折纸比赛三年级优秀叙事作文

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写一次做手工折纸小练笔的作文

写一次做手工折纸小练笔的作文今天我决定给自己一个小挑战：折纸！对，就是那种把一张纸折来折去，变成各种奇怪的东西的玩意儿。

听起来是不是很简单？错了，折纸可是门大学问呢！我一向以为自己有点动手能力，但今天这次小练笔让我彻底改变了看法。

一大早，我就拉着我的两个好朋友小张和小李，准备开始这个折纸冒险。

我兴奋地甩开一张纸，招呼他们：“来啦，今天咱们要折出点惊天动地的东西！”小张一脸疑惑：“惊天动地的？你是不是想得太多了？咱们先从基础的开始吧。

”小李倒是兴致勃勃地拍了拍手：“好啊，我最近刚学会了折个纸鹤，能给我们展示一下吗？”于是，小李站到桌子前，开始折纸鹤。

他的动作就像在演杂技一样，一会儿对折，一会儿反折，弄得我都看得晕乎乎的。

最后，纸鹤终于完成了，虽然有点歪歪扭扭的，但还是挺有模样的。

我不甘示弱，拿起一张纸开始挑战折纸船。

刚开始，我也是对折、对折，结果一不小心就成了一堆纸团。

小张在旁边捧腹大笑：“你这是船？简直是破布条！”我有点不好意思，咬了咬嘴唇：“哎呀，你别笑，我再来一次！”这回，我咬紧牙关，认真地按照步骤来折，终于成功折出了一个纸船。

虽然还是有点歪，但看起来像个船多了。

折纸的过程当中，我们不断互相交流经验。

小李折了一只纸兔子，十分可爱，但就是耳朵有点短。

小张一边看一边调侃：“这兔子长得像是跑得特别快的那种，不是正常的兔子！”小李哭笑不得：“这是我精心设计的，别看了！”我们玩得正欢时，小李的手机响了，是她的妹妹发来的消息：“姐姐，你们在干嘛呢？”小李接了电话，笑着说：“我们在搞一个大折纸工程，来，看看我们折了什么！”她的妹妹凑过来，看到我们一堆纸做的东西，竟然问：“这是干嘛的？”我们三人相视而笑，统一口径：“这是我们对抗无聊的一部分！”折纸不仅仅是动手做的过程，更是一种快乐的交流方式。

过程中，我们时不时会为一个小小的折纸技巧争论不休，但也因为这些争论，大家的关系更紧密了。

特别是看到最后纸鹤、纸船、纸兔子被大家摆在一起，那种成就感真的是没法用言语表达。

折纸作文300字（精选19篇）

折纸作文300字折纸作文300字（精选19篇）折纸作文篇1星期五，我们学校三四年级举行了折纸比赛。

为了折纸比赛，我们可是准备了一段时间。

我们班每位同学都学会了五个折纸，并选拔出了精英。

下午，我们排着整齐的队伍走进了体育馆，坐下来静静地观赛。

比赛开始了，第一轮比的是必折项目，我们班三位同学参加活动了比赛。

口哨一响，他们铆足劲，低下头，一声不响地折了起来。

过了五分钟，他们丝毫没有着急，不紧不慢地折着手中的纸。

时间到了，只见他们手中都折完了三个，由于童芯折的纸船和花不够精致，我们只得了十分。

第二轮是自由折。

我们班的精英——潘俊宇和尤子茜上场了。

他俩各显其能，一张张纸在他们的手下变成了一只只翻飞的蝴蝶，只见他们轻轻一压、一折、一按，各种各样的物品就折了出来。

时间到了，潘俊宇折了二十二个，尤子茜折了十八个。

这下我班得了四十分，大大领先了。

总分终于出来了，我们班得了年级段第一，我们欢呼雀跃起来。

又是第一！我们已经得了好几次第一了！我希望我们什么都是第一。

折纸作文篇2最近一段时间，我心血来潮，迷上了折纸。

那是一次偶然的机会，我在书柜里无意发现了一本《儿童折纸全书》，我好奇地翻看着，一下子就被那花花绿绿的图案吸引住了。

我随手拿了一张彩色折纸，照着上面的方法一步一步地折，很快就折出了一个“玲珑宝塔”，看上去十分逼真，让我爱不释手。

接着，我又跟着书不断地折出更多的作品，有威风凛凛的机枪、金光闪闪的皇冠、乘风破浪的炮艇，还有俏皮可爱的鸽子。

我还试着折了一匹英俊威武的大马，虽然折得不算成功，但是却有很大的收获。

折纸，可以锻炼我的手和脑，真是其乐无穷呀！折纸作文篇3从我出生到现在，我学会了做饭、打字、玩游戏……但使我最难忘的就是学折纸了。

今天，老师教我们学折桃子。

开始折了，我先把正方形的纸折成双三角形，可是在这里我就遇到了困难，急得像热锅上的蚂蚁。

李老师看见了，用手轻轻捅了一下，这个桃子像变法术一样，变成了双三角形，我也学着老师折了一遍，这时李老师说：“做事情要有耐心。

我的拿手好戏折纸作文范文（通用16篇）

在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中，⼤家都跟作⽂打过交道吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。

如何写⼀篇有思想、有⽂采的作⽂呢？下⾯是店铺精⼼整理的我的拿⼿好戏折纸作⽂范⽂（通⽤16篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的拿⼿好戏折纸作⽂1 我的课余⽣活丰富多彩，⽐如跳绳、打乒乓球、下国际象棋等等，但我还是最喜欢折纸。

开始的时候，我只会折⼩船、飞机和青蛙。

我把折好的飞机带到学校，⽐赛哪个飞机飞得⾼、飞得远，我们玩的可开⼼啦！后来妈妈教我折东西南北，奶奶教我折⼩⾐服，爸爸教我折枪等等。

我⾼兴极了，就天天练习。

后来我折了⼀个⼩纸篓，把⼩纸篓放在餐桌下。

我告诉⼤家把垃圾扔到⼩纸篓⾥。

⼤家伙直夸我有办法。

有⼀次我的爷爷在刷房⼦，我看见涂料滴在爷爷头上了，我就⽤报纸给爷爷折了⼀顶⼤帽⼦和⼀双鞋⼦。

爷爷说“你真聪明呀！”我⾮常⾼兴。

我哥哥要去⾼中住校了，我就折了⼗只⼩船送给他，留作纪念。

祝他学习进步，不要想家。

折纸给我带来的快乐可真多呀！我喜欢折纸。

我的拿⼿好戏折纸作⽂2 ⼀天，阳光明媚，万⾥⽆云。

⼜到了课余活动时间，我们真是兴⾼采烈。

我的课余⽣活丰富多彩，有时会和好朋友跳⽪筋，⽐⼀⽐谁赢谁输；有时会独⾃练习跳绳，锻炼⾝体；有时会安静地看喜爱的课外书，放松⼀下⼤脑；但是我做我最喜欢的拿⼿好戏——折纸。

我喜欢通过⾃⼰的双⼿⽤五颜六⾊的卡纸做出⾃⼰设计的模型。

从⼩到⼤，我做过许多不同的模型，但我最喜爱的是“红房⼦”，那是我为⾃⼰设计的家。

折纸需要准备剪⼑，胶⽔，透明胶，尺⼦，各种颜⾊的卡纸，彩笔等等。

⼯具准备好了，先⽤尺⼦和彩笔在卡纸上画出房⼦的墙，门，窗；再⽤剪⼑剪下画好的墙和在蓝⾊卡纸上画好的屋顶，剪的时候⼀定要专⼼，否则就不规则整齐了；接着⽤胶⽔和透明胶将墙和屋顶连起来；最后是让我的“红房⼦”变得漂亮逼真，也是最难的，需要⽤剪⼑⼩⼼翼翼地将之前在墙上画好的门窗上剪开⼀个⼩⼝，使门窗可以开关活动，仿佛真正的门窗⼀样。

折纸比赛_小学作文_1

折纸比赛
本文是关于小学作文的折纸比赛，感谢您的阅读！
今天下午三节课，老师举行折纸比赛，老师叫我上去教同学们折爱心，我首先折成一个跟爱心差不多的爱心形状，然后对折爱就好了。

随后老师叫我们用折好的小猫、兔子、蟹、青蛙、爱心拼成一幅画，我给爱心拼贴在纸上，给它画上翅膀，我又拼了青蛙、小猫、兔子、蟹、我给老师一看，老师说我画的很好，老师叫班长给我戴了一颗大星，老师还说我的画是一等奖，以后我要好好学习，天天向上，再次受到老师的表扬。

【叙事作文】有趣的折纸比赛

【叙事作文】有趣的折纸比赛
今天，我们作文班要举行一次快乐的折纸比赛，裁判员一声领下，大家都飞快的折起来，我也不敢落后，折的也不差。

我先拿一张，把纸水平折叠，然后压紧，然后快速折叠。

当我打开它时，会有折叠的
迹象。

然后在纸的中间折叠四个小三角形，用两条水平线折叠它们，使它们变平，然后用
四根手指慢慢插入它们。

东南部和西北部将完工。

我给它们起了东、南、西的绰号，在北方，它有个绰号叫乌鸦嘴，因为它可以用手控制。

只要你移动你的手，你就可以打开它，
然后再关闭它。

每个小朋友折的都很不错，下面就等老师的点评了，我感觉卓依诺折的比较好，她折
的是一个香味棒棒糖，她是用香纸折的，栩栩如生，像真的棒棒糖一样。

等待老师宣布结果的过程也非常令人不安。

老师收集了我们所有折叠的作品，然后把
可爱的小猫放在第一位，把一颗美丽的小钻石放在第二位。

这颗钻石闪闪发光。

真的很美。

第三个是这个褶皱
是一个“东，西，南，北”，很有创意。

下课后，我和同学们一起玩折纸。

我们投了赞成票。

哈哈，很好。

最后，我的作品在
学生中获得了第四名。

我喜欢这堂折纸课。

我们班的折纸高手作文

我们班的折纸高手作文
嘿，咱班可有个超级厉害的折纸高手，那就是小李同学啦！
记得有一次上手工课，老师让我们自由折纸。

这可把小李同学给乐坏了，就像鱼儿遇到了水一样。

只见他立马从桌肚里掏出一大把花花绿绿的彩纸，然后一脸兴奋地开始捣鼓起来。

他先拿起一张正方形的纸，左折一下，右折一下，嘴里还念念有词：“这边折过来，那边再对折一下。

”那模样，别提有多专注啦！不一会儿，一个精巧的小盒子就在他手中诞生了。

嘿，你还别说，那盒子折得真叫一个漂亮，四四方方的，棱是棱，角是角，就跟从商店里买来的一样。

周围的同学都被吸引过来了，一个个眼睛瞪得大大的，嘴里发出“哇”“哇塞”的惊叹声。

小李同学可来劲了，又开始折起了其他东西。

他折了一只纸鹤，那纸鹤栩栩如生，仿佛下一秒就能展翅高飞。

接着他又折了一朵玫瑰花，花瓣层次分明，娇艳欲滴，真让人怀疑是不是能闻到花香呢！
看着他那一双巧手不停地摆弄着彩纸，一会儿变出这个，一会儿变出那个，我们都佩服得五体投地。

这小李同学啊，真是我们班当之无愧的折纸高手呀！
后来，每次提到折纸，我们就会立马想到小李同学，他的折纸技艺在我们班那可是无人能敌呀！这就是我们班的折纸高手，厉害吧！。

折手工的作文三百字

作文一<<有趣的手工折纸之旅>>折纸，是一项充满趣味和创意的活动。

记得有一次，我在家中无聊，便拿出一张彩纸，准备折个小船。

我先把纸对折，然后再对折，打开后就有了折痕。

接着，我按照折痕小心翼翼地折叠，不一会儿，小船的形状就初步呈现出来了。

可别小看这简单的步骤，稍微不小心，纸就可能被我折坏。

当小船终于折好时，我满心欢喜。

我把它放在水里，想象着它在大海中航行的样子。

折纸不仅让我度过了无聊的时光，还锻炼了我的动手能力和耐心。

我喜欢折纸，它给我带来了很多快乐。

作文二<<我与折纸的那些事儿>>折纸，对我来说，就像是一个神奇的魔法。

有一回，我看到同学折出了一只漂亮的千纸鹤，心里羡慕极了，决定自己也要学会。

放学后，我迫不及待地回到家，拿出一张纸开始尝试。

一开始，我总是折不好，不是这里折歪了，就是那里折不整齐。

但是我没有放弃，一次次重新来过。

终于，在我的坚持下，一只千纸鹤出现在我的手中。

从那以后，我对折纸越发着迷。

我折过飞机、花朵、爱心等等。

每一次完成一个作品，都让我特别有成就感。

折纸，让我的生活变得更加丰富多彩，充满乐趣。

作文三<<有趣的折纸手工>>折纸手工，那可是我特别喜欢的一项活动。

一张普普通通的纸，在我手里能变出各种各样的东西，就像有魔法一样。

每次折纸的时候，我都会特别专注，小心翼翼地对折、翻转、折叠。

我折过纸飞机，那飞起来的样子，仿佛带着我的梦想一起翱翔。

还折过小船，想象着它在大海中乘风破浪。

折纸不仅让我收获了快乐，还锻炼了我的耐心和动手能力。

每当完成一个作品，那种成就感简直无法形容。

我会把它们摆在我的书桌上，每次看到都觉得特别开心。

作文四<<我的折纸时光>>提起折纸手工，我的话可就多啦！我记得第一次折纸是在幼儿园，老师教我们折小兔子。

从那以后，我就对折纸着了迷。

后来，我学会了折千纸鹤。

每次折的时候，我都在心里默默许愿，希望我的愿望能随着千纸鹤一起飞翔。

三年级童年作文：折赛纸青蛙的童年

三年级童年作文：折赛纸青蛙的童年小时候，我最喜欢玩的就是折赛纸了。

每当放学回家，我就会拿出一张纸，仔细地折成各种各样的动物、植物和玩具。

我最喜欢折的就是青蛙，因为它们像真的一样，可以跳得很高很远。

我记得，那是一个阳光明媚的下午，我坐在书桌前折纸的时候，突然来了灵感，我决定折一只特别漂亮的赛纸青蛙。

于是，我拿出一张绿色的纸，用手指轻轻地折叠，一点一点地将它变成一个有纹理的青蛙形状。

我给它画上一双明亮的大眼睛和一张可爱的嘴巴，看起来它就像是正在等待着我为它注入生命之源。

折纸只是一种手艺，而要让折出来的东西有灵魂，还需要用心灌注进去。

所以，我决定给这只折纸青蛙起一个名字，让它成为一个有自己故事的角色。

我想了想，最后决定给它起名叫“小青”，因为它是一个青蛙，而且是我折出来的，就像是我的朋友一样。

从那天开始，我把“小青”当作我的朋友，和它一起玩耍、一起学习。

我们一起在花园里度过了许多快乐的时光，一起跳水、玩耍。

我把它带到学校，和同学们一起分享我们的快乐，他们也都被“小青”这只折纸青蛙深深吸引。

我们一起为“小青”做了个小房子，给它找了一些小东西，让它的生活更加美好。

我还记得有一次，我和“小青”一起参加了学校的折纸比赛。

当我把“小青”放在桌上展示的时候，观众们都屏住呼吸，惊叹不已。

我们虽然没有得到第一名，但是我们却成为了全校的焦点，让大家都认识了自己心爱的折纸青蛙。

“小青”虽然只是一只折纸青蛙，但是在我的心中，它却是一个亲密的朋友，陪伴我度过了许多快乐的时光。

每当我生气难过的时候，“小青”总是在我身边，默默地陪伴着我，给我温暖和力量。

我想，这就是童年的魔力吧，能够让一个简单的折纸，变成我们生命中最重要的一部分。

如今，我已经长大了，把“小青”留在了我的书柜上，每当我看到它的时候，都会有一种温暖的感觉涌上心头。

它虽然只是一只折纸青蛙，但却是我曾经最快乐的童年时光的见证，值得我用一生去怀念和珍惜。

童年，就像是一只折纸青蛙一样，简单而美好，留下了我最深刻的回忆和温暖的感动。

三年级作文那次玩得真高兴之和妈妈一起做折纸玩得真高兴

和妈妈一起做折纸玩得真高兴今天，我和妈妈一起玩折纸，真是开心极了！妈妈说：“小宝贝，我们来做一只小纸船吧！”我听到这话，眼睛立刻亮了起来。

首先，妈妈拿出一张鲜红的正方形折纸，夹紧一角，轻轻地折上去。

她动作利落，一下子把那张纸折叠成小三角形。

我忍不住哈哈大笑，因为那个小纸船的尾巴就像是小老鼠的尾巴一样。

接下来，妈妈又把纸船的两翼向前翻折，像是小鸟张开翅膀一样。

我感觉这只纸船有了生命，蓝天白云都在那里等待它的起飞。

然后，妈妈提醒我注意制造上部的小帆。

她把纸船的上部向下折叠，像是给纸船戴上一顶小帽子。

我忍不住拍手叫好：“太好了，妈妈，这个小帆可以帮助纸船在天空中展翅飞翔！”最后，妈妈轻轻地把纸船的船尾扯开，小纸船变得立体起来，像是在向我问好。

我立刻把指尖放在它上面，让它在我的掌心中航行。

哇，我感觉整个世界都旋转了起来，我的心也随之升腾起来。

妈妈看到我的喜悦表情，也跟着欢笑起来。

她说：“宝贝，这只纸船就是我们梦想的翅膀，通过它，我们可以飞向任何我们想去的地方。

你有什么梦想呢？”我瞪大眼睛，认真思考了一下，然后毫不犹豫地回答：“我想成为一名探险家，探索未知的世界！”这次与妈妈一起做纸船的游戏，不仅仅是一次简单的折纸活动，更是我内心的探险之旅。

在这个过程中，我学到了折纸的技巧，同时见证了生活中的小快乐。

妈妈陪伴着我，用她的灵巧的双手和无穷的爱为我创造了一个美好的童年回忆。

我相信，只要妈妈在我身边，无论是折纸小船还是未来的探险之旅，我都会感受到快乐和鼓舞。

和妈妈一起做折纸，玩得真高兴！这次游戏让我明白，快乐不仅来自于游戏的过程，更来自于与亲人一起分享这份快乐。

一次折纸活动作文300字

一次折纸活动作文300字
阳光下，一群孩子围成一个大圈，每人都拿着彩色纸，手指动得飞快。

看，一张纸在他们手里就能变成各种可爱的小动物，真是太神奇了！孩子们每完成一个作品，都高兴得不得了，教室里都是他们的笑声。

哎，你看小红，她把纸折成了一艘精致的小船，还说这船能在大海上乘风破浪呢。

小明更厉害，折了一架超酷的纸飞机，他想象着这飞机能在蓝天上飞得高高的。

其实，这些纸艺都是孩子们心里的一个小小梦想。

说实话，这些纸在孩子们手里真的好像活了一样，从一张平平的纸，一下子就变得有模有样、栩栩如生。

三年级作文那次玩得真高兴之制作折纸飞机比赛那次玩得真高兴

制作折纸飞机比赛那次玩得真高兴今天，我和我的好朋友小明参加了一场制作折纸飞机比赛，我们玩得真高兴！首先，我们需要找到一张整洁的纸。

哪是我们的作战基地，我们必须保持清洁，以确保我们的纸飞机起飞顺利。

小明像个小工人一样，精心折叠纸张，展现了他的折纸天赋。

而我则像一架小飞机试飞员，细心观察着他的每一个动作，不时给予鼓励和称赞。

经过一番艰苦的折叠，我们终于完成了我们的创作。

我的飞机名叫“飞翔”，小明的飞机名叫“翱翔”。

看着这两架精美的纸飞机，我的心中充满了自豪感。

比赛终于开始了！我们来到学校的操场，把飞机一举扔向天空。

从上往下看，我的“飞翔”像一只在天空翱翔的小鸟，而小明的“翱翔”却像一只勇往直前的战斗机。

两架纸飞机竞速般地飞翔，仿佛在为冠军而奋斗。

朋友们看着我们的纸飞机飞翔，欢呼雀跃。

我看着小明紧张而专注的表情，觉得他像一位驾驶员，他把他的想法传达给了飞机，并操纵它飞向高远。

飞机穿越云层，好似在与乌云做激动人心的赛跑。

小明的飞机好像是一颗流星，穿越黑暗的夜空，照亮了大地。

而我的飞机也有着不输给他的速度，在他的后面紧紧追逐。

比赛结束了，我和小明都非常自豪和满意。

我们围坐在一起，互相分享着快乐和胜利的心情。

这场比赛不仅锻炼了我们的手指灵活性，也让我们感受到了团队合作的重要性。

制作折纸飞机比赛那次玩得真高兴。

我们用手中的纸和想象力，让纸飞机在蓝天中自由翱翔。

这次活动不仅丰富了我们的业余生活，还让我们学到了许多关于团队协作和竞争的宝贵经验。

我们将继续努力，追求自己的梦想，让我们的纸飞机飞向更遥远的地方！。

三年级下册一次手工活动作文(折纸)

三年级下册一次手工活动作文(折纸)
三年级下册那次折纸活动真的好好玩呀！我一开始就觉得折纸
太小儿科了，谁知道跟着老师的步骤做下来，哎哟，越来越上瘾呢。

我们选了一个星星的样式开始，我还以为会是特别简单的小星星，
可是操作起来就不这么觉得啦！先把正方形纸片对角线对叠好，一
按压就是一个小小的三角形啦，看得我都快跳起舞来啦。

可是下面
的步骤却让我开始捏了把冷汗，这可如何是好呀，老师们嗖嗖地把
纸捏折这里翻那里的，我的眼睛快不够用啦。

就在我摸不着头脑的
时候，我身边的同学立马当了我的指导老师，“呐，你得这么翻转。

”一番仔细的解释后，我终于明白啦，原来折纸也不是那么简
单的嘛。

折完星星，我又试了试折小兔子。

这个更有趣啦，小兔子的耳
朵要折得高高的，眼睛还得用笔画上去。

我一开始把小兔子的耳朵
折得太扁了，看上去就像只没睡醒的小兔子，好笑极了。

同学们看
了都哈哈大笑，我也跟着笑开了，管它像不像呢，玩得开心就好啦。

折纸这个事儿让我明白了一个道理，什么事情都得有耐心，慢工出
细活，最后小兔子还是被我折腾得像模像样了。

手工课结束了，我把自己的星星和小兔子放在一起，虽然比不
上外面卖的，但是有一种特别的成就感。

回家的路上我还一直在想，下次手工课要折什么呢？要不试试折个飞机吧，看看能不能飞得高
高的。

嘿嘿，下次的手工课，我肯定是第一个举手报名的！。

折纸比赛三年级优秀叙事作文

折纸比赛三年级优秀叙事作文
【范文】
折纸比赛三年级优秀叙事作文
我和我的同学们都喜欢折纸，因为折纸可以带给我们无穷的乐趣。

今天，我们参加了学校的折纸比赛，我和我的同学们都非常兴奋。

比赛开始了，老师发给我们一张白纸和一本折纸书，我们开始翻阅着书中的图案，一遍又一遍地练习着。

我和我的同学们都认真地折着，一遍遍地磨练自己的技巧。

有时，我们的手指会因为经常折叠而疲惫，但我们觉得一点点的痛苦都是值得的。

比赛的时间很快就过去了，我们的作品也被老师一一点评。

有些作品折得不好，有些作品则折得非常好。

我和我的同学们在等待结果的时候都非常紧张，因为我们都希望得到好成绩。

最后，老师宣布了比赛结果，我和我的同学们都非常激动。

我的同学小明获得了第一名，我获得了第二名，其他同学也都得到了好成绩。

我们都觉得非常开心和自豪。

通过这次比赛，我和我的同学们学会了更多关于折纸的知识，也更加了解了自己的能力，这对我们的成长都是非常有帮助的。

我们也将继续折纸，享受它带给我们的乐趣和成就感。

在这次比赛中，我和我的同学们不仅学会了如何折纸，更重要的是学会了如何通过努力和坚持来获得自己想要的成绩。

我们相信，在未来的学习和生活中，我们也可以像这次比赛一样，通过自己的努力和坚持，创造出更好的成绩和更美好的未来。

六年级叙事有趣的折纸作文比赛

有趣的折纸作文比赛
今天上作文课，我们举行了一个折纸比赛。

首先，是自由折。

我折的是千纸鹤。

我先将纸裁成正方形，将正方形对折，再将两个角分别向两边对折，再将两个角分别向两边折，翻过来，再折翅膀和头，纸鹤就做好了。

我看了看别人，折的东西可多了！有“企鹅”“电话”“钢琴”……有的人真有环保意识，竟折起了簸箕。

接下来，是有八位同学在台上折。

“开始”只听贺老师一声令下，大家想好要折的东西，就开始折起来。

你看章婧娴，她着急得跳起来。

为什么呢？哦，原来老师给的时间少了，她怕折不完就折成个红桃心。

你看张晓峰，他小心翼翼的折着，不像章婧娴那样着急，而是耐心的的他所要折的东西。

比赛时，大家呐喊着：“男孩子，加油！”“好孩子，加油！”可最后，女孩子赢了，男孩子输了。

最后，贺老师要吴艺曼教我们折四方盒。

首先拿出一张正方形的纸，将它折成长方形，再将它翻成小正方形。

再经过几次翻折就折成了。

五年级作文叙事：折纸比赛

五年级作文叙事：折纸比赛
今天，我们全班同学举行了一次有意义的折纸比赛，老师们也参加了。

裁判刚一说“开始”，同学们和老师们就一起飞快地折起来。

我想了一下，却怎么也想不出来折什么，只好先看看别人在折什么。

我后面的一名同学折了一台“大炮”，长长的炮筒，看上去太像真的了，把我吓出了一身冷汗。

我前面的一位同学手更巧，左折右捏，不一会儿就折出了“小猴爬山”、“小衣服”、“小裤子”等等，看得我眼花缭乱。

我还是拿不定主意该折什么，急得抓耳挠腮。

突然，我眼前一亮：有了。

我飞快地折了起来，可是一不小心纸被我撕破了，只好连忙硬着头皮找老师要了一张，心想：这次千万不能再弄破了。

我加快了折纸的速度，一会儿折正面，一会儿折反面，每折一下都把折线对齐、压实，并把整个折纸压平。

很快就折好了，我又拿彩笔给压平的折纸涂上了颜色，然后小心地将手插进折纸中间，慢慢把折纸撑开，一件折纸作品就完成了。

猜一猜我折的是什么？是一架会“飞”的火箭！我刚做完，裁判就大喊一声：“停！” 结果呢？你想不到吧，我
竟然得了第一名！谢易同学第二名，他折的是一只会“走路”的螃蟹。

高正航同学第三名，她折的是一只会“咬人”的老虎。

老师分别给我们颁发了“金牌”、“银牌”、“铜牌”。

通过这次折纸比赛，我知道了：折纸没有我想象的那么容易，看着简单的事情也应该做好准备，认真对待。

折纸作文300字三年级

折纸作文300字三年级【篇一：折纸300字三年级】万梓豪为了锻炼我们的动手能力和创新能力，星期三的下午，老师在教室里组织了一场折纸比赛，同学们激动而兴奋。

上课铃响了，老师先给我们讲了折纸的一些规则后，同学们纷纷拿出折纸用具。

折纸开始了，大家都摩拳擦掌，准备大显身手。

只见有的同学正从纸袋里抽出彩纸，有的一手拿着彩纸，一手拿着剪刀正小心翼翼地剪着，还有的正拿着胶棒把两张纸粘在一起。

折什么呢？我想：平时我还是很喜欢手工的，今天应该能折好。

于是，我决定折一只精致的千纸鹤。

首先，从纸袋里抽出一张黄色的纸，角对角折了两次，再横着折了两次，接着，斜着折一半，这样折八次，然后，折成尖角翻开后，又折成菱形再翻开，最后，把一角折成千纸鹤的头，再把翅膀翻开，用彩笔装饰了一下，一只美丽的千纸鹤就诞生了。

这可是我亲手折的，连老师也夸我折得好！这次活动不仅让我感到动手制作的乐趣，还体会到做事要有耐心、细心。

【篇二：折纸作文300字三年级】葛晓旭为了锻炼我们的动手动脑的能力，在星期三的下午，老师带领我们在教室里举行了一次有意义的折纸活动。

同学们兴高采烈！“叮铃铃”上课铃响了起来，大家都迫不及待地拿出自己准备好的材料，有各种各样的彩纸、有小巧玲珑的剪刀、还有五颜六色的彩笔……真是一应俱全。

折纸开始了，大家立刻行动起来，有的同学准备折弯弯的小船；有的同学准备折可爱的青蛙；还有的同学准备折美丽的花环……我左思右想，最后决定折一只可爱的千纸鹤，我首先拿出一张蓝色的彩纸，对折再对折，再打开，换个方向重复这个动作。

接着，把纸折成菱形，把一头向内折，再翻转。

然后，把下面一端往上翻，再翻转。

最后拉出千纸鹤的头和尾巴，再用棕色的笔画上两个眼睛。

不一会我的千纸鹤就大功告成了，看着这个作品，我心里比吃了蜜还甜。

这次折纸活动真有意义，不仅锻炼了我们动手动脑的能力，还让我们体验到了折纸的乐趣！【篇三：折纸作文300字三年级】吴霏羽一个炎热的夏天，老师组织我们在教室里举行了一次活动—折纸。