《智取生辰纲》
部编版语文九年级上册《智取生辰纲》课文详细解析
《智取生辰纲》课文详细解析此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。
杨志这一行人要取六月十五日生辰，只得在路上趱行。
自离了这北京五七日，端的只是起五更，趁早凉便行，日中热时便歇。
五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。
杨志却要辰牌起身，申时便歇。
那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻；天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。
杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂．．．．，重则藤条便打．．．．．．，逼赶要行。
两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。
杨志也嗔道：“你两个好不跷事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。
这路上不是耍处！”那虞候道：“不是我两个要慢走，其实热了行不动，因此落后。
前日只是趁早凉走，如今怎地正热里要行？正是好歹不均匀!”杨志道：“你这般说话，却似放屁!前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处，若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？”两个虞候口里不言，肚中寻思：“这厮不值得便骂人！”(①环境描写在小说中起到什么作用？)【段析】交代押送生辰纲途中的天气情况，微露杨志与虞候等人之间的矛盾，为后文作铺垫。
【品味】画线句交代了故事发生的时间，为情节发展提供了必要的环境，“酷热难行”为全文情节的发展张本。
如果没有了“酷热”，则杨志与厢禁军的矛盾、吴用等人的智慧都会没有办法表现出来。
“轻则痛骂，重则藤条便打”，可以看出杨志对军士十分粗暴，预示着杨志与军士的矛盾将不断激化，为后文作了铺垫。
杨志提了朴刀，拿着藤条，自去赶那担子。
两个虞候坐在柳阴树下等得老都管来；两个虞候告诉道：“杨家那厮强杀只是我相公门下一个提辖!直这般会做大!”老都管道：“须是相公当面分付．．．．．．’，因此我不做声。
这两．．道，‘休要和他别拗日也看他不得。
权且耐他．．．．。
”两个虞候道：“相公也只是人情话儿，都管自做个主便了。
”老都管又道：“且耐他一耐。
”当日行到申牌时分，寻得一个客店里歇了。
那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘，对老都管说道：“我们不幸做了军健，情知道被差出来。
施耐庵《智取生辰纲》原文阅读(部编人教版九年级语文上册第21课)
施耐庵《智取生辰纲》原文阅读杨志，三代将门之后，五俊杨令公之孙曾应试过武举，做过殿司制使官。
因皇帝要造万岁山，他被差派押送花石纲，不料在黄河船翻，失陷了花石纲，不能回原复命，只得逃往他处避难。
后听说皇帝赦免罪犯，他便准备了一担钱物，回京活动，以图复职。
路过梁山泊（时首领王伦），留其入伙，不肯落草。
回到东京（开封）买上求下钱财使尽非但没能恢复原先官职，反被高大尉逐出殿帅府。
在穷困潦倒、生活无着之际，他不得不出卖祖传宝刀，不意又杀死了破落户无赖牛二，被发配大名府。
受到大名府留守梁中书的赏识，为服众人，经过比武，他被任做管军提辖使。
时逢端午，梁中书与蔡夫人在后堂家宴，议计于蔡京（梁中书之岳父时为太师。
）六月十五日生辰之时，将十万贯金珠宝贝，送往东京庆寿。
鉴于上年送寿礼不到半路被强人劫去的教训，决定选派武艺高强，又是心腹之人的杨志负责押送生辰纲。
而且许愿：\'你若与我送得生辰纲去，我自有抬举你处。
\'杨志对梁中书的信任，十分感激。
他主动分析了\'今岁盗贼又多\'\'沿途强人出没\'的情况，不同意梁中书的\'公开武力押送方案\'，提出了伪装客商、掩人耳目、暗地偷运的对策，颇得梁中书赞赏。
节选的这篇课文，就是从这里讲下去的。
话说当时公孙胜正在阁儿里对晁盖说这北京生辰纲是不义之财，取之何碍。
只见一个人从外面抢将入来，揪住公孙胜道：“你好大胆!却才商议的事，我都知了也。
”那人却是智多星吴学究。
晁盖笑道：“教授休慌，且请相见。
”两个叙礼罢，吴用道：“江湖上久闻人说入云龙公孙胜一清大名，不期今日此处得会！”晁盖道：“这位秀才先生，便是智多星吴学究。
”公孙胜道：“吾闻江湖上多人曾说加亮先生大名，岂知缘法却在保正庄上得会。
只是保正疏财仗义，以此天下豪杰，都投门下。
”晁盖道：“再有几个相识在里面，一发请进后堂深处相见。
”三个人入到里面，就与刘唐、三阮都相见了。
第 22课《 智取生辰纲》课件(53张)
杨志之“智”
智变行程
五更“趁早凉便行，日中热时便 歇。五七日后，人家渐少”， “辰牌起身，申时便歇”
说明了他小心谨慎，怕在晨光中或 暮色中遭偷袭。
杨志之“智”
智选路径
“当日行的路，都是山僻崎岖小径”
说明了他心思缜密，这样难走的路 径，恐怕连强人也不愿走。
品析人物
杨 志
警惕性高 戒备心强
失
之 “智”
故事背景
《智取生辰纲》
标题解读
填一填 _____杨__志_____智押生辰纲 晁__盖__、__吴__用__等__智取生辰纲
整体感知
默读课文，扫清字词障碍，并用简洁的语言复述这个故事。 （可暂停慕课的播放）
字音识记
趱行（ zǎn ）
虞候（ yú ） 朴刀（ pō ）
恁地（ nèn ）
怨怅（ chànɡ） 兀的（ wù ）
环境描写
烘托气 氛
赤日炎炎似火烧， 野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮， 楼上王孙把扇摇。
自然环境 社会环境
环境描写
刻
画
天气
军士不走
急功近利
人
炎热
杨志打骂
粗暴蛮横
物
环境描写
推
动 情
天气 炎热
押送艰辛
冈上休息 买酒解暑
节
主旨探究
结合故事发生的背景，与现代社会作比 较，谈谈对文章主旨的理解，探讨小说中 英雄人物行为的价值与不足。
课外阅读《水浒传》
课后作业
收集《水浒传》中你喜欢的某 一个或一些人物的资料，同学之间 相互分享英雄人物的小故事。
本篇选文里作者运用了许多精彩的动作、语言、 心理、神态描写来刻画人物形象。
勾画相关句子，写批注。
人教版九年级上册：《智取生辰纲》课文原文
人教版九年级上册：《智取生辰纲》课文原文时值六月，天气炎热，挑着生辰纲的军汉在崎岖小路上行走，个个气喘嘘嘘，汗水淋漓，苦不堪言。
有的走慢了，杨志就用藤条抽打，喝令∶“快走！”他们到了黄泥冈。
小路两边是松林，军汉实在走不动了，都放下担子，到树荫下躺倒休息。
杨志喝道∶“这是什么地方，敢在这里乘凉，起来快走！”众军汉叫苦说∶“你把我们剁成八块，我们也走不动了。
”两个虞侯和老都管喘着气慢慢走上来。
老都管见杨志打军汉，劝道∶“杨提辖，实在热得走不动了，别怪他们吧。
”杨志说∶“这是黄泥冈，正是强人出没的地方，怎敢在这里停脚！”杨志不理军汉的哀告，举起藤条说∶“不走的，吃俺二十棍！”他刚要打下，忽见松林里有人探头观望，便急忙放下藤条拿起朴刀，追进松林喝道∶“你好大胆子，敢来看我的货物！”<杨志近前一看，林中一字儿摆着七辆江州车子，晁盖七人假扮推车的在乘凉。
杨志问道∶“你们是干什么的”晁盖道∶“我们是贩卖枣子到东京去的。
”杨志这才放下心来。
白胜挑了一担酒桶走上冈来，边走边唱∶“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。
”他走到松林边上，放下酒担乘凉。
众军汉见白胜是卖酒的，便说∶“我们又热又渴，何不买些酒吃，也解暑气。
”杨志听了训斥道∶“你们这些村鸟知道什么，全不知路途上艰险，多少好汉给蒙汗药麻翻了。
”晁盖七人出来说∶“口渴得很，卖给我们一桶酒喝。
”白胜说∶“好，五贯钱一桶。
只是没有碗，就用两把酒瓢舀着喝吧！”众人一边吃枣子，一边喝酒。
吴用舀了半瓢酒，说去取点枣子，进松林里去了。
吴用到树林里，把酒倒掉，从衣袋里掏出纸包，把蒙汗药倒在瓢里，走出松林。
'晁盖见吴用出来，说∶“一桶酒喝得干干净净了。
”吴用拿酒瓢到另一桶酒里舀出一瓢说∶“我再喝一瓢。
”白胜一把夺过吴用手中的酒瓢，放在酒桶里搅了两下，说∶“你这客人有头有脸的，却不是君子。
”众军汉见卖枣子的喝了酒，都说∶“我们也买一桶吧！实在太热太渴了。
施耐庵《智取生辰纲》原文阅读(部编人教版九年级语文上册第21课)
施耐庵《智取生辰纲》原文阅读杨志，三代将门之后，五俊杨令公之孙曾应试过武举，做过殿司制使官。
因皇帝要造万岁山，他被差派押送花石纲，不料在黄河船翻，失陷了花石纲，不能回原复命，只得逃往他处避难。
后听说皇帝赦免罪犯，他便准备了一担钱物，回京活动，以图复职。
路过梁山泊（时首领王伦），留其入伙，不肯落草。
回到东京（开封）买上求下钱财使尽非但没能恢复原先官职，反被高大尉逐出殿帅府。
在穷困潦倒、生活无着之际，他不得不出卖祖传宝刀，不意又杀死了破落户无赖牛二，被发配大名府。
受到大名府留守梁中书的赏识，为服众人，经过比武，他被任做管军提辖使。
时逢端午，梁中书与蔡夫人在后堂家宴，议计于蔡京（梁中书之岳父时为太师。
）六月十五日生辰之时，将十万贯金珠宝贝，送往东京庆寿。
鉴于上年送寿礼不到半路被强人劫去的教训，决定选派武艺高强，又是心腹之人的杨志负责押送生辰纲。
而且许愿：\'你若与我送得生辰纲去，我自有抬举你处。
\'杨志对梁中书的信任，十分感激。
他主动分析了\'今岁盗贼又多\'\'沿途强人出没\'的情况，不同意梁中书的\'公开武力押送方案\'，提出了伪装客商、掩人耳目、暗地偷运的对策，颇得梁中书赞赏。
节选的这篇课文，就是从这里讲下去的。
话说当时公孙胜正在阁儿里对晁盖说这北京生辰纲是不义之财，取之何碍。
只见一个人从外面抢将入来，揪住公孙胜道：“你好大胆!却才商议的事，我都知了也。
”那人却是智多星吴学究。
晁盖笑道：“教授休慌，且请相见。
”两个叙礼罢，吴用道：“江湖上久闻人说入云龙公孙胜一清大名，不期今日此处得会！”晁盖道：“这位秀才先生，便是智多星吴学究。
”公孙胜道：“吾闻江湖上多人曾说加亮先生大名，岂知缘法却在保正庄上得会。
只是保正疏财仗义，以此天下豪杰，都投门下。
”晁盖道：“再有几个相识在里面，一发请进后堂深处相见。
”三个人入到里面，就与刘唐、三阮都相见了。
部编版九年级上册语文第21课《智取生辰纲》课文原文及教案
部编版九年级上册语文第21课《智取生辰纲》课文原文及教案【导语】《智取生辰纲》节选自古典名著《水浒传》第十六回：“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”。
写了晁盖、吴用等人劫取梁中书生辰纲的经过。
故事围绕“智取”二字逐步展开，悬念一个接着一个，明写护送队伍头领杨志警惕性之高，暗写晁盖等人用计之妙，读来引人入胜。
无忧考网准备了以下内容，供大家参考!课文时值六月，天气炎热，挑着生辰纲的军汉在崎岖小路上行走，个个气喘嘘嘘，汗水淋漓，苦不堪言。
有的走慢了，杨志就用藤条抽打，喝令∶“快走！”他们到了黄泥冈。
小路两边是松林，军汉实在走不动了，都放下担子，到树荫下躺倒休息。
杨志喝道∶“这是什么地方，敢在这里乘凉，起来快走！”众军汉叫苦说∶“你把我们剁成八块，我们也走不动了。
”两个虞侯和老都管喘着气慢慢走上来。
老都管见杨志打军汉，劝道∶“杨提辖，实在热得走不动了，别怪他们吧。
”杨志说∶“这是黄泥冈，正是强人出没的地方，怎敢在这里停脚！”杨志不理军汉的哀告，举起藤条说∶“不走的，吃俺二十棍！”他刚要打下，忽见松林里有人探头观望，便急忙放下藤条拿起朴刀，追进松林喝道∶“你好大胆子，敢来看我的货物！”杨志近前一看，林中一字儿摆着七辆江州车子，晁盖七人假扮推车的在乘凉。
杨志问道∶“你们是干什么的？”晁盖道∶“我们是贩卖枣子到东京去的。
”杨志这才放下心来。
白胜挑了一担酒桶走上冈来，边走边唱∶“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。
”他走到松林边上，放下酒担乘凉。
众军汉见白胜是卖酒的，便说∶“我们又热又渴，何不买些酒吃，也解暑气。
”杨志听了训斥道∶“你们这些村鸟知道什么，全不知路途上艰险，多少好汉给蒙汗药麻翻了。
”晁盖七人出来说∶“口渴得很，卖给我们一桶酒喝。
”白胜说∶“好，五贯钱一桶。
只是没有碗，就用两把酒瓢舀着喝吧！”众人一边吃枣子，一边喝酒。
吴用舀了半瓢酒，说去取点枣子，进松林里去了。
吴用到树林里，把酒倒掉，从衣袋里掏出纸包，把蒙汗药倒在瓢里，走出松林。
部编人教版语文九年级上册第21课《智取生辰纲》课文详细解析
《智取生辰纲》课文详细解析此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。
杨志这一行人要取六月十五日生辰，只得在路上趱行。
自离了这北京五七日，端的只是起五更，趁早凉便行，日中热时便歇。
五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。
杨志却要辰牌起身，申时便歇。
那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻；天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。
杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂．．．．，重则藤条便打．．．．．．，逼赶要行。
两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。
杨志也嗔道：“你两个好不跷事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。
这路上不是耍处！”那虞候道：“不是我两个要慢走，其实热了行不动，因此落后。
前日只是趁早凉走，如今怎地正热里要行?正是好歹不均匀!”杨志道：“你这般说话，却似放屁!前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处，若不日里赶过去，谁敢五更半夜走?”两个虞候口里不言，肚中寻思：“这厮不值得便骂人！”(①环境描写在小说中起到什么作用?)【段析】交代押送生辰纲途中的天气情况，微露杨志与虞候等人之间的矛盾，为后文作铺垫。
【品味】画线句交代了故事发生的时间，为情节发展提供了必要的环境，“酷热难行”为全文情节的发展张本。
如果没有了“酷热”，则杨志与厢禁军的矛盾、吴用等人的智慧都会没有办法表现出来。
“轻则痛骂，重则藤条便打”，可以看出杨志对军士十分粗暴，预示着杨志与军士的矛盾将不断激化，为后文作了铺垫。
杨志提了朴刀，拿着藤条，自去赶那担子。
两个虞候坐在柳阴树下等得老都管来；两个虞候告诉道：“杨家那厮强杀只是我相公门下一个提辖!直这般会做大!”老都管道：“须是相公当面分付．．道，‘休要和他别拗．．．．．．’，因此我不做声。
这两日也看他不得。
权且耐他．．．．。
”两个虞候道：“相公也只是人情话儿，都管自做个主便了。
”老都管又道：“且耐他一耐。
”当日行到申牌时分，寻得一个客店里歇了。
那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘，对老都管说道：“我们不幸做了军健，情知道被差出来。
施耐庵《智取生辰纲》原文阅读(部编人教版九年级语文上册第21课)
施耐庵《智取生辰纲》原文阅读杨志，三代将门之后，五俊杨令公之孙曾应试过武举，做过殿司制使官。
因皇帝要造万岁山，他被差派押送花石纲，不料在黄河船翻，失陷了花石纲，不能回原复命，只得逃往他处避难。
后听说皇帝赦免罪犯，他便准备了一担钱物，回京活动，以图复职。
路过梁山泊（时首领王伦），留其入伙，不肯落草。
回到东京（开封）买上求下钱财使尽非但没能恢复原先官职，反被高大尉逐出殿帅府。
在穷困潦倒、生活无着之际，他不得不出卖祖传宝刀，不意又杀死了破落户无赖牛二，被发配大名府。
受到大名府留守梁中书的赏识，为服众人，经过比武，他被任做管军提辖使。
时逢端午，梁中书与蔡夫人在后堂家宴，议计于蔡京（梁中书之岳父时为太师。
）六月十五日生辰之时，将十万贯金珠宝贝，送往东京庆寿。
鉴于上年送寿礼不到半路被强人劫去的教训，决定选派武艺高强，又是心腹之人的杨志负责押送生辰纲。
而且许愿：\'你若与我送得生辰纲去，我自有抬举你处。
\'杨志对梁中书的信任，十分感激。
他主动分析了\'今岁盗贼又多\'\'沿途强人出没\'的情况，不同意梁中书的\'公开武力押送方案\'，提出了伪装客商、掩人耳目、暗地偷运的对策，颇得梁中书赞赏。
节选的这篇课文，就是从这里讲下去的。
话说当时公孙胜正在阁儿里对晁盖说这北京生辰纲是不义之财，取之何碍。
只见一个人从外面抢将入来，揪住公孙胜道：“你好大胆!却才商议的事，我都知了也。
”那人却是智多星吴学究。
晁盖笑道：“教授休慌，且请相见。
”两个叙礼罢，吴用道：“江湖上久闻人说入云龙公孙胜一清大名，不期今日此处得会！”晁盖道：“这位秀才先生，便是智多星吴学究。
”公孙胜道：“吾闻江湖上多人曾说加亮先生大名，岂知缘法却在保正庄上得会。
只是保正疏财仗义，以此天下豪杰，都投门下。
”晁盖道：“再有几个相识在里面，一发请进后堂深处相见。
”三个人入到里面，就与刘唐、三阮都相见了。
《智取生辰纲》课文原文
《智取生辰纲》课文原文《智取生辰纲》课文原文《智取生辰纲》是《水浒传》中的经典一幕，以下是小编整理的《智取生辰纲》课文原文，欢迎参考阅读！时值六月，天气炎热，挑着生辰纲的军汉在崎岖小路上行走，个个气喘嘘嘘，汗水淋漓，苦不堪言。
有的走慢了，杨志就用藤条抽打，喝令∶“快走！”他们到了黄泥冈。
小路两边是松林，军汉实在走不动了，都放下担子，到树荫下躺倒休息。
杨志喝道∶“这是什么地方，敢在这里乘凉，起来快走！”众军汉叫苦说∶“你把我们剁成八块，我们也走不动了。
”两个虞侯和老都管喘着气慢慢走上来。
老都管见杨志打军汉，劝道∶“杨提辖，实在热得走不动了，别怪他们吧。
”杨志说∶“这是黄泥冈，正是强人出没的地方，怎敢在这里停脚！”杨志不理军汉的哀告，举起藤条说∶“不走的，吃俺二十棍！”他刚要打下，忽见松林里有人探头观望，便急忙放下藤条拿起朴刀，追进松林喝道∶“你好大胆子，敢来看我的货物！”杨志近前一看，林中一字儿摆着七辆江州车子，晁盖七人假扮推车的在乘凉。
杨志问道∶“你们是干什么的？”晁盖道∶“我们是贩卖枣子到东京去的。
”杨志这才放下心来。
白胜挑了一担酒桶走上冈来，边走边唱∶“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。
”他走到松林边上，放下酒担乘凉。
众军汉见白胜是卖酒的，便说∶“我们又热又渴，何不买些酒吃，也解暑气。
”杨志听了训斥道∶“你们这些村鸟知道什么，全不知路途上艰险，多少好汉给药麻翻了。
”晁盖七人出来说∶“口渴得很，卖给我们一桶酒喝。
”白胜说∶“好，五贯钱一桶。
只是没有碗，就用两把酒瓢舀着喝吧！”众人一边吃枣子，一边喝酒。
吴用舀了半瓢酒，说去取点枣子，进松林里去了。
吴用到树林里，把酒倒掉，从衣袋里掏出纸包，把药倒在瓢里，走出松林。
晁盖见吴用出来，说∶“一桶酒喝得干干净净了。
”吴用拿酒瓢到另一桶酒里舀出一瓢说∶“我再喝一瓢。
”白胜一把夺过吴用手中的酒瓢，放在酒桶里搅了两下，说∶“你这客人有头有脸的，却不是君子。
九年级上册《智取生辰纲》课文
九年级上册《智取生辰纲》课文智取生辰纲作者：施耐庵时值六月，天气炎热，挑着生辰纲的军汉在崎岖小路上行走，个个气喘嘘嘘，汗水淋漓，苦不堪言。
有的走慢了，杨志就用藤条抽打，喝令∶“快走!”他们到了黄泥冈。
小路两边是松林，军汉实在走不动了，都放下担子，到树荫下躺倒休息。
杨志喝道∶“这是什么地方，敢在这里乘凉，起来快走!”众军汉叫苦说∶“你把我们剁成八块，我们也走不动了。
”两个虞侯和老都管喘着气慢慢走上来。
老都管见杨志打军汉，劝道∶“杨提辖，实在热得走不动了，别怪他们吧。
”杨志说∶“这是黄泥冈，正是强人出没的地方，怎敢在这里停脚!”杨志不理军汉的哀告，举起藤条说∶“不走的，吃俺二十棍!”他刚要打下，忽见松林里有人探头观望，便急忙放下藤条拿起朴刀，追进松林喝道∶“你好大胆子，敢来看我的货物!”杨志近前一看，林中一字儿摆着七辆江州车子，晁盖七人假扮推车的在乘凉。
杨志问道∶“你们是干什么的?”晁盖道∶“我们是贩卖枣子到东京去的。
”杨志这才放下心来。
白胜挑了一担酒桶走上冈来，边走边唱∶“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。
”他走到松林边上，放下酒担乘凉。
众军汉见白胜是卖酒的，便说∶“我们又热又渴，何不买些酒吃，也解暑气。
”杨志听了训斥道∶“你们这些村鸟知道什么，全不知路途上艰险，多少好汉给蒙汗药麻翻了。
”晁盖七人出来说∶“口渴得很，卖给我们一桶酒喝。
”白胜说∶“好，五贯钱一桶。
只是没有碗，就用两把酒瓢舀着喝吧!”众人一边吃枣子，一边喝酒。
吴用舀了半瓢酒，说去取点枣子，进松林里去了。
吴用到树林里，把酒倒掉，从衣袋里掏出纸包，把蒙汗药倒在瓢里，走出松林。
晁盖见吴用出来，说∶“一桶酒喝得干干净净了。
”吴用拿酒瓢到另一桶酒里舀出一瓢说∶“我再喝一瓢。
”白胜一把夺过吴用手中的酒瓢，放在酒桶里搅了两下，说∶“你这客人有头有脸的，却不是君子。
”众军汉见卖枣子的喝了酒，都说∶“我们也买一桶吧!实在太热太渴了。
九年级上册《智取生辰纲》课文
九年级上册《智取生辰纲》课文智取生辰纲作者：施耐庵时值六月，天气炎热，挑着生辰纲的军汉在崎岖小路上行走，个个气喘嘘嘘，汗水淋漓，苦不堪言。
有的走慢了，杨志就用藤条抽打，喝令∶“快走!”他们到了黄泥冈。
小路两边是松林，军汉实在走不动了，都放下担子，到树荫下躺倒休息。
杨志喝道∶“这是什么地方，敢在这里乘凉，起来快走!”众军汉叫苦说∶“你把我们剁成八块，我们也走不动了。
”两个虞侯和老都管喘着气慢慢走上来。
老都管见杨志打军汉，劝道∶“杨提辖，实在热得走不动了，别怪他们吧。
”杨志说∶“这是黄泥冈，正是强人出没的地方，怎敢在这里停脚!”杨志不理军汉的哀告，举起藤条说∶“不走的，吃俺二十棍!”他刚要打下，忽见松林里有人探头观望，便急忙放下藤条拿起朴刀，追进松林喝道∶“你好大胆子，敢来看我的货物!”杨志近前一看，林中一字儿摆着七辆江州车子，晁盖七人假扮推车的在乘凉。
杨志问道∶“你们是干什么的?”晁盖道∶“我们是贩卖枣子到东京去的。
”杨志这才放下心来。
白胜挑了一担酒桶走上冈来，边走边唱∶“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。
”他走到松林边上，放下酒担乘凉。
众军汉见白胜是卖酒的，便说∶“我们又热又渴，何不买些酒吃，也解暑气。
”杨志听了训斥道∶“你们这些村鸟知道什么，全不知路途上艰险，多少好汉给蒙汗药麻翻了。
”晁盖七人出来说∶“口渴得很，卖给我们一桶酒喝。
”白胜说∶“好，五贯钱一桶。
只是没有碗，就用两把酒瓢舀着喝吧!”众人一边吃枣子，一边喝酒。
吴用舀了半瓢酒，说去取点枣子，进松林里去了。
吴用到树林里，把酒倒掉，从衣袋里掏出纸包，把蒙汗药倒在瓢里，走出松林。
晁盖见吴用出来，说∶“一桶酒喝得干干净净了。
”吴用拿酒瓢到另一桶酒里舀出一瓢说∶“我再喝一瓢。
”白胜一把夺过吴用手中的酒瓢，放在酒桶里搅了两下，说∶“你这客人有头有脸的，却不是君子。
”众军汉见卖枣子的喝了酒，都说∶“我们也买一桶吧!实在太热太渴了。
九年级上册第21课《智取生辰纲》
第六单元第21课《智取生辰纲》一、知识点汇总1.小说知识2.字词积累3.施耐庵生平及主要作品4.正、侧面描写相结合的写法5.口语化，明快、洗炼而质朴的语言特点二、知识解读与基础训练1.小说知识小说以刻画人物形象为中心，通过故事情节和环境描写来反映人物性格和社会生活。
它与诗歌、散文、戏剧一起构成四大文学体裁。
（1）具体介绍小说三要素。
（2）小说的分类？（3）小说的特点？（4）小说的线索分类并做举例说明。
2.字词积累字音、字形：熟练掌握重点字词的读音和字形，能准确拼读和书写。
词义：理解文中重点词义，能准确解释并灵活运用。
（1）下列读音和字形有误的一项是（）A.杨志这一行人要取六月十五日生辰．．，只得在路途上趱．（zǎn）行。
B.杨志也把朴．（pō）刀插在地上，自去一边树下坐了歇凉．．。
C．一个鬓．边老大一搭朱砂．（shā）记，拿着一条朴刀。
D．两个虞候在老都管面前絮絮聒聒．．。
．．（guō）地伴口（2）下列句中加点词语释义不正确的一项是（）A.这干系．．须是俺的！（责任）B. 杨志跳起来喝道：“那里去！且睡了，却理会．．！（想办法）C．老都管别了脸对众军道：“似你方才说时，他们都是没命．．的！（亡命之徒）D．早是．．我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来！（幸亏）3.施耐庵生平及主要作品施耐庵，元末明初人。
（1）你还知道有关本文作者施耐庵的哪些知识，请介绍给大家。
（2）关于《水浒传》这部作品，你的认识还有哪些？（3）赛珍珠于1933年翻译出版了中国小说________，起名为________。
书名出自________ “四海之内，皆兄弟也”。
4.正、侧面描写相结合的写法正面描写：又称“直接描写”，就是指直接描写人物的外貌、心理、行动、语言和神态。
侧面描写，又称“间接描写”，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来渲染烘托所要描写的对象，以使其鲜明突出。
也叫衬托法，它是正面描写的一种补充。
（1）什么是正侧面描写相结合？好处是什么？（2）在本文中是如何体现的？5.口语化，明快、洗炼而质朴的语言特点请结合课文具体语句，分析本文的语言特点。
人教版九年级上册：《智取生辰纲》课文原文
人教版九年级上册：《智取生辰纲》课文原文本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March人教版九年级上册：《智取生辰纲》课文原文时值六月，天气炎热，挑着生辰纲的军汉在崎岖小路上行走，个个气喘嘘嘘，汗水淋漓，苦不堪言。
有的走慢了，杨志就用藤条抽打，喝令∶“快走！”他们到了黄泥冈。
小路两边是松林，军汉实在走不动了，都放下担子，到树荫下躺倒休息。
杨志喝道∶“这是什么地方，敢在这里乘凉，起来快走！”众军汉叫苦说∶“你把我们剁成八块，我们也走不动了。
”两个虞侯和老都管喘着气慢慢走上来。
老都管见杨志打军汉，劝道∶“杨提辖，实在热得走不动了，别怪他们吧。
”杨志说∶“这是黄泥冈，正是强人出没的地方，怎敢在这里停脚！”杨志不理军汉的哀告，举起藤条说∶“不走的，吃俺二十棍！”他刚要打下，忽见松林里有人探头观望，便急忙放下藤条拿起朴刀，追进松林喝道∶“你好大胆子，敢来看我的货物！”杨志近前一看，林中一字儿摆着七辆江州车子，晁盖七人假扮推车的在乘凉。
杨志问道∶“你们是干什么的”晁盖道∶“我们是贩卖枣子到东京去的。
”杨志这才放下心来。
白胜挑了一担酒桶走上冈来，边走边唱∶“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。
”他走到松林边上，放下酒担乘凉。
众军汉见白胜是卖酒的，便说∶“我们又热又渴，何不买些酒吃，也解暑气。
”杨志听了训斥道∶“你们这些村鸟知道什么，全不知路途上艰险，多少好汉给蒙汗药麻翻了。
”晁盖七人出来说∶“口渴得很，卖给我们一桶酒喝。
”白胜说∶“好，五贯钱一桶。
只是没有碗，就用两把酒瓢舀着喝吧！”众人一边吃枣子，一边喝酒。
吴用舀了半瓢酒，说去取点枣子，进松林里去了。
吴用到树林里，把酒倒掉，从衣袋里掏出纸包，把蒙汗药倒在瓢里，走出松林。
晁盖见吴用出来，说∶“一桶酒喝得干干净净了。
”吴用拿酒瓢到另一桶酒里舀出一瓢说∶“我再喝一瓢。
部编版九年级上册语文第21课《智取生辰纲》课文原文及教案
【导语】《智取⽣⾠纲》节选⾃古典名著《⽔浒传》第⼗六回：“杨志押送⾦银担吴⽤智取⽣⾠纲”。
写了晁盖、吴⽤等⼈劫取梁中书⽣⾠纲的经过。
故事围绕“智取”⼆字逐步展开，悬念⼀个接着⼀个，明写护送队伍头领杨志警惕性之⾼，暗写晁盖等⼈⽤计之妙，读来引⼈⼊胜。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!课⽂ 时值六⽉，天⽓炎热，挑着⽣⾠纲的军汉在崎岖⼩路上⾏⾛，个个⽓喘嘘嘘，汗⽔淋漓，苦不堪⾔。
有的⾛慢了，杨志就⽤藤条抽打，喝令∶“快⾛！” 他们到了黄泥冈。
⼩路两边是松林，军汉实在⾛不动了，都放下担⼦，到树荫下躺倒休息。
杨志喝道∶“这是什么地⽅，敢在这⾥乘凉，起来快⾛！”众军汉叫苦说∶“你把我们剁成⼋块，我们也⾛不动了。
” 两个虞侯和⽼都管喘着⽓慢慢⾛上来。
⽼都管见杨志打军汉，劝道∶“杨提辖，实在热得⾛不动了，别怪他们吧。
”杨志说∶“这是黄泥冈，正是强⼈出没的地⽅，怎敢在这⾥停脚！” 杨志不理军汉的哀告，举起藤条说∶“不⾛的，吃俺⼆⼗棍！”他刚要打下，忽见松林⾥有⼈探头观望，便急忙放下藤条拿起朴⼑，追进松林喝道∶“你好⼤胆⼦，敢来看我的货物！” 杨志近前⼀看，林中⼀字⼉摆着七辆江州车⼦，晁盖七⼈假扮推车的在乘凉。
杨志问道∶“你们是⼲什么的？”晁盖道∶“我们是贩卖枣⼦到东京去的。
”杨志这才放下⼼来。
⽩胜挑了⼀担酒桶⾛上冈来，边⾛边唱∶“⾚⽇炎炎似⽕烧，野⽥⽲稻半枯焦。
农夫⼼内如汤煮，楼上王孙把扇摇。
”他⾛到松林边上，放下酒担乘凉。
众军汉见⽩胜是卖酒的，便说∶“我们⼜热⼜渴，何不买些酒吃，也解暑⽓。
”杨志听了训斥道∶“你们这些村鸟知道什么，全不知路途上艰险，多少好汉给蒙汗药⿇翻了。
” 晁盖七⼈出来说∶“⼝渴得很，卖给我们⼀桶酒喝。
”⽩胜说∶“好，五贯钱⼀桶。
只是没有碗，就⽤两把酒瓢舀着喝吧！”众⼈⼀边吃枣⼦，⼀边喝酒。
吴⽤舀了半瓢酒，说去取点枣⼦，进松林⾥去了。
吴⽤到树林⾥，把酒倒掉，从⾐袋⾥掏出纸包，把蒙汗药倒在瓢⾥，⾛出松林。
九年级上册《智取生辰纲》课文
九年级上册《智取生辰纲》课文智取生辰纲作者：施耐庵时值六月，天气炎热，挑着生辰纲的军汉在崎岖小路上行走，个个气喘嘘嘘，汗水淋漓，苦不堪言。
有的走慢了，杨志就用藤条抽打，喝令∶“快走!”他们到了黄泥冈。
小路两边是松林，军汉实在走不动了，都放下担子，到树荫下躺倒休息。
杨志喝道∶“这是什么地方，敢在这里乘凉，起来快走!”众军汉叫苦说∶“你把我们剁成八块，我们也走不动了。
”两个虞侯和老都管喘着气慢慢走上来。
老都管见杨志打军汉，劝道∶“杨提辖，实在热得走不动了，别怪他们吧。
”杨志说∶“这是黄泥冈，正是强人出没的地方，怎敢在这里停脚!”杨志不理军汉的哀告，举起藤条说∶“不走的，吃俺二十棍!”他刚要打下，忽见松林里有人探头观望，便急忙放下藤条拿起朴刀，追进松林喝道∶“你好大胆子，敢来看我的货物!”杨志近前一看，林中一字儿摆着七辆江州车子，晁盖七人假扮推车的在乘凉。
杨志问道∶“你们是干什么的?”晁盖道∶“我们是贩卖枣子到东京去的。
”杨志这才放下心来。
白胜挑了一担酒桶走上冈来，边走边唱∶“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。
”他走到松林边上，放下酒担乘凉。
众军汉见白胜是卖酒的，便说∶“我们又热又渴，何不买些酒吃，也解暑气。
”杨志听了训斥道∶“你们这些村鸟知道什么，全不知路途上艰险，多少好汉给蒙汗药麻翻了。
”晁盖七人出来说∶“口渴得很，卖给我们一桶酒喝。
”白胜说∶“好，五贯钱一桶。
只是没有碗，就用两把酒瓢舀着喝吧!”众人一边吃枣子，一边喝酒。
吴用舀了半瓢酒，说去取点枣子，进松林里去了。
吴用到树林里，把酒倒掉，从衣袋里掏出纸包，把蒙汗药倒在瓢里，走出松林。
晁盖见吴用出来，说∶“一桶酒喝得干干净净了。
”吴用拿酒瓢到另一桶酒里舀出一瓢说∶“我再喝一瓢。
”白胜一把夺过吴用手中的酒瓢，放在酒桶里搅了两下，说∶“你这客人有头有脸的，却不是君子。
”众军汉见卖枣子的喝了酒，都说∶“我们也买一桶吧!实在太热太渴了。
初中文言文《智取生辰纲》施耐庵
初中文言文《智取生辰纲》施耐庵智取生辰纲施耐庵〔明代〕次日早，起五更，在府里把担仗都摆在厅前。
老都管和两个虞候又将一小担财帛，共十一担，拣了十一个壮健的厢禁军，都做脚夫打扮。
杨志戴上凉笠儿，穿着青纱衫子，系了缠带行履麻鞋，跨口腰刀，提条朴刀。
老都管也打扮做个客人模样。
两个虞候假装做跟的伴当。
各人都拿了条朴刀，又带几根藤条。
梁中书付与了札付书呈。
一行人都吃得饱了，在厅上拜辞了梁中书。
看那军人担仗起程，杨志和谢都管、两个虞候监押着，一行共是十五人，离了梁府，出得北京城门，取大路投东京进发。
五里单牌，十里双牌。
此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。
今日杨志这一行人，要取六月十五日生辰，只得在路途上行。
自离了这北京五七日，端的只是起五更趁早凉便行，日中热时便歇。
五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。
杨志却要辰牌起身，申时便歇。
那十一个厢禁军，担子又重，无有一个稍轻。
天气热了，行不得，见着林子便要去歇息。
杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。
两个虞候虽只背些包裹行李，也气喘了行不上。
杨志也嗔道：“你两个好不晓事！这干系须是俺的！你们不替洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。
这路上不是耍处。
”那虞候道：“不是我两个要慢走，其实热了行不动，因此落后。
前日只是趁早凉走，如今怎地正热里要行？正是好歹不均匀。
”杨志道：“你这般说话，却似放屁。
前日行的须是好地面，如今正是尴尬去处。
若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？”两个虞候口里不道，肚中寻思：“这厮不直得便骂人。
杨志提了朴刀，拿着藤条，自去赶那担子。
两个虞候坐在柳阴树下等得老都管来。
两个虞候告诉道：“杨家那厮，强杀只是我相公门下一个提辖，直这般做大！”老都管道：“须是我相公当面分付道：休要和他别拗。
因此我不做声。
这两日也看他不得。
权且奈他。
”两个虞候道：“相公也只是人情话儿，都管自做个主便了。
”老都管又道：“且奈他一奈。
”当日行到申牌时分，寻得一个客店里歇了。
部编版九年级上册语文第21课《智取生辰纲》课文原文及教案
部编版九年级上册语文第21课《智取生辰纲》课文原文及教案.课文他们到了黄泥冈。
小路两边是松林，军汉实在走不动了，都放下担子，到树荫下躺倒休息。
杨志喝道∶“这是什么地方，敢在这里乘凉，起来快走！”众军汉叫苦说∶“你把我们剁成八块，我们也走不动了。
”两个虞侯和老都管喘着气慢慢走上来。
老都管见杨志打军汉，劝道∶“杨提辖，实在热得走不动了，别怪他们吧。
”杨志说∶“这是黄泥冈，正是强人出没的地方，怎敢在这里停脚！”杨志不理军汉的哀告，举起藤条说∶“不走的，吃俺二十棍！”他刚要打下，忽见松林里有人探头观望，便急忙放下藤条拿起朴刀，追进松林喝道∶“你好大胆子，敢来看我的货物！”杨志近前一看，林中一字儿摆着七辆江州车子，晁盖七人假扮推车的在乘凉。
杨志问道∶“你们是干什么的？”晁盖道∶“我们是贩卖枣子到东京去的。
”杨志这才放下心来。
白胜挑了一担酒桶走上冈来，边走边唱∶“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。
”他走到松林边上，放下酒担乘凉。
众军汉见白胜是卖酒的，便说∶“我们又热又渴，何不买些酒吃，也解暑气。
”杨志听了训斥道∶“你们这些村鸟知道什么，全不知路途上艰险，多少好汉给蒙汗药麻翻了。
”晁盖七人出来说∶“口渴得很，卖给我们一桶酒喝。
”白胜说∶“好，五贯钱一桶。
只是没有碗，就用两把酒瓢舀着喝吧！”众人一边吃枣子，一边喝酒。
吴用舀了半瓢酒，说去取点枣子，进松林里去了。
吴用到树林里，把酒倒掉，从衣袋里掏出纸包，把蒙汗药倒在瓢里，走出松林。
晁盖见吴用出来，说∶“一桶酒喝得干干净净了。
”吴用拿酒瓢到另一桶酒里舀出一瓢说∶“我再喝一瓢。
”白胜一把夺过吴用手中的酒瓢，放在酒桶里搅了两下，说∶“你这客人有头有脸的，却不是君子。
”众军汉见卖枣子的喝了酒，都说∶“我们也买一桶吧！实在太热太渴了。
”老都管也说∶“冈子那边没处讨水喝，就让大家买了喝吧！”杨志见卖枣子的喝了没事，就说∶“既然老都管说了，就去买了喝吧！”众军汉凑了五贯钱去买酒，白胜却说∶“不卖了，这酒里有蒙汗药。
人教版九年级上册：《智取生辰纲》课文原文
人教版九年级上册：《智取生辰纲》课文原文work Information Technology Company.2020YEAR人教版九年级上册：《智取生辰纲》课文原文时值六月，天气炎热，挑着生辰纲的军汉在崎岖小路上行走，个个气喘嘘嘘，汗水淋漓，苦不堪言。
有的走慢了，杨志就用藤条抽打，喝令∶“快走！”他们到了黄泥冈。
小路两边是松林，军汉实在走不动了，都放下担子，到树荫下躺倒休息。
杨志喝道∶“这是什么地方，敢在这里乘凉，起来快走！”众军汉叫苦说∶“你把我们剁成八块，我们也走不动了。
”两个虞侯和老都管喘着气慢慢走上来。
老都管见杨志打军汉，劝道∶“杨提辖，实在热得走不动了，别怪他们吧。
”杨志说∶“这是黄泥冈，正是强人出没的地方，怎敢在这里停脚！”杨志不理军汉的哀告，举起藤条说∶“不走的，吃俺二十棍！”他刚要打下，忽见松林里有人探头观望，便急忙放下藤条拿起朴刀，追进松林喝道∶“你好大胆子，敢来看我的货物！”杨志近前一看，林中一字儿摆着七辆江州车子，晁盖七人假扮推车的在乘凉。
杨志问道∶“你们是干什么的”晁盖道∶“我们是贩卖枣子到东京去的。
”杨志这才放下心来。
白胜挑了一担酒桶走上冈来，边走边唱∶“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。
”他走到松林边上，放下酒担乘凉。
众军汉见白胜是卖酒的，便说∶“我们又热又渴，何不买些酒吃，也解暑气。
”杨志听了训斥道∶“你们这些村鸟知道什么，全不知路途上艰险，多少好汉给蒙汗药麻翻了。
”晁盖七人出来说∶“口渴得很，卖给我们一桶酒喝。
”白胜说∶“好，五贯钱一桶。
只是没有碗，就用两把酒瓢舀着喝吧！”众人一边吃枣子，一边喝酒。
吴用舀了半瓢酒，说去取点枣子，进松林里去了。
吴用到树林里，把酒倒掉，从衣袋里掏出纸包，把蒙汗药倒在瓢里，走出松林。
晁盖见吴用出来，说∶“一桶酒喝得干干净净了。
”吴用拿酒瓢到另一桶酒里舀出一瓢说∶“我再喝一瓢。
”白胜一把夺过吴用手中的酒瓢，放在酒桶里搅了两下，说∶“你这客人有头有脸的，却不是君子。
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分析小说情节
1、生辰纲是什么东西？
为太师蔡京祝寿而进献的大批 财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义 之财。
2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的 方式从谁的手中取走的？
晁盖、吴用等八条好汉；智取； 杨志 。
3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件， 采用双线结构，明线是什么？暗线又是 什么？
明线——杨志押送生辰纲； 暗线——晁盖智取生辰纲。
反”，局限在于只反贪官，不反皇帝。
施耐庵 (1296——1370） 名小安，原籍苏 州，后迁居兴化， 曾一度居住淮安。 传说他与元末农 民起义运动有一 定关系，也有的 说他参加了农民 起义。
十六回
杨志押送金银担
吴用智取生辰纲
ห้องสมุดไป่ตู้
duāndì gānxì xúnsi zăn
端 的 干 系 寻思 趱行
预学
1、吴用、生辰纲、杨志、蒙汗药之间的关系。 2、本文主要人物有谁？ 3、本文明暗两条线索是什么？ 4、跳读课文，筛选信息，想一想：明暗两条
线索在什么时间、什么地点交接在一起的？ 5、按照不同人物的出场顺序，大致梳理小说
的故事情节。（给每个故事情节加个小标 题）
智
取
生
辰
纲
施耐庵
1、弄清本文明暗两条线索。 2、深入学习晁盖、吴用等人劫取生辰纲
òu gòu dàng chēn guōzào 怄气 勾 当 嗔怒 聒噪
nèn 恁地
chàng
怨怅
chěng pō wùdì xǐng 逞辩 朴刀 兀 的 省得
qù 面面厮（相）觑：互相望着发愣。
2、解词
• （l）生辰纲：编队运送的大批寿礼。 • （2）趱行： 赶路。 • （3）恁地： 这样的，如此。 • （4）兀自： 尚且，还。 • （5）干系： 责任。 • （6）省得： 知道，懂得
要取六月十五日生辰 赶 前日行的须是好地面 却
拿；得到 必须，须要
且耐他一耐 老都管听了，也不着意
也合依我劝一劝 你左右将到村里去卖
那计较都是吴用主张
忍 在意 应该 反正
计策
受得住
用心 闭
表方向；支配、 操纵
计算比较，争论
杨志：原为殿司制使，因失陷花 石纲丢官；沦落东京，因盘缠使尽卖 祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配东 京大名府充军(第12回) 。
（3）在“天时”“地利”起作用后， 晁盖等又是如何发挥“人和”优势， 通力合作，使用计谋来智取生辰纲的 呢？
• ①晁盖他们是以什么身份出现在 杨志面前的？这样又有何用意？
扮客商，稳住对方，初步消除
杨志的疑心。
②杨志是老江湖了，为什么他连酒中下 蒙汗药这种勾当也防不住，而中了招呢？
晁盖等戏演得好。打扮卖酒，假装争酒， 引诱对方，半瓢酒消尽了杨志的疑心。
十分炎热，热不可当。为在松林 休息和白胜卖酒作好准备。从中可 以看出，这个时间是吴用精心挑选 的，可说是智用天时。
②地点：黄泥冈的松树林。
此地地处偏僻，人烟稀少。 山冈可用来 掩护，要松林既可以诱敌休息，又可以 模糊敌人的视线，使他们看不清松林内 的真实情况。为下文吴用取药、下药作 准备。
从中可以看出，这个地点也是精心挑 选的，可说是智用地利。
③ 这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒 里去的？ 先抢一瓢酒喝，后来在争半瓢酒中巧下药， 麻倒对方，半瓢酒放倒青面兽。
吴用之智
1.智借天时 2.智借地利 3.智借人和 乔装——稳住对手 4.智用计策 诱饵——佯争酒、佯不卖
4、请同学们跳读课文，筛选信息，以人 物的主要行动为归纳点，简要分析出明、 暗两条线索在什么时间，什么地点交接 在一起呢？
六月初四正午；黄泥冈松树林。
杨志押送 生辰纲
好汉智取 生辰纲
“花开两朵，各表一枝”
上路 中计 失纲
六月初 四正午 黄泥岗 松树林
定计 施计 劫纲
明线
暗线
如何看待小说的明暗这两条线？
用的“智”及 杨志的“智”。 3、学会分析人物形象。
相关知识简介
《水浒传》也称《水浒》、 《忠义 水浒传》。是我国的四大古典名著之 一。《水浒传》是明代长篇小说，它 的作者，明人说法不一，有说施耐庵 和他的学生罗贯中合作，现在大都认 为是施耐庵所作。《水浒传》是我国 文学史上第一部描写农民起义全过程 的长篇小说。它的主要倾向是“官逼民
大名府留守梁世杰恩赦杨志，安排 比武，杨志斗武出色，被梁中书提拔 做管军提辖使(第13回) ；受梁中书重 托，押运生辰纲，在黄泥冈失陷(第 16回) ；走投无路，落草二龙山宝珠 寺(第17回) 。
杨志失陷花石纲 杨志杀牛二被充军 杨志比武受重用 杨志押运生辰纲
面对“生辰纲” ，负责押送的杨 志，一路费尽心思，力求“生辰纲” 不失；而智多星吴用巧设妙计，众好 汉志在必得。这场英雄与英雄之间的 斗智斗谋，最终结果如何呢？
指出句中画线词语古今意义有什么不同？
例句
如今正是尴尬去处 都叹气吹嘘
全不晓得路途上的勾当 艰难
却说出这般没气力的话 来
那计较都是吴用主张
古义
今义
容易出麻烦 （神态）不自然 嘴里吹气 夸张地宣扬
事情
见不得人的事[贬义]
道理 计策
力气 计算比较； 争论
指出句中画线词语古今意义有什么不同？
例句
古义
今义
3、杨志失败的原因？
1 、晁盖、吴 用等人劫取生 辰纲用 “智” 主要体现在哪 些方面？
（1）六月初四正午，在黄泥冈松 树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖 等人碰上了，他们的碰见是不是偶 然的呢？
不是。吴用精心安排，设 下圈套，等杨志来钻。
（2）为什么吴用要安排这样的 时间和地点来劫取生辰纲呢？
①时间：六月初四正午，有什么天气特 征？
如何处理好这两条线，取决于艺术效果 的表达。例如，用明线写杨志的精细和周 密防范，对这条明线刻画得越细致，就越 能衬托出暗线一方人物的智慧。同时，由 于对晁盖、吴用等人的行动采取暗线写法， 让读者猜不透，造成悬念，直到最后由暗 线转到明线，读者才恍然大悟。
按照不同人物的出场顺序， 大致梳理小说的故事情节。
故事情节：
杨志押送生辰纲----开端 七雄贩枣蒙杨志----发展 白胜担酒诱军汉----进一步发展 好汉买酒迷杨志----进一步发展 杨志无奈买白酒----高潮 杨志误失生辰纲----结局 吴用智取生辰纲----尾声
互学
1 、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要 体现在哪些方面？
2、杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身，是否在 他身上确实无智可言呢？