中考物理专题训练：电路初探

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九年级物理上册第十三章电路初探(培优篇)(Word版含解析)

九年级物理上册第十三章电路初探（培优篇）（Word版含解析）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下∶接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量：方法一∶改变电源电压方法二∶更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）(1)如图2是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路电流之后，某同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中最方便的导线拆接点是________点，同时注意，在拆接电路时，开关必须________。

测量过程中，电流表出现图3中的实验现象说明_________；(2)该同学表格设计中存在的不足之处是∶_____________；A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C第一次测量0.100.120.22第二次测量0.200.240.44第三次测量0.250.300.55(3)表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法______（选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论∶并联电路干路中的电流等于_______________；(4)根据上述结论，应用到如图4中，图中已标明了电流的方向，若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A，则a中的电流大小为__________A。

【答案】d断开电流表正负接线柱接反电流没有单位一各支路电流之和 0.1 【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]为接入电流表，a、b、c、d四个接点中最方便的导线拆接点是d点，在拆接电路时开关必须断开。

[3]由图3所示电流表可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反造成的。

(2)[4]由表格可知，存在的不足之处是电流没有单位。

(3)[5][6]由表中实验数据可知，第2次与第3次实验时，电流值与第一次实验的电流值只是数值上发生了倍数变化，所以后面两次实验是通过改变电源电压进行实验的，即采用方法一进行实验；由表中实验数据可知，在并联电路中干路电流等于各支路电流之和。

中考物理总复习专项练习：10 电路初探

考点1 电荷、电流1.带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2.使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。

如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

3.两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

实质：物质中的原子得到了多余的电子4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5.验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。

原理：同种电荷相互排斥的原理。

6.形成：电荷的定向移动形成电流注：该处电荷是自由电荷。

对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。

7.方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。

电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 8.获得持续电流的条件：电路中有电源；电路为通路9.单位：（1）国际单位： A （2）常用单位：mA 、μA （3）换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA定义：用摩擦的方法使物体带电原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使能的转化：机械能-→电能①摩擦起电10.测量：（1）仪器：电流表，符号：（2）方法：㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值㈡使用时规则：两要、两不①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的测量值。

【针对练习】1．（2013•枣庄）现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（）A．B一定不带电，C带正电B．B可能带正电，C带正电C．B一定带正电，C带负电D．B可能不带电，C带负电考点2 导体和绝缘体、电路1.导体：定义：容易导电的物体。

初三物理电路初探

√
√
名称
手电筒
用途
照明
电源类型
电能转化成其它能量形式
交流电直流电内能机械能光能声能
√
√
√
名称
电风扇
用途
扇风
电源类型
电能转化成其它能量形式
交流电直流电内能机械能光能声能
√
√
√
名称
电熨斗
用途
熨烫衣物
电源类型
电能转化成其它能量形式
交流电直流电内能机械能光能声能
√
√
怎样使一个灯泡亮起来？
（2）交流电源
电源类型
名称 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ途交流电 √ 直流电
电能转化成其它能量形式内能 √ 机械能光能 √ 声能
电灯
照明
名称
收音机
用途
收听广播
电源类型
电能转化成其它能量形式
交流电直流电内能机械能光能声能
√
√
√
名称
电饭锅
用途
加热煮饭
电源类型
电能转化成其它能量形式
交流电直流电内能机械能光能声能
用电器：消耗电能
开关：控制电路通断
导线：输送电能
四、电路的三种状态
1、通路: 处处接通的电路。 2、断(开）路: 某处断开的电路 3、短路: 导线不经过用电器直接跟电源
两极连接的电路。
短路后果:电流过大,损坏电源或造成火灾
电路中常用的符号实物符号实物符号
五、电路图
用电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫电路图。
电路图
实物图
★技巧： 1.根据电流流向画图

中考物理复习专题练习：电路初探欧姆定律(2)

中考物理复习专题练习：电路初探欧姆定律(2)第2课时电阻欧姆定律1．长度相等的铜导线甲和乙，甲的横截面积大于乙的横截面积，则甲导线的电阻_______乙导线的电阻，若将它们串联在电路中，通过甲导线的电流_______通过乙导线的电流；若将它们并联在电路中，通过甲导线的电流_______通过乙导线的电流．（大于／等于／小于）2．如图所示是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大了导线的_______，从而减小了输电导线的_______，这样就能大大减少输电线上电能的损失．3．在探究“电流与电压关系”的实验中，同学们进行了交流与合作：如图所示，同学们在交流中提出甲、乙两个探究思路，请你从操作、安全、数据收集等方面任选其中两个方面对这两个探究思路进行评价：(1)___________________________________．(2)___________________________________．4．一段导体两端电压是10 V时，导体中的电流是0.5 A，此导体的电阻是_______Ω．如果导体两端的电压降到1V，导体的电阻是_______Ω．5．关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是( )A．导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大B．导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大C．相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大D．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小6．下列物质中，通常情况下全是导体的一组是( )A．金属、盐水、石墨B．金属、塑料、橡胶C．金属、大地、玻璃D．大地、盐水、陶瓷7．小宇用如图所示的电路．探究影响金属丝电阻大小的因素．他手边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝，则( )A．只能探究电阻与金属丝长度的关系B．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究C．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究D．只能探究电阻与金属丝横截面积的关系8．有几位同学拿来一个滑动变阻器，看到铭牌上标有“20 Ω 1A”的字样，关于这个滑动变阻器的说法中，正确的是( )A．铭牌的含义是：连入电路中的最小值是20 Ω，允许通过的最小电流是1AB．把a、b两个接线柱接入电路时，滑动变阻器的阻值为0 ΩC．当滑片P向右移动时滑动变阻器的阻值变大，应该把a、c两个接线柱接入电路D．当滑片P向右移动时滑动变阻器的阻值变大，应该把b、c两个接线柱接入电路9．在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录如下：(1)要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用_______两根导体；要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用_______两根导体；要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用_______两根导体，这种研究物理问题的方法叫_______．(2)由电路图可知，该小组同学是通过观察_______来判断电阻的大小的，这种方法叫_______．在我们学过的知识中，哪些实验也用到了这种方法？请你举一例说明：_______．(3)小红和小明仔细观察实验电路后，分别提出了以下建议：小红：应该将灯泡换成电流表，这样更好比较电阻丝的阻值大小．小明：应该在电路中再串联一个电流表．你同意_______的观点，理由是___________________________________．10．如图甲所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中R是定值电阻．(1)电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接．请在这根导线上打“×”，并画出改接的导线．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最_______（左／右）端．(2)闭合开关，三次调节变阻器，得到表一中的数据．由这些数据：①可看出电流与_______的关系；②可概括出结论：_____________________．(3)在探究电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换_______．并且每次更换后都要调节变阻器，使电压表的示数_______（增大／不变／减小）．(4)小明根据自己的想法设计了另一种实验电路（如图乙所示）．其中，MN是一根金属电阻丝，Q是一个金属夹．主要实验步骤是：先将Q移到最左端，再调节滑动变阻器，确保电流不超过电流表所选用的量程；然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置，得到表二中的数据；最后分析数据得出结论．但是，由小明的实验：①虽然可看出“电阻越大电流越小”，但无法得到“电流与电阻成反比”的关系；②可得“电压越大电流越小”，但这个结论明显是错误的．请分析小明的实验，具体指出存在问题：_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________参考答案1．小于等于大于2．横截面积电阻3．(1)从操作方面评估：甲电路虽然简单，但需要改变电池个数拆装电路，操作不便，乙电路不需要拆装电路，操作简便；(2)从安全方面评估：甲电路电压成倍数变化，容易烧坏电源或电流表，乙电路有滑动变阻器，能起到保护电路的作用；(3)从收集数据方面评估：甲电路干电池的新旧影响干电池的内阻，影响电压，实验数据不准确．乙电路用电压表测量电压，电流表测量电流，实验数据准确，实验结论具有准确性（答案不唯一，合理即可，以上三个中任意两个均可）4．20 20 5．C 6．A 7．B 8．C 9．(1)A、D A、C A、B控制变量法(2)灯泡亮度转换法通过木块被小车推出的距离远近来判断小车动能的大小(3)小明小灯泡串联在电路中可以起到保护电路的作用10．(1)如图所示右(2)①电压②电阻不变，导体中的电流和它两端的电压成正比(3)不同阻值的电阻不变(4)由于MQ的阻值增大，所以两端的电压增大；由于总电阻变大，所以电流表的示数变小。

中考物理专题复习电路初探

电路初探【考点聚焦】电路涉及到的考点有：1．知道导体和绝缘体的区别；能区别常见导体和绝缘体。

2．知道电路各组成部分的基本作用。

3．知道常用电路元件的符号。

4．知道通路、短路和断路的区别及短路的危害；电流的形成及电流方向的规定。

5．理解串联电路和并联电路。

6．会连接简单的串联电路和并联电路；会画简单的串、并联电路图。

【呈现形式】这部分知识常以实验题或作图题的形式出现；例如按照电路图连接实物图或反之；按照要求设计并画出电路图。

同时这部分知识是电学部分考点的基础；会经常与电学的其它知识融合在一起进行考查。

【知识结构】一、电路的组成：1.定义：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

2．各部分元件的作用：（1）电源：提供电能的装置；（2）用电器：工作的设备；（3）开关：控制用电器或用来接通或断开电路；（4）导线：连接作用；形成让电荷移动的通路二、电路的状态：通路、开路、短路1．定义：（1）通路：处处接通的电路；（2）开路：断开的电路；（3）短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

2．正确理解通路、开路和短路三、电路的基本连接方式：串联电路、并联电路四、电路图（统一符号、横平竖直、简洁美观）五、电工材料：导体、绝缘体1．导体（1）定义：容易导电的物体；（2）导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；2．绝缘体（1）定义：不容易导电的物体；（2）原因：缺少自由移动的电荷图 1 图 2图 3图4【对应训练】1．一个电源、一个电铃、一只小灯泡、两个开关和若干导线组成的电路；只闭合一个开关时铃响灯不亮；只闭合另一个开关时灯亮铃不响；则开关都打开时可能出现的情况是〔〕A ．铃响灯也亮 B.铃响灯不亮 C.铃不响灯亮 D.铃不响灯也不亮2．下列配对的哪两种物质都是导体〔〕A.橡皮和人体B.铅笔芯和红炽状态的玻璃C.塑料尺和钢尺D.纯水和盐水3．指出如图1中各电路图的错误或不妥之处4．如图2所示的A 、B 、C 三个电路；哪个是串联电路？哪个是并联电路？5．对应如图3所示实物图；画出相应的电路图。

第十三章电路初探专题练习(解析版)

第十三章电路初探专题练习（解析版）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．在如图所示的电路中，闭合开关S 灯L 不亮，电压表V 的示数接近电源电压。

已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电阻 R 两者中的某个元件故障外，其余元件均完好。

(1)请判断该电路中存在的故障可能是__________或___________。

(2)为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中，闭合开关S ，观察电流表的示数情况。

若电流表有示数，说明故障是__________；若电流表无示数，说明故障是__________________。

(3)为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表V 正确并联在灯L 两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由。

____________________________________________________________________________【答案】灯L 短路电阻R 断路灯L 短路电阻R 断路不能。

因为在灯L 短路和电阻R 断路两种情况下，电压表V 均无示数【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]当电压表所测用电器R 断路，电压表通过灯L 、闭合的开关、导线接在电源的正负极上，电压表示数接近电源电压；当灯L 被短路，电路中只有电阻R ，电压表测量R 两端的电压，也就是电源电压。

(2)[3][4]当灯L 被短路，电路中有电流，当R 断路时，电压表在电路中相当于开路，电路中无电流。

(3)[5]电压表V 正确并联在灯L 两端时，在灯L 短路和电阻R 断路两种情况下，电压表V 均无示数，故不能查找出电路的故障。

2．在探究“并联电路干路电流与支路电流的关系”时：(1)如果有3个电阻123R R R 、、，对阻值的要求是：__________。

A 三个电阻的阻值都相等B ．三个电阻的阻值可以有两个相等C ．三个电阻的阻值都不相等(2)小明的实验记录如表格，请把第二次和第三次所用电阻填入表中：（________）次数所用电阻支路电流I 1/A 支路电流I 2/A 干路电流I /A 1 R 1、R 223(3)如果某次实验第一条支路电流大约0.5A，第二条支路电流大约0.4A，那么他在实验中所选择电流表的量程应该是________。

九年级上册物理第十三章电路初探(篇)(Word版含解析)

九年级上册物理第十三章电路初探（篇）（Word版含解析）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．若假设在两地之间的输电线发生了短路，如何确定短路的位置？青羊区某学校物理兴趣小组分別进行下面的研究：他们用AB､CD两根长均为L（L为75cm）的直电阻丝模拟输电线，将导线连在两根电阻丝之间某处模拟输电线短路，在电阻丝的右侧可以安装检测电路，电阻丝单位长度的阻值为r（每厘米的电阻为2Ω），如图甲所示。

他们把一个电压为U电源（提供4V稳定电压）､一个定值电阻0R（阻值为300Ω）､电阻箱R1（0-999.9Ω）和一块电压表（有两个量程分别0-3V和0-15V）及开关S一个用导线连接起来装入一个盒内，并引出两根导线到盒外，制成检测盒，如图乙所示。

检测时将盒外的两根导线分别与模拟输电线B､D端的两接线柱相连，从而构成检测电路。

通过读取盒内电压表的示数､经过计算得知短路处到B端的距离。

为了减小误差，电压表示数要不小于量程的三分之一（导线电阻忽略不计）。

(1)电压表的量程应选取______V；(2)当电阻箱调为0，电压表示数为3V时，短路处到B的距离____m；(3)如果知短路位置改变，考虑测量值超电压表量程的可能。

既要使电压表的示数不小于量程的三分之一，又要确保不超电压表量程，电阻箱R1的取值范围____Ω；(4)如果电阻箱已经调到要求范围内的某阻值且读数为R1，推导出短路处到B端距离L1与电压表示数U0的关系式∶L1=______（用r､U､U0､R1､R0表示）【答案】0V-3V 0.25 100-600Ω0001()2R U U U RU r--【解析】【分析】【详解】(1)[1]为了减小误差，电压表示数要不小于量程的三分之一，电压为4V，如果电压表量程选择0～15V，15V的三分之一等于5V，大于4V，故应选择0～3V。

(2)[2]由串联电路分压特点知0004V 3V 13V 3r U U R U L --=='= 故0m 2300Ω5Ω0cm 0.533R L r =⨯===' 故短路处到B 的距离10.5m 0.25m 212L L =⨯='''=(3)[3]当短路发生在B 、D 两点时，根据串联电路分压的特点知01004V 3V 13V 3R U U R U --=='= 即01300Ω100Ω33R R '=== 当短路发生在A 、C 两点时，根据串联电路分压的特点知13213R U U R U -==总即022300Ω600ΩR R ==⨯=总则变阻箱接入电路的电阻为600Ω75cm 22Ωcm 300ΩR R R ''=-=-⨯⨯=总线故电阻箱R 1的取值范围为100Ω300Ω(4)[4]根据串联电路分压的特点可得00112R R L U U r U -+= 则000110()2R U U U R L U r--=2．小宇同学在“探究串联电路电压规律”的实验时，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。

2022-2023学年苏科版九年级物理上册第十三章电路初探专题练习试题(含答案解析版)

苏科版九年级物理上册第十三章电路初探专题练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、图所示，闭合开关后小灯泡L1、 L2都能发光。

过了一会儿，小灯泡L1、 L2同时都熄灭，且电流表和电压表的示数均变为零。

如果小灯泡L1、L2中只有一处故障，则故障可能是（）A．小灯泡 L1断路B．小灯泡L2断路C．小灯泡L1短路D．小灯泡L2短路2、如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。

当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。

下列电路设计符合这种要求的是（）A．B．C．D．3、关于电现象，下列说法正确的是（）A．摩擦起电是由于在摩擦的过程中产生了电荷B．电荷的移动形成电流C．在物理学中把电荷移动的方向规定为电流的方向D．毛皮摩擦橡胶棒后毛皮带上了正电荷4、如图所示，a，b是电流表或电压表，闭合开关S后，灯L1，L2都发光，则下列对电表的判断正确的是（）A．a，b均为电流表B．a，b均为电压表C．a为电流表，b为电压表D．a为电压表，b为电流表5、在参观未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”和“交友不慎”两个圆形模块（开关）。

用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上（用灯泡代替）就会播放对应的教育短片。

下列电路设计合理的是（）A．B．C．D．6、两个正在发光的灯泡，当取掉其中一个后，另一个灯泡还能继续发光，则这两个灯泡原来的连接方式是（）A．一定是串联B．一定是并联C．可能串联，也可能是并联D．可能是并联7、现在大型商场超市都采用了自助收银机系统。

九年级物理复习专题(电路初探)

九年级物理复习专题(电路初探)一、填空题1. (2015·宁夏)在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用.若想让灯泡和电铃同时工作，只需要闭合开关;若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是 .2. (2015·佛山)在晓月设计的小组合作控制电路中，K1和K2是指纹开关，当两开关都闭合时，电动机M启动开始小组活动，此控制电路是下图中的图;晓宇设计的是防盗电路，触发K1或K2的防盗开关，电动机M自动启动将盗贼锁定，防盗电路是下图中的图;下列电路图中的图若两开关都闭合电池将短路.3. (2015·成都)如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表渊量的是通过(填“电源”“L1”或“L2”)的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为工 A.4. (2015·常德)小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关，用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针偏转完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压为V , L2两端的电压为V.5. (2015·厦门)如图所示，电源电压为3 V.闭合开关后，小灯泡L1、L2都不亮.小鹭同学用电压表检测后，得出L1断路的结论.其测量结果应该是:U ab = V, U bc= V, U ac=3 V.二、选择题6. (2015·金华)如图所示是电冰箱的简化电路图，图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是( )A. S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联B. S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联C.关上冰箱门时，S1自动断开，使得照明灯熄灭D.冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作7. (2014·包头)汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好.四个车门中只要一个车门没有关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光，在下列所示的电路图中，你认为符合上述要求的是( )8. (2015·天水)飞机黑匣子的电路等效为两部分，一部分为信号发射电路，可用等效电阻R1表示，用开关S1控制，30天后自动断开，R1停止工作;另一部分为信息储存电路，可用等效电阻R2表示，用开关S2控制，能持续工作6年，如图所示.关于黑匣子的等效电路图中正确的是( )9. (2015·温州)如图是某品牌榨汁机.为保障安全，该榨汁机设置了双重开关—电源开关S1和安全开关S2.当杯体倒扣在主机上时，S2自动闭合，此时再闭合S1，电动机才能启动，开始榨汁.下列电路图符合上述要求的是( )10. (2014·株洲)(多选)如图所示，某电子线路板上有一个由三个电阻R1 、R2和R3构成的局部电路.已知通过R1和R2的电流分别为4 mA和10 mA,则通过R3的电流可能是( )A. 4 mAB. 6 mAC. 10 mAD. 14 mA11. (2014·昆明)某实验小组连接了如图所示的串联电路，电源电压为3V恒定不变.连接好电路，闭合开关后两灯都不亮，他们用电压表先后测得U ab= U bc= U cd =0,U ad =3 V.为进一步确认电路故障，他们先用导线将a、b连接起来，先后测得U bc= U cd = 0;再用导线将b、c连接起来，先后测得U ab =0, U cd等于3V;最后用导线将c、d连接起来，先后测得U ab=0, U bc近似等于3 V.则故障原因可能是( )A.灯L1和灯L2都发生了断路B.灯L2和开关S都发生了断路C.灯L1和开关S都发生了断路D.灯L1、灯L2和开关S都发生了断路12. (2015·南充)如图甲所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为( )A. 6V 1.5VB. 7.5 V 1.5 VC. 1.5 V 7.5 VD. 1.5V 6V13. (2015·荆州)如图所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光.为检测电路故障，泽华做了以下操作:将一根导线两端分别接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数;将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零.则电路故障可能是( )A.灯L断路B.灯L2短路C.电流表断路D.灯L2断路三、解答题14. 小雨同学做“用电流表测电流，实验的电路如图所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整，使灯L1和L2并联连接，开关控制两盏灯，电流表测量通过灯L1的电流.15.某学校前后门各装有一个开关，值班室有红、绿灯各一盏，电铃一个，共用一个电源.要求有人按前门开关时，红灯亮、电铃响;有人按后门开关时，绿灯亮、电铃响.请你设计一个符合要求的电路图.16. (2015·鄂州)某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想:并联电路中各支路电流相等.她设计了如图所示的电路，准备测量a 、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验:(1)画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是的.检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中.晓丹同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等.(2)晓丹得出错误的实验结论，主要原因是 .(3)请你对接下来的实验提出改进措施(写一条即可): .17. (2015·莆田)小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点.(1)在拆接电路时，开关必须 .(2)实验中最好选择规格(填“相同”或“不同”)的小灯泡.(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U AB、U BC、U AC. 经过多次实验，得到的数据记录在下表中.分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是(用公式表示).(4)小希进行多次实验的主要目的是(填序号).①寻找普遍规律②减小实验误差18.如图所示，某公园有两个游览点(用亭子表示)，其游览的入口和出口都已确定，请按以下要求设计游览路线:(1)游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图(a)中用笔画线画出游览路线.(2)游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图(b)中用笔画线画出游览路线.由此联想到我们所学的电路知识，现有两只小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来?【设计实验与进行实验】请在图(c)和图(d)所示的虚线框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号.【评估】(1)正确连接后闭合开关，灯泡不亮，请在表格中填写简单的检修方法.(2)如图(e)所示，电路连接情况不可见.闭合开关，两只小灯泡同时发光;断开开关，两只小灯泡同时熄灭.不借助其他器材，请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联.参考答案1.S1电铃2.甲丙乙3. L20.284. 8 25. 3 06.D7.D8.D9.C 10. BD 11. B 12. A 13. D14.如图所示15.如图所示16. (1)断开(2)选用了规格相同(或电阻相同)的灯泡进行实验(3)换用不同规格的灯泡进行实验(或在电路中增加滑动变阻器等)17. (1)断开(2)不同(3)U AC=U AB+U BC(4) ①18. (1)如图(a)所示(2)如图(b)所示【设计实验与进行实验】如图(c)(d)所示【评估】(1)换导线换电池(2)取下一个小灯泡看另外一个小灯泡能否发光，若还能发光，则两灯并联;若不发光，则两灯串联.。

中考物理第一轮复习电路初探

第十三章电路初探【典例分析】考点一：电路的组成要点：1．构成电路的基本元件 2.连接电路常出现的错误 3.识别短路例1、指出下图的几个电路中存在的不妥或错误：例2、如图所示，要使手电筒正常工作，两节干电池安装正确的是（）A.甲图B.乙图C.丙图D.都不正确考点二：串联和并联要点：1.串联电路的特点 2.并联电路的特点 3.识别串、并联电路例3、下图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2串联的是（）例4、如右图所示，当开关S3闭合，S1、S2断开时，灯泡串联；当开关S1、S2、S3均闭合时，灯泡并联，此时电流表测量的是中的电流。

例5、204国道两侧竖立着两排漂亮的路灯，其中一个灯泡坏了以后，其他的灯泡都能正常工作，则路灯之间的连接方式（）A、一定是串联B、一定是并联C、可能是串联，也可能是并联D、无法判断考点三：电流及电流表的使用要点：1.电流及其单位和符号 2.了解常见的电流值3.电流表的读数和使用注意点例6、下列用电器正常工作时，电流最接近1A的用电器的是（）A、电风扇B、电饭煲C、电视机D、空调器例7、在探究串联电路电流关系的实验中，粗心的小明将电流表接在L1两端，如果没有老师的检查，小明将开关闭合后，下列说法正确的是（）A.电流表测量L1的电流B.L2被烧断C.L1不亮D.电源短路例8、在清理实验室时，李明发现一只旧的电流表，因为摩损，其小量程的示数很不清楚，为了测量小量程是多少，他先用大量程接入电路，测得电流如左图，然后用小量程接入同一电路，指针位置如右图所示，则电流表的小量程为（）A、0～0.6AB、0～1AC、0～2AD、0～3A考点四：串并联电路电流的特点要点：1.串并联电流的特点 2.简单计算例9、丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示.（1）在实验过程中电路要重新拆接，在拆接电路时，开关必须是；（2）根据冬冬的实验数据可以得到：并联电路中的总电流各支路电流之和．(填“大于”、“小于”或“等于”) (3)冬冬同学根据他的实验数据同时也认为并联电路中各支路的电流一定相等，冬冬的结论是否正确（不正确/正确）实验存在的缺陷是，这是因为他选用的两个电阻之间的大小关系是R 1 R 2. (填“＞”、“＜”或“=”) （4）丁丁同学测量电流时示数如图，请帮丁丁将表格完成。

初三物理电路初探练习题

初三物理电路初探练习题1. 串联电路练习题：（1）某电路中，两个电阻分别为10Ω、15Ω，接入一个12V的电源，求电路中总电阻、电流和电压。

解析：根据串联电路的特点，总电阻为两个电阻的和，总电流为电源电压与总电阻的商，各个电阻的电压为其电阻与总电流的乘积。

计算如下：总电阻= 10Ω + 15Ω = 25Ω总电流= 12V / 25Ω = 0.48A第一个电阻的电压= 10Ω * 0.48A = 4.8V第二个电阻的电压= 15Ω * 0.48A = 7.2V（2）某串联电路中，一个电阻为20Ω，通过该电路的电流为2A，求电源的电压和电路中另一个电阻的阻值。

解析：根据串联电路的特点，总电阻为两个电阻的和，电流为通过电路的电流，根据欧姆定律可求解。

计算如下：总电阻= 20Ω通过电路的电流 = 2A电源的电压 = 总电流 * 总电阻= 2A * 20Ω = 40V另一个电阻的阻值 = 总电阻 - 已知电阻= 20Ω - 20Ω = 0Ω2. 并联电路练习题：（1）某电路中，两个电阻分别为10Ω、15Ω，接入一个12V的电源，求电路中总电阻、电流和电压。

解析：根据并联电路的特点，总电阻为两个电阻的倒数之和的倒数，总电流为电源电压与总电阻的商，各个电阻的电压为电源电压。

计算如下：总电阻= (1/10Ω + 1/15Ω)^-1 = (3/30Ω + 2/30Ω)^-1 = (5/30Ω)^-1 = 6Ω总电流= 12V / 6Ω = 2A第一个电阻的电压 = 12V第二个电阻的电压 = 12V（2）某并联电路中，一个电阻为20Ω，通过该电路的总电流为3A，求电源的电压和电路中另一个电阻的阻值。

解析：根据并联电路的特点，总电阻为两个电阻的倒数之和的倒数，总电流为通过电路的电流。

根据欧姆定律可求解。

计算如下：总电阻= (1/20Ω)^-1 = 20Ω通过电路的总电流 = 3A电源的电压 = 总电流 * 总电阻= 3A * 20Ω = 60V另一个电阻的阻值 = 总电阻 - 已知电阻= 20Ω - 20Ω = 0Ω3. 混合电路练习题：（1）某电路中，有两个串联的电阻，分别为10Ω、15Ω，与一个并联电阻20Ω相连，接入一个12V的电源，求电路中总电阻、电流和电压。

九年级第十三章电路初探(篇)(Word版含解析)

九年级第十三章电路初探（篇）（Word 版含解析）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．在“测定小灯泡额定功率”实验中，小华同学用如图所示的实验器材进行了实验，其中电源电压保持6V 不变，小灯泡的额定电压为3.8V ，小灯泡的灯丝电阻大约10Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”．（1）请用铅笔画线代替导线，在答题纸上将图甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）____．（2）小华实验中，移动滑片P 到某处，发现电压表的示数为3V ，为了能测量小灯泡的额定功率，他将滑片P 向________（选填“左”或“右”）端滑动，直到电压表的示数为3.8V 时，观察电流表的指针位置如图乙所示，此时电流表的示数为________ ，小灯泡的额定功率为________．（3）小华想：滑动变阻器接入电路的阻值增大时，通过它的电流________，它两端电压________，（选填“变大”“变小”或“不变”）它消耗的功率是增大还是减小呢____？【答案】左 0.4A 1.52W 变小变大先增大在减小【解析】【分析】【详解】（1）灯泡的额定电流： 3.8=0.3810P V I A U W==，因此电流表选择0～0.6A 的量程；用线把电流表0.6A 的接线柱、灯泡以及滑动变阻器上面任一接线柱连起来即可：（2）电压表测灯泡电压，要测灯泡的额定功率，使灯泡两端电压为3.8V，使电压表的示数由3V增大到3.8V，要使灯泡电压增大，需要电流增大，总电阻减小，滑动变阻器电阻减小，滑片向左端移动．电流表选择0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.4A，则灯泡的额定功率： 3.80.4 1.52P UI V A W==⨯=；（3）滑动变阻器接入电路的阻值增大时，通过它的电流变小，电路总电压不变，根据串联电路电阻分压规律可知，它两端的电压变大,设滑动变阻器接入电路电阻为R，电路电流=UIR R+，则根据P滑=I2可知：22222000()100220U U R URR R R R R R RR⨯==Ω+++++Ω；又因为R的变化范围是0~20Ω，所以所以当滑动变阻器接入电路的阻值增大，它消耗的功率先增大后减小（当R滑=10Ω时消耗的功率最大）．【点睛】点评：本题涉及电压表的读数、滑动变阻器的变阻原理、电功率的计算，要认真审题，注意隐含条件，虽综合性强，但都属于基础知识，难度适中．2．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究．（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路．（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压．（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．（4）测出AC间的电压，得出结论．（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须_________．（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______．（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？_________，为什么？___________________________．（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：_________________．此实验在设计方案上存在的不足之处是_________．U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.8【答案】断开短路断路不能电压表的正负接线柱接反了串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和只做一次实验，一组实验数据得出的实验结论不具普遍性【解析】【分析】【详解】（1）在做电学实验连接电路的过程中，开关应是断开的；（2）由图示可知，当灯泡L1短路时，电压表短路，示数为0；当灯泡L2断路时，整个电路断开，电压表的示数为0；（3）当采用步骤3的操作时，会使电压表正负接线柱反接，不能测出灯泡L2两端的电压；（4）得出的结论为：串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和；由于只做了一次实验，就得出结论，这样的结论不具有普遍性．3．如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点．（1）在连接电路时，开关必须__________；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个小灯泡，可观察到__________现象；（2）在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡，闭合开关后可观察到__________现象；（3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器__________（选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点；（4）开关闭合并且两小灯泡都发光时，使其中一个小灯泡短路，可观察到被短路的小灯泡__________，另一个小灯泡的亮度__________（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）；（5）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是__________的（填“相同”或“不相同”）.【答案】断开另一灯熄灭原来两小灯泡变暗影响不亮变亮不相同【解析】【分析】串联电路是将整个电路串在一起，（包括用电器、导线、开关、电源）；它的特点就是：（1）电流只有一条通路，（2）开关控制整个电路的通断，（3）各用电器之间相互影响；串联的优点：所以在电路中，若想控制所有电路，即可使用串联的电路；串联的缺点；若电路中有一个用电器坏了，整个电路意味这都断了．【详解】(1)根据串联电路的特点，如闭合开关连接电路，会损坏灯泡，故答案为断开；因两灯串联，两灯之间相互影响，当一只取下时，线路就断了，则另一只肯定熄灭，故答案为另一灯熄灭；(2)因在串联电路中总电压等于各处电压之和，当加入一只灯后，各灯两端的电压就变小，所以亮度变暗，故答案为两灯都变暗；(3)串联电路的特点正是各个用电器相互影响，故答案为相互影响；(4) 开关闭合并且两小灯泡都发光时，使其中一个小灯泡短路，小灯泡被短路后，没有电流流经被短路的小灯泡，短路的小灯泡肯定不亮了，故答案为不亮；电路变成了另一个小灯泡的简单电路，那此时另一只灯泡分得的电压升高，相应的就会变亮了，故答案为变亮．（5）实验中，为了使结论更具有普遍性，应该选择两个不同规格的小灯泡．4．在“探究串、并联电路电流的特点”的实验中：（1）小红把两个灯泡L1，L2串联起来（如图甲所示），闭合开关发现：发现指针偏向如图乙所示的位置，其原因是_____。

中考物理试题分类汇编《电路初探》专项练习题-附带答案

中考物理试题分类汇编《电路初探》专项练习题-附带答案一单选题1.（2023年江苏 .无锡）新国标电动车上装有转向灯和蜂鸣器，开关拨至“左”，左转向灯亮蜂鸣器响开关拨至“右”，右转向灯亮蜂鸣器响。

左右转向灯不能同时亮。

下列电路图设计合理的是( )A. B.C. D.2.（2023年江苏 . 宿迁）下列电路中，符合直行方向交通信号灯(只考虑红灯和绿灯)模拟设计的是( )A. B.C. D.3.（2022年江苏 . 宿迁）疫情防控期间，宿迁市很多学校门口新增加了人脸识别测温系统。

若人脸识别通过，则控制电路会闭合开关S1，若体温测量值在正常范围内，则会闭合开关S2。

只有人脸识别通过且体温在正常范围内，系统才会启动电动机打开闸门。

下列有关该控制电路的设计能实现上述功能的是( )A.B.C.D.4.（2023年江苏 .扬州）物流仓库值班室，当前门来人时灯亮，后门来人时电铃响。

下列电路设计符合要求的是( )A. B.C. D.5.（2022年江苏 . 苏州）使用空气炸锅(如图所示)时发现：同时闭合定时开关和温控开关产生热风，仅闭合定时开关产生冷风，不会只发热不吹风。

则其电路可能是( )A.B.C.D.6（2022年江苏 .扬州）.医院入口处的扫码测温系统工作时，扫码为绿码，开关S1闭合测温正常，开关S2闭合，只有扫码为绿码且测温正常，系统才会启动电动机打开闸门放行，下列电路设计符合要求的是( )A. B.C. D.7.（2022年江苏 . 无锡）某班举办知识竞赛，需要制作一台选答器模型，要求如下：一个问题有两个可供选择的答案，选择哪一个答案就闭合哪一个开关，使对应的灯发光。

下列电路中符合设计要求的是( )A. B.C. D.8.（2023年江苏 . 苏州）中考体育学科测试在即，部分同学进行立定跳远测试时容易过线犯规。

测试装置的基本原理是当有同学踏上测试垫时，开关S1S2同时闭合，当机器感应到脚尖过线，红外感应开关S2断开，蜂鸣器发出声音提醒考生犯规，选项图中能实现上述功能的电路图是( )A. B.C. D.二填空题9.（2023年江苏 . 徐州）电路就是用导线把电源用电器______ 等元件连接起来组成的电流路径。

九年级物理第十三章电路初探(篇)(Word版含解析)

九年级物理第十三章电路初探（篇）（Word版含解析）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．瑞瑞和欢欢在网络上看到用土豆点亮LED小灯泡的视频，为了验证视频的真实性，他们找来一些物品，按照视频中的方式连接了如图所示的实验电路：(1)闭合开关后，LED小灯泡果真被点亮了。

此时，土豆相当于电路中的__________，该装置实现的能量转化是___________能转化为电能；(2)为什么土豆能够点亮LED小灯泡呢？通过查找资料他们了解到：铜片和锌片在电解质（即土豆中富含的果酸）的作用下，使电子由锌片处出发并沿着导线经过LED小灯泡到达铜片处，因此闭合电路中会产生电流。

由此可知，该土豆电池的正极是________片；(3)为了验证土豆电池的正负极，他们还可以选用下列实验仪器中的_______（填字母代号）进行判断；A．小灯泡 B．电压表 C．电阻极板铜片和铝片间的电压/V铜片和锌片间的电压/V果蔬材料种类西红柿0.470.93苹果0.550.96柠檬0.620.99(4)根据获得的知识，瑞瑞和欢欢又找来了更多物品进行创新实验。

在果蔬中插入不同金属制成的极板（极板材料不同），并保持两块极板间的距离、极板与果蔬的接触面积不变，测量两块极板之间的电压，结果如上表中数据及相关条件可知：果蔬电池的电压与________和________有关。

【答案】电源化学铜 B 果蔬种类极板材料【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]闭合开关后，土豆消耗化学能，产生电能，使LED小灯泡被点亮，所以土豆相当于电路中的电源，该装置实现的能量转化是化学能转化为电能。

(2)[3]铜片和锌片在电解质的作用下，使电子由锌片处出发并沿着导线经过LED小灯泡到达铜片处，因此闭合电路中会产生电流，因为电流方向与电子定向移动方向相反，则电流方向是由铜片流向锌片，而电流是从电源正极流出，所以该土豆电池的正极是铜片。

(3)[4]当土豆电池可以作为电源时，接上电压表，其指针会发生偏转，故据此能判断该电池是否有电压，当电压表正向偏转时，与电压表正接线柱相连的是正极，而灯泡和电阻不能判断出电池的正负极。

初中物理《电路初探》专题(含答案)

九年级物理期末复习练习卷（三）电路初探（考试时间：90分钟满分:100分）、选择题体题共12小题，每小题2分，共24分.每小题只有一个选项正确）1.在下列电路元件中，全部为用电器的是（A.电铃、开关、电饭锅C.电源、电线、空调器2.下列各电路图中完全无误的是（）। - 4| -- ----- —------ ------- 1A R.水开后，温控开关的开闭的情况是（）B. S i断开，S2闭合D. S i、S2都断开5.如图所示的电路，当开关S闭合时，若三个电阻R i、R2、R3串联，则图中①、②两块电表应为（）A.①是电流表、②是电压表B.①②都是电压表C.①是电压表、②是电流表D.①②都是电流表6.如图所示是玩具警车的电路，以下说法中正确的是（）A.电动机与小灯泡工作时互不影响B.开关S2控制整个电路3.教室里一个开关同时控制两盏日光灯的亮或灭，下列电路图符合要求的是（）亮，绿灯不亮，表示水还没有开；红灯熄灭、绿灯亮起来才能打水 .其实这两盏灯是由两个第5题）B.白炽灯、电动机、电视机D.洗衣机、收录机、电池组学J LgHA^gJC D温控开关控制的，电路如图所示A. S i闭合，&断开C. S i、S2都闭合C.电动机与小灯泡工作时两端的电压不相等D.开关S i、S2都闭合时电动机与小灯泡是串联的7.如图所示的电路中，闭合开关S i、S2,小灯泡L i和L2正常发光，电流表和电压表均有示数.下列关于该电路的说法正确的是（）A.电流表测量干路中的电流B.电压表不能测量L i两端的电压C.取下L1时，L2正常发光D.只断开开关S2时，电压表有示数8.小明家的浴室安装了一台浴霸，此浴霸由取暖灯L和排气扇M组成，它们既可以同时工作又可以单独工作.如图所示的电路中，符合上述要求的是（）9.如图所示的电路中，电源电压为6V,电压表的示数为 2.2 V,电路中各元件均工作正常则（）A.R i两端的电压为B.R i两端的电压为C.R2两端的电压为D.R2两端的电压为i0.图甲中开关S闭合后，两电流表示数均如图乙所示则L i和L2中电流大小分别为（）A. 0.36 A 0.36 AB. i.44 A 0.36 AC. i.8 A 0.36 AD. i.44 A i.8 Aii.小明同学在“探究串联电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物，闭合开关，发现灯L i和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障.测量得出U ab= 0 ；U bc= 0 ; U cd = 6 V;如果电路只有一处故障，则故障可能为（）A. L1断路B. L1短路C. L2断路D. L2短路2.2 V,2.2 V, 两个电流表的读数相同A i的读数大于A2的读数A i的读数可能大于A 2的读数6 V, A i的读数可能大于A2的读数12 .如图所示的电路中，闭合开关，电压表V i 的示数是7V,电压表V 2的示数为9V,若L 3两端的电压是 L 1两端电压的两倍，则电源的电压是（）A. 9 VB.10 VC. 11 VD. 12 V二、填空题（本题共12小题，每空1分，共35分）13 .一节干电池的电压是 ________ ，照明电路的电压是 __________ .家中（电视机、电冰箱、电灯等用电器之间的连接方式是 _____________ （选填］'房卡 “串”或“并”）联.许多宾馆都利用房卡取电，如图所示只有把房 1卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，房卡的作用相当于家庭电 |:路中的（选填“电源” “用电器”或“开关”）. L14 . 2018年12月30日，在第十八届“泰州市科技创新大赛”中，我市实验小学的参赛作品吸引了众多的目光.他们设计的圆柱体冰箱内部的三层搁板既可以在同一水平而旋转又可以升降，根据生活经验，控制旋转和控制升降的两个电动机最好 ,开关必须与它所控制的电动机 .（选填“串联”成“并联”）15 .如图所示的甲、乙、丙三个电路中，器材均完好，且连接紧密，处于通路状态的是图，处于断路状态的图，处于短路状态的是图.16,将A 、B 两个金属片插入柠檬制成“水果电池” ，用电压表测量水果电池的电压，如图所示.则该电池的正极是（选填"A”或"B”）；如果想获得2.4 V 的电压，则需要把节这样的“水果电池” 联起来.17 .如图所示的电路，若只需要灯L 2亮，则需要闭合开关；要使小灯泡L 1、L 2串联, 必须闭合开关；要使L 「 L 2并联，必须闭合开关.第12幽甲丙第16题第17题18 .如图所示白电路，L i 和L 2两只灯泡是（选填“串联”或“并联”）关系；开关闭合后，电流表甲测量的是通过（选填“L i” “L 2”或“L i 和L 2”下同）的电流，电流表乙测量的是通过的电流.19 .某同学连接的电路如图所示，闭合开关 S,灯泡L i 和L 2的连接方式是；他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为 2 V,则L 1两端的电压为 V.20 .在图中，当开关闭合时，测得通过 A 点和B 点的电流都是0.4 A,则甲图中通过 C 点处的电流是 A ；乙图中通过 C 点的电流是 A.21 .如图甲所示的电路中，当开关闭合后发现，电流表指针向左偏转（如图乙所示），产生故障的原因可能是；排除故障后闭合开关，电流表的指针偏转如图丙所示，电流表的示数为 ,电流表测量的是通过（选填“电源” “ L i”或“L 2”）的电流.22 .如图所示的电路中，当 S i 闭合、S 2断开时，电压表的示数为 2.5 V;当S 断开、S 2闭合时，电压表示数为 6V,则灯L 2两端的电压为 V,电源电压为 V; S i 、 S 2均闭合时，电压表示数为 V.甲乙内23 .如图所示，闭合开关后，电压表 V i 测量两端的电压；电压表V 2测量两端的电压.其中电压表 V i 、V 2和V 3的示数分别为 5、U 2和U 3,则三个电压表示数之间存在的关系是；通过灯L i 的电流I i 与通过灯L 2的电流I 2的关系是I i （选填“＞，，" 二，，或“ ＜，，）吆第23题24 .如图所示，电流表 A i 、A 2和A 3的示数分别为1.2 A , 0.8 A 和0.3 A;那么通过L i 的电流强度为 A, L 2中的电流强度为 A, L 3中的电流强度为 A.三、解答题（本题共6小题，共4i 分.解答29、30小题时应有解题过程）25 . （ 6分）按要求作图.（i ）如图所示，电路中有L i 、L 2两盏灯，请在图中。

初中物理《电路初探》复习试题有答案

第一学期初三物理期中复习《电路初探》1.下列器材中属于电源的是() A •电炉 B.发电机2•如图所示的电路元器件,属于用电器的是() 3.手电筒灯泡 _________ 用作电源。

电流是直流电：日光灯发光用 _________ 作电源,电流是交流电：前者电源实现了 _______ 能到 ________ 能的转化,后者电源则是 _________ 能到 ________ 能的转化。

4•如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电,在充电讨程中,该手机电池相当干电路中的( )oA •电源B •开关C •导线 D.用电器5. 把下列的物质,根据要求进行分类(把序号填在横线上)：(1)纽扣电池；(2)电吹风机：(3)手机电池;(4)灯泡；(5)发电机:(6)电冰箱：(7)电热水器：(8)干电池・第_类：把 ___________ 能转化为 __________ 能的是 ____________ :第二类：把 __________ 能转化为 __________ 能的是 ____________ O6. 请把左边的用电器与右边的能量转化形式对应连接起来。

无轨电车电炉电能转化为内能电能转化为动能电镀槽白炽电灯电能转化为内能和光能电能转化为化学能7. 学校实验室里常用一种电源代替干电池,通常称这种电源叫做学生电源。

这个电源将照明电路的220 V 交变电源变成可以调肖的低压交、直流电源。

这种电源的主要优点是：(1)______________________ : (2)______________________ ； (3) _______________________ ,&水果含有果酸。

如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板,就组成了一个水果电池。

某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。

(I)在水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触而积不变,用电压表直接铁一⅜铁一铜铜一锌苹果O.55V 0.60V 0.95V 梨0.40V 0.50V 0.90V 菠萝().5OV O.55V 1.0OV 橙 0.70V 0.78V 1.05 VC.电饭锅D.电熨斗A •电铃 B.电压表 C.干电池 D •开关（2）若该小组的冋学选用一只橙子并用铜和锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触而积之间的关系时,应控制 ________________ 不变。

中考物理专题训练：电路初探

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