新课标2020高考生物总复习专题五生命活动的调节1.5.12人体的稳态和免疫调节专题限时训练
高考生物大二轮复习 第一编 专题整合突破 专题5 生命活动的调节 第1讲 人体的稳态与免疫
专题5 生命活动的调节第1讲人体的稳态与免疫1．关于内环境及其稳态的叙述，正确的是( )A．长期饮用弱碱性的水会大幅改变内环境的pHB．内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．维持稳态的调节机制是神经—体液调节D．细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境答案 B解析由于血浆中存在着缓冲物质，长期饮用弱碱性的水不会大幅改变内环境的pH，A 项错误。
只有内环境保持相对稳定的状态，机体才能进行正常的生命活动，B项正确。
维持稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节，C项错误。
细胞内液不属于内环境，D项错误。
2．下列关于免疫调节的叙述，正确的是( )A．吞噬细胞发挥作用时，必须有抗体的参与B．T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使其裂解死亡C．病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和效应T细胞D．记忆细胞可与再次入侵的病原体结合，从而直接抑制病原体的繁殖答案 C解析吞噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫过程，发挥作用时，不需要抗体的参与，A项错误。
效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使其裂解死亡，B项错误。
病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，通过体液免疫产生浆细胞，通过细胞免疫产生效应T 细胞，C项正确。
记忆细胞接受再次入侵的病原体刺激后，需增殖分化为浆细胞或效应T细胞才能抑制病原体的繁殖，D项错误。
3．内环境稳态的维持是生命活动正常进行的保障。
以下关于人体内环境的叙述错误的是( )A．内环境中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所B．内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动C．内环境温度和渗透压的调节中枢都在下丘脑D．内环境稳态包括成分稳态和理化性质稳态答案 A解析新陈代谢的主要场所在细胞内，A错误；内环境发生变化后，机体自身会通过调节各器官和系统的活动来维持自身内环境的稳态，B正确；下丘脑中有体温调节中枢和渗透压调节中枢，C正确；内环境稳态是指内环境的成分和理化性质处于相对稳定的状态，D正确。
2020年高考生物二轮复习第五单元生命活动的调节专题二人体的稳态和免疫课件
3．溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目；血浆渗透 压的大小主要与无__机__盐__和__蛋__白__质__的含量有关，而细胞外液渗透压的 90%以上来 源于___N_a_＋_和__C__l－____。
思考答案 思考一：都没有分级调节现象，直接受神经系统的调控。 思考二：脚部毛细血管受挤压受损后，造成通透性增大，若只造成血浆蛋白 外渗则会产生组织液增多，即水泡；损伤进一步增大，则会造成连同血红细胞一 起外渗，即血泡。 思考三：白细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，所以吞噬细胞和淋巴细胞分别都 是不同类型的白细胞。 思考四：自身免疫病和过敏反应都是免疫功能过强导致的，前者表现在免疫 系统对外来抗原攻击的同时，“敌我不分”地对自身某些组织器官也进行攻击， 后者是对再次侵入机体的“过敏原”进行的强烈免疫反应。免疫缺陷是免疫系统 功能低下引发的疾病。器官移植后要降低病人的免疫能力，以避免发生免疫排斥， 所以应和免疫缺陷病类似。
____更__多________，机体患病程度轻或者不患病。 9．吞噬细胞既参与____非__特__异______性免疫，又参与____特__异________性免
疫；T 细胞既参与______体_液_______免疫，又参与_____细__胞_______免疫。
核心考点·整合
洞察考情 微析考点
考点 1 内环境及其稳态的机制 一|线|考|情
__免__疫__活__性__物__质__(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)组成。 7．B 细胞受到抗原刺激后，在___淋__巴__因__子_____作用下，开始一系列的
___增__殖__、__分__化___，大部分分化为____浆__细__胞______，小部分形成__记__忆__细__胞______。 8 ． 二 次 免 疫 与 初 次 免 疫 相 比 ， 反 应 _____更__快_______ 、 抗 体 产 生
(课标专用)2020版高考生物二轮复习第一篇教材基础保分必背五个体稳态和调节讲义
五个体稳态和调节保分必背1.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
2.反射发生的条件是具有完整的反射弧;受到适宜强度的刺激。
3.兴奋在神经元间单向传递的原因是存在于突触小体内突触小泡中的神经递质,只能由突触前膜释放作用于突触后膜的受体。
4.兴奋在反射弧中只能单向传递的原因是反射弧中兴奋只能由感受器产生,然后传到效应器。
5.神经元的突起大大增加细胞膜面积的意义是有利于其接受多个刺激并远距离传导兴奋。
6.神经调节的分级调节:调节人和高等动物生理活动的最高级中枢是大脑皮层。
脊髓的低级中枢受到脑中高级中枢的调节。
7.激素调节的特点是微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。
8.分级调节是指下丘脑通过控制垂体来控制相关腺体的分泌活动的这种分层控制的方式。
9.可通过抽取血样检测内分泌系统疾病的原因是内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散在体液中,随血液流到全身。
10.促甲状腺激素只作用于甲状腺的根本原因是促甲状腺激素对应的受体蛋白的基因只在甲状腺细胞中才表达。
11.渴感形成的具体过程是细胞外液渗透压升高→(下丘脑)渗透压感受器→传入神经→大脑渴觉中枢→产生渴感。
12.寒冷时能使散热减少的反应是毛细血管收缩,汗腺分泌减少。
13.胰岛素的生理功能是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。
14.饭后血糖浓度经激素调节而降低的主要原因是饭后经消化、吸收作用使血糖升高,胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少,促进细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,抑制了糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖降低。
15.免疫系统的功能是防卫、监控和清除。
16.浆细胞的来源有两个,一由B细胞增殖分化而来,二由记忆细胞分化而来。
抗体只能由浆细胞产生。
17.植物激素是指由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
18.生长素的作用表现出两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。
2020版高考生物二轮复习专题五生命活动的调节1人体的稳态与免疫课件
2.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙
述错误的是
()
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细
胞的正常兴奋性
D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于
生命活动的进行
【解析】 当动物长时间未饮水导致机体脱水时，血浆渗
透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利 尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强， 故B项正确，A、C、D项错误。
【答案】 B
必考点二 以调节为基础的血糖、体温与水盐的平衡 夯实基础·查漏补缺 1.判断下列关于血糖调节的叙述。 (1)空腹时，血糖的来源是肝糖原的分解和非糖物质的转化。
能量。
()
(5)给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体
内发生一定变化，一段时间后恢复正常。
()
答案 (1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√
2.判断下列关于体温与水盐平衡调节的叙述。
(1)下丘脑具有内分泌功能，能调节产热和散热，维持体温的
相对恒定，还能感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐
3.组织水肿及其产生原因分析 组织间隙中积聚的组织液过多将导致组织水肿，其引发原 因如下：
【典例示范1】 哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，
会发生的生理现象是
()
A.血浆渗透压降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
【思维流程】 采用因果顺推法解答此题，流程如下：
高考生物 二轮复习 专题五 生命活动的调节 第3讲 人体的稳态和免疫
于”)b 处。
(4)写出寒冷条件下骨骼肌战栗的反射弧： _寒__冷__刺__激__→__皮___肤__冷__觉__感__受__器__→__传__入___神__经__元__→__下__丘___脑__体__温____
3．细胞免疫和体液免疫
(1)免疫细胞的生理作用 ①T 细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫，T 细胞缺失， _细___胞__免__疫__功能完全丧失，_体__液__免__疫___功能也几乎完全丧失。 ②巨噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。 ③特异性识别抗原的细胞有 B 细胞、T 细胞、_记___忆__细__胞____ 和效应细胞毒性 T 细胞。效应 B 细胞不能识别抗原，巨噬细 胞不能特异性识别抗原。 ④能增殖分化的免疫细胞有__B_细__胞_____、T 细胞和记忆细胞 等。 (2)浆细胞可由_致__敏__B__淋__巴__细__胞__和_记__忆__细__胞___增殖分化产生。
_调__节__中__枢__→__传___出__神__经__元__→__骨__骼___肌__战__栗__。_______
(5)尝试绘出人体散热量随环境温度变化的曲线： 提示：
(6)血糖调节过程中，胰岛 β 细胞可接受___①__②__③___信息刺激。 ①血糖浓度 ②神经递质 ③胰高血糖素 (7)在下图中尝试绘出成年人一次性口服 1 升水后，抗利尿激 素相对量随时间(0.5～3.5 h)的变化曲线：
(1)若图 1 中 ②为脑细胞，则 a 处的 O2 浓度__高__于____b 处， ④渗透压的大小主要与___无__机__盐__和__蛋__白__质__的__含__量_____有关。 (2)人体体温恒定是机体代谢产热量与散热量保持动态平衡的 结果。寒冷刺激后，图 2 中下丘脑的_体__温__调__节__中__枢___兴奋， 引起⑤分泌物质 c 增多，则物质 c 是 _促__甲__状__腺__激__素__释__放__激__素_____，最终引起 e 分泌增加，在此过 程中 e 的作用是_提__高__细__胞__代__谢__速__率__，__使__机__体__产__生__更__多__热___量__。 若 e 的含量偏高时，会抑制__c_和__d___(填字母)的分泌。
高考生物二轮复习第一部分专题五生命活动的调节第二讲人体的稳态和免疫新人教版
考点一
试题
解析
核心整合 题组集训
静脉滴注后，生理盐水进入血浆中，并可由血浆进入组织液，A 正 确。注入的生理盐水进入静脉后不会刚好在细胞内、外液中平均分 配，B 错误。输入的 Na＋主要进入细胞外液，C 与 D 均错误。
考点一 核心整合 题组集训
试题 解析
2．(2015·高考江苏卷)通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织
考点一 核心整合 题组集训
试题
解析
4．(2015·高考广东卷)人体通过神经调节、体液调节和免疫调节对各 种应激刺激(如寒冷刺激、病菌入侵等)做出反应。 (1)某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，此 反射的神经中枢位于________。在该过程中皮肤感受器受到刺激产 生兴奋，兴奋以________的形式沿着传入神经传导，并在________ 完成信号转换后传递给下一个神经元。 (2)受寒冷刺激后，人体通过下图所示途径使肾上腺皮质激素分泌增 多，以保证重要器官的血液供应。其中激素 A、B 分别是________、 ________；过程①的调节机制称为 ________。
的必要条件，下列叙述错误的是( D )
A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C．维持内环境中 Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的 正常兴奋性 D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活 动的进行
考点一
考点一 核心整合 题组集训
②胞内酶，如：DNA 聚合酶、RNA 聚合酶、呼吸酶等。 ③消化酶，如：胰蛋白酶、脂肪酶等。 (3)发生在内环境中的生理过程举例 ①乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸，实现 pH 的调节。 ②兴奋传导过程中神经递质与受体的结合。 ③免疫过程中抗体与相应的抗原的特异性结合。 ④激素与靶细胞的结合。
高中生物 第一章人体生命活动的调节和免疫一绪论人体的稳态基础讲解 选修
高中生物 第一章人体生命活动的调节和免疫一绪论人体的稳态基础讲解 选修提纲挈领一、绪论、人体的稳态巩固：夯实基础 1.内环境与稳态⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧︒dLmg kpa C pH /120—80:797—720:37:45.7—35.7:)(,:,:,,,:血糖含量约为血浆渗透压左右体温血浆酸碱度各种稳态稳定状态共同维持内环境的相对活动通过各种器官系统协调在神经调节和体液调下稳定的调节态都能维持相对稳定的状内环境各种理化性质稳定的含义淋巴等血浆包括组织液人体的细胞外液内环境 2.pH 平衡调节健康人血浆中pH 正常值是7.35～7.45，人体能够维持血浆中pH 的相对稳定，原因是人体血浆中存在缓冲物质，如H 2CO 3/NaHCO 3、NaH 2PO 4/Na 2HPO 4，它们存在如下两个平衡： H ++-3HCOH 2CO 3CO 2 +H 2OH ++-34PO-24HPO +H+-42PO H当酸性物质进入血浆，平衡向右移动，生成的CO 2和 -242PO H 分别通过呼吸系统和泌尿系统排出体外，从而维持pH 的稳定。
当碱性物质进入血浆，平衡向左移动，多余的-24HPO 和-3HCO 通过泌尿系统排出体外，从而维持pH 的稳定。
3.水的平衡和调节（1）水的平衡特点：摄入量=排出量（2）水平衡的调节水平衡的调节方式是神经—体液调节4.无机盐的平衡和调节（1）血钠的平衡钠的平衡特点：多吃多排，少吃少排，不吃不排(2)血钾的平衡特点：多吃多排，少吃少排，不吃也排(3)无机盐平衡的调节无机盐的调节方式是体液调节 5.血糖的调节 (1)血糖的平衡（2）血糖的调节(3)血糖失衡与健康低血糖:血糖浓度低于50—60 mg/dL 而得不到补充会出现头晕、心慌等症状。
高血糖：血糖浓度超过130 mg/dL 。
糖尿：血糖浓度高于160—180 mg/dL ，一部分葡萄糖随尿排出，形成糖尿。
高三生物二轮复习 专题精讲五 生命活动的调节 第1讲 人体的内环境稳态和动物生命活动的调节
3.(2015·重庆卷)下表为某人血液化验的两项结果：() 项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.1~6.8Pmol胰岛素1.75.0~20.0mIU/L据 此分析，其体内最可能发生的是 A.神经系统的兴奋性降低 B.血糖含量低于正常 C.促甲状腺激素分泌减少 D.组织细胞摄取葡萄糖加速
【答案】C
必要条件。 3.完成反射的两个条件是：一是要经过完整的反射弧，二是要有适宜的 刺激 。 4.兴奋在神经纤维上是以 局部电流（电信号） 的形式进行传导，在神经元之间
则是以突触（神经递质）的形式进行传递的，兴奋传至突触处时发生电信号→
化学信号 → 电信号 的转变。
5.唯一能降低血糖的激素是 胰岛素 ，它是由 胰岛B细胞 产生的，由下丘脑产
4.（2014·四川卷）某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬腿
下图为相关反射弧示意图。
（1）图示反射弧中，a是
。当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧
的电位变为
。当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是
。
（2）伤害性刺激产生的信号传到
会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾
上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是 。
量等于散热量。（√） （5）浆细胞的寿命比记忆细胞短，但所含的内质网相对发达。（√） （6）在水盐平衡调节中，下丘脑既是感受器，又是效应器。（√）
1.血浆渗透压的大小主要与 无机盐、蛋白质 含量有关，内环境（细胞外液） 是细
胞与外界环境进行物质交换的媒介。 2.内环境稳态的实质是 理化性质 保持相对的稳定，是机体进行正常生命活动的
【解析】表中血液化验结果显示甲状腺激素含量超过正常值、胰岛素含量低于 正常值。A项，甲状腺激素具有提高神经系统兴奋性的功能，甲状腺激素含量 超过正常值的人体内神经系统的兴奋性提高；B项，胰岛素具有降低血糖含量 的功能，胰岛素含量低于正常值的人体内血糖含量应高于正常；C项，甲状腺 激素含量超过正常值，会反馈抑制垂体合成分泌促甲状腺激素，故甲状腺激素 超过正常值的人体内最可能发生的是促甲状腺激素分泌减少；D项，胰岛素具 有促进组织细胞摄取葡萄糖的功能，胰岛素含量低于正常值的人体内的组织细 胞摄取葡萄糖不会加速。
专题5 生命活动的调节 第1讲 人体的稳态与免疫课件
考点一
内环境及稳态
1．内环境组成、理化性质及调节中的 3 个“三” (1)内环境三类组成：
注：组织液和淋巴的成分及含量与血浆最主要的区别在于血浆中含有较多的蛋白质，其他组成成分基本相同。
(2)内环境三项理化性质 ①渗透压：血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关；细胞外液渗透压 90%以上来源于 Na＋和 Cl－。 ②酸碱度(7.35～7.45)：血浆的 pH 主要通过缓冲物质(如 NaHCO3/H2CO3 和 Na2HPO4/NaH2PO4)来实现调节。 ③温度：37 ℃左右。 (3)内环境稳态三大调节机制：神经—体液—免疫调节
2．规避糖尿病的 3 个易错点 (1)尿中含糖未必是糖尿病—肾小管重吸收功能障碍可能会导致尿中含糖，此时血液中血糖浓度可能正常。 (2)糖尿病患者未必缺乏胰岛素—缺乏胰岛素(胰岛 B 细胞受损)固然可导致糖尿病(此为Ⅰ型糖尿病)， 但倘若缺乏胰 岛素受体或胰岛素与受体不能正常结合，仍会导致血糖过高呈现糖尿病，此类患者血浆中胰岛素含量正常 (此为Ⅱ型糖 尿病)。 (3)不能理解糖尿病“三多一少”(多饮、多食、多尿，身体消瘦)的关系，误认为多饮、多食，导致多尿。
2.体液免疫和细胞免疫的过程
图中的疫细胞：①浆细胞；②T 细胞；③记忆 T 细胞；④效应 T 细胞。
3．分析切除胸腺和破坏骨髓对免疫细胞的产生及体液免疫和细胞免疫的影响 (1)切除胸腺的结果：T 细胞、记忆 T 细胞和效应 T 细胞将不能产生，细胞免疫全部丧失，体液免疫绝大部分丧失。 (2)破坏骨髓的结果：造血干细胞不能产生，其他免疫细胞都将不能产生，一切特异性免疫全部丧失。 4．图解分析体液免疫和细胞免疫的关系
考点二
下丘脑参与下的血糖、水盐、体温调节
1．高频考点：血糖平衡
高考生物知识点复习全案：生命活动的调节,人体生命活动的调节及营养和免疫 .doc
2010年高考生物知识点复习全案：生命活动的调节，人体生命活动的调节及营养和免疫内容提要：第四章生命活动的调节第一节植物的激素调节第二节人和高等动物生命活动的调节一、体液调节二、神经调节三、动物行为产生的生理基础第一章人体生命活动的调节及营养和免疫第一节植物的激素调节·重点难点提示（1）生长素的发现（2）生长素的主要生理作用促进植物生长。
生长素的作用具有两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
同一植物的不同部位需要的浓度不同，根需要的适宜浓度最低，对生长素的敏感性最高。
顶端优势现象是生长素两重性的具体表现。
（3）生长素在农业生产中的应用生长素已由最初发现的吲哚乙酸发展到现在有类似结构和作用的物质达几十种，人工合成的激素类似物在生产上应用十分广泛。
其主要作用有：①促进扦插枝条生根，提高插枝的成活率；②促进果实发育，提高结果率，获得无籽果实；③防止落花落果，提高结果率；④大田除草，利用单子叶植物和双子叶植物需要生长素浓度的差异，用高浓度的生长素除去其中的一类杂草。
植物生命活动的调节·知识点拨1．对燕麦胚芽鞘的向光性实验应从以下几方面加以理解。
①植物具有向光性。
②感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端。
③产生生长素的部位是胚芽鞘尖端。
④向光弯曲的部位是胚芽鞘尖端以下部位。
⑤胚芽鞘尖端产生的生长素能向下运输（形态学上端到下端）。
⑥适宜浓度的生长素对植物生长有促进作用。
⑦单侧光照射下，生长素分布不均匀，背光侧多于向光侧。
2．植物激素的生理作用①激素②植物激素③生长素生理作用④生理作用的二重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长），如图4－1。
⑤同植株的不同器官对生长素浓度反应的灵敏度不同，如图4－2。
⑥对植物向光性的解释单侧光引起茎尖生长素分布不均，背光一侧分布较多，向光侧分布较少。
所以，背光一侧生长较快，向光侧生长较慢，因而表现出向光性（另外，向光性除了与生长素有关以外，还与植物向光一侧的抑制激素、脱落酸的含量有关）⑦植物生长素的产生、分布和运输产生：主要在叶原基、嫩叶、发育的种子、根尖生长点等分生能力较强的部位。
新课标2020高考生物总复习专题五生命活动的调节1.5.11动物生命活动的调节课件
的为传出神经。
2．反射与反射弧的关系 (1)反射的完成：需要完整的反射弧和适宜的刺激。 (2)反射弧不完整：产生的感觉和反应都不属于反射。 (3)分别破坏感受器、传入神经、神经中枢，产生的结果相同，但机理不同： ①破坏感受器：无法产生兴奋。 ②破坏传入神经：兴奋无法传导。 ③破坏神经中枢：兴奋无法传递。
1．判断传入神经和传出神经的方法 (1)看神经节：有神经节的为传入神经。
(2)看突触：由于兴奋在突触中的传递是单向的，突触的结构简图为
，
则兴奋传递方向为轴突末梢→胞体或树突；与“—＜”相连的为传入神经，与
“○—”相连的为传出神经。
(3)看灰质(脊髓中央)：“窄入宽出”，即与狭角相连的为传入神经，与宽角相连
解析：分析题图可知，神经冲动在②(传入神经)和④(传出神经)上，也就是神经 纤维上，以局部电流的形式传导，A正确；兴奋的传导方向是①(感受器)→②(传 入神经)→③(神经中枢)→④(传出神经)→⑤(效应器)，B错误；②受损时，刺激④ 仍能引起⑤发生反应，但不属于反射，因为没有完整的反射弧，C错误；③是脊 髓，为低级神经中枢，若③损伤，兴奋不能传至效应器，将会影响泌尿、四肢运 动等方面的功能，D错误。
ab段——静息电位，内负外正，主要是K＋顺浓度梯度以协助扩散的方式外流的 结果。 bc段和cd段——动作电位，主要是Na＋顺浓度梯度以协助扩散的方式内流的结 果。 de段——主要是K＋顺浓度梯度以协助扩散的方式外流的结果。 ef段——以主动运输的方式，通过钠钾泵逆浓度梯度泵出Na＋、泵入K＋。
〉〉 题组三 兴奋的传导与传递及电流表指针偏转问题 【例3】如图表示三个通过突触相连接的神经元，甲、乙为电流计。下列有关叙 述正确的是( D )
突触前膜不能释放相应的递质或突触后膜缺乏识别递质的受体。
2020高考生物复习专题之生命活动的调节上部分
生命活动的调节（包括植物调节、体液调节、神经调节、内环境与稳态、水盐调节、血糖调节、体温调节、免疫）3.1植物生命活动调节——激素调节3.2人和高等动物的体液调节应用向性运动植物体受到单一方向外界刺激而引起的定向运动 是植物对于外界环境的适应性 生长素发现 主要在叶原基、嫩叶和发育的种子产生 大多集中在胚芽鞘、分生组织、形成层及发育的种子和子房 分布 （略）运输只能由形态学上端向形态学下端运输，不能倒过来运输10-10 10-8 10-6 10-4 10-21浓度/mol ·L -1促进生长抑制生长根 芽 茎两重性赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 促进生长存在于分裂部位。
促进细胞分裂、分化 促进叶片脱落 促进果实成熟其他激素植物激素调节生理作用既能促进生长，又能抑制生长 既能促进发芽，又能抑制发芽 既能保花保果，又能疏花疏果促进生长抑制生长取决于生长素浓度植物的器官的种类生长素类似物浸泡插枝下端 促进插枝生根促进果实发育 防止落花落果 无籽番茄 涂抹未受粉柱头 喷洒植株（棉花） 保蕾保铃 涂抹未受粉柱头发根增多 抑制促进抑制顶端优势疏花疏果除草3.3神经调节基本方式反射由神经系统对体内外刺激所作的规律性反应概念感受器分类遗传获得的先天性反射 非条件反射条件反射生活中学习获得的后天性反射激素调节内分泌腺 激素名称 主要生理功能下丘脑 促甲状腺激素 释放激素促进垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素 释放激素 促进垂体合成和分泌促性腺激素 抗利尿激素 减少排尿垂体促甲状腺激素促进甲状腺生长发育和调节其合成与分泌 促性腺激素 促进性腺生长发育和调节其合成与分泌 生长激素 促进生长，主要促进骨生长和蛋白质合成 催乳素促进乳腺发育与泌乳及嗉囊分泌鸽乳 甲状腺 甲状腺激素 促进新陈代谢(促进氧化分解)、促进生长发育(包括神经)、提高神经系统兴奋性 肾上腺 肾上腺素 升血糖(促进肝元糖分解) 醛固酮 促进肾小管吸Na +泌K +胰 岛A 细胞 胰高血糖素升血糖(强烈促进肝元糖分解和非糖转化） B 细胞胰岛素性 腺睾丸性激 素雄激素促进雄性生殖器官的发育和精子生成， 激发并维持雄性第二性征卵巢雌激素促进雌性生殖器官的发育和卵子生成， 激发并维持雌性第二性征， 激发并维持正常性周期卵巢孕激素 促进子宫内膜和乳腺生长发育， 为受精卵着床和泌乳准备条件激素的种类和作用人和高等动物的体液调节调节内分泌的中枢下丘脑反馈调节激素分泌的调节其他化学物质的调节如CO 2对呼吸频率的调节等相关激素间的作用协同作用增强效应甲状腺激素生长激素胰岛素 胰高血糖素拮抗作用对抗效应寒冷紧张 促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素下丘脑垂体甲状腺 (＋)(－)(＋)(－)增加去路促进肝(肌)糖元合成促进葡萄糖氧化分解促进转变成脂肪 减少来源 抑制肝糖抑制元分解 抑制非糖物质转化降血糖3.4动物行为产生的生理基础激素调节与行为求偶行为照顾幼仔行为催乳素性激素影响活动、食欲等甲状腺激素趋性对环境刺激的定向反应动物行为产3.5内环境与物质交换3.6水、钠、钾的来源与去向H 2O来源（mL ）去向（mL ）来自饮水 来自食物 来自代谢1300 900300由肾排出 由皮肤排出 由肺排出 由大肠排出1500 500 400 100共计 2500共计 2500稳 态概念内环境的理化性质 保持相对稳定的状态(包括pH 、参透压、温度、血糖浓度等等)体液细胞内液 细胞外液血浆淋巴内环境物质交换废物、CO 2养料、O 2细胞液组织液内环境与物质交换NaHCO 3H 2CO 3乳酸＋Na 2CO 3 ＋缓冲物质缓冲物质血浆中酸性物质增多时血浆中碱性物质增多时 多余的NaHCO 3由肾脏排出体外多余的H 2CO 3生成CO 2和H 2OpH的相对稳定H 2CO 3增高时 NaHCO 3增高时3.7水盐平衡的调节饮水不足、失水过多、食物过咸细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器大脑皮层 产生渴觉饮水增加垂体后叶抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水尿量减少+释放细胞外液渗透压下降神经调节激素调节肾上腺直接刺激血钾升高血钠降低醛固酮重吸收Na +分泌K + +++水盐平衡的调节咏下丘脑下丘脑下丘脑产生激素真不少通过垂体控性甲有种激素抗利尿体温调节是中枢血糖平衡功不小水盐代谢没有它什么事都做不了。
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1.5.12 人体的稳态和免疫调节一、选择题1．如图为人体内环境中三种主要组成成分之间的相互转化模式图。
以下描述错误的是( )A．甲中含有血浆蛋白、O2和葡萄糖B．乙中可能有抗体、神经递质和尿素C．在甲中的细胞有的不消耗O2D．甲、乙、淋巴的成分转化均需跨膜进行答案：D2．下列各项中,不会造成组织水肿的是( )A．淋巴结发炎,淋巴回流受阻B．摄入蛋白质不足,血浆蛋白含量下降C．饮食过咸,血浆渗透压升高D．药物或食物过敏,血浆蛋白渗出答案：C3．(2019·河南六市二模)日前,中国科学院生物化学与细胞生物学研究所陈剑峰研究组的最新研究成果对发烧在机体清除病原体感染中的主要作用及其机制进行了全新阐述。
研究成果发表在国际免疫学权威期刊《免疫》上。
该发现让人们对发热的作用和退热药的使用有了全新的认识。
下列有关说法错误的是( )A．人生病持续高热发烧属于机体内环境稳态失调B．退热药可能是作用于下丘脑体温调节中枢从而发挥作用C．内环境稳态是神经—体液—免疫调节机制共同作用的结果D．机体清除外来病原体的过程体现了免疫系统监控和清除的功能答案：D4．(2019·湖南常德一模)2018年的诺贝尔奖获得者詹姆斯·艾利森发现在T细胞表面有一种名为CTLA－4的蛋白质可以发挥“分子刹车”的作用,当CTLA－4被激活后,免疫反应就会终止,如果使它处于抑制状态,则能使T细胞大量增殖,集中攻击肿瘤细胞,这样有望治愈某些癌症。
下列有关叙述正确的是( )A．CTLA－4是一种糖蛋白,癌细胞表面因为缺乏CTLA－4而易扩散和转移B．肿瘤细胞被效应T细胞攻击后的裂解死亡,体现了免疫系统的防卫功能C．T细胞在骨髓中成熟,它能特异性识别抗原,受抗原刺激后能产生淋巴因子D．癌症的发生是多个基因突变逐渐累积的结果,同时也与人体免疫功能下降有关答案：D5．(2019·湖南长沙模拟)下列有关生物体内信息分子的作用或作用部位的叙述,正确的是( )A．小肠黏膜产生的促胰液素通过体液传送作用于胰岛细胞B．胚芽鞘尖端产生的生长素主要作用于尖端和尖端下部细胞C．突触前膜释放的神经递质可作用于下一个神经元的胞体膜或树突膜D．T淋巴细胞合成分泌的淋巴因子作用于浆细胞并促进其增殖分化答案：C6．(2018·全国模拟)睾丸吞噬细胞是专门针对精子防御的免疫细胞。
精子从青春期开始出现,它们有时会被免疫系统误认为是外来细胞而被杀死,从而导致某些类型的“死精症”。
下列相关叙述错误的是( )A．吞噬细胞不具有特异性识别功能B．吞噬细胞不会参与细胞免疫C．精子细胞有时候也会成为抗原D．上述“死精症”是自身免疫病解析：吞噬细胞能够识别抗原,但不具有特异性识别功能,A正确；细胞免疫过程中,吞噬细胞能够吞噬、处理和呈递抗原,B错误；根据题干信息“精子有时会被免疫系统误认为是外来细胞而被杀死”,即精子细胞有时候也会成为抗原,C正确；由于免疫系统攻击了自身产生的精子,因此上述“死精症”属于自身免疫病,D正确。
答案：B7．(2019·江西南昌三模)研究人员将幼龄、健康小鼠的血液输入老年小鼠体内后,给老年小鼠衰老的组织器官带来了新的生机。
经研究发现,一种分泌蛋白——生长分化因子(GDF11)发挥了关键作用,GDF11能提高老年小鼠的免疫功能,增强干细胞的再生能力。
下列分析正确的是( )A．小鼠体内的干细胞都能分化成各种组织细胞B．GDF11分泌到细胞外的过程需要载体蛋白协助并消耗ATPC．小鼠的组织细胞有能与GDF11特异性结合的受体D．与幼龄小鼠相比,老年小鼠清除体内异常细胞的能力较强解析：胚胎干细胞能分化产生多种类型的组织细胞,成体干细胞一般只能分化产生几种相关的组织细胞,A错误；GDF11是分泌蛋白,以胞吐的方式释放到细胞外,该过程需要消耗ATP 但不需要载体蛋白的协助,B错误；根据题意可知,小鼠的组织细胞有能与GDF11特异性结合的受体,C正确；与幼龄小鼠相比,老年小鼠清除体内异常细胞的能力较弱,D错误。
答案：C8．为了研究人的T细胞对B细胞的影响,研究人员将来自同一个体的B细胞等分为三组,每组培养液中加入的细胞种类如表所示(“＋”表示加入该细胞,“－”表示未加入该细胞)。
将三组细胞在相同条件下培养,实验结果如图所示。
下列分析不正确的是( )细胞A组B组C组B细胞＋＋＋T细胞＋－－受抗原刺激的T细胞－＋－A．B组培养液中可能产生了记忆细胞B．A、C两组没有检测到抗体的原因不同C．受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞D．4～12天,随着培养时间的延长,B组的抗体量逐渐增加解析：题图中只有B组培养液中产生了抗体,说明B组的B细胞增殖分化成了记忆细胞和能产生抗体的浆细胞,A正确；A、C两组没有检测到抗体的原因都是B细胞未受到受抗原刺激的T细胞的刺激,B错误；B组能检测到抗体是因为受抗原刺激的T细胞产生的淋巴因子能刺激B细胞增殖分化成浆细胞,C正确；由题图可知,4～12天,随着培养时间的延长,B组的抗体合成量逐渐增加,D正确。
答案：B9．去除垂体后,大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降。
垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如图所示的联系,下列有关说法正确的是( )A．下丘脑不属于内分泌腺B．细胞Y的增殖能力大于细胞XC．细胞X与细胞Y的RNA不完全相同D．物质甲为淋巴因子解析：下丘脑能分泌多种腺体有关激素,属于内分泌腺；细胞Y是由细胞X增殖分化而来的,题图中细胞X可能是记忆B细胞或B细胞,细胞Y为浆细胞,细胞X的增殖能力大于细胞Y；细胞Y由细胞X分化而来,其遗传物质相同,但由于基因的选择性表达,两者的RNA不完全相同；垂体释放的物质甲应为生长激素。
答案：C10．(2018·山西大同模拟)如图为某疾病的发病机理,结合所学知识分析,下列说法正确的是( )A．该病属于人体免疫疾病中的免疫缺陷症B．抗体的形成是基因选择性表达的结果,需三种RNA参与C．图示的抗体和激素B对甲状腺细胞的作用一定相同D．细胞甲既能增殖又能特异性识别抗原解析：由题图可知,该病是由于抗体作用于自身组织细胞,导致自身组织损伤引起的自身免疫病,A错误；抗体的本质是蛋白质,抗体是由浆细胞合成分泌的,涉及基因的选择性表达,蛋白质合成需要mRNA、tRNA和rRNA三种RNA的参与,B正确；由题图可知,抗体和促甲状腺激素(激素B)都作用于甲状腺细胞上的受体,但是作用部位不同,效果也不同,C错误；细胞甲可以分泌抗体,则其是浆细胞,浆细胞没有识别作用,D错误。
答案：B11．内环境的稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动。
据图可知,下列说法正确的是( )A．某同学大量饮水后,体内抗利尿激素含量明显升高,该过程属于神经—体液调节B．寒冷状态下,机体体温调节通过图中的①②③④⑤和①②⑤来实现C．饥饿状态下,机体通过分解肝糖原和肌糖原来维持血糖平衡D．下丘脑部位存在体温调节、水盐调节和血糖调节等的中枢,同时又能释放有关激素,由此说明机体稳态的维持是神经—体液调节的结果解析：大量饮水后,细胞外液渗透压降低,体内抗利尿激素含量明显降低,该过程属于体液调节；寒冷状态下,机体通过①②⑤的神经调节过程使骨骼肌不自主战栗,快速增加产热,同时通过题图中①②③④⑤的神经—体液调节过程提高与产热有关的激素的含量,从而促进代谢过程；饥饿状态下,维持血糖正常浓度依靠的是肝糖原的分解和非糖物质的转化,而不是依靠肌糖原的分解；目前认为机体稳态的维持是神经—体液—免疫调节网络作用的结果。
答案：B12．(2019·陕西模拟)下表为某患者血浆化验的部分结果,据此分析,其体内最可能发生的是( )项目结果参考值单位葡萄糖12.28 3.89～6.11 mmol/L钾 3.22 3.50～5.30 mmol/L钙 2.81 2.02～2.60 mmol/LA.B．肾小管和集合管重吸收水分减少C．胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞D．神经细胞膜静息电位的绝对值减小解析：此病人血钙过高会出现肌无力的症状,A错误。
因患者血糖高于正常值,在肾小管和集合管中因血糖增高而渗透压增大,肾小管和集合管重吸收水分减少,会出现尿糖及多尿现象,B正确。
胰岛素促进细胞摄取利用和贮存葡萄糖以降低血糖,不能促进葡萄糖运出肝细胞,C错误。
静息电位是钾离子大量外流引起,患者细胞膜外钾离子低于正常值,细胞膜内外钾离子差值变大,因此神经细胞膜静息电位的绝对值增大,D错误。
答案：B二、非选择题13．图甲所示的是人体内环境稳态的重要调节过程,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图。
请据图回答以下问题：(1)在寒冷环境中,图甲中②的分泌量增加的同时,______(填字母)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢。
(2)人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为__________________________________________________________________。
(3)图甲中的胰岛A细胞、胰岛B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素,它们的作用为相互拮抗,共同维持机体血糖含量的稳定。
胰岛A细胞分泌的胰高血糖素作用的主要靶器官是________,若胰岛B细胞受损会患糖尿病,这主要是因为胰岛素有促进组织细胞加速____________________________的作用,若缺乏该激素会使血糖升高,表现为糖尿。
(4)若图乙中的靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的信号分子是________________,接受信号的物质是________(填结构名称)。
(5)机体维持稳态的主要调节网络是__________________________________,其中免疫系统是通过它的________________等功能实现它在维持稳态中的作用。
解析：(1)分析题图可知,题图甲中的②是甲状腺激素,寒冷环境中,肾上腺分泌的肾上腺素(b)也增加,与甲状腺激素共同促进新陈代谢,增加产热。
(2)激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,所以人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡。
(3)胰高血糖素作用的主要靶器官是肝脏,胰岛素通过促进组织细胞加速摄取、利用和贮存葡萄糖而使血糖浓度降低。
(4)引起甲状腺激素分泌的信号分子是促甲状腺激素,甲状腺细胞的细胞膜上的糖蛋白可识别该激素。
(5)内环境稳态的主要调节网络是神经—体液—免疫调节网络,免疫系统通过防卫、监控和清除功能发挥作用。
答案：(1)b (2)激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活(3)肝脏摄取、利用和贮存葡萄糖(4)促甲状腺激素糖蛋白(或蛋白质) (5)神经—体液—免疫调节网络防卫、监控和清除14．(2019·河南洛阳三模)机体维持稳态主要依赖神经—体液—免疫调节网络。