英语四六级作文讲评-审题构思

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四六级写作范文解析

四六级写作范文解析四六级考试中的写作部分是考察考生英语表达能力和写作能力的重要环节。

在这部分，考生需要根据所给的题目进行写作，表达自己的观点和想法。

本文将对四六级写作范文进行解析，以帮助考生更好地理解题目要求和写作技巧。

一、介绍题目并给出自己的观点该题要求考生对四六级写作范文进行解析。

从命题的角度来看，这是一道典型的“观点类”题目。

因此，在写作的开头部分，我们需要简要介绍题目，并给出自己的观点。

写作是四六级考试的重要组成部分，考生需要理解题目要求和运用写作技巧来完成作文。

在本文中，我们将对四六级写作范文进行解析，分析其结构和语言运用，以帮助考生更好地应对写作部分。

观点：四六级写作范文的解析对学生学习写作技巧和提高写作水平非常有帮助。

二、分析写作结构在解析写作范文时，我们需要分析其结构，了解其段落组织和句子连接方式等，并加以详细阐述。

1. 开头段写作范文通常会在开头段落引出主题，并给出自己的观点。

通过观察开头段的表达方式和句子结构，可以对写作范文的整体架构有所了解。

2. 主体段主体段落是写作范文的核心内容，是对写作主题进行深入论述的部分。

我们需要分析并解读其中的论点、论据以及论证方式。

同时，要注意段落之间的衔接和过渡，使整篇文章的逻辑性更强。

3. 结尾段结尾段通常是对写作主题进行总结，并给出自己的观点或建议。

我们需要注意其中的总结方式和句型运用。

三、分析语言运用除了分析写作范文的结构之外，我们还需要仔细分析其中的语言运用。

要注意写作范文中的词汇选择、句子结构、语法运用等方面的特点。

1. 词汇选择写作范文中的词汇选择通常考察考生在表达时的准确性和丰富性。

我们可以通过分析写作范文中的词汇用法来丰富自己的词汇库。

2. 句子结构写作范文中的句子结构多样，包括简单句、并列句、复合句等。

我们需要注意其中的句子结构和句型运用，以提升自己的写作水平。

3. 语法运用语法运用是写作中一个重要的考察点。

通过仔细分析写作范文中的语法结构和语法规则的运用，我们可以更好地掌握英语写作的语法要点。

英语考试作文-英语六级作文构思技巧

英语考试作文
英语六级作文构思技巧
作文是英语六级考试中的第一道题，所以一定要在有限的时间内构思一篇作文，下面英语六级频道将为大家整理英语六级作文布局的几个技巧。

(1) 审清题意
先读题，将题目中所包含的信息和作者的意图读懂，然后去确定文章的体裁，将文章的脉络先构思出来，当然一定要将文章的主题突出，题目中有提纲的可以按照提纲的脉络去构思文章，但是一定要突出文章的中心思想，每段在设置时可以设置关键句，与其他句之间有效连接，不要突兀。

(2) 合理构思布局
英语六级作文要求在180词左右，所以在大家可以根据段落和句子分配布局，段落一般为三段，文章的第一句话，一定要为中心句也就是亮点句型，这样有利于得高分，文章第二段，第一句话可以将文章的中心意思具体说明，一定要表明自己的观点，在叙述时，逻辑要清晰，可以多使用一些逻辑连词，第三段一般为总结概括的词语，将自己的观点重申。

内容上，如果可以有层次，则会为文章增彩。

(3) 整理素材，支持观点。

平时可以多背一些常用的名言谚语支持观点，选用素材时，一定要符合文章的观点，举例证明时要以文章中心意思为准，举出合理的观点和论据，不要将文章的内容分离。

(4) 书写规范
文章的书写也会影响作文的分数，字迹工整，规范，语句通顺，不要有明显的语法错误。

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大学英语六级考试中的作文写作技巧

主体部分是文章的主体，需要充分展开论述，支持文章观点。以下几种论述方式可供参考：
1、并列式论述：将多个观点或论据以并列的方式展开论述，使文章条理清晰。
四、主体部分
2、对比式论述：通过对比不同观点或事例来突出主题，使论述更具说服力。 3、因果式论述：分析原因和结果之间的关系，支持文章观点。
四、主体部分
大学英语六级考试中的作文写作技巧
目录
01 一、引言
03 三、开头部分
02 二、审题与构思 04 四、主体部分
目录
05 五、结尾部分
07 七、字数与卷面
06 六、语言与表达 08 参考内容
一、引言
一、引言
大学英语六级考试是衡量大学生英语水平的重要考试，其中作文部分是考察学生语言组织、表达能力的重要环节。在考试中，作文的写作技巧对于提高分数至关重要。本次演示将介绍一些实用的六级作文写作技巧，帮助考生在考试中取得好成绩。
谢谢观看
三、开头部分
1、主题句开头：在文章开头明确表达主题，让读者一目了然。 2、提问式开头：通过提出问题引发读者思考，再给出答案。
三、开头部分
3、引用式开头：引用与主题相关的名言、诗句或故事，增强文章吸引力。 4、故事式开头：通过讲述一个简短的故事引入主题，使文章更有趣味性。
四、主体部分
四、主体部分
七、字数与卷面
七、字数与卷面
六级作文的字数要求一般在150-200词之间。考生应合理安排字数，既不能过于简短，也不要写得太长。此外，要注意卷面整洁、字迹清晰可辨，给阅卷老师留下良好的第一印象。在考试中，可以采取先写大纲再扩充成完整文章的方法，这样既可以保证思路清晰，又不会因为时间不够而匆忙完成作文。
4、举例式论述：通过举出具体例子来支持观点，增强文章可信度。

四级写作思路展开与论证技巧

四级写作思路展开与论证技巧写作是英语四级考试中必不可少的一部分，而写作的思路展开与论证技巧是提高写作能力的重要方面。

本文将介绍如何在四级写作中展开思路和运用论证技巧。

一、思路展开1. 确定中心思想：在写作前，要明确自己的中心思想，即要表达的主要观点。

中心思想是整篇文章的核心，写作过程中要围绕这个思想展开。

2. 列举论点：根据中心思想，列举出几个主要的论点。

论点应该有逻辑性和可信度，可以通过提供事实、数据、实例等来支持。

3. 扩展论点：对每个论点进行扩展，加入详细的解释、描述和例子，使得论点更加充分和具体。

同时，通过一些连接词和过渡句，将各个论点之间进行衔接，使文章更加连贯。

例如，首先，此外，另外，同样重要的是等。

4. 反面论证：在展开思路时，可以充分运用反面论证的手法，即对可能存在的异议或反对意见进行回应和驳斥，进一步巩固自己的观点。

这样可以使文章更具说服力。

二、论证技巧1. 给出证据：为了支持自己的观点，可以提供一些相关的证据。

证据可以是统计数据、实例、研究结果等。

通过有效地引用和运用这些证据，可以增强自己观点的可信度。

例如，“根据一项调查显示，80%的人支持这项政策。

”2. 引用权威观点：可以引述一些权威人士的观点来支持自己的论点。

这可以提高自己的观点在读者心目中的认可度。

例如，“据专家分析，这项政策对社会的影响是积极的。

”3. 比喻和类比：使用比喻和类比的手法可以帮助读者更好地理解主题和论点。

通过将一个抽象的概念与一个具体的事物进行对比，可以使文章更具生动性和形象化。

例如，“学习就像足球比赛，需要团队合作和个人努力。

”4. 进行因果关系的推理：可以通过展示因果关系来论证观点。

通过分析和解释一个事件或问题的原因和结果，可以使读者更好地理解论点的合理性和重要性。

例如，“环境污染的原因主要是工业发展过程中的大量排放，而其结果则是空气质量下降和健康问题的增加。

”5. 引用权威研究：可引用一些权威研究或学术文章来支持自己的观点。

英语六级作文审题思路

英语六级作文审题思路英语六级作文审题思路面对六级考试写作部分越来越捉摸不定的作文主题，小编整理了下面的审题思路，按照这三个步骤来确定作文的主题，确定作文的基本写作思路，那样就不会离题千里，甚至万里啦~1、1个宗旨一个经典的四六级作文主题，应该能够给考生"带来一定教育意义"，能启发考生去"弘扬、践行某种积极的价值观、品质"，抑或是启发考生去"规避、解决某种负面的现象，用正确和积极的方式进行取代"。

如果考生能够从这个"宗旨"的角度、站在命题人的立场来思考作文的题目、提炼文章的主旨，多半不会跑题。

一般建议在作文的最后一段点出作文的宗旨，也即我们所说的"点题"。

文章最后一段重申和强调作文主题，使阅卷老师非常轻松地找到文章的主旨，判断考生是否"切题"，给阅卷老师节省了时间，自然会得到一些额外的"好感分"。

2、 2个范围任何一个作文题目，如果能够成为一个"可以让人探讨的话题"，势必需要"事关人"或者"事关物"，也许不要"事关重大"，但是必须是有话可说的。

"人"或"物"，就是四六级作文的两个命题范围：(1)关于"人"的.文章，一般涉及"个人成长成功、心态、哲理话题、价值观、品质、习惯"等"较为抽象"的话题。

这种话题重在强调人的"内在品质"，强调"积极意义、教育价值"，命题旨在教育考生"做一个什么样的人"。

因此，与人有关的"成长类、心态类和哲理类话题"是第一个命题的范围。

(2)关于"物"的文章，一般涉及"社会事务、社会现象"等较为"具体、实在"的话题。

英语四六级写作技巧

国家四级英语作文写作技巧写作步骤大学英语四级考试中的作文，由于受到时间、命题、篇幅和素材收集等诸多因素的限制，跟平常的写作有很多不同之处。

为了使同学们充分发挥现有的英语水平，使写作紧扣题目，用词得当，同时力争达到短小精悍、言简意赅、通顺流畅的效果，建议将写作步骤简化为：审题、构思、写作和定稿。

1. 审题审题是命题作文写作过程中必不可少的第一步，即通过对标题进行分析，理解题意，确定文章的体裁，抓住中心思想，选准目标，有的放矢。

审题时要弄清楚试题对考生的要求，分清是记叙文，说明文，还是议论文。

通过审题，还要从题目中找出关键词，抻出该题目含概了哪几个方面的内容，尤其是侧重点。

例如，“How I Finance My College Education”重点应放在“How”和“I”上，侧重写我怎样筹措上大学的费用；再如“The World Is Getting Smaller and Smaller”，世界变得越来越小应该是这篇文章的中心，通过“交通和通讯工具的发达”和“人们交往的频繁”来论证“世界变得越来越小”。

2. 确定主题句（1）主题句（topic sentence）是表达段落主题的句子。

它用以概括段落大意，要求全段其他文字都围绕它展开。

（2）主题句的位置主题句通常放在段落的开端，其特点是开门见山地摆出问题，然后加以详细说明。

其作用是使文章的结构更清晰，更具说服力，便于读者迅速地把握主题和想象全段的内容。

主题句可以放在段中起到承上启下的作用，或放在段尾起概括全段的作用。

但初学者比较难于掌握，因而在四级考试中，考生应尽量采用将主题句放在段落开头的写作手法（3）如何写好主题句中的关键词段落的主题句对主题的限定主要是通过句中的关键词来表现的。

关键词要尽量写得具体些。

对“具体”的要求包括两个方面：一是要具体到能控制和限制段落的发展；二是要具体到能说明段落发展的方法。

（4）如何写好主题句的中心思想主题句由两部分组成，即主题(topic)和中心思想（controlling idea）。

从英语六级跑题作文来看审题三要素

自2011年12月英语四六考试(CET-4&6)作文实行"全英文命题"方式，很多考生感觉不适应、甚至无从下手。

阅卷发现2012年12月的英语六级作文跑题率较高，有约80%左右的作文跑题、不切题、或者部分切题。

本文以"庖丁解牛"的方式解析考题本质，分析跑题原因，提出审题阶段应该重点关注的"三要素"，尤其是"内容要求"。

1.真题回顾2012年12月CET-6作文：Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay entitled Man and Computer by commenting on the saying, "The real danger is not that the computer will begin to think like man, but that man will begin to think like the computer." You should write at least 150 words but no more than 200 words.题目大意： "指令：此部分，你有30分钟时间写一篇文章，标题为"人与电脑"，你的文章应基于对下面这句话的评论：真正的危险不是计算机将会像人一样思考，而是人开始像计算机一样思考。

你应至少写150词但不多于200词。

"2."全英文命题作文"本质很多四六级考生熟悉传统的"英汉结合"命题方式，即给出作文的英文题目和汉语提纲。

这样的话，考生就可以按照汉语提纲的要求去写作文。

有部分老师说这类"全英文命题作文"是一种全新的形式，其实不然。

英语四级写作的论证思路和结构安排

英语四级写作的论证思路和结构安排在英语四级写作中，论证思路和结构安排是非常重要的，它们决定了文章的逻辑性和说服力。

下面将介绍一种常用的英语四级写作论证思路和结构安排。

一、引言部分引言部分是写作的开端，要吸引读者的注意力并提出文章要论证的问题。

可以使用引言句、引用名人名言、提出引人深思的问题等方式进行开篇。

二、背景介绍在论证部分之前，需要先给读者一些背景知识，让他们了解文章所讨论的话题。

可以是有关历史、背景信息或相关数据等。

三、论证主题句在这部分中需要提出明确的主题句，用于引导接下来的论证内容。

主题句应该简明扼要地概括论证的核心思想，让读者一目了然。

四、主体段落主体段落是论证的重点，可以根据主题句提出的观点，通过列举例子、引用权威观点、对比分析等方式进行论证。

每个主体段落可以围绕一个具体观点展开讨论，要确保逻辑清晰、论证充分。

五、反驳与抵触观点在论证过程中，可以提出一些可能存在的反驳观点或抵触观点，并对其进行辩驳或回答。

这可以显示作者的思考深度和全面性，并增强文章的说服力。

六、总结结论在文章的结尾部分，需要给出一个有力的总结和结论。

可以重述主题句、强调重点观点，并呼应引言，形成整篇文章的完整性。

七、借鉴优秀范文在准备英语四级写作过程中，可以参考一些优秀范文，借鉴其中的论证思路和结构安排。

通过学习和模仿，可以提高自己的写作能力和水平。

以上是一种常见的英语四级写作论证思路和结构安排。

当然，根据具体的题目和内容要求，写作的思路和结构也会有所不同。

因此，写作时要根据自己的理解和判断进行合理的调整和安排。

最重要的是，要通过不断的练习和积累，提高自己的写作水平。

英语四级作文审题技巧

英语四级作文审题技巧英文回答：1. Identify the task: Determine the specific writing task, such as writing an argumentative essay, a narrative, or a summary.2. Analyze the question: Break down the prompt into its key elements, including the topic, the purpose, and any specific instructions.3. Understand the context: Consider the context surrounding the prompt, such as the topic's importance, the audience's expectations, and any cultural or historical influences.4. Generate ideas: Brainstorm ideas and gather information that support your response. Consider various perspectives, evidence, and arguments.5. Organize your thoughts: Structure your essay logically, with an introduction, body paragraphs, and a conclusion. Ensure smooth transitions between ideas.6. Use clear and concise language: Write in a stylethat is appropriate for the task and the audience. Avoid ambiguous or vague language and use specific examples and evidence to support your claims.7. Proofread carefully: Before submitting your essay, carefully proofread your work for any errors in grammar, punctuation, spelling, or formatting.中文回答：英语四级作文审题技巧。

英语四级写作的审题和列提纲技巧

英语四级写作的审题和列提纲技巧英语四级写作是四级考试中的一项重要部分，要想在写作中取得好成绩，审题和列提纲技巧是至关重要的。

本文将为大家介绍英语四级写作的审题和列提纲技巧，并提供一些建议，帮助大家在考试中取得好成绩。

一、审题技巧审题是写作的第一步，正确理解题目要求对于整个写作过程至关重要。

以下是一些审题技巧：1.仔细阅读题目：在正式写作前，仔细阅读题目并确保理解每个关键词和句子的含义。

特别注意题目的主题、要求和写作方式等方面的要求。

2.关注问题类型：写作题目可能是提问式、陈述式或者摄影式，要根据题目类型来决定撰写策略。

3.分析关键词：理解并分析题目中的关键词和短语，确保你明白题目所要求的具体内容。

4.确定论点和观点：审题阶段是思考论点和观点的好时机，通过审题，确定自己对写作话题的观点，并思考如何用合适的论据支持观点。

二、列提纲技巧列提纲是一种有助于组织思维和写作的技巧，通过提纲可以清晰地安排文章结构，确保逻辑清晰、层次分明。

以下是一些列提纲的技巧：1.明确主题句：确定主题句是提纲的首要步骤，主题句应该简明扼要地概括段落的主旨。

2.使用分点：在提纲中使用分点可以帮助你组织论据和观点，确保逻辑合理。

每个分点都应该有明确的目的和观点支持。

3.遵循逻辑顺序：在列提纲过程中，要确保各个分点之间的逻辑关系清晰明了，可以按照时间顺序、因果关系、空间顺序等来组织文章。

4.参考模板：参考一些经典的写作模板可以帮助你列出合适的提纲，尤其是在有一定时限的情况下，模板可以提供一些建议给你。

三、写作建议在考试中进行写作时，以下几个建议可以帮助你更好地应对写作任务：1.限制篇幅：考试时，提前限定好文章的篇幅，确保在规定时间内完成写作任务。

不要超过题目要求的字数限制，也不要过短。

2.合理分配时间：在规定的时间内，合理分配时间用于审题、列提纲以及实际的写作过程。

不要在审题和列提纲上花费过多时间，确保有足够的时间进行实际写作。

3.注意语法和拼写：写作过程中要注意语法和拼写错误，这对于得到较高的写作分数至关重要。

2023年英语四六级写作技巧

2023年英语四六级写作技巧2023年英语四六级写作技巧体裁(议论文，说明文，描述文)审题就是要审作文的题材和体裁。

因为什末样的体裁就会用什末样的题材去写。

那末体裁包括那些呢?它包括议论文，说明文和描述文。

从近些年看，四级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的杂合体。

根据不同体裁确定写作方法我们审题的目的就是根据不同体裁确定不同的写作方法。

通过审题，我们可以看出四级作文大都是三段式。

如上例第一段为议论体，第二段为说明体，地三段为描述体。

而各种文体又不同的写作方式：议论文;要有论点和论据，而且往往从正反两方面来论述。

例如上面第一段的思路是：做合格大学生，会怎末样;不能做合格的大学生，会怎么样(从反面论述);所以我们要做合格的大学生(结伦)。

说明文：可以从几方面或几条来说明一个问题，就上作文而言，可以从方面(德智体)来说明合格大学生的必要性。

描述文：一“人”为中心描述一个“做”的过程。

与上两段相比，本段的主语多为人称代词，他要与第二段相互应进行描述。

确定主题句通过审题，我们知道该如何确定正确的写作思路。

下边我们就谈如何些。

第一部就是要写主题句。

主题句是确保不跑题的前提，只有不跑题才有可得及格分。

写主题句比较保险的方法就是把中文提纲的各句译成英语。

确保*条理清楚保证不跑提示写作当中第一任务，第二个重要任务就是要做到条理清楚。

对于议论文来说，正反面要清楚，对于说明文来说条理要清楚，对于描述文来说，谁干什么要清楚。

就拿上例Good health 来说，第一段保持正反面要清楚救应这样写：正面(With good health ,we can...)，反面(Without good health ,we can do nothing .We can’t do...)为了使*更具有条理性，我们可以用first(ly) second(ly) third(ly)等副词，他们可以是*的条例性更加突出。

作文是主观题，想得告分就必须引起老师的主意，老师的时间很短(每篇作文只有一两分钟就要阅完)，所以我们在列调试比较好不用: To be with,... after that ,...And then, ... The next , ... The following , ... As last ... 。

英语四六写作技巧精选

英语四六写作技巧精选一、审习题立意大学英语四六级精选作文的习题型一般是题目精选作文、主习题句精选作文或情景、图表精选作文等等，去年四级精选作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命习题精选作文范畴。

对于命习题精选作文，审习题立意是写好精选作文至关重要的一步。

所谓审习题，就是要看清习题意，确定文章的中心思想和主习题，并围绕中心思想组织材料。

也就是通过分析精选作文习题给出的题目、主习题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括习题材上的要求，也包括体裁上的要求．假如不审习题就随便下笔，想一句写一句，内容离习题，即便再好的再华美的再精心构思的词句表达也无济于事．另一方面，四六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，其实不是测试你母语创作能力，而且为了便于精选作文评卷有一尽量统一的规范，出习题方式无论怎样变化，四六级精选作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。

其目的就是让学生们在统一主习题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。

鉴于此，我们应清楚四六级写作没有太大的自由发挥空间。

在构思段落之前一定要认真推敲题目、主习题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑习题。

二、段落构思文章的段落，是文章的基本组成部分，一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的习题材确定不同的段落写作顺序．四六级精选作文从构造上看，一般由三部分组成：引言部分(introductory part；展开部分(bodypart)；结尾部分(ending part)，而且每段往往只有一个主习题，段中各支持句围绕明确的主习题，层层展开论证并服务于主习题句。

整篇文章也是层层推进，环环相扣，层次清楚，完整统一。

下面进一步说明每一部分的详细写作技巧与要求：首先，引言部分introductory part文章开头很重要，关系到全篇文章，一定要认真考虑好如何写好第一句。

英语六级作文构思技巧：三步走方法

英语六级作文构思技巧：三步走方法写作解题时间为30分钟，分为三步：5分钟审题和构思，20分钟写作，5分钟检查可能犯的错误。

下面分步骤说明，大家平时可以照此方法练笔。

第一步：认真审题，充分运用关键词构思法事实上，提供给英语六级写作的时间不止30分钟。

一般来说，各考场会提前5分钟左右将答题卡一发到学生手里，大一点的考场甚至可能提前10分钟发卷。

这5到10分钟不允许学生作答，但考生完全可以用来做作文部分的审题和构思工作。

注意审题一定要仔细，按要求写作，不得擅自改动题目，给定的提纲不得有遗漏，否则会按比例扣分。

尤其注意，不要因为事先自己背过或练过哪篇相似的文章而死搬硬套。

否则后果很严重。

例如，2008年12月六级写作真题题目是College Students’ Mental Health，提纲为1. 心理健康对于大学生很重要2. 鉴于此，学校可以……3. 我们自己应该……”而在考试之前，我们给学生出过一道类似的模拟题，题目为“Psychological Problems Among College Students”, 提纲为1. 很多大学生有严重的心理问题2. 产生这些问题的原因3. 如何解决这些问题”可以看出，我们给的提纲是按照比较规矩的三段论来的，即“提出问题、分析问题、解决问题”。

但真题的提纲并未要求考生分析问题，反倒有两段要写解决问题。

有的考生因为看过或背过模拟题的X文，就直接照搬，导致了失分。

另外，构思不是打草稿。

并不建议学生练习写作时养成打草稿的习惯。

因为考场上时间有限，打完草稿再誊写很可能来不及。

另外，更重要的原因是考场上不发草稿纸，一般也不允许往里带纸，难以找到打草稿的地方。

考生只要花三五分钟做一下构思即可，即想象一下每段大致写什么，可以记几个关键词(比如在XX空白的地方)提示自己，在接下来的二十分钟里面按照这几个关键词提示的内容扩展就行。

一般来说英语六级作文写作要求不少于150词，最好写到180到200词。

英语四六写作技巧英语作文

英语四六写作技巧英语作文一、审题立意英语四六级的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年四级作文有书信和记叙文，但根本都属于命题作文范畴，二、段落构思文章的段落，是文章的根本组成局部，一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序．四六级作文从构造上看，一般由三局部组成：引言局部(Introductory Part；展开局部(BodyPart)；结尾局部(Ending Part)，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层展开论证并效劳于主题句。

整篇文章也是层层推进，环环相扣，条理清楚，完整统一。

下面进一步说明每一局部的详细写作技巧与要求：首先，引言局部Introductory Part文章开头很重要，关系到全篇文章，一定要认真考虑好如何写好第一句。

一般紧扣主题，开门见山，直接入题。

如果已给出段首句，那么要考虑如何跟开头连接好．在实际写作中，主要有以下几种开头方式。

定义法。

即用一句话或几句话来解放说明题中的关键词，给出关键词的定义。

多用于给出一简单题目的标题作文。

直接切入主题。

也就是直截了当地提醒文章的主题或写作原由，如已给出每一段的中文提示，可直接翻译提示中每一段的中心思想，作为开头．提问法。

用疑问句或设问句开头，紧接着提出自己对这个问题的看法或直接点明主题，这种方法如果使用得当，能够激起读者往下读的兴趣，以便找出答案．以故事背景开头，交待时间、地点、人物及背景，然后在这个背景下引出正文．这种方法多用于记叙文，使读者一开始就产生鲜明视觉形象。

引用法．即引用名人或谚语等作为文章的开头，指出阅读的内容范围。

其次，主题局部Body Part篇章写作不仅应层次清楚，而且主次也要清楚I任何文章都有主体局部，即文章的精华局部。

学生在这局部的写作错误五花八门，或者段落内容缺乏统一性，或者句与句之间缺少连贯性，层次，信息的表达经常是跳跃式的想到什么写什么，内容空洞，言之无物，缺乏严密的逻辑性。

四六级作文写作指导

1.写作步骤1)认真审题、构思。

先分析题目所包含的内容和信息，把握住出题者的意图，确定文章属于哪一种体裁，思考表达文体和写作手法，将主题思想完美表达出来，然后仔细阅读作文要求、提纲或其他相关内容(如图表、图画、数字说明等)，注意抓住题目和提纲中的关键词及提纲要点之间的衔接和逻辑关系，进一步考虑怎样组织段落来突出主题。

2)注意篇章结构，合理布局。

尽管四级作文篇幅较短(120字左右)、内容覆盖面较窄，但毕竟是一篇完整的文章，这就要求考生们写出的文章要结构健全，给人以整体感；要篇中分段，且段落划分得体，长短合理，一般以三、四段为宜。

开头部分(Opening paragraph)即第一段，说出文中的要点、核心问题或对现象进行描述。

主体部分(Body paragraphs)可用一段或两段来写，主要是围绕主题展开叙述、讨论。

结尾部分(Concluding paragraph)是对全文的总结和概括或表达自己的观点。

写好文章首尾段，同时要做到全文中心突出、段落之间有机地联系，内容完整、连贯、前后呼应。

3)收集材料，支持主题句。

材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。

应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要“扣题”。

同时要具有典型性，能充分说明问题。

在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。

4)书写要整齐、规范。

检查单词拼写、大小写、标点符号以及文章的时态、语态和主谓一致，避免片断句(fragment sentence)和不断句(run-on sentence)。

2.段落组织。

上文已经指出，大学英语四级写作的布局要求三段式的写作模式。

下面将分别从开头段落、中间主体段落和结尾段落三部分来讲解段落写作技巧。

1)开头段落首段要引人入胜，并帮助读者抓住要领，易于领会全文；幵头方法有：a.引用名人名言；如：As the proverb goes...;It goes without saying that...;There is no denying that...;As everyone knows....b.数字统计；如：According to a recent survey，about 78. 9% of the college students wanted to further their study after their graduation:A recent study shows that …c.描述现象现状；如：With the reform of Chinese higher education，more and more colleges and universities put emphasis on.";Nowadays, some famous universities have become a hot tourist attraction.d.对立观点陈述；如：Some people believe that...while others argue that...2)主体段落主体段落由三部分组成，也就是主题句(topic sentence),推展句(supporting statement)4口结论句(concluding statement)。

英语四六写作技巧

英语四六写作技巧英语四六自成一格一、审题立意大学英语四六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或惨状、图表作文等等，昨年四级作文考试有书信和记述文，但既定都属于命题作文范围。

关于命题作文，审题立意是所写加试好作文至关重要的一步。

所谓审题，就是要看清题意，确立文章的中心思想和主题，并环绕中心思想组织机构资料。

也就是经过剖析作文题给出的短文标题、主题旬或情形，找出重点词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包含题材上的要求，也包含体裁上的要求．假如不该试者就随意下笔，想一句写一句，内容离题，即便再好的再华美的再精心构想的词句表达也杯水车薪．另一方面，四六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，其实不是试车你母语创作不是能力，并且为了便于作文评卷有一尽量一致的标准，出题方式不论如何变化，四六级作文都能够概括为三段式，有的甚至给出三段的段首句。

其目的就是让学生们在一致主题下的写作重点、思想和方式尽可能地同一化和一致化。

基于此，我们应清楚四六级短文没有太大的自由发挥空间。

在构想段落以前必定要认真商酌标题、主题句和段首字，找出重点词进而确立写作的方向和，并且增大还应记着要尽量变小这个范围，不可以离开要求常量睁开，那样属于跑题。

二、段落构想文章的段落，是文章的基本构成部分，一篇好的文章需要倾力的段落构想合理和合理的段落安排，依据段落不一样的题材确立不一样的桥段写作次序．四六级作文从构造上所看，一般由三部分构成：前言部分(introductory part ；睁开部分 (bodypart) ；结尾部分 (ending part) ，并且每三段常常只有一个常常主题，段中各支持句环绕明确的主题，层层睁开论证并服务于主题句。

整篇文章也是层层推动，环环相扣，头头是道，完好一致。

下边进一步说明每一部分的详细科弓果与要求：第一，前言部分 introductory part 文章开头很重要，关系到全篇文章，必定要认真考虑好如何写好第一句。

四级六级作文写作高分技巧

四级六级作文写作高分技巧一、审题立意分析近几年的四六级作文真题，不难发现四六级写作常见的题材主要有两类：一类是校园生活话题，包括学习、日常生活、工作及健康交际等;一类是社会热点话题。

总的来说都是考生熟悉的内容，目的也是为了让考生有话可说。

了解了这一点，下面我们具体来看下该如何审题立意。

1. 确定*体裁和类型。

四六级作文体裁一般包括议论文、说明文和应用文写作(包括书信、便条、通知、海报等)。

作文类型一般是对比选择类、现象解释类、问题解决类及应用文类。

审题时，明确试题要求，确定采用哪种体裁组文;分清类型，以利于整个*的构思。

2. 立意。

明确作文谈论的主要话题是什么——关于考试作弊、城市污染问题等诸如此类的其他话题。

利用题目的关键词，分析题目涵盖了那几个方面的内容，尤其是侧重点。

例如，“The World Is Getting Smaller and Smaller”,这篇*的中心应该是“世界变得越来越小”，通过“交通和通讯工具的发达”和“人们交往的频繁”来论证“世界变得越来越小”。

二、构思组文从四六级作文的评分原则与标准中可以看出一篇逻辑清楚的*是容易得较高的分数的，因此作文的构思很重要，它决定了*的整体框架。

总的来说，三段式的*结构是比较合理的。

《大学英语四六级考试——写作全解读》中详细给出了不同类型*的写作思路。

以现象解释类为例：上面谈到了四六级*的审题立意及构思组文。

下面具体谈下*的写作。

三、*写作具体到*的写作，涉及到词汇，句子及语法的运用。

这部分很能体现考生的英语水平。

除了考生平时的积累外，我们在这部分给考生提供适当的技巧以供参考。

1.遣词：(1)适当使用“难词”基本词汇的使用无可厚非，尤其对基础不好的考生而言是很保险，不会出错，但是也不会特别出彩。

基础好的同学，建议在*中适当使用“难词”。

此类词汇的运用有助于提高*的层次。

比如，我们一提到“重要的”，大多数同学首先会想到“important”这个单词，那么提升一下的话就可以想到它的如下同义词：significant, vital, main, basilica, crucial, momentous ,etc.(2)词汇的准确运用英语词汇如汉语字一样，同样存在着一词多义的现象，即当我们想表达一个意思时，会想到很多同义的词汇。