交替传译笔记方法初探

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浅谈交替传译中的笔记

浅谈交替传译中的笔记
许晖
（洛阳理工学院外语系，河南洛阳４７１０２３）
［摘要］由于人脑短时记忆的有限性，在交替传译 பைடு நூலகம்，口译员必须正确使用笔记才能确保口译的成功。本文探讨
了口译笔记在交替传译中的必要性、口译笔记的原则、内容和注意事项等，以期能给予１２译训练一些参考并给广大口译爱好者和学习者提供一定的帮助。（关键词］交替传译；口译；笔记；译员［中图分类号］１－Ｉ３１５．９［文献标识码］Ａ
“ 原则上讲，源语发布时间超过１分钟译员就必须求助于笔记，因为只有 ±一分钟之内译员的 ‘ 工作记忆 ’ 才起作用 ”
信息的文字化形式，而是理解、分析、感觉、消化、记忆和表达需要的必要载体。译员的任务不是全部记录讲话形式，言语发布的速度也不容许他记录全部内容” （刘和平，２０１１：６４）。因此，口译笔记的内容是框架是关键词，是能够提示逻辑关系的缩略语，也包含国家称谓等难以记录的符号等，但绝对不是所听到内容的简单重复和记录。三、口译笔记的内容口译笔记既不是听写也不同于普通的笔记，因此，在交替传译的过程中，口译笔记的内容也应当是与其他笔记有区别的。要记录的内容是听并理解后消化过的能提示全句或全段内容的中心词，而不是未经加工过的原始材料，更不是词汇的
ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７ｌ一５９１８．２０１３．０２－０７４

在交替传译中提升笔记质量的方法探究

在交替传译中提升笔记质量的方法探究笔记是交替传译中的关键技能和必要环节。

本文综述了交传笔记的特点，国内资深翻译人士的观点，通过分析相关的理论书籍和研究结果，从脱离语言形式、传递信息意义方面对译员如何书写笔记、提高笔记质量、提升翻译准确性和高效性方面提出了一些方法和建议。

标签：交替传译；笔记；脱离语言形式一、交传中笔记的特点口译笔记指的是，在紧张的环境下，译员用简便易认的符号或字词快速记下有关原语的信息。

交替传译中笔记的普遍特点包括：即时性，根据笔记译员要在极短时间内传达原语信息；提示性，根据前人的长期实践，交替口译中要七分靠脑记、三分靠笔记；完整性，口译笔记不同于速记，不要求记录下所有原语信息，但是要充分体现关键词、逻辑关系、语气。

二、探究精炼、高效笔记方式的必要性口译记忆是脑记与笔记相结合的过程。

大脑本身具有一定的记忆容量。

但是，“听”和“记”二者不能同时达到最佳效果，也就是说大脑本身的可承受的工作量是一定的，听得多则记得少，听的时间长则记忆就会变得模糊。

要想同时保证口译过程听辨和记忆的高效性，在不削减听辨精力的条件下，则需要笔记来辅助脑记，使听辨和记忆达到最佳效果。

为了使笔记不过度消耗译员精力，又能充分发挥其辅助、提示作用，有必要探究一种精炼、高效的笔记方式。

三、前人研究现状释意派口译理论建立的翻译程序是：理解原文、脱离原语语言形式、用另一语言表达理解了的内容和情感。

口译的过程包括信息听辨、信息记忆、信息输出。

其中涉及到刘和平（2002）所指出口译八大技能中的记忆和笔记。

从上述理论看来，对原语言经过思维加工形成语言代码，称为“脱离语言形式”现象.成熟的译员可以通过长期的实践，形成自己独特的、便于识别的、具有逻辑内涵的语言代码，也就是经过加工后的信息。

译员的脑记可以大致构建原语信息网络，而口译笔记有助于激活该网络，提供从原语言到目标语言转化的通道和信息资源。

四、口译过程简析1、听辨阶段译员要熟悉讲话者的口语特点。

对交替传译中笔记法的初探

、
中西方关于口译的研究
段信息流，笔记要反映这段话的逻辑脉络，也就是要体现信息
口译研究在西方有着很长的历史，最初可以追溯到２０世纪
５Ｏ到６ｏ年代，这一时期为触及研究阶段．主要以口译从业人员谈
的流动。话语的连贯主要靠词汇衔接来实现。词汇衔接最常见的
语言文化
２０１４年第５期
对交替传译中笔记法的初探
金婷婷
（沈阳师范大学外国语学院，辽宁沈阳１１００３４）
【摘
要】随着我国改革开放的迅速发展，当今社会需要越来越多的翻译人员，这对于口译理论与技巧的需求也有所提升。交替传译
完整性往往会连续说上两三分钟甚至更长的时间才会停下来．
（一）口译笔记的原则
译员单靠极记忆几乎无法确保准确完整地传达发言人的意思．
技能，如没有经过适当的训练，记笔记只会分散译员的注意力，从而影响译员的理解和分析。
（一）信息加工理论
般情况下，逻辑关系可以通过表示递进、转折、举例等的关联
四、结语
词来把握。（３）孤立成分。孤立成分主要是指数字、专有名词等。
通过以上的研究。笔者对交替传译中笔记法的重要性有了更深入的了解，并获得了相关理论知识。笔者阐释了再笔记过程中需要注意的原则和方法，运用科学的方法有效进行笔记的研究，将在很大程度上提升交替传译的质量。

针对口译笔记的难点浅析口译初学者的笔记训练方法

针对口译笔记的难点浅析口译初学者的笔记训练方法摘要：交替传译作为口译的一种重要方式，要求译员能够在发言人讲话时准确记录发言人的讲话内容，并在有限的时间内将信息快速、准确、流畅地翻译出来。

因为大脑的记忆能力有限，所以译员在翻译时需要借助笔记辅助记忆。

但是，如果笔记使用不当反而会分散精力，本末倒置。

因此，探索口译笔记的难点，寻找适合口译初学者的笔记训练方法对于想要从事口译工作的学生来说具有极其重要的意义。

关键词：口译笔记；交替传译；笔记问题；训练方法随着我国与世界接轨的不断深入，越来越多的国际性活动在中国举行，口译也占据着越来越重要的地位。

但是口译过程中一直存在着一个难点，那就是口译具有很强的现场性，在讲者持续较长时间的演讲时，译员仅凭借自身的记忆力很难顺利完成口译任务，在这种情况下，口译笔记显得尤为重要。

优质笔记会让译者在信息提取时节省很多精力分配，起到事半功倍的效果。

但在初学阶段，初学者经常听到什么记录什么，顾此失彼，而最后译出时却只能“忘纸兴叹”，无法串联起所记录的笔记内容。

这样的口译笔记反而束缚了译员的思维，到头来成了“事倍功半”。

一、口译笔记的特点和重要性何为“口译笔记”？刘敏华（2008）将其定义为：通过纸张空间的有效利用，以非特定的语言记号为能充分表达译语提供视觉可能性的一种方式。

王燕（2014）从认知角度将口译笔记理解为：口译笔记是一种基于源语逻辑关系的创造性编码工具，每一次口译笔记的产生，都是编码-解码-再造的过程，是译者对语言资源的一个管理过程。

总而言之，口译笔记是口译过程中的重要辅助环节。

口译笔记具有以下几个特点。

辅助性，大脑的记忆能力有限，在交替传译时译员无法把全部的内容记下来，这时候笔记就成了重要的辅助手段，延伸了大脑的记忆能力。

即时性，笔记的目的在于帮助译员回忆起讲话者刚刚讲完的内容，激发短时记忆，没有必要长期保存。

个性化，每个译员的记忆能力不同，熟悉的记录符号、简写方式不同，所以笔记都有各自的特点。

交替传译笔记培训浅析

交替传译笔记培训浅析
南京航空航天大学外国语学院李梦妍
［摘要］近年来，上海口译岗位资格证书考试和中国翻译资格考试相继出现，全国的一些城市出现了口译培训机构，开展了对交传能力的培训。笔记是译员记忆机制的辅助工具，可以增加记忆量和延伸记忆。作为翻译专业的研究生，深感笔记能力的重要性并参加了北京甲申同文口译培训权威机构的笔记培训并收集了第一手研究数据，结合学生学习笔记的困难，提出了有关交传笔记能力培训系统的有效方法和建议。［关键词］交传笔记培训学习困难培训建议交传笔记与笔记训练１．交传笔记性质方面，交传笔记具有必要性。由于人的记忆有限，所以仅仅凭记忆是远远不够的。研究表明，当演讲在一分钟之内时，译员可以通过短时记忆或者长时记忆记住关键词语和原文的主要观点。但是如果演讲稿超过一分钟时，译员就不能仅仅凭记忆了。虽然经过严格的训练，译员的短时记忆会增大其信息容量，但这也非常有限。（刘和平，２００５）除了记忆的任务，译员还要完成分析和理解信息的任务，尤其是遇到复杂的句子时，更是如此。在记笔记时，译员要腾出精力来分析理解句子之间的联系、逻辑关系和结构。如果仅仅依靠记忆，也是不可能完
一
、
为２０个）来表达所有的语篇。而这套符号的掌握绝不应该通过背诵完成而是通过练习结合学生自己的生活经历，形成个性化的符号。比如
一

“ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ” ，有些学生会用 “ 、／ ” 来表示，而有些同学会用“ ＠” 来表示。

交替传译视角下的笔记法实践报告

交替传译视角下的笔记法实践报告
全国翻译专业资格(水平)考试简称CATTI,其中俄语二级口译实务部分采取交替传译的方式进行。

交替传译笔记法是译员应当掌握的重要技能之一。

本报告以CATTI俄语二级口译指定教材中实务部分的语句练习口译实践为例,对交替传译笔记法进行了较为全面的阐述。

笔者通过对不同国家交替传译笔记法相关研究成果的对比,介绍了笔记符号的两种主要分类方式(按照来源分类和按照功能分类),还总结了汉俄双语互译中的常用笔记符号;详细阐述了笔记的记录工具和记录规范,探讨了笔记记录和解读过程中的主要难点。

提出在记录笔记过程中要灵活使用笔记符号,为高频词汇设计符号;在解读笔记过程中要注意词义的选择和句子结构的调整。

另外,笔者还将交替传译笔记法运用到交替传译实践模拟中,对其进行了深入分析。

提出了影响交替传译笔记必要性的七要素;对交替传译笔记法是否可行及其优缺点等问题进行了反思;指出了提高笔记记录质量的三个重要方面和提高笔记解读质量的五项要点。

希望本报告中阐述得内容能为交替传译笔记法初学者及CATTI俄语二级口译考生提供借鉴。

交替传译笔记语言选择的实证研究

交替传译笔记语言选择的实证研究交替传译是一种在口译领域广泛应用的技术，它要求口译员在接收到一句完整的语言表达后，将其转换成另一种语言。

在交替传译过程中，口译员需要进行跨语言、跨文化的思维和表达转换，因此语言选择对于交替传译的质量和效果具有重要影响。

本研究旨在通过实证研究的方式，探讨交替传译中的语言选择策略。

研究方法采用了问卷调查和实际案例分析相结合的方式，在中国大陆某国际会议和商务活动中的交替传译实践中进行数据收集和分析。

研究通过问卷调查了解了口译员在交替传译过程中的语言选择策略。

问卷涵盖了以下几个方面：母语优势、专业术语、文化差异、语言流利程度等。

调查结果显示，口译员普遍倾向于使用母语进行交替传译，因为母语是他们最为熟悉和流利的语言，能更准确地表达和传达信息。

专业术语在交替传译中起着关键作用，口译员会根据实际情况选择合适的术语进行传译。

而在处理文化差异时，口译员会借助于背景知识和相关文化的了解，进行语言转换和适应。

研究通过实际案例的分析，进一步探讨了口译员在交替传译中的语言选择方法和技巧。

在实际案例分析中，研究者选取了几个具有代表性的交替传译片段，并分析口译员在这些片段中的语言选择过程和效果。

研究结果显示，口译员会根据对听众需求的判断和对讲话内容的理解，灵活选择合适的语言进行传译。

他们会在保持原意的基础上，尽量避免对讲话内容进行过多删改和漏译，同时也会尽量使用与听众熟悉度较高的语言，以便更好地传达信息。

研究总结了交替传译中的语言选择策略，并提出了一些改进建议。

口译员需要加强对于专业术语的学习和运用，以提高传译的准确性和流畅性。

口译员需要加强对于相关领域的背景知识和文化差异的了解，以便更好地进行语言转换和适应。

口译员还需要不断提升自身语言表达能力和思维逻辑能力，以适应各种复杂的传译场景。

通过实证研究的方式，本研究对于交替传译中的语言选择策略进行了深入探讨。

研究结果为口译员在实际工作中提供了一些有益的指导和建议，有助于提高交替传译的质量和效果。

交替传译笔记训练

个人职业发展
对于语言专业人士和翻译人员来说，掌握交替传译技能可以提高职业竞争力。
02
笔记训练的重要性
提高记忆力的方法
01 记忆技巧
使用记忆宫殿、联想记忆等技巧，帮助译员更好地记住信息。
02 练习
通过大量的练习，提高译员的记忆能力，使其能够更好地应对翻译任务。
03 笔记辅助
在翻译过程中，使用笔记来辅助记忆，确保信息的准确传递。
参考标准
可以参考其他优秀的笔记样本，从中学习如何准确记录信息。
反馈与修正
通过与其他译员或教师的交流和反馈，及时发现并修正笔记中的错误和不足之处。
笔记训练的建议与展望
系统训练
建议进行系统的笔记训练，包括理论学习、实践练习和反思总结等环节。
多样化练习
通过多样化的练习方式，如听录音、看视频、现场口译等，提高笔记的适应性和灵活性。
实例三：国际会议的笔记实践
总结词
国际会议的笔记需要注重信息全面性和准确性，同时要关注发言者的观点和论据，以及会议的主题和议程。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
详细描述
在国际会议中，译员需要全面、准确地记录下发言者的观点、论据和会议的主题、议程等内容。为了确保信息的准确性，译员需要仔细听取发言者的内容，并对其进行核实。同时，译员还需要根据会议的主题和议程对笔记进行分类整理，以便更好地为参会者提供服务。此外，译员还需要注意语言的规范性和准确性，以便为参会者提供高质量的翻译服务。
交替传译笔记训练
目录
• 交替传译简介 • 笔记训练的重要性 • 笔记训练的方法 • 笔记训练的实践与建议 • 实例分析
01
交替传译简介
交替传译的定义

交替传译中的口译笔记

ANHUIWENXUE 安徽文学安徽文学2018年8期总第421期交替传译中的口译笔记王梦婷上海理工大学外语学院摘要：随着中国与世界接轨的程度日益加深，越来越多的国际性会议在中国召开，因此，口译的重要性愈来愈凸显出来。

而又由于译员在口译的过程中承受着偌大的心理负担以及人类本身记忆的局限，因而笔记就起着十分重要的作用。

本文将从交替传译的含义、特点出发，阐述交替传译笔记的必要性、当前口译笔记存在的误区，从而总结出交替传译中笔记的技巧。

关键词院交替传译口译笔记短时记忆笔记符号语言新探一、交替传译的含义及特点“交替传译（consecutive interpreting,CI ）是口译的一种，简称“连传”或“交传”，它是在发言人讲完部分内容或全部内容后，由译员进行翻译。

这种口译方式可以在很多场合下采用，如演讲、祝词、授课、谈判、情况介绍会、会议发言、新闻发布会、记者招待会、宴会致辞、采访谈话、参观访问等。

一般认为，连续传译的正式职业化是在第一次世界大战后，1919年的“巴黎和会”上大批量的正式使用连续传译。

”（仲伟合，2014）二、交替传译中口译笔记的必要性口译活动往往是即席的，现场性强，往往不可预测，因此对口译译员有着很大的挑战，尤其是对于译员的记忆力。

“人的记忆分成瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。

一般而言，瞬时记忆保持语言信息的时间仅为0.25秒到2秒，是最短的记忆。

短时记忆保持信息的时间一般为5-20秒，最长也不过一分钟。

而长时记忆的信息容量比瞬时记忆和短时记忆的信息容量要大得多，它的信息保持期可以从一分钟到终身”（彭聃龄，2012）。

短时记忆在口译过程中起着关键作用，而长时记忆是译员理解新信息的基础。

“人的记忆可容纳由二十多个单词组成的句子，或者一组十位数的句子”（梅德明，2000）。

但是如果记忆的内容复杂，就会超出人脑记忆的负荷。

并且短时记忆的承受范围是有限的，人脑在高度紧张时，也会对记忆功能产生负面影响。

交替传译中的笔记问题及其应对策略的开题报告

交替传译中的笔记问题及其应对策略的开题报告题目：交替传译中的笔记问题及其应对策略一、研究背景及意义随着全球化的不断发展和国际交流的日益频繁，交替传译在国际会议、商务活动、外交谈判、文化交流等场合中的应用越来越广泛，而笔记是交替传译中至关重要的一环。

交替传译员需要通过笔记记录演讲者的主要内容和关键词，并在短时间内将其翻译成另一种语言，展现出自己独特的思维和技能。

然而在实际应用中，笔记问题成为影响交替传译效果的重要因素之一，也是交替传译员需要解决的难题之一。

二、研究内容1. 笔记问题分析：本文将详细分析交替传译过程中出现的笔记问题，主要包括漏笔、断句、字迹不清、笔记无法理解、笔记本找不到等问题。

2. 应对策略研究：本文将就上述笔记问题提出相应的应对策略，如建立完整的记录系统、保持良好的手写习惯、提高语言理解能力、提前规划等方面进行讨论。

3. 实践研究：通过实践研究，本文将验证应对策略的有效性，并总结出最佳实践经验。

三、研究目的与意义本文旨在探究影响交替传译笔记的问题，并提出应对策略，对提高交替传译效果、行业规范化具有一定的借鉴意义。

本研究对于交替传译从业者来说，具有一定的实践意义。

同时，这些应对策略可以在其他语言服务领域进行推广和应用，对于整个语言服务行业具有积极的意义。

四、研究方法本文主要采用文献调研、实地观察、深度访谈等方法进行研究。

通过查阅相关文献，了解笔记问题的实际表现形式和主要原因；通过实地观察交替传译员的实际工作场景，了解笔记在交替传译过程中的实际应用效果；通过深度访谈交替传译员，探讨他们对交替传译笔记问题的看法，并了解他们对笔记应对策略的实际应用效果和建议。

五、研究展望本文的研究方法本质上是定性研究，结果的可靠性和普适性有一定的局限性，未来还可以采用定量研究方法，进一步探究笔记问题对交替传译效果的定量影响。

同时，研究结果可用于教学和培训，针对笔记问题提出相应的课程和培训计划，帮助交替传译员提高笔记技能和实际应用效果。

交替传译笔记实例分析及启示

毕建录，陈神
（西安外国语大学研究生部陕西西安７０２；西安外国语大学英文学院陕西西安７０２）１１８１１８摘要：口译是一种高密度、高强度的工作，对译员的信息记录能力提出很高的要求。笔记，为一种辅助工具，１作在３＇
２１００年１２月
第１８慕第４期
西安外国语大学学报
ＪｕｎｌｆＸｉｎｌＩｔｒａｉｎｌＳｕｉｓＵｉｅｓｖｏｒａｏ ’ ，ｎｅｎｔａｔｄｅｎｖｒｉｏｔ
Ｄｅ．０１ｅ２０Ｖｏ１１．８．ＮＯ．４
交替传译笔记实例分析及启示
ｓｕｅｔｔｄｎｓ’ ｌａｎｉｇ．ｅｒｎ
Ｋｅｒｓ：ｃｎｅｕｔｖｎｅｒｔｎｙｗｏｄｏｓｃｉｅｉｔｒｅｉｇ；ｎｔｔｋｎｇｃｓｓ；ｉｌｃｔｎｓｐｏｅ—ａｉａｅｍｐ学生的笔记实例，目的在为笔记研究做出补其
Ａｂｔａｔｎｅｐｅｉｇ，ａｗｏｋｏｉｈｄｎｉｎｔｎｉ，ｒｑｉｅｈｎｅｒｔｒｏｈｖｔｏｇａｉｔｎｍｅｒｚｎｈｓｒｃ：Ｉｔｒｒｔｎｒｆｇｅｓｙａｄｉｅｓｔｈｔｎｙｅｕｒｓｔｅｉｔｒｅｅａｅａｓｒｎｂｌｙｉｍｏｉｉｇｔｅｐｔｉｉｆｒｔｎｎｏｍａｉ．Ｎｔ — ｋｎａｎａｘｌｒｏｌｌｙｎｉｏｔｎｏｅｉｎｅｒｔｇｈｅｅｒｈｒｎｔｅｆｌａｅａｒａｙｏｏｅｔｉｇ，ｓａｕｉａｙｔｏ，ｐａｓａｍｐｒｔｌｎｉｔｒｅｉ．Ｔｅｒｓａｃｅｓｉｈｅｄｈｖｌｅｄａｉａｒｐｎｉｅａｏａｅｕｃｅｔｎｎｔ — ｋｎｌｂｒｔｄｓｆｉｎｌｏｏｅｔｉｇ，ｂｔｈｙｈｖｏｒｖｄｄｃｓｓｉｅｉ．Ｔｉｐｐｒａｅｎｔｓ，ｉｔｒｉｗｓａｄｉｙａｕｅａｅｎｔｐｏｉｅａｅｎｒａｔｔｌｙｈｓａｅ，ｂｓｄｏｅｔｎｅｖｅｎｓ

交替传译笔记探析

２０１３年３３期
科技一向导
◇ 科技创新◇
交替传译笔记探析
钟闻珊（沈阳师范大学外国语学院辽宁
பைடு நூலகம்
沈阳
１１００３６）
【摘要】交替传译作为口译的两种形式之一，笔记是一项关键技能，即使是记忆力异常出色的译员也无法长时间单纯依靠记忆力记住信息，那么短时记忆的缺口只能通过简单的笔记记录来得以补充，这样才能使源语言的内容完整、准确的提供给信息接受者。本文研究了笔记跟
１．１．３关键细节
在笔记过程中我们应注意数字，专有名词，专业名词，或列举，因为信息接收需要知道具体的这些细节英语与汉语在数字方面的表达方式基本一样．可以根据听到的直接记下来专有名词只是在发音方面有所不同可以不用翻译。平时应增加列举类词的笔记训练因为连续列举译员无法将所有列举一一记下来．而记在纸上就显得清晰多了１．２笔记技巧冯建忠曾说过．鉴于口译笔记的功能和特点．虽然口译笔记是一项非常个性化的活动．但还是存在着一些需要译员共同遵守的标准．如笔记的快速性，逻辑的条理Ｉ生和信息的准确性林超伦博士也曾提出了交传笔记的六大要点：少些多划、少字多意、少线多指，少横多竖、快速书写、明确结束。笔者综合各种说法并加之自己的经验和理解．总结起来主要有四点ｌ＿２．１笔记的结构字数少．行数多应是口译笔记的结构这样的结构可以使笔记简洁、清晰。其他空白地方可以记录一些补充的信息。在每段翻译完的译文段落之后可以用一条横线或其他符号来标记此段已翻译完．可以避

交替传译中的笔记技巧

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科教论坛
交替传译中的笔记技巧
李倩（吉首大学张家界学院湖南张家界
摘
４７０）２ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ００
要：交传笔记是口译活动中的一项重要技巧。本文从交传笔记的必要性出发，析了交传笔记的特点和原则，出了交传笔记记录的分提
“
的实际情况，断地学习和实践，立和完ｉｓｅｐｏｌｍ等） “ ” 示警告、叹不建ｓｕ，ｒｂｅ，！表惊善属于自己的笔记系统。（ｍｉｇｓｒｒｅ。ｗａｎ，ｐｓ等）ｕｉ４４图像符号．图像符号直观性强，便于分析辨认。例３交传笔记的原则交传笔记具有个性化的特点，员可如 “ 译Ｏ表示全部的、完整的，口” 示国家， “ 表Ｕ” 条 “ 表 “ 以根据自己的喜好和习惯来记。遵循一 “ 表示协议、约，０ ” 示会议，＠但定的原则也是必要的。表示关于，★” 示重点、要的。 “ 表主第一，脑记为主， “ 笔记为辅 ” 交传笔是下面通过一个实例说明符号的使用所记中最基本的原则。员不能过分依赖笔带来的效用：译ＬａｔｙｅｒＳｉｓａａｎｏ－Ａｍｅｉａｒｃｎｓｙｍｐｏ－记。果将精力完全集中在笔记上，忽视如而ｉｎｇｉｕｔａｐｏｕｃｎｓｈｅｄｉ对摄入信息的分析理解，记反倒会成为ｓｕｍｏａｒｃｌｕｒｌｒｄｔｏｗａｌ笔ｎｇＫｎＴｈｅｅｗｒ０ａｒｕｔａｉ口译的绊脚石。记只是记忆的辅助手段，ｉＨｏｏｇ．ｒｅｅ２ｇｃｌｕｒｌ笔ｎｓｉｎｔｓｓｆｏｃｅｉｔｒｍＢｒｔｉＣａｄｔｉａｎ，ｎａａ，ｈｅＵｎｉｅｌｔｃ主要精力还是要放在大脑记忆上。ａｅ，ａｎａＳｉｇａｅ．ｓｄｓ，ｖｒ其次，口译笔记要有逻辑性。记不是ＳｔｔｓＪｐａｎｄｎｐｏｒＢｅｉｅｏｅ笔０ｒｉｉｎｔａｆｏｎａ．单纯地记单词、组和句子，是记录信１０ｐａｔｃｐａｓｃｍｅｒｍＣｈｉ词而息。口译笔记应做到层次分明、键信息突关ｙ中出。员要注意讲话人提出的问题、明的译说理由和列举的事实之间的内在联系，记并（＠农产：０ＨＫＵＳ下这些联系的关键要点。口译笔记的逻辑２Ｓｃ。０ｉ一ＵＫ性可以为译语的输出提供很大的方便。Ｃａ．第三，口译笔记的格式要有结构性。笔ＵＳ记的记录要能清晰地反映讲话者的思路。般采用纵向、梯式缩进结构，行记录阶每日Ｓｇ．的信息不宜过多，尽量用简短的字符提且＋＞１０一中０。示一个完整的意群。录时要掌握 “ 数记字少，数多” 原则。行的由上可见，号的运用使口译笔记逻符辑清晰，点突出，紧张的口译工作赢得重为４交传笔记的技巧了时间。员可以根据自己的习惯和经验，译运用各种图像、号、字、写来记灵活运用和优化这种技巧，高Ｉ译效率。符文缩提：１录听到的源语信息是交传笔记最重要的一项技巧。笔记中使用的大多数图像、号最５结语符大的优点就在于它们不属于某种特定的语无论是从大脑的记忆机制还是从Ｅ译ｌ言，能够在有限的时间里，助译员快速记的实际经验来看，记是交传过程中的一帮笔录和回忆讲话的主要内容。见的笔记符个关键环节，笔记也仅是大脑记忆的辅常但号可分为以下几类。助手段。记要简单明了，录重要的、笔记实４１略词．缩质性的信息。传笔记虽因人而异，有固交没用英语做笔记时应遵循拼写的经济原定的模式，仍有一定的规则可循，但并具有则。如果书写几个甚至一个字母便可以回忆鲜明的个性特点。员要通过反复实践，译逐不起整个单词，不需要记录完整的单词。就如渐形成一套适合自己的笔记系统，断提 “ ｘ表示 “ ａ ” “ ａａｉｎ，ｅｕ表示高口译技能和Ｉ译质量。ｔ” ｔｘ，ｔｘｔｏ ” “ ｄ．ＥＩｅｕａｉｎ，ｔ．表示“ｒｄ ” “ ｆ．表示ｄｃｔ ” “ ” ｏｒｔａｅ，ｉｏｎ “ ｎｏｍａｉｎ，ｄｅ ” 示 “ ｏｔｒ，参考文献ｉｆｒｔｏ ” “ ｏ．表ｄｃｏ ” “ｏｕｎ ” 。ｄｃｍｅｔ等还有很多首字母缩略表�

交替传译中的笔记技巧

交传过程中的一项核心技能。但是，很多口译初学者对于如何记笔记仍有疑问和困惑。本文就记什么、怎么记等方面总结了笔记的一些技巧，希
望能够对学习者有所裨益。【关键词】口译笔记；交替传译；笔记技巧
（４）使用回指线。回指线一头连着已经记录的内容，另一头指向该笔记是交替传译的关键．可以补充大脑短时记忆的不足，减少记忆负担，使译员有更多的精力对原文进行梳理和分析，保证口译质量。内容再次出现时所在的位置．可节省重复书写的时间．保持笔记的连些Ｅｌ译技巧是前人提出、并且经过验证的，因此值得向初学者和想续性。适用于内容在同一页上，否则要重新记录。要改善笔记、提高１２１译质量的人推荐。这些技巧可以灵活掌握，学习者（５）使用结尾线用斜线或者其他特定的线条．明确结束．区分译可在此基础上开发出适合自己的笔记系统。过和未译过的内容．避免混淆３－２使用符号１工具与文字相比，符号书写简单、快速，且不受特定语言形式的干扰。不能含糊不清，否则记录后需要判断。对于某一专笔和纸是译员的必备工具有桌子时．Ａ４纸可以减少翻页所需要符号意义应当明确．有时在某次演讲者的时间无桌子时．手掌可握的本子是必然．上下翻页可以保证内容的业内经常出现的内容可以创造特定的符号来表示。也可现创某一符号来代替．而不是衔接．且要比左右翻页的翻看起来方便。最好是空白的，能不受约束、的发言中遇到经常出现的主题词．自由记录：带横格的会影响信息的拆分和回读。要划几条竖线，将版面每次都将其完整记录下来

论交替传译笔记教学_教学方法

论交替传译笔记教学_教学方法论文导读:：笔记在交替传译中起着重要的作用。

有效的笔记能够减轻口译员的记忆压力,通过提示所记忆的内容来提高口译质量。

但是, 如果对笔记的认识不当,记笔记的方式不正确,那么将会影响口译员对原语的记忆并成为准确传译的干扰因素之一。

本文以Daniel Gile的“认知负荷模式”为指导，通过分析交传笔记的所存在的问题来探讨有效记笔记的方法，进而提出教学建议，希望能够帮助学生解决记笔记问题,进一步提高口译质量。

论文关键词：交替传译笔记，认知负荷模式，教学方法作为一种口头交际行为，口译有着比笔译更悠久的历史，由于口译的瞬时性、不可重复性等特点，译员在工作中所展示出的不仅仅局限于良好的语言能力。

职业译员的培训主要包括语言能力、心理素质以及口译技巧三大模块，其中，笔记是译员必须掌握的基本技巧之一，它在口译中起着重要的作用，有效的笔记能够减轻口译员的记忆压力，通过提示所记忆的内容来提高译出语的质量。

交替传译是口译的基本形式之一，最早运用于会议翻译，现在主要运用于如商务洽谈、外交谈判、新闻发布会以及研讨会等场合，主要是指说话人停止后，口译员开始翻译，说话和口译不间断地交替进行（任文，2001）。

会议口译中的交替传译要求口译员能够听取长达几分钟至十几分钟连续不断的讲话，光凭短时记忆，译员是无法记住所有的信息点教学方法，因此需要笔记辅助，但是, 如果对笔记的认识不当,记笔记的方式不正确,那么将会影响口译员对原语的记忆并成为准确传译的干扰因素之一。

鉴于这一问题的重要性,本文主要在吉尔的认知负荷模式指导下，通过分析交替传译笔记所存在的问题来探讨有效记笔记的方法，进而提出有一定意义的教学建议, 希望能够帮助学生解决记笔记问题,进一步提高口译质量。

一、吉尔的认知负荷模式丹尼尔吉尔于1995年提出了交替传译“认知负荷模型” (Effort Models)。

指出译员必须合理分配其有限的精力才能成功地完成口译任务。

从交替传译教学中得出的对交传笔记的探讨

关键词：交替传译交传笔记
中图分类号：Ｇ６４２．０ Biblioteka 文献标识码：ｃ
１交传笔记的必要性吉尔的认知负荷模式明确地提出，口译就是一个多任务处理的过程。译者要同时处理听，记，产出，协调等任务。尤其是在交
传过程中，发言人所讲的语段往往较长，大部分都会在一分钟或者更长时间才会停顿。如果没有笔记的辅助，这些任务光靠脑力是难以完成的。但是很多学生误以为在交传过程中，光靠笔记就可以记录一切信息了，所以这里需要明确的是笔记的作用是唤醒译员的记忆而不是代替译者本身的脑力记忆。
垄！
Ｎｏ．０７ＴＩＭＥＥＤＵＣＡＴ１０ＮＪｕｌｙ
从交替传译教学中得出的对交传笔记的探讨
邵帅
摘要：交替传译ｃｏｎｓｅｃｕｔｉｖｅｉｎｔｅｒｐｒｅｔｉｎｇ）－￣求译员能听取发言人不同时长的讲话并迅速地进行双语转换，因而交传对译者的短时记忆提出了较高要求。而因为人的短时记忆负载量有限，如果没有笔记的协助，译者几乎不可能完成传译任务，所以笔记在交替传译中的作用可见一斑。笔者在口译教学中，在训练学生进行交传练习中，发现学生往往会陷入一些笔记上的误区，这就引发了笔者的思考，并希望通过对这些误区的明示和归纳，能为日后的口译教学提供一点借鉴和启示。
二用。
３．２摆脱对笔记的过分依赖很多口译初学者忽视了短时记忆，误认为交传的“ 记” 都是要在学习交传和进行笔记训练的时候首先要搞清楚的是口译依靠笔记。在翻译过程中很多的笔记其实是盲目的笔记。很多笔记和一般笔记的区别：口译笔记是供口译员做交替传译时及时笔记甚至连自己都回想不起它所对应的源语信息。因为其相对使用的，而不是供日后复习查看使用。口译笔记往往采用的是分应的短时记忆是空白的。针对这一的情况，可以先做一些小的记栏式立体化的记录方法，而不是逐行逐字地记录。口译笔记的符忆练习。对一些新闻或口译材料进行无笔记复述，可采取源译语号，缩写，箭头等等并不是标准化的字符，有些可能是译员专属的均可，主要是训练加强译员的短时记忆能力和抓逻辑分析脉络的独特记录方式。能力。在译员感觉短时记忆时间可以延长以后，可以加做几十秒那么在口译笔记的过程中主要需要记什么样的信息呢？一到一分钟的无笔记小交传练习，从而帮助初学者逐渐摆脱对笔记方面要记语意，包括关键词、数字、技术术语、专有名词和列举信的依赖。息等。另一方面要记意义点之间的联系，包括逻辑关系。如果没３．３抓主要信息同时提高速度有逻辑关系的串联，译语就将是一个个孤立的、零散的个体，听众初学者往往抓不住源语的主干信息，总是想做到面面俱到，听起来也会觉得雨里雾里，不知所云。译者在听到发言人的信息不懂舍弃。而当发言人语速较快或者翻译的内容比较专业时，便以后，首先在头脑中就要先形成一个清晰的结构，然后再将这一更是显得手忙脚乱。针对这一点除了刚才所说的要加强译者对结构体现在笔记上，借助笔记再产出有逻辑有条理的译语。记笔于发言人信息的理解分析，加工处理之外，在训练的过程中可以记和借笔记产出其实就是一个加工处理的过程，这样既能使译者先抓主要信息进行记录，看能否抓住信息脉络和逻辑主干而不是自己头脑清晰也能使读者听得明白。而如果不分青红皂白地听急于翻译。同时译者能否集中注意力，将精力合理分配也是提高到什么记什么，首先大量的信息会给译者的心理造成极大的压力效率的关键。和负担，其次有条理地产出便更是无从谈起了。同时很多初学者的笔记速度太慢。在记录时不够果断，实战而口译学习者刚刚练习笔记时，大多感到手忙脚乱，一个误中还会纠结于记录的语言（用源语还足目的语），记录的符号应该区是记录的太多，把过多的经历放在急于记下来，而忽视了听力是什么等等，这就要求初学者在保证自己笔记熟练的基础上，不和理解，听力和笔记很难协调起来。有些学习者则想把听到的信断提升自己的笔记效率，合理安排笔记结构，从记录所使用的纸息都记下来，这样一来会无形中给记录和产出都造成了巨大的压笔到记录习惯，一步步地走向专业，从而保证其更好的为口译服力。另一个误区是译员太过依赖笔记，对于源语其实没有真正地务。理解，而只是翻译出了笔记表面的东西，出现了断章取义，意思曲４结语解甚至是南辕北辙的情况。其实，口译笔记应该采取一种立体化口译笔记的实效和高效性始终是建立在对源语的理解基础的记录方式，记录时主要记的是信息单元（ｍｅａｎｉｎｇｕｎｉｔ），而不是字之上的，如何让笔记更好地为口译服务还要有赖于译员对于语言词。同时在记录的过程中要留有空间，方便及时进行增补，注释和文化认知能力的提高。笔者正是出于自身的实践经验以及教等等。应该符合 “ 最省力原则 ” （ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｏｆｌｅａｓｔｅｆｆｏｒｔｓ），以最少的学所积累的常见交传笔记问题及误区进行了初步探讨。而 “ 交传符号代表尽量完整的意义，最终一定会达到听、理解与笔记三者笔记 ” 这一主题还有很多值得探讨的问题，比如如何继续优化笔之间的协调一致。记，提高笔记的效率等等。笔者希望这一主题在未来的口译研究３如何针对常见的误区进行交传笔记训练领域能得到更多的重视从而为口译教学和笔记练习提供更多建３．１形成自己的笔记系统设性的指导。对于交传笔记的训练应该是一个循序渐进的过程。很多初学者在最开始记笔记的时候根本没有自己的笔记系统，以至于在参考文献：翻译过程中，大部分信息都是听到什么就写什么，这样做一方面【１】梅德明．高级口译教程［Ｍ】．上海外语教育出版社，２０００很难跟上发言人，另一方面自己所记录的信息自己便很快遗忘［２］鲍刚．口译理论概述【Ｍ］冲国对外翻译出版公司，２００５了。译员应该首先创立并熟悉笔记符号，笔记可以是任何形式几何图形，各种语言字母，各种符号，汉字偏旁，缩写，第－－＃ｂ语，方作者简介：邵帅，天津城建大学，天津３００３８４

浅谈交替传译中的笔记与脑记

浅谈交替传译中的笔记与脑记作者：李雨霖来源：《青年文学家》2011年第06期摘要：口译作为一门技能要讲求策略。

本文从交替传译入手谈到口译的过程，笔记的原则以及记什么的问题，提高短期记忆能力的训练方法，以及如何平衡笔记和脑记的问题。

关键词：交替传译笔记脑记近几年，同传以其“金领职业”地位在英语学习者中掀起口译学习热潮。

然而，口译学习是一项非常具有挑战、实践性很强的训练，它不仅要求学生能熟练运用双语，还需具备丰富的知识和良好的心理素质。

此外，学生还应掌握一定口译技巧：听力、笔记、脑记以及翻译技巧——这些技巧都不易获得。

因此，学好口译需要学习者长期坚持不懈主动学习、主动实践。

一、口译过程“口译指的是用一种语言(目的语)把另外一种语言(源语)所表达的思想内容，以与源语发言人几乎同步的速度或连续传译的形式准确表达的一种口头翻译方式。

”(Mahmoodzadeh：1992：231)口译的关键是准确地帮讲话者传递意思，那这个目标是怎么实现的呢?归纳总结起来可以分三步：1、听力理解与分析。

2、记忆。

3、表达。

三步环环相扣，不可分割。

第一步要求译者有着充分的知识储备(语言知识＋专业知识)以及对不同口音、语速等具有高敏感度。

第二步包括笔记和大脑记忆。

Phelan认为合格的译员应“具有良好的短期记忆来存储听取到的信息，较强的长期记忆能力以便在具体语境中分析信息，能高度集中注意力以分析和处理源语信息”。

Mahmoodzadeh也指出熟练的口译员应有较强的记忆能力。

可见，记忆能力，特别是短期记忆能力在口译中扮演着不可忽视的作用。

然而，短期记忆存储时间较短，最多为30秒，而一段口译任务往往是几分钟甚至十多分钟，没有任何口译员能一次记忆这么多东西并且完整准确地传达出来。

所以，笔记作为帮助记忆的辅助手段其重要性也不言而喻了。

有这样一种说法：口译中的记忆是“三分笔记、七分脑记”。

这并不是说每个口译员都必须严格按照这个比例来分配笔记和脑记，而是要突出笔记辅助脑记这一关系。

交替传译口译员的笔记1

交替传译<口译员的笔记>1交替传译的技术中最重要的是记笔记的方法。

在想要提高交替传译的质量时，训练记笔记的技巧可以带来很不错的效果。

一般来说，笔记是用来辅助口译员的记忆的，而不是将发言的所有内容全都写在笔记上。

因此，如果记忆力非常好，可以把发言的所有内容全部记下的话，笔记就没有使用的价值了。

正是因为每个人记忆力不同，所以每个人记笔记的方式也不一样。

又能记住一些数字啊等等琐碎的部分却没法抓住发言的要点的人，也有能很好的记住一个故事却没法清晰的记得其中细碎的部分。

就好比不能借他人的药来医治自己的病一样，我们有必要根据自己的记忆方式量身定制适合自己的记笔记的方式。

在口译训练的初级阶段参考别人的记笔记方法也没关系，但是这也是为了能够积累实际经验，为最后能够找到适合自己的记笔记方法的一种手段。

<一般的注意事项>口译员必须在讲座开始的同时就做好做笔记的准备动作，因为我们算不出有发言者会说多久的发言，自己能否翻译。

如果真的只有十几秒的话，就没有必要做笔记了。

但是有的时候可能就算说十分钟中途也不会停一下。

记笔记的方法有两种，一种是一边听一遍不停地写，另一种是在理解发言的内容并在脑中整理之后再记下来。

到底哪种适合自己还是要通过不断地试验比较好。

对于初学者来说，边听边记可能会更有安全感。

<笔记的种类>口译者的笔记和学生在上课的时候做的笔记或者会议中记录员做的速记是完全不一样的。

口译员在那种场合下做翻译只要把不要的东西记下来就好，没有必要把脑子记住的东西全部写下来。

另外，口译员在翻译结束过后，把演讲忘了也没关系，过了一个月或者一天再看笔记会发现已经不知道自己写了些什么了。

笔记是短暂的而且是非永久的。

有的时候，口译员也会被拜托去写会议记录，这还真是有可能的事，因为口译和记录是两种性质完全不同的东西。

<逻辑的分析>口译员会在一遍听发言的同时，一遍分析发言的逻辑抓住发言的要点来记笔记。

[笔记]浅谈交替传译笔记

浅谈交替传译笔记摘要毋庸置疑，口译是一项紧张而又艰苦的脑力劳动。

它要求译员在很短的时间内，通过口头方式，将源语表达的内容准确地用目标语说出来。

在这一过程中，译者需要兼顾记忆，储存，和提取信息三方面的工作。

由于人大脑的短期记忆力有限，在高强度高压力的环境下，很难单凭个人短期记忆完成口译工作，因此，在很大程度上来说，译员必须依靠口译笔记来弥补短期记忆的不足。

可以说，口译成败与否，很大程度上取决于口译笔记的质量。

本文拟从记忆与口译的关系为切入点，来探讨口译笔记的特点，原则以及其在整个口译过程中的作用。

关键词记忆与口译笔记关系笔记特点原则笔记作用On Alternate Interpretation NotesWEI Yasha（School of Foreign Languages， Neijiang Normal University， Neijiang， Sichuan 641100）Abstract Undoubtedly， interpreting is a painstaking mental labor requiring interpreters， in a short period of time， to express speakers' source language speech in target language accurately. During the process， interpreters need to take memory， storing and retrieving information into consideration. It is well known that under high pressure，individual's short-term memory alone can not finish interpreting work due to its limitation therefore， to some large degree，interpreters have to rely on note-taking to compensate the deficiency of short term memory. Success or not， interpreting to some large degree， depends upon the quality of note-taking，. This paper intends to discuss the characteristics，principles of note-taking as well as its role in interpreting， with the relation between memory and interpreting as a starting point.Key words relations between memory and interpreting note-taking; principle and characteristics of note-taking; the role of note-taking1 记忆与口译笔记的关系交替传译（Consecutive interpreting）又叫连续传译，指发言人在用源语讲完一段话之后，译员用清晰、准确的目标语将源语信息完整表达出来。