高考英语二轮复习 第一部分 题型专题方略 专题四 语法填空和短文改错 第三讲 语法专题 九 并列句和
高考英语二轮模块专题复习课件-语法填空[新课标湖南省]
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模块 1 │ 应试点睛
【典例】 ( )[2010·天津] —Professor Johnson, I’m afraid I can’t finish the report within this week. —________. How about next week? A．Good for you B．It won’t bother me C．Not at all D．That’s OK 【解析】 D 考查交际用语。句意：“约翰逊教授， 恐怕我这周完不成报告。 ”“没关系，下周怎么样？” 根据后面的How about next week可以看出，Johnson教 授已经确认这周完不成报告没关系，所以，用That’s OK。Not at all意为“不用谢”。
模块 1 │ 应试点睛
三、注意标点符号，正确使用连词 语法填空题干中的标点符号对于我们选择正确答案起 着相当重要的作用，准确理解标点符号所包含的隐藏信息， 能够帮助我们选出正确答案，反之，对其忽略或视而不见， 则往往使我们选错答案。这是因为，标点符号是书面语言 的有机组成部分，其主要功能在于准确地记录语言，有助 于确切的表达说话人的思想和理解对话双方的语言信息。
模块 1 │ 应试点睛
【典例】 ( )Cars do cause us some health problems—in fact far more serious ________ than mobile phones do. A．one B．ones C．it D．those 【解析】 B 考查代词的指代。破折号起了进一 步解释说明的作用。破折号后面空缺的那个词语必 须指代前面的某个词语，充当同位语。题中的ones 指代了破折号前面的problems。
最新精编高考英语语法填空、短文改错和书面表达答题情况谈复习备考
高考英语
语法填空、短文改错和书面表达答题情况谈复习备考
第一部分语法填空
【命题立意】
以语篇为载体，考查考生的词法、句法及行文逻辑等综合语言运用能力，要求考生根据自己的语言知识及篇章语义间的逻辑关系填入恰当的单词，使填充后的短文结构完整，语义连贯，词法和句法形式正确，侧重于考生基于大量阅读基础上的“自觉的”语篇中的语法基础知识运用能力的考查，任务真实。
【考查内容】
本题是在一篇200词左右的短文中留出10个空白，考查考生在理解文章大意的基础上，对语境中的词语、句子、篇章逻辑的正确使用能力，涵盖了词汇、语法规则、构词知识、逻辑理解等层面，其中包括结合上下文直接填写单词（1个单词）和用所给单词的正确形式填
写两种形式。结合上下文直接填词的空白主要考查冠词、名词、代词、连词、副词、固定短语等，所给单词的正确词形主要考查形容词和副词的变形、动词的变形、名词的变形等。
今年的语法填空短文是一篇记叙文，以第一人称的视角讲述了作者与熊猫的数十年的不解之缘。第一段简述中提到，对自己而言，成都最吸引人的地方不是新晋富豪、高楼大厦或光鲜酒店，而是熊猫。第二段讲述作者有幸被邀请近距离接触熊猫并担任熊猫使者，回忆了自己作为第一批西方电视记者被允许拍摄熊猫的荣幸。第三段回忆了自己最近一次接触到的可爱的三个月大的双胞胎熊猫的趣事。熊猫是成都的魅力，也是连接中国与世界的使者。短文中的空白涉及词法、句法及上下文逻辑，共有196个单词，共3个自然段。10个空中有7个已给出单词（近三年一样）。涉及到动词的时态和非谓语形式的空白多达4处（同去年一样），另外6处涉及冠词、代词、介词、副词、定语从句和名词的单复数。
高考英语 二轮复习 专题四 语法填空和短文改错 第三讲 语法专题 二 代词和介词
专题四 语法填空和短文改错
栏目 导引
专题四 语法填空和短文改错
不定代词 1．all，both，either，any，none，neither
都
两者
both
三者或
all
三者以上
任何 一个 either
any
都不 部分否定
neither＝ not either none＝ not any
both和 not连用 all和 not连用
栏目 导引
专题四 语法填空和短文改错
易错警示 在打电话时，this 常用来指自己，that 常用来指对方。 ♦ This is Jack speaking.Who is that？ 我是杰克。你是谁？ (2)that，those可以作替代词，代替前面提到的名词，以避免 重复。 ♦ I’m moving to the countryside because the air there is much fresher than that in the city.我要搬到乡下去，因为那里 的空气比城里的新鲜很多。 ♦ The days in summer are longer than those in winter.夏季的 白天比冬季的白天长。
(1)形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能作名词或动名 词的前置定语，不能单独使用。 ♦ We took our fishing pole and headed for the lake.我们带上鱼竿 朝湖边走去。 ♦ Would you mind my opening the window? 你介意我开窗户吗？ (2)名词性物主代词相当于“形容词性物主代词＋名词”，可单独 作主语、表语和宾语，也可与of连用作后置定语，但不能单独作 定语。 ♦ There is something wrong with my bike.May I use yours? 我的 自行车坏了，我可以用你的吗？ ♦ Kate and her sister went on holiday with a cousin of theirs.凯特 姐妹俩和她们的一个表妹一起度假去了。
2020版河北省衡水中学高三英语二轮复习配套学案教师版课件内容索引
情态动词和虚拟语气) 考点二 复杂多变的非谓语动词 重点二 词性转换、比较等级和名词的数 重点三 小词不可忽视——冠词、介词、数词和代词 重点四 经常考查的并列句和三大从句 重点五 增分书面表达的特殊句式 第2讲 语法填空 第3讲 短文改错
专题五 书面表达 第1讲 满分作文的3大技巧 第2讲 书信邮件最常考,目的明确会套语 第3讲 通知、留言、演讲稿,措辞得体突重点 第4讲 记叙说明和议论,文体有别知方法 第二部分 考前回顾·完胜高考
衡中学案
英语
二轮专题复习
第一部分 题型突破·专项提升 专题一 阅读理解 考点1 细节理解题 考点2 推理判断题 考点3 主旨大意题 考点4 词义猜测题 专题二 七选五阅读 专题三 完形填空 文体1 记叙文 文体2 夹叙夹议文 文体3 议论文和说明文 (一)议论文 (二)说明文
专题四 语法填空和短文改错 第1讲 语法必备 重点一 动词形式最常考,“谓”与“非谓”要辨清 考点一 千变万化的谓语动词(动词的时态、语态和主谓一致和
突破2020-2022高考英语专题：语法填空和短文改错(有解析)
突破2020-2022高考英语专题：语法填空
和短文改错
语法填空和短文改错都是高考英语中重要的试题，它们都能检查学生的英语基础掌握情况，尤其是语法知识的掌握情况。本专题分为三讲：第一讲语法填空，第二讲短文改错，第三讲不可不知的20条语法规则；最后是专题专项集训。
第一讲语法填空
语法填空重在语境中考查考生的综合语言运用能力。它是命题人在预先选好的一篇地道的英语文章中，在保证句子成分、结构和语法等有效解题信息基本完备的基础上，挖去10个空所为，这10个空根据有无提示词可分为有提示词类和无提示词类两种。
【了解命题规律】
从近三年高考来看，语法填空的考点分布如下：
一、有提示词类：设置7个小题
低频考点,代词：0～1题。一般给出人称代词的主格，要求考生填其宾格、名词性或形容词性物主代词、反身代词等。
二、无提示词类：设置3个小题
【掌握备考策略】
一如何应对提示词为动词题【思维流程】
二如何应对提示词为其他词题【思维流程】
三如何应对纯空格题【思维流程】
【即时训练】
A
As the rain starts to pound on the windows，you may find your dog hiding under a low piece of furniture or in the corner of a dark room.It’s not unusual for a dog to attempt 1. (become)grounded during storms by seeking 2. lowest place in the house or some place near the house’s pipes.
广西专版2023届高考英语二轮总复习第一部分语篇型语法填空和短文改错专题四动词和动词词组课件
动词和短语,考查并不难;仔细品句意,搭配是关键。 1.(2022·新高考Ⅰ卷改编)Giant pandas also _____s_e_rv_e__a_s_____(担任) an umbrella species(物种),bringing protection to a host of plants and animals in
I dress my children in the morning every day. 每天早晨我都给我的孩子们穿衣服。 ⑩thank与appreciate 两者都有“感谢”之意。但thank的宾语是人,appreciate的宾语是事物。 He appreciated her timely help and therefore thanked her repeatedly. 他感激她及时的帮助,因此一遍又一遍地感谢她。
2.动词词组辨析 (1)与不同介词(副词)搭配的动词,如give可与介词(副词)搭配,构成give in,give up,give off,give away等; turn可与介词(副词)搭配,构成turn on,turn off,turn down,turn up等。 (2)同一介词(副词)与不同的动词搭配,如up可与动词搭配,构成bring up,turn up,hang up,look up,use up,take up 等。
短文改错和语法填空专题
专题复习---短文改错和语法填空课题：高三二轮复习（专题--短文改错和语法填空）二轮复习资料
目标：继续夯实基础知识，做好二轮、三轮复习，备战高考
重点：1、高考考纲单词、短语及句式句型的精析复习。
2、对学生语感的培养。
3、针对高考题型，分别介绍和梳理解题技巧，使学生多得分。
4、加强学生对书写的练习。
一、短文改错
知识目标：
（1）. 了解高考短文改错试题结构相对稳定。即：设置10项判断。其中有去词，加词和改词三项，共10处错误。（一般情况下，去词和加词各出现一个，其余为改词。）
（2）．掌握做短文改错的几种方法。并运用到实际学习中。
能力目标：（1）．要求答题规范，在做题中遵循规范化模式。
（2）．充分运用教学改革中使用的预习提纲、学习目标去预习----学习---巩固所学知识。
情感目标：使学生在愉快中了解学习方法，从而自如、自信的运用所学知识去
迎接高考
教学方法：采用问答式、讲练形式、小组活动和个体活动相结合方法.
教学重难点：
1. 重点：短文改错方法中的：动词的混用；虚词的添加与删除，逻辑不清，固定用法的
误判等
2. 难点：正确运用“浏览全文，了解大意。逐句分析，逐句改错。复读全文，仔细推敲，
最后复查”的解题策略
短文改错口诀：
动词形，名词数；注意形和副；非谓动词细辨别；习惯用法要记住；句子成分多分析；逻辑错误须关注。
一. 动词形
主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。例如：
My favourite sport is football. I was member of our school football team. (is)
高考备考英语复习专题(套题训练四)完形填空+语法填空+改错
高考备考英语复习专题（套题训练四）
第二部分：完形填空+语法填空+改错
第一节：完形填空
I taught third grade that year. On the third day Of school, a fire alarm 1 duri ng IUn Chtime. We had Only PraCtiCed 2 the CIaSSroom for a fire drill but hadn ' t yet known What to do When VheIWeeiSeOIm e W
the Cafeteria （餐厅）,so the kids Were 3 .
One of my StUdents had epilepsy （癫痫症）;She Couldn ' t look at the flashing fire alarm for fear of a Sei发Ufe ）, so She just 4 her eyes, PUt down her head and Cried loudly. I WaS Waiting to USe the restroom then. HaVing no time to 5 if there WaS a real fire, I left the restroom and made a dash for the Cafeteria. UPon arrivi ng there, I 6 the Crying girl and PiCked her up. While 7 the kids, I asked them to leave in Order and followed them out of the Cafeteria. OnCe outside, I PUt the girl dow n and realized that SOmetime duri ng the 8 the girl had already StOPPed crying, and She expressed her 9 of my kind help. 10 , no one got hurt in the PrOCeSs.
高考英语二轮创新复习专题四语法运用第三节基础保分篇课
[题目这么解] 1．提示词为名词时，分析句子成分后若发现词性不需要改变，则 一般考查所给名词的复数形式(如T1)或同源名词(如T2)；如果作定 语表示“……的”，则一般考查名词的所有格。 2．如果空格处作主语，且谓语动词是单数形式，则空格处应填名 词单数形式；若谓语动词是复数形式，则空格处应填名词复数形 式。当空格处作宾语时，常用提示词的名词形式(如T4)。
summer vacations.____________ 2．(2019·高考全国卷Ⅰ)All the football player on the playground cheered loudly，saying that I had a talent for football.____________ 3．(2018·高考全国卷Ⅱ)When I was little，Friday's night was our
(二)冠词 冠词是语法填空题的常考点，经常考查不定冠词 a，an 和定冠词 the 的基本用法和固定搭配。短文改错中的冠词类题目，除了判断 是表示特指还是泛指外，还需要注意单数可数名词前是否有冠词， 同时对常见的固定搭配中的冠词也要熟练掌握。
◎语法填空中的冠词考点 [高考这样考] 1．(2019·高考全国卷Ⅰ)Of ____________nineteen recognized polar bear subpopulations，three are declining. 2 ． (2018· 高 考 全国 卷 Ⅲ)Unexpectedly ， I'm facetoface with the gorilla，who begins screaming at __________top of her lungs. 3．(2017·高考全国卷Ⅲ)Instead，she is earning ￡6，500 a day as ____________model in New York.
新高考英语二轮复习攻破新题：语法填空01：题型精讲及解题技巧
新高考英语二轮复习攻破新题
语法填空01：题型精讲及解题技巧
距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！
养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。【考情分析】
（一）考情透析
语法填空能全面考查学生在英语词汇、语法,以及句法方面的运用能力,能更科学地反映出学生的英语综合水平。它的体裁通常是记叙文或说明文。
语法填空的理论基础是根据德国心理学家的格式塔心理学原理和英语语言学家的语篇分析理论等，从语法的句子结构、语法形式和词法的角度以语篇的形式对学生进行英语能力的考察。这种命题形式将过去以句子为核心的语法单项选择变成以语篇为核心的语法填空。
2019高考英语复习第三板块语法填空与短文改错NO.2再研考点第一层级第三讲形容词和副词讲义
第三讲形容词和副词
形容词和副词是历年高考的必考点，是考生做好英语语法填空题和短文改错题必须要掌
握的知识点。形容词主要用来修饰名词和代词，表示事物或人的性质和特征。副词主要用来
修饰动词、形容词、副词或整个句子。语法填空题对形容词和副词的考查主要是形容词作定
语或表语、形容词和副词的比较级或最高级、形容词和副词的词性转化等。短文改错题对形
容词和副词的考查主要是形容词和副词之间的错用，以及形容词之间、副词之间的错用等。
形容词和副词的比较等级分为原级、比较级和
最高级。语法填空主要考查原级变为比较级或最高
级；短文改错主要考查原级、比较级和最高级之间
的误用。两者进行比较时，用比较级，此时的标志
词为 than ，但需特别注意没有than 时的比较级；三者或三者以上进行比较时，用最高级，
此时往往用in 或者of 表示比较范围，但需注意省略比较范围的最高级。
( 一 ) 考点练悟 ( 用所给词的适当形式填空 )
London is one of the 1.________ (large) cities in the world. Its population is
2.________ (small) than Tokyo or Shanghai, but it is one of the
3.________ (popular) tourist destinations of all. London is probably most famous for its museums, galleries, palaces and other sights, but it also includes a
2021届高考英语二轮创新复习专题四第三节重难增分五特殊句式学案含解析
重难增分五 特殊句式
授课提示：对应学生用书第70页
特殊句式在高考语法填空和短文改错中考查较少，但是作为语法中的一个重点和难点，我们应在备考中给予足够的重视。特殊句式的重要性主要体现在书面表达之中，它们基本上都是高级句式，其应用对于提升文章的档次起着举足轻重的作用。
语法填空中的特殊句式
[高考这样考]
1．(2018·高考天津卷改编)It was only when the car pulled up in front of our house ____________we saw Lily in the passenger seat.
2．(2016·高考全国卷Ⅱ)It could be anything—gardening ，cooking ，music ，sports —but whatever it is ，____________(make)sure it's a relief from daily stress rather than another thing to worry about.
[题目这么解]
1．牢记句型，攻克强调句(如T1)；
2．识别标志词，破解倒装句；
3．省略很重要，条件要记牢；
4．祈使很常见，动原开头现(如T2)； 自我诊断： 1.that 2.make
[类题对点练]
1．It is on account of her enthusiasm and devotion that the teacher is respected by all her students.
2021年高考英语第二轮3-3
好句拆析•辟新思路
会分析句子 提分快一点
第3页
赢在微点 无微不至
分析句子成分，找核心词，联想固定搭配 (2019·全国卷Ⅲ改编)
考前顶层设计·英语
答案 1.for 2.For 3.from 4.us 5.the
第4页
赢在微点 无微不至
考前顶层设计·英语
拆析小得 语法填空中无提示词类填空题的考查方向多为介词、冠词或代词。 ①如果可数名词单数前无冠词，则考虑填冠词。分析名词前后的定语， 判断是限制还是修饰，弄清是特指还是泛指。 ②空后是名词或代词，如果名词前已有冠词或其他修饰语，根据意思 或搭配考虑填介词。 ③分析句子结构，确定句子所缺成分，空处在句中做主语、宾语、表 语或定语，利用代词的用法确定用何种代词。
第13页
赢在微点 无微不至
考前顶层设计·英语
8．(2017·浙江高考)For Pahlsson, its return was ________ wonder.
答案与解析 a 句意：对于帕拉森而言，它的重现是个奇迹。此处表 “一个奇迹”，表泛指，应用不定冠词 a。
第14页
赢在微点 无微不至
考前顶层设计·英语
考前顶层设计·英语
B 组 自主命题卷 6．(2019·浙江高考)Everybody wears ________ same style of clothes.
(通用版)2020高考英语二轮复习 第一部分 题型专题方略 专题四 语法填空和短文改错 第三讲 语法专题 七 定
定语从句
[专项训练]
Ⅰ.单句语法填空
1．(2020·北京重点中学联考改编)The main street is lined with small stands and shops ____________sell almost anything you can imagine.
解析：句意：主街道两旁小货摊和商店鳞次栉比，它们出售你能想象到的任何东西。分析句子结构可知，设空处引导定语从句，先行词为small stands and shops，指物，且在从句中作主语，故用which或that引导该定语从句。
答案：which/that
2．(2020·湖南益阳箴言中学模拟改编)Dad decided to build a small tool room with a lock，____________he would keep his best tools so my brother couldn’t reach them.
解析：句意：父亲决定建一个带锁的小工具室，把他最好的工具放到里面，这样我弟弟就不会拿到了。设空处引导定语从句，修饰先行词 a small tool room，并在从句中作地点状语，故用where或in which引导该定语从句。
答案：where/in which
3．(2020·陕西西安市83中阶段考试改编)Recently，there have been many occasions ____________you have attended events on your own.
通用版高考英语二轮复习第三板块语法填空与短文改错NO.2再研考点第二层级第四讲状语从句讲义05082174.doc
第四讲状语从句
一、明备考方向
二、攻重点难点
(一)引导时间状语从句的从属连词及重点句式
1．引导时间状语从句的从属连词有：when, whenever, while, as, before, after, since, till/until, as soon as, no sooner ...than, hardly/scarcely ...when, immediately, instantly, the moment, every/each time等。
2．在掌握时间状语从句时，要注意以下几个重点句式：
(1)not ...until ...“直到……才……”
(2)It＋will be/was＋一段时间＋before ... “过……(时间)才……”
(3)It＋is/has been＋一段时间＋since ... “自从……以来多长时间了”
(4)It＋was＋not long before ...“不久……就……”
(5)No sooner＋had＋主语＋过去分词 ...than ...(正常语序：主语＋had no sooner ＋过去分词＋than ...) “一……就……”
(6)Hardly/Scarcely＋had＋主语＋过去分词 ...when ... (正常语序：主语＋had hardly/scarcely＋过去分词＋when ...)“一……就……”
When I lived there, I used to go to the seashore on Sundays.
我住在那里时，星期天常到海滨去。
高考英语二轮复习第三板块语法填空与短文改错NO.2再研考点第二层级第三讲名词性从句讲义
第三讲名词性从句
一、明备考方向
二、攻重点难点
(一)引导名词性从句的连接代词(如what)，连接副词(如when)，连接词(that, if, whether)的用法和区别
解答名词性从句中连接词的选用题目时，可采用“句子翻译法”，即看空缺处在句中是什么意思，充当什么成分。若在从句中不作成分只起引导作用，用that；若表达“是否”意义，用if/whether；若充当主语、宾语、表语或定语，用连接代词；若充当状语，则用连接副词。
What he wants to tell us is not clear.
他要跟我们说什么，还不清楚。
Whether there is life on the moon is an interesting question.月球上有没有生命是个有趣的问题。
I have no idea when he will come back home.
我不知道他什么时候回到家。
The thought came to him that Mary had probably fallen ill.他想到玛丽可能生病
了。
(二)连接代词who/whom, what, which与whoever/whomever, whatever, whichever 的用法和区别
在这两类连接词中，前面三个连接词在引导名词性从句时依然带有疑问的语气和含义，分别表示“谁”“什么”和“哪一个”。后面三个连接词则表示“无论……”的含义，并带有具体的针对性，不带疑问的语气和含义。
The problem is who we can get to replace her.
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并列句和状语从句
Ⅰ.单句语法填空
1．(2015·高考安徽卷改编)____________ scientists have learned a lot about the universe，there is much we still don’t know.
解析：句意：虽然科学家已经了解到很多有关宇宙的知识，但是我们仍然不知道的还有很多。前后句应为让步关系，故填although/though。
答案：Although/Though
2．(2015·高考安徽卷改编) ____________ he once felt like giving up，he now has the determination to push further and keep on going.
解析：句意：曾经让他感到想放弃的地方，现在他决心继续前进。根据句意可知此处表示让他感到想要放弃的地方。故填where。
答案：Where
3．(2015·高考北京卷改编) ____________ the damage is done，it will take many years for the farmland to recover.
解析：句意：一旦/如果农田被毁坏将需要许多年的时间才能得以恢复。结合句意故可填once“一旦；一经……便”。也可填if“如果”，引导条件状语从句。
答案：Once/If
4．(2015·高考江苏卷改编)It is so cold that you can’t go outside ____________ fully covered in thick clothes.
解析：句意：天太冷，你不能去外面，除非你全裹在厚衣服里。unless相当于if...not(如果……不)，符合句意。unless fully covered in thick clothes为状语从句的省略，补充完整为“unless you are fully covered in thick clothes”。
答案：unless
5．(2015·福建厦门市期末质检改编)—How long do you suppose it will be ____________ Xiamen Railway Station comes into operation?
—Twenty days or so.
解析：句意：——你认为还要多久厦门火车站开始运营？——大概二十天左右。It will be＋一段时间＋before 意为“要过多长时间才……”。
答案：before
6．He was so busy.He cannot afford enough time with his son ____________ he wants to.
解析：句意：他很忙，即使他很想也不能腾出时间陪儿子。根据句意可知前后为让步关系，故填even if/even though/although/though。
答案：even if/even though/although/though
7．(2014·高考北京卷改编)Some animals carry seeds from one place to another，____________ plants can spread to new places.
解析：句意：一些动物把植物的种子从一个地方带到另一个地方，因此这些植物可以传播到新的地方。根据句意可知，前后句之间为因果关系，故填so。
答案：so
8．It’s not easy to change habits，____________ with awarenes s and selfcontrol，it is possible.
解析：句意：改变习惯不易，但如果有意识和有自我控制能力的话，还是有可能的。前后为转折关系，故用并列连词but。
答案：but
9．____________ I have to give a speech，I get extremely nervous before I start.
解析：句意：每当我必须演讲时，在开始前，我都变得非常紧张。根据句意设空处引导时间状语从句，表示“无论什么时候”，故填Whenever。
答案：Whenever
10．The dish has a special flavor(风味)．You can hardly imagine how it tastes ____________ you really taste it.
解析：句意：这道菜风味独特，直到你真正品尝了才知道它的味道。前有否定词hardly，与until连用表示“直到……才”。
答案：until
Ⅱ.语篇填空(用适当的引导词或所给词的适当形式填空)
It was already late when we started for the next town，1.____________，according to the map，was about fifteen miles away on the other side of the hill.There we felt sure 2.____________ we would find a bed for the night.Soon darkness fell after we left the village，but luckily we met no one 3.____________ we drove fast along the narrow road which led to the hill.As our car climbed 4.____________ (high)，it became colder and the rain began to fall，making 5.____________ difficult to see the road.
After we had traveled for about twenty miles，there was still no sign of the town 6.____________ was poorly marked on the map.We were beginning to get anxious 7.____________ the car suddenly stopped.A quick examination showed that we had used up the gas.8.____________ we had little food left，we decided to spend the night in the car.
With our meals finished，I tried to go to sleep at once，but John，9.____________ was a poor sleeper，got out of the car after a few minutes and went for a walk up the hill.Soon he found，in the valley below，the lights of the town 10.____________ we were looking for.We at once pushed the car to the top of the hill.In less than a quarter of an hour，we were in the town.
答案：1.which 2.that 3.when 4.higher 5.it
6．which 7.when 8.Although 9.who
10．which/that