网页设计实训任务书
网页设计综合实训报告书2023
国家开放大学网页设计综合实训报告书
2.相关技术说明（制作网站的相关技术有哪些，如何选定。20分）
景是采用漂亮图片、简短新颖的文字来进行合理、整齐地页面布局和排版，很注重细节方面的设计，整体纯净、留白、简单明了且让人感觉干净舒服。
Logo设计每一个品牌或商标都有一个属于自己的logo，logo可以分为文字logo、图形logo、图像logo等。LOGO的标准色、设计可能被应用的恰当的背景配色体系、反白、在清晰表现LOGO的前提下制订LOGO最小的显示尺寸，为LOGO制订一些特定条件下的配色，辅助色带等方便在制作BANNER等场合的应用。另外应注意文字与图案边缘应清晰，字与图案不宜相交叠。另外还可考虑LOGO竖排效果，考虑作为背景时的排列方式等，尺寸88*31这是互联网上最普遍的LOGO规格。
主页截图如下：
4.网站的发布（写出发布的步骤及相关截图。10分）
在windows操作面板中，依次展开Internet l信息服务服务和 Framework 3.5.1中，如图所示选中这些服务。
二、添加网站
1、安装好IIS管理器后，在菜单的搜索栏目中搜索IIS，如图选择Inter信息服务（IIS）管理器，打开进入。
2、添加网站，选择配置
点击网站右击，选择添加网站，输入自定义网站名（一般都是项目的英文简称），选择物理路径（自己在电脑中保存的项目的发布路径），然后设置对应的端口号，端口号注意不可重复，例如8089等
三、浏览网站
网页课程设计任务书
课程设计任务书
一、设计目的
本学期的《网页设计》以站点的设计为主，理论学习服务于主题与内容。在课程设计周完成一个站点的设计与制作，从而达到以下两个目的：
（一）学会使用Dreamweaver CS3、HTML、Fireworks、Flash规划站点、制作网页。并在站点的设计中掌握一定的实用性和技巧性的技术。
（二）根据个人的设计主题，培养出查阅有关资料的习惯，强化自学能力，为进一步提高个人的素质打下基础。
二、设计过程要求
（一）纪律：
上机过程中遵守纪律及有关上机规定，不得浏览无关网站，尤其是不健康的站点。课程设计过程中的表现，将作为最终评定成绩的参考。
（二）内容：
网站内容以“个人网站、班级网站、计算机工程系网站、求职网站”四项为主题或自定题目，如：个人展示，宿舍生活，班级主页或文学、体育、旅游、美食等专题性站点，但建议根据个人的预期就业目标选择。课程设计结束后可将自己所设计的网站拷贝带走，作为就业自荐的一份材料或作品。
（三）保存：
设计结果及有关素材要及时上传至个人空间。
（四）要求：
所设计的网站要求具有实用性和较好的创意，并尽可能应用到所学的知识，同时尽可能减少到其它站点的链接。通过个人对资料的查阅，力所能及地利用一些好的脚本程序。
（五）考核：
考核分两部分进行。首先，网站设计的实际成果；其次，写出《课程设计报告》，在设计报告中要写明设计的主题、个人的构思与创意、采用的技术方法、使用的特殊脚本程序、各网页的设计技巧、各网页的主要内容的说明、并画出整个站点的结构图。在设计报告的最后要注明参考文献、写明设计心得及对此课程的建设性的意见。
web课程设计任务书
XX工程学院
课程设计任务书
课程名称WEB开发技术
院（系、部、中心）计算机工程学院
专业计算机科学与技术
班级K网络081、K网络ZB082 起止日期2011.6.6——2011.6.10 指导教师程初
1、郭珍、王国辉.JSP 程序设计教程. ：人民邮电，2008
2、林上杰.JSP2.0技术手册. ：电子工业，2004
3、方奎.JSP 编程技术与应用. ：高等教育，2003
4、叶核亚.Java程序设计实用教程. ：电子工业，2010
5．课程设计进度安排
起止日期工作内容
11年6月6日上午
6月6日下午6月7日－7月8日6月8日－7月9日6月9日－7月10日指导老师介绍课程设计各个题目和要求；学生进行课程设计分组并确定组长和各组人员；选定题目并讨论课题任务，确定各组的分工情况。
学生查阅资料，对系统进行系统规划和系统设计
编码及调试
教师审查验收
学生完成设计报告
网络专业实习报告任务书
实习报告任务书
一、实习背景及目的
随着互联网技术的飞速发展，网络行业在我国取得了显著的成果，为适应这一发展趋势，提高自身实践能力和专业素养，我选择了网络专业实习。本次实习旨在了解网络行业现状，掌握网络技术的基本原理与实际应用，培养实际操作能力，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、实习任务与内容
1. 实习单位：某网络技术有限公司
2. 实习岗位：网络工程师助理
3. 实习任务：
（1）了解并掌握公司业务范围、发展历程、企业文化等；
（2）学习并参与网络设备的安装、调试与维护工作；
（3）协助工程师进行网络故障排查，了解故障原因及解决方法；
（4）学习网络规划与设计，了解项目实施流程；
（5）参加公司内部培训，提升专业技能；
（6）撰写实习日志，总结实习收获。
4. 实习内容：
（1）实习前期：了解公司基本情况，熟悉企业环境，适应工作节奏；
（2）实习中期：参与实际项目，掌握网络设备安装、调试与维护技能，学习网络规划与设计；
（3）实习后期：协助工程师进行网络故障排查，提升解决问题的能力，参加公司内部培训；
（4）实习总结：撰写实习报告，分享实习经验与收获。
三、实习时间与地点
1. 实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日；
2. 实习地点：某网络技术有限公司。
四、实习成果评价
1. 实习单位对实习生的评价：根据实习生在实习期间的表现，给予实习单位评价，包括工作态度、团队协作、专业技能等方面；
2. 实习生自我评价：实习生在实习结束后，对自身的实习表现进行总结，包括学
到的知识、技能、收获与不足等方面；
3. 学校教师评价：教师根据实习生提交的实习报告、实习日志等材料，对实习生
《网页设计与制作》实训项目大纲及实训方案
本实训项目的目的与任务是使学生根据问题的要求，构思一个主题，并运用网页制作工具，
制作和发布网页，并对此进行更新和维护，掌握网站发布的工作流程，了解域名申请、空间申请
的方法，能在校园网及英特网上发布网页。
实训学时数：125 （5周）
课外学时数：100
适用方向：办公自动化、电子商务
执笔者：王平露
编写日期：2006年4月
一、实训教学的目的与任务
本实训项目的目的与任务是使学生根据问题的要求，构思一个主题，并运用网页制作
工具，制作和发布网页，并对此进行更新和维护，掌握网站发布的工作流程，了解域名申请、空间申请的方法，能在校园网及英特网上发布网页。通过设计、编辑和发布网页全过程的实际训练使学生对网页整体设计流程有一个深刻的认识，并且熟练掌握网页制作工具
（Dreamweaver MX ）的使用，初步掌握HTML、CSS语法格式，能借助手册看懂代码，能进行简单的代码改写工作，了解客户端脚本和服务端脚本区别，了解在网页上进行简单代
码的嵌入与改写，会与其他工具结合使用以便实现更高效高质量的网页效果，进一步提高办
公自动化效率和水平。
二、实训项目的基本要求及考核标准
基本要求：
（一）网页内容要求：
1、主题内容：创意突出，体现校园园区精神文明建设体现本班级大学生风貌，学习气
氛浓厚，作品内容健康。严禁发布反对政府、宣传迷信、传播色情、系统破坏、黑客教程等
违法信息。
2、具体内容：标徽、标题、各链接页具体内容，站内搜索、计数器、留言系统、电子邮件地址、弹出窗口、漂浮广告、背景音乐、网页特效、友情链接、版权信息等。
（二）制作基本要求：
《Web标准网页设计》实训任务书
学号：姓名：专业班级：组别：日期：_____
学号：姓名：专业班级：组别：日期：______
学号：姓名：专业班级：组别：日期：_____
学号：姓名：专业班级：组别：日期：
学号：姓名：专业班级：组别：日期：__
学号：姓名：专业班级：组别：日期：
学号：姓名：专业班级：组别：日期：
学号：姓名：专业班级：组别：_ 日期：__
学号：姓名：专业班级：组别：日期：__
学号：姓名：专业班级：组别：日期：__
学号：姓名：专业班级：组别：日期：__
学号：姓名：专业班级：组别：日期：___
学号：姓名：专业班级：组别：日期：___
《网页设计与制作》任务书
《网页设计与开发》任务书
一、课程设计安排
1、设计目的：
通过实验使学生掌握HTML语法、网页样式表CSS、JavaScript脚本语言、网页设计工具、网页制作工具Dreamweaver 、Visual studio 2005、网页图形处理工具及网页动画制作工具，加深对课堂教学的理解。培养学生的实验技能、动手能力和分析问题、解决问题的能力。
2、设计目标：
目标是衡量学生是否取得效果的重要标志，这次课程设计的目标就是培养学生具有专业网站初步的规划、设计、制作能力。具体表现在网站内容、功能、安全等方面合理策划和规划；培养具有主页和二级页面的创意、设计、美工等方面的技术处理能力。
3、设计内容：
⏹每位同学根据自己的兴趣爱好或专长，确定一个网站主题，并独
立完成该网站的制作；
⏹确定的网站主题应大小适中、内容健康、具有时代气息，根据确
定的网站主题，通过各种途径收集、整理、加工网站所需要的信
息；
⏹根据确定的网站整体风格和特色进行网页设计，包括网页的页面
尺寸、LOGO、导航样式、图像、背景等等；
⏹利用Dreamweaver或其他网页制作软件完成页面的制作；
⏹测试完成整个网站，并实现发布。
二、课程设计主题内容
可以从下主题题目中任选一个完成，也可以根据自己爱好和能力进行自己选题设计。
1、体育运动主题网站
2、影视综艺主题网站
3、学院或班级主题网站
4、个人主题网站
5、历史哲学主题网站
6、音乐主题网站
7、游戏主题网站
8、公益环保主题网站
9、旅游休闲主题网站
10、学习辅导类主题网站
11、自定义题目
每个主题具体要包含以下内容细节
网页设计实习任务书
《网页设计》实习任务书
一、实习目的
1、掌握网站建设的基本技术规范。
2、掌握虚拟目录的建立。
3、熟练掌握Dreamweave软件的应用，要求掌握精美静态页面的制作。
4、了解ASP语言在动态网页设计中的应用。（限学有余力的同学）
5、掌握常用HTML代码的语义。要求看见代码知道含义。
6、了解网页设计中数据库的建立过程。（限学有余力的同学）
7、熟悉网站维护的意义与要求。
二、实习内容
第一环节：基础知识的掌握和强化训练（熟练掌握的同学直接进入下一环节）
1.站点的建立：建立一个以个人拼音命名的站点，文件保存在根目录下。
2.网页元素的基本操作：包括对文字的基本操作，对图片的基本操作，对插入多媒体对象的操作。
3.对超连接的操作
4对表格的操作
5.在软件中对网页布局，使网站美观大气。
6.操作框架，运用框架设计
7.操作使用表单制作留言板（制作登陆系统，限学有余力的同学）
8.对层的操作
9.制作行为的特效。比如鼠标跟随等
10.使用摸板，使网站风格统一。
第二环节：综合运用
1、网站的建立和管理
1）每位同学将自己使用的计算机设置成为一台WEB服务器，安装虚拟目录，建立自己的站点。
2、网页的制作和维护
1）根据网站设计要求，画出网站的设计框架图。
2）设计网站的起始页面，可以借助使用photoshop设计好主页，利用切片完成。
3）制作其它页面文件，建立好各文件之间的链接关系。要求网站层次结构清晰。
4）添加表单，建立动态交互式页面。
5）检查各页面链接是否正确，是否有死链等现象。注意图片等网络元素路径是否正确，一定注意不要出现路径错误。
《网页设计与制作》课程实训指导书
《网页设计与制作》课程实训指导书
一、实训目的
本次实训给学生提供了深入学习的资料和信息，紧紧围绕网站设计流程：规划、设计、开发、发布、维护来进行网站的开发，模仿并设计制作出相关的网站。以此作为学生学习这门课程的阶段性ao总结，使学生复习、巩固所学过的理论，并予以适当的深化，进一步训练学生的基本技能（如：搜集资料、整理数据、制表绘图、发现与分析问题、寻求解决问题的方案等），训练学生掌握计算机操作技术，运用计算机技术进行数据处理分析。
二、实训任务
通过对网站的设计，使学生熟练应用网站设计软件，使学生网站建设有一个综合系统的掌握。
在制作过程中，主要完成对网页的布局、色彩的搭配、框架的应用、层的运用、行为的实现、表单的使用、模板和库的应用等，完成项目作品。
1．网站策划
1）画出网站结构草图。
2）确定栏目。
3）进行版面设计。
分为首页设计和二级页面的设计，清楚在页面上分别要放置哪些内容4）搜集素材。如相关文字录入，图片素材，班级相片等等。
2．制作网页。
1）建立站点。
例如：命名为webfile,网站的结构如下：
2）进行主页的设计。
要求主页中包含一个自己完成的Flash。
3）进行其他页面的设计。
4）建立几个页面间的链接关系。
3．测试网站
4．作品提交与评分
三、实训计划
四、实训环境
计算机上要求安装有Dreamweaver、Flash、photoshop等软件。
计算机与互联网相连，以便学生能够浏览优秀网站，搜集相关素材等。
五、实训过程（含步骤）
1. 确定目标
通过网络就某个专题搜索资料，题材不限，要求有个人特色、新颖和有吸引力，并对网站作简单的介绍如主题是什么？分那几个栏目，每个栏目的特色和主要内容是什么？
动态网页设计实训任务书(宋海民).
《动态网页设计》课程实训任务书
课程名称:动态网页设计
专业方向:计算机信息管理
指导老师:XXX
设计时间:1周
学生人数:40人
一、实训的目的
1.进一步巩固和加深《动态网页设计》课程的基本知识,了解动态网页设计知识在实际中的应用。
2.综合运用《动态网页设计》课程和先修课程的理论及生产实际知识去分析和解决问题,进行的相关训练。
3.了解和掌握通用数据库的连接、数据的相关操作或网站的设计过程和进行方式,培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力,特别是网站功能规划的能力和实现相关功能的能力。
4.培养动态网页设计的基本技能。
二、实训的内容
1.实训题目
选择与动态网页设计课程的主要教学内容相结合的设计课题。实训的课题是“网络导航条”,其具体内容如下:
①.匿名用户可以随意添加、删除、修改;
②.利用数据库查询数据;
③.编写相关代码主界面、附界面、利用数据库系统;
2.备选题目
①.网络留言版;
②.网络聊天室;
③.BBS论坛;
④.新闻发布系统;
⑤.在线购物系统;
⑥.图书馆管理系统。
三、实训的环境
1.前台开发工具:Dreamweaver CS4 Flash CS4、Photoshop CS4。
①.利用Dreamweaver制作网站主页及其各链接层次的页面。
②.利用Flash制作网页所需用的动画。
③.运用Photoshop进行图像编辑处理。
2.后台开发工具:ASP、SQL Server
①.ASP动态服务器网页:建立网络数据库的链接,控制操作的流程。
②.SQL Server:建立网络数据库和编辑查询网络数据库的语句。
网页设计任务书范文
网页设计任务书
《网页设计》实训任务书
院系：电气与信息工程学院
专业：计算机信息管理（级）1.1实训意义
《网页设计》实训是教学过程中重要的实践性教学环节。它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的网页制作专业技能的训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。因此，加强实践教学环节，搞好实训教学，对实现本专业的培养目标，提高学生的综合素有着重要的作用。
1.2实训目的
1．经过综合实训进一步巩固、深化和扩展学生的理论知识与专业技能。
（1）掌握规划网站的内容结构、目录结构、链接结构的方法。
（2）熟练掌握网页制作软件Dreamweaver 8的基本操作和使用技能。
（3）掌握页面的整体控制和头部内容设置的方法。
（4）熟练掌握网页页面布局的各种方法。
（5）熟练掌握在网页中输入、设置标题和正文文字的方法。
（6）熟练掌握在网页中插入图像、flash动画、背景音乐的方法。
（7）掌握建立各种形式超级链接的方法。
（8）掌握表单网页制作方法。
（9）掌握网页特效的制作方法。
（10）掌握网站测试的方法。
2．训练和培养学生获取信息和处理信息的能力，充分培养和提高学生的动手能力，学会经过网站、书籍、素材光盘等方式收集所需的文字资料、图像资料、flash动画和网页特效等。
3．培养学生运用所学的理论知识和技能解决网站开发过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质。
4．培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力，树立自信心。
《网页设计与制作实训》指导书
《网页设计与制作实训》指导书
--以“五岳独尊泰山”为例
一、规划网站
1．策划网站主题
在着手设计网站之前，要确定好网站的主题，每个网站都应该具有一个明确的主题。本次所创建的网站是一个名山宣传类网站，主要以五岳独尊泰山为主题，包括泰山简介、泰山文化、泰山名吃、泰山地质、环境和神话传说等内容。
2．确定网站风格
确定好站点主题后，就要根据该主题选择站点的风格。由于本次所创建的网站是一个名山宣传类网站，要求结构清晰，能够展现出泰山的魅力所在。本网站的主要特点如下：
（1）设计风格要大众化，为了提高浏览速度，精选图片，同时尽量减少图片的使用，更多地使用层、表格实现效果。
（2）背景颜色以灰色和白色为主，文字颜色以黑色为主、蓝色和红色为辅。
（3）文字内容丰富、知识性强，标题简洁明了，字体一般采用宋体，大小一般为14像素。
（4）首页的版式结构采用典型的“三”字型结构，首页如图1-1所示。
图1-1 首页设计浏览效果
二级页面采用与首页统一的风格设计。
该网站名称为“五岳独尊泰山”，所有网页的标题为“五岳独尊—泰山”，个人根据所定主题确定。英文名称为“MountTai”。
3．构思网站栏目结构
先在纸上绘制网站的栏目结构草图，经过反复推敲，最后确定完整的栏目和内容的层次结构。“五岳独尊泰山”的栏目结构如表1-1所示。
表1-1“五岳独尊泰山”的栏目结构
为了简化对网站的浏览过程，大部分网页通过栏目就能浏览内容页面，首页的主菜单包括9个菜单项：泰山简介、泰山文化、泰山名吃、泰山自然、泰山地质、神话传说、泰山景点、泰山美图、寄语泰山。
网站页面制作——首页设计学生用任务书及指导书
ABC公司图书销售网站首页制作
任务书
一．任务描述
在小王所在的网络公司为ABC公司设计了电子商务网站的栏目、风格、连接结构和目录结构后，已经完成了首页的设计工作，并准备好了网页素材，接下来的工作就是制作首页。本节课的任务：假如你是小王，请为ABC公司图书销售网站制作首页。
二．任务要求
按照自己设计的首页草图，使用准备好的网页素材，参阅“任务指导书”完成首页（index.htm）制作。
作业提交：将站点文件夹压缩上传到FTP服务器（ftp://192.168.6.90）。…………………………………………………………………………
任务指导书
一．ABC图书销售网站首页制作依据：
①满足用户（即ABC公司）需求；
②发挥首页的作用（引导分流作用、信任展示作用）；
③满足不同首页用户（网站访问者——“淘”、“逛”）的使用；
④首页要素完整（头部形象、搜索、商品分类、推荐及活动）；
⑤布局合理、色彩协调；
⑥简洁、实用、易实现；
⑦符合行业规范（见后面的附件）。
二．ABC图书销售网站首页制作所需材料及工具
所需材料：设计好的Logo、banner、网站名称、栏目等；准备好的图片、文字、首页效果草图等。
所需工具：Dreamweaver。
三．依据评价标准进行工作
（一）评价标准
（二）任务执行步骤
1.启动Dreamweaver，创建站点，站点文件夹为你所设计的目录结构中的根
目录。
2.插入表格，注意表格的宽为778 px，高为434 px。
3.根据上次课设计的首页效果草图，确定表格的行数和列数。
4.在表格相应位置插入头部、导航等。
01 网页设计与制作课程设计任务书
网页设计与网站建设实训
课程设计任务书
适用专业: 计算机科学与技术（网络工程方向/软件设计方向）
【课程设计目标】
本课程设计的主要目的是: 通过本课程设计, 全面帮助学生加强对网站的认知；学会设计和制作网站（全部工作流程）, 包括完成设计报告, 了解网站的软、硬件平台, 会发布和维护一个实际的网站, 熟练网页制作及相关工具的使用, 掌握软件的使用技巧, 掌握相关行业的相关标准。从而运用网站界面的设计与可用性分析制作专业的站点, 以便能获得就业机会, 提高个人的综合竞争力与社会适应力。
【课程设计基本要求】
1.通过本课程设计的学习与实践, 学生要达到以下基本要求:
2.了解网站建设流程, 学会设计和制作网站。
3.能够使用相关工具熟练制作网页。
4.尽量运用业界默认的网站开发规范, 努力使自己的站点专业化。
5.根据教学案例库与教师指导能够够独立完成整个网站项目。
6.按要求编写课程设计报告书, 能正确阐述设计和实验结果。
学生必须明确设计目的和任务, 端正学习态度, 遵守纪律。遵守操作规程, 注意操作安全, 通过课程设计培养学生严谨的科学态度, 认真的工作作风和团队协作精神。
在老师的指导下, 要求每个学生独立完成课程设计的全部内容, 并独立完成课程设计报告, 如发现抄袭行为, 双方均以不及格处理。
【课程设计实验内容】
课程设计网站有以下几点基本要求, 要求每个同学在作品中都要合理地体现出来。
1.要求站点最少20个网页以上。
2.网页内容必须包括以下内容:
(1): 文字, 图片, 链接, 框架, 表单等
(2)：图片：鼠标经过图像、多图片随机显示、视频及flash文件(.swf)、flash文件需要自己制作, 在flash文件上要标明自己的学号和姓名。
web网站设计(任务书及实训报告)
湖南娄底职业技术学院
web网站设计
课程设计报告
设计题目：Web 网站设计
系部：电子信息工程系
专业：计算机网络
学生姓名：黄奥林
学号：200902060237
起迄日期：2010 年12月20 日
至2010年12月24 日
指导教师：肖子蕾
教研室主任：
一、课程设计的思路及设计过程
吸收好的网页布局构思，之前做好相关的准备工作，如站点的规划，素材的收集……二、课程设计中涉及的知识点
框架的建立和模块的设计，SQL数据库的建立、运用与管理。用PS对图片进行处理。
<一>、站点的规划和建立
首先，将自己所要设计的站点设计好，为以后更好的进行管理，有利于理清好自己的思路，避免在制作网站的过程中出现一些常见的问题。
在导航草图中，首页网站下有4个二级网页，网站的导航条如下图所示：
图1-1为网站导航条
各网页的具体内容如下：
✧首页：内包一些电影的图片。
✧日记：自己些的一些心情和文学作品的摘录等等。
✧回忆：一些照片。
✧私密：一首摘录的作品。
2、创建站点文件夹
合理的创建站点文件夹可将网站文档分门别类，井井有条的放置其中，这对以后的网站的制作是极其重要的。创建网站的站点文件夹具体步骤如下：
步骤1 在本地磁盘下创建一个以hal命名的文件夹，作为站点的根目录。
步骤2 在hal文件夹中创建一个放图片的子文件夹，文件夹命名为images、moban.
步骤4 images文件夹中用来存放不同类型的图片文件。moban用来存放模版图片。
图 站点文件夹示意图
3、站点的建立
无论是做什么样的一个网站，首先不可忽视的重要步骤是建立一个网站，站点是用来存放和管理网站文件。
网站毕业设计任务书
网站毕业设计任务书
网站毕业设计任务书
一、背景介绍
如今，随着互联网的快速发展，网站已经成为人们获取信息、交流和展示自己的重要平台。在这个信息爆炸的时代，设计一个优秀的网站对于企业、个人来说至关重要。因此，本次毕业设计的任务是设计一个功能完善、用户友好的网站。
二、设计目标
1. 提供清晰的信息架构：网站应该有明确的目录结构和导航栏，使用户能够快速找到所需信息。
2. 突出用户体验：网站应该注重用户体验，通过合理的布局、美观的设计和简洁的操作，提升用户的满意度。
3. 多平台适配：网站应该能够兼容不同的设备和浏览器，确保在各种终端上都能正常显示和操作。
4. 强调品牌形象：网站应该与企业或个人的品牌形象相一致，传递出正确的信息和价值观。
5. 提供交互功能：网站应该具备一定的交互功能，如在线留言、购物车、用户注册等，以满足用户的需求。
三、设计内容
1. 网站首页：首页是网站的门面，应该突出重点信息，吸引用户的注意力。设计一个简洁明了的首页，包括企业或个人的简介、核心业务、最新动态等。
2. 产品或服务展示：如果是企业网站，应该有产品或服务展示的页面，清晰地
列出产品或服务的特点、价格和购买方式等。如果是个人网站，可以展示个人
的作品、经验和技能等。
3. 新闻或博客：设计一个新闻或博客页面，可以发布企业或个人的最新动态、
行业新闻、技术分享等内容，增加网站的活跃度和吸引力。
4. 联系方式：设计一个联系页面，包括企业或个人的联系方式、地址和地图等，方便用户与企业或个人进行沟通和合作。
5. 其他功能：根据实际需求，可以设计其他功能，如在线购物、用户注册、在
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XXXXXX学院
电子信息学院
课程综合实训任务书
课程名称:_____网页设计与制作________ 学生姓名:________X'X'X___________ 学生学号:_____XXX__________
专业班级:______X'X'X________
X'X'XX年X'X月X'X日
XXXXXX教务办公室制
说明
1、课程设计任务书由实训指导老师制定，具体任务内容、目标、要求及安排、评定标准由各专业教研室及指导老师共同制定。
2、任务书中具体内容可根据实际课程情况进行调整，但各要素必须齐全，并在实训前将任务书电子档发给学生。
3、学生实训完成后必须填写此任务书，其中具体设计过程及结果必须将设计过程用文字的形式详细填写清楚，并将最终作品附在此任务书中。
4、此任务最终由指导老师统一评定成绩后交教务办公室。
《网页设计与制作》课程综合实训组织方案
2011级软件专业
一、网页设计与制作课程实训目的
网站设计与制作是一门实践性很强的课程，本课程设计是学生完成本课程教学计划的一个重要的教学环节，是对学生综合运用所学的理论知识，解决实际问题能力的一次检验与测试。
通过本次课程设计，要求学生对网站规划、设计与制作有比较全面的认识，了解小型综合网站的开发步骤，熟练掌握网站的规划与建设的过程、方法、技巧，掌握网站建设行业的相关标准与制作规范，让学生经历一次开发应用的实际训练。从而达到提高学生的开发能力和动手能力的目的，培养学生严肃、认真、严谨的职业素养。
二、网页设计与制作课程实训具体内容
黄冈职业技术学院电子信息学院网站规划与设计
三、课程实训具体要求
1、了解网站的软、硬件平台，会发布和维护一个实际的网站，学会设计和制作网站，包括完成设计报告。
2、能够独立使用相关工具（Macromedia DreamWeaver、HTML、CSS、Adobe Photoshop、flash等）熟练制作网页。
3、尽量运用业界默认的网站开发规范，努力使自己的站点专业化。
4、主题为黄冈职业技术学院电子信息学院网站规划与设计。主题突出、鲜明。至少二层结构，页面总数不得少于6个。
5、必须使用CSS，整体布局不能使用table标签，主页下方写明自己详细信息（年级、专业、学号、姓名等）。
6、主页名称保存为index.html，路径保存在站点根目录下，图片保存在根目录下images 文件夹中。
7、课程设计前必须上交网站规划书电子档，课程设计结束后必须上交课程设计任务书及作品电子档。
8、设计好的站点必须经压缩之后再上传到任课老师指定位置，压缩后的文件大小不许超过10 兆（10M）。不经压缩上传作业，一律视为无效。
9、压缩后文件名格式要求：年级专业+学号+姓名，例如：XXX班00011 张三。
10、设计完毕后，准备5分钟左右的答辩说明，向课程设计评分小组介绍自己的作品主题、设计方法及作品特色。
四、课程实训具体安排
五、课程实训成绩评定标准
课程实训成绩根据学生完成的综合网站及实习报告的质量以及学生在实训中和答辩中的表现综合评定。
六、实训过程及结果（学生填写）
（本部分主要由学生填写课程实训过程、结果等内容，并将最终成果或作品附于此处）一）课程实训过程及心得体会
二）网站首页的HTML文档（大体结构）
三）网站首页效果图
四）网站子页效果图（任选一个）
七、课程实训成绩评定（此部分由指导老师根据课程性质自行制定评定成绩表格）