小学生安全之星事迹材料培训讲学
小学生安全之星事迹材料
小学生安全之星事迹材料小学生校园之星事迹材料六年级一班邢大伟品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、开阔视野在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。
从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。
他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。
他有一颗善良真诚的心灵。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。
对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。
在学校,他有一颗真诚的爱心。
对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。
对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。
他劳动积极肯干,脏活、累活他总是枪在先,从不惜力。
对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成,只要哪天他值日,他总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了。
对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。
六年级一班我叫胡鑫,在学校,我是学校的好学生,平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考,认真回答老师提出的问题。
课后,抓紧时间写作业,回到家里的第一件事也是认真完成作业,如果作业没有完成就不玩,对学过的功课认真复习,争取学一课,巩固一课、掌握一课,为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。
安全之星个人事迹材料(精选8篇)
安全之星个人事迹材料安全之星个人事迹材料(精选8篇)在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是事迹了吧,事迹具有触发力大、感染力强的特点。
想拟事迹却不知道该请教谁?下面是小编为大家整理的安全之星个人事迹材料(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
安全之星个人事迹材料1xxx,生于20xx年7月2日,现年九岁,是xx县实验小学x年级的学生。
他品学兼优、乐于助人、热爱集体,小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
学校是他成长的乐园,是他学习知识的海洋,在这里,给了他无限的空间、给了他丰富而充实的生活、给了他成为国家栋梁的机会。
入学后,学校组织学习《弟子规》这使xxx懂得了很多做人的根本道理,在日常生活中做到孝顺父母、友爱兄弟姐妹、尊敬师长,仁爱、谦虚、诚实守信在入学后第一批选拔少先队员时,xxx被光荣的选入。
鲜艳的红领巾,飘扬在胸前,他感到无比自豪,并时刻以少先队员的标准要求自己,遵守学校制定的'各项规章制度和纪律。
在学校,他刻苦好学,勤于动脑,上课认真听讲,遇到难题,能虚心向老师求教,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩稳定。
从一年级到现在,各科成绩一直在班级名列前茅,被评为班级学习委员,并一直以学习委员的要求约束自己,加倍努力,不断上进。
积极参加学校及班级组织的各项活动,劳动过程中,不怕脏、不怕累。
他和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢他。
对于困难同学,他总是乐于伸出援助的手,助人为乐,真诚奉献。
在20xx年秋季运动会上由于深秋早上天气寒冷,有一名叫住宿生没有保暖的外衣,冻得直发抖,xxx便主动将自己身上的外衣脱下来让这位同学穿上,自己虽然挨着冻,但从他的笑容里可以看到助人为乐带来的温暖。
对于学习上的后进生,他也是及时给予力所能及的帮助,还经常把自己的学习工具送给没有学习工具的困难同学。
他有一颗天真、善良的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念,他在帮助别人,给别人带来快乐的同时,也感受到了快乐。
小学生评选安全之星事迹材料范文
小学生评选安全之星事迹材料范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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安全之星简要事迹材料范文(通用7篇)
安全之星简要事迹材料安全之星简要事迹材料范文(通用7篇)在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用事迹吧,借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗?以下是小编帮大家整理的安全之星简要事迹材料范文(通用7篇),希望对大家有所帮助。
安全之星简要事迹材料1该同志自2013年8月至今,始终以饱满的工作热情对人民群众高度负责,埋头苦干、忘我工作、勤政廉洁、锐意进取,严格要求自己,具有较强的事业心、责任心,狠抓工作的落实,积极推进安全生产工作的新局面,确保了全镇安全生产零伤亡事故。
一、加强学习,全面提高业务能力水平该同志作为镇安监所所长,监管着全镇的非煤矿山、烟花爆竹企业、危险化学品生产经营企业、道路交通等等,这些不同的企业、不同的行业要求具备各种行业的基本知识和安全监管知识,因此,该同志在工作中非常重视学习,学习政治理论、相关的法律法规、各种安全生产监管知识,从多渠道增强法律意识、提升自身的安全监管业务工作能力、提高安全监管的执法水平。
二、加强培训,提高安全意识该同志根据本镇的安全生产工作实际,认真分析社区安全生产形势,制定可行的宣传,教育方法,把安全生产宣传,教育,培训落实到实处,通过张贴宣传画报、发放安全生产宣传单页、微信等形式,广泛宣传安全生产的重要性,全面提高人民群众的安全防范意识,增强安全生产责任感和紧迫感,三、狠抓落实,确保安全无事故该同志牢固树立“安全工作无小事”工作原则,以严谨细致的工作作风狠抓落实各项安全措施。
一是坚持制度。
规范了学习教育制度,按要求每月召开安全会议,总结上月安全情况并部署下月的安全工作,真正做到了有部署、有总结。
坚持定期组织相关人员学习上级的文件精神和安全知识。
二是深入一线,认真抓好安全检查。
每个月对非煤矿山、烟花爆竹企业、危险化学品生产经营企业、道路交通等采取灵活的检查方式进行常规检查,做到不留死角,不留隐患,确保安全;每逢节假日、重大活动、上级另行通知都要进行地毯式检查,把安全隐患消除在萌芽状态。
安全之星简要事迹材料(精选6篇)
安全之星简要事迹材料安全之星简要事迹材料(精选6篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过事迹,肯定对各类事迹都很熟悉吧,事迹具有触发力大、感染力强的特点。
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安全之星简要事迹材料1我是江西景程的一名安全员,很荣幸加入到了青山船厂,担任安全员一职,一年来,做为一名船厂安全管理人员,我一步一个脚印,始终以脚踏实地的工作态度,坚持认真学习安全生产方针政策、法律法规,并且积极带领职工参加青山船厂举办的各项安全生产的活动,用真诚和朴实的言语筑起了景程公司安全的第二道防线。
现就全年各项安全指标完成情况总结如下:一、担任景程安全员以来,在安全比赛活动中多次获奖。
我撰写的“班组建设征文”,“6s管理对公司的作用”“每月优秀班组的评选”在景程报刊物上发表,等等。
二、安全生产是每个公司及企业的永恒主题,使安全管理活动常抓不懈。
我经常参加青山船厂及我司上级领导开展的安全员培训活动。
十一月份在青山船厂技校学习安全教育活动记录片,每个月的会写一些安全方面的文章给我们的员工来一起学习,如“安全生产,让我们行动起来,班组自作管理,关于做好冬季安全工作”等等,每天上班的亲临作业现场检查安全工作,如:劳保用品穿带情况,有无安全事故发生,积极配合厂安技部和车间安全员检查工作,发现有存在安全隐患之现象,及时的提出整改并记录,定期对我们使用设备进行严密的检查,并且在每周一的会把施工现场存在的安全隐患和其它不安全的因素和厂领导及公司领导的会议精神传达到每一位员工,对新进员工严格的执行‘三级教育培训“特种作业人员培训”严格执行持证上岗作业之原则。
使我司的员工个个的树立“安全第一”的意识,增强我司员工的安全意识,每月底定期检查我司班组建设抬帐并有记录。
自从来到青山船厂景程公司以来,我在青山船厂景程公司开展“八月中秋送月饼,鸡蛋,水果”“夏天百日送甜茶水,防暑茶”,冬季送“润面油,防冻疮”之药品,举办职工现场安全知识有奖问答活动,并且还带去了节日的问候,把“爱心飞扬”这本书送到了员工手里。
小学生安全小标兵事迹10篇
小学生安全小标兵事迹10篇教学目的:1、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识,如何预防溺水时间的发生。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、谈话引入课题课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。
让学生起来发表感想。
教师加以引导。
引入课题并板书:预防溺水二、新授1、游泳中要注意的问题。
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。
学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、组织学生分析事故的原因,教师作总结。
溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水。
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备,先活动活动身体,镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
小学安全之星个人主要事迹材料
小学安全之星个人主要事迹材料(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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安全之星事迹材料范文小学生
安全之星事迹材料范文小学生Safety Stars are individuals who demonstrate exceptional commitment to safety in various aspects of their lives. These individuals serve as role models for others, inspiring them to prioritize safety in everything they do. One such Safety Star is John, a diligent elementary school student who always follows safety rules and precautions in school and at home.安全之星是在生活的各个方面表现出对安全的卓越承诺的个人。
这些个人成为他人的榜样,激励他们在做任何事情时都把安全放在首位。
其中一位安全之星是约翰,一位勤奋的小学生,他总是在学校和家中遵守安全规则和预防措施。
John's commitment to safety can be seen in his daily actions. At school, he always wears his helmet when riding his bike on campus and makes sure to look both ways before crossing the street. At home, he never plays with fire and always asks for help when using sharp tools. His attention to safety details sets him apart as a Safety Star among his peers.约翰对安全的承诺可以从他的日常行为中看出来。
小学生安全之星讲话稿
小学生安全之星讲话稿亲爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我是小学生安全之星,今天非常高兴能够和大家一起分享一些关于安全的知识。
在学校和家里,我们每天都要面对许多危险,所以我们必须要学会保护自己。
首先,我要提醒大家要注意交通安全。
在过马路的时候,一定要先看左右再过马路,切勿在马路上玩耍。
如果需要过马路,一定要手牵手,遵守交通规则,不要随意穿越马路。
其次,我们要注意食品安全。
在吃东西之前,一定要确保食物是干净卫生的,不要吃过期食品,尤其是那些已经变质的食物。
另外,我们也要学会保护眼睛和耳朵。
长时间玩电子产品会伤害我们的眼睛,所以要控制好使用电子产品的时间。
此外,在嘈杂的环境下,我们也要注意保护耳朵,以免受到噪音的伤害。
最后,大家要记住,遇到陌生人不要轻易跟他们走,要及时报警或寻求周围成年人的帮助。
同时,要记住家庭住址和家长的电话号码,以备不时之需。
希望大家能够认真对待自己的安全问题,做一个懂得保护自己的小学生安全之星。
谢谢大家!同学们,安全是我们生活中非常重要的一部分。
我们要时刻注意自己的安全,也要关心身边朋友的安全。
在学校,如果我们看到有同学受伤了,一定要第一时间告诉老师,不要擅自帮助受伤的同学,以免做错事情。
在家里,如果遇到火灾或者其他紧急情况,也要知道怎样处理才能保护好自己和家人。
另外,在户外活动时,我们也要注意安全。
尤其在野外或者水域玩耍时,一定要遵守规则,不要随意靠近危险的地方。
如果不会游泳,千万不要贸然靠近水域。
此外,我们还要学会保护好自己的财物。
不要随意向陌生人展示自己的贵重物品,也不要随意将财物丢失。
在学校,要把书包、校服等财物妥善保管,不要随意乱放。
总之,安全是我们每个人都要关心的事情。
我们要时刻保持警觉,学会预防和自我保护,做一个懂得保护自己的小学生安全之星。
希望大家能够认真对待自己的安全问题,让我们共同努力,让我们的校园更加安全、快乐!谢谢大家!。
小学生安全之星事迹材料
小学生安全之星事迹材料小学生安全之星事迹材料范文一四(1)班XXX同学养成了“安全第一”的良好习惯,平时能认真学习有关安全方面的知识,并自觉遵守学校规定的各项安全制度。
课间文明休息,不奔跑吵闹,回家路上,不乱穿马路时刻注意安全。
是同学们学习的好榜样。
平日里在认真学习小学生守则和小学生日常行为规范的基础上,积极对照每一条来执行。
如果看到班里的同学没有遵守校纪,就会主动地帮助和指导。
对于学校里同学的不安全、不文明行为,也都能执行自己监督岗的职责,主动地进行阻止和劝导。
相信他的行为一定会影响身边的每一位同学的。
并能够在平常的出行中遵守《道路交通安全法》,不乱穿红灯,坚持走斑马线。
在安全教育活动中,积极向同学及外界传播安全知识,而且在班级进行的安全教育活动中宣传自我保护知识。
范文二一学期以来,在各位老师的指导下,她德、智、体、美、劳各方面都获得了进一步的发展,在家庭、学校的熏陶下,从小就热爱学习、关爱集体、团结同学。
她学习刻苦,成绩优异,思想上进,积极进取,表现优秀。
德——积极向上的进取者她热爱学校、遵纪守法、积极参加学校各项活动,具有良好的思想道德品质。
她每天都早睡早起,形成良好的作息习惯。
为了周一早晨升国旗,她比往常起得都早,准备好红领巾和校牌去迎接新的开始。
智——认真刻苦的学习者学习是人生的第一要义,培养孩子的学习兴趣最重要,学习效率才能提高。
她学习态度端正,非常刻苦,上课认真听讲,热爱学习,每天都以昂扬的姿态面对学习、生活,每天放学后回到家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业,然后再按课程表收拾自己的书包,准备好明天的学习用品。
体——身体力行的实践者不管干什么事情,都首先要有一个好的身体。
她热爱运动,身体素质很好,很少感昌发烧。
进入小学后,她踊跃参加学校各项体育活动,如越野比赛、跳绳比赛,为了能参加比赛每天都坚持锻炼和练习,孩子这种精神很难得。
对于班集体的活动,如拔河比赛,她常以饱满的热情参加,尽最大的努力去做好。
校园小学生安全之星范文
校园小学生安全之星范文在校园中,小学生们是最需要保护的一群人,他们的安全是学校和家长最为关心的事情。
作为小学生,我们要做一个安全之星,知道如何保护自己,避免受到伤害。
首先,我们要遵守交通规则。
每天上学放学的时候,要在红绿灯处等待过马路,听从交警的指挥,不随意乱穿马路,避免发生交通事故。
在校园内也要遵守校园交通规则,不在走廊上奔跑,避免相撞受伤。
其次,我们要学会保护自己。
如果有陌生人来搭讪或者邀请我们去某个地方,我们要学会拒绝,并及时报告老师或者家长。
在上学放学的路上,要找伙伴一起走,不要独自行走,让自己不会成为坏人的目标。
最后,我们要学会应对突发情况。
如果在校园内发生了火灾、地震等紧急情况,要听从老师的指挥,快速有序地撤离到安全地带,不要慌乱,避免造成更大的伤害。
作为小学生,我们要做一个懂得保护自己的安全之星,遵守交通规则,学会保护自己,应对突发情况,让自己和身边的同学都能在安全的校园环境中健康成长。
同时,我们还要学会保护身边的小伙伴。
如果看到有同学受伤或者遇到危险,要及时找老师或者其他成人帮助,千万不要置之不理。
团结互助是我们共同的责任,让每个人都能在安全的环境中学习和成长。
此外,我们要养成良好的饮食习惯和安全饮食意识。
饮食安全是我们健康成长的基础,我们要注意食物卫生,不乱吃路边摊的食物,不随意食用掉落在地上的食物,避免食物中毒或者细菌感染。
在课间活动和体育锻炼时,也要注意安全。
避免在操场上乱跑乱玩,避免进行危险的攀爬或者跳跃,以免发生意外伤害。
在进行体育活动时,要带好相应的防护装备,听从老师的指导,做到安全第一。
总之,作为校园小学生安全之星,我们要不断加强安全意识,养成良好的安全习惯,遵守校园规则,保护自己和他人。
只有在一个安全的校园环境中,我们才能快乐学习,健康成长。
让我们每个小学生都成为一颗闪耀的安全之星,共同守护我们的校园安全!。
安全卫士事迹材料_0
安全卫士事迹材料篇一:安全小卫士的事迹材料安全小卫士的事迹材料一、当好课前课间小巡警中学生爱玩好动,虽然学校为每个年级划定了活动范围,但总有一些同学在课间追追赶赶,不在规定的范围内活动,有的同学甚至还在同学老师看不到的地方爬走廊的栏杆,这样就很容易出现安全事故。
为了同学们的安全,谢五虎同学在老师的指导下,制定了课间安全方案,并以班里的班长为主要参与人员,在课前课间巡视,发现问题就及时制止并上报老师,通过引导教育极大地减少了安全事故的发生。
二、当好校园平安宣传员勤宣传,常监督,充分发挥“安全小卫士”的示范作用,做到以点带面。
他一方面接受同学监督,另一方面用自己的言行教育、影响同学。
他常组织学习交通法则和自我防护的基本知识与技巧,主动收集关于少年儿童自我保护、自我救护的音像资料、图片、文章以及对少年儿童身心造成伤害的典型事例;他组织大家认真观看,学习自救自护知识和技能;他利用班会时间给同学们讲解应该注意哪些安全问题。
他还积极阅读关于安全知识的书籍,认真听取学校举行的“交通安全知识讲座,帮助同学们解决一些安全方面的困惑,并且时时刻刻用行动教育同学们,做同学们的好榜样;篇二:安全卫士事迹材料十佳安全卫士个人事迹材料作为一名**高速建设者,我们深深地热爱我们的工作,作为一名安全工作人员,我们真切懂得我们的责任,作为一名年轻人,我们用更多的热情和精力投入安全工作。
在火热的**高速建设中,作为其中普通的我们默默地付出我们的青春······幸运的我走到了这里,走到**高速建设中安全岗位的一员,有艰辛,有欢笑,有成功,而更多的是有无形的责任,我们深深地懂得在这里工作的每一个人,关系着一个完整家庭,关系着一个个渴望父爱母爱的孩子,这是我们的责任,也是我们不断完善工作的动力。
每个安全人员都希望自己是本工作段最平淡最不起眼的一员,更希望自己的手机一直安静的口袋中,因为那样就证明别人一切安好,自己又完成了一天的使命。
六年级安全小卫士的事例分析
六年级安全小卫士的事例分析
六年级安全小卫士是一个非常好的课程,它培养了学生关注自身和他人的安全意识。
以下是一个事例分析:
场景:小明是六年级一名安全小卫士,他每天负责校门口的交通安全。
一天早上,他在执勤时发现一名年轻女士正在校门口等候孩子放学,但她的一只手被卡在了校门的缝隙中,无法自由脱身。
小明的行动:
1. 保持冷静:小明首先保持冷静,不惊慌失措。
2. 立即察觉并采取行动:小明快速察觉到危险并迅速跑向她。
3. 寻求帮助:小明意识到自己无法单独解决这个问题,所以他大声呼喊周围的同学和老师过来帮忙。
4. 停止校门活动:小明通过口头指示通知其他同学和老师,暂时停止校门活动,确保没有人再开关校门,以免加重伤势。
5. 报告学校领导:小明立即向校领导汇报情况,寻求进一步支援和处理。
校领导的行动:
1. 及时联系相关人员:校领导迅速联系了负责校门维修的工作人员,并要求他们立即赶往现场。
2. 安抚伤者:在等待维修工作人员到达之前,校领导安抚伤者,让她保持镇定,并与她交流以转移注意力。
维修工作人员的行动:
1. 快速到达现场:维修工作人员迅速赶到校门口,利用专业工具解救被困的女士。
2. 维修校门:维修工作人员对校门进行检查和维修,确保类似事件不再发生。
这个事例中,小明作为一名安全小卫士,发现了危险并采取了正确的行动。
校领导和维修工作人员也及时响应了情况,并处理了校门的问题。
通过这个例子,可以看到学校的安全小卫士计划的重要性,它在保护学生和家长的安全方面发挥了重要的作用。
小学生安全小标兵事迹12篇
小学生安全小标兵事迹12篇小学生安全小标兵事迹篇1今年的主题是“我安全,我健康,我快乐”。
我校紧密围绕主题,开展丰富多彩的安全教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。
一、提高认识,加强领导接到通知后,我校立即对各班进行了布置,要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义,将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容,为加强组织领导,成立了以校长为组长的安全领导小组,确保活动取得实效。
二、认真组织,周密安排安全教育日活动要由校统一部署,以班级为单位组织实施。
根据各班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。
一定要确保教育到位,防止走过场,走形式。
三、强化监督,狠抓落实学校把本次活动开展情况纳入对班级安全工作检查考核的内容,并及时进行督查。
学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结,汲取经验,不断创新,提高教育效果。
四、具体活动,深化教育1、利用国旗下讲话,做好安全教育日的宣传、教育和安全教育日启动仪式工作。
在国旗下讲话中,给学生们介绍了中小学安全教育日的由来,历年安全教育日的主题,并向学生提出了安全注意事项,收到了很好的安全教育效果。
2、利用周一班会,开展以“我安全,我健康,我快乐”等相关主题教育,以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。
3、下午,由校长带领全体教师对全校各个区域进行了一次全面的大检查,排查安全隐患。
对各室设施设备进行一次细致的安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、教室、锅炉房、操场篮球架、电脑室等可能存在的问题认真排查,做好记录。
4、各班出了一期安全教育手抄报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。
5、发安全教育日致家长一封信,通过一封信的形式让学生家长加入到安全教育日活动中,并使其在安全教育活动中起到重要作用。
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小学生安全之星事迹
材料
小学生安全之星事迹材料
小学生安全之星事迹材料
范文一
四(1)班XXX同学养成了“安全第一”的良好习惯,平时能认真学习有关安全方面的知识,并自觉遵守学校规定的各项安全制度。
课间文明休息,不奔跑吵闹,回家路上,不乱穿马路时刻注意安全。
是同学们学习的好榜样。
平日里在认真学习小学生守则和小学生日常行为规范的基础上,积极对照每一条来执行。
如果看到班里的同学没有遵守校纪,就会主动地帮助和指导。
对于学校里同学的不安全、不文明行为,也都能执行自己监督岗的职责,主动地进行阻止和劝导。
相信他的行为一定会影响身边的每一位同学的。
并能够在平常的出行中遵守《道路交通安全法》,不乱穿红灯,坚持走斑马线。
在安全教育活动中,积极向同学及外界传播安全知识,而且在班级进行的安全教育活动中宣传自我保护知识。
范文二
一学期以来,在各位老师的指导下,她德、智、体、美、劳各方面都获得了进一步的发展,在家庭、学校的熏陶下,从小就热
爱学习、关爱集体、团结同学。
她学习刻苦,成绩优异,思想上进,积极进取,表现优秀。
德——积极向上的进取者她热爱学校、遵纪守法、积极参加学校各项活动,具有良好的思想道德品质。
她每天都早睡早起,形成良好的作息习惯。
为了周一早晨升国旗,她比往常起得都早,准备好红领巾和校牌去迎接新的开始。
智——认真刻苦的学习者学习是人生的第一要义,培养孩子的学习兴趣最重要,学习效率才能提高。
她学习态度端正,非常刻苦,上课认真听讲,热爱学习,每天都以昂扬的姿态面对学习、生活,每天放学后回到家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业,然后再按课程表收拾自己的书包,准备好明天的学习用品。
体——身体力行的实践者不管干什么事情,都首先要有一个好的身体。
她热爱运动,身体素质很好,很少感昌发烧。
进入小学后,她踊跃参加学校各项体育活动,如越野比赛、跳绳比赛,为了能参加比赛每天都坚持锻炼和练习,孩子这种精神很难得。
对于班集体的活动,如拔河比赛,她常以饱满的热情参加,尽最大的努力去做好。
还在学校里报名学习打乒乓球。
劳——认真负责的劳动者“讲卫生,爱劳动”是每个公民的传统美德,孩子在这方面做得很好。
习惯成自然,她个人卫生坚持得很好,从上幼儿园养成这样良好的卫生习惯。
对自己的值日生她都很积极、负责。
美——艺术追求的爱好者她是一个天真活动可爱的小女孩,从小喜欢又唱又跳、画画、手工制作,凭着孩子的爱好,在华艺舞校给她报名学习舞蹈,通过锲而不舍的精神,参加过多次的表现演出。
在画画方面她尽力发挥自己的特长,在华艺舞校校庆期间获得“最佳创意奖”。
这些方面的进步,是一点一滴垒积起来的,离不开你们辛勤的汗水。
在学校和家庭的共同栽培下,相信今后她将会做得更好,在不足中不断进取,在进取中成就完美,让自己成为一个非常合格的、优秀的三好学生。
范文三
现为东营区一中小学一年级一班学生。
入校半年来,该生始终严格要求自己,刻苦勤奋,积极上进 ,出色地完成老师交给的各项任务,得到了师生们的好评。
就学以来,XXX养成了良好的道德品质。
她热爱祖国,热爱人民,始终不忘自己是一名中国少年先锋队的队员,在家长的引导和教师的培养下,积极提高自己的思想道德素质和学习水平。
XXX积极遵守学校的各项规章制度,热爱学校,关心集体,团结同学,尊敬老师,为人处世诚实守信,生活俭朴,从不攀比。
时时处处以身作则,模范执行《小学生守则》,严格遵守《小学生日常行为规范》,时刻作一名模范小学生。
在学习上,李玉瑄从不甘落后。
她态度端正,勤奋刻苦,认真踏实,学习成绩一直保持优秀。
她积极阅览各类书籍,开拓视野,
增添知识,并积极注重其它方面的发展。
她热爱体育、音乐、美术,积极参加,力求上进。
在劳动方面,不怕脏,不怕累,值日生干得很好。
李玉瑄不仅是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,还是一名勇于探索、敢于创新的优秀少先队员。
今后,她将更加努力,争取获得更好的成绩、更大的进步。