支教社会实践报告1500字
关于支教的社会实践报告范文（通用5篇）
关于支教的社会实践报告范文（通用5篇）关于支教的社会实践报告范文（通用5篇）社会实践又即将告一段落了，经过这段时间的学习，一定积累了不少经验，这也意味着，又要准备开始写实践报告了。
应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的关于支教的社会实践报告范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
支教的社会实践报告1还记得x月21日清晨我们兴致勃勃地赶去茶店子客运站，坐上大巴，踏上了前往红原的征程。
随着大巴车的步步深入，公路两旁的建筑渐渐有了明显的藏羌风格。
雨一直下着，温度也越来越低。
当晚吃过晚饭，一行人顶着寒风兜兜转转地找到了城关小学。
站在学校门口的那一刻，恍若时光流转，突然想起那些年里自己求学的情形，不禁哑然失笑。
其实，我们曾经也如他们，一步一个脚印走过求学之路。
我也是在县城念的小学，那时的我也对外面充满了无限的渴望，对整个世界充满了好奇。
去年教育关怀时，有位长辈对我说过，当我们面对的是一群小孩时，如果我们不能放开自己，我们是无法与孩子们交流的，更别说融入孩子们。
这让我很触动，我也参加过很多志愿者活动，作为志愿者，我知道我们需要考虑受帮助者的心理，我们需要设身处地，但是事实上，我们很多时候内心并没有真正地把自己的位置放好。
这个世界太浮躁，很多人做事情显得那么的功利，而当我看到孩子们脸上最无邪的笑容和最纯真的眼神的时候，我似乎看到了志愿活动的意义所在。
我的六年级二班是由藏族小孩组成的寄宿制班级，32个孩子的家都离县城很远，甚至有些孩子的家还是在广袤的大草原上。
他们每两周才能出一次校门，洗一次澡，遇到几天的长假才能回一次家。
一定程度上，学校更像是他们的家，班主任更像是他们的家长，而班上的同学则是最亲的兄弟姐妹们。
我清楚地记得当我第一次走进他们班级，班长就代表全班为我献上了一条纯洁的哈达，而劳动委员为我清唱了一首藏家民歌，那歌声至今还萦绕在我的耳旁，内心的感动也久久无法忘怀。
他们很懂礼貌，每次见到老师都会鞠躬问好;他们很听话，认真地完成每一件应该做的事情;他们很好奇，抓住每一个机会向我打听外面的世界;他们很勤劳，每天都会自己洗衣服刷鞋子;他们很懂得知足，一件小事就足以快乐很久。
支教社会实践报告（精选5篇）
支教社会实践报告（精选5篇）支教是一个汉语词汇，拼音是zhī jiào。
是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。
也称扶贫支教。
下面是小编给大家带来的支教社会实践报告，希望能够帮到你哟!支教社会实践报告1回顾在水城市实践的点点滴滴，这半个月的难忘经历不仅赐予我一辈子受用的收获，也给我的心灵带来触动。
也许，我一开始就知道，我们这些大学生来支教，并不能给这里的孩子带来多大的改变。
我们实践的时间只有短短的半个月，所能传授给学生的知识也极为有限。
但通过这十五天的教学和接触，孩子们在我们的不懈努力下取得的进步也是可见的。
很多孩子从内向孤僻变得活泼开朗，从上课不敢回答问题到积极踊跃地举手发言，从对外面的世界一无所知，到最后了解百科，还有的孩子从没有自己的人生理想到立志成为对祖国做贡献的人，我们每个人都在用自己的方式引导孩子们健康向上。
对于我们这群在大学里接受理论学习的青年，来到边远地区吃苦实践并不断在实践中锻炼自己，才能使自己受益匪浅。
从刚开始来到这里的不习惯，到最后的的舍不得离开;从第一次讲课略有些紧张，到后来嫌一节课的时间太短而不够讲;从一开始去家访时走不惯山路，到后来的轻松自如，我的每一天都在不断地适应，每一天都在进步。
除此之外，我不仅收获了与队友之间同甘共苦的兄弟姐妹情，收获了一份纯洁的师生情，更收获了一种不畏艰苦、吃苦耐劳的精神。
我第一次如此深刻地体会到，作为大学生应该承担的一份社会责任，应为祖国贡献一份力量。
原本我以为我的大学生活可能会很平淡地过去了，像普通的大学生那更没有考虑过自己的未来样，可是经过支教这件事以后，我的大学生活一下子丰满起来了。
支教前，我像一般的大学生那样，每天三点一线，过得很迷茫。
并没有考虑过自己可以做什么。
但是，一次偶然的机会，我听说学校有招募支教老师的活动，一向对志愿者活动很上心的我果断的报名了。
而且，接下来的日子，我更加坚定自己当初的选择是对的。
或许我们相处的时间并不长，但是我们的交情已经很深，支教的日子里，我们彼此照顾，付出着真心。
支教心得1500字优秀
支教心得1500字优秀支教心得1500字优秀6篇支教心得1500字要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的支教心得1500字样本能让你事半功倍，下面分享【支教心得1500字优秀6篇】，供你选择借鉴。
支教心得1500字篇120__年11月我带着喜悦的心情参加了我院组织的大学生支教活动。
现在回忆起在这次支教活动过程中我和孩子们一起唱歌和玩耍的情景，真的让我好像又回到了我的童年时代;看着他们一张张笑脸，个个朝气蓬勃的样子，我真的由衷的欢喜。
回顾这一次支教活动自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到学生们的好评，得到学校的肯定，对我来说就是莫大的安慰。
有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。
一天的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种.种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。
这一天的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。
我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度。
这天时光是我最值得回忆和珍惜的，因为我学到很多，感受很多，领悟很多。
作为一名支教大学生，我深深地感觉到了这次支教活动带给我的深刻意义，以下是我对这次支教活动的总结。
一、思想方面这次的支教，让我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣，更加坚定了我要做一名优秀大学生的决心和信心。
踏出校门，也让我更加理解了社会的现实，一个人必须要独立的承担起生活的重任，做好自己应该做的事情。
我已不再是小孩子，必须要对自己负责，对自己的行为负责。
二、教学方面作为支教大学生，全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟教师的教学经验是我们工作和学习的重点。
初上讲台的我，紧张但又很兴奋，看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛，我顿时心里有点慌。
但是我没有害怕。
在我经过好几次的努力之后我终于和孩子们走到了一起。
大学生假期下乡支教社会实践报告
大学生假期下乡支教社会实践报告5篇下乡支教社会实践报告1三下乡个人总结________年7 月24 日我们学院的三下乡小组的成员带着激动的心情前赴金山小学，开始了为期四天的社会实践活动，并于__ 月__ 日圆满完成原定计划的各项任务。
我主要负责的是支教，我以对学校负责，对学生负责，对自己负责的态度对待这次支教活动。
虽然四天的时间很短，但是我真的从这次短暂的支教活动学到了很多，并且坚定了我想要当一名老师的信念。
在支教过程中，我的感触颇深，当我看到一双双渴望知识的眼睛，我的内心无比激动。
因为金山小学地处偏僻，小学生们没有接触过奥数，考虑到他们的年级，并且结合自身的专业知识，我给学生们讲了一些奥数方面的问题，他们都很感兴趣。
我主要给他们讲了一些数独题，孩子们听的很认真，并且很聪明，很快就弄明白了，有的同学还和我说要是以后天天都能上到奥数课就好了，听到这句话的时候我感到很心酸，这时我更觉得支教活动很有必要，能帮助更多的孩子获得知识。
尽管农村义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题。
它没有好的硬件设施，却有着全市最好的学风;它没有较好的生源，却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神，这里的孩子更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。
学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运，支援贫困地区教育文化事业发展。
支教不仅仅是在教育别人，同样对自己也是磨练，大学生支教活动给了我们一个奉献爱心的机会。
支教有着特殊的意义。
当你看到一双双渴求知识的眼神，越过破旧的教室窗口，穿过贫瘠的土地，真的让人揪心，为了可爱的祖国花朵我们应当献出自己微薄的力量。
这次“三下乡”社会实践活动不仅培养了我吃苦耐劳的精神，而且使我形成一种努力拼搏的优良作风，同时在工作实践中也增强了我们大家的自我组织管理能力、协调能力、社交能力和团队精神，更重要的是我发现了自身存在的问题：实践动手能力不够强，在课堂上学的知识往往不能和实际操作有效的结合起来，有一种纸上谈兵的感觉，为此我更加认识到自己下一学期的努力方向:努力学习理论知识并积极进行实践操作，让自己的理论知识和动手能力同步发展，为自己以后的工作奠定了扎实的基础。
关于支教的社会实践报告(精选7篇)
关于支教的社会实践报告（精选7篇）关于支教的社会实践报告（精选7篇）关于支教的社会实践报告篇1今年暑假，我为了通过亲身体验社会，让自己更进一步了解社会，增长见识，熬炼才能，培育韧性，检验自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所承认。
在暑假期间我参与了实会实践活动，即：德力西爱心支教，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
百年大计，教育为本。
教育是立国之本，民族兴盛的标记，一个国家有没有进展潜力看的是教育，这个国家富不富强看的也是教育。
无论什么时代，什么社会，什么制度，这个国家向哪个方面进展，教育是不行忽视的。
不行不要的。
由于无论什么时代什么社会什么制度都需要有文化的人、有学问的人、有力量的人。
教育应当让读书者明白，读书是为了修身、为了齐家、为了治国、为了平天下。
我信任自己会朝着一个合格的教育者的方向前进的。
欢乐进行曲二十天，为期二十天的20xx年暑期社会实践活动在德力西拉开序幕。
7月5日，满满当当的汽车塞着我们和行李来到这里，车里满满的，可是我们的心却是空空的，只因我们期盼着支教生活将欢乐注入我们心中。
生疏的眼神，手足无措的尴尬，是我第一天与我的小伴侣们相识的感觉。
他们眼神游离地坐在我的旁边，听我絮絮叨叨地说着我的生活，间或问上几个问题，我的小伴侣也只是以单音节回答。
我的困惑让我很难受，我暗想：我为我的小伴侣带来的不是欢乐，而是压力。
但是，我会努力地把这压力变成动力的。
作文，对于孩子们来说总是乏味的。
作为孩子的班主任兼作文老师，我觉得自己的责任更是重大，一旦孩子不喜爱我的作文课，对于管理他们这件事上就会困难的多。
因此，对自己的每堂课，我都会很仔细的备课，不让孩子对我的课产生厌倦。
记得有一次，我给他们上作文课，题目是：喜爱两头孩子第一天上学回来，爸爸问他可喜爱上学。
孩子回答：我喜爱上学，也喜爱放学，就是不喜爱中间的时间。
你呢?你可喜爱上学，不喜爱的缘由是什么?你喜爱的缘由又是什么? 当我问完问题时，一位男同学举手说：老师，我喜爱上这儿的学，但是不喜爱上家那边的学校，由于学校的老师会骂我、罚我，你们不会骂我也不会罚我还会和我们玩，似乎小孩子，我喜爱你们，所以我喜爱上这儿的课。
大学生实习支教心得体会1500字5篇
大学生实习支教心得体会1500字5篇作为一名大学生，必须走向社会，把自我所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的本事。
这些问题的逐步解决，给了我前进的动力，让我更有信心地应对未知的困难。
下面给大家分享一些关于大学生实习支教心得体会1500字5篇，供大家参考。
大学生实习支教心得体会1500字(1)本着深入农村基层，了解和支援农村教育，尽我们的最大努力提高孩子们的知识本事和确立孩子们的人生观、价值观和世界观，开拓孩子们视野的宗旨。
也为了磨练当代大学生的意志，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，也为了让社会领略当代大学生的风采，更为了提高自身素质和实践本事，便于以后更好的服务社会及回报社会，我们便以“尽孝，感恩，反哺，回报”的自愿行动理念于7月19日至8月5日奔赴兴仁县大山乡马店学校进行爱心助学活动。
7月19日午时，我们几位爱心助学志愿者在兴仁集结共同赶赴马店学校，经过大约两小时的跋涉，16时左右，我们最终到达马店学校。
当天晚上在学校领导及教师的安排下，我们举行了一次关于教学、活动的分工安排交流会议，在学校教师的热情帮忙下，我们得到了教学所需的书。
次日清晨，我们举行了一个简短的爱心助学开幕仪式，可能是出于新奇，孩子们对我们的到来表现得很激动，对我们支教志愿者也十分热情，开幕式结束后，我们的教学及活动正式开启。
教学工作开始后，我们在开设语文、数学、英语等主要科目之外，还开设了音乐、体育、美术等科目。
另外在课外活动时间，我们还针对学生的兴趣开设了各种文体俱乐部，无论是教学，还是课外兴趣俱乐部，孩子们的进取性都很高，学生们都进取的配合支教教师的教学和安排。
在这期间，我们的支教队员除了要晚上在办公室备课到凌晨之外，还高度的深入学生当中与孩子们一齐就餐，一齐交流，一齐参加活动。
在短短的几天的时间里，孩子们便与我们的支教教师结下了深厚的情谊。
欢乐的时光总是短暂的，短短的半个月转瞬即逝，或许每个孩子，每个支教教师都还没有准备好理解离别，可是离别之日已经悄然来临。
2023年大学生支教社会实践报告1500字8篇
2023年大学生支教社会实践报告1500字8篇第1篇示例：2023年大学生支教社会实践报告一、活动背景2023年，为了促进农村基础教育的发展，提升农村孩子们的教育水平，我校学生会组织了一支由30名大学生组成的支教团队，前往一个偏远的山区小学进行支教活动。
这次支教实践旨在通过大学生志愿者的参与，为孩子们提供专业的辅导和关爱，帮助他们顺利完成学业，改善生活环境，促进社会公平与进步。
二、支教主题支教团队的主题为“助力乡村教育，共圆梦想之路”，团队成员将分批进入当地小学，开展各类教育活动和课程辅导，开设兴趣班和文艺课程，提升学生的综合素质，激励他们树立远大的理想和目标。
三、支教内容1.教学活动：支教团队成员将制定针对性强的教学计划，为孩子们开设语文、数学和英语等课程，进行一对一指导和集体辅导，帮助他们提高学习成绩。
2.课外活动：支教团队将开设各类兴趣班和文艺活动，如绘画、手工、音乐、舞蹈等，丰富孩子们的课余生活，激发他们的艺术天赋和创造力。
3.校园环境改善：支教团队将积极参与学校的环境整治和美化工作，进行垃圾清理、校园美化和图书馆建设等活动，提升学习和生活的舒适度。
四、支教成果通过一个月的支教实践，支教团队取得了丰硕的成果：孩子们的学习成绩明显提高，兴趣班和文艺活动受到了广大学生的欢迎，校园环境得到了明显改善，师生之间的关系更加融洽和和谐。
支教团队也获得了当地教育局和学校的好评和肯定。
五、感想与展望这次支教实践不仅让我们深刻感受到贫困山区教育存在的种种困难和挑战，更让我们认识到每一个人都有责任和义务为乡村教育添砖加瓦。
希望未来我们能继续关注乡村教育，积极参与社会公益活动，为实现教育公平和共同发展贡献自己的力量。
六、总结支教社会实践是一次宝贵的机会，让我们在实践中学习，感悟，成长。
通过支教活动，我们不仅帮助了需要帮助的孩子们，也丰富了自己的人生经历，收获了友谊和感动。
希望未来我们可以继续坚持支教马不停蹄，用实际行动践行社会责任，为构建一个更加美好的社会贡献自己的力量。
农村支教社会实践报告(6篇)
农村支教社会实践报告(6篇)农村支教社会实践报告(6篇)在学习、工作生活中，报告十分的重要，我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是我收集整理的农村支教社会实践报告，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。
农村支教社会实践报告1我是xx月六号去的。
到xx月二十号结束，期间讲了60节课，讲课的内容是英语，教英语算是不难，但没有教学阅历，第一次登上台，难免有些紧急，但看到孩子们机灵的双眼，踊跃的回答以下问题，很快和他们融为一体，紧急感很快消失，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今日自己讲课讲到汗流顺着脸颊始终流到脖子，流到后背，试了汗衫，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊得哑了，但还是不顾一切讲到下课为止，课间留在教室和孩子沟通，觉察他们还有另一可爱之面，之后的日子，讲课慢慢地入正轨，再没有登上讲台的拘谨，也敢于放开讲了，在这短短的十五天里，认识了不少小伴侣，建立了比较真诚的友谊。
最终一节课，开家长会的时候，看到那些小伴侣天真的脸庞，及家长满意的笑容，我感觉我的付出没有白费因为我得到了别人的认可，没有什么比别人对自己的认可更高兴的，我坚信这一点，我也有信念在以后的日子里做得更好。
一、实践阅历〔一〕待人要真诚踏进办公室，只见几个生疏的脸孔。
我微笑和他们打招呼，从那天起我养成了一个习惯，每天见到他们都要微笑说声：“早上好”。
那是我心底的真诚问候，我总觉得，经常有一些微小的东西被我们忽视，比方轻轻地一声问候，但他表达了对同事对伴侣的关怀，也让他人感觉到被重视被关心，以便同事之间沟通教学阅历。
〔二〕要擅长沟通每个人都要认识一些人，认识别人都需要自己主动了解别人，沟通事宜中重要的方法。
一个擅长交际的人，必定是一个擅长共同的人。
〔三〕要有热情和信念无论对人还是对事都要有热情和信念。
热情让我们地工作充满激情，情愿为共同的目标奋斗，信念又让我们充满热情，耐烦对待工作，力求做好每个详情，精益求精。
支教心得体会1500字（精选22篇）
支教心得体会1500字（精选22篇）支教心得体会1500字（精选22篇）我们有一些启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编为大家收集的支教心得体会1500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
支教心得体会篇1小时候总是怀揣一个教师梦，长大后成了你，才知道教书的不易，而初尝这份不易，从实习支教开始……九月的一个清晨，拎着大包小包坐着开往目的地的大巴车。
坐在大巴车最后一排，看着窗外的风景，旁边的同学早已熟睡，而我虽说是看窗外风景，实则早没了那份惬意，填满脑子的多为不安与好奇。
四十分钟的路程，车子开到了一个公寓楼小院外，红色的楼房整齐排列，行李被卸下车，几个老师带领一群同学帮我们搬行李。
“同学们赶紧动起来，帮老师们把行李搬一下”校长说。
“老师，我们来帮你吧”稚嫩的声音传人耳畔，第一次被称呼“老师”，竟还有点不适应。
无独有偶，这群原为“陌生”的同学，成了我教师生涯第一批学生。
支教的学校为原平市的法成学校，是师院附中联合学校。
我的主要工作是九年级语文助教，协助语文老师批改作业、看早晚自习、辅导学生作业等等。
而在支教生活的前两个月，我一直都在摸索中前进……一、强权专制or民主生活在支教实习中面临的第一个问题即为如何管理好学生、如何树立自己的威信。
以前所想的管理好学生或者树立教师威信的表现是让学生对自己言听计从，一切工作都在自己预想中有序前进，想着学生听话、自觉，还能学不好吗？然而现实却与自己最初想法大相径庭。
自己作为九年级两个班级的语文助教，面对两个班级截然不同的学习习惯及能力，最初的我在管理班级秩序时“全靠吼”，最初几次还算有效，但随着时间的推移，同学们仿佛对我的“大吼”已屡见不鲜或者说已经形成“抗体”，安静仅仅可以持续几分钟。
这时自己的挫败感顿生，“自己难道不适合当老师吗？”、“怎么会连学生都管理不了？”对自己产生了自我怀疑。
支教实践报告（精选5篇）
支教实践报告支教实践报告支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作，也称扶贫支教。
下面是小编帮大家整理的支教实践报告（精选5篇），希望对大家有所帮助。
支教实践报告1一、实践背景简介刘家台乡黄龙寺村，位于满城县西北约50公里，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，为市级贫困村。
当地群山环抱，交通不便，信息闭塞，村中青壮年大都外出打工，只剩下老弱妇孺打理家中大小事务，村民生活水平普遍较低。
1995年，为响应中央号召，华北电力大学环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系，确立该村为华电支教基地，迄今已有十五年的历史。
由于设备、师资等各方面情况较差，教师和学生逐年外流，该小学现今只有四个年级、四名老师和十一名学生，教学和学习条件都十分艰苦。
并且，这十一名学生几乎全是留守儿童，其心理状况欠佳，有明显的心理关爱缺失迹象。
此外，因为大部分家长的文化程度和教育意识的低下，当地学生厌学、辍学的现象很严重。
为此，在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下，暑期支教小队迅速组建起来，准备为大山的孩子们带去活力与希望。
二、前期准备1、本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托，动员大会上，我们的队员们纷纷表示出色完成实践活动的决心。
2、我们倡议全系同学积极捐献衣物、文具等用品，为黄龙寺的孩子们送去温暖。
3、支教小队队员们分头行动，搜集适合小学生的哲理故事、诗词、歌曲、游戏等，并根据各自体育课所学课程，充分准备健美操、散打、篮球等相关课程内容，力求丰富支教内容，使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到最大化。
4、查阅有关留守儿童的相关资料文献，借阅图书馆的大量书籍，阅读了许多相关主题的文章。
而后，总结精炼所摘文献，从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度出发，做出一份有关黄龙寺小学学生现状的调查问卷，意在反映本地留守儿童的各方面状况。
5、支教小队队员们自愿集资为黄龙寺小学的孩子们购买足球、篮球、羽毛球等文体用品，丰富他们的课间生活。
社会实践支教报告范文（精选4篇）
社会实践支教报告范文（精选4篇）社会实践支教报告范文篇1带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小学，将在这里度过难忘的七天支教生活。
我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心，这里给我第一印象挺好的，和我想象中的艰苦环境差远了。
站在校门外远眺，崭新的教学楼，宽阔的操场，整洁的绿化，大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教。
询问小店的阿姨，得知这是县城最好的小学，我想这次支教应该是一次愉快的夏令营之旅。
我们下榻在教育宾馆，尽管住宿条件有些不尽人意，但是教育局局长郭叔叔的热情让我们很温暖，少一些旅途的劳累。
第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体情况，他们对我们的到来表示热烈，向我们交代了上课注意事项并留下了联系方法，为了确保安全学校每天给我们安排了下班的老师。
因为我们来的时候已经放假了，所以没有见到所谓的“学生”。
第三天早晨安排小朋友破冰。
印象中农村的小孩应该是乖巧害羞的，对我们的到来陌生又好奇。
但事实证明我错了。
支教的小朋友很聪明很大胆，活泼好动，对我们一点也不怕生，俨然不把我们当“老师”。
第一天见面就有很多迟到缺勤的现象，我们在王校长的协助下好不容易把他们按班级安排好座位，管好纪律。
开始，先是支教的同学然后是学生。
我们自我介绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自己交的课程。
那天发现龚礼佶很适合支教，很会哄小朋友开心，站在讲台上滔滔不绝，很有老师的风范。
薛龙很有亲和力，非常受小朋友，被围得水泄不通。
支教具体事宜由王玲负责安排，她很尽心尽力，我们支教组有了她工作才开展得井然有序。
自我介绍结束后我坐在第一排小朋友旁边，向他们了解情况并增进感情，几天后我就要给他们上课了，说实话还是有点紧张，对上课一点经验也没有，小学老师不好当啊。
一个早上我们很多时间都是用来维持纪律的，这是个严重的问题。
他们和我想象中农村的孩子太不一样，个个都很活泼、机灵，争强好胜，乐于表现。
大学生支教社会实践心得报告
大学生支教社会实践心得报告大学生支教社会实践心得报告（精选5篇）大学生支教社会实践心得报告篇1依旧是一个夏日炎炎的暑假。
我大二的暑假过得挺有意义, 因为很荣幸并且很兴奋地参加了学校的暑期社会实践, 成为××年××大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践服务团的一员。
今年暑期社会实践活动的主题是“永远跟党走·青春献”, 我所在的团队所属是师范大学青年志愿者协会政法分会。
我们一行9人于期末考完的第二天即7月17号的上午八点多就上车出发前往藏族自治乡××学校进行计划为期十天的爱心义务支教活动。
累并快乐的支教很快结束了, 28号上午搞完文艺汇演就把已经收拾好的锅碗瓢盆和个人行李物品搬上车, 和那群朴实可爱的学生艰难地告辞后返回学校。
支教时日比原计划多了2天。
短短十二天的支教让我获益匪浅, 颇有感触。
我学到了很多, 认识了很多, 也懂得了很多。
新的工作, 新的挑战, 第一次担任校学生的历史老师, 感觉难度有点大, 由于小学没有开设历史课(只有社会课), 加上教育的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置, 对于原本属于他们这个阶段的基本历史常识一无所知, 到最后不得以给他们讲一些历史故事, 希望以此来促进他们对于历史学习的热情。
经过几天接触, 我发现这些孩子对于未知的知识充满爱好。
但由于时间的有限, 在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门, 仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法, 给他们的暑假增添求知的快乐。
支教很辛苦, 却很快乐。
每天早晨离8点尚有一个半小时左右就有学生来学校, 我们只有在他们的到点之前就起床;每个支教队员每天平均下来有3节课, 多的有的一天甚至有5节课;每天晚饭后还要开例会、备课, 基本上每天都至少23点后睡觉;一天中还要抽出队员拍照、做一日三餐、中午下午送学生回家但是, 和这些辛苦比起来, 学生们课内课外的活跃和笑容,学生和老师课堂上的互动和课余的沟通, 支教队员之间的和睦融洽与互帮互助, 带给我更多的是感动和快乐。
大学生支教社会实践报告范文1500字（精选12篇）
大学生支教社会实践报告范文1500字（精选12篇）大学生支教范文1500字篇1早早起床，打开房门，抬头，望天，一切似乎还是那么熟悉，只是天有点阴暗。
走出校门，再尽情的享受一次锁井村玉米地弥漫着的香气，最后一次呼吸着锁井村新鲜的空气……队友们共同努力将文艺汇演的舞台搭建好，终于总算可以松一口气。
这天早上似乎是这些天来最充实的，只是与往常相比，少了孩子们的读书声，少了孩子们打篮球，丢沙包，踢毽子的身影……一切准备工作都已就绪，气氛开始沉寂，忘不了唐立烨早上坐在舞台中央，张望校门口等待的孩子的身影，忘不了王金鹏拿着相机满校园奔跑，争取为我们留下最后一丝记忆的急切，忘不了韩叔叔一大早起来给我们送来幕布的热情······一句话诠释真情支教结束前一天早上，孩子们和往常一样早早的来敲门，开门后我还是像往常一样去做饭。
只是今天，不知道怎么了，小思宇一直跟着我进进出出，眼睛盯着我却不说话。
我着急了，“思宇你怎么了”，哽咽了半天，他小声地说：“老师，我第二个舍不得你走。
”一句话，让我的眼泪不争气的流了出来。
我努力的眨眨眼，偷偷的擦干泪水，强忍着笑容问他：“那第一个舍不得谁啊?”“第一个舍不得冯玉涛老师。
”“为什么呀?”“因为冯玉涛老师给我篮球玩，教了我很多体育知识”多么简单的一个理由，仅仅是一颗篮球和短暂的相处，就让这个孩子把他的真情留给了他的老师。
“那为什么不舍得我呢?”“因为老师每天陪我学习新知识，跟大哥哥一样。
”望着思宇清澈的眼睛，似乎回到了前几天中午与他们一起欢笑，打闹的时光······一首歌唱出真情“我和你一样，一样的坚强，一样的青春焕发金黄色的光芒，，哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有迷人芬芳······”这一首公益歌曲唱出了多少人的心声。
支教个人总结1500字（精选9篇）
支教个人总结支教个人总结1500字（精选9篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不如静下心来好好写写总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的支教个人总结1500字（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
支教个人总结1坐上离开白河的面包车，我回头望了望让我留下一生难忘记忆的白河，心里几多感触，暑期支教个人社会实践总结。
当时我和其他同行之友，把头伸出窗外，大声喊：白河我走了！”喊着喊着声音都哽咽了。
那离别的场面不断浮现于我的脑海：孩子们舍不得老师，哭着和老师说：“老师不要走，我们需要你们，明年你们一定要来哦，不然我们见不到你们，我们也不来哦。
”情到深时，老师和学生拥抱一团痛哭，十分不舍。
那时，我强忍着泪水，让自己不哭，作为班主任的我，要坚强，要收拾好心情，安慰哭的不成样的孩子和其他科任老师。
其实我的内心又是何其的不舍，舍不得这群单纯可爱的山里孩子，只希望我的孩子们能好好成长，等过些年我一定要再回来看看他们。
回顾自己着在屏边县白河实践的点点滴滴，这一个月的难忘经历不仅赐予我一辈子受用的收获，也给我的心灵带来许多触动。
其实，我一开始就疑惑，我们这些大学生的短期支教，到底能给山里的孩子带来多大实质性的的改变呢？而且社会对于大学生短期的支教是存在着争议的，我也看过相关的评论文章。
我当时就想我真的不能给他们带来很多知识，而所能传授给学生的知识也极为有限，我能做的是给大山的孩子开阔视野，对自己的未来有着美好的向往，让他们乐观自信去面对自己的处境。
我们实践的时间只有不长不短的一个月，但通过这一个月的教学和接触，学生在我们的不懈努力下取得的进步也是可见的。
很多学生从内向孤僻变得活泼开朗，从上课不敢回答问题到积极踊跃地举手发言，从对外面的世界一无所知，到最后了解些许并有了憧憬，有的学生由得过且过似的生活方式变成对生活有所追求，有的学生由自卑悲观到自信乐观转变，正是孩子们这种渴望走出大山的欲望在不断地激励他们努力学习。
实习支教个人工作总结1500字5篇
实习支教个人工作总结1500字实习支教个人工作总结1500字精选5篇（一）在我的实习支教经历中，我通过与学生和教师的互动，提供教学支持和帮助，取得了很多宝贵的经验和成长。
以下是我个人工作总结，总结了我在支教期间的工作成果和自我反思。
在实习支教期间，我被分配到一所农村中学进行教学支持。
我的主要责任是协助教师进行课堂教学，并提供额外的辅导和帮助给有需要的学生。
在这个过程中，我学到了很多关于教学和学生管理的技巧。
首先，我学会了如何与学生建立良好的沟通和关系。
我发现通过与学生进行日常的交流和互动，可以帮助我更好地理解他们的需求和困惑，并提供更有针对性的支持和帮助。
我尽我最大的努力去了解每个学生的学习风格和能力水平，并制定适合他们的学习计划和策略。
其次，我学会了如何有效地组织和管理课堂。
在实习支教期间，我担任了几节课的授课教师。
通过这个经历，我学会了如何制定具有挑战性和互动性的教学活动，以激发学生的兴趣和提高他们的学习效果。
我也学会了如何在短时间内评估学生的学习成果，并根据评估结果调整教学计划和策略。
这些经验对我今后教学生涯的发展非常有帮助。
此外，我还通过参与学校的校本课程开发和实施，锻炼了我的团队合作和项目管理能力。
在与教师合作开发新的教学资源和课程时，我学到了如何有效地与团队成员进行沟通和协作，以达到我们的共同目标。
我也学会了如何与教师和学生的家长进行有效的沟通，以保持他们对教育工作的支持和参与。
在实习支教期间，我还积极参与了学校的社区服务活动和学生辅导工作。
通过这些活动，我了解了农村学生的生活和学习环境，增强了我的社会责任感和文化敏感性。
我也学会了如何提供心理和情绪支持给学生，帮助他们处理困惑和挫折，并鼓励他们坚持努力。
最后，这次实习支教经历对我个人的成长和发展有着深远的影响。
通过与学生和教师的互动，我成为了一个更有耐心和同理心的人。
我也加强了我的问题解决和决策能力，以应对教育工作中的各种挑战和困难。
云支教社会实践报告8篇
云支教社会实践报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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支教社会实践报告1500字
实践感悟——我们踌躇满志地去，硕果累累地归。
带着梦想，带着笑脸，与孩子们共享教育甘甜。
托起希望，托起明天，与孩子们共建情感源泉。
社会实践活动的意义，就在于经历生活，体会生活，感悟生活，感恩生活……
第一次支教心情很激动，有一种神圣的感觉，送人蜡烛，心存光明。
一直都在父母的精心呵护下成长，感觉像温室里的花朵，没有去过落后的农村，体会不到生活的艰辛和困苦。
听去过农村支教的同学说，有的地方确实很落后，前不着村后不着店，住宿吃饭都是问题，我不能想象那是一种怎样的状况，只能做好充分的心理准备。
去农村走走看看，长长见识，尽自己最大的努力，给农村孩子带去外面世界的信息，这就是我去支教的初衷。
带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小学，将在这里度过难忘的七天支教生活。
我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心，这里给
我第一印象挺好的，和我想象中的艰苦环境差远了。
站在校门外
远眺，崭新的教学楼，宽阔的操场，整洁的绿化，大家都感叹如
此优越的条件根本不需要我们来支教。
询问小店的阿姨，得知这
是县城最好的小学，我想这次支教应该是一次愉快的夏令营之旅。
我们下榻在教育宾馆，尽管住宿条件有些不尽人意，
但是教育局局长郭叔叔的热情欢迎让我们很温暖，少一些旅途的
劳累。
第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体情况，他们对
我们的到来表示热烈欢迎，向我们交代了上课注意事项并留下了
联系方法，为了确保安全学校每天给我们安排了下班的老师。
因
为我们来的时候已经放假了，所以没有见到所谓的“学生”。
第三天早晨安排小朋友破冰。
印象中农村的小孩应该
是乖巧害羞的，对我们的到来陌生又好奇。
但事实证明我错了。
支教的小朋友很聪明很大胆，活泼好动，对我们一点也不怕生，
俨然不把我们当“老师”。
第一天见面就有很多迟到缺勤的现象，我们在王校长的协助下好不容易把他们按班级安排好座位，管好
纪律。
开始自我介绍，先是支教的同学然后是学生。
我们自我介
绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自己交的课程。
那天发现龚礼佶很适合支教，很会哄小朋友开心，站
在讲台上滔滔不绝，很有老师的风范。
薛龙很有亲和力，非常受
小朋友欢迎，被围得水泄不通。
支教具体事宜由王玲负责安排，
她很尽心尽力，我们支教组有了她工作才开展得井然有序。
自我介绍结束后我坐在第一排小朋友旁边，向他们了
解情况并增进感情，几天后我就要给他们上课了，说实话还是有
点紧张，对上课一点经验也没有，小学老师不好当啊。
一个早上
我们很多时间都是用来维持纪律的，这是个严重的问题。
他们和
我想象中农村的孩子太不一样，个个都很活泼、机灵，争强好胜，乐于表现。
我旁边一个叫王宇轩的男孩就拉着我说自己如何出众，
喜欢数学，爱好古典文学，擅长书法，一听说我是教地理的，就
和我谈起中国地图，我不得不承认他们很聪明，而且多才多艺，
比我当年强多了。
后来王校长任命郑金香为班长，小男孩就愤愤
不平地告诉我，郑金香有亲戚在学校当领导，奶奶是小学门卫。
哦呵，现在的小孩子真不简单，小小年纪就懂世道，还把话讲得
如此圆滑，我不禁感叹道。
他们都是五年级的优秀学生，分别从
七个班里挑选出来，很多小朋友家境不错，他们的思维方式和行
为举止比起城市小孩毫不逊色。
下午是活动课，我和支教组的几个同学一起去学校帮忙
维持纪律。
小孩子真的很闹，我们几乎个个都扯破了嗓音，但仍
然很难震慑住他们。
可怜的薛龙，感冒还没有好，拿着大喇叭主
持活动，估计下课后嗓子就哑了。
我们把小朋友分成三队，分别
由龚礼佶、曹荣华、顾梦颖带领。
我负责登记比赛分数，程楠拍照，王玲帮忙维持秩序。
比赛开始紧张有序地进行，小朋友们集
体荣誉感很强，参加比赛的奋力拼搏，其他组员在一旁加油助威，小组长把大家紧密地团结起来，协调各方矛盾。
每轮比赛结果出来，总是几家欢喜几家愁，不过友谊第一比赛第二嘛，玩得开心
就好。
最终顾梦颖带领的战龙队取得了团体第一名的好成绩。
小朋友的体力精力果然很好，一个下午的活动让我们
个个疲惫不堪，他们仍旧活蹦乱跳。
真的太累了，我找把椅子坐下，边看他们比赛边休息，不禁使我想起自己的童年，曾几何时，我们也是这般天真无邪，这般无忧无虑，也会为小事和同学吵得
面红耳赤，也渴望得到老师的鼓励和表扬。
回过来想想觉得他们
很可爱，活泼又充满朝气，于是我又站起来走进他们，融入其中
的快乐。
这天下午是支教来最累的半天。
大家个个筋疲力尽，
但是和小孩多呆一会儿就多一点儿感触，多一份喜悦和收获。