高考生物一轮复习 第一单元 第3讲 糖类、脂质、核酸教学案 苏教版
高考生物一轮复习 核酸、糖类和脂质导学案

高考生物一轮复习核酸、糖类和脂质导学案学课时授课导学案〖课题〗ξ2、3、4 核酸、糖类和脂质〖学习要求〗1、简要叙述:核酸的组成元素、种类、分布、结构和生理作用。
2、举例说明:糖类的组成元素、种类和生理作用。
3、举例说明:脂质的组成元素、种类和生理作用。
课前预习【预习指导】课前默写下列知识要点,然后自主复习第2章第 3、4节基础知识,对默写结果进行矫正,并达到导学案提出的学习水平要求(记忆→理解→掌握→运用)。
一、核酸1、(记忆)核酸的组成元素:包括C、H、O、N、P。
2、(记忆)核酸的种类和分布:中文名称简称五碳糖主要分布场所次要分布场所脱氧核糖核酸DNA脱氧核糖细胞核细胞质核糖核酸RNA核糖细胞质细胞核3、(记忆)核酸的基本结构单位:核苷酸。
①结构组成:由一分子五碳糖和一分子磷酸和一分子含氮碱基构成。
②种类:包括脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种。
5、(记忆)核酸的生理作用:核酸是生物体内遗传信息的载体,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
二、糖类1、(记忆)糖类的组成元素:C、H、O。
2、(记忆)糖类的种类(填表):种类植物(举例)动物(举例)单糖葡萄糖、果糖、核糖葡萄糖、果糖、核糖二糖麦芽糖、蔗糖乳糖多糖淀粉、纤维素肝糖原、肌糖原3、(记忆)糖类的生理作用:糖类是细胞内的主要能源物质,有些糖是细胞内结构物质。
三、脂质1、(记忆)脂质的组成元素:都有C、H、O,有的含有N、P。
2、(记忆)脂质种类与作用:(填表)种类举例生理作用脂肪甘油三酯细胞内的主要储能物质;保温;缓冲和减压等。
类脂磷脂构成生物膜的重要成分。
固醇胆固醇构成生物膜的重要成分;参与血液中的脂质运输等。
维持和调节正常的新陈代谢和生殖性激素促进生殖器官发育和配子形成;激发和维持第二性征。
维生素D促进肠胃道对钙和磷的吸收和利用。
【自主练习】(09广东,多选)脂质具有的生物学功能是(ABC)A、构成生物膜B、调节生理代谢C、储存能量D、携带遗传信息课中研讨【问题研讨一】核酸分子的基本结构PC5N图1PC5N图2(1)图1的表示核糖核苷酸,因为在五碳糖上连有两个羟基,说明该五碳糖为核糖。
2022版高考生物一轮复习课后集训2细胞中的生物大分子__糖类脂质和核酸含解析苏教版

课后限时集训(二) 细胞中的生物大分子——糖类、脂质和核酸(建议用时:40分钟)1.(2020·常熟检测)下列有关细胞中糖的叙述,正确的是( )A.葡萄糖、核糖都是不能再水解的糖B.蔗糖、果糖都是还原性糖C.脱氧核糖、麦芽糖都可存在于动物细胞中D.纤维素、糖原都是细胞中的储能物质A[葡萄糖、核糖都是单糖,属于不能再水解的糖,A正确;蔗糖属于非还原糖,B错误;麦芽糖是植物细胞特有的糖,不可能存在于动物细胞中,C错误;纤维素是植物细胞壁的组成成分之一,但是不是细胞中的储能物质,D错误。
]2.(2020·某某某某二中调研)如图表示糖类的化学组成和种类,相关叙述正确的是( )A.⑤是肌糖原,它与淀粉分别是动物细胞内和植物细胞内的贮能物质B.①②③均属还原性糖,在加热条件下与斐林试剂发生紫色反应C.④是植物细胞壁的主要成分,同时也可作为植物细胞内的贮能物质D.①②③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解A[本题考查糖类的化学组成和种类。
⑤是肌糖原,它与淀粉分别是动物细胞内和植物细胞内的贮能物质,A正确;①②③依次代表单糖、二糖、多糖,单糖不能继续水解,多糖和二糖中的蔗糖不属于还原性糖,且还原性糖在加热条件下与斐林试剂发生反应,产生砖红色沉淀,B、D错误;④是纤维素,是植物细胞壁的主要成分,不是植物细胞内的贮能物质,C 错误。
]3.(2020·某某某某模拟)下列有关细胞中糖类和脂质的叙述,正确的是( )A.ATP、RNA和质粒水解都能生成核糖B.脂质具有构成生物膜、运输脂质和储存能量等生物学功能C.性激素进入细胞的方式与胰岛素从细胞内分泌出去的方式相同D.调节人体生命活动和缓冲压力的脂质都是在高尔基体中合成的B[本题考查糖类和脂质的功能、跨膜运输的方式。
质粒的化学本质是DNA,其水解不能生成核糖,但可生成脱氧核糖,A错误;脂质具有构成生物膜(如磷脂)、运输脂质(如胆固醇)和储存能量(如脂肪)等生物学功能,B正确;性激素进入细胞的方式是自由扩散,而胰岛素从细胞内分泌出去的方式是胞吐,C错误;调节人体生命活动和缓冲压力的脂质都是在光面内质网中合成的,D错误。
第3讲 细胞中的糖类和脂质(一轮复习)

(4)细胞膜中的糖:分别与蛋白质和脂质组成糖蛋 白、糖脂。
(5)病毒中的糖:核糖(RNA病毒)、脱氧核糖(DNA 病毒)。
吃糖多了会变胖 为什么?
二、细胞中的脂质 1.脂质组成元素和比例特点
组成元素: 主要是C、H、O 有些还含有N、P
溶解性: 不溶于水,易溶于有机溶剂
1、回顾糖在细胞中的分布,完成下图内容:
植物细胞
动物细胞
果糖、蔗糖、 核糖
麦芽糖、纤 维素、淀粉
脱氧核糖 葡萄糖
半乳糖、 乳糖、糖 原
2、细胞中的还原性糖有哪些,如何进行鉴定?
还原性糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖(半乳糖、乳糖)
鉴定: 滴加斐林试剂,进行水浴加热,出现砖红 色沉淀
拓展练习
1.构成糖类的元素有_C_、__H_、__O_.
B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合 而成的多糖
C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反 应生成砖红色沉淀
D.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是 纤维素的水解产物之一
关注高考几种常见的糖
(1)还原糖与非还原糖:还原糖包括葡萄糖、果糖、 麦芽糖,非还原糖包括蔗糖、多糖等。
(2)RNA、DNA、ATP中的糖依次为核糖、脱氧核 糖、核糖。
6.(2014·海南卷)下列关于脂质的叙述,正
确的是( )
A
A.脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分
B.维生素D和性激素不属于固醇类物质
C.脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少
D.脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合 成
解析 脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分;维生素D和性激素属于固醇类物
质;脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能多;蛋白质在核糖体、内质网和高尔基体
高中生物脂质和糖类教案

高中生物脂质和糖类教案
教学内容:脂质和糖类
教学目标:
1. 了解脂质和糖类在生物体中的作用。
2. 掌握脂质和糖类的结构和分类。
3. 能够描述脂质和糖类在生物体中的代谢过程。
教学过程:
一、导入(5分钟)
1. 通过图片或实验引入脂质和糖类的概念,引起学生兴趣。
2. 提问:你知道脂质和糖类在生物体中有什么作用吗?
二、讲解脂质和糖类的概念和结构(10分钟)
1. 讲解脂质的结构和分类,如脂肪酸、甘油和甘油脂。
2. 讲解糖类的结构和分类,如单糖、双糖和多糖。
三、探讨脂质和糖类在生物体中的作用(15分钟)
1. 讨论脂质在细胞膜构成中的作用。
2. 讨论脂质在储存能量和维持体温中的作用。
3. 讨论糖类在生物体中的作用,如提供能量和构建细胞壁。
四、学生实验或活动(20分钟)
1. 制作脂质和糖类的模型,让学生亲自操作。
2. 进行脂质和糖类的代谢实验,让学生观察现象并总结规律。
五、总结与作业(10分钟)
1. 总结脂质和糖类在生物体中的作用。
2. 布置作业:回答几道与脂质和糖类相关的问题,加深对知识的理解。
教学反思:
整堂课的主要目的是让学生了解脂质和糖类在生物体中的作用,并掌握它们的结构和分类。
通过实验和讨论,学生可以更好地理解这些概念,并将其运用到实际生活中。
在教学过程中,需要注重激发学生的兴趣,引导他们主动学习,提高理解和分析问题的能力。
高考生物一轮复习 第一单元 第3讲 糖类、脂质、核酸课

C、H、O
C、H、O,有些含 有 N、P
种类 单糖、二糖、多糖 脂肪、类脂、固醇
区
淀粉:叶绿体 (填细胞器)
别
纤维素: 高尔基体 合成
(填 主要是 内质网 (填
细胞器)
部位
细胞器)
糖原:主要是肝脏、肌肉
(填器官)
考点一
基础回扣 要点探究 命题设计 技法提炼 返回
考点一 糖类、脂质的种类和作用
①生物体的 储能 物
、 性激素 、胆固醇等 营养 、 调节 和 代谢 中
考点一
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考点一 糖类、脂质的种类和作用
1.糖类的不同分类标准 (1)按化学性质分还 非原 还性 原糖 性: 糖:①④②⑤③ ①葡萄糖 ②果糖 ③麦芽糖 ④蔗糖
⑤多糖
(2)按功能分
①细胞的重
纤维素:植物
考点一
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考点一 糖类、脂质的种类和作用
2.脂质的种类和功能
(1)组成元素:主要由 C、H、O 3 种元素组成。
(2)分类及功能
类脂举 功例 能: :磷 构脂 成 生物膜 的重要物质
脂肪:细胞代谢所需能量的主要 储存形式
脂质固醇功分能具 类:有 :在重维细要生胞功素的能D
水解 脱水缩合
特点:由许多单糖聚合形成的,水解
后又可生成许多单糖等
多糖实例植 动物 物细 细胞 胞中 中: :
淀粉 糖原
和
纤维素
考点一
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考点一 糖类、脂质的种类和作用
(3)主要功能 ①重要的 结构物质 。 ②生物体维持生命活动的主要能量来源 。 ③与蛋白质等物质结合形成的复杂化合物,能参与细胞 识别 、细胞间 物质运输 和免疫功能的调节等生命活动。
高考生物一轮复习第一单元细胞的化学组成第3讲糖类、脂质和核酸的结构和功能备考一体学案苏教版

第3讲糖类、脂质和核酸的结构和功能[考纲要求] 1.核酸的结构和功能(Ⅱ)。
2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)。
3.实验:观察DNA、RNA在细胞中的分布。
考点一糖类、脂质的种类和作用1.细胞中的糖类(1)组成元素:仅由C、H、O元素构成。
(2)种类和功能2.细胞中的脂质1.判断关于糖类的叙述(1)蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖,而乳糖水解的产物是半乳糖,麦芽糖的水解产物是葡萄糖( ×)(2)糖原的组成单位是葡萄糖,主要功能是提供能量,与斐林试剂反应呈现砖红色( ×)(3)淀粉水解的终产物是二氧化碳和水( ×)2.判断关于脂质的叙述(1)脂肪酸和磷脂含有的元素相同( ×)(2)所有的脂质都能参与膜结构的构成( ×)(3)脂质的组成元素不一定只有C、H、O( √)据图分析糖类和脂质的组成(1)若①表示糖类,则②、③、④可分别表示单糖、二糖、多糖(物质)。
(2)若①表示多糖,则②、③、④可分别表示淀粉、纤维素、糖原(物质)。
(3)若①表示脂质,则②、③、④可分别表示脂肪、类脂、固醇(物质)。
(4)若①表示固醇,则②、③、④可分别表示胆固醇、性激素和维生素D(物质)。
1.糖类和脂质的比较比较项目糖类脂质区别元素组成C、H、O C、H、O、(N、P) 种类单糖、二糖、多糖脂肪、类脂、固醇合成部位淀粉:叶绿体纤维素:高尔基体主要是内质网糖原:主要是肝脏、肌肉生理作用①主要的能源物质;②构成细胞结构,如糖被、细胞壁;③核酸的组成成分,如核糖、脱氧核糖①生物体的储能物质,如脂肪;②构成细胞膜的重要成分,如磷脂;③调节新陈代谢和生殖,如性激素相同质量的物质分解情况耗O2少,产H2O少,释放能量少耗O2多,产H2O多,释放能量多联系糖类脂肪2.种子形成和萌发过程中糖类和脂质的变化种子类型变化非油料作物种子(如小麦) 油料作物种子(如大豆) 种子形成时可溶性糖(还原性糖)→淀粉糖类→脂肪种子萌发时淀粉→可溶性糖(还原性糖) 脂肪→甘油、脂肪酸→糖类种子形成时,光合作用产物的输入导致干重增加。
高考生物一轮复习 知识点讲解专题 核酸糖类和脂质

藏躲市安详阳光实验学校专题1-4 核酸、糖类和脂质【考情分析】1.概述糖类有多种类型,它们既是细胞的重要结构成分,又是生命活动的主要能源物质2.举例说出不同种类的脂质对维持细胞结构和功能有重要作用3.概述核酸由核苷酸聚合而成,是储存与传递遗传信息的生物大分子 【核心素养分析】1.生命观念:核酸、糖类、脂质的结构与其功能的适应。
2.科学思维:比较DNA 与RNA 的异同;糖类和脂质的分类和作用。
3.社会责任:注意饮食,养成良好的生活习惯。
【重点知识梳理】知识点一 核酸的组成、结构与功能 1.核酸的结构层次2.DNA 和RNA 的组成成分比较(1)相同成分:含氮碱基A 、G 、C 和磷酸。
(2)不同成分⎩⎪⎨⎪⎧DNA :脱氧核糖、胸腺嘧啶RNA :核糖、尿嘧啶【特别提醒】ATP 、核苷酸、DNA 、RNA 中“A”的辨析 3.核酸的功能与分布(1)(2)4.生物大分子以碳链为骨架生物大分子(多聚体) 基本单位(单体)多糖 单糖 蛋白质氨基酸 核酸核苷酸【归纳总结】(1)同种生物不同细胞中DNA 一般相同,由于基因的选择性表达,mRNA 不完全相同,蛋白质种类和含量也不完全相同。
(2)核酸与蛋白质在不同生物体中具有物种的特异性,因而可以从分子水平上,通过分析核酸、蛋白质的相似程度来推断物种亲缘关系的远近。
(3)RNA 作为遗传物质的前提是生物体内不存在DNA 。
当RNA 作为遗传物质时,由于RNA 单链结构不稳定,容易发生突变。
生物体内的少数RNA 具有催化功能。
【知识拓展】1.核酸与蛋白质的比较项目核酸蛋白质DNARNA元素 C 、H 、O 、N 、P C 、H 、O 、N 等 组成单位 核苷酸 氨基酸 形成场所主要在细胞核主要在细胞核糖体2.DNA多样性、蛋白质多样性和生物多样性的关系3.核DNA、mRNA、蛋白质的“相同”与“不同”知识点二糖类、脂质的种类和作用1.细胞中的糖类(1)组成元素:仅由C、H、O元素构成。
2020届 一轮复习苏教版 糖类、脂质和核酸 教案.doc

第2讲细胞中的生物大分子——糖类、脂质和核酸考点一| 糖类和脂质1.生物大分子的基本骨架——有机碳骨架(1)概念:碳原子之间通过单键、双键或三键结合,形成不同长度的链状、分支链状或环状结构,这些结构称为有机物的碳骨架。
(2)组成:2.细胞中的糖类(1)元素组成、种类及分布(2)功能:①组成生物体重要的结构物质。
②生物体维持生命活动的主要能量来源。
3.细胞中的脂质(连一连)【提示】A—①—b A—③ad A—④—c A—⑤—e B—②—a1.判断有关糖类说法的正误。
(1)所有糖都是能源物质。
(×)【提示】并非所有的糖都是能源物质,如核糖、纤维素不提供能量。
(2)所有糖都必须经消化后才能吸收。
(×)【提示】单糖在消化道内可以直接被吸收。
(3)所有糖都可以用斐林试剂鉴定。
(×)【提示】斐林试剂只能鉴定可溶性还原糖,而淀粉、蔗糖均为非还原糖,不能用斐林试剂鉴定。
(4)各种生物的细胞壁都是由纤维素参与构成的。
(×)【提示】纤维素是构成植物细胞壁的主要成分,而原核细胞的细胞壁不含纤维素,是由肽聚糖构成的。
2.填写有关糖类和脂质的分类图解。
(1)糖类①糖类组成图②糖类分类分布图(2)脂质储存脂质(储能物质、保温、保护内脏器官)糖类与脂质的区别与联系糖类脂肪视角1 直接考查糖类和脂质的种类与功能1.下列有关糖类和脂质的叙述,不正确的是( )A .脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂B .植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C.固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能D.葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的B[磷脂是组成细胞膜和细胞器膜的重要成分,所有细胞都含有膜结构,因此都含有磷脂。
植物细胞中的多糖是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖是糖原,乳糖属于二糖。
固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D,它们在细胞的营养、调节和代谢中具有重要作用。
1.2细胞中的糖类和脂质(3)教学设计-高一生物必修一教学(苏教版)

第一章细胞的分子组成第二节细胞中的糖类和脂质第3课时核酸的结构和功能一、教学目标1.说出核酸的种类,简述核酸的结构和功能。
2.以特定的染色剂染色,观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。
二、教学重点核酸的结构和功能。
三、教学难点观察DNA和RNA在细胞中的分布。
四、课时安排1五、教学过程【问题引入】利用“问题探讨”唤起学生对遗传物质的记忆,激发学习兴趣。
(由于现代科学技术的发展使DNA研究成果的应用范围愈来愈广泛,学生听到、看到有关DNA应用的报道是很多的,因此,对于“DNA 指纹法”在案件侦破中的作用可能略有所知。
这也是学生倍感兴趣的内容。
)生思考回答师提示【提示】1.提示:脱氧核糖核酸。
DNA是主要的遗传物质,而每个人的遗传物质都有所区别,因此DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息。
2.提示:DNA鉴定技术还可以运用在亲子鉴定上。
在研究人类起源、不同类群生物的亲缘关系等方面,也可以利用DNA鉴定技术。
3.提示:需要。
因为DNA鉴定只是提供了犯罪嫌疑人的遗传物质方面的信息,还需要有嫌疑人是否有作案动机、时间,是否在犯罪现场,是否有证人等其他证据。
如果有人蓄意陷害某人,也完全有可能将他的头发、血液等含有DNA的物质放在现场。
因此案件侦察工作应在DNA鉴定的基础上,结合其他证据确定罪犯。
【问题】以“本节聚焦”再次引起学生的思考。
【板书】一、核酸在细胞中的分布(试验)DNA(甲基绿)主要分布在细胞核RNA(吡罗红)主要分布在细胞质【思考题】原核细胞的DNA位于拟核区域。
二、核酸是由核苷酸连接而成的长链两者的区别如下同DNA腺嘌呤脱氧(核糖)核苷酸鸟嘌呤脱氧(核糖)核苷酸胸腺嘧啶脱氧(核糖)核苷酸胞嘧啶脱氧(核糖)核苷酸RNA腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸学生思考:蛋白质与核酸的结构和功能比较【课堂小结】核酸是生命活动的控制者,分为核糖核酸和脱氧核糖核酸,主要分布在细胞质和细胞核中,分别负责细胞质遗传和细胞核遗传。
2021年高考生物(江苏专用)大一轮总复习精品讲义:第1单元第3讲细胞中的核酸、糖类和脂质

第3 讲细胞中的核酸、糖类和脂质考纲考情考查内容等级要求考查详情15 年—单选—T1 考查蛋白质、脂质、核酸、糖类的结构和功能核酸的结构和功能14 年—单选—T1 考查DNA 结构的知B识13 年—单选—T1 考查脂质、蛋白质、核酸、糖类的知识17 年—单选—T1 考查糖类的结构和功能糖类的种类和作用15 年—单选—T1 考查蛋白质、脂质、B 核酸、糖类的结构和功能15 年—单选—T8 考查糖类的作用13 年—单选—T1 考查脂质、蛋白质、核酸、糖类的知识15 年—单选—T1 考查蛋白质、脂质、脂质的种类和作用核酸、糖类的结构和功能A13 年—单选—T1 考查脂质、蛋白质、核酸、糖类的知识一、核酸的结构、功能与分布1. 核酸的结构和功能(1) 核酸的元素组成:由五种元素组成。
(2) 核酸的结构基本单位:如图Ⅰ.b 是,由一分子m 、一分子 a 和一分子c 磷酸组成。
Ⅱ . 根据 a 的不同,将核酸分为(简称DNA) 和(简称RNA) 两种。
Ⅲ .DNA 与RNA 的结构比较核酸核苷酸链数基本单位五碳含氮碱基无机酸糖DNA 一般A、G、C、磷酸条_RNA 通常A、G、C、磷酸条_(3) 核酸的功能:细胞内携带的物质,在生物的遗传、变异和的生物合成中具有重要作用。
2. 核酸在细胞中的分布(1) 分布① DNA 主要分布于中,中也有少量DNA 分布。
② RNA 主要分布在中。
(2) 检测核酸在细胞中的分布:使DNA 呈现绿色;使RNA 呈现红色。
二、细胞中的糖类1. 元素组成:由三种元素组成。
2. 分类(1) 单糖:被水解的糖,如、果糖、核糖、等。
(2) 二糖:两分子脱水缩合而成,必须水解成单糖才能被吸收,常见种类有(可以水解成葡萄糖和果糖)、麦芽糖(可以水解成) 和( 可以水解成)。
(3) 多糖:常见的种类有植物细胞中的,人和动物细胞中的。
3. 生理功能(1) 组成生物体的重要成分,如和果胶是构成细胞壁的成分。
高考生物总复习第1单元走近细胞与细胞的分子组成第3讲蛋白质核酸糖类和脂质课件ppt

(3)蛋白质形成过程中的相关数量关系
肽链数 氨基酸数 肽键数 脱去的 多肽链相对 氨 m-1
Ma-18(m-1) 至少1个 至少1个
n条
m
m-n m-n
Ma-18(m-n) 至少n个 至少n个
注:氨基酸的平均相对分子质量为a。
[提醒] 环状肽是由链状肽首尾氨基酸彼此相连形成的,比形成一条直链肽 多脱去一个水分子,多形成一个肽键,即环状肽形成的肽键数=脱去的水分子
,游离的化学键不能漏写;羧基应
写成—COOH或
,游离的化学键不能漏写;肽键应写为—CO—NH—或
,两端游离的化学键不能漏写。 (2)氨基酸数目≠氨基酸种类:组成蛋白质分子的氨基酸数目可能成百上千, 但构成生物体的蛋白质的氨基酸约有20种。
(3)多肽≠蛋白质:在核糖体上经脱水缩合形成的多肽往往没有生物活性,由 一条或多条肽链通过一定化学键(如二硫键等)盘曲、折叠形成具有复杂空 间结构的蛋白质才能行使特定功能。
①碳原子数=氨基酸的分子数×2+R基上的碳原子数。 ②氢原子数=各氨基酸中氢原子的总数-脱去的水分子数×2。 ③氧原子数=各氨基酸中氧原子的总数-脱去的水分子数。 ④氮原子数=肽链数+肽键数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子的总数。 [注意] 由于R基上的碳原子数不好确定,且氢原子数较多,因此以氮原子数 或氧原子数的计算为突破口,计算氨基酸的分子式或氨基酸个数最为简便。
考点二 核酸的结构与功能
1.核酸的功能与分布 (1) (2)
2.核酸的组成和结构层次
3.核酸分子的多样性和特异性 (1)多样性:构成DNA分子的脱氧核苷酸虽然只有4种,但如果数量不限,在连 成长链时, 排列顺序 是极其多样的,所以DNA分子具有多样性。 (2)特异性:每个DNA分子的4种脱氧核苷酸的比例和排列顺序是特定的,其代 表了特定的遗传信息。
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第3讲 糖类、脂质、核酸[考纲要求] 1.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)。
2.核酸的结构和功能(Ⅱ)。
考点一 糖类、脂质的种类和作用[重要程度:★★☆☆☆]1. 糖类的种类和功能(1)元素组成:C 、H 、O 。
(2)分类单糖:葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖 水解脱水缩合二糖:麦芽糖、蔗糖、乳糖 水解脱水缩合多糖⎩⎪⎨⎪⎧特点:由许多单糖聚合形成的,水解后又可生成 许多单糖等实例⎩⎪⎨⎪⎧植物细胞中:淀粉和纤维素动物细胞中:糖原(3)主要功能 ①重要的结构物质。
②生物体维持生命活动的主要能量来源。
③与蛋白质等物质结合形成的复杂化合物,能参与细胞识别、细胞间物质运输和免疫功能的调节等生命活动。
2. 脂质的种类和功能(1)组成元素:主要由C 、H 、O 3种元素组成。
(2)分类及功能脂质⎩⎪⎨⎪⎧ 类脂⎩⎪⎨⎪⎧ 举例:磷脂功能:构成生物膜的重要物质脂肪:细胞代谢所需能量的主要储存形式固醇⎩⎪⎨⎪⎧分类:维生素D 、性激素、胆固醇等功能:在细胞的营养、调节和代谢中具有重要 功能1. 糖类的不同分类标准(1)按化学性质分⎩⎪⎨⎪⎧还原性糖:①②③非还原性糖:④⑤①葡萄糖 ②果糖 ③麦芽糖 ④蔗糖 ⑤多糖(2)按功能分①细胞的重要组成成分⎩⎪⎨⎪⎧纤维素:植物细胞壁的主要成分脱氧核糖:DNA 的组成成分核糖:RNA 的组成成分②细胞生命活动所需要的主要能源物质:葡萄糖。
③细胞的储能物质:淀粉、糖原。
2易错警示 关于糖类和脂质的理解的2个误区(1)并非所有的糖都是能源物质,如核糖、纤维素不提供能量。
(2)脂肪是主要的储能物质,但不构成膜结构,磷脂和胆固醇均参与膜结构的组成。
1. 下列图中动植物糖类、脂质的分类与比较,正确的是( )答案 A解析 动植物细胞都含有的糖有核糖、脱氧核糖和葡萄糖,动物细胞特有的糖有糖原和乳糖,植物细胞特有的糖有麦芽糖、淀粉和纤维素;蔗糖不具有还原性,葡萄糖、果糖是单糖;固醇与脂肪均属于脂质;固醇不是生物大分子。
2.下列有关糖类与脂质的叙述,正确的是( ) A.在ATP、RNA、质粒和叶绿体中均含有核糖B.胆固醇在维持生物体正常新陈代谢中具有重要作用,但在人体内不能合成C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白D.脂肪中C、H所占比例较高,但并不是生物体内主要的能源物质答案 D解析在ATP、RNA和叶绿体中均含有核糖,但质粒为DNA分子,所含的糖是脱氧核糖;胆固醇可以在人体内合成,也可以从食物中获取;细胞膜上的糖类还可以与脂质结合形成糖脂;脂肪中C、H所占比例较高,其主要作用是储存能量,但并不是生物体的主要能源物质,生物体的主要能源物质是糖类。
3.下图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是( )A.①②③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解B.①②均属于还原性糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C.④⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均储存能量,可作为储能物质D.④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏,④的合成与高尔基体有关答案 D解析图中①②③依次代表单糖、二糖、多糖,其中单糖不能继续水解,②中蔗糖不属于还原性糖,纤维素不属于储能物质,用纤维素酶可除去植物的细胞壁。
所以D选项正确。
解答糖类和脂质的有关问题时,切忌“以偏概全”。
由于糖类和脂质的种类均较多,所以解题时一定要将这两类化合物中所包含的各种物质考虑全,甄别是否含有特例。
如虽然说糖类是细胞中主要的能源物质,但是纤维素属于构成细胞壁的结构物质,不为细胞的生命活动提供能量。
考点二 核酸的结构与功能[重要程度:★★☆☆☆]组成元素:C 、H 、O 、N 、P基本单位:核苷酸⎩⎪⎨⎪⎧核糖核苷酸:RNA 的基本单位脱氧核糖核苷酸:DNA 的基本单位核酸⎩⎪⎨⎪⎧DNA ⎩⎪⎨⎪⎧分布:主要集中在细胞核中功能:绝大多数生物的遗传物质,是遗传信息 的载体RNA⎩⎪⎨⎪⎧分布:主要在细胞质中功能:某些病毒的遗传物质1. 2. 核酸3. 核酸与蛋白质之间的关系(1)核酸控制蛋白质的合成(2)DNA 多样性――→决定蛋白质多样性――→决定生物多样性 易错警示 规避组成细胞的分子在物种特异性上的失分点蛋白质、核酸的结构及种类具有物种特异性,因而可以从分子水平上,通过分析不同物种的核酸和蛋白质来区分或判断不同物种间的亲缘关系,也可用于刑事案件的侦破或亲子鉴定,但生物体内的水、无机盐、糖类、脂质、氨基酸等则不具有物种特异性。
1. 如图是核酸的基本组成单位,据图作出回答:(1)若m 为腺嘌呤,则b 表示腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸。
(2)若ATP 水解可形成b ,则b 表示为腺嘌呤核糖核苷酸。
(3)幽门螺杆菌体内含有的a 、m 、b 的种类分别是2、5、8。
(4)组成核糖体、染色体、线粒体、中心体的b 的种类分别是4、4、8、0。
(5)判断正误:①由b 组成的DNA 与ATP 的元素种类相同( √ ) ②T 2噬菌体的遗传信息储存在b 中( × ) ③若m 为胞嘧啶,则a 为核糖或脱氧核糖( √ ) ④若m 为尿嘧啶,则DNA 中肯定不含b 这种化合物( √ )2. 如图表示人体细胞内的几种重要化合物A 、B 、C 、D 的化学组成,X 、Y 表示构成这些化合物的元素(除C 、H 、O 外),细胞结构Ⅰ易被碱性染料染成深色,细胞结构Ⅱ具有保护、润滑、识别等功能。
下列说法中正确的是( )A .图中大分子物质A 的中文名称是DNA ,其彻底水解产物是脱氧核苷酸B .B 具有多样性,从b 的角度分析这是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和多肽链的空间结构不同C .细胞结构Ⅱ在细胞中的存在部位是细胞膜的外侧D .同一个人的肝细胞与骨骼肌细胞相比,A 、B 完全不同答案 C解析准确解答本题或此类试题需从两个方面着手:第一,依题干及图示条件快速确定A、B、C、D及a、b、c所代表的化合物,这是解答本题的关键;第二,抓关键词,联想相关知识点逐项排除,如抓“中文名称”联想“脱氧核糖核酸”排除“DNA”;抓“彻底水解产物”联想“初步水解产物”排除“脱氧核苷酸”;抓“从b(氨基酸)的角度分析”联想“氨基酸与蛋白质多样性的关系”;抓“同一个人”联想“细胞分化”,确定“同一个人的不同细胞中DNA相同而蛋白质不同的特点”。
抓住以上关键词,即可快速、准确作答。
DNA项目DNA RNA 蛋白质基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸氨基酸初步水解产物4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸多肽彻底水解产物脱氧核糖、含氮碱基和磷酸核糖、含氮碱基和磷酸氨基酸代谢终产物CO2、H2O、尿素和磷酸盐等CO2、H2O和尿素1.核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA;一类是核糖核酸,简称RNA。
2.糖类是主要的能源物质,大致可以分为单糖、二糖和多糖等几类。
其中葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质。
3.脂质包括脂肪、类脂和固醇等。
其中脂肪是细胞内良好的储能物质;类脂中的磷脂是构成生物膜的重要成分;固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D等。
4.以碳链为基本骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物,是构成生命大厦的基本框架,因此说:“碳是生命的核心元素”。
高考模拟提能训练高考题组1.(2013·江苏卷,1)下列关于生物体内有机物的叙述,正确的是( ) A.脂质不参与生命活动的调节B.蛋白质是生物体主要的能源物质C.核酸是生物体储存遗传信息的物质D.糖类不参与细胞识别和免疫调节答案 C解析脂质中的固醇参与生命活动的调节;糖类是生物体主要的能源物质;核酸是生物体储存遗传信息的物质;糖蛋白中的糖会参与细胞的识别和免疫调节。
2.(2013·海南卷,23)关于糖分解代谢的叙述,错误的是( )A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖答案 C解析一分子麦芽糖水解的产物是两分子葡萄糖,C错误。
3.(2013·海南卷,12)甲(ATGG)是一段单链DNA片段,乙是该片段的转录产物,丙(A—P~P~P)是转录过程中的一种底物。
下列叙述错误的是( ) A.甲、乙、丙的组分中均有糖B.甲、乙共由6种核苷酸组成C.丙可作为细胞内的直接能源物质D.乙的水解产物中含有丙答案 D解析甲是一段单链DNA片段,甲(ATGG)的转录产物是乙(UACC),丙是直接能源物质ATP,甲、乙、丙的组分中均有五碳糖,A、C正确;甲(ATGG)与乙(UACC)共有6种核苷酸,B 正确;乙的水解产物中含有AMP,不含有ATP。
D错误。
模拟题组4.将从大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解,直至形成不能再水解的小分子,则能得到的小分子的种类共有( ) A.9种B.8种C.6种D.4种答案 B解析大肠杆菌细胞中同时含有DNA和RNA两种核酸,因此彻底水解后就会得到核糖和脱氧核糖、磷酸、五种含氮碱基(A、T、U、G、C)共8种小分子。
5.关于下列四图的叙述中,正确的是( )A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中不含糖类物质C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖答案 C解析DNA中有四种核苷酸(A、T、C、G),RNA中也有四种核苷酸(A、U、C、G),共8种,A错;乙图中A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖构成,B错;蔗糖只存在于植物细胞中,不在小鼠体内,D错;丙为核苷酸的结构简式,可能为脱氧核糖核苷酸也可能为核糖核苷酸,C正确。
6.下列哪些糖类物质能分别对应:①属于二糖且可用斐林试剂鉴定的糖类;②存在于DNA 中而不存在于RNA中的糖类;③存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的糖类( ) A.乳糖、核糖、纤维素B.麦芽糖、脱氧核糖、淀粉C.麦芽糖、核糖、淀粉D.葡萄糖、脱氧核糖、糖原答案 B解析二糖有麦芽糖、乳糖、蔗糖等,可溶性还原糖有葡萄糖、果糖、麦芽糖、乳糖等。
DNA中含有脱氧核糖,而RNA中含有核糖。
仅存在于植物细胞内的糖:单糖有果糖,二糖有蔗糖、麦芽糖,多糖有淀粉、纤维素等。
7.下图所示的图解表示构成细胞的元素及具有不同功能的化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析并回答下列问题:(1)若A为植物细胞特有的储能物质,则A为__________,a是____________;在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是________。
若物质A在动植物细胞中均可含有,并且作为细胞内最理想的储能物质,则A是__________。
(2)物质b是____________,其分子结构的特点是______________________________________________________________________________________________________。