简单的分类方法及其应用
简单的分类方法及其应用课件
【典题例证2】 在稀硫酸、二氧化碳、铜片、食盐、生石灰、一氧化碳、纯碱、铁 片和木炭粉9种物质间存在如图所示的相互关系，选择①～⑤中适当的物质，使 有连线的两物质能发生反应。
(1)请推断它们的化学式分别为①________；②________；③________；④________； ⑤________。 (2)写出下列序号之间的化学方程式： ①和②：___________________________________________________； ②和④：___________________________________________________； ②和⑤：___________________________________________________； ③和④：____________________________________________________。
(3) 从 上 表 中 选 出 一 种 酸 和 一 种 氧 化 物 ， 写 出 其 反 应 的 化 学 方 程 式 ： ______________________________________________________________。
解析 (1)图中是对同类事物按照某种属性进行再分类的分类法，属于树状分类法。 (2)题干中的六种元素可以形成H2SO4、HNO3、H2S等酸；可以形成KOH、Ca(OH)2、 NH3·H2O等碱；可以形成Ca(NO3)2、KNO3、K2SO4、CaSO4、NH4NO3等盐；可以 形成的氧化物有H2O、SO2、NO、NO2、K2O、CaO等。 (3)能够与酸反应的氧化物一般为金属氧化物，如CaO＋2HNO3===Ca(NO3)2＋H2O、 K2O＋H2SO4===K2SO4＋H2O。 答案 (1)B (2)H2SO4 KOH KNO3 K2O(其他合理答案也可以) (3)K2O＋H2SO4===K2SO4＋H2O
简单的分类法及其应用课件
①水 ②空气 ③铁 ④二氧化碳O4·5H2O) ⑧食盐水
⑨碱式碳酸铜 [Cu2(OH)2CO3] ⑩硫酸氢钠(NaHSO4) (1)属于混合物的是_______________________________； (2)属于氧化物的是_______________________________；
【答案】 (1)②⑧ (2)①④ (3)⑥ (4)⑤
(5)⑦⑨⑩ (6)⑦⑨ (7)⑩ (8)①～⑩ ⑦⑨⑩
• 【方法技巧】 分类时要注意一些特殊物质 的类别。如①纯碱(Na2CO3)不属于碱，而属 于盐；②NO、CO属于非金属氧化物，但不 属于酸性氧化物；③Mn2O7属于金属氧化物， 也属于酸性氧化物。
【解析】 CO既不能跟酸反应，也不能与碱反 应，A错；NaHSO4溶液能与Mg反应产生氢 气，但属于盐溶液，B错误；N元素有多种氧 化物，其中NO2和N2O4即为同种价态的氧化 物，C正确；Mn2O7为酸性氧化物，但其为金 属氧化物。
【答案】 C
二、化学反应的分类 2．下列反应方程式中有一个与其他三个在分类上不同， 这个反应是 ( ) A．3Fe＋2O2=点==燃==Fe3O4 B．C＋CO2==△===2CO C．NH4HCO3==△===NH3↑＋H2O＋CO2↑ D．Na2CO3＋CO2＋H2O===2NaHCO3
质有______________，同时采用交叉分类法的物质有 ______________。(以上空格填物质的序号)
【解析】 物质可分为纯净物、混合物。如胆矾 CuSO4·5H2O，碱式盐如Cu2(OH)2CO3，酸式盐如 NaHSO4都有固定的组成，均为纯净物；食盐水由 NaCl和水两种物质组成，属于混合物。酸、碱、盐 等都有明确的概念，可以根据物质的分类进行判断， 但是对同一种物质从不同角度又有不同的分类法， 这就是交叉分类法；(1)～(5)问中的物质都是采用树 状分类法；(6)(7)问对于铜盐、钠盐又有交叉分类法 的应用。
简单分类方法及其应用
一、交叉分类法
Na2CO3
Na2SO4 K2SO4 K2CO3 钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐 Na2 CO3 Na2 SO4 K2 K2 SO4 CO3 Na2 CO3 K2 CO3 Na2 SO4
K2 SO4
从不同的角度认识物质，对 物质的性质认识得更全面。
活动1：
预测
阳离子 可溶性盐
K2 CO3的性质
阴离子 与盐酸反应
K+
钾盐
焰色反应：透过 蓝色钴玻璃焰色 呈紫色 化学肥料
与CaCl2反应
与BaCl2反应
CO32碳酸盐
……
……
H2SO4
自燃物品 腐蚀品
NaOH
剧毒品 酸 碱 盐 氧化物
KCN
(氰化钾)
As2O3
（砒霜）
白磷
单质
活动2：
完成图2-3树状图，并根据你所掌握的化 学知识尽可能的细分下去！
活动2
在不远的将来，你成为一名化学家，成功合成了 一种新的化学物质。那么你应该怎么研究它的性质呢？
粗 产 品
分离、提纯
纯 净 物
元素分析
质谱法
确 定 分 子 式
红外光谱
核磁共振氢谱
确 定 结 构 式
分门别类 有的放矢
①Zn 盐酸
④Fe2O3 ⑥ CO
⑦Cu 10MgO ⑨ H2SO4
②Na2CO3
活动4：预测Na和S的性质
O2 H 20 CO2或 H2CO3
Na
Na2O
NaOH
Na2CO3
S
O2
SO2
H 20
H2SO3
总结：
学习物质性 质的方法！ 物质 结构 差异
分类标准 通性 相同点 特性 不同点
必修1-第二章----物质的分类和离子反应
第一节 物质的分类第1课时 简单分类法及其应用[目标导航] 1.了解物质分类的方法和依据。
2.认识分类方法的应用。
3.熟悉酸、碱、盐、氧化物等之间的转化关系。
基础知识导学 一、常见的分类方法 1．交叉分类法(1)含义：根据________的分类标准，对______________进行多种分类的一种分类方法。
即对事物以不同的标准进行分类。
(2)举例：①Na 2CO 3⎩⎪⎨⎪⎧按其组成的阳离子来分类，属于 盐按其组成的阴离子来分类，属于 盐按其溶解性来分类，属于 盐②将不同的物质与它所属的类别进行连线。
2．树状分类法(1)含义：对________事物按照某些属性进行__________的分类方法。
即对同类事物进行再分类。
(2)举例：物质⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 单质⎩⎪⎨⎪⎧ 金属单质 单质 ⎩⎪⎨⎪⎧有机化合物无机化合物⎩⎪⎨⎪⎧ 氧化物混合物二、单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化 1．对于下列转化关系Ca ――→①CaO ――→②Ca (OH )2――→③CaCO 3 C ――→④CO 2――→⑤H 2CO 3――→⑥CaCO 3 写出有关序号的化学方程式并注明反应类型。
化学方程式 反应类型①________________________________； __________________________________。
②________________________________； _______________________________。
③________________________________； ________________________________。
④________________________________； __________________________________。
⑤________________________________； _________________________________。
课件1：2.1.1 简单的分类方法及其应用
化
复分解反 AB+CD=AD+CB
学 反 应
是否得失氧
氧化还原反应 非氧化还原反应
是否有离子参加 离子反应 非离子反应
1.分类是学习和研究化学物质及其变化的一种 常用的基本方法。
２.分类要有一定的标准，根据不同的标准可以 进行不同的分类。交叉分类法、树状分类法 是常见的物质分类法。
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中国运动员 外国运动员 球类运动员 非球类运动盐
K2SO4
硫酸盐
K2CO3
碳酸盐
交叉分类法：根据不同的分类标准，对同一 事物进行多种分类的一种方法。
H2SO4 HCl HNO3 H2SO3
含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸
将HCl 、SO2、 CaO、 KOH、 Na2SO4 、H2SO4 进行分类，并指出依据。
酸：HCl 、H2SO4 碱：KOH
盐：NaSO4 氧化物：SO2 、CaO
2.树状分类法
物质
金属单质 单质
非金属单质
纯净物
酸
碱
化合物 盐
氧化物
混合物 均匀混合物
非均匀混合物
分类原则：同一层次的物质类别间一般 是相互独立，没有交叉的。
2.树状分类法
化合反应 A+B+ … =C
按反应物、生成物 分解反应 A=B+C+… 的形式变化划分 置换反应 A+BC=AC+B
每组物质中都有一种与其他物质在分类上不 同，将这种物质找出来。
1、NaCl、KCl、NaClO、BaCl2 ( NaClO ) 2、HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3 ( Cl2 ) 3、H3PO4、H2SiO3、HCl、H2SO4 ( HCl )
大连24中高中化学简单的分类方法及其应用
3.下列物质的组成中一定含有氧元素的是 ①水 ②酸 ③碱 ④盐 ⑤氧化物 A.①②③④⑤ B. ① C.①③⑤ D. ①⑤ ○
4.下列各组物质中，前者是混合物，后者是单 质的是 A.Na2CO3·10H2O、Na2CO3 B.碳酸氢氨、液氨 C.石油、液氢 ○ D.碘酒、干冰 5.Na2CO3俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分 类法的分类，不正确的是 A．Na B．Na2CO3是盐 ○ 2CO3是碱 C．Na2CO3是钠盐 D. Na2CO3是碳酸盐
酸 碱
CH3COOH等
氧化物 无机物
均匀混合物 混合物
盐
非均匀混合物
“六大强酸”
强酸 HCl、HBr、HI、H2SO4、HNO3、 HIO4 酸性强弱 弱酸 H3PO4(中强酸) CH3COOH H2CO3等 无氧酸 按酸根 含氧酸 一元酸 电离H+个数 二元酸 多元酸 氧化性 氧化性酸 非氧化性酸
请同学们在20秒之内 记下12张图片
球类：足球、篮球、羽毛球、网球 动物：狗、马、猫、熊猫 体育明星：孙杨、叶诗文、张怡宁、林丹
2.1 物质的分类
（第一课时）
实习教师： 康 阳
一、简单分类法及其应用
分类：把某些特征相似的物质归到一起
（一）分类法定义： 按照一定的标准对事物进 行划分的方法。
CO2 Fe2O3 N2 H2O Hg Al
CO等氧化物。
2. 金属氧化物都是碱性氧化物。
Al2O3是两性氧化物。
3. 酸性氧化物都是非金属氧化物。
Mn2O7是金属氧化物，也是酸性氧化物。
4. 碱性氧化物都是金属氧化物。
强碱 碱性强弱 弱碱 一元碱
Hale Waihona Puke NaOH KOH Ca(OH)2 Ba(OH)2等 NH3·H2O Mg(OH)2等难溶性碱 NaOH等 Ca(OH)2等 Fe(OH)3等 NH3· 2O NaOH KOH Ba(OH)2等 H Ca(OH)2等 Mg(OH)2 等
高中化学必修一《简单分类法及其分类》名师精品课件
第一节 物质的分类
第一课时 简单分类法及其应用
够超 迅市 速里 挑有 出成 你千 所上 需万 要种 的商 商品 品， ？为
什 么 你 能
思考与交流
混合物、纯净物、单质、化合物、 无机物、有机物、氧化物、酸、 碱、盐等
第一节，物质的分类
一、简单分类法及其应用
1.单一分类法：被分对象只用一种标准进行归类的
今天我们一起学习，非常愉快。你们通过本节课学会 了什么呀？可以给大家谈谈你的收获吗？
课后习题
1、教科书课后习题第一题、第二题。 2、课后总结本次学习知识点。
感谢大家的聆听！
再见
化合物
酸
碱
盐
氧化物
HCl H2SO4
NaOH Ca(OH)2
Na2SO4 CaCO3
CO2 CaO
24
练习：
1．对若干物质分类，下列说法错误的是（B ）
A．可能有多种标准 B.一定只有一种标准 C．可能用交叉分类法进行分类 D.可能用树状分类法进行分类
2．下列物质属于纯净物的是（B）
A．稀硫酸
B．NaOH
化学反应
按反应物和生成物 的类别以及反应前 后物质的多少
化合反应（A+B+...=AB） 分解反应（A=B+C+...） 置换反应（A+BC=AC+B）
按反应中是否 有离子参加
复分解反应（A+BC=AC+B） 离子反应
非离子反应
按反应中是否 有电子转移
氧化还原反应 非氧化还原反应
不同类别物质之间的相互转化
二元碱 : Ba(OH)2 Ca(OH)2 Mg(OH)2 Zn(OH)2 多元碱 : Fe(OH)3 Al(OH)3
专题2.1.1 简单分类法及其应用--高一化学人教版(必修1)
第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类第 1 课时 简单分类法及其应用一、常见的分类法1．分类及其意义 把大量的事物按照事先设定的__________进行分类，是人们最熟悉，也是最方便的一种工作方法。
这样， 当分类标准确定之后，__________中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三；对__________ 事物的了解使我们有可能做到由此及彼。
2．常见分类法含义 根据________的分类标准，对同一事物进行多种分类的一种分类方法交叉 分类法 举例 Na2CO3_____盐（根据阳离子） _____盐（根据阴离子）_____盐（根据溶解性）含义 对________事物按照某种属性进行________的分类法树状 分类法 举例 物质纯净物 _______单质 _______二、分类法的应用分类可以帮助我们更好地认识物质的性质，找出各类物质之间的关系。
如：Ca ① CaO ② Ca(OH)2 ③ CaCO3C ④ CO2 ⑤ H2CO3 ⑥ CaCO3化学方程式分别为： ①___________________________________； ②___________________________________； ③___________________________________； ④___________________________________； ⑤___________________________________；⑥___________________________________。
【答案】一、1．标准 同类 不同类 2．不同 钠 碳酸 易溶 同类 再分类 化合物 混合物 二、①2Ca+O2 2CaO②CaO+ H2O Ca(OH)2③Ca(OH)2+CO2 CaCO3 ↓ +H2O点燃④C+O2CO2⑤CO2 + H2OH2CO3⑥Ca(OH)2 + H2CO3 CaCO3 ↓ +2H2O一、根据纯净物的组成与性质对其进行分类【总结归纳】二、单质、酸、碱、盐、氧化物之间的转化关系有关化学方程式举例： ①Mg+Cl2 MgCl2 ②Fe+CuSO4 FeSO4+Cu ③Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑ ④CaO+SiO2 CaSiO3 ⑤CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O ⑥CuO+H2SO4 CuSO4+H2O ⑦NaOH+HCl NaCl+H2O⑧3NaOH+FeCl3 Fe(OH)3↓+3NaCl⑨AgNO3+HCl AgCl↓+HNO3⑩Na2SO4+BaCl2 BaSO4↓+2NaCl典例 1 (浙江省温州市十五校联合体 2017−2018 学年高一下学期期中联考)下列物质属于碱性氧化物的是A．Na2OB．SO2C．KOHD．H2SO4【答案】A 【解析】碱性氧化物是指溶于水而成碱或与酸反应而成盐的氧化物。
简单的分组与分类
简单的分组与分类在日常生活中，我们经常需要对事物进行分组和分类，以便更好地理解和管理它们。
无论是在学校、工作还是家庭中，分组和分类都是重要的组织方法。
本文将介绍一些简单的分组和分类方法，帮助读者更好地应用于实际情境中。
一、按相似性分组按相似性分组是最常见的分类方法之一，它将具有相似特征或属性的事物放在一起。
例如，在学校中，可以按照学生的年级、性别或兴趣爱好进行分组。
在一个家庭中，可以按照家庭成员的角色、年龄或职责进行分组。
这种分组方法可以帮助我们更好地了解和管理一组事物。
二、按功能分类按功能分类是根据事物的用途或功能将其分组的方法。
例如，在办公室中，可以将文件按照归档、财务或人事等功能进行分类。
在学校图书馆中，可以将图书按照文学、科学或艺术等分类。
这种分类方法可以帮助我们更好地组织和查找事物，并提高工作效率。
三、按时间顺序分类按时间顺序分类是将事物按照发生的时间顺序进行分组的方法。
例如，在编写日程安排时，可以按照年、月、日的顺序进行分类。
在历史研究中，可以将事件按照发生的年代进行分类。
按时间顺序分类可以帮助我们更好地理解事物的发展和演变过程。
四、按重要性分类按重要性分类是根据事物的重要程度或优先级进行分组的方法。
例如，在工作中，可以将任务按照紧急、重要或次要进行分类。
在学习中，可以将知识按照基础、进阶或专业进行分类。
按重要性分类可以帮助我们更好地安排时间和资源，确保关注重要的事物。
五、按地域分类按地域分类是将事物按照地理位置或区域进行分组的方法。
例如，在地理学研究中，可以将城市按照大陆或国家进行分类。
在市场营销中，可以将消费者按照地域进行分类。
按地域分类可以帮助我们更好地了解不同地区的特点和需求。
六、按过程分类按过程分类是将事物按照特定的过程或步骤进行分组的方法。
例如，在项目管理中，可以将任务按照计划、执行和评估进行分类。
在烹饪中，可以将食材按照准备、烹饪和上菜进行分类。
按过程分类可以帮助我们更好地掌握事物的发展和实施过程。
《初升高衔接教材——初高中化学衔接暑期教程》：专题2.1 物质的分类 Word版
第一课时简单分类法及其应用目标导学1．了解分类的方法：交叉分类法和树状分类法；2．学会用简单的分类法对具体的化学物质和化学反应从不同角度进行分类。
温故知新（1）我们曾经将元素分为金属元素和元素，如（写出4种即可）是金属元素，S、P、Cl是元素。
（2）化学反应分为四种基本反应类型，即、、、。
（3）物质分为和纯净物；纯净物又可以分为单质和；单质可分为金属单质和单质；化合物可分为氧化物、、、。
（4）混合物：由种或种以上的物质组成，例如：空气。
纯净物：只由种物质组成，例如：水、水银、蓝矾(CuSO4•5H2O)都是纯净物，冰与水混合是纯净物。
（5）单质：由同种（或一种）元素组成的，例如：氧气（液氧）、水银、液氯。
（6）化合物：由种或种以上的元素组成的纯净物，例如：氯化氢、氨气。
（7）氧化物：由种元素组成且其中一种是元素的化合物，例如：水、一氧化碳、二氧化碳。
（8）有些食品的包装袋中有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”，其主要成分是生石灰（CaO）。
①生石灰属于哪种类别的物质？。
②生石灰可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）。
③生石灰还可以与哪些类别的物质发生化学反应？列举三例，并写出化学方程式。
④小纸袋中的物质能否长期持续地作干燥剂？为什么？⑤在你所认识的化学物质中还有哪些物质可以用作干燥剂？举例说明。
知识精讲一、分类分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法，根据不同的需要，分类的标准可以不同。
当分类标准确定之后，同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三，增加对不同类事物的了解，使我们有可能做到由此及彼。
运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化的规律。
二、常见的分类方法（一）交叉分类法1．含义：根据不同的分类标准，对同一事物进行多种分类的一种分类方法。
2．举例：Na2CO3既是钠盐，又是碳酸盐，还属于正盐。
Na2SO4既是钠盐，又是硫酸盐，还属于正盐。
简单分类法
简单分类法及其应用
思考：图书馆里有许许多多的书籍，为什
么你很快就能找到你需要的书呢？
图书管理员将图书按图书科目进行了分类
一、简单分类法及其应用
1、分类：把某些特征相似的事物归类到一 起的方法
试想想：没有分类的世界会怎样？
分类的目的和意义：能够提高人们工作、 学习的效率，使人们更快更便捷的达到目 的。
思考：请尝试对HCl、SO2、CaO、KOH、Na2SO4、
H2SO3进行分类，并说出分类依据。
根据物质的属性，可以分为：氧化物： SO2、CaO 酸： HCl、 H2SO3 碱：KOH 盐： Na2SO4 根据物质在常温常压下的状态，可分为： 固体： CaO、KOH、Na2SO4 液体： H2SO3 气体： HCl、SO2 将不同的事物进行分类时，按不同的分类标准会 有不同的分类结果。
碱
盐
Ca(OH)2+2HCl
CaCl2+2H2O
(2)各列举一个化学反应填在横线上(用化学方 程式表示)： 非金属 （C）
点燃 C+O2====CO 2
酸性氧化物 CO2+H2O====H2CO3 酸 H2CO3+2NaOH ====Na2CO3+2H2O
盐
归纳：金属、非金属、氧化物、酸、 碱、盐相互转化关系。
分类的标准
例题 1、
H2SO4 含氧酸
HCl
无氧酸
HNO3
一元酸
H2S
二元酸
2、下列物质按不同的分类标准选择，可选出与其他三项不属同类的
物质？ （1）选___。 标准是_____________________.
（2）选___。 标准是_______________________.
高一化学必修一第二章第一节第一课时 简单分类法
作业： 预习《分散系及其分类》，完成练习册 P27-28 “导学坐标”，下节课检查
同类物质按照从大到小 的范围分类。
分类标准 同一物质按照不 特点
物质类别间是平 同层次中各类别间相 行关系，而且有 互独立；不同层次的 相互交叉的部分 类别间是从属关系。
课堂小结： 1、分类一般步骤： 选择分类方法 确定分类标准 得出正确的分类 2、常用的简单分类方法: 单一分类法
交叉分类法 树状分类法
例：生物学中把动植物按照界、门、纲、目、科、 属、种从大范围到小范围进行分类
②特点: 同一层次的物质类别间一般是相互独立， 没有交叉的。 不同层次的物质类别间从属关系的。
③优点：对事物的认识更加深刻
树状分类法 纯 净 物 混 合 物
单 质 化 合 物
金属 Cu、Fe等
非金属
氧 化 物
化 学 物 质
Ca(OH)2＋H2CO3===CaCO3↓＋2H2O (ⅵ)______________________________________________。
5、交叉分类法和树状分类法的区别
交叉分类法 树状分类法
概念
对同个物质进 行多种分类。
同标准进行分类
对同类物质按照层次从大 到小进行分类再分类。
O2、H2等
CuO、H2O等 HCl等
NaOH等
酸
碱
盐
NaCl等
Q1：冰水混合物是混合物吗？
不是。冰和水都是由水分子组 成的，不同的是状态。
Q2：由同一种元素组成的物质是纯净物吗？
不是。例如臭氧（O3）和氧气（O2），混 合在一起，他们都是由氧元素组成的，但 并不是纯净物，必须是“同一物质”才能 是纯净物。 凡是能用“化学式”表示物质的，就是纯净物 。
物质的分类及胶体
物质的分类一、简单分类法及其应用1．交叉分类法Na2CO3钠盐Na2SO4钾盐K 2SO4硫酸盐K 2CO3碳酸盐2、树状分类法二、分散系( dispersion system)及其分类1、分散系(1) 分散系：将一种或几种物质以粒子形式分散到另一种物质里所形成的混合物，称为分散系。
(2) 分散质和分散剂：分散系中分散成粒子的物质叫做分散质，另一种物质叫做分散剂。
(3)分类：常见的分散系有溶液、悬浊液、乳浊液、胶体等。
一般地说，溶液分散质粒子小于1nm，浊液中离子通常大于100nm，介于1nm～100nm的为胶体。
常见的分散系及其特征分散质分散剂实例气气空气液气云、雾固气烟灰尘气液泡沫液液牛奶、酒精的水溶液固液糖水、油漆气固泡沫塑料液固珍珠（包藏着水的碳酸钙）固固有色玻璃、合金分散系溶液胶体粗分散系粒子大小＜1 nm 1-100nm ＞100nm例子盐水硫酸铜溶液淀粉溶胶氢氧化铁胶体泥水油水能否透过半透膜能不能不能能否透过滤纸能能不能丁达尔效应没有没有有三、胶体( colloid )1、胶体的分类2、胶体的制备：FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体) +3HCl四、胶体的性质1.丁达尔效应：光束通过胶体，形成光亮的“通路”的现象叫丁达尔效应。
2.布朗运动：胶体分散质粒子作不停的、无秩序的运动，这种现象叫做布朗运动。
3.电泳：在外加电场作用下，胶体粒子在分散剂里向电极作定向移动的现象4.胶体的聚沉：分散质粒子相互聚集而下沉的现象，称为胶体的聚沉。
方法：加电解质溶液；加带相反电荷的胶粒。
5、胶体的应用（1）工业除杂、除尘（2）.土壤的保肥作用（5）豆腐的制作原理（4）江河入海口处形成三角洲（3）明矾的净水作用一、胶体的分类（1）、根据分散质微粒组成的状况分类：如：F e(O H)3胶体胶粒是由许多F e(O H)3等小分子聚集一起形成的微粒，其直径在1nm～100nm之间，这样的胶体叫粒子胶体。
物质的分类及胶体的性质
一、简单分类法及其应用
树状分类法 定义：对同物质按照某种属性进行再分类的分类方法。
树状分类法：像一棵树，有主干、支干、次支干和小枝丫。树状分类法是对同类事物进行再分类。
盐
Cu（OH）2CO3 复盐：由两种金属离子或铵根离子和金属离子与酸根离子构成的盐 KAl(SO4)2 (NH4)2Fe(SO4)2.6种类分类
按阴离子种类分类
一、简单分类法及其应用
2、交叉分类法
Na2CO3
Na2SO4
K2SO4
K2CO3
钠盐
钾盐
硫酸盐
碳酸盐
物质各类别间有交叉
酸：电离出来的阳离子全为氢离子的物质
一元酸 HCl 二元酸 HNO3 强酸 多元酸 浓H2SO4 中强酸 氧化性酸 H3PO4 弱酸 非氧化性酸 H2CO3
化合反应 A+B+ … =C 分解反应 A=B+C+… 置换反应 A+BC=AC+B 复分解反 AB+CD=AD+CB
按反应物、生成物的形式变化划分
按得失氧划分
氧化反应 还原反应
按是否有离子参加划分
离子反应 非离子反应
化学反应
小结：
分类一般步骤：
选择分类方法
得出正确的分类
分类的目的和意义：对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效。
多数较均一，较稳定，介稳体系
均一、透明、稳定体系
特点
大量分子 聚集成的 小液滴
大量分子 聚集成的 固体小颗粒
少量分子 的结合体 或大分子
分散质粒 子的构成
分散质粒 子的大小
关于如何垃圾分类的知识
关于如何垃圾分类的知识
垃圾分类是指对垃圾进行科学分类，以便于后续的回收利用或处理。
以下是常见的垃圾分类方式：
1. 可回收垃圾：包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
例如，报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等属于废纸；各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等属于塑料；各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡等属于玻璃；废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等属于布料；易拉罐、罐头盒等属于金属物。
2. 厨余垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，这些垃圾可以经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
3. 有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
4. 其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
垃圾分类的优点包括减少环境污染，保护环境，节约资源，降低垃圾处理成本，提高资源利用率等。
因此，我们应该积极推广垃圾分类，从自己做起，为环保事业贡献一份力量。
高一第二章第一节物质的分类
TTE 五星级专题系列第一课时简单的分类方法及其应用【问题导入】1.对于自然界中的物质，从状态上可以分为，，三态。
例如：对于空气、水、硫酸、矿石、石油、煤炭，进行从状态分类，可以将归为一类。
将归为一类，将归为一类2.初中学习中将元素分为了元素和元素；其中Na、Mg 、Al 、Fe、Cu、Zn等属于元素，O、S、N、P、Cl等属于元素。
3.对于化合物，我们可以根据组成特点，把它们分为：、、、四大类，是否还可以对它们继续分类？试举一例。
4.对于化学反应，在初中我们把它们分为四种基本反应类型，分别是、、、。
【探求新知】一、简单分类法及其应用把大量事物按照事先设定的“”进行分类，是人们最熟悉、也是最方便的一种工作方法。
数以千万计的化学物质和为数更多的化学反应，的作用几乎是无可替代的。
人们可以分类进行学习，从而认识他们的性质。
同类事物可以使人的认识举一反三，不同类的事物可以使人的认识由此及彼。
分类法是一种行之有效简单易行的科学方法。
例：根据物质的组成和性质，对下列物质进行分类：①海水②蒸馏水③氨水④食盐水⑤汞⑥液溴⑦硝酸溶液⑧硝酸银⑨纯碱⑩烧碱⑾乙醇⑿生石灰其中属于混合物的是，属于纯净物的是，属于单质的是，属于化合物的是，属于盐的是，属于氧化物的是，属于有机物的是。
1.交叉分类法定义：对同一种物质按不同的标准分类。
例：①某些盐的交叉分类按阴离子分类按阳离子分类Na2CO3碳酸盐Na2 SO4钠盐K2SO4硫酸盐K2CO3钾盐Na2CO3既是盐，又是盐；还属于盐。
Na2 SO4既是盐，又是盐；还属于盐。
K2SO4既是盐，又是盐；还属于盐。
K2CO3既是盐，又是盐；还属于盐。
【练习】(1) 对下列碱进行交叉分类NaOHKOH碱碱M g(O H)2碱B a(O H)2碱(2)根据下图中物质及其类型之间的关系分别作出有关连线可溶性盐钠盐Na2CO3难溶性盐钡盐NaHCO3正盐碳酸盐Na2 SO4酸式盐BaSO4硫酸盐2．树状分类法含义：对同类事物按某种标准再进行分类例：化合物树状分类酸HCl、H2SO4、HNO3等碱NaOH 、KOH 、NH3．H2O 等化合物盐Na2CO3 、K2CO3 、NaCl等氧化物CO 、H2O 、Al2O3 等【练习】树状分类法是常用的分类法之一，请你用该分类法对下列物质进行分类，分类时分别写出它们的化学式。
高中化学备课参考 物质的分类
从化学物质的分类应用看,基本都是用在化学反应上， 因此有必要对化学反应做基本
分类：（1）反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少，按此标准划分，可将化
学反应分为化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，这 4 种反应学生在初中已经学习
过，这里主要是通过复习使学生进一步系统化；（2）反应中是否有离子参加——离子反应；
4. 渗析：利用半透膜分离胶体中的杂质分子或离子，提纯、精制胶体的操作称为渗析. 主要利用胶体的分散质微粒能够透过滤纸而不能穿过半透膜，把胶铜晶体、泥水悬浊液的分散质是泥土微粒、植物油和水的 混合液振荡而成的乳浊液的分散质是油滴
四. 胶体的性质
1、丁达尔现象：当可见光束通过胶体时，在入射光侧面可观察到明亮的光区，这种现 象称为丁达尔现象或丁达尔效应.
丁达尔现象的原因：胶体中分散质微粒对可见光（波长 400-700nm）散射而形成的. 丁达尔现象的应用：区别溶液和胶体 例 9. 自然界中的云、雾、烟尘都是胶体，分散质是微小的尘埃或液滴，分散剂是空气 2．电泳 胶体中的分散质微粒在直流电的作用下产生定向移动的现象叫做电泳.
电泳现象说明胶体中的分散质微粒带有电荷. 电泳现象的应用：电镀和静电除尘 3．聚沉：向胶体中加入可溶性盐时，胶体形成沉淀析出的现象称为胶体的聚沉. 聚沉的原因：盐中阳离子或阴离子能中和胶体微粒所带的电荷，从而使分散质聚集 成教大的微粒，在重力作用下形成沉淀析出 聚沉的方法：加入可溶性盐、加热、加入带异种电荷的胶体
分散质状态 气 液 固 气
液
固 气 液 固
分散剂状态 气 气 气 液
液
液 固 固 固
实例 空气、爆鸣气，排气法收集的气体 云、雾 烟、尘 肥皂水泡沫、汽水、自来水、盐酸 白酒，醋，煤油在水中形成乳浊液，牛奶，豆浆， 石油，酒精水溶液 食盐水、糖水、油漆 馒头、木炭、砖块、泡沫塑料、冰箱吸味剂 湿砖块、珍珠、受潮固体物品、吸潮干燥剂 合金、有色玻璃、有色塑料制品、蓝绿宝石
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第二章化学物质及其变化
训练1简单的分类方法及其应用
[基础过关]
一、常见物质的分类方法
1．有关物质的分类，下列说法错误的是() A．只能有一种分类标准
B．可能有多种分类标准
C．分类标准不同，物质所属类别不同
D．能用交叉分类法进行分类的物质也可以用树状分类法进行分类
2．想一想Ba(OH)2、CuSO4、纯碱这些物质为什么归为一类，下列哪种物质还可以和它们归为一类() A．氢氧化钠B．盐酸
C．水煤气D．氯化钠溶液
3．下列交叉分类法正确的是()
4．按照物质的树状分类法和交叉分类法，HNO3应属于()
①酸②氢化物③氧化物④含氧酸⑤难挥发性酸⑥一元酸⑦化合物
⑧混合物
A．①②③④⑤⑥⑦B．①④⑥⑦
C．①⑧D．①④⑤⑥
二、物质的分类
5．实验室中的药品常按物质的性质、类别等不同而有规律地放置。
在做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放如图所示。
某同学取用KOH溶液后应把试剂瓶放回的位置是()
6． 下列物质分类的正确组合是
( )
7．
( )
A ．蔗糖、乙醇、甲烷等这类含碳化合物称为有机物
B ．由金属离子和酸根离子组成的化合物称为盐
C ．在水溶液中电离出的阳离子全部为氢离子的化合物称为酸
D ．含氧元素的化合物称为氧化物 三、各类物质的相互转化关系
8． 下列反应方程式中有一个与其它三个在分类上不同，这个反应是
( )
A ．3Fe ＋2O 2=====点燃
Fe 3O 4 B ．C ＋CO 2=====△2CO
C ．NH 4HCO 3=====△NH 3↑＋H 2O ＋CO 2↑
D ．Na 2CO 3＋CO 2＋H 2O===2NaHCO 3
9． KOH 是我国古代纺织业常用于漂洗的洗涤剂。
古代制取KOH 的流程如下：
上述流程中没有涉及的化学反应类型是
( )
A ．化合反应
B ．分解反应
C ．置换反应
D ．复分解反应
10．盐是一类常见的物质，下列物质通过一定反应可直接形成盐的是
( )
①金属单质 ②碱性氧化物 ③碱 ④非金属单质 ⑤酸性氧化物 ⑥酸 A ．①②③ B ．①④⑥ C ．②⑤⑥
D ．全部
[能力提升]
11．现有①空气、②蔗糖、③碳酸铵、④铁、⑤硝酸钾、⑥氧气、⑦石墨、⑧氯化钠、⑨石灰水、⑩蒸馏水共10种物质，若根据物质的组成将它们进行分类，则：
(1)属于混合物的是__________。
(2)若将铁、氧气、石墨分为一类，其分类依据是________________。
(3)若将碳酸铵、氯化钠、硝酸钾分为一类，其分类依据是____________。
(4)若将蔗糖、碳酸铵、蒸馏水分为一类，你认为分类的依据可能是____________________
____________________________________________________。
12．无机化合物可根据其组成和性质进行分类(如下图所示)。
(1)图中所示的物质分类方法的名称是__________。
(2)以Na、K、H、O、C、S、N中任意两种或三种元素组成合适的物质，分别填在下表
中②③⑥的后面。
____________________________________________________________________________ ______________________。
(4)写出实验室由⑩制备O2的化学方程式：________________________________________
____________________________________________________________________________ ____________________________。
(5)实验室制备⑦常用__________和____________反应，检验该气体的方法是__________
____________________________________________________________________________ __________________________________________________________。
13．下表中有三组物质，每组均有甲、乙、丙三种物质(酸、碱、盐均为溶液)
(1)第Ⅲ组中有一种物质能与第________组中的所有物质反应，这种物质是________。
(2)不跟第Ⅰ组所有物质发生反应是第Ⅱ组物质中的____________，且该物质能与第
Ⅲ组中所有物质发生反应，其化学方程式分别为__________________________________ __________________，______________________，____________________。
14．(1)从H、O、S、K四种元素中选择合适的元素，组成属于表中第一栏类型的物质，将其化学式填在表中相应的空格内(只要求举一例)。
(2)
①酸性氧化物＋碱性氧化物：___________________________________________________
____________________________________________________________________________ _________________。
②酸性氧化物＋足量的碱：_____________________________________________________
____________________________________________________________________________ _______________。
③碱性氧化物＋足量的酸：_____________________________________________________
____________________________________________________________________________ _______________。
[拓展探究]
15．同学们吃的零食的包装袋中经常有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”，其主要成分是生石灰(CaO)。
(1)生石灰属于哪种类别的物质？_______________________________________________
____________________________________________________________________________ _____________________。
(2)生石灰可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)
________________________________________________________________________。
(3)生石灰还可以跟哪些类别的物质发生化学反应？
________________________________________________________________________ (列举三例)，化学方程式分别为_________________________________________________ _______________________，____________________________________________，
________________________________________________________________________。
(4)小纸袋中的物质能否长期持续地作干燥剂？________。
答案
1．A 2．A 3．D 4．B 5．D 6．D 7．D 8．C 9．C 10．D 11．(1)①⑨ (2)它们都属于单质 (3)它们都属于盐
(4)它们都是由非金属元素组成的化合物(不含有金属元素) 12．(1)树状分类法 (2)②H 2SO 4(或HNO 3等)
③NaOH(或KOH 等) ⑥Na 2SO 4(或K 2CO 3或Na 2SO 3或NaNO 3等) (3)2NaOH ＋CO 2===Na 2CO 3＋H 2O (4)2H 2O 2=====MnO 2
2H 2O ＋O 2↑ (5)稀盐酸 大理石(或石灰石) 将无色无味的该气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，即可证明是CO 2 13．(1)Ⅰ H 2SO 4
(2)NaOH
Cu(NO 3)2＋2NaOH===2NaNO 3＋Cu(OH)2↓ H 2SO 4＋2NaOH===Na 2SO 4＋2H 2O MgCl 2＋2NaOH===Mg(OH)2↓＋2NaCl 14．(1)
3224②SO 3＋2KOH===K 2SO 4＋H 2O
③K 2O ＋H 2SO 4===K 2SO 4＋H 2O(其他合理答案均可) 15．(1)金属氧化物、碱性氧化物
(2)CaO ＋H 2O===Ca(OH)2
(3)CaO 还可与酸、酸性氧化物、盐反应 CaO ＋2HCl===CaCl 2＋H 2O
CaO ＋CO 2===CaCO 3(或CaO ＋SiO 2=====高温CaSiO 3) H 2O ＋CaO ＋Na 2CO 3===CaCO 3↓＋2NaOH (4)不能。