河北大学出版综合素质与能力2014年考研专业课初试真题汇编
2014年教育学考研专业基础综合科目真题（完整版）
2014年教育学考研专业基础综合科目真题（完整版）第一篇：2014年教育学考研专业基础综合科目真题(完整版) 2014年全国硕士研究生入学考试教育学专业入学考试试题(完整版)一、单项选择题：l-45小题，每小题2分，共90分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1.教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性，特别强调这一观点的教育学流派是A.实用主义教育学B.文化教育学C.实验教育学D.批判教育学2.按照美国教育哲学家谢弗勒对教育陈述的分类，“教育是对人心灵的陶冶”属于 A.教育的描述性定义 B.教育的纲领性定义 C.教育口号 D.教育隐喻3.以下判断不能说明教育相对独立性的是A.教育是个体向社会上层流动的助推器B.教育具有自身的特点和规律C.教育发展具有连续性和继承性 D.教育具有自我复制性4.提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育学是 A.凯洛夫 B.赞科夫 C.苏霍姆林斯基 D.阿莫纳什维利5.美国教育家帕克认为，“一切教育的真正目的，是人，即人的身体、思想和灵魂的和谐发展”这种教育目的是属于A.个体本位论B.社会本位论 C.文化本位论 D.生活本位论6.我国现行学制是 A.单轨制 B.双轨制 C.三轨制 D.分支型学制7.20世纪60年代初美国课程改革的代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世。
下列对该书基本主张的概论中，不正确的是A.强调学术标准，注重教学内容的现代化B.强调学科基本结构的学习和发现教学法的运用C.强调中小学教师和课程专家在课程改革中的作用D.主张任何学科都能以某种方式交给任何年龄阶段的任何儿童8.倾向于废除直接教学，废除考试的教学课程流派是A.行为主义教学理论 B.认知主义教学理论 C.人本主义教学理论 D.建构主义教学理论9.体谅模式使用诸如“有人在乘车时不停的跟司机说笑话，接着可能发生什么？”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事活画连环画，分组合作编写和表演情景剧，其直接目的在于引导学生A.置身事外，从旁观者的立场客观评价他人的处境和需求B.设身处地，丛参与者的立场感受他人的处境和需求C.设身处地，丛参与者的立场预估人际行为后果D.置身事外，从旁观者的立场估计人际行为后果10.某校在实施一项帮助问题学生的特殊教育计划时，泄露了一些学生的家庭困难和个人生理缺陷等信息，导致这些学生的尴尬和不安，甚至有学生再也不愿意上学，根据联合国《儿童权利公约》，这所学校的做法违背了 A.儿童最大利益原则 B.尊重儿童权利与尊严原则 C.无歧视原则 D.尊重儿童观点原则11.20实际末，为应对知识经济的挑战，我国开始特别重视A.培养学生创新精神和实践能力B.学生全面掌握基础知识和基本技能C.发展职业教育 D.义务教育均衡发展12.我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化，一方面是为了满足社会对人才的多元化需求，灵异方面是为了适应高中学生发展的 A.顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.不平衡性13.关于终身教育，以下说法不正确的是 A.终身教育是学习化社会的基本特征B.终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质C.终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期D.终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育14.据《礼记••••王制》记载，西周天子和诸侯所设大学分别称 A.成均、泮宫 B.辟雍、庠序 C.辟雍、泮宫 D.辟雍、泽宫15.下列引语最符合孔子关于教育对象主张的是A.“唯上智与下愚不移” B.“民可使由之，不可使知之” C.“仕而优则学”D.“自行束络以上，吾未尝无悔焉”16.“人有知学，则有力矣。
2014河北师范大学中国史基础考研真题
爱考机构中国高端(保过保录限)考研第一品牌2014河北师范大学中国史基础考研真题
名词解释10个
《齐民要术》察举制诸色计户徐光启邹伯奇“十教授宣言”天义报《盛京时报》还有一个不记得了
简单题
弭兵之会的过程和影响
简述隋唐科举
全国土地会议
简述华北汉奸“新民主义”
简述中国第一代领导集体探索道路
还有一个不记得了
材料题
1、宋史食货志，抄写并且加标点，宋朝理财的原则和倾向
2、清末立宪派的材料
3、抗战胜利后，关于中间派的材料
论述题
1、清朝前期的加强中央集权的措施，背景和影响
2、甲午战争对中国的影响
3、结合今年来环境史的最新研究成果，论述中国第一次环境保护大会。
2014年教育学考研专业基础综合科目考研真题
爱考机构中国高端(保过保录限)考研第一品牌2014年教育学考研专业基础综合科目考研真题
1）选择题：
1、有一题考到赞科夫的发展教学论；
2、有一题考到西周天子和诸侯国大学的名称（辟雍、泮宫）；
3、有一题考到孔子的教育对象主张，选项是四句文言文让选；
4、有一题考到素质教育，题目转了个弯，说的是20世纪末为应对知识经济挑战；
5、有一题考到实验教育学（科学化）；
6、有一题考到一次文献、二次文献和三次文献（正确选项是三次文献）。
2）辨析题：
三个都是错误。
1、现代教育就是为一个尚不存在的社会培养新人（教育目的方面的教育准备生活说和教育适应生活说，现代教育明显是两种观点的综合）；
2、英国公学即英国公立学校（两者入学对象、学费和办学经费都不同的）
3、场独立型的学习风格比场依存型的学习风格优越。
3）简单题：
1、这一题自己猜到，课程的逻辑组织和心理组织的含义以及两者的相互关系
2、要素主义教育思潮的主要观点（注意不是裴斯泰洛齐的要素教育）
3、德育、智育和体育的相互关系（我回答时是先简单写了各自的定义，然后分析三者的关系）
4、菲茨和波斯纳的操作技能阶段和特点（三个阶段）
5、这一题自己猜到，考的是实验的内在效度和外在效度的含义，并举出两种影响实验效度的心理效应（霍桑效应和罗森塔尔效应嘛）
4）论述题：
1、一个教例，分析教学组织形式、教学效果和教学与德育的关系；
2、新文化运动时期民主思想在教育领域的体现，题目明确说让从思想、制度和实践三方面论述；
3、选作题的第一题是结合例子考加涅的学习层级理论；第二题是外来务工子女家庭教育存在的问题，让你选择抽样方法（我答的是等距抽样），写出抽样步骤，写指导语和访谈提纲。
河北大学2013年出版专业硕士研究生入学考试试题(综合素质与能力)
河北大学2013年出版专业硕士研究生入学考试试题(综合素质与能力)一、填空题1、在汉字演进过程中出现过的主要字体，有甲骨文、金文、篆书、、、、。
2、在纸张大量生产和使用以前，因其便于取材、制作低廉而成为书写文字的主要载体，得到较大范围的普及，沿用时间超过千年。
3、我国古代刻书业非常发达，主要有、、、四种生产方式。
4、是主要用于图书、音像制品、非连续型电子出版物的标准化识别代码。
5、编辑过程的基本环节有：信息采集、、组稿、审稿、、、、审定发稿、校样处理、样品检查、、反馈信息收集。
6、从2002年起，我国对出版专业技术人员实行职业资格制度，已取得出版专业技术人员职业资格证书的人员，应当在取得证书后内由所在出版单位统一申报职业资格登记；未能及时登记的，在规定参加继续教育的情况下，可以保留其内申请职业资格登记的资格。
7、根据《出版文字作品报酬规定》，除著作权人与图书出版者另有约定外，出版图书的付酬方式一般可分为三种：、、。
8、妈妈；写完作业才能出去玩。
孩子：我完成作业了，我出去玩了。
请问孩子的做法符合妈妈的要求吗？请写出分析过程。
9、”并非甲队和乙队都获得了出线权；甲队获得了出线权，所以，乙队没有获得出线权。
”此推理是否正确，说明理由10、“我们应当尊敬老师，因为不尊敬老师是不对的。
为什么不尊敬老师不对呢？因为学生应当尊敬老师。
”该论证所犯逻辑错误是。
11、“谁说谎，谁就是说不存在的东西，不存在的东西是无法说的，因此没有人说谎。
”该推理所犯逻辑错误是。
12、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学名著是。
13、《四库全书》是在朝修纂的。
14、春秋战国时期，主张人们不分贵贱等级，互利互爱的思想家是。
“我善养吾浩然之气”是说的。
“白马非马”说出自之口。
15、“六亲不认”中“六亲”指的是：。
16、“有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。
”此句应修改为：17、“这个县的水稻生产，由于品种好，管理得当，一般长势良好。
2014年考研综合能力真题及答案解析
2014年管理类综合能力联考真题及答案解析(完整版）一、问题求解：第1~15小题，每小题3分，共45分。
下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项是符合试题要求的。
1、某部门在一次联欢活动中共设26个奖，奖品均价为280元，其中一等奖单价为400元，其他奖品均价为270元，一等奖的个数为A 6B 5C 4D 3E22. 某公司进行办公室装修，若甲乙两个装修公司合做，需10周完成，工时费为100万元，甲公司单独做6周后由乙公司接着做18周完成，工时费为96万元，甲公司每周的工时费为A 7.5万元B.7万元 C. 6.5万元D.6万元 E.5.5万元3. 如图1，已知AE=3AB,BF=2BC,若三角形ABC的面积为2，则三角形AEF的面积为A.14B. 12C. 10D.8E.64. 某公司投资一个项目，已知上半年完成预算的，下半年完成了剩余部分的，此时还有8千万投资未完成，则该项目的预算为A.3亿元B.3.6亿元C.3.9亿元D.4.5亿元E.5.1亿元5.如图2，圆A与圆B的半径为1，则阴影部分的面积为6.某容器中装满了浓度为90%的酒精，倒出1升后用水装满，摇匀后又倒出1升，再用水将容器注满，已知此时酒精浓度为40%，则该容器的容积是A.2.5升B. 3升C. 3.5升D. 4升E. 4.5升.A.27B.45C.54D. 81E. 1628.甲乙两人上午8：00分别从A,B两地出发相向而行，9：00第一次相遇，最后速度均提高了1.5公里/小时，甲到B，乙到A后立刻返回，若两人在10：30再次相遇，则A,B两地的距离为A.5.6公里B. 7公里C. 8公里D. 9公里E.9.5公里9. 掷一枚均匀的硬币若干次，当正面次数向上大于反面次数向上时停止，则在4次之内停止的概率是10.若几个质数的乘机为770，则这几个质数的和为A.85B. 84C.128D.26E. 2511. 已知直线l是圆在点（1，2）处的切线，则l在y轴上的截距是12. 如图3，正方体的棱长为2，F是棱的中点，则AF的长为13. 在某项活动中将3男3女6名志愿者随机分成甲乙丙三组，每组2人，则每组志愿者都是异性的概率为14. 某工厂在半径为5cm的球形工艺品上镀上一层装饰金属，厚度为0.01cm，已知装饰金属的原材料为棱长20cm的正方体，则加工10000个该工艺品需要多少个这样的正方体A.2B. 3C. 4D. 5E. 2015. 某单位决定对4个部门的经理进行轮岗，要求每位经理必须轮换到4个部门的其他部门任职，则不同的轮岗方案有A.3种B. 6种C. 8种D. 9种E. 10种二、条件充分性判断：第16~25小题，每小题3分，共30分。
2014年教育学考研统考真题完整版
2014年教育学考研统考真题完整版教育学作为一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学，其考研统考真题对于广大考生来说具有重要的指导意义。
2014 年的教育学考研统考真题涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等多个学科领域，全面考查了考生对教育学基础知识的掌握程度和运用能力。
在教育学原理部分，真题注重考查考生对教育基本概念、教育目的、教育制度等方面的理解。
例如，有一道题目要求考生阐述教育与社会发展的关系，这就需要考生能够清晰地分析教育在经济、政治、文化等方面所起到的作用以及社会发展对教育的影响。
还有题目涉及到课程理论和教学方法，要求考生对比不同的课程模式和教学策略，并分析其优缺点。
中外教育史部分的真题则涵盖了从古代到现代的教育发展历程。
中国教育史方面，可能会问到儒家教育思想的核心观点以及其在历史上的演变和影响。
外国教育史部分，可能会让考生分析古希腊教育与古罗马教育的差异，或者探讨近代西方教育制度的形成和发展。
教育心理学板块的题目通常会关注学习理论、动机理论、认知发展等方面。
比如，会让考生解释某种学习理论如何应用于实际教学中，或者分析学生学习动机的激发与维持策略。
这部分题目要求考生不仅要熟悉各种理论，还要能够将其与教育实践相结合。
教育研究方法是教育学考研中的重要组成部分。
真题可能会要求考生设计一个教育研究方案，包括研究问题的提出、研究方法的选择、数据收集与分析等环节。
也可能会给出一段研究资料，让考生进行解读和评价。
下面我们具体来看几道 2014 年的真题。
有一道教育学原理的题目是这样的：“请结合实际，谈谈教育如何促进人的全面发展。
”这道题首先要求考生对“人的全面发展”这一概念有清晰的理解，包括其内涵、要素等。
然后，考生需要结合现实中的教育现象和实践，从教育目标、课程设置、教学方法、教育评价等多个方面来阐述教育促进人的全面发展的途径和策略。
比如，在教育目标上，要注重培养学生的德智体美劳等多方面素质；在课程设置上，要实现学科融合，提供丰富多样的选修课程；在教学方法上，要采用启发式、探究式教学，激发学生的主动性和创造性；在教育评价上，要建立多元化的评价体系，不仅关注学生的学业成绩，还要重视学生的综合素质和个性发展。
2014年河北大学823英语语言知识综合考研真题【圣才出品】
2014年河北大学823英语语言知识综合考研真题第一部分：Literature and Culture (共50分)1. Define the literary terms listed below. (10 points in all, 5 for each)(1) Metaphisical Portry(2) Heroic Couplet2. Multiple Choice (15 points in all, 1 for each)Select from the four choices of each item the one that answers the question or completes the statement.(1) In Hardy’s Wessex novels, there is an apparent _____ touch in his description ofthe simple though primitive rural life.A. nostalgicB. humorousC. romanticD. ironic(2) A typical Forsyte, according to John Galsworthy, is a man with a strong sense of_____, who never pays any attention to human feelings.A. MoralityB. justiceC. propertyD. humor(3) Of all the 18th novelists Henry Fielding was the first to set out, both in theoryand practice, to write specially a “_____ in prose”, the first to give the modern novel its structure and style.A. tragic epicB. comic epicC. romanceD. lyric epic(4) The typical figur e of Robert Browning’s poetry is the _____.A. bitter satireB. larger-than- life caricatureC. Latinized dictionD. dramatic monologue(5) The poems such as “The Chimney Sweeper” are found in both Songs ofInnocence and Songs of Experience by _____.A. William WordsworthB. William BlakeC. John KeatsD. Lord Gordon Byron(6) “What is his name?”“Bingley.”“Is he married or single?”“Oh! Single, my dear, to be sure! A single man of large fortune; four or five thousand a year. What a fine thing for our g irls!” The above dialogue must be taken from _____.A. Jane Austen’s Pride and PrejudiceB. Emily Bronte’s Wuthering HeightsC. John Galsworthy’s The Forsyte SagaD. George Eliot’s Middlemarch(7) The story starting with the marriage of Paul’s parents Wal ter Morel and Mrs.Morel must be _____.A. Thomas Hardy’s Tess of the D’UrbervilleB. D.H. Lawrence’s Sons and LoversC. George Eliot’s MiddlemarchD. Charlotte Bronte’s Jane Eyre(8) Here are two lines taken from The Merchant of Venice: “Not on thy sole, but onthe soul, harsh Jew/Thou mak’st thy knife keen.” What kind of figurative device is used in the above lines?A. Simile.B. Metonymy.C. Pun.D. Synecdoche.(9) Like Nathaniel Hawthorne, _____ also manage to achieve the effect of ambiguitythrough symbolism and allegory in his narrates.A. Mark TwainB. Henry JamesC. R. W. EmersonD. Herman Melville(10) Allen Ginsberg’s “Howl” became the manifesto of _____.A. the Westward MovementB. the Utopian MovementC. the Beat MovementD. the Deistic Movement(11) Most critics have agreed that _____ is both an insider and an outsider of the JazzAge with a double vision.A. FitzgeraldB. FrostC. CummingsD. Hemingway(12) _____ is generally regarded as the forerunner of the 20th-century“stream-of-consciousness” novels and the founder of psychological realism.A. Theodore DreiserB. William FaulknerC. Henry JamesD. Mark Twain(13) Eugene O’Neill’s first full-length play, _____, won him the first Pulitzer Prize.Its theme is the choice between life and death, the interaction of subjective and objective factors.A. Bound East for CardiffB. The Hairy ApeC. Desire Under the ElmsD. Beyond the Horizon(14) Which one of the following statements might be true of the theme of Song ofMyself by Whitman?A. This poem describes the growth of a child who learned about the worldaround him and improved himself accordingly.B. This poem shows the author’s cynical sentiments against the American Civil War.C. This poem reflects the author’s belief i n Unitarianism or Design.D. This poem reflects the author’s belief in the singularity and equality of all beings in value.(15) Which of the following statements about E. Grierson, the protagonist inFaulkner’s story “A Rose for Emily” is NOT true?A. She has a distorted personality.B. She is physically deformed and paralyzed.C. She is the symbol of the old values of the South.D. She is the victim of the past glory.3.Symbolism is an important literary practice in literature and it has been widely used by many American writers. Discuss the way symbolism is used in Melville’s Moby-Dick. (10 points)4.Today race is a feature of American life riven with powerful contradictions and ambiguities; it is arguably both the greatest source of social conflict and the richest source of cultural development in America. This is why multicultural questions pervade art and literature. Now please use the multicultural approach to analyze Alice Walker’s short story “Everyday Use: for your grandma”, which you must。