三年级上册第五单元课课练

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译林版三年级上册英语《课课练》参考答案

Unit l Hello!

Period 1

A Listen and judge

1 Miss Li

2 Su Hai

3 Mike

4 Wang Bing

(1 2 3 4 )

B Listen and number

1 G: Good afternoon.

2 G&B: Good morning, Miss Li.

3 G: Hello, Mike.

4 G: Good morning.

(a 4 b 1 c 3 d 2)

C Read and match

1 d

2 a

3 c

4 e

5 b

D Look, read and judge

1 2 3

E Read and circle

1 a

2 b

3 a

4 a

Period 2

A Look and say

略

B Listen and circle

1 Good morning.

2 Good afternoon.

3 B: Hello, Yang Ling.

4 G: Hi, Wang Bing.

(1 a 2 b 3 b 4 b)

C Listen and number

1 Hello.

2 Hi.

3 Good morning.

4 Good afternoon.

5 Hi, I’m Bobby.

6 Hi, I’m Sam.

(341256)

D Read and choose

1 b

2 a

3 b

4 a

5 b

E Read and match

1 b

2 a

3 d

4 c

F Read and choose

1 b

2 a

3 a

4 b

Period 3

A Think and say

部编新人教版三年级上册《5铺满金色巴掌的水泥道》【课课练】练习题

5 铺满金色巴掌的水泥道

第一课时

1.读拼音，写字词。

ní tǔ shuǐ jīng jǐn zhāng jiǎo yìn （）（）（）（）

chí dào pái lièɡuī zé

（）（）（）

2.照样子写词语。

亮晶晶

金黄金黄

闪闪发光

3.连线，组成恰当的短语。

明朗的水洼

亮晶晶的天空

小小的叶子

金黄金黄的蓝天

湿漉漉的地毯

彩色的小巴掌

金色的水泥道

仔细地歌唱

愉快地数着

第二课时

1.形近字组词。

铺（）泥（）院（）

葡（）尼（）完（）

列（）则（）排（）

例（）测（）非（）

2.按原文填空。

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（）的叶子。这一片片闪着雨珠

的叶子，一掉下来，便（）地粘在（）的水泥道上了。

3.加上合适的标点。

我一步一步小心地走着一片一片仔细地数着我穿着一双棕红色的小雨靴你瞧这多像两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着歌唱着

4.仿写句子。

（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

（2）你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

参考答案

第一课时

1.泥土水晶紧张脚印迟到排列规则

2.红彤彤急匆匆黑乎乎白茫茫懒洋洋绿油油慢吞吞金灿灿

考虑考虑活动活动比划比划打扫打扫商量商量研究研究

步步为营彬彬有礼楚楚动人绰绰有余咄咄逼人喋喋不休

3.明朗的天空亮晶晶的水洼小小的蓝天金黄金黄的叶子湿漉漉的水泥道彩色的地毯金色的小巴掌仔细地数着愉快地歌唱

第二课时

1.床铺水泥院子排列规则排列

葡萄尼姑完成例子测量是非

2.金黄金黄紧紧湿漉漉

3.，。。，，，、……

【新教材】苏教版小学科学三年级上册：05 土壤的类型课课练课时练习(含答案解析)

【新教材】苏教版小学科学三年级上册：05 土壤的类型课课练课时练习

5 土壤的类型

基础达标练练全基础知识轻松实现达标

1、填空题。

（1）土壤按照颗粒大小可分为______、______和______，渗水性最强的是______。

（2）黏质土的特点是______________________________。

（3）土壤固体中的大颗粒为______、中等颗粒为______、细小颗粒为______。

2、判断题。

（1）土壤颗粒的大小对植物的生长没什么影响。（）

（2）水稻适合种植在沙质土中。（）

（3）壤土的保肥能力最好。（）

（4）沙质土加水可以搓成条状。（）

（5）保水性好的土壤渗水性也好。（）

3、选择题。

（1）下面三种土壤中，渗水性最差的是（）。

A.沙质土

B.黏质土

C.壤土

（2）保肥能力最好的土壤是（）。

A.沙质土

B.黏质土

C.壤土

（3）仙人掌耐高温、干旱、瘠薄，不喜潮湿，它适合生长在（）里。

A.沙质土

B.黏质土

C.壤土

（4）下列植物适合生长在壤土里的是（）。

A.芝麻

B.芦苇

C.苹果树

（5）大部分植物都适合生长在（）中。

A.沙质土

B.黏质土

C.壤土

4、连线题。

月季红薯

花生沙质土莲花

蚕豆壤土苹果树

芦苇黏质土芝麻

仙人掌水稻

能力提升练练会综合能力快速提升成绩

5、材料分析。（能力指数★★★）

下面是梓轩去图书馆查资料时做的记录。

（1）西瓜耐旱、不耐湿，阴雨天多时，湿度过大，易染病。

（2）小麦种植在土层深厚、结构良好、有利于蓄水保肥的土壤

中，能促进根系发育。

请根据梓轩的记录判断西瓜和小麦适宜生长在什么样的土壤中，并说出理由。

新人教PEP三年级英语上册Unit 5第1课时同步课时分层作业设计(附参考答案)

新人教PEP三年级英语上册同步课时分层作业设计

Unit 5 Let's eat！

Part A Let's talk & Let's play

基础必做篇

一、看图，选择正确的单词。

（）1. Have some ______ .

A. bread

B. cake

（）2. Have some ______ .

A. juice

B. milk

（）3. Have some ______ .

A. eggs

B. bread

（）4. Have some ______ .

A. milk

B. juice

（）5. Have an ______ .

A. ice cream

B. egg

二、选出每组中不同类的单词。

()1. A. milk B. red C. juice

()2. A. bread B. egg C. bear

()3. A. ruler B. cake C. rice

()4. A. cake B. bread C. juice

()5. A. some B. like C. a

三、选出合适的单词填入横线上。

1. Here _______ are.

2. I’d _______ some bread.

3.Can I ______ some juice?

4.It is _______ elephant.

5.The monkey is _______.

四、单项选择。

( )1. I’d like _____ juice.

A. a

B. the

C. some

( )2. -Here you are.

-__________!

三年级上册数学教案第五单元解决问题的策略苏教版

第五单元解决问题的策略

课题：解决问题的策略（1）第 1 课时总第课时教学目标：

1.经历探索“从条件思考问题的解决问题的策略”的过程。

2．初步了解列举、列式、画图等解决问题的方法，初步体会“从条件思考问题”的解决问题的策略。

3．积累解决问题的经验，感受数学思想方法在解决实际问题中的重要作用，增强学习数学的兴趣。

教学重点：经历探索“从条件思考问题的解决问题的策略”的过程，初步了解列举、列式、画图等解决问题的方法，初步体会“从条件思考问题”的解决问题的策略。

教学难点：感受“从条件到问题”的解决问题的策略，形成意识，习得方法。教学准备：课件

教学过程：

一、情境入题（5分钟左右）

1．自主读题，感知题意。

齐读题目，不漏字、不添字。

学生交流时，教师参与讨论，并指定小组准备全班汇报，并做一定指导。

2．小组交流

3．全班交流。

一个小组汇报，学生提问，互相补充，理解题意。 1）题中有两个条件。 2）求两个问题。

3）第二天比第一天多5个，第三天比第二天多5个，依次类推。

指导学生如何进行全班汇报，指导学生如何倾听、如何提问、如何补充。帮助学生理解三个问题的答案，尤其是最后一个。

补充问题：根据题目中给出的两个条件，你马上能求出一个什么问题？

二、自学解题。（10分钟左右）

1．独立探索

1．独立尝试解决问题。

写出过程。

2．你能想出第二种方法吗？

1）题中有哪些已知条件？ 2）要求什么问题？ 3）“以后每天比前一天多摘5个”是什么意思？

教师收集学生的方法，准备全班交流。

预设：列举、列式等。

2．全班交流

分析收集的各种方法。

部编新版三年级语文上册课课练一课一练(含参考答案)

1.大青树下的小学

第一课时

1.看拼音写汉字。

zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ

（）（）（）（）

dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ

（）（）（）

2.我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。

3.填词练习。

( )的服装 ( )的小鸟

( )的国旗 ( )的铜钟

第二课时

1.连线。

dǎi zú景颇族

一定要细心déánɡ zú阿昌族

ā chānɡ zú傣族

jǐnɡ pō zú德昂族

hàn zú汉族

2.我能填。

píng dài hú

（）坝（）表（）蝶

（）果（）领二（）

（）等爱（）（）水

3.我会选（把括号中不恰当的词语划掉）。

（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。

（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。

4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。（1）我喜欢大青树下的小学，因为______________________

_____________________________________。

（2）我喜欢大青树下的小学，因为______________________

_____________________________________。

（3）我喜欢大青树下的小学，因为______________________

_____________________________________。

2.花的学校

第一课时

1.读拼音，写词语。

luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ

（）（）（）（）

kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì

部编版三年级语文上册全册课课练(含答案)

六、我是小判官。(对的打“√”，错的打“×”。)
1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。( )
1
部编版三年级语文上册全册课课练(含答案)
2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场
景。( )
3．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。(
)
4．本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共
站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，
便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着
每一位腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那
美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，
让人驻足长留。
1．找出本文的中心句，画上横线。
2．在括号里填上合适的词语。
荒野
口笛
墙角
3．读到花“在绿草上狂欢地跳着舞”时，你体会到了什么？
______________________________________
4．“地下的学校”的含义是什么？
______________________________________
七、课外阅读。
早晨，鲜亮鲜亮，最后一颗晨星掉进荷塘，
)野 kuáng(

部编版三年级语文上册5.《铺满金色巴掌的水泥道课课练

新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）

5.《铺满金色巴掌的水泥道》

一、标准化试题：

（提醒：第1～7题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）

1.读拼音，写词语：

pūmǎn shuǐnífàng qíng mínɡlǎnɡliànɡjīnɡjīnɡ

()()()()()

jǐn zhāng yuàn zi jiǎo yìn pái lièɡuīzé

()()()()()

zōnɡsèchídào jīn huánɡyǔzhūluòyè

()()()()()

jìn tóu píng zhǎnɡēchànɡluàn pǎo shǎn shǎn fāguāng

()()()()()

2．用“√”给加点字选择正确读音。

水洼（wāwō）印着（yìn yìng）凌乱（lín líng）

增加（zēng zhēng）棕色（zōng zhōng）雨靴（xuēhuà）

缤纷（bīn bīng）铺满（pūpù）熨帖（yùwèi tiētiè）

3.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了的美景，表达了作者的钟爱，抒发了作者对之情。

4.《铺满金色巴掌的水泥道》中法国梧桐树叶像“”，“水泥道”像。

5.《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了________(季节)________的美，我发现这个季节还有________、________等美景。

6．下列加点字读音有误的一组是（）。

A.水洼（wā）脚印（yìn）

B.凌乱（lín）增加（zēng）

C.棕色（zōng）雨靴（xuē）

D.缤纷（bīng）熨帖（yùtiè）

7．下列词语中书写全部正确的一项是（）。

苏教版三年级语文上册【课课练】答案

苏教版语文三年级上[课课练]参考答案1 让我们荡起双桨

【开心词典】

一、愉快环绕飘荡倒映安排四周伙伴幸福

二、画去：jiǎn yín shuǎn qīn yìn jìnɡ

三、1.（1）安排（2）排练

2.（1）环绕（2）花环

【妙语连珠】

四、示例：1. 金色平静的

2. 美丽的自由地

3. 碧绿的五颜六色的彩色的

2 学会查“无字词典”

【开心词典】

一、词典聪明突然烈日当空意味深长

二、画去：1. cá chí

2. tónɡ lì

3. jiǎ bèi

4. shìbēi sì

【妙语连珠】

三、示例：1. 惊涛拍岸

2. 五彩缤纷美不胜收

3. 热闹非凡

4. 万里无云

四、3 2 1 5 4

【博览精思】

五、1. 生活是语文的海洋，从生活中学习语文手机短信歌词旅游

2.（1）B （2）A

3 古诗两首

【开心词典】

一、愁钟寺眠停霜

二、1.（1）石径（2）田径

2.（1）长城（2）城市

三、1. 依次为：坐下乘坐因为

2. 依次为：停船湖泊停留

【妙语连珠】

四、1. 张继江枫渔火寒山寺

乌啼钟声忧愁孤独

2. 杜牧寒山霜叶停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

3. A

4 做一片美的叶子

【开心词典】

一、输送奉献回归营养飘零肥美嫩绿形态各异

二、画去：1. zěnɡ zì 2. chōnɡlǔ

三、输送营养春天的叶子嫩绿

回归大地夏天的叶子葱翠

寻找位置秋天的叶子变黄

奉献力量冬天的叶子飘零

【妙语连珠】

四、每一个学生（班级）每一个人（民族）做一片美的叶子吧

第一单元练习

一、一排环绕四周倒映波浪飘荡情景愉快笑声

二、1. B 氵B 2. J 马 A

三、1. 发展——发挥

双减作业分层设计-三年级上册语文分层作业设计《第5单元练习》课课练(含答案)

三年级语文分层作业设计

《第5单元练习》

A类基础性必做题

1.看拼音,写词语。

cuìniǎo mǔqīn yǔmáo cháng zuǐyǒu qù（）（）（）（）（）guān cháshèng kāi hāqiàn wán shuǎ

（）（）（）（）

2.把下列生字填入括号中,正确的一项是(C)。

()布细()()国()吐

A.沙纱吴吞

B.沙纱吞吴

C.纱沙吴吞

D.纱沙吞吴

3.形近字

搭()羽()捕()

塔()诩()辅()

蒲()耍()钓()

葡()要()钩()

B类提升性选做题（6选3）

4.找出下列词语的近义词

美丽—（）难道—（）时候—（）

假装—（）快乐—（）仔细—（）（1）明明是他打碎了花瓶,他还（）不知道。

（2）警察（）成不法分子,打入敌人内部。

5.填量词

一（）草地一（）小鸟一（）大雨一（）红色的嘴一（）小鱼一（）床

一（）小花一（）蒲公英一（）船

6.填修饰词

()摇着()羽毛

()停()草地

()蒲公英()花瓣

()手掌()绒毛

7.按查字典的要求填空。

“搭”用音序查字法先查大写字母,再查音节;用部首查字法先查部首,再查9画。“搭”字在字典中的解释有:①支;架设;②共同抬;③交接,配合;④乘车船等。请为下列句中的“搭”选择恰当的解释。

(1)他们几个人一块儿把桌子搭了起来。()

(2)这只鸟儿搭了我们的船,是要到哪里去呢?()

(3)工程师在香港、澳门和珠海之间搭起的港珠澳大桥,连通了三地之间的经济。()

(4)王小明是我的老搭档,我们俩人的配合可默契了!()

8.乱句排序。

()它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

部编版小学三年级上册语文精品课件第五单元第15课搭船的鸟第一课时

语文三年级上册（人教版）
第五单元 15搭船的鸟（案
例一）第一课时
1
（）鹦（）学鹉舌教室里静（）悄（）悄一个巴掌拍不（）响
2
一口吃掉天。（吞）
我会读百度文库
f&l`y~ngw^qi`o
父啦鹦鹉悄
我会写
作业
1.书写生字。 2.给爸爸妈妈美美地读读这篇课文。
见再

新课标人教版小学三年级上册语文课课练同步习题集每课练习

新课标人教版小学三年级

上册语文课课练同步习题集每课练习

新编絮语

语文是小学阶段的主要学科，如何帮助小学生轻松学语文，同时帮助教师们按照教学计划、教学进度，紧密结合课堂教学实际进行教学，是教育工作者不断探索和实践的。在《语文新课程标准》的最新理念下，依据“温故知新、循序渐进”这一古老而又常青的教学原则，结合语文学科的特点，我们悉心编写了语文课后练习册。练习册每课均有练习，有期中和期末测试题。练习分基本题、综合题、拓展题提高题，由浅入深。既注重学生基础知识和基本技能的训练，又体现了练习方式的灵活、多样，学生从中可以获得多角度、全方位、省时高效的强化训练。愿这本语文课后习题成为同学们学习语文的一架云梯，让我们扎扎实实一步一步地攀登，成功就在脚下！

编辑人：黄艳

审核人：黄艳

1、我们的民族小学17、孔子拜师

2、金色的草地18、盘古开天地

3、爬天都峰19、赵州桥

4、槐乡的孩子20、一幅名扬中外的画第一单元测试第五单元测试

5、灰雀21、古诗两首

6、小摄影师22、富饶的西沙群岛

7、奇怪的大石头23、美丽的小兴安岭

8、我不能失信24、香港，璀璨的明珠第二单元测试第六单元测试

9、古诗两首25、矛和盾的集合

10、风筝26、科利亚的木匣

11、秋天的雨27、陶罐和铁罐

12、听听，秋的声音28、狮子和鹿

第三单元测试第七单元测试

13、花钟29、掌声

14、蜜蜂30、一次成功的实验

15、玩出了名堂31、给予树

16、找骆驼32、好汉查理

第四单元测试期末测试

期中测试

1、我们的民族小学

一、抄写描写窗外安静的句子。

_______________________________________________________

课课练三年级上册【第3版】参考答案

6 D 1 2 3 4 5
6
72
E 1 a 2 b 3 a 4 b F 1 Dd 2 Bb 3 Cc 4 Aa G 1 2 3 4 H 1 b 2 e 3 d 4 a 5 c I 1 b 2 a 3 a 4 a 5 a J 1 c 2 d 3 a 4 b
Unit 2 I’m Liu Tao
periodbb2dd3cc4aaaa2bb3cc4dddd2bb3cc4aaliutaoperiodbb2ee3ff4ggaacc2cceeddffeegg课课练??小学英语三年级上册第3版参考答案73cc2dd3aa4ggbb6ffbbdd2eeggunit3myfriendsperiodiikk2ffhh3hhjjddffdd2gg3ii4jjaa7ee8ccbbdd2ffhh3hhjjmyfamilyperiod爸爸2祖父外祖父姐姐妹妹哥哥弟弟祖母外祖母helen2grandmayou5hesshe7heperiodbb2ee3aa4ggffhh2iikk3llnncceehesfriendfathermorningunitme
2 morning, late, again
Period 3 A略 B a 2 b 1 c 3 d 4 C 1 skirt 2 my, it 3 T-shirt
4 cap, jacket D 1 Mm, Oo 2 Nn, Pp

部编版三年级语文上册全册课课练(含答案)

站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，
便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着
每一位腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那
美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，
让人驻足长留。
1．找出本文的中心句，画上横线。
六、我是小判官。(对的打“√”，错的打“×”。)
1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。( )
1
部编版三年级语文上册全册课课练(含答案)
2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场
景。( )
3．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。(
)
4．本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共
7
部编版三年级语文上册全册课课练(含答案)
4.古诗三首
一、看拼音，写词语。
Hán lěng
zèng song jú huā
shí jìng
(
)(
)(
)(
)
xié yáng
gài
jūn
z
ǐ
chéng zi
(
)
(膝
)(
)
(
)
二、选择合适的字填在括号里。

三年级上册第五单元课课练

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