第1节《碳的多样性》PPT课件
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3.1_碳的多样性_PPT课件1
Na2CO3
CO32 -+Ca2+=CaCO3
易与Ba2+、Ca2+的碱反应生成碳酸 盐沉淀和NaOH
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
NaHCO3
HCO3-+OH -=CO32-+H2O
能与所有可溶碱反应生成碳酸盐和 水
二、化学性质
3、与盐反应
Na2CO3+CaCl2=CaCO3 +2NaCl
习 题 一
有一包白色碳酸钠粉末，如何证明里面是否混
有碳酸氢钠？如果有碳酸氢钠，如何除去？
加热，产生气体，而且气体能使澄清石灰水变混浊 则证明碳酸钠粉末中含有碳酸氢钠。 加热直到没有气体放出，碳酸氢钠就已除尽。
习 题 二
有两瓶无色溶液，分别是稀盐酸(a)和碳酸钠(b) 溶液，不用任何试剂，如何鉴别这两种溶液？ a滴入b： CO32 - + H+ = HCO3 HCO3 - + H += H2O + CO2 刚开始没有气泡，随a滴入量的增加才产生气泡。 b滴入a： CO32 - + 2H += H2O + CO2 一滴入就有气泡产生
大理石
溶洞
大理石
方解石
白云石
菱锌矿
菱镁矿
菱铁矿
纳米自净玻璃
纺 织 品
肥皂
面包
灭 火 剂
制胃药
有机化合物
含碳化合物 无机化合物
活动探究
根据学过的碳酸钙的性质预测碳酸钠和碳酸氢钠的 性质
1、碳酸钠可能与哪些物质反应？
2、碳酸氢钠可能与哪些物质反应？
物 理 性 质
Na2CO3 俗 名 纯碱、苏打 Na2CO3.10H2O NaHCO3 小苏打 ——
碳的多样性PPT12(4份) 鲁科版
实验探究二：小组实验 碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质
1、分别向等量的Na2CO3和NaHCO3溶液中滴 加盐酸，观察气泡产生的速度。 2、分别向Na2CO3和NaHCO3溶液中滴加 Ca(OH)2溶液，观察沉淀。 3、Na2CO3溶液与盐酸互滴，观察气泡产生的 情况。 4、 检验一下Na2CO3和NaHCO3溶液的酸碱性。 思考：分别向Na2CO3和NaHCO3溶液中滴加 BaCl2溶液（或CaCl2溶液），会有什么现象？
不反应
2NaHCO3===Na2CO3+CO2↑+H2O
△
热稳定 受热难分解 性
讨论：
Na2CO3与NaHCO3的相互转变 ⒈ Na2CO3转变成 NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O = 2NaHCO3 _____________________________ ⒉ NaHCO3转变成Na2CO3 △ 2NaHCO3===Na2CO3+CO2↑+H2O ①______________________________ NaHCO3+NaOH = Na2CO3+H2O ②_______________________________
碳酸氢钠NaHCO3 HCO3-+H+= CO2↑ +H2O
与NaOH 不反应 反应
与 Ca(OH)2 与BaCl 2
HCO3-+OH-= CO32- +H2O
CO32-+Ca2+= Ca CO3↓ CO32-+Ba2+= Ba CO3↓
2HCO3-+ Ca2+ +2OH- = CO32- + Ca CO3 ↓ +2HБайду номын сангаасO
碳的多样性-课件
【例 2】 标准状况下，将 3.36 L CO2 气体通入 200 mL
1.00 mol·L－1 NaOH 溶液中，充分反应后溶液中 c(CO32－)与
c(HCO－ 3 )的比值为(不考虑 CO23－、HCO3－的水解) ( B )
A．1∶1
B．1∶2
C．2∶1
D．1∶3
A
差量法是根据在化学反应中反应物与生成物的差 量和造成这种差量的实质及其关系，列出比例式 求解的解题方法。
＝
x1 y1 x2 y2
解题的关键是做到明察秋毫，抓住造成差量 的实质，即根据题意确定“理论差量”,再根 据题目提供的“实际差量”,列出正确的比例 式，求出答案。
解题步骤 ①根据化学方程式分析反应前后形成差量的原因 （即影响质量变化的因素），找出理论差量，然 后写上实际差量 ②找出差量与已知量、未知量间的关系，然后再 列比例式（差量与已知量、未知量对应成比例， 左右相当，上下一致） ③求解。
【典例导析1】 现有25 mL 2 mol·L－1的Na2CO3溶液
和75 mL 1 mol·L－1的稀盐酸。①将Na2CO3溶液缓慢滴
加到稀盐酸中；②将稀盐酸缓慢滴加到Na2CO3溶液
中，在标准状况下产生的气体的体积
( C)
A．均为0.84 L
B．均为0.56 L
C．①>②
D．②>①
解析 ①中，开始时稀盐酸相对过量，发生反应
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
第三章 第1节 碳的多样性
第三课时
1．CO2与碱的反应
(1)反应原理： CO2)===NaHCO3。
(2)反应后溶质成分的判断：
当CO2通入少量时生成碳酸盐，当CO2通入过量时生成碳酸 氢盐；当CO2的通入量介于两者之间时，既有正盐又有酸式 盐生成，
第3章第1节碳的多样性(第1课时)
Ca CO3 ↓ +H2O
CO32-+Ba2+= Ba CO3↓ NaHCO3不反应
Na2CO△3不分解
2NaHCO3===Na2CO3+CO2↑+H2O
美丽的珊瑚
世界上最大的钻石 ——库利南一号
溶洞中的 石花、石笋、钟乳
物质 金刚石 石墨
C60
外观
无色透明晶体 深灰色不透明 灰黑色固体 片状固体
产生白色沉淀
Na2CO3产生白色沉淀 NaHCO3无现象
Na2CO3无现象 NaHCO3分解产生CO2
CO32-+2H+= CO2↑ + H2O HCO3-+H+= CO2↑ +H2O Na2CO3不反应 HCO3-+OH-= CO32- +H2O
CO32-+Ca2+= Ca CO3↓ Ca2+ +HCO3-+OH- =
NaHCO3用途：发酵剂、 制药、灭火剂等
2、Na2CO3与NaHCO3的化学性质比较
(1) 与酸的反应
实验内容 实验现象
结论
与
H+(HCl ) 产生 的反应 气泡
N(CaO2C3O2-+3 2+H2+H=CCl =O=2↑2N+aHC2lO+)H2O + CO2
NaHCO3 +HCl ==NaCl +H2O +CO2 (HCO3-+H+= CO2↑ +H2O)
碳酸盐
CO2和H2O 加热； 加碱
碳酸氢盐
作业：书P71 4. 5 （作业本上） 6（书）
世纪金版:P47 基础梳理 自评自测1、2、3、5、6 速效提能1、2、6、7
CO32-+Ba2+= Ba CO3↓ NaHCO3不反应
Na2CO△3不分解
2NaHCO3===Na2CO3+CO2↑+H2O
美丽的珊瑚
世界上最大的钻石 ——库利南一号
溶洞中的 石花、石笋、钟乳
物质 金刚石 石墨
C60
外观
无色透明晶体 深灰色不透明 灰黑色固体 片状固体
产生白色沉淀
Na2CO3产生白色沉淀 NaHCO3无现象
Na2CO3无现象 NaHCO3分解产生CO2
CO32-+2H+= CO2↑ + H2O HCO3-+H+= CO2↑ +H2O Na2CO3不反应 HCO3-+OH-= CO32- +H2O
CO32-+Ca2+= Ca CO3↓ Ca2+ +HCO3-+OH- =
NaHCO3用途：发酵剂、 制药、灭火剂等
2、Na2CO3与NaHCO3的化学性质比较
(1) 与酸的反应
实验内容 实验现象
结论
与
H+(HCl ) 产生 的反应 气泡
N(CaO2C3O2-+3 2+H2+H=CCl =O=2↑2N+aHC2lO+)H2O + CO2
NaHCO3 +HCl ==NaCl +H2O +CO2 (HCO3-+H+= CO2↑ +H2O)
碳酸盐
CO2和H2O 加热； 加碱
碳酸氢盐
作业：书P71 4. 5 （作业本上） 6（书）
世纪金版:P47 基础梳理 自评自测1、2、3、5、6 速效提能1、2、6、7
碳的多样性PPT课件
CuO)，所发生反应的化学方程式是CuO+H2 △ H2O+Cu，
CuO+CO △ CO2+Cu
7
1. (2007·全国)水蒸气通过灼热的焦炭后，流出气体的主要成分是 CO和H2，还有CO2和水蒸气等。请用下图中提供的仪器，选择必 要的试剂，设计一个实验，证明上述混合气中有CO和H2。(加热装 置和导管等在图中略去)
【解析】让CO、H2通过灼热氧化铜，氧化铜被还原， 同 时 产 生 CO2 和 H2O，再用石灰水和无水硫酸铜分别检 验它们，从而得出结论。但是流出的气体中含有CO2 和 H2O会干扰检验，因此必须先把它们除去。由于气体通 过溶液后又会混有水蒸气，因此本实验中必须先检验反 应生成的水蒸气，后检验生成的二氧化碳。
C+H2O=CO+H2 (制取水煤气) 5
如何除去下列气体中的杂质？
试
（1）CO（CO2）
通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
一 （2）CO2（CO） 试？ 通过盛放灼热氧化铜的硬质玻璃管
（3）CO2（SO2）
通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶
（4）CO2（HCl）
通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶 6
走进1.高(考2007·全国)水蒸气通过灼热的焦炭后，流出气体的主要成分是
c. CO2+CH4
△ 催化剂
CH3COOH
△
d. 2CO2+6H2 催化剂 CH2 CH2 +4H2O
以上反应中，最节△ 能的是
，原子利用率最高
的是
c
。
a
12
【例2】 “温室效应”是全球关注的环境问题之一。CO2是 目前大气中含量最高的一种温室气体。因此，控制和治理 CO2是解决温室效应的有效途径。
化学必修一第三章第1节 碳的多样性(共20张PPT)
碳“三角”
C
2、木炭燃烧
CO
CO2
【概括·整合】
碳的同素异形体和碳的化合物
碳元素
碳单质
含碳化合物
金刚石
C60
石墨
无机化合物 有机化合物
一氧化碳 二氧化碳
碳酸
碳酸盐
C
CO2
Na2CO3
NaHCO3
CO CaCO3
Ca(HCO3)2
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志
碳的多样性 PPT课件12(4份) 鲁科版
物质 碳酸钠Na2CO3
碳酸氢钠NaHCO3
与酸反 应
开始无气泡后来有气泡
立即产生气泡
与NaOH 反应
无明显现象
无明显现象
与 Ca(OH)2
与CaCl 2
产生白色沉淀
产生白色沉淀
产生白色沉淀 无明显现象
热稳定 性
无现象
分解产生CO2
物质 碳酸钠Na2CO3
碳酸氢钠NaHCO3
与酸反
应
CO32-+2H+= CO2↑ + H2O
不反应
△
2NaHCO3===Na2CO3+CO2↑+H2O
讨论：
Na2CO3与NaHCO3的相互转变 ⒈ Na2CO3转变成 NaHCO3
__N_a_2_C_O__3+_C__O_2_+_H__2O__=__2_N__a_H_C__O_3_
⒉ NaHCO3转△变成Na2CO3 ①_2_N__a_H_C__O_3_=_=_=_N__a_2C__O_3_+_C__O_2_↑_+_H_2_O_
白色固体
小苏打
水溶性
都易溶于水 但溶解度S碳酸钠＞S碳酸氢
钠
完成预习检测
B B D A
探究一：多种多样的碳单质
1、判断同素异形体的要素： （1）必须由同一元素组成 （2）必须是单质 （3）必须结构不同
2、同素异形体的物理性质不同，化学性质相似
3、你还知道哪些元素的同素异形体？
实验探究二：小组实验 碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
碳的多样性PPT教学课件
➢2.石蜡和玻璃都是非晶体,如果将二者加热, 当温度升高到一定程度后,开始软化,流动性 增强,最后变成液体.整个过程温度不断上升, 并且在这个过程中没有固定的熔解热效应.
思考与交流:
1.如何鉴别晶体和非晶体?
2.右图是玻璃的结构示 意图,根据该图判断玻璃 是不是晶体?为什么?
3.你能列举一些可能有 效的方法鉴别真假宝石 (假宝石通常是用玻璃仿 造的)吗?
第三章晶体结构与性质
3.1晶体常识
➢你知道固体有晶体和非晶体之分吗？ ➢晶体:具有规则几何外形的固体 ➢非晶体:没有规则几何外形的固体 ➢能否举例说明？
雪花晶体
食糖晶体 明矾晶体
食盐晶体
单质硫
祖母绿
绿宝石
猫眼石
紫水晶
黄黄水水晶晶
NaCl晶体结构示意图：
ClNa+
金刚石晶体 结构示意图
4、在生产和生活中还有哪些碳及其化合物间转 化的实例？
概括 * 整 合
碳单质的多样性
碳的多样性
碳的化合物的多样性
碳元素转化的多样性
金刚石、石墨、C60
碳酸钠、碳酸氢钠 的性质及转化
碳单质、一氧化碳、二 氧化碳、碳酸盐、碳 酸氢盐之间的转化
➢ 学生自主完成P67的概括 • 整合
布 置 * 作 业 ➢ P68 1、2、3、4
周期性有序排列
非晶 没有(不能自发呈现 粒子排列相对无序 体 多面体外形)
说明:
(1)晶体自范性的本质:是晶体中粒 子微观空间里呈现周期性的有序 排列的宏观表象。
在一定条件下晶体能自动地呈现具 有一定对称性的多面体的外形 （晶体的形貌）。
非晶体不能呈现多面体的外形。
(2)晶体自范性的条件之一:生长速 率适当。
思考与交流:
1.如何鉴别晶体和非晶体?
2.右图是玻璃的结构示 意图,根据该图判断玻璃 是不是晶体?为什么?
3.你能列举一些可能有 效的方法鉴别真假宝石 (假宝石通常是用玻璃仿 造的)吗?
第三章晶体结构与性质
3.1晶体常识
➢你知道固体有晶体和非晶体之分吗？ ➢晶体:具有规则几何外形的固体 ➢非晶体:没有规则几何外形的固体 ➢能否举例说明？
雪花晶体
食糖晶体 明矾晶体
食盐晶体
单质硫
祖母绿
绿宝石
猫眼石
紫水晶
黄黄水水晶晶
NaCl晶体结构示意图：
ClNa+
金刚石晶体 结构示意图
4、在生产和生活中还有哪些碳及其化合物间转 化的实例？
概括 * 整 合
碳单质的多样性
碳的多样性
碳的化合物的多样性
碳元素转化的多样性
金刚石、石墨、C60
碳酸钠、碳酸氢钠 的性质及转化
碳单质、一氧化碳、二 氧化碳、碳酸盐、碳 酸氢盐之间的转化
➢ 学生自主完成P67的概括 • 整合
布 置 * 作 业 ➢ P68 1、2、3、4
周期性有序排列
非晶 没有(不能自发呈现 粒子排列相对无序 体 多面体外形)
说明:
(1)晶体自范性的本质:是晶体中粒 子微观空间里呈现周期性的有序 排列的宏观表象。
在一定条件下晶体能自动地呈现具 有一定对称性的多面体的外形 （晶体的形貌）。
非晶体不能呈现多面体的外形。
(2)晶体自范性的条件之一:生长速 率适当。
《碳的多样性》ppt
1.碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应的性 质比较
操作注意事项： 将等质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体同时倒入 等体积等浓度的足量的盐酸中，观察现象。
碳酸钠、碳酸氢钠 与盐酸的反应
2.碳酸钠、碳酸氢钠与盐（及 碱）反应的性质比较
3.碳酸钠与碳酸氢钠稳定性比较
碳酸钠与碳酸氢钠稳定性 比较
物质 与盐酸 反应 与CO2 反应 与NaOH 反应 与 Ca(OH)2
关于同素异形体的讨论
1.组成元素相同的物质一定是同素异形
体吗？
判断同素异形体的要素：（1）必须由同一元 素组成（2）必须是单质（3）必须结构不同
2.金刚石和石墨之间的转化是物理变化
还是化学变化？有单质参加或生成的反 应一定是氧化还原反应吗？
二、广泛存在的含碳化合物
1、种类繁多的含碳化合物
2.如何除去Na2CO3溶液中少量的NaHCO3？ 加适量NaOH溶液； 3.如何除去NaHCO3溶液中少量的Na2CO3？ 通入足量CO2
概 括
*
整
合
碳的多 样性
碳单质的 多样性
金刚石、石 墨、C60 碳酸钠、碳 酸氢钠的性 质及转化
碳的化合物 的多样性
但溶解度S碳酸钠＞S碳酸氢钠
碳酸氢钠可用作发酵粉，他们的水溶 液呈碱性，可用作食用碱。
（2）碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质
[方法导引] 你已经知道了碳酸钙的化学性质， 碳酸钠和碳酸氢钠是否具有类似的化学性质呢？ 根据碳酸钠和碳酸氢钠的用途，还可以预测出 他们的什么性质？
1、讨论提出假设 2、探讨实验方案源自 3、实验并做好记录。碳酸盐 向溶液中 通CO2
加热；加碱
碳酸氢盐
讨论：碳酸钠与碳酸氢钠均为白色固体，
其水溶液均无色，如何鉴别Na2CO3与NaHC 1、若为固体：
碳的多样性PPT教学课件
练习写出相关反应的离子反应方程式
交流 * 研 讨
1、N如aH何C鉴O3别？一种白色固体粉末是Na2CO3还是 2、碳酸盐和碳酸氢盐之间如何转化？
3、Na2CO3 和 NaHCO3化学性质不同的原因是什么？
碳酸盐
碳酸
碳酸氢盐
加热或加碱
三、碳及其化合物间的转化
1、自然界中碳及其化合物间的转化 ➢ 阅读P63-65 自然界中碳及其化合物间的转化
干 冰 晶 体 结 构
非晶态又称玻璃态
玻璃结构示意图
B M
O
Si
晶体的原子呈周期性排列 非晶体的原子不呈周期性排列
宏观晶体的形貌
立方
1.从外形看,晶体与非晶体有何不同? 2.构成晶体的微粒在空间的排列有何特点?
晶体与非晶体比较
自范性
微观结构
晶体 有(能自发呈现多面 粒子在三维空间呈
体外形)
水晶石
3.晶体形成的途径
➢熔融态物质凝固. ➢气态物质冷却不经液态直接凝固(凝
华). ➢溶质从溶液中析出.
➢1.石墨(C)和蓝宝石(Al2O3·SiO2)是常见的 晶体,其中石墨的结构呈层状,在与层垂直方 向的导电率为与层平行方向上导电率的 1/10000;蓝宝石在不同方向上的硬度是不 同的.
周期性有序排列
非晶 没有(不能自发呈现 粒子排列相对无序 体 多面体外形)
说明:
(1)晶体自范性的本质:是晶体中粒 子微观空间里呈现周期性的有序 排列的宏观表象。
在一定条件下晶体能自动地呈现具 有一定对称性的多面体的外形 （晶体的形貌）。
非晶体不能呈现多面体的外形。
(2)晶体自范性的条件之一:生长速 率适当。
4、在生产和生活中还有哪些碳及其化合物间转 化的实例？
交流 * 研 讨
1、N如aH何C鉴O3别？一种白色固体粉末是Na2CO3还是 2、碳酸盐和碳酸氢盐之间如何转化？
3、Na2CO3 和 NaHCO3化学性质不同的原因是什么？
碳酸盐
碳酸
碳酸氢盐
加热或加碱
三、碳及其化合物间的转化
1、自然界中碳及其化合物间的转化 ➢ 阅读P63-65 自然界中碳及其化合物间的转化
干 冰 晶 体 结 构
非晶态又称玻璃态
玻璃结构示意图
B M
O
Si
晶体的原子呈周期性排列 非晶体的原子不呈周期性排列
宏观晶体的形貌
立方
1.从外形看,晶体与非晶体有何不同? 2.构成晶体的微粒在空间的排列有何特点?
晶体与非晶体比较
自范性
微观结构
晶体 有(能自发呈现多面 粒子在三维空间呈
体外形)
水晶石
3.晶体形成的途径
➢熔融态物质凝固. ➢气态物质冷却不经液态直接凝固(凝
华). ➢溶质从溶液中析出.
➢1.石墨(C)和蓝宝石(Al2O3·SiO2)是常见的 晶体,其中石墨的结构呈层状,在与层垂直方 向的导电率为与层平行方向上导电率的 1/10000;蓝宝石在不同方向上的硬度是不 同的.
周期性有序排列
非晶 没有(不能自发呈现 粒子排列相对无序 体 多面体外形)
说明:
(1)晶体自范性的本质:是晶体中粒 子微观空间里呈现周期性的有序 排列的宏观表象。
在一定条件下晶体能自动地呈现具 有一定对称性的多面体的外形 （晶体的形貌）。
非晶体不能呈现多面体的外形。
(2)晶体自范性的条件之一:生长速 率适当。
4、在生产和生活中还有哪些碳及其化合物间转 化的实例？
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活 动
*
探
究
模拟溶洞的"形成" 模拟溶洞的"形成"
1,讨论溶洞形成的原因; ,讨论溶洞形成的原因; 2,设计模拟实验的方案; ,设计模拟实验的方案; 3,实施模拟实验; ,实施模拟实验; 4,完成 表格. ,完成P64表格. 表格
三,碳及其化合物间的转化
2,生产和生活中碳及其化合物间的转化 阅读P65-66 生产和生活中碳及其化合物间的转化 阅读
交 流
*
研
讨
1,描述高炉炼铁过程中碳元素所发生的化学变 , 写出相关反应的化学方程式; 化,写出相关反应的化学方程式 2,用化学方程式描述下面转化过程,指出所发 ,用化学方程式描述下面转化过程, 生的氧化还原反应的氧化剂和还原剂; 生的氧化还原反应的氧化剂和还原剂; C CO CO2
交 流
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研ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
讨
3,水垢的主要成分是什么?它是怎样形成的? ,水垢的主要成分是什么?它是怎样形成的? 如何除去水壶中的水垢? 如何除去水壶中的水垢?写出相关反应的化 学方程式; 学方程式 4,在生产和生活中还有哪些碳及其化合物间转 , 化的实例? 化的实例?
1,小组讨论提出假设; 小组讨论提出假设; 探讨实验方案; 2,探讨实验方案; 实验并做好记录. 3,实验并做好记录.
实验内容 Na2CO3 + Na2CO3 + Na2CO3 + NaHCO3 + NaHCO3 + NaHCO3 + 实验现象 结论
交 流
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研
讨
归纳Na 归纳Na2CO3 和 NaHCO3的化学性质
三,碳及其化合物间的转化
1,自然界中碳及其化合物间的转化 阅读P63-65 自然界中碳及其化合物间的转化 阅读
交 流
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研
讨
1,CO2是通过哪些途径进入大气中的? , 是通过哪些途径进入大气中的? 2,海水中的含碳物质是从哪里来的? ,海水中的含碳物质是从哪里来的? 3,若大气中没有 会怎么样? ,若大气中没有CO2会怎么样?CO2过量又会 怎么样? 怎么样?
概 括
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整
合
金刚石,石墨, 金刚石,石墨,C60 碳酸钠, 碳酸钠,碳酸氢钠 的性质及转化 碳单质,一氧化碳,二 碳单质,一氧化碳, 氧化碳,碳酸盐, 氧化碳,碳酸盐,碳 酸氢盐之间的转化
碳单质的多样性
碳的多样性
碳的化合物的多样性
碳元素转化的多样性
学生自主完成P67的概括 整合 的概括 学生自主完成
二,广泛存在的含碳化合物
请列举出自然界中的含碳化合物
活 动
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探
究
碳酸钠(sodium carbonate)和 碳酸钠(sodium carbonate)和 碳酸氢钠(sodium 碳酸氢钠(sodium bicarbonate) 的化学性质
[方法导引 你已经知道了碳酸钙的化学性质,碳酸 方法导引] 你已经知道了碳酸钙的化学性质, 方法导引 钠和碳酸氢钠是否具有类似的化学性质呢? 钠和碳酸氢钠是否具有类似的化学性质呢?
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑ NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑ NaHCO3 + NaOH = Na2CO3 + H2O △ 2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑
练习写出相关反应的离子反应方程式
交 流
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研
讨
1,如何鉴别一种白色固体粉末是Na2CO3还是 ,如何鉴别一种白色固体粉末是 NaHCO3? 2,碳酸盐和碳酸氢盐之间如何转化? ,碳酸盐和碳酸氢盐之间如何转化? 3,Na2CO3 和 NaHCO3化学性质不同的原因是什么? 化学性质不同的原因是什么? , 碳酸盐 碳酸 加热或加碱 碳酸氢盐
第1节 碳的多样性
联 想
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质
疑
阅读P59 第一部分: 第一部分: 阅读 多种多样的碳单质
一,多种多样的碳单质
金刚石晶体
石墨
C60分子
金刚石晶体结构模型 石墨晶体结构模型
C60分子模型
交 流
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研
讨
1,三者的结构特点(简单了解碳原子的排列情况); ,三者的结构特点(简单了解碳原子的排列情况); 2,同素异形体的概念; ,同素异形体的概念; 3,碳的各种单质的物理性质相异的主要原因是什么? ,碳的各种单质的物理性质相异的主要原因是什么? 4,碳的各种单质化学性质是否相同?为什么? ,碳的各种单质化学性质是否相同?为什么? 5,如何证明石墨,金刚石都是由碳元素组成? ,如何证明石墨,金刚石都是由碳元素组成? 6,查阅资料,了解 60,碳纳米管的研究方向及成果. 碳纳米管的研究方向及成果. ,查阅资料,了解C
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业
P68 1,2,3,4 , , ,
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