8、物理练习和物理复习

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人教版八年级物理第八章运动和力复习讲义

第八章运动和力复习讲义重点：牛顿第一定律，二力平衡条件，惯性现象的解释难点：牛顿第一定律的理解，惯性的理解和应用，什么是二力平衡以及二力平衡条件的利用方法：理想实验法，控制变量法，转换法一、知识点通关站【知识点 1】牛顿第一定律1、实验探究“阻力对物体运动的影响”时，每次实验中都保持小车从同一斜面的同一高度自由滑下的目的是。

实验现象：平面越，小车受到的阻力，小车运动的距离越；如果小车运动时不受阻力，它将做运动。

2、牛顿第一定律的内容：一切物体在的作用时，总保持状态或状态。

该定律是在大量的基础上，通过进一步的而概括出来的，它用实验来直接验证。

3、惯性：一切物体都有原来运动状态不变的性质。

一切物体在任何都有惯性，惯性大小只与物体的有关，与物体是否受力，受力大小，是否运动，运动速度等都无关。

【知识点 2】二力平衡1、平衡状态是指物体保持状态或状态。

2、在探究二力平衡的实验中，滑轮的作用是，实验中选用小车做实验而不用木块的目的是。

3、二力平衡的条件：作用在上的两个力，如果大小、方向、并且作用在，这两个力就彼此平衡。

【知识点 3】摩擦力1、摩擦力：两个的物体，当它们时，在接触面上会产生一种相对运动的力，这种力叫摩擦力2、测量摩擦力的原理是。

方法：把木块放在水平长木板上，用水平拉动木块，使木块做运动，读出这时的拉力大小就等于滑动摩擦力的大小。

这种测量方法叫。

3、摩擦力分为、、。

传送带上物体所受到的摩擦力属于。

4、滑动摩擦的大小跟和有关，它的方向跟物体相对运动方向5、增大摩擦力的方法有：（１）；（２）。

减小摩擦力的方法有：(1)使接触面；(2) 压力；(3) 用代替滑动；(4)加和利用。

二、练习成长站【类型1】小明利用如图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。

（1）每次都让小车从同一斜面的由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有。

（2）观察实验现象发现：平面越光滑，说明小车受到阻力越，小车运动的距离越。

八年级下学期物理复习题

八年级下学期物理复习题一、选择题1．根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据最符合实际情况的是( )A ．百米赛跑运动员的平均速度约为20 m/sB ．通常情况下，水的密度大于1.0 Kg/m 3C ．正在考试的考场内的大气压约为1.5×105 PaD ．将八年级物理课本从地面捡回到课桌上，所做的功大约需要30J 。

2.牛顿第一定律（）A. 它是由大量实验直接证明出来的B. 它揭示运动需要力来维持C. 它是在大量经验事实的基础上经推理概括出来的D. 它是由牛顿凭空想象出来的3.下列实例中，为了减小压强的是（）A 、注射器的针头很尖；B 、压路机上的碾子很重；C 、载重汽车的车轮很宽；D 、滑冰鞋上的冰刀很薄。

4.如图所示的下列措施中，为了增大压强的是（）5.图所示的用具中，属于费力杠杆的是（）6.在运动员高空跳伞的过程中，下列说法正确的是（） A.在降落伞打开之前的下落过程中，重力势能全部转化为动能B.开伞后在匀速直线下落的过程中，运动员相对于伞是运动的C.运动员在匀速下落过程中重力势能转化为动能A 铁轨铺在枕木上B 剪刀刃做得很薄C 书包带做的很宽D 坦克车装有宽大的履带食品夹瓶盖起子钳子核桃夹 A B C DD.运动员在匀速下落过程机械能变小7.水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是（）A．文具盒所受重力做了功 B．文具盒所受支持力做了功C．文具盒所受拉力做了功 D．没有力对文具盒做功8.用200牛顿的拉力．沿水平方向拉质量是100千克的大车和50千克的小车．它们都在力的方向上移动了10米．拉大车和小车所用的时间各不相同．则（）A．拉大车做功多； B．拉小车做功多；C．拉大车、小车做功一样多； D．拉大车、小车做功快慢相同。

9.如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。

苏科版八年级上册物理全册全套试卷复习练习(Word版含答案)

苏科版八年级上册物理全册全套试卷复习练习(Word版含答案)一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。

经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

(1)为了验证猜想一，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验。

为了验证猜想二，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验。

(2)表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。

请在表中填上所缺数据_______、_______。

(3)本探究实验中研究方法是：__________________【答案】A B C A D F80 1.02控制变量法【解析】【详解】(1)[1][2][3]为了验证猜想一，即音调高低可能与横截面积有关，需要保持琴弦的长短和琴弦的材料不变，从表格的数据可以看出，编号A、B、C符合要求，它们的材料相同，都是铜，长度相同，都是60cm，只是横截面积不同；[4][5][6]为了验证猜想二，即音调高低可能与长短有关，需要保持琴弦的材料和琴弦的横截面积不变，从表格的数据可以看出，编号A、D、F符合要求，它们的材料相同，都是铜，横截面积也相同，长短不同；(2)[7]为了验证猜想三，即音调高低可能与琴弦的材料有关，从表格的数据可以看出，编号G、H的长度和横截面积都相同，只是材料不同，和J作对比，只需要长度也是80cm、横截面积也是1.02mm2即可；(3)[8]本探究实验过程中，三个变量，保持其中两个量不变，对比第三个量的变化与音调高低的关系，这是用到了控制变量法。

八年级物理复习课件

八年级物理复习课件一、复习目标：（1）掌握并运用物理基础知识，了解物理学科的基本结构和知识体系。

（2）提高解决物理问题的能力，掌握解题方法，提高解题速度。

（3）了解物理实验的基本操作方法，提高实验能力。

二、复习内容：1、声现象（1）声音的产生和传播：声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质。

（2）声音的特性：音调、响度和音色，以及它们的决定因素。

（3）噪声及其控制方法。

2、光现象（1）光的传播：光在同种均匀介质中沿直线传播，以及光速的大小。

（2）光的反射：反射定律及其应用，镜面反射和漫反射。

（3）光的折射：折射定律及其应用。

3、物态变化（1）物态变化的基本概念：熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华。

（2）物态变化的应用及其影响因素。

4、质量和密度（1）质量的概念及其测量：质量的单位，以及质量的测量工具。

（2）密度的概念及其测量：密度的定义，单位，以及密度的测量方法。

5、运动和力（1）运动的基本概念：速度、路程和时间的关系。

（2）力的概念及其性质：力的单位，力的三要素，以及力的图示。

（3）牛顿第一定律和牛顿第三定律：基本内容和应用。

6、压强和浮力（1）压强的概念及其计算：压强的定义，单位，以及压强的计算方法。

（2）浮力的概念及其计算：浮力的定义，单位，以及浮力的计算方法。

7、电学初步知识（1）电路的基本概念：电路的组成，电路的连接方式及其应用。

（2）欧姆定律及其应用：欧姆定律的基本内容和应用。

八年级物理上册复习课件一、复习目标1、通过复习，查漏补缺，巩固基础知识，掌握基本概念和基本规律，为下一步学习物理打下良好基础。

2、结合具体问题，培养分析问题和解决问题的能力。

3、通过复习，强化对基本概念和基本规律的理解，提高运用物理知识分析、解决问题的能力。

二、复习内容1、声现象2、光现象3、物态变化4、电流和电路5、电压和电阻6、欧姆定律7、电功率8、电与磁三、复习方法1、梳理知识，形成知识网络。

2、注重基础，强化基本概念和基本规律的复习。

八年级下学期物理力学复习训练题

八年级下学期物理复习训练题（聚焦中考）1.《诗经·周南》中有关于斗草游戏的记载。

图中，游戏双方用a、b两根车前草互套互拉，草断一方为输。

关于斗草，下列说法正确的是 ( )A．斗草的胜负与a、b的韧性无关B．斗草时， a、b草均受到重力、弹力和摩擦力的作用C．若b断裂，说明a对b施加的力大于b对a施加的力D．在双方相持阶段， a对b的力与b对a的力为一对平衡力2.如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F＝2 N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是 ( ) A．A和B之间摩擦力为0B．地面对B的摩擦力为0C．地面对B的摩擦力为2 N，方向水平向左D．地面对B的摩擦力为2 N，方向水平向右3.如图所示，一水平传送带始终匀速向右运动，现把一物块无初速度放在传送带左侧，物块将随传送带先做匀加速运动后随传送带一起匀速运动，在此过程中以下说法正确的是( )A．当物块匀速时，物块没有惯性B．当物块匀速时，根据牛顿第一定律可知，物块不受力作用C．整个过程中，物块一直受摩擦力的作用 D．整个过程中，物块的机械能先增大后不变4.体育课上，小明匀速爬杆小刚匀速爬绳。

有关他们受到的摩擦力下面说法正确的是( )A．因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B．因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C．小明和小刚受到的摩擦力一定相等 D．若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大5.如图，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为S A和S B，且S A＞S B，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。

现水平割去上半部分(如图中虚线所示), 剩余部分对地面的压强分别为p A和p B，对地面的压力分别为F A和F B，下列物理量大小比较的关系正确的是 ( )A．F A＜F B B．p A＞p B C．ρA＞ρBD．切割前后A、B对地面的压强均不变6.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。

八年级物理(全册)知识点整理复习

八年级物理（全册）知识点整理复习测量的初步知识1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是 1米，课桌的高度约0.75米。

3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米；1微米=10-6米。

4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。

5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。

误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。

6．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)平移法：方法如 (a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； ©测铅笔长度。

(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？ (b)怎样测量学校到你家的距离?©怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三题答案写出来）(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

简单的运动1．机械运动：物体位置的变化叫机械运动。

2．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.3．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

4．匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。

这是最简单的机械运动。

教科版初中物理八年级上册教学讲义,复习补习资料(含知识讲解,巩固练习)：03测量物体运动的速度

测量物体运动的速度【学习目标】1．知道匀速直线运动的概念；能理解变速运动的平均速度；2.掌握用停表和刻度尺正确地测量时间、距离；3.会算平均速度，加深对平均速度的理解；4.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。

【要点梳理】要点一、匀速直线运动一个物体沿着直线运动，在任意相同时间内，通过的路程始终相等，这样的运动叫做匀速直线运动。

要点诠释：1、匀速直线运动的特点：①匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。

②在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。

③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。

2、做匀速直线运动的物体，其速度的大小可以由v=s/t来计算，但速度的大小与s、t无关。

要点二、平均速度1、如果测出了物体运动的距离s和通过这段距离所用的时间t，就可以算出物体在这段时间内运动的平均速度。

2、平均速度的计算：s vt =要点诠释：1、生活中变速运动比较常见，我们所说的速度，多数情况下指的是平均速度。

2、平均速度表示运动物体通过某段路程（或某一段时间内）的平均快慢程度。

要点三、平均速度的测量1、实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺2、实验原理：s vt =3、实验过程：（1）使斜面保持很小的坡度；（2）把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的底端，测量小车要通过的路程S；（3）测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t；（4）根据公式：svt=算出平均速度；（5）将金属片移至斜面的中点，再次测量小车到金属片的距离，小车从斜面的顶端滑下，撞到金属片的时间。

然后算出小车通过上半段路程时的平均速度。

4、表格：1、要使斜面保持较小的斜度，这样小车加速下滑的速度较慢方便计时。

2、小车从斜面滑下时，一定要做直线运动，否则测量的路程比实际路程要小，影响实验结果。

要点四、用图象描述物体的运动图像法是描述各物理量之间的关系的有效手段，在物理学里经常用到。

要点诠释：1、s-t图象：用横坐标表示时间t，纵坐标表示路程s，就得到了物体运动的s-t图象，如下图(1)所示是匀速直线运动的s-t图象。

8年级上册物理复习资料

8年级上册物理复习资料8年级上册物理复习资料（一）一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。

为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制(简称si)。

2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

1km=1 000m;1dm=0.1m;25px=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。

测量长度的常用工具：刻度尺。

刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

1h=60min1min=60s。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。

研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。

在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快;物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。

人教版八年级下册物理期末复习《第8章运动和力》-实验题专练(有答案)

人教版八年级下册物理期末复习第8章运动和力实验题专练（有答案）1.用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。

(1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的______力和______力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。

(2)每次都让小车从同一斜面的______位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。

(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车运动得越______。

(4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将______。

2.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示：(1)让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是：______。

(2)实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最______。

(3)假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上______。

(4)如图丙所示实验装置中，在木板上添加一个小木块，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，并推动木块前进一段距离，可以探究小车的动能与______（选填“质量”或“速度”）关系。

小车下滑过程，从能量转化的角度来看是将它的______能转化为______能；小车推动木块做功的过程，实质是能量______（选填“转化”或“转移”）的过程；运动的木块因为受到摩擦力而速度发生变化的过程，则又是能量转化的过程，是______能转化为内能。

3.为了研究物体在两个力作用下的运动状态与受力情况之间的关系，某小组同学利用实验器材，做了如图所示的实验：用方向相反的两个水平拉力和拉着小车在光滑平直轨道上运动，用测力计测出和的大小，并分别测出小车在不同时间内所通过的路程。

（）(1)分析实验一和实验二中的数据，可得出的初步结论是：当物体在水平方向受到一对平衡力作用时，物体的运动状态______（填“改变”或“不变”）。

人教版八年级物理下册第7、8章综合复习练习题(含答案)

人教版八年级物理下册第7、8章综合复习练习题（含答案）一、填空题(本题共7小题，每空1分，共18分)1.如图1所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，由于该棋子在竖直方向受有重力作用，该棋子的运动轨迹将是(填“直”或“曲”)线；上面的棋子由于具有要保持原来的静止状态，同时这些棋子因为受到的作用，又落到下面的棋子上。

2.一位质量为48kg的同学背着2kg 的书包站立在水平地面上，地面对这位同学的支持力大小是N,方向是的。

(g=10N/kg）3.如图2甲所示，用扳手拧紧螺母，(填“A ”或“B”)图所示的效果好，说明力的作用效果与有关。

如图乙所示是某人用大小相同的力作用于弹簧的情景，观察比较C、D 两图，可知力的作用效果与力的有关。

4.如图3甲所示，物体甲重40N，被F甲=60N 的水平压力压在竖直墙壁上保持静止。

如图乙所示。

物体乙重60N，在35N 的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。

则物体甲受到的摩擦力f甲为N，物体乙受到的摩擦力f乙为N。

5.关于重力的方向可利用如图4所示的装置来探究：随着β角的改变，悬线OA与水平面的夹角将(选填“改变”或"保持不变")，据此可知，重力方向总是，生活或生产中的就是根据这一原理制成的(试举一例)。

6.如图5所示，两个重为20N 的相同物块A、B 叠放在一起，受到10N 的水平推力F１的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则 A 受到的摩擦力为N, 此时B 受到的阻力为N。

7.冬奥会冰壶比赛中，如图6所示，在AB 过程中，投手用水平方向的力推冰壶，使冰壶在粗糙程度相同的冰面上做匀速直线运动，人对冰壶的推力冰面对冰壶的摩擦力；撤去推力，在BC 过中所受摩擦力，在CD 过程中，队友刷冰是通过增加冰面内能，才使之熔化，从而摩擦。

二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。

第8~13题每小题只有一个选项符合题目要求，第14~15题每小题由两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分)8.关于力和运动，下列说法正确的是(）A. 物体受到力的作用时运动状态一定改变B. 在平衡力作用下物体一定处于静止状态C. 手拉长橡皮筋，说明力可以使物体发生形变D. 绕操场匀速转动的玩具电动车处于平衡状态9.打羽毛球是同学们喜爱的体育活动，下列与这项活动有关的说法正确的是( )A. 发球时，球拍对羽毛球施加了力，羽毛球对球拍没有力的作用B. 羽毛球飞行的速度越大惯性越大C. 羽毛球运动到最高点时，不受任何力的作用D. 迎面飞来的羽毛球被球拍挡回，说明力可以改变物体的运动状态10.下列实例中为了减小摩擦的是( )A. 卫生间地面铺防滑瓷砖B. 下雪天给汽车轮胎加装防滑链C. 给行李箱底部安装滚轮D. 下雪天教学楼门口铺防滑垫11.如图7,列车停在平直轨道上，车厢中小球b 静止，忽略桌面对b 的摩擦及空气的影响。

八年级物理练习题及答案

八年级物理练习题及答案1. 一个物体质量为2kg，受到的力是10N，求物体的加速度。

解答：根据牛顿第二定律F=ma，可知力等于质量乘以加速度。

所以加速度等于力除以质量，即a=F/m=10N/2kg=5m/s²。

2. 一辆汽车以10m/s的速度匀速行驶了20秒，求汽车的位移。

解答：匀速运动的位移可以通过速度乘以时间来计算。

所以位移等于速度乘以时间，即位移=速度×时间=10m/s×20s=200m。

3. 一个物体从静止开始匀加速运动，经过5秒后速度为20m/s，求物体的加速度。

解答：匀加速运动的速度可以通过加速度乘以时间来计算。

所以加速度等于速度除以时间，即加速度=速度/时间=20m/s/5s=4m/s²。

4. 一个物体以10m/s²的加速度匀加速运动，经过6秒后速度为16m/s，求物体的起始速度。

解答：物体的起始速度可以通过速度减去加速度乘以时间来计算。

所以起始速度等于速度减去加速度乘以时间，即起始速度=速度-加速度×时间=16m/s-10m/s²×6s=16m/s-60m/s= -44m/s。

5. 一个物体以20m/s²的加速度匀加速运动，经过4秒后速度为36m/s，求物体的位移。

解答：物体的位移可以通过速度乘以时间加上加速度乘以时间的平方的一半来计算。

所以位移等于速度乘以时间加上加速度乘以时间的平方的一半，即位移=速度×时间+0.5×加速度×时间²=36m/s×4s+0.5×20m/s²×4s²=144m+80m=224m。

6. 对于一个静止的物体，如果受到的合力为零，那么物体的状态将保持不变，即静止或匀速直线运动。

7. 一个物体只受到重力和支持力，没有其他力作用，那么物体的合力为零，即物体处于平衡状态。

8. 牛顿第一定律也被称为惯性定律，它表明在没有外力作用时，物体将保持静止或匀速直线运动的状态。

人教版八年级物理下册第8章运动和力复习专题训练(含答案)

第8章运动和力训练1.惯性现象由于惯性，运动的物体总要保持原来的运动状态继续运动，但由于重力或阻力的缘故，物体的运动状态又会发生变化；因此，在分析惯性现象时，既要考虑惯性，又要考虑其他因素对物体运动状态的影响。

由惯性现象判断运动状态1．(中考·孝感)一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。

下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示。

则：(第1题图)(1)不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为________图。

(2)实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为________图。

2．在一条东西方向的平直公路上，一辆沿公路行驶的汽车上有水滴在路面上，路面上部分水滴的印迹如图所示(图中虚线为汽车的行驶路线)。

由水滴印迹的特点知汽车行驶方向是由________向________，这是因为水滴离开汽车后，由于______，在水平方向仍保持向前运动的状态，滴到地上后，最初接触地面呈圆形的部分很快停止，其余部分继续向前运动而向前抛洒，因此出现了先圆后不规则的印迹。

(第2题图)由运动状态判断惯性现象3．(2015·德阳)匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头，当绳子突然断了以后，小石头的运动情况是(不计空气阻力)()A．将立即加速下降B．减速上升一段距离后再加速下降C．由于惯性，将继续匀速上升D．匀速上升一段距离后再加速下降4．如图所示，轮船在海上匀速航行，小明同学在甲板中央竖直向上跳起，则小明下落时()(第4题图)A．仍在起跳点B．在起跳点前C．在起跳点后D．可能从船后部落水摔倒与绊倒(对比法)5．小明同学在放学回家的路上，脚被石块绊了一下，如图甲所示，身体向前跌倒，过了一会儿，不小心脚踩到一块西瓜皮，身体向后摔倒，如图乙所示。

这是由于两种情况下脚的运动状态改变，上身由于________保持原来的运动状态。

(第5题图)(第6题图) 6．在反映古代战争的电视连续剧中，经常可以看到使用绊马索将敌方飞奔的马绊倒的场面，如图所示。

人教版八年级物理下册第8章运动和力巩固练习题含答案

8.1 牛顿第一定律一、选择题1．关于惯性，下列说法正确的是()A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大2．下列情景与惯性无关的是()A．篮球运动员投出的篮球离开手后，篮球在空中继续运动B．用铲子往锅炉灶内添煤时，铲子不必进入灶内，煤就沿铲子运动的方向进入灶内C．短跑运动员比赛时穿着钉鞋D．行驶的列车发动机熄火后，滑行进入车站3．李明看到人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下列是他对这种现象的解释：①人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来；②人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态；③人向车行驶方向摔倒；④从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态。

解释该现象的合理顺序是()A．①②③④B．②③④①C．③④①②D．④①②③4．在一艘匀速向北行驶的轮船甲板上，一运动员做立定跳远，若向各个方向都用相同的力，不计空气阻力，则()A．向北跳最远B．向南跳最远C．向东向西跳一样远，但没有向南跳远D．无论向哪个方向跳都一样远5．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是()A．力是使物体运动状态发生变化的原因B．物体做匀速直线运动时，一定受到了力的作用C．只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定发生变化D．必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就会静止下来6．用手捏着一支粉笔静止于空中，现将手松开，假设在手松开的同时，粉笔所受的一切外力同时消失，则()A．粉笔将静止于原来位置B．粉笔将竖直向上运动C．粉笔将竖直向下运动D．粉笔将沿水平方向运动7．如图1所示，若小球向右摆动到最低点时，绳子断裂，假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是()图1A．匀速直线下落B．匀速直线上升C．匀速直线斜向上运动D．沿水平方向向右做匀速直线运动二、填空题8．高空飞行的飞机要击中地面上的目标，必须提前投弹，这是因为炸弹____________，离开飞机后仍要______________。

8大学物理习题及综合练习答案详解

导体8-1两个同心导体球壳A 和B ，A 球壳带电+Q ，现从远处移来一带+q 的带电体（见图8-1），试问（请阐明理由）：（1）两球壳间的电场分布与无+q 时相比有无变化？（2）两球壳间的电势差是否变化？（3）两球壳的电势是否变化？（4）如将B 球壳接地，上述（1）、（2）、（3）的情况又如何？解：（1）由于静电屏蔽作用，+q 对两球壳间的电场没有影响。

（2）由⎰⋅=B A AB l E U d 可知，由于E 不变，所以AB U 不变，即两求壳间的电势差不变。

（3）由电势叠加原理，+q 使两球壳的电势升高。

（4）B 球壳接地，由于屏蔽作用，两球壳间的电场分布不变，从而AB U 不变。

因B 球壳接地，电势不变，所以A 球壳电势也不变。

8-2半径为R 1的导体球A ，带电q ，其外同心地套一导体球壳B ，内外半径分别为R 2和R 3（见图8-2），且R 2=2R 1，R 3=3R 1。

今在距球心O 为d =4R 1的P 处放一点电荷Q ，并将球壳接地。

问（1）球壳B 所带的净电荷Q ’ 为多少？（2）如用导线将导体球A 与球壳B 相连，球壳所带电荷Q ” 为多少？解：（1）根据静电平衡条件，A 球上电荷q 分布在A 球表面上，B 球壳内表面带电荷-q 。

由高斯定理可得，R r R 21<<：0204r r q Eπε=A 球电势 10210208)11(4d 4d 21R q R R qr rq l E U R R BAA πεπεπε=-==⋅=⎰⎰设B 球壳外表面带电荷q ’，由电势叠加原理，A 球球心处电势40302010044'44R Q R q R q R q U πεπεπεπε++-+=1010********'244RR q R q R q πεπεπεπε++-= 1010104434'8R Q R q R q πεπεπε++=108R qU A πε==， Q q 43'-=∴ B 球壳所带净电荷 q Q q q Q --=-=43''（2）用导线将和相连，球上电荷与球壳内表面电荷相消。

人教版八年级上册物理复习资料

人教版8年级物理第一章声现象声现象1、声音的发生一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。

声音是由物体的振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。

2、声间的传播声音的传播需要介质，真空不能传声（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。

登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声（2）声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，固体>液体>空气声音在空气中传播速度大约是340 m/s3、回声声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。

因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来，人才能听见回声。

低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。

利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。

4、乐音物体做规则振动时发出的声音叫乐音。

乐音的三要素：音调、响度、音色声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。

声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。

不同发声体所发出的声音的品质叫音色。

用来分辨各种不同的声音。

5、噪声及来源从物理角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。

从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。

6、声间等级的划分人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。

7、噪声减弱的途径可以在声源处（消声）、传播过程中（吸声）和人耳处（隔声）减弱第二章光现象1、光源：能够自行发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折（海市蜃楼、早晨看到太阳时，太阳还在地平线以下、星星的闪烁等）3、光速光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快光在真空中的传播速度：V = 3×108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4V，玻璃中为2/3V4、光直线传播的应用可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等5、光线光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在）6、光的反射光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射7、光的反射定律反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”理解：由入射光线决定反射光线，叙述时要“反”字当头发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度8、两种反射现象镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线（反射面是光滑平面）漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线（反射面是粗糙平面或曲面）注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律9、在光的反射中光路可逆10、平面镜对光的作用（1）成像（2）改变光的传播方向11、平面镜成像的特点（1）成的是正立等大的虚像（2）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形，即平面镜是物像连线的中垂线。

八年级物理练习题

八年级物理期末复习一、选择题（每题3分，共24分）1．下列物体重力约为1N 的是 ( )A .一枚大头针B .两个鸡蛋C .一头奶牛D .一个篮球2．日常生活中，摩擦有利也有弊。

以下属于有害摩擦并需要减小的是( )A .汽车刹车时，车轮与轴承之间的摩擦B .手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦C .人爬杆时，手与杆之间的摩擦D .轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦3．下列有关自行车的使用说法正确的是( )A .人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是对平衡力B .停止蹬车，车速减慢，说明力可以改变物体形状C .停止蹬车，车速减慢，车的动能减少D .停止蹬车，车还能继续运动，说明车受到惯性作用4．如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是( )5．下列事例能减小压强的是 ( )A .注射器的针头很尖B .压路机的碾子质量很大C .运输车的履带很宽 D .冰鞋上的冰刀很锋利6．把自重1N 的弹簧测力计，用来称一个4N 的物体，如果把弹簧测力计颠倒过来，把物体挂在提环上，用手提它的挂钩，这时弹簧测力计的读数是( )A ．5NB ．4NC ．3ND ．1N7．如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气气球升上空中。

若它们在空气中受到的浮力分别为F 氢和F 空，则下列说法中正确的是( )A.F 氢＞F 空B.F 氢＝F 空C.F 氢＜F 空D.条件不足，无法比较8．下列有关力做功的说法中正确的是( ) A ．挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功B ．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功C ．书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功D ．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功二、填空题（每空1分，共23分）9．竖直向上抛出一个篮球，在上升过程中速度减小，这是因为球受到（不计空气阻力）力作用，这个力的方向是.4题图 7题图10．火箭加速升空过程中，对于火箭搭载的卫星来说，动能____，重力势能_____．（填变大、变小或不变） 11．如图所示，塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于_________的存在．挂钩能承受一定的拉力而不脱落，是由于吸盘受到墙面的_______力作用．12．打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以使物体发生_________，又可以改变物体的_________；在被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明力的作用是__________的．13．一重为0.6N 的鸡蛋先后放入甲、乙两液体中，如图所示，鸡蛋在甲中悬浮，在乙中漂浮，则鸡蛋在甲中受到的浮力为________N ，甲的密度______乙的密度（选填“＞”、“＜” 或“＝”）．14．如图a 、b 所示，分别用力Ｆ１、Ｆ2匀速提升重为10N 的物体。

初中八年级上册物理期末复习及单元测试练习题含答案

初中八年级上册物理期末复习及单元测试练习题含答案一、选择题1．甲、乙两人相距18m，同时沿同一直线开始做匀速运动，其中甲的s﹣t图像如图所示。

若两人运动了30s后相遇，则乙的速度为（）A．一定是1m/s B．可能是0.6m/sC．可能是2.2m/s D．一定是1.6m/s2．某汽车沿直线运动时，前半段路程用40m/s速度行驶，后半段路程用60m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为（）A．24m/s B．48m/s C．50m/s D．100m/s3．小明家到学校的路程为600m，他去上学时，前一半路程平均速度为1m/s，为了不迟到后一半路程平均速度为3m/s，他上学的整个路程平均速度为（）A．2m/s B．1.5m/s C．1.6m/s D．1.8m/s4．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s~8s内，甲乙同学都做匀速直线运动C．0~8s内，甲乙两同学运动的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等5．心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。

医生通过心电图，可以了解到被检者心跳的情况. 例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出 1min 内心脏跳动的次数(即心率). 已知心电图记录仪的出纸速度(坐标纸移动的速度是 2.5cm/s，如图所示是仪器记录下来的小博同学的心电图，图中每个小方格的边长为 0.5cm. 由此可知A．此人的心率约为 75 次/分B．此人的心率约为 125 次/分C．此人心脏每跳动一次所需时间约为 0.1sD．此人心脏每跳动一次所需时间约为 0.60s6．如图所示，两个相同的光滑弧形槽，一个为A1B1C1凸形，一个为A2B2C2凹形，两个相同小球分别进入两弧形槽的速度都为v，运动到槽的末端速度也都为v，小球通过凸形槽的时间为t1，通过凹形槽的时间为t2，则t1、t2的关系为A．t1＝t2B．t1＞t2C．t1＜t2D．无法确定7．甲、乙物体点同时、同地点沿同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则（）A．乙始终比甲运动得快B．乙做匀速直线运动C．甲始终静止在10m的位置D．甲乙某一时刻速度相等8．甲、乙两辆汽车沿平直路面同向运动，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法正确的是（）A．乙车比甲车速度快B．甲乙两辆汽车速度相等C．5s内乙车通过的路程是60mD．甲、乙两辆汽车3s后相距10m9．关于运动和静止的相对性论述错误的是（）A．以自动扶梯的地板为参照物，图中的人是静止的B．以加油机为参照物，战机是静止的C．起伏的连山向船尾跑去，所选参照物是船D．运动员始终处在转播屏幕上是以跑道为参照物10．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。

八年级上册物理复习资料

八年级上册物理复习资料物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。

下面店铺为你整理了几篇八年级上册物理复习资料，希望对你有帮助。

八年级上册物理复习资料(一)1.光源：自身能够发光的物体叫光源。

2.光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。

小孔成像条件：孔要足够小特点：倒立、相似、与小孔形状无关3.光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。

4.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

5.光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。

(注：光路是可逆的)镜面反射VS漫反射：镜面反射 VS 漫反射镜面反射：平行光照射到光滑界面时，反射光线依然平行。

漫反射：平行光照射到凹凸不平的界面时，反射光线向四面八方散开。

漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。

6.平面镜成像特点：(1)平面镜成的是虚像;(2)像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直。

另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。

7.实像：由光线汇聚而成;虚像：一种视觉感觉，并不是由实际光线汇聚而成。

8.平面镜应用：(1)成像;(2)改变光路;(3)增大视觉空间。

9.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。

10.球面镜包括凸面镜(凸镜，发散光线)和凹面镜(凹镜，汇聚光线)，它们都能成像。

具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。

11.光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。

12.光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。