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高中语文常用成语积累800个

朝秦暮楚、责无旁贷、瞻前顾后、众口铄金、真知灼见在劫难逃、指手画脚、振聋发聩、昭然若揭、字斟句酌、正本清源、战战兢兢、钟灵毓秀、炙手可热、置之度外、众所周知、捉襟见肘、置若罔闻、罪不容诛、振振有词、紫气东来、自怨自艾、左右逢源、哑口无言、一日之雅、仰事俯畜、养尊处优、咬文嚼字、养痈遗患、严阵以待、杳如黄鹤、眼花缭乱、一枝之栖、洋洋大观、一鳞半爪、有口皆碑、洋洋洒洒、一蹴而就、一言九鼎、饮鸩止渴、一傅众咻、一孔之见、一衣带水、因循守旧、寅吃卯粮、余音绕梁、颐指气使、愚者千虑，必有一得、意气用事、应接不暇、贻笑大方、义无反顾、以邻为壑、有口无心、以耳代目、影影绰绰、语重心长、意味深长、扬长避短、因人成事、芸芸众生、意兴阑珊、下车伊始、息息相关、心猿意马、洗耳恭听、行云流水、宵衣旰食、相濡以沫、相敬如宾、信笔涂鸦、相形见绌、心满意足、虚与委蛇、秀色可餐、胸无城府、虚左以待、心慌意乱、心有余悸、虚怀若谷、休戚与共、烜赫一时、休戚相关、信口开河、循序渐进、瓦釜雷鸣、望尘莫及、尾大不掉、玩物丧志、危言危行、为虎傅翼、微言大义、未雨绸缪、望洋兴叹、万紫千红、无地自容、文不加点、无功受禄、五风十雨、万人空巷、妄自菲薄、五颜六色、五光十色、为渊驱

鱼、蔚为大观、韦编三绝、无微不至为丛驱雀

无所不为

无可厚非

望其项背

无所不至

闻名遐迩

弹冠相庆

叹为观止

脱颖而出

投桃报李

醍醐灌顶

天马行空

韬光养晦

桃李不言，下自成蹊

投鼠忌器

天网恢恢

三令五申

三缄其口

闪烁其辞

神机妙算

色厉内荏

赏心悦目

生灵涂炭

上行下效

高考语文成语积累800个

高考成语积累800个

【A】

1、哀而不伤——悲伤而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。

2、哀鸿遍野——比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

3、安土重迁——在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

4、安步当车——慢慢地步行，就当是坐车。

5、安居乐业——安心地住在那儿，喜爱自己的职业。（只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。）

6、安身立命——安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。指生活有着落，精神有寄托。

7、安之若素——素：向来，素来。遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。不能误为

“安心”。

8、安时处顺——安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

9、安贫乐道——安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。这是儒家提倡的

态度。

10、爱不释手——喜爱到舍不得放手。

11、爱屋及乌——比喻因喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

12、按图索骥——骥，jì。照图上画的去寻找好马。比喻按照线索去寻找事物。

13、按部就班——部、班：门类，次序；就：遵循，依照。①形容做事有一定的步骤和规矩。②现也用以

指办事机械，缺乏必要的灵活性。

14、嗷嗷（áo）待哺（bǔ）——形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。

【B】

15、白驹过隙——白驹(jū)：原指骏马，后比喻日影。比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快

地越过一样。〖错例〗突然，一个影子如白驹过隙般一闪而过，快捷异常。

16、稗官野史——稗(bài)官，古代的小官。野史，古代私家编撰的史书。指记载轶闻琐事的作品。

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高中常用成语积累800个

【A】

1、哀而不伤——悲伤而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。

2、哀鸿遍野——比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀

呼号的灾民。

3、安土重迁——在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

4、安步当车——慢慢地步行，就当是坐车。

5、安居乐业——安心地住在那儿，喜爱自己的职业。

6、安身立命——安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。指生活有着落，

精神有寄托。

7、安之若素——素：向来，素来。遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在

意。不能误为“安心”。

8、安时处顺——安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

9、安贫乐道——安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。这

是儒家提倡的态度。

10、爱不释手——喜爱到舍不得放手。

11、爱屋及乌——比喻因喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

12、按图索骥——骥，jì。照图上画的去寻找好马。比喻按照线索去寻找事物。

13、按部就班——部、班：门类，次序；就：遵循，依照。①形容做事有一定的步骤和规矩。

②现也用以指办事机械，缺乏必要的灵活性。

14、嗷嗷（áo）待哺（bǔ）——形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。

【B】

15、白驹过隙——白驹(jū)：原指骏马，后比喻日影。比喻时间过得很快，就像骏马在细小

的缝隙前飞快地越过一样。

16、稗官野史——稗(bài)官，古代的小官。野史，古代私家编撰的史书。指记载轶闻琐事

的作品。

17、鞭辟入里——形容言词或文章的道理很深刻、透彻。

高中常用成语积累800个

。

1、百尺竿头，更进一步——百尺竿头，百尺高的竿子，佛教用以比喻道行修养到极高的境界。后来泛用以鼓励人们不要满足于取得的成就，还要继续努力，不断前进。

2、班荆道故——班，铺开；荆，黄荆，一种灌木；道，谈说；故，过去的事情。用黄荆铺地，坐在上面谈过去的事情。形容朋友途中相遇，共话旧情。

3、毕其功于一役——毕，尽，完成。一把应该分成几步做的事一次做完。亦以形容急于求成。

4、闭门造车——原来是按同意规格，关起门来造车子，用起来自然合辙。后人反其意用之，比喻不问客观实际，不进行调查研究，单凭主观想象处理问题。

5、表里山河——内有高山，外有大河。比喻地势险要。

6、不二法门——不二：指不是两极端；法门：佧行入道的门径。原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。

7、兵不血刃——兵：武器；刃：刀剑等的

锋利部分。兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。

【C】

52春风化雨——能长养万物的风和雨。后用来指良好教育的普遍深入。也常用来称颂师长的教诲。

53春秋笔法——孔丘修订《春秋》语句中含有褒贬。后人就指文笔曲折而意含褒贬的文字为“春秋笔法”。

54侧目而视——不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤怒，不能理解成敬佩、佩服，也不能理解成看不起。。

55差强人意——差，稍微，比较的；强，振奋。原指能振奋人的意思。现在形容某人某事大体上能使人满意。56城下之盟——因敌军兵临城下而被迫签订的屈辱性的和约。多误解为签订下合同例。

57诚惶诚恐——原是君主时代臣下给君主奏章中的客套话。现在指惶恐不安。

800个高中语文常用成语

高中语文常用成语

朝秦暮楚、责无旁贷、瞻前顾后、众口铄金、真知灼见在劫难逃、指手画脚、振聋发聩、昭然若揭、字斟句酌、正本清源、战战兢兢、钟灵毓秀、趾高气扬、出类拔萃、百折不挠、踌躇满志、汗流浃背、惟妙惟肖、嗷嗷待哺、爱屋及乌、爱不释手、按部就班、按图索骥、按兵不动、白驹过隙、安身立命、哀鸿遍野、哀而不伤、安居乐业、安步当车、泰然自若、安之若泰、安贫乐道、暴殄天物、抱薪救火、青黄不接、应接不暇、半斤八两、杯水车薪、杯弓蛇影、敝帚自珍、别无所长、别具一格、不负众望、不孚众望、不负韶华、不经可谈、不刊之论、不情之请、不义之财、不堪设想、不以为意、不以为然、不耻下问、不清不楚、不动声色、不落窠臼、不三不四、不吝赐教、不可开交、抱残守缺、杯盘狼藉、别无长物、不堪设想、不可终日、不遗余力、不名一文、不胫而走、不离不弃、不可理喻、不修边幅、不足挂齿、若即若离、不卑不亢、不容置喙、不温不火、不肖子孙、不一而足、不忍淬读、比翼双飞、并驾齐驱、步步为营、步履维艰、步步生花、表里山河、闭门造车、不二法门、兵不血刃、长此以往、从善如流、从长计议、从容不迫、参次不齐、残缺不全、蠢蠢欲动、诚惶诚恐、惨淡经营、初出茅庐、侧目而视、城下之盟、春风化雨、出尔反尔、出奇制胜、出水芙蓉、出神入化、草长莺飞、姹紫嫣红、草菅人命。

高中常用成语积累800个

【A】

1、哀而不伤——悲伤而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。

2、哀鸿遍野——比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

3、安土重迁——在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

4、安步当车——慢慢地步行，就当是坐车。〖错例〗当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。（01）

5、安居乐业——安心地住在那儿，喜爱自己的职业。〖错例〗这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。（只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。）

6、安身立命——安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。指生活有着落，精神有寄托。

7、安之若素——素：向来，素来。遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。不能误为“安心”。〖错例〗声名无论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。

8、安时处顺——安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

9、安贫乐道——安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。

10、爱不释手——喜爱到舍不得放手。

11、爱屋及乌——比喻因喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或

物。

12、按图索骥——骥，jì。照图上画的去寻找好马。比喻按照线索去寻找事物。

13、按部就班——部、班：门类，次序；就：遵循，依照。①形容做事有一定的步骤和规矩。②现也用以指办事机械，缺乏必要的灵活性。

高中常用成语积累800个

【A】

1.哀而不伤——悲伤而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。

2.哀鸿遍野——比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

3.安土重迁——在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

4.安步当车——慢慢地步行，就当是坐车。

5.安居乐业——安心地住在那儿，喜爱自己的职业。

6.安身立命——安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。指生活有着落，精神有寄托。

7.安之若素——素：向来，素来。遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。不能误为“安心”。

8.安时处顺——安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

9.安贫乐道——安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。

10.爱不释手——喜爱到舍不得放手。释：放。

11.爱屋及乌——比喻因喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

12.按图索骥——骥，jì。照图上画的去寻找好马。比喻按照线索去寻找事物。

13.按部就班——部、班：门类，次序；就：遵循，依照。①形容做事有一定的步骤和规矩。②现也用以指办事机械，缺乏必要的灵活性。

14.嗷嗷（áo）待哺（bǔ）——形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。

【B】

15.白驹过隙——白驹(jū)：原指骏马，后比喻日影。比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。 16.稗官野史——稗(bài)官，古代的小官。野史，古代私家编撰的史书。指记载轶闻琐事的作品。

17.鞭辟入里——形容言词或文章的道理很深刻、透彻。鞭：鞭打；辟：通透、触及。（pì）

高考800成语精编

高中常用成语积累

【A】

1.哀而不伤——悲伤而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。

2.哀鸿遍野——比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。

3.安土重迁——留恋故土，不愿搬离。

4.安步当车——慢慢地步行，就当是坐车。形容轻松缓慢的行走，指人能安守贫贱生活。

5.安居乐业——安心地住在那儿，喜爱自己的职业。

6.安身立命——指生活有着落，精神有寄托。

7.安之若素——遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。（同“谈笑自若”之用）

8.安时处顺——安于常分，顺其自然，形容满足于现状。9.安贫乐道——处于贫困境地，仍以守道为乐。

10.爱不释手——喜爱到舍不得放手。11.爱屋及乌——比喻因喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

12.按图索骥——比喻按照线索去寻找事物。比喻墨守陈规办事。

13.按部就班——①形容做事有一定的步骤和规矩。②现也用以指办事机械，缺乏必要的灵活性。

14.嗷嗷（áo）待哺（bǔ）——形容受饥饿的悲惨遭情景。

【B】

15.白驹过隙——白驹(jū)：比喻时间过得很快。16.稗官野史——指记载轶闻琐事的作品。

17.鞭辟入里——形容言词或文章的道理很深刻、透彻。18.坂上走丸——形容事情发展很快。

19.暴虎冯河（贬）——比喻有勇无谋，冒险行事。

20.暴殄天物——原指残害灭绝天生的自然资源，后泛指任意损害糟蹋物品。

21.暴戾恣睢——形容凶残横暴，想怎么干就怎么干。

22.抱残守缺——原来比喻泥古守旧，现在比喻思想保守，不肯接受新事物。

23.抱薪救火——比喻用错误的方法去消灭灾害，反而使灾害扩大。

高中语文成语大汇总(修订版)

一、高中常用成语积累800个

【A】

1.哀而不伤——悲伤而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。

2.哀鸿遍野——比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

3.安土重迁——在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

4.安步当车——慢慢地步行，就当是坐车。

5.安居乐业——安心地住在那儿，喜爱自己的职业。

6.安身立命——安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。指生活有着落，精神有寄托。

7.安之若素——素：向来，素来。遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。不能误为“安心”。

8.安时处顺——安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

9.安贫乐道——安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。

10.爱不释手——喜爱到舍不得放手。释：放。

11.爱屋及乌——比喻因喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

12.按图索骥——骥，jì。照图上画的去寻找好马。比喻按照线索去寻找事物。

13.按部就班——部、班：门类，次序；就：遵循，依照。①形容做事有一定的步骤和规矩。②现也用以指办事机械，缺乏必要的灵活性。

14.嗷嗷（áo）待哺（bǔ）——形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。

【B】

15.白驹过隙——白驹(jū)：原指骏马，后比喻日影。比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。

16.稗官野史——稗(bài)官，古代的小官。野史，古代私家编撰的史书。指记载轶闻琐事的作品。

17.鞭辟入里——形容言词或文章的道理很深刻、透彻。鞭：鞭打；辟：通透、触及。（pì）

高中常用成语积累800个

【A】

1.哀而不伤——悲伤而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。

2.哀鸿遍野——比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

3.安土重迁——在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

4.安步当车——慢慢地步行，就当是坐车。

5.安居乐业——安心地住在那儿，喜爱自己的职业。

6.安身立命——安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。指生活有着落，精神有寄托。

7.安之若素——素：向来，素来。遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。不能误为“安心”。

8.安时处顺——安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

9.安贫乐道——安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。

10.爱不释手——喜爱到舍不得放手。释：放。

11.爱屋及乌——比喻因喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

12.按图索骥——骥，jì。照图上画的去寻找好马。比喻按照线索去寻找事物。

13.按部就班——部、班：门类，次序；就：遵循，依照。①形容做事有一定的步骤和规矩。②现也用以指办事机械，缺乏必要的灵活性。

14.嗷嗷（áo）待哺（bǔ）——形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。

【B】

17.鞭辟入里——形容言词或文章的道理很深刻、透彻。鞭：鞭打；辟：通透、触及。（pì）

高中常用成语积累800个

【A】

1.哀而不伤——悲伤而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。

2.哀鸿遍野——比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

3.安土重迁——在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

4.安步当车——慢慢地步行，就当是坐车。

5.安居乐业——安心地住在那儿，喜爱自己的职业。

6.安身立命——安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。指生活有着落，精神有寄托。

7.安之若素——素：向来，素来。遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。不能误为“安心”。

8.安时处顺——安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

9.安贫乐道——安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。

10.爱不释手——喜爱到舍不得放手。释：放。

11.爱屋及乌——比喻因喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

12.按图索骥——骥，jì。照图上画的去寻找好马。比喻按照线索去寻找事物。

13.按部就班——部、班：门类，次序；就：遵循，依照。①形容做事有一定的步骤和规矩。②现也用以指办事机械，缺乏必要的灵活性。

14.嗷嗷（áo）待哺（bǔ）——形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。

【B】

15.白驹过隙——白驹(jū)：原指骏马，后比喻日影。比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。16.稗官野史——稗(bài)官，古代的小官。野史，古代私家编撰的史书。指记载轶闻琐事的作品。

17.鞭辟入里——形容言词或文章的道理很深刻、透彻。鞭：鞭打；辟：通透、触及。（pì）

高中常用成语积累800个

【A】

1.哀而不伤——悲伤而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。

2.哀鸿遍野——比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。

3.安土重迁——在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

4.安步当车——慢慢地步行，就当是坐车。

5.安居乐业——安心地住在那儿，喜爱自己的职业。（只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。）

6.安身立命——指生活有着落，精神有寄托。

7.安之若素——遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。不能误为“安心”。

8.安时处顺——安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

9.安贫乐道——处于贫困境地，仍以守道为乐。

10.爱不释手——喜爱到舍不得放手。

11.爱屋及乌——比喻因喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

12.按图索骥——骥，jì。比喻按照线索去寻找事物。

13.按部就班——①形容做事有一定的步骤和规矩。②现也用以指办事机械，缺乏必要的灵活性。

14.嗷嗷（áo）待哺（bǔ）——形容受饥饿的悲惨情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。

【B】

15.白驹过隙——比喻时间过得很快。

16.稗官野史——稗(bài)官，古代的小官。野史，古代私家编撰的史书。指记载轶闻琐事的作品。

17.鞭辟入里——形容言词或文章的道理很深刻、透彻。

18.坂上走丸——坂(bǎn),山坡，斜坡。形容事情发展很快。

19.暴虎冯河（贬）——比喻有勇无谋，冒险行事。

20.暴殄天物——暴，损害。殄(tiǎn),灭绝。原指残害灭绝天生的自然资源，后泛指任意损害糟蹋物品。

21.暴戾恣睢——暴戾：凶恶、残暴；恣睢：任意做坏事。形容凶残横暴，想怎么干就怎么干。

高中语文常用成语积累800个,收藏起来慢慢看

高中语文常用成语积累800个，收藏起来慢慢看【A】

1.哀而不伤——悲伤而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。

2.哀鸿遍野——比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

3.安土重迁——在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

4.安步当车——慢慢地步行，就当是坐车。〖错例〗当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。(01)

5.安居乐业——安心地住在那儿，喜爱自己的职业。〖错例〗这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。(只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。)

6.安身立命——安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。指生活有着落，精神有寄托。

7.安之若素——素：向来，素来。遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。不能误为“安心”。〖错例〗声名无论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。

8.安时处顺——安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

9.安贫乐道——安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。

10.爱不释手——喜爱到舍不得放手。

11.爱屋及乌——比喻因喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

12.按图索骥——骥，jì。照图上画的去寻找好马。比喻按照线索去寻找事物。

13.按部就班——部、班：门类，次序；就：遵循，依照。①形容做事有一定的步骤和规矩。②现也用以指办事机械，缺乏必要的灵活性。

高中常用成语积累800个

【A】

1、哀而不伤——悲伤而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。

2、哀鸿遍野——比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

3、安土重迁——在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

4、安步当车——慢慢地步行，就当是坐车。〖错例〗当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险

队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。（01）

5、安居乐业——安心地住在那儿，喜爱自己的职业。〖错例〗这里有良好的水土条件，又有一个团结向

上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。（只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。）

6、安身立命——安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。指生活有着落，精神有寄托。

7、安之若素——素：向来，素来。遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。不能误为

“安心”。〖错例〗声名无论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归，才能安之若素；

以名砺志，才会不断进取。

8、安时处顺——安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

9、安贫乐道——安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。这是儒家提倡的

态度。

10、爱不释手——喜爱到舍不得放手。

11、爱屋及乌——比喻因喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

12、按图索骥——骥，jì。照图上画的去寻找好马。比喻按照线索去寻找事物。

13、按部就班——部、班：门类，次序；就：遵循，依照。①形容做事有一定的步骤和规矩。②现也用以

指办事机械，缺乏必要的灵活性。