伴道的那样多要领呵护眼睛,咱们去教一套眼保健操，它也是呵护眼睛的一种佳要领.干眼保健操要关上眼睛,即日,小伙伴们是第一次教,那咱们睁启眼睛教吧!”幼女跟干眼保健操. 4、小伙伴们，眼睛实是咱们的佳伙伴，咱们安排一款取寡分歧的朱镜去呵护它，佳吗？（3）幼女自由采用资料，举止创制（4）西席巡视指挥. 5、蔓延：幼女戴上自制的朱镜到户中玩耍.。
幼儿园大班健康教案明亮的眼睛
幼儿园大班健康教案明亮的眼睛一、教学目标：1. 让幼儿知道眼睛的重要性，培养幼儿爱眼、护眼的良好习惯。
2. 帮助幼儿了解眼睛的基本结构和功能，提高幼儿眼部健康意识。
3. 通过活动，培养幼儿观察、思考和表达能力。
二、教学重点：1. 了解眼睛的基本结构和功能。
2. 学会保护眼睛的方法。
三、教学难点：1. 眼睛的保护方法。
四、教学准备：1. 眼睛图片、视频等教学资源。
2. 眼保健操音乐。
3. 幼儿用书《明亮的眼睛》。
五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿谈论他们对眼睛的了解，引导幼儿关注眼睛的重要性。
2. 基本知识：通过图片和视频，介绍眼睛的基本结构和功能，让幼儿了解眼睛是如何看世界的。
3. 互动游戏：组织幼儿进行“眼睛在哪里”的游戏，提高幼儿对眼睛的观察能力。
4. 学习保护眼睛的方法：讲解眼睛容易受到伤害的原因，教授幼儿如何保护眼睛，如不揉眼睛、不让脏水进入眼睛等。
5. 眼保健操：播放眼保健操音乐，带领幼儿做眼保健操，缓解眼睛疲劳。
6. 总结与反思：让幼儿谈谈自己在活动中的收获，引导幼儿认识到保护眼睛的重要性。
7. 作业：让幼儿回家后，向家长讲述眼睛的重要性，并与家长一起制定保护眼睛的计划。
六、教学内容：1. 学习眼睛的卫生保健知识，如正确的洗脸方法、不让眼睛受到污染等。
2. 了解眼睛疲劳的原因，学习适当的眼部放松方法。
七、教学方法：1. 采用讲解、示范、互动游戏等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣。
2. 通过眼保健操的实践，让幼儿亲身体验眼部健康的重要性。
八、教学步骤：1. 导入：回顾上节课的内容，引导幼儿继续关注眼睛的健康。
2. 基本知识：讲解眼睛的卫生保健知识，让幼儿学会正确的洗脸方法和保护眼睛不受污染的技巧。
3. 互动游戏：组织幼儿进行“保护眼睛”的互动游戏，让幼儿在游戏中学会保护眼睛的方法。
4. 眼部放松：讲解眼睛疲劳的原因，教授幼儿适当的眼部放松方法，如远处观望、做眼保健操等。
5. 眼保健操：播放眼保健操音乐，带领幼儿做眼保健操，缓解眼睛疲劳。
大班健康公开课教案《明亮的眼睛》
大班健康公开课教案《明亮的眼睛》教学目标1.了解保护眼睛健康的重要性。
2.掌握眼睛健康保护的方法和技巧。
3.培养班级同学关注眼睛健康的意识。
教学内容1.课前调研：了解大班同学对眼睛保护的措施和方法的认知程度。
2.观看《明亮的眼睛》宣传视频。
3.介绍眼睛保护的重要性。
4.介绍眼睛保护的方法和技巧。
5.课堂互动：让学生们分享自己的经验和想法。
6.引导学生们制定个人或班级眼睛健康保护计划。
教学步骤课前调研老师先让同学们回答几个问题：•你知道哪些保护眼睛的方法和措施？•你平时关注保护眼睛的做法是什么？•你觉得眼睛保护对你的视力有什么影响？观看视频让学生们观看《明亮的眼睛》视频，了解眼睛保护的重要性和方法。
介绍眼睛保护的重要性老师向学生们介绍眼睛保护的重要性，可以适当引用科学研究和医学专家的观点和数据。
介绍眼睛保护的方法和技巧老师向学生们介绍几种常见的眼睛保护方法和技巧：•视力保健操：通过眼球运动、头部活动等方法，保护眼球和眼部肌肉，有助于缓解视疲劳和预防近视。
•保持适当距离：与电视、电脑、手机等电子产品，应保持适当的距离和角度，不要长时间盯着屏幕。
•调节光线：保持适当光线，在室内要保持柔和的光线，避免刺眼的强光。
•避免用眼过度：保持适当的用眼时间，不要长时间连续用眼，可以采取适当休息和活动的方法。
课堂互动老师提问，引导学生们分享自己的经验和想法，比如：•你们平时都做了哪些保护视力的措施？•你们觉得哪些措施比较有效果？•在学校里，我们可以如何保护好眼睛？制定计划老师和学生一起制定个人或班级的眼睛健康保护计划，可以列出一些具体的行动和措施，比如：•每隔一段时间做视力保健操。
•定时休息眼睛，活动身体。
•减少看电子屏幕的时间。
•留意自己的视力变化，寻求及时的医疗帮助。
教学效果评估通过课堂互动和课后作业的方式，检查学生对于眼睛保护的认知和理解程度。
教学后记眼睛是我们非常重要的感官器官，需要我们时刻关注和保护。
通过这堂公开课，希望同学们能够加强自己对于眼睛保护的意识和行动力，为自己和家庭的健康奠定基础。
幼儿园大班健康活动教案《明亮的眼睛》
幼儿园大班健康活动教案《明亮的眼睛》一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康领域教材第四章《生活习惯与身体健康》第三节《爱护眼睛》，主要内容包括：眼睛的结构与功能，如何保护眼睛，预防近视的方法。
二、教学目标1. 了解眼睛的基本结构和功能，知道保护眼睛的重要性。
3. 培养幼儿关爱自己和他人的健康意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点难点：了解眼睛的内部结构和功能，掌握预防近视的方法。
重点：培养幼儿保护眼睛的好习惯，提高健康意识。
四、教具与学具准备教具：眼球模型、图片、PPT、视频等。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师以故事《小猴子的眼睛》引入，讲述小猴子因为不爱护眼睛，导致视力下降，给生活带来困扰。
引导幼儿关注眼睛健康，激发学习兴趣。
2. 讲解眼睛的结构与功能（10分钟）教师展示眼球模型，结合PPT图片，讲解眼睛的内部结构和功能。
引导幼儿观察、思考，加深对眼睛的认识。
3. 讲解保护眼睛的方法（10分钟）4. 例题讲解（5分钟）5. 随堂练习（5分钟）教师发放练习题，让幼儿独立完成，检验学习效果。
6. 互动环节：制作护眼海报（10分钟）教师组织幼儿分组，每组设计一张护眼海报。
幼儿通过绘画、剪贴等方式，展示保护眼睛的方法。
六、板书设计1. 眼睛的结构与功能2. 保护眼睛的方法3. 预防近视的注意事项七、作业设计1. 作业题目：设计一张护眼海报，展示保护眼睛的方法。
答案：见互动环节成果展示。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、互动、实践等多种方式，让幼儿了解眼睛的结构与功能，掌握保护眼睛的方法。
但在课堂实践过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。
2. 拓展延伸：组织一次“爱眼日”活动，邀请家长参与，共同关注幼儿的视力健康。
活动内容包括：眼科医生讲座、亲子互动游戏、护眼知识问答等。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的情景引入和互动环节。
幼儿园大班健康《明亮的眼睛》微教案
幼儿园大班健康《明亮的眼睛》微教案一、教学目标1.了解眼睛的基本构造和功能，增强保护眼睛的意识。
3.通过活动，提高幼儿的合作能力和表达能力。
二、教学重难点1.教学重点：了解眼睛的基本构造和功能，掌握正确的用眼方法。
三、教学准备1.PPT课件：《明亮的眼睛》2.眼睛模型3.视力表4.眼保健操视频四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们知道我们身体上最重要的器官是什么吗？生：眼睛！师：对了，眼睛是我们最重要的器官之一，它带给我们光明，让我们看到美丽的世界。
今天我们就来学习关于眼睛的知识。
2.眼睛的基本构造和功能师：请小朋友们仔细观察这个眼睛模型，你们能告诉我眼睛由哪些部分组成吗？生1：眼睛有眼球、眼皮、眼睫毛、瞳孔等。
师：很好，那你们知道这些部分的作用吗？生2：眼球可以看到东西，眼皮可以保护眼球，眼睫毛可以防止灰尘进入眼睛，瞳孔可以控制进入眼睛的光线。
师：非常棒！请小朋友们跟我一起学习眼睛的基本构造和功能。
（播放PPT课件，讲解眼睛的基本构造和功能）3.正确的用眼方法师：我们知道了眼睛的基本构造和功能，那么如何正确地使用眼睛呢？生3：要保持正确的坐姿，不要长时间看书、玩手机。
师：很好，保持正确的坐姿和适当的休息是非常重要的。
还有吗？生4：要经常做眼保健操，保护眼睛。
师：对的，眼保健操可以帮助我们缓解眼睛疲劳，保护视力。
请小朋友们跟我一起学习正确的用眼方法。
（播放眼保健操视频，讲解正确的用眼方法）生5：我会定期检查视力，发现视力下降要及时告诉爸爸妈妈。
师：非常好，定期检查视力很重要。
还有吗？生6：我会保持室内光线充足，不在暗光环境下看书。
5.小组讨论（小组讨论，教师巡回指导）师：请各小组代表分享一下你们的讨论成果。
生7：我们要保持正确的坐姿，定期检查视力，保持室内光线充足，不在暗光环境下看书，还要经常做眼保健操。
五、课后作业2.家长协助孩子完成一份关于眼睛的绘画作品，下周一带回幼儿园。
六、教学反思重难点补充：1.教学重点：师：小朋友们，我们的眼睛是由哪几部分组成的呢？谁能告诉我？生1：眼球、眼皮、眼睫毛、瞳孔……师：很好，那么你们知道这些部分有什么作用吗？我们一起来探讨一下。
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幼儿园大班健康教案明亮的
眼睛
欧阳学文
活动目标： 1、懂得保护眼睛的重要性及正确的方法。
2、形成良好的用眼卫生习惯，懂得帮助盲人，有爱心。
活动准备：人手一根发束、盲道照片一张、磁带，卡纸、毛线、剪刀、透明胶等美工材料。
活动过程： 1、现在，小朋友都蒙上了眼睛，请你们玩一个有趣的游戏，听声音找苏老师。
提问：为什么找不到苏老师呢？（幼儿回答：眼睛被遮住了，看不见。
）眼睛看不见有什么感觉呢？你们知道眼睛看不见的人，叫什么吗？（盲人）所以盲人行动非常不方便，我们要帮助他们。
盲人有专门的盲道用来走路，（出示图片）
我们不要在上面玩耍，占了盲道。
2、小朋友都有一双明亮的眼睛，那眼睛是怎样的，小朋友互相看一看、说一说。
你们说的对不对呢？请眼科医生靓靓妈妈给我们说一说，好吗？（1）家长出示模型，介绍眼睛的构造。
（2）家长提问幼儿，介绍三种戴镜的原因： a在我们的周围有谁戴眼镜呢？（爷爷奶奶）爷爷奶奶戴的是什么眼镜呢？（老花镜）老花镜有什么用处呢？ b爸爸妈妈戴的又是什么镜呢？（近视镜）近视镜有什么用处呢？ C刚才有小朋友说我们班上也有小朋友戴眼镜,那是矫正视力的弱视镜。
(3)孩子们，眼睛这么重要，怎样保护我们的眼睛呢？”（阳光强烈时戴墨镜；不用脏手搓眼睛；看电视、看书，不要离的太近；电工师傅戴上护目镜等等） 3、家长：“ 除了刚才小朋友说的这么多方法保护眼
睛,我们来学一套眼保健操，它也是保护眼睛的一种好方法。
做眼保健操要闭上眼睛,今天,小朋友们是第一次学,那我们睁开眼睛学吧!”幼儿跟做眼保健操。
4、小朋友们，眼睛真是我们的好朋友，我们设计一款与众不同的墨镜来保护它，好吗？（3）幼儿自由选择材料，进行制作（4）教师巡视指导。
5、延伸：幼儿戴上自制的墨镜到户外玩耍。