质量和密度知识点梳理

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土豆初中物理——第六章质量和密度知识要点总结和考点分析

土豆初中物理——第六章质量和密度知识要点总结和考点分析

第六章质量与密度考试要求及知识点总结第一部分考试要求1、知道质量的含义。

会用托盘天平测量固体和液体的质量。

2、理解密度的概念。

尝试用密度知识解决简单的问题.能解释生活中一些与密度有关的物理现象.3、会用量筒测量固体和液体的体积。

会用简单的方法测量固体和液体的密度。

4、了解物质的一些属性及简单应用。

第二部分知识点总结第1节质量一、正确理解质量的概念1、区别物体与物质.物体是由物质组成的。

物体是一个实物概念,包括汽车、桌子、树等我们可以通过各种方式看得见、摸的着的东西。

物质则是一个宏观概念.比如铁块是物体,而铁就是物质。

再举个例子,锤子钉子两个物体都由铁这种物质构成的,而构成的物质铁多少不同.(概念比较抽象,最好理解,实在理解不了先死记,到后期自然理解了)2、概念:物体所含物质的多少叫做质量。

用“m”表示。

(记住!)基本单位是(),常用单位有吨()、克()、毫克()1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg(此处必考估算题,质量、长度、时间、温度、速度的估算值附后,记住!)4、质量是物体本身的一种属性,不随它的形状、物态和位置的改变而改变。

(填空选择都可能出题,理解并记住!)二、质量的测量1、生产生活中测质量常用杆秤、案秤、磅秤、电子称等。

2、实验室测质量的常用工具是天平。

三、天平的使用(天平非常重要,大考小考都要考,中招不少于5分,先理解,划线的词句常填空)1、基本步骤(1)放:测量时,应将天平放在水平桌面上;(或水平台面,填空)(2)调:先将游码拨回标尺左端的零刻线处(归零),再调节平衡螺母(“走高端”,哪儿高往哪个方向调),使指针指到分度盘的中央刻度线(或左右摆动幅度相等),表示横梁平衡;(3)测:将物体放在左盘砝码放在右盘(左物右砝),用镊子加减砝码并调节游码,使天平重新平衡;(注意:调节游码相当于在右盘加砝码。

选择填空)测量环节要牢记:左物右码,先大后小。

另外:先估后测,先砝后游。

质量 密度知识点总结

质量 密度知识点总结

质量密度知识点总结一、质量的概念和特性质量是物体所具有的惯性和引力的性质,是物体的固有属性。

在牛顿力学中,质量被定义为物体所具有的惯性,即物体在受到外力作用时所表现出的抗拒变化的能力。

质量的国际单位是千克(kg)。

质量的特性包括:1. 质量是一种基本属性,具有固有性和不变性。

不同的物体具有不同的质量特性,而同一物体的质量在任何时候都是不变的。

2. 质量是一种标量,没有方向性。

物体的质量大小与方向无关。

3. 质量是宇宙物质的基本属性之一,与重力、电荷等物理量一样,质量是一种不可分割的基本物理量。

二、密度的概念和特性密度是物质单位体积的质量,是描述物体内部分子或原子排列紧密程度的物理量。

密度的国际单位是千克/立方米(kg/m^3)。

密度的特性包括:1. 密度是描述物质致密程度的物理量,可以用来比较不同物质的紧密程度。

2. 密度与物质的种类和温度有关,同种物质在不同条件下具有不同的密度。

3. 密度越大,说明物质分子或原子排列得越紧密,密度越小则说明分子或原子排列得越稀疏。

三、质量和密度的关联质量和密度之间存在着密切的关联。

物体的质量和体积是密度的两个主要因素,它们之间的关系可以用公式ρ = m/V (密度等于质量除以体积)来描述。

从这个公式可以看出,当质量增加而体积不变时,密度会增加;当质量不变而体积减小时,密度也会增加。

因此,质量和密度之间是有着直接的关系的。

此外,密度还可以通过物体的质量和浮力的关系来进行计算。

四、质量和密度的计算方法1. 质量的计算方法:质量可以通过称量或者天平测量来得到。

在实验室里,常用的方法有天平称量法和弹簧测力计法。

2. 密度的计算方法:密度可以通过质量和体积的关系来进行计算。

常用的方法有直接测量法、比重瓶法和浮力法。

五、质量和密度在日常生活中的应用1. 在日常的购买和生活中,人们常常会根据物体的质量和密度来进行选择和判断。

例如,购买一件衣服时,人们会考虑其质量和密度是否符合自己的需求和预期。

质量与密度的知识点归纳

质量与密度的知识点归纳

质量与密度的知识点归纳一、质量。

1. 质量的定义。

- 物体所含物质的多少叫做质量。

质量是物体的一种基本属性,它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。

例如,一块铁,把它做成各种形状,它的质量不变;水结成冰,状态改变了,但质量不变;把物体从地球拿到月球上,位置改变了,质量也不变。

2. 质量的单位。

- 国际单位制中质量的基本单位是千克(kg)。

常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。

它们之间的换算关系为:1t = 1000kg,1kg = 1000g,1g = 1000mg。

3. 质量的测量。

- 工具:实验室常用天平测量物体的质量。

生活中还有台秤、电子秤等测量质量的工具。

- 天平的使用。

- 使用前:- 把天平放在水平台上,游码归零。

- 调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡。

- 使用时:- 把被测物体放在左盘,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

- 被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。

二、密度。

1. 密度的定义。

- 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般不同。

2. 密度的公式及单位。

- 公式:ρ=(m)/(V)(ρ表示密度,m表示质量,V表示体积)。

- 单位:国际单位制中,密度的单位是千克每立方米(kg/m^3),常用单位还有克每立方厘米(g/cm^3)。

它们之间的换算关系为:1g/cm³ = 1000kg/m³。

3. 密度的测量。

- 固体密度的测量。

- 用天平测量固体的质量m。

- 用量筒测量固体的体积V(对于规则固体,可根据几何公式计算体积;对于不规则固体,可采用排水法测量体积,即先在量筒中倒入适量的水,读出体积V_1,再将固体浸没在水中,读出总体积V_2,则固体的体积V = V_2 - V_1)。

- 根据公式ρ=(m)/(V)计算固体的密度。

初中物理-质量与密度 知识点总结归纳

初中物理-质量与密度 知识点总结归纳
C.密度与物体所处的状态无关 D.密度与物体的温度无关
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7.一只空瓶质量是0.2 kg,装满水后质量为1.0 kg;倒掉 水后再装另外一种液体,总质量变为1.64 kg,求 (1)瓶子的容积是多少? (2)这种液体的质量是多少? (3)这种液体的密度是多少.
解:(1)水的m质水=量1.0 kg-0.2 kg=0.8 kg,∵,ρ=mV V 水=ρm水水=∴1×水01的0.83 体kkgg/积m3=0.8×10-3 m3;
的体积最小,所以a物质的密度最小,c物质的密度最
大;B.由图像可知,当b物质的体积为1×10-时3 m,3 b物质的质量是1 kg,所
ρb以=mbb/物Vb=质1的kg密/1×度1是0-3 m3=1.0×103 kg/m3;
C.由图像可知,当a物质的体积为2×10-3时m3,a物质的质量是1 kg,所以a
尺左端的零刻度线处;调节平衡螺母使天平的横梁平衡;把物体
放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,增减砝码或移动游码,
使天平的横梁重新平衡;计算物体的质量,用天平称量物体质量
时,当右盘加最小砝码右端下沉,取下最小砝码左端下沉时,要
取下最小砝码,向右移动游码.
返回
典例3 ★ 理解密度的概念
例3 [2014宜宾,4]从火炉中拿出被烧红的铁块,降温后会 D 变大的物理量是( )
(2)把金属块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码后,观察到横
梁指针的位置如图甲所示,此时应该调节游码 ,直到指针
再次指在分度盘中线处.游码的位置和右盘中的砝码如图乙
所示,金属54块的质量是
g.
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(3)把金属块浸没在装有50 mL水的量筒中,这时量筒中的水
面的位置如图丙所示.金属块的密度为2.7×103 kg/m3 .

第六章 质量与密度 知识点梳理

第六章 质量与密度 知识点梳理

八年级上册物理《第六章 质量与密度(共4节)》知识点梳理第1节 质量1、质量:(1)定义: 叫做质量。

用字母 表示。

质量的国际单位是 ,1t= kg ,1kg= g= mg .一个中学生的质量50(2)实验中常用 来测量物体的质量。

各种秤也是测 的工具。

2、天平:天平是测的 工具,天平的使用的方法如下:首先把天平放在 的桌面上,之后把 放在标尺左端的 处,调节 ,使指针指到分度盘的 处,表示天平已调平衡。

若指针左偏,左右两个平衡螺母都像 调。

平衡后才能称量质量。

称质量时,物体放在天平的 盘,砝码加在 盘,加砝码时先加质量 的后加质量 的,最后加 ,直到指针指到分度盘的中线处;读数时物体的质量= 质量+ 质量。

3、使用天平称质量时应注意:不能用手拿砝码,应用 加减砝码,;不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量,要用烧杯等装起来称量;加砝码时要轻拿轻放。

如何称小瓶中水的质量?4、质量是物体的固有属性,它不随 、 、 、 而改变。

1kg 的冰化成水后质量为 2kg 的面拿到月球上质量为 ,一铁丝把它完成铁环质量 (变、不变)。

*5、天平秤质量时,若物码放反了,则物体的质量= 。

第2节 物质的密度1、同种物质质量和体积的关系:同种物质质量和体积成 。

函数图象为2、密度:(1)定义、 叫做密度,用字母 表示密度。

密度的公式是 ;(2)单位:密度的国际单位是 ,常用单位为 ,密度的单位是由 的单位和 的单位组合而成。

换算1g/cm 3= kg/m 3; a ×103 kg/m 3;= g/cm 33、水的密度为 kg/m 3,读作 ,它表示的物理意思 ,;一桶水的密度与一滴水的密度那个大?答 。

4、密度的大小由 决定,还与物质的 有关。

同种物质的密度同否?答 。

一般有:固体的密度 液体的密度 气体的密度;铝的密度 铁的密度 铜的密度 水银的密度;盐水的密度 水的密度 冰的密度 木块的密度。

(填大于活或小于)5、理解密度公式 ⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m 与 V 成 ; 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状 (有无关),但与质量和体积的比值有关;不同物质密度一般 (同否),所以密度是物质的一种特性。

质量和密度总结知识点

质量和密度总结知识点

质量和密度总结知识点一、质量1.1 定义质量是物体所固有的一种属性,它决定了物体的惯性和重力作用,是衡量物体惯性和重力作用大小的物理量。

在国际单位制中,质量的单位是千克(kg)。

1.2 计算方法物体的质量可以通过称量来测量,使用天平对物体进行称量,就可以得到它的质量。

在工程上,常常使用天平、电子秤等仪器来测量物体的质量。

1.3 影响因素物体的质量受其物质组成和大小的影响。

不同物质的质量是不同的,同一物质的质量随着大小的变化而变化。

1.4 应用质量是衡量物体惯性和重力作用大小的物理量,在物理学、工程学等领域中有着广泛的应用。

在工程上,我们常常需要对物体的质量进行精确测量,以便进行工程设计和制造。

在物理学中,质量的概念是研究物体的运动和相互作用的基础。

二、密度2.1 定义密度是物体单位体积内的质量,它是描述物质紧密程度的物理量。

在国际单位制中,密度的单位是千克/立方米(kg/m^3)。

2.2 计算方法物体的密度可以通过质量和体积来计算,密度=质量/体积。

常用的测量密度的方法有测量密度器和水银柱法等。

2.3 影响因素物质的密度受其物质组成和温度的影响。

不同物质的密度是不同的,同一物质的密度随着温度的变化而变化。

2.4 应用密度是描述物质紧密程度的物理量,在工程、科学研究等方面都有着广泛的应用。

在工程中,密度是制定材料选择和设计参数的重要依据。

在科学研究中,密度是分析物质特性和相互作用的重要指标。

三、质量和密度的关系3.1 关系质量和密度是物质的两个基本属性,它们之间有着密切的联系。

质量是物体所固有的一种属性,密度是描述物质紧密程度的物理量,质量和密度之间的关系可以用公式密度=质量/体积来表示。

3.2 应用质量和密度的关系在工程和科学研究中都有着重要的应用。

在工程中,我们需要对材料的质量和密度进行准确的测量,以便进行材料选择和设计参数的制定。

在科学研究中,质量和密度的关系是分析物质特性和相互作用的重要依据。

质量与密度知识点总结

质量与密度知识点总结

质量与密度知识点总结一、引言质量和密度是物质的重要性质,它们在物理学和工程学中具有重要的应用。

本文将对质量和密度的定义、计算方法以及它们之间的关系进行总结和阐述。

二、质量的定义与计算方法质量是物体所固有的一个属性,它是物体内部的微观粒子的总和。

质量的单位是千克(kg)。

质量的计算方法主要有两种:1. 直接测量法:使用天平或称重器等设备,将物体放在上面,通过测量物体所受的重力来计算质量。

2. 间接测量法:通过测量物体的其他性质,如体积、密度等,再结合物质的密度来计算质量。

三、密度的定义与计算方法密度是物体单位体积内所含质量的多少,也可以理解为物体的“致密程度”。

密度的单位是千克每立方米(kg/m³)。

密度的计算方法为:密度 = 质量 / 体积四、质量和密度的关系1. 质量和体积是物体的两个基本属性,它们之间存在一定的关系。

在保持物质不变的情况下,质量和体积成正比。

即质量越大,体积也越大;质量越小,体积也越小。

2. 密度是质量和体积的比值,可以用来描述物体的致密程度。

密度越大,说明单位体积内的质量越大,物体越致密;密度越小,说明单位体积内的质量越小,物体越稀疏。

3. 同一种物质在不同条件下的密度是不同的。

例如,水在常温下的密度为1000 kg/m³,而在冰点下的密度为917 kg/m³。

这是由于温度的变化引起了物质分子的排列方式发生变化,进而影响了物质的密度。

五、质量与密度的应用1. 在物理学中,质量是物体运动和力学性质的基本参量之一。

质量越大的物体,其惯性越大,所需的力越大才能改变其运动状态。

2. 在工程学中,密度是设计和制造过程中需要考虑的重要参数之一。

例如,在建筑设计中,需要考虑材料的密度来确定建筑的结构和承重能力;在航空航天工程中,需要考虑材料的密度来确定飞机或航天器的载重能力和燃料消耗情况。

六、质量与密度的注意事项1. 质量和密度是物质的基本性质,可以通过实验测量或计算来得到。

新八年级物理质量与密度知识点详解总结

新八年级物理质量与密度知识点详解总结

物理是一门自然科学,研究物质的物理属性和运动规律。

在初中阶段,学习物理的内容主要包括物质的性质、运动、能量等方面的知识。

其中,物质的质量和密度是基本的物理概念,也是物理学习的重点和难点之一一、质量的基本概念和性质1.质量的定义:质量是物体固有的特性,是物体所含物质的数量大小的量度。

2. 质量的单位:国际单位制中质量的单位是千克(kg)。

在实际运用中,常用的质量单位还有克(g)和吨(t)等。

3.质量的性质:质量具有可加性、可减性和归一性。

即若两个物体分别具有质量m₁和m₂,它们相结合后的质量为m=m₁+m₂;若从一个物体中减去另一个物体,剩余部分的质量为m=m₁-m₂;若将一个物体分割成很多小物体,每个小物体的质量总和等于原物体的质量。

4.质量的测量:使用天平或电子天平等测量质量的工具。

要注意减去容器、测量工具的质量来获得准确的质量。

二、密度的基本概念和计算方法1.密度的定义:密度是物质单位体积的质量,用公式表示为密度(ρ)=质量(m)/体积(V)。

2. 密度的单位:密度的单位常用克/立方厘米(g/cm³)或千克/立方米(kg/m³)。

对于固体和液体,可以使用g/cm³,对于气体则常使用kg/m³。

3.密度的性质:密度与物质本身的种类有关,不同物质的密度不同;密度是物质的固有属性,与物体所受力的大小和形状无关;密度随温度的改变而变化,温度升高时密度减小,温度降低时密度增大。

4.密度的测量:使用密度瓶、比重计等仪器来测量物质的密度。

对于不规则形状的物体,可以通过测量其质量和体积来计算密度。

5.密度的应用:密度是物质的重要性质,对于判断物质的纯净度、识别物质种类以及解释物体浮沉的现象有着重要的作用。

三、物体浮力与密度的关系1.浮力的定义:物体在液体中受到的向上的浮动力。

2.浮力的产生:浮力是由液体对物体的压力差产生的。

液体对物体有向上的支持力,使物体受到浮力。

3.浮力与物体沉浮的条件:根据阿基米德定律,物体在液体中浸没的深度与物体的体积成正比。

质量和密度有关知识点总结

质量和密度有关知识点总结

质量和密度有关知识点总结质量的概念质量是物体所含有的物质的总量。

在物理学中,质量通常用来描述物体的惯性和重力。

物体的质量是一个基本的物理量,通常用千克(kg)作为单位。

质量是一个守恒量,即在任何物理过程中,质量都是守恒的,而不会产生或消失。

质量的测量通常是通过称重来完成的。

在实验室中,常用的称重设备包括天平和电子天平。

一般来说,较大的物体可以用天平来测量,而较小的物体则可以用电子天平来测量。

密度的概念密度是指单位体积内物质的质量。

密度通常用来描述物体的紧密程度,即物体内部分子之间的距离。

密度是一个物质的固有属性,不会因为物体的大小和形状而改变。

密度的单位通常是千克/立方米(kg/m3)。

密度的计算公式为:密度 = 质量 / 体积。

即密度等于物体所含的质量除以物体的体积。

在实际测量中,可以通过称重和体积测量来计算物体的密度。

质量和密度的关系质量和密度是紧密相关的概念。

物体的质量与物体的体积和密度直接相关。

当物体的密度增加时,相同的体积内所含的质量也会增加。

因此,质量和密度可以通过以下关系进行计算:质量 = 密度 × 体积。

在日常生活中,我们经常会用到质量和密度来解决各种问题。

例如,当我们需要估算某个物体的重量时,可以通过知道物体的密度和体积来计算物体的质量。

另外,当我们需要比较不同物体的重量时,可以通过比较它们的密度来判断哪个更重。

质量和密度在自然界中的应用质量和密度在自然界中有着广泛的应用。

许多自然现象和物理过程都与质量和密度密不可分。

以下是一些例子:1. 行星和恒星的形成:在宇宙中,质量和密度是形成行星和恒星的重要因素。

当足够数量的物质聚集在一起时,由于引力作用,它们会形成更加紧密的物体并且密度会增加。

这些物质积聚成为行星和恒星,它们的密度和质量决定了它们的大小和形状。

2. 物质的相变:在物质发生相变的过程中,密度和质量也会发生变化。

例如,在液体变成固体的过程中,物质的密度会增加,而在气体变成液体的过程中,物质的密度会减小。

总结质量与密度知识点

总结质量与密度知识点

总结质量与密度知识点一、质量的概念与定义质量是物质所具有的一种基本性质,它是物质所含有的物质的量的大小的度量。

在牛顿力学中,质量是物体惯性的量度,是物体对施加在其上的外力所表现的反抗程度的度量。

质量的单位是千克(kg),是国际单位制的基本单位之一。

在一般情况下,质量可以用天平进行测量,天平的工作原理是通过物体的质量与标准质量进行比较,从而得到被测物体的质量。

在实际测量中,我们通常使用平衡天平、弹簧秤等工具来进行质量的测量。

质量的概念也经常与重量混淆,但它们是两个不同的物理量。

重量是物体受重力作用所产生的力的大小,是由物体的质量和受到的重力加速度所决定的。

而质量是物体固有的性质,是物体所包含的物质的量的大小。

二、质量的计算方法1. 直接测量法直接测量法是通过使用天平或者其他质量测量设备来直接测量物体的质量。

在实际操作中,我们通常使用一个标准的单位质量作为参照物,然后将待测物体与参照物进行比较,从而得到待测物体的质量。

2. 间接测量法间接测量法是通过一系列间接的方法来测量物体的质量。

常见的方法包括使用弹簧秤来测量弹簧的伸长长度,从而计算物体的质量;使用滑坡实验来测量物体的惯性质量;使用天平来测量物体的密度,从而计算物体的质量。

三、密度的概念与定义密度是物质的一种基本性质,它是单位体积内的质量的大小的度量。

密度的单位是千克/立方米(kg/m³),是国际单位制的基本单位之一。

密度与质量的关系是密不可分的。

在一定条件下,相同体积的两种物质的密度是相同的,但是它们的质量可能会不同。

密度是物质的一个固有属性,它的取决于物质的成分、结构和温度等因素。

四、密度的计算方法1. 定义法密度的定义是单位体积内的质量的大小,因此密度的计算方法是通过测量物质的质量和体积,然后将质量除以体积来得到密度。

密度的计算公式为:ρ = m/V,其中ρ表示密度,m表示质量,V表示体积。

2. 实验法实验法是通过实验来测量物质的密度。

质量与密度知识点

质量与密度知识点

质量与密度知识点在我们日常生活中,质量与密度是两个常常涉及到的概念。

质量是物体所具有的惯性和引力的度量,而密度则是物体的质量与体积之比。

在本文中,将对质量与密度这两个概念进行展开探讨。

一、质量的概念及相关性质质量是物体固有的属性,不会因为物体所处的环境而发生改变。

它是物体所含有的物质的数量的度量,通常用“kg”作为单位进行表示。

质量与重力是息息相关的,它们之间的关系由牛顿的万有引力定律来描述。

物体的质量越大,引力也就越大,因此质量也可以理解为物体所受引力的大小。

质量可以通过天平来测量,我们所熟知的的天平就是根据质量的大小来实现平衡的。

天平两端放置了两个物体,只有它们的质量相等时,天平才能平衡。

这是因为质量大的物体受到的引力也相对较大,所以天平的两端才会平衡。

二、密度的概念及计算方法密度是物体的质量与体积的比值,常用的单位是“kg/m³”。

密度是描述物体紧密程度的物理量,可以了解物体的致密程度和物质组成。

密度可以通过质量和体积来计算,公式为密度=质量÷体积。

不同物质的密度是不同的,这也是为什么一些物体会沉入水中而另一些物体则会浮出水面。

当物体的密度小于水的密度时,物体会浮起来,当物体的密度大于水的密度时,物体会沉入水中。

这就解释了为什么泡沫塑料制品会浮在水上,而金属块则会沉下去。

我们可以通过比较不同物体的密度来推测它们的材料成分。

例如,铁的密度是7.9g/cm³,而铝的密度只有2.7g/cm³,所以如果我们用同样体积的铁和铝进行比较,铁的质量将会比铝的质量大很多。

这也是为什么铝制品比铁制品轻巧的原因。

三、质量与密度的关系质量和密度是两个相互关联的概念,两者之间有着紧密的联系。

根据密度的定义可以推断,相同物质的物体,质量越大则密度也会越大。

例如,如果我们取同一种石头的两块,一块相对较大,一块较小,它们的质量不同,而密度也会不同。

质量和密度的关系还可以用来推导其他物理量。

初中物理知识点总结质量与密度

初中物理知识点总结质量与密度

初中物理知识点总结质量与密度质量与密度是物体的物理性质,对于初中物理来说是一个基本的概念,下面将对质量与密度的相关知识进行总结。

一、质量质量是一个物体所固有的属性,表示物体内部物质的多少。

质量是宇宙间不变的物理量,不受物体所处位置的影响。

1.1质量的单位国际单位制中,质量的单位是千克(kg)。

在国际单位制之前,质量的单位是克(g)。

1.2质量的测量质量的测量可以通过天平来进行,天平最基本的原理就是采用两个物体的平衡来测量未知质量物体的质量。

二、密度密度是指单位体积内的质量,用来描述物质的紧密程度。

密度是一个和物质内部的原子、分子以及其排列方式有关的物理量。

2.1密度的计算密度的计算公式为:密度=质量/体积,用公式表示为ρ=m/V。

其中,ρ表示密度,m表示质量,V表示体积。

2.2密度的单位密度的国际单位是千克每立方米(kg/m³),常用单位还有克每立方厘米(g/cm³)。

2.3密度与物质的性质关系不同物质的密度不同,密度可以用来区分物质的性质。

对于相同的物质,不同状态下的密度也有所差异,如水的密度在不同温度下会发生变化。

2.4密度的应用密度的应用非常广泛,主要包括以下几个方面:(1)判断物体的材质:不同物质的密度不同,通过测量密度可以判断物体的材质,比如通过水的密度可以判断水果的成熟程度。

(2)鉴别真伪:通过测量密度可以判断物体的真伪,如宝石的真伪可以通过测量密度来判断。

(3)海水淡化:利用密度差异可以实现海水淡化,即通过调节海水和淡水的密度差,实现海水中盐分的分离。

(4)等等。

三、质量和密度的关系质量和密度是两个互相关联的概念,它们之间的关系可以通过以下公式进行表示:质量=密度×体积。

三者之间的关系可以总结为以下几点:3.1对于相同的物质,质量和密度是成正比例的关系,即质量增加时,密度也增加;质量减小时,密度也减小。

3.2对于相同的物质,密度和体积是成反比例的关系,即密度增加时,体积减小;密度减小时,体积增大。

质量与密度知识点总结简短

质量与密度知识点总结简短

质量与密度知识点总结简短质量和密度是物质的两个重要的性质,它们在物理学和化学中有着重要的意义。

下面就来简要总结一下质量与密度的知识点。

一、质量1. 定义:质量是物体所具有的惯性量,是一个物体所含有的物质的数量。

在国际单位制中,质量的单位是千克(kg)。

2. 测量方法:常见的测量质量的方法有天平和电子秤。

天平是利用两个物体的质量之比来测量物体的质量,而电子秤则是利用物体受力平衡的原理来测量物体的质量。

3. 质量守恒定律:在封闭系统中,一个物体的质量不会改变。

这就是质量守恒定律,它是物质世界中一条重要的基本定律。

二、密度1. 定义:密度是物质单位体积的质量,是表示物质紧密程度的物理量。

在国际单位制中,密度的单位是千克/立方米(kg/m^3)。

2. 计算方法:密度的计算公式为ρ = m/v,其中ρ表示密度,m表示物体的质量,v表示物体的体积。

根据这个公式,我们可以通过测量物体的质量和体积来计算出它的密度。

3. 密度与浮力:密度与浮力有着密切的关系。

根据阿基米德定律,当物体的密度大于流体的密度时,它会下沉;当物体的密度小于流体的密度时,它会浮起。

4. 密度与比重:密度和比重是两个不同的物理量。

密度是物质单位体积的质量,而比重是物质的密度与某一参考物质的密度之比。

比重没有单位,是一个无量纲的物理量。

总结:质量和密度是物质的两个重要性质,它们在物理学和化学中有着重要的应用。

通过对质量和密度的学习,我们可以更好地理解物质的性质,也能够应用这些知识来解决实际生活中的问题。

希望以上的知识总结对于质量与密度有所帮助。

初中物理质量、密度知识点总结(精练版)

初中物理质量、密度知识点总结(精练版)

第六章质量与密度1、质量:物体所含物质的多少叫做质量,符号:m2、在国际单位制中,质量的单位:千克(kg)其他单位有:吨(t)、克(g)、毫克(mg)、微克(μg)千进制1t=103 kg ,1kg =103g, 1g =103mg、1mg =103μg.3、密度的基本单位:千克/立方米(kg/m3)常用单位g/cm31g/cm3=1×103kg/m3。

4、体积的单位:在国际单位制中体积的单位是立方米(m3)其他单位有立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)、升(L)、毫升(mL)等.1m3=103dm3 1dm3=103cm3, 1m3=106cm31L=1dm3 1mL=1cm3 1L=1000mL5、在物理学中,某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

符号:ρ密度的公式:ρ=m/v,m=ρv,v=m/ρ6、水的密度为1.0×103kg/m3, 1立方米水的质量为1.0×103千克.7、质量是物体的一种属性,它与物体的位置、形状、物态、温度的变化无关。

8、一般情况下,物质的密度随温度的升高而减小,而水在0—4摄氏度时反常膨胀。

水在4℃时密度最大。

温度高于4℃时,随着温度的升高水的密度越来越小;温度低于4℃时,随着温度的降低水的密度也越来越小。

水凝固成冰时体积变大,密度变小。

这就是冬天湖面封冻了,较深湖底的水却有可能保持4℃的水温,鱼仍可以存活。

9、托盘天平的使用:左物右码(正确):左盘中物体的质量=右盘中法码的质量+游标的示数左码右物(错误):右盘中物体的质量=左盘中法码的质量+游标的示数改正:左盘中法码的质量=右盘中物体的质量+游标的示数右盘中物体的质量=左盘中法码的质量-游标的示数1。

质量与密度知识点总结

质量与密度知识点总结

质量与密度知识点总结质量与密度是物理学中非常重要的概念,它们与物质的本质和特性密切相关。

在本文中,我们将对质量和密度的定义、性质及其在实际生活和科学研究中的应用进行详细的总结。

一、质量质量是物质所固有的属性,是指物体所含有的物质的多少。

质量的国际单位是千克(kg)。

质量可以用天平或者称重器进行测量。

质量的守恒定律是物质没有生成也没有消失,只有发生转化的前提下,系统的总质量保持不变。

1.质量的性质:(1)质量是一个标量,它只有大小,没有方向。

(2)质量具有可加性,即若物体A和物体B分别具有质量m1和m2,则它们组合后的总质量为m1 + m2。

(3)质量是不变化的,不受力的影响而改变。

2.质量在实际生活和科学研究中的应用:(1)质量是计算物体的重力的重要参数。

根据牛顿第二定律F = m*a,物体所受到的重力F等于物体的质量m乘以重力加速度g。

因此,知道物体的质量可以计算其所受的重力大小。

(2)质量是计算物体动能和势能的参数。

物体的动能和势能都与物体的质量有关。

根据动能和势能的公式,我们可以得到它们与质量之间的关系。

(3)质量是研究物质变化和反应的重要指标。

在化学反应和核反应中,质量的变化常常用作反应进程和产物生成的依据。

二、密度密度是物质的质量与体积的比值,反映了物体分子之间的紧密程度。

密度的单位可以是千克/立方米(kg/m3)或克/立方厘米(g/cm3)。

对于液体或气体,常常使用克/毫升(g/mL)作为密度的单位。

1.密度的定义和计算:密度(d) = 质量(m)/体积(V)。

在常温常压下,密度是物质的特征常量,不受物体大小和形状的影响。

2.密度的性质:(1)密度是一个标量,具有大小,没有方向。

(2)密度和温度有关。

一般情况下,随着温度升高,物质的密度会减小。

这是因为物质的体积随温度的改变而变化,而质量不变。

(3)密度和压强有关。

根据压强公式P = F/A,对于固定质量的物体来说,压强与力的大小成反比,与物体的面积成正比。

八年级上册密度质量知识点

八年级上册密度质量知识点

八年级上册密度质量知识点
密度是物质的一种重要属性,它可以帮助我们了解物质在空间
中占据的位置。

在物理学中,密度被定义为单位体积内物质的质量。

其计算公式为:密度=质量/体积。

密度和质量是物理学中的两个基本概念。

质量是指物体所具有
的惯性和引力作用,是物体固有的属性。

质量的单位是千克。


度则是相同体积物质质量的比值。

密度的单位为千克每立方米或
克每立方厘米。

密度和质量的关系比较密切,密度是指单位体积物质的质量,
因此密度越大,单位体积的物质质量也就越大。

而质量的大小则
取决于物体所含的物质量。

所以,密度与质量的关系可以通过下
述公式表示:密度=质量/体积。

在实际生活中,密度和质量有很多应用。

例如,在研究材料时,科学家们可以通过测量材料的密度来了解其成分和性质。

在工业
生产中,密度和质量也是非常重要的因素。

例如,在生产汽车和
飞机时,需要用到高强度材料,而这些材料的密度和质量则是制
约因素。

另外,密度和质量还被广泛应用于研究天体物理学。

例如,在研究星球质量和轨道时,可以通过测量其密度来了解其构成和组成。

在实验室中,科学家还常常利用密度差异来进行分离和提纯物质。

总之,密度和质量是物理学中非常重要的两个概念,它们在各个领域都有着广泛的应用。

在学习物理时,对密度和质量的理解和掌握是非常关键的。

八年级物理上册第六章《质量与密度》知识点汇总

八年级物理上册第六章《质量与密度》知识点汇总

八年级物理上册第六章《质量与密度》知识点汇总一、质量1.物体是由物质组成的。

物体所含物质的多少叫质量,用m表示。

物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。

2.质量的单位:千克(kg),常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。

1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg3.天平是实验室测质量的常用工具。

当天平平衡后,被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。

4.天平的使用注意事项:被测物体的质量不能超过天平的称量(天平所能称的最大质量);向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。

5.托盘天平的结构:底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。

6.使用步骤:①放置天平应水平放置。

②调节天平使用前要使横梁平衡。

首先把游码放在标尺的0刻度处,然后调节横梁两端的平衡螺母(移向高端),使横梁平衡。

③称量称量时应把被测物体放天平的左盘,把砝码放右盘(先大后小)。

游码能够分辨更小的质量,在标尺上向右移动游码,就等于在右盘中增加一个更小的砝码。

总结:一放平,二调零,三转螺母成平衡,一边低向另一边转,针指中线才算完。

左物右码镊子夹,游码最后调平衡,砝码游码加起来,物体质量测出来。

二、密度1、物质的质量与体积的关系:体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同,同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。

2、一种物质的质量与体积的比值是一定的,物质不同,其比值一般不同,这反映了不同物质的不同特性,物理学中用密度表示这种特性。

单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

密度的公式:ρ=m/Vρ密度千克每立方米(kg/m3)m质量千克(kg)V体积立方米(m3)密度的常用单位1g/cm3,1g/cm3单位大,1g/cm3=1.0103 kg/m3。

水的密度为1.0103 kg/m3,读作1.0103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0103千克。

质量和密度知识点梳理

质量和密度知识点梳理

其它常用单位还有克/厘米3。

1g/cm3=103 kg/m3。

4.物质密度和外界条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质,即温度升高时,体积变大;温度降低时,体积变小。

而质量与温度无关,所以,温度升高时,物质的密度通常变小,温度降低时,密度变大。

只让固体、液体质量减少或增加时他们的密度不发生变化,而气体就不一样啦。

三、质量和体积的关系图像利用m—V图像,可以求物质的密度;四、密度的测量1.测固体的密度(1)测比水的密度大的固体物质的密度用天平称出固体的质量,利用量筒采用排水法测出固体的体积。

(2)测比水的密度小的固体物质的密度。

用天平称出固体的质量。

利用排水法测固体体积时,有两种方法。

一是针压法:用细而长的针或细铁丝将物体压没于水中,通过排开水的体积,测出固体的体积。

二是锤吊法:在固体下面系上一个密度比水大的物块,比如铁块。

利用铁块使固体浸没于水中。

铁块和固体排开水的总体积再减去铁块的体积就等于固体的体积。

固体的质量、体积测出后,利用密度公式求出固体的密度。

2.测液体的密度(1)一般方法:用天平测出液体的质量,用量筒测出液体的体积。

利用密度公式求出密度。

(2)液体体积无法测量时,在这种情况下,往往需要借助于水,水的密度是已知的,在体积相等时,两种物质的质量之比等于它们的密度之比。

我们可以利用这个原理进行测量。

测量方法如下:a.用天平测出空瓶的质量m;b.将空瓶内装满水,用天平称出它们的总质量m1;c.将瓶中水倒出,装满待测液体,用天平称出它们的总质量m2;d. =五、密度的应用利用密度知识可以鉴别物质,可以求物体的质量、体积。

利用天平可以间接地测量长度、面积、体积。

利用刻度尺,量筒可以间接地测量质量。

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对质量的感性认识:一枚大头针约80 一个苹果约 150
①“放”:①把托盘天平放在台上。

②“拨”:把游码放在标尺左端的处。

③“调”:调节天平横梁上的使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。

④“称”:把被测物体放在盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

(左物右码)
⑤“记”:被测物体的质量=盘中总质量+ 在标尺上所对的刻度值。

(如果砝码质量变大了或变小了测量值又会怎么变呢?)
⑥注意事项:
a、不能超出天平的。

(天平能够称的最大质量叫天平的最大秤量)
b 、砝码要用夹取,并轻拿轻放。

c、天平要保持干燥清洁。

d 、不要把物体或药品直接放在天平盘内
e 、不要把砝码弄脏弄湿,以免。

二、体积的测量:
1、体积单位:米3()
1毫升()=1厘米3 ( ) 1升()=1分米3 ( )
1m3 = dm3= cm3 = mm3
1、测量器材:量筒(或量杯)
2、用途:测量体体积(间接地可测固体体积)。

4、使用方法:
“看”:、。

“放”:放在台上。

“读”:量筒里的水面是凹形的,读数时,视线要和相平。

5、固体体积的测量方法:
(1)对于有规则的几何形状的固体,可按照其几何模型的体积公式测出有关量求出其体积。

(2)对于没有一定几何形状的物体,可设法把物体完全浸入某种液体中,得出其体积变化,则该体积变化就是该物体的体积。

(悬锤法、针压法);
4.水的密度为kg/m,读作,
它表示物理意义是:。

四、密度的测量
1、测固体的密度
(1)原理:
(2)质量测量工具:
(3)体积测量工具:
①在量筒中倒入适量的水,读出体积V1;
②用细线系好物体,浸没在量筒中,读出总体积V2,物体体积V=
说明:在测不规则固体体积时,采用法测量,这里采用了一种科学方法等效代替法。

2、测液体密度:
⑴原理:
⑵方法:①用天平测的总质量m1 ;
②把烧杯中的液体倒入中一部分,读出量筒内液体的体积V;
⑴鉴别物质:密度是物质的特性之一可用鉴别物质。

(ρ=)
⑵求质量:对于不便测量的质量,可用公式m= 算出它的质量。

⑶求体积:有些物体质量容易测量,但不便测量体积用公式V= 算出它的体积。

⑷判断空心、实心问题(三种比较法)
六、物质的物理属性有、、、、等。

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