受力分析练习题 (2)

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受力分析练习题(含答案及详解)

精选受力分析练习题35道

1．如右图1所示，物体M在竖直向上的拉力F作用下静止在斜面上，关于M受力的个数，下列

说法中正确的是（D）

A．M一定是受两个力作用B．M一定是受四个力作用

C．M可能受三个力作用D．M不是受两个力作用就是受四个力作用

２．(多选)如图6所示，两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。关于斜面体A和B的受力情况，下列说法正确的是(ＡＤ)

图6

A．A一定受到四个力

B．B可能受到四个力

C．B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力

D．A与B之间一定有摩擦力

3、如图3所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、

B、C以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是（ A ）

A．A 受6个，B受2个，C受4个B．A 受5个，B

受3个，C受3个

C．A 受5个，B受2个，C受4个D．A 受6个，B受3个，C受4个

４.(多选)如图5所示，固定的斜面上叠放着A、B两木块，木块A与B的接触面是水平的，水平力F 作用于木块A，使木块A、B保持静止，且F≠0。则下列描述正确的是(ＡＢＤ)

图5

A．B可能受到５个或4个力作用

B．斜面对木块B的摩擦力方向可能沿斜面向下

C．A对B的摩擦力可能为0

D．A、B整体可能受三个力作用

图1

图3

5、如右图5所示，斜面小车

M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m ，且M 、m 相对静止，小车后来受力个数为( B ) A ．3

B ．4

C ．5

D ．6

解析：对M 和m 整体，它们必受到重力和地面支持力．对小车因小车静止，由平衡条件知墙面对小车必无作用力，以小车为研究对象．如右图所示，它受四个力；重力M g ，地面的支持力F N1，m 对它的压力F N2和静摩擦力Ff ，由于m 静止，可知F f 和F N2的合力必竖直向下，故B 项正确． 6、如图6所示，固定斜面上有一光滑小球，有一竖直轻弹簧P 与一平行斜面的轻弹簧Q 连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数不可能的是（ A ）

物体的受力分析专题练习(含答案解析)

物体的受力分析专题练习

一、单选题

1.如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面保持静止不动，则下列判断正确的是（）

A.物体B的上表面一定是粗糙的

B.物体B, C都只受4个力作用

C.物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右

D.水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和

1 .【答案】B

【解析】【解答】物体A做匀速直线运动，所以合力为零，即A受重力和支持力，不受摩擦力（若有摩擦力，则不能做匀速直线运动），所以B的上表面是否粗糙不能判定,A不符合题意；对AB整体受力分析，受重力、支持力和滑动摩擦力，三个力的合力为零，整体受到的摩擦力作用于B上.所以B受到重力、A对B的压力、C对B的支持力和摩擦力.对C分析可知，C受重力、地面对它的支持力、B对C的压力和摩擦力4个力作用，B符合题意；选取ABC的整体为研究的对象，AB匀速运动，C静止，加速度为零，故合力为零；所以C不受的地面的摩擦力（若有摩擦力，则不平衡），C不符合题意；选ABC的整体为研究的对象，AB匀速运动，C静止，合力为零；竖直方向受重力和支持力，所以水平面对物体C的支持力等于三物体的重力大小之和，D不符合题意.

故答案为：B

【分析】分别对A、B两个物体进行受力分析，都处在平衡状态，合力为零，结合选项逐一分析即可。

2 .如图所示，物体沿粗糙斜面下滑，物体受到的作用力有（）

A.重力、斜面的支持力和下滑力

B.重力、斜面的支持力和摩擦力

C.重力、摩擦力和下滑力

物体的受力分析专题练习

一、单选题

1.如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面保持静止不动，则下列判断正确的是（）

初中数学受力分析练习题

初中数学受力分析练习题问题一

一辆汽车以12 m/s的速度匀速行驶，突然受到20N的向后的阻力。求此时汽车的加速度是多少？

解答

已知：

初始速度 v₀ = 12 m/s

阻力 F = 20N

由牛顿第二定律可得：

F = ma

解得：

a = F/m

其中，m为汽车的质量。由于没有给出汽车的质量，无法准确计算加速度。

问题二

甲、乙两个人同时用30N的力推动两个物体。已知甲推动的物体质量为2kg，乙推动的物体质量为3kg。求甲、乙所推动物体的加速度分别是多少？

解答

已知：

甲推动力 F₁ = 30N

乙推动力 F₂ = 30N

甲物体质量 m₁ = 2kg

乙物体质量 m₂ = 3kg

由牛顿第二定律可得：

F₁ = m₁a₁

F₂ = m₂a₂

解得：

- 甲所推动物体的加速度 a₁ = F₁/m₁

- 乙所推动物体的加速度 a₂ = F₂/m₂

代入已知量：

- 甲所推动物体的加速度 a₁ = 30N / 2kg = 15 m/s²

- 乙所推动物体的加速度 a₂ = 30N / 3kg = 10 m/s²

问题三

一个物体受到一个向下的重力为10N，另外受到一个向上的力15N。求物体的净力是多少？

解答

已知：

向下的重力 F₁ = 10N

向上的力 F₂ = 15N

净力可通过将力的大小相减得到：净力 Fₙ = F₂ - F₁

代入已知量：

净力 Fₙ = 15N - 10N = 5N

因此，物体的净力为5N。

工程力学受力分析练习带答案

O
DB
C
RB B
(3)取水平杆AB为研究对象.
C
RC P
A
O
DB
A XA
YA
ND´
DB RB´ P
C (4)取整体为研究对象.
A XA
YA
O
DB
C RC
例2 画出下列各构件的受力图。
说明：三力平衡必汇交当三力平行时，在无限远处汇交，它是一种特殊情况。
例3 尖点问题(摩擦忽略不计)
例4 销钉问题。试分别画出AC、BC杆、销钉C及构架整体的受力图。
例1 由水平杆AB和斜杆BC构成的管道支架如图所示。在AB杆上放一重为P的管
道， A 、B、C处都是铰链连接，不计各杆的自重，各接触面都是光滑的。试分别画出管道O、水平杆AB、斜杆BC及整体的受力图。
P
A
O
DB
C
解:(1)取管道O为研究对象. P
O
N
(2)取斜杆BC为研究对象.
RB B
C
RC
P
A
C
解：
A
F
B
FA C
C FCB’
FB
FCA F
FCB C
AF
C
B
（AC杆F含A 销C）（FAAC杆不A含销C）FCA（’ 销钉CF）CB（’ BCF杆B不含销C）

受力分析例题及练习

摩擦力的分析思路及其应用

摩擦力分为滑动摩擦力与静摩擦力，它们均需要满足四个条件：两物体相互接触；接触面粗糙；存在相互作用的弹力；有相对滑动或相对滑动趋势。

1．关于滑动摩擦力．

滑动摩擦力的存在与否较静摩擦力简单一些．在前三个条件均满足后，只要知道被研究的物体的相对滑动方向，滑动摩擦力方向应很容易找准确．这里需要注意的是：摩擦力如果存在，则弹力一定存在，但弹力存在时，即使相对滑动方向明确，也不能判断滑动摩擦力就一定存在．

例1．用一斜向上的拉力F沿粗糙水平拉着箱子运动，则水平面对箱子的滑动摩擦力不一定存在．如果恰好有F cos θ = mg ,则水平面对箱子的支持力恰好为零，滑动摩擦力也恰好为零．这时箱子只受重力和拉力两个作用，箱子肯定做加速运动．

2．关于静摩擦力的分析思路

静摩擦力由于跟相对运动趋势方向相反，静摩擦力实际上是物体做持相对静止时受到的摩擦力．物体在相对静止的状态，它的相对运动趋势的方向如何，我们往往不能直接把握，最有效的分析思路是借助物理规律或条件来分析静摩擦力的存在与否和它的方向，而且有时还可能求出摩擦力的大小．

⑴思路1——根据静摩擦力的定义，通过判断相对运动趋势方向来得到静摩擦力的方向．具体操作程序是：假设接触面光滑，先判断被研究物体在光滑条件下的相对滑动方向，这个方向即在实际情况下的相对滑动趋势方向，则静摩擦力方向与相对滑动趋势方向相反．例2．如图所示，长木板A与铁块B在水平拉力F作用下一起向右做匀加速运动，试分析A，B所受摩擦力的方向．设水平面光滑．

分析：因为A,B一起做加速运动，运动状态在不断改变，说明B一定受静摩擦力作用，假设A、B接触面光滑，则B物体相对于A向左滑动，此即B物体在实际情况下的相对滑动趋势方向，所以，B受到长木板施加的静摩擦力f AB应是水平向右。根据相互作用特点可知：B对A的静摩擦力f BA的方向应是水平向左。

受力分析专题练习(58题-含答案)

受力分析专题练习

一、单项选择题

1.图中a、b是两个位于固定斜面上的正方形物块，它们的质量相等。F是沿水平方向作用于a

上的外力。已知a、b的接触面，a、b与斜面的接触面都是光滑的。正确的说法是（）A．a、b一定沿斜面向上运动

B．a对b的作用力沿水平方向

C．a、b对斜面的正压力相等

D．a受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力沿水平方向的分力

2.如图所示，斜面体放在墙角附近，一个光滑的小球置于竖直墙和斜面之间，若在小球上施加一

个竖直向下的力F，小球处于静止。如果稍增大竖直向下的力F，而小球和

斜面体都保持静止，关于斜面体对水平地面的压力和静摩擦力的大小的

下列说法：①压力随力F增大而增大；

②压力保持不变；

③静摩擦力随F增大而增大；

④静摩擦力保持不变。

其中正确的是（）

A．只有①③正确B．只有①④正确

C．只有②③正确D．只有②④正确

3.在地球赤道上，质量为m的物体随地球一起自转，下列说法中正确的是（）

A．物体受到万有引力、重力、向心力的作用，合力为零

B．物体受到重力、向心力的作用、地面支持力的作用，合力不为零

C．物体受到重力、向心力、地面支持力的作用，合力为零

D．物体受到万有引力、地面支持力的作用，合力不为零

4.如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度

向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是（）

A．A 受6个，B受2个，C受4个

B．A 受5个，B受3个，C受3个

C．A 受5个，B受2个，C受4个

D．A 受6个，B受3个，C受4个

5.甲、乙、丙三个立方体木块重量均为10牛，叠放在一起放在水平地面上保持静止，各接触面

受力分析经典题及答案

一、选择题

1、粗糙的水平面上叠放着A和B两个物体，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平力F拉B，而B仍保持静止，则此时()

A．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力也等于F．

B．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力等于零．

C．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力也等于零．

D．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力等于F．

2、如图所示,重力G=20N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，

同时受到大小为10N的，方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力大

小和方向是( )

A．2N，水平向左B．2N，水平向右C．10N，水平向左D．12N，水平向右

3、水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F和地面对它

的摩擦力f的作用。在物体处于静止状态的条件下，下面说法

中正确的是：( )

A．当F增大时，f也随之增大B．当F增大时，f保持不变

C．F与f是一对作用力与反作用力D．F与f合力为零

4、木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动。现用F=1N的水平拉力作用在木块B上.如图所示.力F作用后()

A.木块A所受摩擦力大小是12.5N

B.木块A所受摩擦力大小是11.5N

C.木块B所受摩擦力大小是9N

D.木块B所受摩擦力大小是7N

5、如图所示，质量为m的木箱在与水平面成θ的推力F作用下,在水

平地面上滑行，已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，那物体受到

受力分析专题(2)

高中物理力学受力分析专题

顺口溜：分析对象先隔离，已知各力画上面。接触点、面要找全，推拉挤压弹力显。糙面滑动动摩擦，欲动未动静摩现。隔离体上力画全，不多不少展笑颜。（一）受力分析

物体之所以处于不同的运动状态，是由于它们的受力情况不同．要研究物体的运动，必须分析物体的受力情况．正确分析物体的受力情况，是研究力学问题的关键，是必须掌握的基本功．如何分析物体的受力情况呢?主要依据力的概念、从物体所处的环境(有多少个物体接触)和运动状态着手，分析它与所处环境的其它物体的相互联系；一般采取以下的步骤分析： 1．确定所研究的物体，然后找出周围有哪些物体对它产生作用．

采用隔离法分析其他物体对研究对象的作用力，不要找该物体施于其它物体的力，譬如所研究的物体叫A ，那么就应该找出“甲对A ”和“乙对A ”及“丙对A ”的力……而“A 对甲”或“A 对乙”等的力就不是A 所受的力．也不要把作用在其它物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上．

2．要养成按步骤分析的习惯．

先画重力：作用点画在物体的重心．

次画接触力(弹力和摩擦力)：绕研究对象逆时针(或顺时针)观察一周，看对象跟其他物体有几个接触点(面)，对每个接触点(面)若有挤压，则画出弹力，若还有相对运动或趋势，则画出摩擦力．要熟记：弹力的方向一定与接触面或接触点的切面垂直，摩擦力的方向一定沿着接触面与物体相对运动（或趋势）方向相反。分析完一个接触点(面)后再依次分析其他的接触点(面)．

再画其他场力：看是否有电、磁场力作用，如有则画出场力．顺口溜：一重、二弹、三摩擦、再其它。 3．受力分析的注意事项：

受力分析练习题(含答案及详解)

受力分析练习题（含答案及详解）

精选受力分析练习题35道（含答案及详解）

1 •如右图1所示，物体M 在竖直向上的拉力F 作用下

静止在斜面上，关于 M 受力的个数，下列说法中正确的是（D ）

C . M 可能受三个力作用

D . M 不是受两个力作

用就是受四个力作用

2.（多选）如图6所示，两个相似的斜面体 A 、B 在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁

上。关于斜面体 A 和B 的受力情况，下列说法正确的是（AD ）

图6

A. A 一定受到四个力

B. B 可能受到四个力

C . B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力

D . A 与B 之间一定有摩擦力

3、如图3所示，物体A 、B 、C 叠放在水平

一

m in__ F

桌面上，水平力F 作用于C 物体，使A 、B 、 | J 厂

zz7zzzzzzzz/////zzz/z

以共同速度向右匀速运动，那么关于物体

图

A ・M —定是受两个力作用

力作用

B . M 一定是受四个

图

受几个力的说法正确的是（A ）

A .A受6个，B受2个，C受4个B. A受5个,

B受3个，C受3个

C・A受5个，B受2个，C受4个D・A受6个，B受3个，C受4个

4 ■（多选）如图5所示，固定的斜面上叠放着A、B两木块，木块A与B的接触面是水平的，水平力F 作用于木块A,使木块A、B保持静止，且F工0。则下列描述正确的是（ABD ）

图5

A.B可能受到5个或4个力作用

B .斜面对木块B的摩擦力方向可能沿斜面向下

C . A对B的摩擦力可能为0

D. A、B整体可能受三个力作用

5、如右图5所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁.若再在斜面上加一物体m,且M、m相对静止, 小车后来受力个数为（B ）

受力分析专题练习(含答案详解)汇总

受力分析试题精炼

1、如图所示，物体A 、B 、C 叠放在水平桌面上，水平力F 作

用于C 物体，使A 、B 、C 以共同速度向右匀速运动，那么关于

物体受几个力的说法正确的是（）

A ．A 受6个，

B 受2个，

C 受4个

B ．A 受5个，B 受3个，

C 受3个C ．A 受5个，B 受2个，C 受4个

D ．A 受6个，B 受3个，C 受4个

2．如图所示，两个等大、反向的水平力F 分别作用在物体A 和B 上，A 、B 两物体均处于静止状态。若各接触面与水平地面平行，则A 、B 两物体各受几个力?（）

A ．3个、4个

B ．4个、4个

C ．4个、5个

D ．4个、6个 3．如图所示，倾角为的斜面体C 置于水平面上，B 置于斜面上，

通过细绳跨过光滑的定滑轮与A 相连接，连接B 的一段细绳与

斜面平行，A 、B 、C 都处于静止状态．则（）

A ．

B 受到

C 的摩擦力一定不为零

B ．

C 受到水平面的摩擦力一定为零

C ．不论B 、C 间摩擦力大小、方向如何，水平面对C 的摩擦力方向一定向左

D ．水平面对C 的支持力与B 、C 的总重力大小相等

4．如图3所示，一质量为M 的斜面体放在水平面上，在其斜面上放一质

量为m 的物体A ，用一沿斜面向上的力F 作用于A 上，使其沿斜面匀速

下滑，在A 下滑的过程中，斜面体静止不动，则地面对斜面体的摩擦力

f 及支持力N 是（）

A ．f =0，N =Mg +mg

B ．f 向左，N <Mg +mg

C ．f 向右，N <Mg +mg

D ．f 向左，N =Mg +mg

初中物理受力分析习题（2）

初中物理受力分析典型例题

【1】如图，一根细线拴着一只氢气球A ，试画出A 所受的力的示意图。

【2】试画出下图中斜面上木块A 的受力示意图。

【3】如图所示，物体A 、B 各重10N 、20N ，水平拉力F1 ＝2N ，F2＝4N ，物体保持静止，则A 、B 间的静摩擦力大小为________N ，B 与地面间的摩擦力大小为________N 。

【4】在竖直的磁性黑板上，小铁片不会掉下来，这是为什么？请画出小铁片的受力示意图。

分析：物体静止，则物体受到平衡力的作用，竖直方向上受力平衡，重力和铁片与黑板间的静摩擦力平衡，重力方向竖直向下，那么静摩擦力方向竖直向上。水平方向也受力平衡，

及磁体吸引紧压黑板的力和黑板对其向外的压力，水平

方

向的两个力也大小相等、方向相反、作用在一条直线

上。

【5】如图甲所示，重量为4N 的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为 N ；若对铁块A B

施加一个竖直向上的拉力F 拉=9N 的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为 N 。

【6】一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A 、B 相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。当小车静止在桌面上时，A 、B 的物重G A 和G B 的关

系为（）

A 、G A ＞G

B B 、G A ＜G B

C 、G A ＝G B

D 、以上三种说法都有可

物体受力分析练习题

物体受力分析

1．如图所示，用力F 把铁块紧压在竖直墙面上不动，那么，当F 增大时（设铁块对墙的压力FN ，物体受墙的摩擦力为f ），下列说法正确的是（） A ．FN 增大，f 不变 B ．FN 增大，f 增大 C ．FN 变小，f 不变

D ．关于FN 和f 的变化，以上说法都不正确

2．如图所示，A 、B 、C 三个物体叠放在桌面上，在A 的上面再加一个作用力F ，则C 物体受到竖直向下的作用力除了自身的重力之外还有（） A ．1个力 B ．2个力

C ．3个力

D ．4个力

3．如图所示质量为m 的物体在沿斜面向上的力F1作用下沿斜面匀速下滑,此过程中斜面仍静止,斜面质量为M, 则水平地面对斜面体（） A ．无摩擦力 B ．有水平向左的摩擦力 C ．支持力为 (M+m )g D ．支持力小于 (M+m)g 4．画出图中A 物体的受力图，A 处于静止状态。

5．分析以下三种情况下棒的受力

6．如图，两物块在水平拉力作用下作直线运动，两物块保持相对静止。画出下列情形下两物体受力图（1）匀速运动

A 处于静止状态

（2）加速运动

（3）力F 作用在物体A 上，且一起匀速运动

7．如图所示，各图中，每块砖重为G ，请画出受力图并分析砖与墙及砖与砖的各接触面间是否有摩擦力存在？如有大小是多少？

8．分析下列物体A 、B 的受力：（A 、B 均静止）

（1）（2）（3）

9．如图所示，贴着竖直侧面的物体A 的质量mA ＝0.2kg ，放在水平面上的物体B 的质量mB ＝1.0kg ，绳和滑轮间的摩擦均不计，且绳的OB 部分水平，OA 部分竖直，A 和B 恰好一起匀速运动。取g ＝10m/s2，求：（1）物体B 与桌面间的动摩擦因数？

受力分析练习题(含标准答案及详解)

精选受力分析练习题35道（含答案及详解）

1．如右图1所示，物体M 在竖直向上的拉力F 作用下静止在斜面上，关于M 受力的个数，下列说法中正确的是（D ）

A ．M 一定是受两个力作用

B ．M 一定是受四个力作用

C ．M 可能受三个力作用

D ．M 不是受两个力作用就是受四个力作用

２．(多选)如图6所示，两个相似的斜面体A 、B 在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。关于斜面体A 和B 的受力情况，下列说法正确的是(ＡＤ

)

图6

A ．A 一定受到四个力

B ．B 可能受到四个力

C ．B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力

D ．A 与B 之间一定有摩擦力

3、如图3所示，物体A 、B 、C 叠放在水平桌面上，水平力F 作用于C 物体，使A 、B 、C 以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是（ A ）

A ．A 受6个，

B 受2个，

C 受4个 B ．A 受5个，B 受3个，C 受3个

C ．A 受5个，B 受2个，C 受4个

D ．A 受6个，B 受3个，C 受4个

４.(多选)如图5所示，固定的斜面上叠放着A 、B 两木块，木块A 与B 的接触面是水平的，水平力F 作用于木块A ，使木块A 、B 保持静止，且F ≠0。则下列描述正确的是(ＡＢＤ

)

图5

A ．

B 可能受到５个或4个力作用

B ．斜面对木块B 的摩擦力方向可能沿斜面向下

C ．A 对B 的摩擦力可能为0

D ．A 、B 整体可能受三个力作用

5、如右图5所示，斜面小车M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m ，且M 、m 相对静止，小车后来受力个数为( B )

受力分析练习题(含答案及详解)

精选受力分析练习题35道（含答案及详解）

1．如右图1所示，物体M 在竖直向上的拉力F 作用下静止在斜面上，关于M 受力的个数，下列说法中正确的是（D ）

A ．M 一定是受两个力作用

B ．M 一定是受四个力作用

C ．M 可能受三个力作用

D ．M 不是受两个力作用就是受四个力作用

)

图6

A ．A 一定受到四个力

B ．B 可能受到四个力

C ．B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力

D ．A 与B 之间一定有摩擦力

A ．A 受6个，

B 受2个，

C 受4个 B ．A 受5个，B 受3个，C 受3个

C ．A 受5个，B 受2个，C 受4个

D ．A 受6个，B 受3个，C 受4个

)

图5

A ．

B 可能受到５个或4个力作用

B ．斜面对木块B 的摩擦力方向可能沿斜面向下

C ．A 对B 的摩擦力可能为0

D ．A 、B 整体可能受三个力作用

5、如右图5所示，斜面小车M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m ，且M 、m 相对静

初二物理简单的受力分析练习题

初二物理简单的受力分析练习题在学习物理的过程中，受力分析是一个非常重要的概念。通过分析物体所受到的力和力的作用方式，我们可以更好地理解物体的运动规律。下面是几个初二物理中简单的受力分析练习题，希望对初学者能有所帮助。

1. 静止物体的受力分析

假设有一个静止在地面上的木块，请问木块受到哪些力？这些力是如何作用的？

解答：

木块受到的力有重力和支持力。重力由地球对木块的吸引力产生，垂直向下作用；支持力由地面对木块的支持力产生，垂直向上作用。在这个例子中，由于木块静止不动，所以重力和支持力大小相等，方向相反，力的合力为零。

2. 物体在水中的受力分析

当一个物体浸入水中时，它受到的力有哪些？

解答：

物体在水中受到的力有重力、浮力和阻力。重力是由地球对物体的吸引力产生，垂直向下作用；浮力是由水对物体的浮力产生，垂直向上作用；阻力是由水对物体的阻碍力产生，与物体运动方向相反。当物体处于静止状态时，重力和浮力的大小相等，力的合力为零；当物

体向下运动时，阻力的大小大于重力和浮力的合力，使物体减速；当

物体向上运动时，重力的大小大于浮力和阻力的合力，使物体上升。

3. 开车时的受力分析

当我们开车行驶时，车辆受到的力有哪些？

解答：

车辆在行驶过程中受到的力有驱动力、空气阻力、重力和支持力。

驱动力由发动机产生，使车辆前进；空气阻力是由车辆与空气的相互

作用产生的，与车辆运动方向相反；重力是由地球对车辆的吸引力产生，垂直向下作用；支持力由地面对车辆的支持力产生，垂直向上作用。在这个例子中，如果车辆以恒定速度匀速行驶，则驱动力和空气

受力分析练习题(含答案及详解)

精选受力分析练习题35道（含答案及详解）

1．如右图1所示，物体M 在竖直向上的拉力F 作用下静止在斜面上，关于M 受力的个数，下列说法中正确的是（D ）

A ．M 一定是受两个力作用

B ．M 一定是受四个力作用

C ．M 可能受三个力作用

D ．M 不是受两个力作用就是受四个力作用

２．(多选)如图6所示，两个相似的斜面体A 、B 在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。关于斜面体A 和B 的受力情况，下列说法正确的是(ＡＤ)

图6

A ．A 一定受到四个力

B ．B 可能受到四个力

C ．B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力

D ．A 与B 之间一定有摩擦力

A ．A 受6个，

B 受2个，

C 受4个 B ．A 受5个，B 受3个，C 受3个

C ．A 受5个，B 受2个，C 受4个

D ．A 受6个，B 受3个，C 受4个

４.(多选)如图5所示，固定的斜面上叠放着A 、B 两木块，木块A 与B 的接触面是水平的，水平力F 作用于木块A ，使木块A 、B 保持静止，且F ≠0。则下列描述正确的是(ＡＢＤ)

图5

A ．

B 可能受到５个或4个力作用

B ．斜面对木块B 的摩擦力方向可能沿斜面向下

C ．A 对B 的摩擦力可能为0

D ．A 、B 整体可能受三个力作用

图 1

图3

5、如右图5所示，斜面小车M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m ，且M 、m 相对静止，小车后来受力个数为( B ) A ．3