滁州市2015年初中化学实验操作考试细则概要

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滁州市2013年初中化学实验操作考试记分表

滁州市2013年初中化学实验操作考试记分表

学校姓名中考准考证号试题一液体药品的取用;测p H值;加热
评分员:考生签字:
学校姓名中考准考证号
试题二粗盐中难溶性杂质去除溶解和过滤两步操作
评分员:考生签字:
学校姓名中考准考证号
试题三二氧化碳的实验室制取与性质(二氧化碳验满、与澄清石灰水反应)
评分员:考生签字:
学校姓名中考准考证号试题四金属的物理性质和某些化学性质
评分员:考生签字:
学校姓名中考准考证号试题五:鉴别盐酸、碳酸钠和氢氧化钠溶液
评分员:考生签字:
学校姓名中考准考证号试题六配制20克 5%的氯化钠溶液
评分员:考生签字:。

安徽省中考化学实验操作考试试卷及评分标准

安徽省中考化学实验操作考试试卷及评分标准

安徽省中考化学实验操作测试试卷分值:15分时间:20分钟学校姓名准考证号考生注意:1.测试时间为20分钟,总分值15分.考前请准确填写学校、姓名和准考证号.2.考生必须独立操作,不得相互讨论.如发现仪器有缺损可向监考教师提出.试题A 氧气的实验室制取及性质【实验内容】氧气的实验室制取及性质【考查要点】1.检查装置的气密性.2.粉末状固体和液体药品的取用.3.掌握实验室制取氧气的方法,并知道氧气的验满.4.掌握木炭和氧气反响.【实验用品】试管架1个、大试管1支〔20x 200mm、铁架台1个〔带铁夹〕、带导气管的橡皮塞1套、集气瓶1个、玻璃片1个、小烧杯2个、药匙1个、火柴1盒、试管刷1个、5%±氧化氢溶液1瓶、二氧化镒1 瓶、木炭1瓶、酒精灯1个、澄清石灰水1瓶、废液缸1个、固体废物缸1个,塔埸钳1个,镣子1个,胶头滴管1个,石棉网1个,软纸假设干.【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点并报告老师.2.组装气体发生装置,检查装置的气密性.3.取适量二氧化镒于大试管中.4.再向大试管中加适量5%过氧化氢溶液,塞上带导气管的橡皮塞并固定在铁架台上.5.用排空气法收集一瓶氧气.6.检验氧气是否集满.7.用塔埸钳取一块木炭,在酒精灯上加热至红热.8.将木炭自上而下逐渐伸入集气瓶中.9.滴加适量澄清石灰水,观察到的现象是:. 写出此反响的化学方程式:.10.清洗仪器,整理桌面,复位.考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试评分细那么及评分表学校姓名准考证号试题A氧气的实验室制取及性质说明:实验时因操作不标准造成试管等玻璃仪器破裂现象的,扣1分考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试试卷分值:15分时间:20分钟学校姓名准考证号考生注意:1、测试时间为20分钟,总分值15分.考前请准确填写学校、姓名和准考证号.2、考生必须独立操作,不得相互讨论.如发现仪器有缺损可向监考教师提出.试题B 二氧化碳的制取与性质【实验内容】二氧化碳的制取与性质【考查要点】1.检查装置的气密性.2.块状固体和液体药品的取用.3.掌握实验室制取二氧化碳的方法.4.知道验满和检验二氧化碳气体的方法.【实验用品】试管架1个、大试管1支〔20x 200mm、小试管1支〔15X 150mm、铁架台1个〔带铁夹〕、带导气管的橡皮塞1套、集气瓶1个、玻璃片1个、镣子1个、小烧杯1个、火柴1盒、试管刷1个、块状石灰石1瓶、稀盐酸1瓶、澄清的石灰水1瓶、废液缸1个、固体废物缸1个、软纸假设干等.【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点并报告老师.2.组装气体发生装置,检查装置的气密性.3.取适量石灰石于大试管中.4.再向大试管中加适量稀盐酸,塞紧带导气管的橡皮塞并固定.5.用排空气法收集一瓶CG.6.检验CO是否集满.7.取1支小试管,倒入约2mL的澄清石灰水.8.向澄清石灰水中通入CO,观察到的现象是:?9.实验室制CO的化学反响方程式为:.10.清洗仪器、整理桌面,复位.考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试评分细那么及评分表学校姓名准考证号试题B 二氧化碳的制取与性质说明:实验时因操作不标准造成试管等玻璃仪器破裂现象的,扣1分考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试试卷分值:15分时间:20分钟学校姓名准考证号考生注意:1.测试时间为20分钟,总分值15分.考前请准确填写学校、姓名和准考证号.2.考生必须独立操作,不得相互讨论.如发现仪器有缺损可向监考教师提出.试题C 质量守恒定律的实验探究【实验内容】探究化学反响前后质量是否守恒【考查要点】1.托盘天平的使用.2.粉末状固体和液体药品的取用.3.胶头滴管和量筒的使用.4.掌握铁与硫酸铜溶液的反响.【实验用品】托盘天平〔带祛码盒〕、白纸2张〔10cmX 10cm〕、镣子、100mL 烧杯1个、10mL量筒1个、滴管1个、硫酸铜溶液1瓶、铁钉1瓶、废液缸1个、固体废物缸1个、软纸假设干等.【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点并报告老师.2.检查天平是否平衡并使之平衡.3.取用10mL硫酸铜溶液,并称量盛有10mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量.4.把铁钉放入盛硫酸铜溶液的烧杯中,观察天平是否保持平衡〔填“是〞或“否〞〕.5.铁钉与硫酸铜溶液反响的化学方程式为:.6.使托盘天平复原.7.清洗仪器,整理桌面,复位.考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试评分细那么及评分表学校姓名准考证号试题C 质量守恒定律的实验探究说明:实验时因操作不标准造成试管等玻璃仪器破裂现象的,扣1分考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试试卷分值:15分时间:20分钟学校姓名准考证号考生注意:1、测试时间为20分钟,总分值15分.考前请准确填写学校、姓名和准考证号.2、考生必须独立操作,不得相互讨论.如发现仪器有缺损可向监考教师提出.试题D 金属的物理性质和某些化学性质【实验内容】熟悉金属的颜色、硬度及金属与酸、盐溶液反响【考查要点】1.观察常见金属的颜色、比拟金属的硬度.2.掌握金属与酸反响.3.掌握金属与盐溶液反响.【实验用品】稀盐酸1瓶、砂纸1片、镁片1瓶、铁片〔铁钉〕1瓶、铜片1 瓶、黄铜片1瓶、硫酸铜溶液1瓶、小试管5支〔15X 150mm、试管架1个、烧杯1个,胶头滴管1个、镣子1个、废液缸1个、固体废物缸1个,软纸假设干、酒精灯1个、石棉网1个、火柴1盒等. 【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点并报告老师.2.用沙纸打磨镁、铜片,并观察颜色,镁色,铜色.3.通过相互刻画比拟黄铜与纯铜的硬度.黄铜—纯铜4.点燃酒精灯,用镣子夹取一片铜片,放在酒精灯火焰上加热, 观察现象,将加热后的铜片放在石棉网上.5.取打磨过的镁、铁、铜片分别放入3个试管.6.向3个试管中分别倾倒适量的稀盐酸,观察现象.7.把铁片放入试管中,滴加适量的硫酸铜溶液,观察现象.反响的化学方程式为:.8.考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试评分细那么及评分表学校姓名准考证号试题D 金属的物理性质和某些化学性质说明:实验时因操作不标准造成试管等玻璃仪器破裂现象的,扣1分考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试试卷分值:15分时间:20分钟学校姓名准考证号考生注意:1、测试时间为20分钟,总分值15分.考前请准确填写学校、姓名和准考证号.2、考生必须独立操作,不得相互讨论.如发现仪器有缺损可向监考教师提出.试题E 稀氢氧化钠溶液的化学性质【实验内容】稀氢氧化钠溶液的化学性质【考查要点】1.液体药品的取用.2,加深对碱的主要化学性质的熟悉.3.学会用pH试纸测定溶液的酸碱度.【实验用品】试管2支、玻璃棒1个、胶头滴管1个、小烧杯2个、玻璃片1 个、稀氢氧化钠溶液1瓶、稀盐酸1瓶、硫酸铜溶液1瓶、酚醐试液1瓶、pH试纸假设干、标准比色卡1个、镣子1个、废液缸1个、固体废物缸1个、软纸假设干、5 mL量筒1个等.【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点并报告老师.2.观察稀氢氧化钠溶液的颜色、并闻气味,用量筒量取2 mL稀氢氧化钠溶液倒入小试管中.3.用玻璃棒蘸取试管中的稀氢氧化钠溶液,点到pH试纸上,与标准比色卡比拟,读出稀氢氧化钠溶液的pH = .4.向上述试管的稀氢氧化钠溶液中滴加2-3滴酚醐试液,振荡, 观察现象,现象为,然后再逐滴滴加稀盐酸并振荡,溶液最终变为色.5.另取一支试管,向其中倒入约2 mLNaOHt液,然后用胶头滴管滴入几滴CuSO§液,观察现象.反响的化学方程式为:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ O6.清洗仪器、整理桌面,复位.考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试评分细那么及评分表学校姓名准考证号试题E稀氢氧化钠溶液的化学性质考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试试卷分值:15分时间:20分钟学校姓名准考证号考生注意:1.测试时间为20分钟,总分值15分.考前请准确填写学校、姓名和准考证号.2.考生必须独立操作,不得相互讨论.如发现仪器有缺损可向监考教师提出.试题F 粗盐中难溶性杂质的去除【实验内容】粗盐的溶解和过滤【考查要点】1.溶解、过滤操作技能.2.用量筒量取一定体积的溶液.3.固体混合物初步提纯的实验过程.【实验用品】粗盐1瓶、烧杯〔50mL 100mL各2〕、玻璃棒1根、漏斗1支、药匙1个、滤纸假设干、铁架台〔带铁圈〕1副、量筒1个〔10mL〕、胶头滴管1个、试管刷1把、回收瓶1个、废液缸1个、固体废物缸1个、软纸假设干等. 【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点并报告老师.2.取一小药匙粗盐放入烧杯中.3.用小烧杯向量筒中加水至接近10mL刻度线.4.用胶头滴管准确加水至10mL?J度线.5.将量取的10mLTk倒入盛粗盐的烧杯中,并用玻璃棒搅拌.6.装配过滤装置.7.正确放好滤纸.8.用玻璃棒引流,将上述粗盐溶液倒入过滤器漏斗中过滤.9.观察滤纸上的残留物,将过滤后的氯化钠溶液倒入回收瓶中.10.清洗仪器、整理桌面,复位.考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试评分细那么及评分表学校姓名准考证号试题F 粗盐中难溶性杂质的去除说明:实验时因操作不标准造成试管等玻璃仪器破裂现象的,扣1分考生成绩评分老师签名。

2019年滁州市初中实验操作考试化学实验题2细则

2019年滁州市初中实验操作考试化学实验题2细则

左右稀盐酸 ,酸 液浸没长颈漏斗下端 。(2分 ) 加盐酸 的量 刚好浸没长颈漏斗下端 ;
四、将导气管伸入接近集气瓶底部,用 向上排空 气法收集一瓶二氧化碳气体,用 燃着木条放在瓶
口检验二氧化碳是否集满。(4分 )
关键操作 :用 向上排空气法 收集气 体 (导 气
管的位置 );气 体验满操作 (燃 着木条放置
(2分 )
验前位置得
1分 ;
实验记录: (2分 )
1.石 灰石或大理石和稀盐酸相遇发生化学反应,有气泡产生,反 应的化学
方程式为
。(1分 )
2.CO2通 入 澄 清 石 灰 水 溶 液 产 生 浑 浊现 象 ,发 生 反应 的化 学 方程 式
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个、配有长颈漏斗及 90° 导管 (连一节橡皮管和一节导管)的 双孔橡皮塞一个]、
镊子一把、125mL集 气瓶一个、玻璃片一片、打火机一个、细本条若干、1:2
稀盐酸 250mL、 澄清石灰水 250mL、 石灰石或大理石碎块 1000g、 15× 150mm试
管 2支 、干抹布一块、小塑料桶 1个 (盛 放废弃物用)。
2019年 滁州市初 中化学实验操作考试评分细则
试 是医i二 二氧化碳的制取与性质 (二 氧化碳验满、与澄清石灰水反应)
试题说 明:
1.实验室制取二氧化碳的操作。 2.二 氧化碳的收集和验满。 3.验 证二氧化碳与澄清石灰水反应 (实验时要注意安全,残渣、残液由监
考教师倾倒 )。
实验用 品:
一套完整已检查气密性的实验室制取 C02的 装置[仪器包括:125mL广 口瓶一
评分标准
评分细则

2015安徽省中考理化,实验细则

2015安徽省中考理化,实验细则

滁州市2015年初中化学实验操作考试评分细则试题一粗盐中难溶性杂质去除溶解和过滤两步操作试题说明:1.过滤器的制作。

2.过滤装置的组装。

3.过滤实验的基本操作。

仪器药品:60mm漏斗一个、铁架台1个(附铁圈)、玻璃棒1根、250ml烧杯3个、剪刀1把、定性滤纸1盒、50mL量筒1支、100ml蒸馏水(盛于烧杯中)、干布1块、滴管1支(放在烧杯内)、小塑料桶1个(盛放废弃物用),粗盐100g。

滁州市2015年初中化学实验操作考试评分细则试题三二氧化碳的制取与性质(二氧化碳验满、与澄清石灰水反应)试题说明:1.实验室制取二氧化碳的操作。

2.二氧化碳的收集和验满。

3.验证二氧化碳与澄清石灰水反应(实验时要注意安全,残渣、残液由监考教师倾倒)。

仪器药品:的装置[仪器包括:125mL广口瓶一一套完整已检查气密性的实验室制取CO2个、配有长颈漏斗及90°导管(连一节橡皮管和一节导管)的双孔橡皮塞一个]、镊子一把、125mL集气瓶一个、玻璃片一片、火柴一盒、1∶2稀盐酸 250mL、澄清石灰水250mL、石灰石或大理石碎块1000g、15×150mm试管2支、小塑料桶1个(盛放废弃物用)。

实验记录:(2分)1.石灰石或大理石和稀盐酸相遇立即发生化学反应,有气泡产生,反应的化学方程式为。

(1分)与澄清石灰水立即发生化学反应,有白色浑浊现象产生,反应的化学方程2.CO2式为。

(1分)滁州市2015年初中化学实验操作考试评分细则试题五液体药品的取用;加热;测p H值试题说明:1. 正确使用pH试纸测定溶液的pH大小。

2.液体药品的取用和给试管里液体加热。

仪器药品:50mL烧杯1个、玻璃棒1根(放在烧杯内)、15×150mm试管2支、玻璃片1片、pH试纸1本、饱和碳酸钠溶液250ml、100ml蒸馏水(盛于烧杯中)、试管夹1个、火柴1盒、酒精灯1个、试管刷1个、小塑料桶1个(盛放废弃物用)、干抹布一块。

滁州市2015年初中化学实验操作考试评分细则(1)

滁州市2015年初中化学实验操作考试评分细则(1)

滁州市2015年初中化学实验操作考试评分细则试题一粗盐提纯中溶解和过滤两步骤试题说明:1.过滤器的制作。

2.过滤装置的组装。

3.过滤实验的基本操作。

仪器药品:60mm漏斗一个、铁架台1个(附铁圈)、玻璃棒1根、250ml烧杯3个、剪刀1把、定性滤纸1盒、50mL量筒1支、100ml蒸馏水(盛于烧杯中)、干布1块、滴管1支(放在烧杯内)、小塑料桶1个(盛放废弃物用)。

试题二加热高锰酸钾制取氧气并验证其性质试题三二氧化碳的制取与性质(二氧化碳验满、与澄清石灰水反应)试题说明:1.实验室制取二氧化碳的操作。

2.二氧化碳的收集和验满。

3.验证二氧化碳与澄清石灰水反应(实验时要注意安全,残渣、残液由监考教师倾倒)。

仪器药品:一套完整已检查气密性的实验室制取CO2的装置[仪器包括:125mL广口瓶一个、配有长颈漏斗及90°导管(连一节橡皮管和一节导管)的双孔橡皮塞一个]、镊子一把、125mL集气瓶一个、玻璃片一片、火柴一盒、1∶2稀盐酸 250mL、澄清石灰水250mL、石灰石或大理石碎块1000g、15×150mm试管2支、小塑料桶1个(盛放废弃物用)。

实验记录:(2分)1.石灰石或大理石和稀盐酸相遇立即发生化学反应,有气泡产生,反应的化学方程式为。

(2分)2.CO与澄清石灰水立即发生化学反应,有白色浑浊现象产生,反应的化学方程2式为。

(2分)试题四金属的物理性质和某些化学性质试题说明:根据金属与酸产生的现象不同判断金属的活动性强弱。

仪器药品:15×150mm试管5支(置于试管架上)、砂纸、药匙一只、镊子一个、回收Mg、Zn、Cu的容器、试管刷、小塑料桶1个(盛放废弃物用)、镁条、锌粒、铜片、稀HCl。

实验记录:(2.5分)1.取一小段镁条、一粒锌粒、一小段铜片(可用砂纸打磨),分别放入三支试管中;向上述三支试管中各倒入2~3 mL稀盐酸,观察到的现象分别是:;;。

(1.5分)2.根据上述实验现象对这三种金属的化学活动性强弱做出判断,这三种金属的化学活动性由强到弱的顺序是。

2015中考化学实验评分细则

2015中考化学实验评分细则
(3)使试剂瓶口与试管口紧挨,缓慢的注入稀盐酸。盐酸用量不超过试管容积的1/3。(5分)
(4)正确书写化学反应方程式。(5分)
20分

5、立即用带导管的橡胶塞塞住试管口,固定装置。(5分)
6、二氧化碳的收集、验满
(1)将导气管另一端伸入集气瓶底部,并使导管靠近集气瓶一侧,收集气体。(5分)
(2)用燃着的木条或火柴放在集气瓶口,根据现象判断二氧化碳是否收集满。(5分)
10分
合 计
100分
陕西省2015年初中毕业学业考试实验操作考核化学试题评分细则
试题三镁、锌、铁、铜主要化学性质的探究
考核项目
步骤
考核要点
满分
检查实
验用品
(10分)

检查实验用品并填写相关内容,经监考老师同意后开始实验。
10分
实验操作过程、现象及结论
(80分)

1、金属与稀盐酸反应
(1)清除金属表面的氧化物或污物。(5分)
30分
整理实
验用品
(10分)

1、将废弃物倒入指定的容器中。(4分)
2、将仪器洗涤干净并放回原处。(4分)
3、整理台面,保持整洁,实验后洗手。(2分)
10分
合 计
100分
陕西省2015年初中毕业学业考试实验操作考核化学试题评分细则
试题四配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液
考核项目
步骤
考核要点
满分
检查实
20分
整理实
验用品
(10分)

1、将废弃物倒入指定的容器中。(4分)
2、将仪器洗涤干净并放回原处。(4分)
3、整理台面,保持整洁,实验后洗手。(2分)

理化实验操作考试评分标准

理化实验操作考试评分标准

A1、实验名称:探究平面镜成像时像与物的关系考场座号:报名序号:监考评分员签名2人: 2015 年 5月日A2、实验名称:探究光的反射规律评分标准5分考场座号:报名序号:监考评分员签名2人: 2015 年 5月日A3、实验名称:探究浮力大小与哪些因素有关考场座号:报名序号:监考评分员签名2人: 2015 年 5月日A4、实验名称:探究电流与电压、电阻的关系考生姓名考题代号实验名称A4实验步骤实验情况及扣分原因记录分数1分数2考题要求记录的实验数据、现象、结论、示意图等结论:电阻一定时,电流跟电阻两端的电压成正比.场座号:报名序号:监考评分员签名2人: 2015 年 5月日B2、实验名称:二氧化碳的制取和检验实验要求:1、正确组装实验装置并检查气密性2、用正确方法取用固体、液体药品3、用向上排空气法收集二氧化碳并验满4、用澄清的石灰水检验二氧化碳5、规范操作,确保安全,实验后整理器材实验时间:10分钟实验器材:铁架台、试管、带导管的单孔橡胶塞、集气瓶、毛玻璃片、镊子、火柴、烧杯、水槽、试管刷实验药品:石灰石、稀盐酸、澄清石灰水评分标准5分B3、实验名称:配制一定溶质质量分数的溶液实验要求:1、配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液2、计算出氯化钠和水的用量3、正确使用天平、量筒和滴管4、规范操作,确保安全,实验后整理器材实验时间:10分钟实验器材:托盘天平、烧杯、量筒、药匙、玻璃棒、滴管、相同质量白纸2张、水槽、试管刷实验药品:氯化钠、蒸馏水或以纯净水替代评分标准5分B4、实验名称:探究氢氧化钠溶液的性质实验要求:1、正确地倾倒和滴加液体药品2、正确地使用pH试纸3、能正确使用胶头滴管4、能正确地观察和记录现象5、清洗仪器,整理台面实验时间:10分钟实验器材:试管、玻璃棒、胶头滴管、试管架、试管刷、废液缸、表面皿、抹布实验药品:氢氧化钠溶液、稀盐酸、硫酸铜溶液、pH试纸及比色卡评分标准5分。

2015年全国各地中考化学试题分类汇编:实验基本操作(含答案)

2015年全国各地中考化学试题分类汇编:实验基本操作(含答案)

2015中考化学试题分类汇编——实验基本操作1、(安徽)下列实验操作符合安全要求的是A.验证氢气的可燃性B.闻气体气味 C.移走蒸发皿D.稀释浓硫酸2、(福州)实验结束后,图2中仪器的处理方式正确的是(C)3. (广州)下列常见仪器的使用正确的是A. 量筒可用作中和反应的容器B. 烧杯加热时应放置在石棉网上C. 温度计可用于搅拌溶液D. 熄灭酒精灯,可用灯帽盖灭,也可用嘴吹灭4. (广州)下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是A. 制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B. 加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管C. 稀释浓硫酸时,先把浓硫酸倒入烧杯中,后沿器壁缓慢注入水,边加边搅拌D. 加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热5.(广州)下列实验操作、现象与结论均正确的是 D6.(益阳)下列基本实验操作正确的是A.检查气密性B.测量溶液的pH C.取固体药品D.熄灭酒精灯7.(益阳)下列实验操作、现象、结论或解释不正确的一组是(B)组别操作现象结论或解释A 切开土豆,在剖面上滴两滴碘水变蓝土豆含有淀粉B 在1mL无色溶液中滴加石蕊试液溶液变红原溶液呈碱性C 取3mLH2O2溶液微热,再向该溶液中加入少量MnO2先产生少量气泡,加MnO2后产生大量气泡MnO2对H2O2分解有催化作用D 取2mL鸡蛋清,加入几滴硫酸铜溶液鸡蛋清凝结硫酸铜能使蛋白质变性8. (苏州)下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯B.闻药品的气味C.加热液体D.读取液体体积9.(苏州)下列实验现象的叙述中,错误的是A.氨气使湿润的蓝色石蕊试纸变红B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体C.加热“铜绿”时,绿色固体变成黑色固体,管壁出现小水珠D.向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液,生成白色沉淀10.(苏州)下列实验操作正确的是A.排水法收集氧气时,当导管口开始有气泡冒出时立即收集B.稀释浓硫酸时,沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌C.过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌D.氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯11. (苏州)通过下列图示实验得出的结论中正确的是A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物12.(重庆A卷)下列实验中,酒精灯的使用正确的是D13.(重庆B卷)下列实验操作不正确的是(D )A 、检查气密性B、氢气验纯C、检验氧气D、二氧化破验满14.(重庆B卷)化学实验中处处表现出颜色变化美,下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是(B)A .铁钉放人硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色B .将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中,火焰由黄色变为蓝紫色C .高温加热木炭与氧化铜的混合物,固体由黑色变成红色D .往水中加入少量高锰酸钾,液体由无色变成紫红色15.(2015•台州)科学实验必须按规范进行操作,下列实验操作中规范的是()取少量氯化钠B.闻药品气味C.滴加液体D.稀释浓硫酸16.(天津)下列图示实验操作中,正确的是DA B C D17. (天津)下列各选项中,实验操作一定能够达到相应的实验目的的是AD选项实验目的实验操作A 验证氧气能支持燃烧把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中B验证二氧化碳与水反应生成碳酸向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约1/3体积的滴有酚酞的水,振荡C探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中滴加硝酸钡溶液D探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同常温下,同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡18. (资阳)下列化学实验不能实现实验目的的是B19.(上海)不能达到相应实验目的的装置是( B )20. (上海)有关实验操作正确的是( B )A、加热蒸发皿时垫上石棉网B、将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C、在量筒中溶解氯化钠固体D、将pH试纸浸入待测液中测定pH21.(张掖)如图所示的实验操作不正确的是(C)A.铁丝在氧气中燃烧B.读取液体的体积测试某溶液的酸碱度检验CO2是否收集满分离溶液中的固态物质A B C DC.除去CO 中的CO 2D .制取蒸馏水22. (张掖)利用实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是(D ) 实验器材(省略夹持装置) 相应实验 A 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 硫酸铜溶液的浓缩结晶 B 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 用水除去二氧化锰中的氯化钾C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒 用固体碳酸钠配制5%的溶液D 烧杯、玻璃棒、pH 试纸、标准比色卡、玻璃片 测定雨水的酸度 23. (张掖)下列实验结论错误的是( )选项 AB C D 实验实验现象热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧 带火星的木条伸入氧气中复燃 紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭 实验结论燃烧需要氧气 氧气浓度越大,燃烧越剧烈 使石蕊变红的是二氧化碳 二氧化碳密度比空气大24. (安顺) 下列实验操作中错误..的是 DA 、蒸发结晶B 、检查装置气密性C 、滴管用毕即插回D 、测定溶液的pH 25. (南昌) 下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是( )A.比较二氧化碳的含量 B.研究二氧化锰的催化作用C.区分硬水和软水D.配制氯化钠溶液26. (南京)下列图示实验操作中,正确的是( A )27. (黄冈)下列实验操作正确的是C28. (荆门) 下列图示实验基本操作错误..的是DA.倾倒液体 B.读取液体体积 C.检查气密性 D.稀释浓硫酸29. (武汉) 小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。

2015年初中化学中考实验操作试题及评分标准

2015年初中化学中考实验操作试题及评分标准

化学实验操作试题化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液实验用品:托盘天平烧杯(200mL)烧杯(盛放多余NaCl、贴标签)烧杯(盛放、清洗胶头滴管)量筒(100 mL)胶头滴管玻璃棒药匙试管刷试管架空细口瓶氯化钠(广口瓶)蒸馏水(细口瓶)废液缸 (贴标签) 2张白纸(10cm×10cm)空白标签抹布卫生纸实验步骤:1. 计算:氯化钠克,水克。

2. 称取NaCl。

3. 量取蒸馏水。

4. 配制溶液。

5. 将配制溶液倒入细口瓶中。

6. 填写并粘贴标签。

7. 洗涤仪器,整理并擦拭实验台。

化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液评分细则序号评分标准分值得分备注1计算正确(对一空不给分)。

1 2正确使用托盘天平(放纸、镊子取砝码、左物右码)。

1 3取氯化钠(瓶塞倒放、多取氯化钠放入指定容器)。

1 4倾倒时,标签向着手心,瓶口紧挨量筒口(手持量筒并倾斜)。

1 5倾倒液体接近95mL处,用胶头滴管正确滴加液体(悬空垂直、正上方)。

1 6将量筒放平,正确读出液体的体积数(视线与凹液面最低处保持水平)。

1 7先放入氯化钠固体,将蒸馏水倒入烧杯中。

1 8用玻璃棒轻轻搅拌,直到完全溶解。

1 9将配好的溶液倒入细口瓶,正确书写并粘贴标签(氯化钠溶液 5%)。

1 10洗涤仪器,整理并擦拭实验台。

1 得分合计 说明:1.倾倒液体超过规定量,可以重做,不扣分。

2.搅拌时,有少量液体溅出,不扣分。

3.读取液体体积,误差为±1mL,不扣分。

4.超过95mL时,用胶头滴管伸进量筒内吸取,扣1分。

 5. 每项评分细则中有一处错误均不得分。

6.同一错误操作不重复扣分。

实验总得分__________ 监考教师签字__________考试日期:2015年5月日化学试题2 物理变化与化学变化的探究实验用品:量筒2个(10mL、100mL)试管(中号2支)酒精灯烧杯(盛放、清洗胶头滴管)铁架台(带铁夹)试管架试管刷胶头滴管蒸馏水硫酸铜溶液(滴瓶)氢氧化钠溶液废液缸 (贴标签) 透明玻璃片(略大) 抹布火柴实验步骤:1. 选择合适的量筒,量取4mL蒸馏水。

2015中招化学实验最终版

2015中招化学实验最终版

2015年商丘市中招化学实验操作真题细则及评分标准注意:【操作要求或评分标准】中黑体加粗的内容见错就扣1分!1、探究酸碱的某些化学性质(16分)⑴酸对指示剂的作用(4分)向试管中倒入约2ml的稀硫酸,然后滴加2-3滴紫色石蕊溶液,观察记录现象。

【操作要求或评分标准】1.取约2ml稀硫酸于试管(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分)瓶塞倒放,取后盖上瓶塞放回原处,标签向着操作者。

(1分)2.向盛有稀硫酸的试管中滴入2—3滴紫色石蕊溶液稀硫酸(胶头滴管垂直悬空,不能伸入或接触试管,无滴洒)(1分),振荡,观察记录现象:溶液变红色(1分)⑵稀硫酸和氧化铜的反应(8分)取少量氧化铜固体于试管内,向上述试管中倒入约2—3mL稀硫酸,用试管夹夹持上述试管在酒精灯上加热溶液变色。

【操作要求或评分标准】1.用药匙取少量氧化铜粉末(绿豆粒大小)于试管内,药品无撒落,做到(一斜、二送、三直立)(1分)瓶塞倒放,取后盖上瓶塞放回原处,标签向着操作者。

(1分)[从试管口直接倒入扣1分,加入氧化铜粉末过多,加热后仍然没有蓝色溶液扣1分]2.向盛有氧化铜的试管中倒入约2—3mL稀硫酸(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分)瓶塞倒放,取后盖上瓶塞放回原处,标签向着操作者。

(1分)3.灯帽正放在桌面上,点燃酒精灯(1分)。

用试管夹夹持上述试管(试管夹从试管底部向上夹在离试管口1/3处)(1分)4.用外焰对药品部分加热(加热时拇指不要按住短柄,试管与桌面大约45。

角,试管口不对人)(1分),预热,然后移动试管均匀加热至溶液变为蓝色,可趁热倒入废液桶,再把试管放在试管架上冷却,熄灭酒精灯(1分)⑶氢氧化钠与硫酸铜溶液的反应(4分)向试管中倒入约2ml的氢氧化钠溶液,然后滴加硫酸铜溶液,观察记录现象。

【操作要求或评分标准】1.取约2ml氢氧化钠溶液于试管(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分)瓶塞倒放,取后盖上瓶塞放回原处,标签向着操作者。

化学实验操作考试评分标准

化学实验操作考试评分标准
3
1.正确取液得1分
2.正确使用胶头滴管得1分;
3.现象明显、结论正确得1分。
2.取待测液(2~3mL)于试管中,滴加少量氯化钙溶液,观察现象。观察到有生成,表明氢氧化钠溶液。
3
1.另取试管并正确取液得1分;
2.现象明显、结论正确得2分。
化学实验操作考试评分标准
化学实验操作考试评分标准(一)
实验名称
粗盐中难溶性杂质的去除
实验用品
漏斗、铁架台(带铁圈)、玻璃棒、烧杯、剪刀、定性滤纸、胶头滴管、量筒(25mL)
蒸馏水、粗盐
操作步骤
分值
评 分 细 则
得分
1.取粗盐两药匙倒入烧杯中,用量筒取10mL蒸馏水倒入烧杯中,搅拌,使粗盐溶解。
3
1.取粗盐适量得1分;
3.⑴另取一试管,加入约2~3mLNaOH溶液,向试管中滴加2滴无色酚酞试液,振荡,观察现象;
⑵然后向上述试管中逐滴加入稀盐酸、振荡,至溶液颜色恰好变为无色。
4
1.步骤⑴操作正确、现象明显得1分;
2.正确使用胶头滴管得1分;
3.正确滴加酚酞试剂、及时振荡得1分;
4.控制恰好反应得1分。
4.倾倒废液,清洗仪器、整理桌面。
2.正确称取氯化钠得1分;
3.擦拭药匙、天平归零、试剂瓶回归原处得1分。
4.用50mL量筒量取蒸馏水。当加水至接近对应刻度时,改用胶头滴管,逐滴加水至对应刻度处,然后将水倒入烧杯中。
2
1.正确使用胶头滴管得1分;
2.正确读数得1分。
5.用玻璃棒不断搅拌使氯化钠完全溶解,即得40g5%的氯化钠溶液。
1
3
1.瓶塞倒放、标签向着手心,正确倾倒液体得1分;
2.正确使用pH试纸测溶液pH得1分;

初中化学实验操作考试内容及评分要点

初中化学实验操作考试内容及评分要点

化学试题 1 氧气的实验室制取与性质【实验用品】大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、铁架台(带铁夹) 、酒精灯、玻璃片、长木条、火柴;烧杯、凹槽纸条、药匙、石棉网、试管刷、烧杯 (盛固体废弃物,贴标签)、大水槽(盛反应后的废固液,贴标签) 、抹布。

6%的H2O2溶液(用细口瓶盛存)、二氧化锰。

【实验步骤】1.检查装置的气密性。

按照左下图所示连接装置,用带有导管的单孔橡胶塞塞紧试管,将导管一端插入水中,用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡冒出。

2.向试管中加入少量二氧化锰,再将试管固定在铁架台上,然后倒入适量 6% 的H2O2溶液,立即用带有导管的橡胶塞塞住管口。

如右上图所示,用向上排气法收集氧气。

3.把带火星的木条伸入盛氧气的集气瓶中,观察现象。

实验后的木条先放石棉网上,待冷却后放置到盛固体废弃物的烧杯内。

4 .洗涤仪器并整理实验桌。

【问题探究】1.检验装置的气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以用什么方法?。

2.把带火星的木条伸入盛氧气的集气瓶中,观察到的现象是。

《化学试题 1 氧气的实验室制取与性质》评分要点编号评分要点①在试管口塞橡胶塞的方法是否正确。

② 检查装置的气密性操作是否正确,判断是否漏气及科学处理。

③ 固体、液体药品的取用方法是否正确。

药品装入顺序是否正确。

④向上排气法收集氧气的操作是否正确。

⑤ 酒精灯的使用方法是否正确。

⑥ 制作带火星的的木条以及伸入集气瓶中实验操作是否规范。

⑦ 实验现象是否明显。

⑧ 【问题探究】答案是否正确。

⑨ 洗涤仪器并整理实验桌。

⑩ 以上操作是否熟练,实验习惯是否良好。

说明:(1)由于时间有限,本实验只安排收集氧气,不安排“验满”步骤操作。

(2)实验准备参考:制备氧气可选用规格为 32mm×200mm的试管和规格为60mL的集气瓶。

药品可选用大约10~15mL6%的H2O2溶液、 0.2g MnO2 。

长木条可选用细长竹签等。

(3)实验前,教师要检查橡胶塞是否老化,是否存在漏气现象。

2015中考化学实验评分细则

2015中考化学实验评分细则
(2)在托盘天平的两个托盘上各放一张相同的称量纸,用镊子夹取所需砝码放在天平的右盘上(或移动游码)。(10分)
(3)向天平左盘添加氯化钠固体,直至天平平衡。(10分)
(4)将砝码放回砝码盒,游码归零,天平复原。(5分)
30分

3、用量筒量取所需蒸馏水
(1)用小烧杯向量筒中加入蒸馏水,直至接近47mL刻度线处。(5分)
试题二二氧化碳的实验室制取、验满及检验
考核项目
步骤
考核要点
满分
检查实
验用品
(10分)

检查实验用品并填写相关内容,经监考老师同意后开始实验。
10分
实验操作过程、现象及结论
(80分)

1、组装仪器。(5分)
2、检查装置的气密性。给烧杯中加入半烧杯水,将导气管一端放入水中,双手紧握试管片刻,观察现象,判断装置气密性是否良好。(10分)
(10分)

1、将废弃物倒入指定的容器中。(4分)
2、将仪器洗涤干净并放回原处。(4分)
3、整理台面,保持整洁,实验后洗手。(2分)
10分
合 计
100分
陕西省2015年初中毕业学业考试实验操作考核化学试题评分细则
试题六酸的主要化学性质
考核项目
步骤
考核要点
满分
检查实
验用品
(10分)

检查实验用品并填写相关内容,经监考老师同意后开始实验。
陕西省2015年初中毕业学业考试实验操作考核化学试题评分细则
试题一粗盐中难溶性杂质的去除
考核项目
步骤
考核要点
满分
检查实
验用品
(10分)

检查实验用品并填写相关内容,经监考老师同意后开始实验。

初中化学实验操作考试试题及评分细则

初中化学实验操作考试试题及评分细则

化学实验目录化学实验目录 (1)试题一配制50克质量一定分数的氯化钠溶液 (2)试题二用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 (3)试题三用量筒量取3ml粗盐水过滤 (4)试题四蒸发适量食盐溶液至结晶 (5)试题五鉴别烧碱溶液和纯碱溶液 (6)试题六测量溶液PH (7)试题七用指示剂鉴别氢氧化钠溶液和稀硫酸及氯化钠溶液 (8)试题八中和反应 (9)试题九金属和酸的反应 (10)实验十用试管加热5毫升水至沸腾 (11)试题一配制50克质量一定分数的氯化钠溶液测试要求: 1、计算出氯化钠的质量和蒸馏水的体积2、能进行溶液的配制实验。

材料用具:托盘天平、烧杯、量筒(100 ml、50ml)、胶头滴管、玻璃棒、药匙、质量大小相等的白纸2张(比托盘天平略大)、氯化钠、蒸馏水(瓶装)、32开白纸1张(学生记录用)、抹布、废物缸。

评分细则:试题二用氯酸钾和二氧化锰制取氧气测试要求: 1、组装实验室制取氧气的装置;2、并用排水法收集氧气。

材料用具:铁架台(带铁夹)、酒精灯、试管、药匙、导气管、集气瓶、毛玻璃片、水槽、烧杯、试管架、火柴、垫木、氯酸钾、二氧化锰、抹布、废物缸。

试题三用量筒量取3ml粗盐水过滤测试要求::1、剪折滤纸,组装实验装置;2、进行粗盐水过滤操作。

材料用具:漏斗、小烧杯2个、量筒(10 ml、50ml)、胶头滴管、铁架台(带铁圈)、滤纸、玻璃棒、剪刀、粗盐水(瓶装)、抹布、废物缸。

评分细则:试题四蒸发适量食盐溶液至结晶测试要求: 1、正确写出实验原理;2、取适量食盐溶液加热蒸发至结晶。

材料用具:铁架台(带铁圈)、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、火柴、石棉网、坩埚钳、食盐溶液(滴瓶装)、抹布、废物缸。

评分细则:试题五鉴别烧碱溶液和纯碱溶液测试要求: 1、了解物质鉴别的方法;2、写出化学反应方程式。

材料用具:试管(分别贴A、B标签)两支、滴管、试管刷、试管架、5%氢氧化钠溶液(细口瓶装)、10%碳酸钠溶液(细口瓶装)、石灰水、抹布、废物缸。

滁州市2015年初中物理化学生物实验操作考试评分细则2(1)

滁州市2015年初中物理化学生物实验操作考试评分细则2(1)

试题一用刻度尺测量课本宽度和硬币的直径试题说明:正确使用刻度尺测量课本宽度和硬币的直径,并记录测量结果。

实验器材:塑料毫米刻度尺一只(量程≥20cm,最小分度值1mm),课本或书一本(请任意选取确保每一组的课本或书互不相同,但宽度必须<19cm),硬币评分标准评分细则1、检查实验所需器材是否齐全(1分)未检查扣1分2、观察并记录刻度尺的量程和最小分度值正确的。

(1分)未观察和记录的各扣0.5分后来发现改正确的扣0.5分3、用刻度尺测量课本的宽度,刻度尺使用和读数方法正确(1分);刻度尺使用和读数方法不正确扣1分后来发现改正确的扣0.5分4、记录测量结果正确的(1分)记录测量结果不正确的扣1分后来发现改正确的扣0.5分5、硬币(1分)请老师自己补充实验表格试题二用天平和量筒测物质的密度(一)实验要求:检查天平是否平衡;用天平和量筒测量小石块的密度。

(二)实验器材:托盘天平(带砝码)一架、量筒(100ml)、金属块、细线、烧杯(250ml)、水、抹布或吸水纸。

(三)实验过程:实验步骤操作过程和记录1.检查器材①检查实验所需器材是否齐全;②观察并记录量筒的量程为,最小分度值为;③检查天平是否平衡:把游码拨到零刻度线上,检查天平是否平衡。

2.调节天平平衡①把天平放在水平桌面上;②把游码拨到左端零刻度线位置处;③调节平衡螺母使指针对准中央刻度线,检查天平是否平衡。

3.进行实验①用天平测出石块的质量,并记录在下面的表格中。

②用烧杯和滴管向量筒内添加适量的水,并读出量筒中水面所对应的刻度值,记录在下面的表格中。

③用细线系牢石块,然后把石块完全浸入量筒的水中,读出此时水面对应的刻度值,并记录在下面的表格中。

④利用所测量的数据计算石块的密度记录在下表中。

小石块质量m/g水的体积V1/cm33水和小石块的总体积V2/cm33小石块的体积V/cm33小石块的密度g/cm331 4.整理器材实验完毕把器材整理好放回原处。

2015年全国各地中考化学试题分类汇编:实验基本操作(含答案)

2015年全国各地中考化学试题分类汇编:实验基本操作(含答案)

2015中考化学试题分类汇编——实验基本操作1、(安徽)下列实验操作符合安全要求的是A.验证氢气的可燃性B.闻气体气味 C.移走蒸发皿D.稀释浓硫酸2、(福州)实验结束后,图2中仪器的处理方式正确的是(C)3. (广州)下列常见仪器的使用正确的是A. 量筒可用作中和反应的容器B. 烧杯加热时应放置在石棉网上C. 温度计可用于搅拌溶液D. 熄灭酒精灯,可用灯帽盖灭,也可用嘴吹灭4. (广州)下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是A. 制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B. 加热ClO3并用排水法收集O2实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管C. 稀释浓硫酸时,先把浓硫酸倒入烧杯中,后沿器壁缓慢注入水,边加边搅拌D. 加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热5.(广州)下列实验操作、现象与结论均正确的是D6.(益阳)下列基本实验操作正确的是A.检查气密性B.测量溶液的pH C.取固体药品D.熄灭酒精灯7.(益阳)下列实验操作、现象、结论或解释不正确的一组是(B)组别操作现象结论或解释A 切开土豆,在剖面上滴两滴碘水变蓝土豆含有淀粉B 在1mL无色溶液中滴加石蕊试液溶液变红原溶液呈碱性C 取3mLH2O2溶液微热,再向该溶液中加入少量MnO2先产生少量气泡,加MnO2后产生大量气泡MnO2对H2O2分解有催化作用D 取2mL鸡蛋清,加入几滴硫酸铜溶液鸡蛋清凝结硫酸铜能使蛋白质变性A.点燃酒精灯B.闻药品的气味C.加热液体D.读取液体体积9.(苏州)下列实验现象的叙述中,错误的是A.氨气使湿润的蓝色石蕊试纸变红B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体C.加热“铜绿”时,绿色固体变成黑色固体,管壁出现小水珠D.向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液,生成白色沉淀10.(苏州)下列实验操作正确的是A.排水法收集氧气时,当导管口开始有气泡冒出时立即收集B.稀释浓硫酸时,沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌C.过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌D.氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯11. (苏州)通过下列图示实验得出的结论中正确的是A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物12.(重庆A卷)下列实验中,酒精灯的使用正确的是D13.(重庆B卷)下列实验操作不正确的是(D )A、检查气密性B、氢气验纯C、检验氧气D、二氧化破验满14.(重庆B卷)化学实验中处处表现出颜色变化美,下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是(B)A .铁钉放人硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色B .将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中,火焰由黄色变为蓝紫色C .高温加热木炭与氧化铜的混合物,固体由黑色变成红色D .往水中加入少量高锰酸钾,液体由无色变成紫红色15.(2015•台州)科学实验必须按规范进行操作,下列实验操作中规范的是()A.取少量氯化钠B.闻药品气味C.滴加液体D.稀释浓硫酸16.(天津)下列图示实验操作中,正确的是DA B C D选项实验目的实验操作A 验证氧气能支持燃烧把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中B验证二氧化碳与水反应生成碳酸向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约1/3体积的滴有酚酞的水,振荡C探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中滴加硝酸钡溶液D探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同常温下,同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡18. (资阳)下列化学实验不能实现实验目的的是B19.(上海)不能达到相应实验目的的装置是( B )20. (上海)有关实验操作正确的是( B )A、加热蒸发皿时垫上石棉网B、将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C、在量筒中溶解氯化钠固体D、将pH试纸浸入待测液中测定pH21.(张掖)如图所示的实验操作不正确的是(C)A.铁丝在氧气中燃烧B.读取液体的体积测试某溶液的酸碱度检验CO2是否收集满分离溶液中的固态物质A B C DC.除去CO中的CO2D.制取蒸馏水22. (张掖)利用实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是(D)实验器材(省略夹持装置)相应实验A 烧杯、玻璃棒、蒸发皿硫酸铜溶液的浓缩结晶B 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用水除去二氧化锰中的氯化钾C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒用固体碳酸钠配制5%的溶液D 烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片测定雨水的酸度23.(张掖)下列实验结论错误的是()选项A B C D实验实验现象热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧带火星的木条伸入氧气中复燃紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭实验结论燃烧需要氧气氧气浓度越大,燃烧越剧烈使石蕊变红的是二氧化碳二氧化碳密度比空气大24. (安顺) 下列实验操作中错误..的是 DA、蒸发结晶B、检查装置气密性C、滴管用毕即插回D、测定溶液的pH25. (南昌) 下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是()A.比较二氧化碳的含量 B.研究二氧化锰的催化作用C.区分硬水和软水 D.配制氯化钠溶液26. (南京)下列图示实验操作中,正确的是( A )27. (黄冈)下列实验操作正确的是C28. (荆门) 下列图示实验基本操作错误..的是DA.倾倒液体 B.读取液体体积 C.检查气密性 D.稀释浓硫酸29. (武汉) 小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。

2015年全国各地中考化学试题分类汇编:实验基本操作(含答案)

2015年全国各地中考化学试题分类汇编:实验基本操作(含答案)

2015中考化学试题分类汇编——实验基本操作1、(安徽)下列实验操作符合安全要求的是A.验证氢气的可燃性B.闻气体气味 C.移走蒸发皿D.稀释浓硫酸2、(福州)实验结束后,图2中仪器的处理方式正确的是(C)3. (广州)下列常见仪器的使用正确的是A. 量筒可用作中和反应的容器B. 烧杯加热时应放置在石棉网上C. 温度计可用于搅拌溶液D. 熄灭酒精灯,可用灯帽盖灭,也可用嘴吹灭4. (广州)下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是A. 制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B. 加热ClO3并用排水法收集O2实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管C. 稀释浓硫酸时,先把浓硫酸倒入烧杯中,后沿器壁缓慢注入水,边加边搅拌D. 加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热5.(广州)下列实验操作、现象与结论均正确的是D6.(益阳)下列基本实验操作正确的是A.检查气密性B.测量溶液的pH C.取固体药品D.熄灭酒精灯7.(益阳)下列实验操作、现象、结论或解释不正确的一组是(B)组别操作现象结论或解释A 切开土豆,在剖面上滴两滴碘水变蓝土豆含有淀粉B 在1mL无色溶液中滴加石蕊试液溶液变红原溶液呈碱性C 取3mLH2O2溶液微热,再向该溶液中加入少量MnO2先产生少量气泡,加MnO2后产生大量气泡MnO2对H2O2分解有催化作用D 取2mL鸡蛋清,加入几滴硫酸铜溶液鸡蛋清凝结硫酸铜能使蛋白质变性A.点燃酒精灯B.闻药品的气味C.加热液体D.读取液体体积9.(苏州)下列实验现象的叙述中,错误的是A.氨气使湿润的蓝色石蕊试纸变红B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体C.加热“铜绿”时,绿色固体变成黑色固体,管壁出现小水珠D.向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液,生成白色沉淀10.(苏州)下列实验操作正确的是A.排水法收集氧气时,当导管口开始有气泡冒出时立即收集B.稀释浓硫酸时,沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌C.过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌D.氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯11. (苏州)通过下列图示实验得出的结论中正确的是A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物12.(重庆A卷)下列实验中,酒精灯的使用正确的是D13.(重庆B卷)下列实验操作不正确的是(D )A、检查气密性B、氢气验纯C、检验氧气D、二氧化破验满14.(重庆B卷)化学实验中处处表现出颜色变化美,下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是(B)A .铁钉放人硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色B .将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中,火焰由黄色变为蓝紫色C .高温加热木炭与氧化铜的混合物,固体由黑色变成红色D .往水中加入少量高锰酸钾,液体由无色变成紫红色15.(2015•台州)科学实验必须按规范进行操作,下列实验操作中规范的是()A.取少量氯化钠B.闻药品气味C.滴加液体D.稀释浓硫酸16.(天津)下列图示实验操作中,正确的是DA B C D选项实验目的实验操作A 验证氧气能支持燃烧把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中B验证二氧化碳与水反应生成碳酸向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约1/3体积的滴有酚酞的水,振荡C探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中滴加硝酸钡溶液D探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同常温下,同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡18. (资阳)下列化学实验不能实现实验目的的是B19.(上海)不能达到相应实验目的的装置是( B )20. (上海)有关实验操作正确的是( B )A、加热蒸发皿时垫上石棉网B、将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C、在量筒中溶解氯化钠固体D、将pH试纸浸入待测液中测定pH21.(张掖)如图所示的实验操作不正确的是(C)A.铁丝在氧气中燃烧B.读取液体的体积测试某溶液的酸碱度检验CO2是否收集满分离溶液中的固态物质A B C DC.除去CO中的CO2D.制取蒸馏水22. (张掖)利用实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是(D)实验器材(省略夹持装置)相应实验A 烧杯、玻璃棒、蒸发皿硫酸铜溶液的浓缩结晶B 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用水除去二氧化锰中的氯化钾C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒用固体碳酸钠配制5%的溶液D 烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片测定雨水的酸度23.(张掖)下列实验结论错误的是()选项A B C D实验实验现象热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧带火星的木条伸入氧气中复燃紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭实验结论燃烧需要氧气氧气浓度越大,燃烧越剧烈使石蕊变红的是二氧化碳二氧化碳密度比空气大24. (安顺) 下列实验操作中错误..的是 DA、蒸发结晶B、检查装置气密性C、滴管用毕即插回D、测定溶液的pH25. (南昌) 下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是()A.比较二氧化碳的含量 B.研究二氧化锰的催化作用C.区分硬水和软水 D.配制氯化钠溶液26. (南京)下列图示实验操作中,正确的是( A )27. (黄冈)下列实验操作正确的是C28. (荆门) 下列图示实验基本操作错误..的是DA.倾倒液体 B.读取液体体积 C.检查气密性 D.稀释浓硫酸29. (武汉) 小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。

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滁州市2015年初中化学实验操作考试试题试题一粗盐中难溶性杂质的去除部分实验操作;
试题二氧气的实验室制取与性质部分实验操作;
试题三二氧化碳的实验室制取与性质部分实验操作;试题四金属的物理性质和某些化学性质;
试题五液体药品的取用;测p H值;加热;
实验六用指示剂鉴别酸、碱与盐溶液;
滁州市2015年初中化学实验操作考试试题
药品与仪器清单
试题一粗盐中难溶性杂质的去除部分实验操作;
仪器药品:
60mm漏斗一个、铁架台1个(附铁圈)、玻璃棒1根、250ml烧杯3个、剪刀1把、定性滤纸1盒、50mL量筒1支、100ml蒸馏水(盛于烧杯中)、干抹布一块、滴管1支(放在烧杯内)、小塑料桶1个(盛放废弃物用),粗盐100g。

试题二氧气的实验室制取与性质部分实验操作;
仪器药品:
的装置[仪铁架台1个(附铁夹)、一套完整已检查气密性的实验室制取O
2
器包括:硬质大试管一只、弯度为135°导气管(连一节橡皮管和一节导管)的单孔橡皮塞一个]、125mL广口瓶一个、水槽1个、酒精灯一只、打火机一个、药匙一个、高度适中的木块一个、试管架一个、试管刷一个、细木条一只、干抹布一块、小塑料桶1个(盛放废弃物用)、高锰酸钾。

或:铁架台1个(附铁夹)、一套完整已检查气密性的实验室制取O2的装置[仪器包括:125mL锥形瓶一个、配有长颈漏斗及90°导管(连一节橡皮管和一节导管)的单孔橡皮塞一个]、125mL广口瓶一个、水槽1个、火柴一盒、细木条一只、药匙一个、试管架一个、试管刷一个、干抹布一块、5%的H2O2、二氧化锰、小塑料桶1个(盛放废弃物用)。

试题三二氧化碳的实验室制取与性质部分实验操作;
仪器药品:
的装置[仪器包括:125mL广口瓶一套完整已检查气密性的实验室制取CO
2
一个、配有长颈漏斗及90°导管(连一节橡皮管和一节导管)的双孔橡皮塞一个]、镊子一把、125mL集气瓶一个、玻璃片一片、打火机一个、细木条若干、1:
2稀盐酸 250mL、澄清石灰水250mL、石灰石或大理石碎块1000g、15×150mm 试管2支、干抹布一块、小塑料桶1个(盛放废弃物用)。

试题四金属的物理性质和某些化学性质;
仪器药品:
15×150mm试管5支(置于试管架上)、砂纸、剪刀一只、药匙一只、镊子一个、回收Mg、Zn、Cu的容器、试管刷、干抹布一块、小塑料桶1个(盛放废弃物用);镁条(卷)、锌粒、铜片(大片)、稀HCl。

试题五液体药品的取用;测p H值;加热;
仪器药品:
50mL烧杯1个、玻璃棒1根(放在烧杯内)、15×150mm试管2支、玻璃片1片、pH试纸1本、饱和碳酸钠溶液250ml、100ml蒸馏水(盛于烧杯中)、试管夹1个、打火机一个、酒精灯1个、试管刷1个、小塑料桶1个(盛放废弃物用)、干抹布一块。

试题六用指示剂鉴别酸、碱与盐溶液;
仪器药品:
试管架1副(带5支小试管)、试管刷、玻璃棒1根(放在烧杯内)、玻璃片1片、pH试纸1本、稀HCl(浓度约为0.01 mol/L,放在配有滴管滴瓶)、酚酞溶液(放在配有滴管滴瓶)、澄清石灰水(放在配有滴管滴瓶)、干抹布一块、小塑料桶1个(盛放废弃物用),将盐酸、碳酸钠、氢氧化钠溶液分别放在A、B、C三个试剂瓶中。

试题一粗盐中难溶性杂质的去除部分实验操作;
试题说明:
1.过滤器的制作。

2.过滤装置的组装。

3.过滤实验的基本操作。

仪器药品:
60mm漏斗一个、铁架台1个(附铁圈)、玻璃棒1根、250ml烧杯3个、剪刀1把、定性滤纸1盒、50mL量筒1支、100ml蒸馏水(盛于烧杯中)、干布1块、滴管1支(放在烧杯内)、小塑料桶1个(盛放废弃物用)、粗盐100克。

试题二氧气的实验室制取与性质部分实验操作
试题说明:正确组装在实验室用排水取气法制取氧气的装置并制取氧气,验证氧气部分性质。

仪器药品:20×200mm试管1支(置于试管架上),药匙一只、试管刷、带导管的单孔塞、铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶一只、毛玻璃一片、棉花一团、火柴一盒、高锰酸钾、
实验记录:(2分)
1实验室用高锰酸钾制取氧气方程式:
实验B 用过氧化氢制取氧气并检验试题说明:正确组装在实验室用排水取气法制取氧气的装置并制取氧气,验证氧气部分性质
实验药品:铁架台1个(附铁夹)、一套完整已检查气密性的实验室制取O2的装置[仪器包括:125mL锥形瓶一个、配有长颈漏斗及90°导管(连一节橡皮管和一节导管)的单孔橡皮塞一个]、125mL广口瓶一个、水槽1个、火柴一盒、细木条一只、药匙一个、试管架一个、试管刷一个、干抹布一块、5%的H2O2、二氧化锰、小塑料桶1个(盛放废弃物用)。

实验记录:(2分)
1实验室用过氧化氢制取氧气方程式:
试题三二氧化碳的实验室制取与性质部分实验操作;
试题说明:
1.实验室制取二氧化碳的操作。

2.二氧化碳的收集和验满。

3.验证二氧化碳与澄清石灰水反应(实验时要注意安全,残渣、残液由监考教师倾倒)。

仪器药品:
的装置[仪器包括:125mL广口瓶一个、一套完整已检查气密性的实验室制取CO
2
配有长颈漏斗及90°导管(连一节橡皮管和一节导管)的双孔橡皮塞一个]、镊子一把、125mL集气瓶一个、玻璃片一片、火柴一盒、1∶2稀盐酸250mL、澄清石灰水250mL、石灰石或大理石碎块1000g、15×150mm试管2支、小塑料桶1个(盛放废弃物用)。

实验记录:(2分)
1.石灰石或大理石和稀盐酸相遇立即发生化学反应,有气泡产生,反应的化学方程式为。

(1分)
2.CO
与澄清石灰水立即发生化学反应,有白色浑浊现象产生,反应的化学方程2
式为。

(1分)
试题四金属的物理性质和某些化学性质
试题说明根据金属与酸反应的现象不同判断金属的活动性强弱
仪器药品:
15×150mm试管5支(置于试管架上)、砂纸、药匙一只、镊子一个、回收Mg、Zn、Cu 的容器、试管刷、小塑料桶1个(盛放废弃物用);镁条、锌粒、铜片、稀HCl。

实验记录:(2分)
1取一小段镁条、1 粒锌粒、一小块铜片(可用砂纸打磨)分别并放入三支试管;分别向三支试管加热2-3毫升稀盐酸,观察并记录现象分别
是、、 .(1.5分)
2根据上述实验现象对三种金属的化学活动性做出判断,这三种金属的化学活动性由强到弱的顺序是。

(1分)
试题五液体药品的取用;测p H值;加热
试题说明:
1..正确使用PH试纸测定溶液的PH大小
2.液体药品的取用和给试管里的液体加热。

仪器药品:
50mL烧杯1个、玻璃棒1根(放在烧杯内)、15×150mm试管2支、玻璃片1片、pH试纸1本、饱和碳酸钠溶液250ml、100ml蒸馏水(盛于烧杯中)、试管夹1个、火柴1盒、酒精灯1个、试管刷1个、小塑料桶1个(盛放废弃物用)。

实验记录:(1分)
所测饱和碳酸钠溶液的pH值为。

实验六用指示剂鉴别酸、碱与盐溶液;
试题说明:考查药品的取用;用PH试纸测定液体药品的PH值;根据所给的药品与器材,用两种方法鉴别所给的物质,加深对某些酸、碱和盐的性质的理解
仪器药品:试管架1副(带5支小试管)、试管刷、玻璃棒1根(放在烧杯内)、玻璃片1片、pH试纸1本、稀HCl(浓度约为0.01 mol/L,放在配有滴管滴瓶)、酚酞溶液(放在配有滴管滴瓶)、澄清石灰水(放在配有滴管滴瓶)、废液缸,将盐酸、碳酸钠、氢氧化钠溶液分别放在A、B、C三个试剂瓶中。

实验记录:
1、实验测得A瓶试剂的PH为、B瓶试剂的PH为
C瓶试剂的PH为 (1.5分)
2、三个试剂瓶中碳酸钠溶液与澄清石灰水立即发生反应,有白色浑浊现象产生,反应的化学方程式为:(1分)。

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