九年级物理声光热专题复习

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初三物理声光热专题提高训练

一、选择题(每题2分，共2 0分)

1.寒冷的冬天，路面上的冻雪久积不化，影响交通。人们发现，如果向积雪上喷洒盐水，可以促进冻雪的熔化。对此下列解释正确的是（）

A.盐水能向雪传热，从而促进冻雪的熔化

B.盐水能降低冻雪的熔点，可使冻雪能在℃以下熔化

C.盐水能提高冻雪的熔点，可使冻雪能在0CC以下熔化

D.盐水渗人冻雪后，能提高吸收太阳热辐射的本领，从而促进冻雪的熔化

2.一工人在房顶上敲钉子，每秒敲4下。当工人开始敲钉，一个观察者恰巧在看到他把锤举到最高处时，听见敲打的声音，如果空气中的声速是340m/s，则观察者和工人相距的距离是（）

A.42．5m

B.85m

C.170m

D.340m

3.将50克、0℃的雪(可看成是冰水混合物)投入到装有450克、40℃水的绝热容器中，发现

水温下降5℃。那么在刚才已经降温的容器中再投入100克上述同样的雪，容器中的水温将又要下降( )

A．6℃ B.7.5℃ C.9℃ D.10℃

4.磁带录放机可高速播放正常录制的声音，在高速播放时最有可能听不到的声音是正常录音时( )

A．音调较低的声音B．音调较高的声音C．响度较小的声音D．响度较大的声音

5．在探究光的反射规律时，老师把一块平面镜CD竖立在讲台上，坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学(如图)．在这一现象中，光线的反射角是 ( )

A.∠1

B.∠2

C.∠3

D.∠4

6.我国加入“世贸”后，民族汽车工业发展迅猛，已步入世界汽车生产大

国行列。观察发现，小汽车前而挡风玻璃并不是竖直安装的，其主要原因是

九年级物理-声光热专题复习

初中物理声、光、热专题复习

一、万丈高楼平地起，知识点滴要积累

1．声音在15℃的空气中的速度是 m/s。

2．光在真空中的速度是 m/s= km/s。

二、基础概念全都懂，重点难点掌握中

1.（09烟台）有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_________________________。

2.（09四川自贡）两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了，对此，请你提出一个要研究的问题。

3．（09湖南娄底）娄底市区主要道口设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示49．20的数字，这个数字的单位是．

4.（09重庆市）我市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的大的特性，且水在蒸发时（选填“吸热”或“放热”），可以调节气温，营造“宜居重庆”的舒适环境。

5.（09锦州市）北方冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是 (选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷形成的，此过程要热(选填“吸”或“放”)。

6.(09茂名市)“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和

所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，

这是现象(填物态变化)，煲盖不断跳动，这是水蒸气的能转

化为煲盖的机械能。若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤 (填“会”

或“不会”)沸腾。

7.(09雅安市)炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。这样可

以对不同烹饪手段提供各自所需的（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的不同。8．（09山东潍坊）．小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：(写出两条)

初中物理实验专项复习之声光热实验

初中实验个数分类统计
分类统计力学 14 声、热、光 9 电与磁 15
声、光、热实验
• 《课标》的实验要求： • 1．通过实验，认识声产生和传播的条件 • 2．通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点.探究并了解光的反射和折射的规律 • 3．通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系.了解平面镜成像的特点及其应用 • 4.探究并知道凸透镜成像的规律.了解凸透镜成像的应用 • 5．能说出生活环境中常见的温度值.了解液体温度计的工作原理.会测量温度.尝试对环境温度问题发表自己的见解 • 6．通过实验探究物态变化过程.能用熔点或沸点的知识解释自然现象
• 实战：
• （08北京密云）课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面。当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音。图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们既可听到清脆的铃声。当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时，我们发现，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小。这两个实验能说明声音的传播需要介质的是实验（选填 “甲”或“乙”）。另一幅图说明（2分）
数据记录
6．通过实验探究物态变化过程.能用熔点或沸点的知识解释自然现象（重点实验）
Baidu Nhomakorabea
要求掌握每个阶段的温度、吸放热、物质状态
请粗略画出晶体和非晶体熔化时的图象：

初中物理声光热实验题及解析

类型一、声现象

1、如图，在课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面。当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音。图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们既可听到清脆的铃声。当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时，我们发现，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小。这两个实验能说明声音的传播需要介质的是（选填“甲”

或“乙”）。

【思路点拨】甲实验说明的是物体振动能够发声，当振动停止，发声停止。乙实验中，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小，说明声音的传播需要介质，真空不能传声。

【答案】乙

【解析】声音的传播需要介质的是乙实验，空气逐渐变少，铃声逐渐变小，说明物体虽然振动了，但没有介质传播，也听不到声音。

【总结升华】本题考查了声音的产生和传播需要介质，真空不能传声。

举一反三

【变式】为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但

他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。

【答案】发声的物体在振动；在桌面上撒一些纸屑

类型二、光现象

2、小雨在吃烤肉串时，偶然发现了一个现象：通过烤炉上方看对面的人，感觉对面的人好像在晃动。为什么会出现这种现象呢？小雨根据学过的知识进行分析：火炉上方的空气被加热后，其疏密程度在不断发生变化，光进入这种不均匀的热空气会发生折射，传播方向也在不断发生变化，因此看起来感觉对面的人在晃动。为了验证这种分析是否正确，回到家后，小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴，进行了如下的探究。

初中物理声光热

声光热专题一：基本概念第一章声现象 1．一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。2．声音传播需要介质（固体、液体、气体）3．真空不能传播声音，声音以波的形式传播的。4．声速与介质的种类和温度有关，一般来说，声音在固体中最快，在液体中较快，在气体中最慢；声音在空气中传播速度为340m╱s5．听到声音过程：声波—鼓膜振动—听小骨振动—听觉神经—大脑骨传道：声波—头骨——颌骨—听觉神经—大脑6．双耳效应：声音到两只耳朵的时间和强弱不同通过双耳效应可以辨别声音的方向，产生立体感。7．音调指声音的高低。（1）频率：1秒内振动的次数，反映振动的快慢，物体振动的越快，频率就越大。（2）音调的高低和发声体振动的频率有关系：频率越大，音调越高，频率越低，音调也低。人的听觉是20Hz---------20000 Hz8．响度指声音的大小。（1）振幅是物体振动的幅度。（2）响度跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，还跟发声体的距离有关，距离越远，声音就越分散，响度就越小。9．音色指声音的特色。音色和发声体的结构、材料有关。10．音调、音色、响度是声音的三要素。但是，音调高的声音响度不一定大，反之，响度大的声音音调不一定高。11．四大污染：噪声污染、大气污染、水污染、固体废弃物污染。物理角度来看，噪声是发声体无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。11、分贝（dB）：表示声音的强弱。0 dB：人刚能听到最微弱的声音。30—40 dB：较为理想的安静环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB，为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB，为了保护听力，声音不能超过90 dB 。12．控制噪声：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱13．声音可以传递信息，例如：B超，也可以传递能量，例如：清洗钟表，除去结石。蝙蝠利用回声来确定目标的方法叫做回声定位，根据回声定位原理，发明了声呐。14．原声和回声的时间间隔大于0.1秒（或者离障碍物距离为17m）才能产生回声。回声测距离：2s=vt第二章光现象1．光源：自身能够发光的物体。太阳是自然光源，电灯、烛焰是人造光源。月亮和所有的恒星不是光源。2．光在同种均匀的介质中沿直线传播。能解释影子的形成和小孔成像。

声光热综合复习

】如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形。以下说法正确的是D．甲、乙、丙、丁音调和响度都相同

的一条光线，请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线S S′

)北

( )

东西

南

视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是()

凸透镜的成像规律。此时光屏上所成清晰的像是放大像，则该凸透镜的焦距可能的范围是_______ 若把厘米处则成像情是

蜡烛移到20厘米处，则成像情况是____________。

D．把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小

【例20】

(2012•岳阳)如图是四冲程内燃机工作循环中的一个冲程，它是()

A．压缩冲程，将内能转化为机械能

B．压缩冲程，将机械能转化为内能

C．做功冲程，将内能转化为机械能

D．做功冲程，将机械能转化为内能

(完整word版)初中物理专题复习——声光热选择题(含答案).docx

中考专题复习——张老师专案

中考专题复习——声光热及能源选择题

1. 在真空中传播的电磁波具有相同的（A）

A．波速B．波长C．频率D．能量

2.近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本．如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设

沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等．这些措施的共同点是( C )

A．绿化居住环境B．缓解“热岛效应”

C ．降低噪声污染D．减少大气污染

3. 关于能源，下列说法正确的是（D）

A．煤、石油属于可再生能源B．天然气属于可再生能源

C．太阳能属于不可再生能源D．核能属于不可再生能源

4. 某种物质的物态变化过程如图 1 所示，该图象可以反映( D )

A．蜡的熔化过程B．蜡的凝固过程

C．海波的熔化过程 D.海波的凝固过程

5.如图 2 所示为北斗卫星导航系统示意图, 该系统在传递信息过程中主要依靠 ( A )

A．电磁波B．超声波c．次声波 D.光导纤维

6.在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的 ( B )

A. 响度

B. 音调C．音色 D ．振幅

7. 5月31日是“世界无烟日” ，很多公共场所贴了如图 1 所示的标志，这主要是

考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，

这是因为（ D ）

A 、物质是分子组成的B、分子间有引力

C、分子间有斥力

D、分子在不停地运动

8.如图 2 所示的现象中，属于光的折射现象的是（ A ）图 1

图2

9. 如图 2 所示的光路图中，能正确表示光从空气射人水中时发生的反射和折射现象是( B )

中考专题复习——张老师专案

声光热现象知识点

声、光、热现象

【知识要点】一声现象

1.声音的发生：由物体的而产生。停止，发声也停止。

2.声音的传播：声音靠传播。不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声音速度：在空气中传播速度是：。声音在传播比液体快，而在液体传播又比体

快。利用回声可测距离：总总vt S s 2

21==

4.乐音的三个特征：、、。

(1)音调:是指声音的，它与发声体的振动频率有关系。

(2)响度:是指声音的，跟发声体的振幅有关、声源与听者的距离有关系。 (3)音色：不同乐器、不同人之间他们的不同

5.减弱噪声的途径：(1)在减弱；(2)在中减弱；(3)在处减弱。

二光现象

（一）光的色彩光的传播

1.光源：自身能够发光的物体叫光源。

2.光的色散：将光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散。

3.光的三原色：红、绿、蓝；颜料的三原色：品红、黄、青。

4.红外线主要特点：热效应。应用：取暖、摇控、探测、夜视等

5.紫外线主要特点：使荧光物质发光，应用：灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体健康，过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。

6.光的直线传播：光在同一均匀介质中是沿直线传播。

小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食，属于光在同一种物质中沿直线传播 7.光在真空中传播速度最大，是 3×108 m/s ，而在空气中传播速度也认为是3×108m/s 。

（二）光的反射

1.我们能看到不发光物体是因为这些物体反射的光射入了我们眼睛。

初三物理一诊复习题(声光热)

初三物理一诊复习题(声.光.热)

一.选择题;

1、我们平常说的“女高音”、“男低音”，这里指的是：（）

A 、音调

B 、音色

C 、响度

D 、速度

2、关于声现象下列说法错误的是

A ．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

B ．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播

C ．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量

D ．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同

3、关于声现象，下列说法中正确的是

A ．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B ．敲锣时用力越大，声音的音调越高

C ．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过

程中减弱噪声 D ．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 4、地震时会产生次声波（频率低于20Hz ）．在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应．由右表提供的数据可知，在远离地震中心的区域．听觉上有较

明显反应的动物是: A ．蝙蝠 B ．海豚 C ．猫 D ．大象 5、下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是：

A ．甲实验说明声音的传播需要介质

B ．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大

C ．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高

D ．丁实验说明声波不能传递能量

6、下列说法中正确的是

A ．声音是由于物体振动产生的

B ．一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁

C ．声音在空气中传播最快

D ．乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声

7.下列物态变化过程中,属于吸热的是 ( )

声光热专项练习

兴隆中学九年级周末活动课练习题

（声光热部分）

一、选择题

1、水被加热烧开后，水面上方有“白色气体”；在炎热的夏天，冰块的上方也有“白色气体”（）

A.前者主要是由杯中的水转变成的“水的气态物质”

B.前者主要是由杯中的水转变成的“水的液态物质”

C.后者主要是由冰转变成的“水的气态物质”

D.后者主要是由冰转变成的“水的液态物质”

2、下表是l标准大气压下一些物质的熔点和沸点．根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是( )

A．水温度计 B．水银温度计 C．酒精温度计 D．乙醚温度计

3、图中可以较全面反映光传播路径的是:（）

4、有一台光电控制液面高度的仪器，它通过光束射在液面上的反射光线打到电光屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面的高度，然后通过装置调节液面的高度。如图，所示的光路

图，电光屏上的光点由s

1移到s

时，表示液面的高度（）了

A.上升

B.下降

C.不变

D.不确定

5、入射光线与平面镜的夹角为70°，若入射光线方向不变，使平面镜绕入射点沿入射光线与法线构成的平面顺时针方向旋转40°后，入射光线与反射光线的夹角为（）

A. 40°

B. 80°

C. 120°

D. 160°

6、“君到姑苏见，人家尽枕河”站在岸边的人通过平静的水面能看到“姑苏人家”在水中的倒影，该“倒影”是（）

A、光的反射所成的虚像

B、光的折射所成的虚像

C、光的反射所成的实像

D、光的折射所成的实像

7、有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物中的示数为4℃，在一个标准大气压下的沸水中示数为94℃，用此温度计测某液体的温度是31℃，则这杯液体的实际温度是（）

《声光热》复习

3.物理，留心观察皆学问.对以下现象解释正确的是（） A.初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气 B.在秋季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，可见霜是由露变成的 C.把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷凝固成冰，后又熔化成水形成的 D.放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了
辨析“影” 区分“影”与 “像”
“影”子
倒“影”
电“影”
下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是
A．图甲中，小孔成的是倒立的虚像 B．图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼 C．图丙中，白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光 D．图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
友情提醒：关注物理方法的总结与应用
在探究声的产生条件和传播的几个实验中：（1）使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明。（2）在水中敲击石块，是为了。
2.下列现象使我们生活中常见的现象： ①立竿见影、②水中倒影、 ③小孔成像、④放电影、 ⑤海市蜃楼、⑥毕业合影、 ⑦透过金鱼缸看到水中的放大的鱼。按要求分类：（填序号）虚像有，属于光的反射的有，折射的有
物理中考复习专题一
《声、光、热》
实验初中初三物理组

声光热复习

激光手电法线
硬纸片 O
玻璃砖
请你完成“探究响度与振幅大小”的实验设计方案。课题器材探究响度大小与振幅的关系钢尺、刻度尺数据记录表格实验次数振动幅度/cm 听到的声音大小 1 1 2 3 2 3
实验步骤
①把钢尺一端固定，另一端伸出桌面一定长度，用力使钢尺末端离开桌面1 cm松手，听它发出声音的大小； ②用力使钢尺一端离开桌面2 cm、3 cm，重复以上实验； ③分析数据，得出结论。
图像：图线 a 能反映出反射角和入射角的关系研究方法：通过将纸板向后折看不到反射光线，反证最终得出“三线共面”，采用了法。 ∠r a
O
b c ∠i
实验三、探究平面镜成像的特点
步骤：1.在水平桌面铺上白纸，将玻璃板竖直放在白纸上，记下位置， 2.将一根点燃的蜡烛，放在玻璃板前面，记下位置，再将未点燃等大的蜡烛，放在玻璃板后面移动，直到与前面蜡烛的像重合，这就是前面蜡烛的像的位置记下此时蜡烛的位置； 3.将玻璃板后面的蜡烛移去换上光屏，则在光屏上不能得到像； 4.将蜡烛的像与蜡烛的位置用直线连接起来； 5.用刻度尺测量出这两个位置到玻璃板的距离。
三、验证性实验：声现象（2个）：声音由物体的振动产生；声音能在固、液、气体中传播。光现象（2个）：光的直线传播；凸透镜、凹透镜对光的作用。热现象（6个）：蒸发吸热致冷；影响蒸发快慢因素；降低温度使气体液化；液化放热；分子间引力；改变内能的两种方法（做功和热传递）。

初三复习声光热力(教师用)模板

一、物态变化专题 (2)

单选题 (4)

多选 (5)

填空 (6)

实验 (6)

答案 (9)

二、初中物理常识题专题 (11)

答案 (12)

三、内能、机械能和热量专题 (13)

单项选择 (14)

多项选择 (17)

填空 (18)

实验 (19)

四、透镜、平面专题 (19)

选择 (21)

填空 (22)

实验 (23)

五、根据表格推导物理公式专题 (31)

六、实验探究专题 (34)

一、物态变化专题

1、熔化和凝固

（1）熔化：

定义：物体从固态变成液态叫熔化。

晶体物质：海波、冰、石英水晶、

非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈

熔化图象：

晶体熔化特点：非晶体熔化特点：

固液共存，吸热，温度不变吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。

熔点：晶体熔化时的温度。

熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热。

（2）凝固：

定义：物质从液态变成固态叫凝固。

凝固图象：

晶体凝固特点：非晶体凝固特点：

固液共存，放热，温度不变放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后

成固体，温度不断降低。

凝固点：晶体凝固时的温度。

同种物质的熔点凝固点相同。

凝固的条件：达到凝固点；继续放热。

2、汽化和液化：

（1）汽化：

定义：物质从液态变为气态叫汽化。

定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。

作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。

定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

沸点：液体沸腾时的温度。

沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热

人教版中考物理复习专题一声、光、热

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）请完成“音调与频率的关系”的探究过程。

过程方法

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音；改变钢尺，再拨动几次，注意使钢尺每次振动的大致相同.运用的是法。

表格

钢尺振动的快慢慢较快快

音调的高低较高

考点：音调实验作为声音模块唯一一个三级实验，只要考察声音实验，必定考察此实验。本实验中重点掌握尺子长度越短频率越高、频率越高音调越高。在拨动尺子时注意保持震动幅度相同，这里运用的是控制变量的方法，常考的还有逐渐逼近法、放大法。

变式训练：探究影响音调高低的因素：

过程在各次实验中，要注意使钢尺上下振动的幅度。

结论由实验得出：物体振动得越快，音调就越。

实验2. 水的沸腾实验

探究水沸腾的规律：

表

格

请将表格的空格填写好。

现象用酒精灯给水加热，水温开始不断上升，当加热到第____min开始沸腾，沸点是_____℃，继续给水加热，水温将___________；若撤去酒精灯，沸腾现象_______（填“能”或“不能”）立即停止。

考点：本题对水沸腾时的特性进行考察，主要是根据图表判断水是否沸腾的状态，以及水在沸腾时吸热但温度不变的特性。有时会考察根据数据画出图像，需要注意横纵坐标的物理量，连接各点时不能用尺子，用圆滑的曲线连接。常考的知识点还有气泡大小图、水沸腾特点、缩短加热时间采用的方法、沸点不是100℃的原因、温度计不正确放置测出水温的偏大、同种液体达到不同时达到沸点的原因。

变式训练：

研究水沸腾的特点：

装置

与

图像

初三物理声光热综合卷

物理声、光、热复习试卷

一．选择题：（每题2分，共30分）

1．下列有关声现象的说法，错误的是（）

A.发声体都在振动

B.人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音

C.声音和光一样都能在真空中传播

D.公路边植树既可以净化空气，也可减弱噪声2．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．音调和晌度

3．某同学在平静的湖边看到了“鱼在云中游”和在“鸟在水中飞”，关于这两个现象，下列判断正确的是（）A．看到云中游动的鱼要比它的实际位置要深一些

B．看到云中游动的鱼是光折射形成的实像

C．看到水中飞翔的鸟是光反射形成的虚像

D．看到水中飞翔的鸟是光折射形成的虚像

4．我们经常提到的像有：①小孔成像②平面镜成像③放大镜成像④照相机底片上的像

⑤汽车观后镜中的像，其中（）

A．由于反射而形成的像是②⑤ B．由于折射而形成的像是①③

C．属于实像的是①②③D．属于虚像的是②③④

5．一束光由空气射入水中，入射角为30°，在水面上同时发生反射和折射，此时反射光线和折射光线之间夹角的大小一定（）A．小于30° B．大于30°小于60°

C．大于60°小于120° D．大于120°小于150°

6．下列关于成像问题的说法错误的是 ( )

A.利用针孔照相机能得到倒立的像

B.站在岸边我们看到的水里的物体，其实是它们的虚像

C.平面镜能使房间看起来更宽敞，是因为像比物体离镜子更远

D.有时摄影师让我们走得离他近些，是想让底片中的像更大

7．有四种不同焦距的凸透镜，如果要使离凸透镜15cm处的物体在光屏上得到缩小的像，那么应选凸透镜的焦距为（）A．5cm B．10cm C．20cm D．30cm

声光热总复习

一、填空题

1．上课时，老师的讲话声是通过传入学生耳中的；敲响的音叉接触水面能溅起水

花，说明声音是由于物体的而产生的．

2．生活中，我们用力敲打铜锣，锣面因而发出声音，而在月球上由于没有空气，

宇航员即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为声音不能在传声．

3．“无声手枪”是在处减弱噪声；放鞭炮时，用棉花塞住耳朵，这是在处

减弱噪声；在马路边和住宅间植树造林，这是在中减弱噪声．

4．频率比可听声的频率范围的声音叫做超声波，利用超声波的特点，可

制成声呐进行测距．B 型超声波诊断仪是利用超声波的强和能够成像的特点来

制成的．

5．如图所示，（a ）、（b ）、（c ）、（d ）

是四种声音的波形．从图形可知：图

是噪声的波形；其中声音音调相同的是

图和图；响度相同的是图

和图．

6．2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级强烈地震，给人们造成了几十年不遇的特大

灾害．地震时产生的（选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）对人体平

衡器官的功能破坏很大，会使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出

血破裂，危及生命．由于它的破坏性大，并且它的频率低于 Hz ，人耳无法直接

听到，所以要尽量远离地震源．

二、选择题（只有一个选项符合题意）

7．据说音乐家贝多芬耳聋后，用牙咬住木棒的一端，另一端抵在钢琴上来听自己的演奏声，

从而进行创作．这说明（）

A ．人的牙齿也是听觉器官的一部分

B ．人的牙齿可以发出声音

C ．人的牙齿可以传播振动

D ．贝多芬的特异功能

8．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（）