《高碑店市2013—2014学年度第二学期期末调研考试七年级数学试题》试题分析

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2013-2014七年级下学期期末数学试卷

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2013~2014学年度第二学期期末考试七年级数学试题时间 120分钟 满分 150分 第Ⅰ卷(本卷满分100分)一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分)下面每小题给出的四个选项中,有且只有一个是正确的,请把正确选项前的代号填在答卷指定位置. 一. 选择题1. 4的平方根是( ) A. 2 B.2 C. ±2 D. ±22. 在平面直角坐标系中,点P (-3,4)在( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限 3. 不等式2x-6>0的解集在数轴上表示正确的是( )4. 下列方程中是二元一次方程的是( ) A. 3x-2y=9 B. 2x+y=6z C.x1+2=3y D. x-3=4y 2 5. 为了解武汉市2012年中考数学学科各分数段成绩分布情况,从中抽取1500名考生的中考数学成绩进行统计分析,在这个问题中,样本容量是( ) A. 1500B. 被抽取的1500名学生C. 被抽取的1500名考生的中考数学成绩D. 武汉市2012年中考数学成绩6. 若b a <,则下列不等式中成立的是( ) A. 55+>+b aB. b a 55->-C. b a 33>D.33b a >7. 如图,AB ∥CD ,AD 平分∠BAC ,若∠BAD=70°,那么∠ACD 的度数为( ) A. 45° B. 35° C. 50° D. 40°8. 两人练习跑步,起点相同,如果乙先跑16米,甲8秒可追上乙,如果乙先跑2秒钟,则甲4秒可追上乙,求甲乙二人每秒各跑多少米?若设甲每秒跑x 米,乙每秒跑y 米,则所列方程组应该是( ) A.()()=168x y 24y 4x -⎧⎪⎨+=⎪⎩ B. 8x 8y 164x 4y 4-=⎧⎨-=⎩ C. 8x 165y 4x 4y 2+=⎧⎨-=⎩ D. 8x 8y 164x 24y =+⎧⎨-=⎩二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分)下列各题不需要写出解答过程,请将结果直接填写在答卷指定的位置.9. 将方程2x+y=25写成用含x 的代数式表示y 的形式,则y=___________. 10. 计算:328104.0)2(---= . 11. 如果⎩⎨⎧-==13y x 是方程3x -ay =8的一个解,那么a =_________.12. 为了了解某校九年级学生的体能情况,随机抽查了其中50名学生,测试1分钟仰卧起坐的成绩(次数),进行整理后绘制成如图所示的频数分布直方图,请根据统计图计算成绩不低于20次且低于30次的频数是 .13. 如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕道而过,如果第一次拐的角∠A=110°,第二次拐的角∠B 是150°,第三次拐的角是∠C ,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C 是 .14. 已知x 、y 互为相反数,且(x+y+4)(x-y )=4,则y 的值为 . 15. 若x,y 均为实数且满足223x x y -+-+=成立,则y x 的值等于 . 16. 在同一平面内,已知直线a ∥b ,点M 到直线a 的距离是4cm ,到直线b 的距离是2cm ,那么直线a 和直线b 之间的距离为 . 三、解答题(共5题,共52分)下列各题需要在答题卷指定位置写出文字说明、证明过程或计算步骤. 17. (本题10分)解下列方程组:(1) ⎩⎨⎧=+=-82302y x y x ; (2)⎪⎩⎪⎨⎧-=-=+2134825y x y x .18.(本题10分)解下列不等式或不等式组,并在数轴上表示解集:(1) 13>4156++x x ; (2) ⎪⎩⎪⎨⎧-+---1>321,4≥)2(3x x x x15 20 25 30 35 0 15 10 5 次数人数 第13题图第14题图G321FE DC B A19.(本题10分)请将下题的求解过程补充完整。

2013—2014学年度第二学期七年级数学期中测试卷及答案

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2013—2014学年度第二学期期中学业水平调研测试七年级数学试卷2.答卷前,考生必须将自己的学校、班级、姓名、试室、考号按要求填写在试卷密封线左边的空格内.答卷过程中考生不能使用计算器.一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一个A .±2B .2C .2D .±22.点P (3,4)在( ) A . 第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限3.如图,直线a ∥b ,∠1=52°,则∠2的度数是( ) A . 38°B . 52°C . 128°D .48°4.右图1通过平移后可以得到的图案是( )5.下列运算正确的是( ) A .=±3B . |-3|=-3C . -=-3D . -32 = 96.在0,3.14159,3 ,227,39中,无理数的个数是( )A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个7.点A 的坐标为(﹣2,﹣3),现将点A 向下平移2个单位,则经过平移后的对应点A′的坐标是( ) A .(﹣2,﹣1)B .(﹣2,﹣5)C .(0,﹣3)D .(﹣4,﹣3)8.点到直线的距离是指( ) A .从直线外一点到这条直线的垂线 B .从直线外一点到这条直线的垂线段 C .从直线外一点到这条直线的垂线的长 D .从直线外一点到这条直线的垂线段的长9.有下列四个命题:(1)相等的角是对顶角;(2)两条直线被第三条直线所截,同位角相等;(3)如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;(4)垂直于同一条直线的两条直线互相垂直。

其中是假命题...的有( ) A .1个 B .2个 C . 3个 D .4个 10.如图2,直线a ∥b ,则|x ﹣y |=( ) A . 20 B . 80 C . 120D . 180二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)请将下列各题的正确答案填写在相应位置上。

2013—2014学年第二学期七年级数学期末试题(含答案)

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2013—2014学年度第二学期期末考试七年级数学试题(90分钟完成)一、选择题(每小题给出四个选项中只有一个是正确的,请把你认为正确的选项选出来,并将该选项的字母代号填入答题纸的相应表格中.)1.下列说法中正确的是A.若两个角不是对顶角,则这两个角不相等.B.两条直线相交所成的四个角中,如果有三个角相等,那么这两条直线互相垂直.C.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.D.直线外一点到这条直线的垂线段叫做点到直线的距离.2.下列命题中,假命题是A.同旁内角互补.B.若a a=-,则a≤0.C.如果一个数的平方根是它本身,那么这个数只能是0.D.如果一个数的立方根是它本身,那么这个数是0或1或-1.3.在2014991,3.14159265-6,03π中无理数的个数是A.1 B.2 C.3 D.44.若点A(2,n)在x轴上,则点B(n+2,n-5)在A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5.由方程组x2m7y1m-=⎧⎨+=⎩,可得出x与y的关系式是A.x-2y=5 B.x-y=6 C.x-2y=﹣5 D.x-2y=9 6.已知实数a,b,若a>b,则下列结论错误的是A.a-5>b-5B. 3+a>b+3C.a b55> D. -3a>-3b7.以下调查中适宜抽样调查的是A.了解某班学生的身高情况 B.选出某校短跑最快的学生参加全县比赛C.调查某批次汽车的抗撞击能力 D.某企业对招聘人员进行面试8. 某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为2:7:3,如图所示的扇形图表示上述分布情况.如果来自甲地区的有180人,则下列说法错误的是A.该校学生的总数是1080人B. 扇形甲的圆心角是36°C.该校来自乙地区的有630人D. 扇形丙的圆心角是90°9.如果方程组x y2x+y16+=⎧⎨=⎩★,的解为x6y=⎧⎨=⎩,■,那么被“★”“■”遮住的两个数分别为A.10,4 B.4,10 C.3,10 D.10,3第8题图10.若把不等式组2x x --3⎧⎨-1-2⎩≥,≥的解集在数轴上表示出来,则其对应的图形为 A .长方形 B .线段 C .射线 D .直线二、填空题:11.已知一个角的邻补角为140°,那么这个角的对顶角的度数为 .12. 直线m 外有一定点A ,A 到直线m 的距离是7cm ,B 是直线m 上的任意一点,则线段AB 的长度AB___ 7cm.(填写<或>或=或≤或≥)13的算术平方根为 __ ___.14.已知31.5 3.375== .15.直角坐标系中,第二象限内一点P 到x 轴的距离为4,到y 轴的距离为6,那么点P 的坐标是 _________16.七年级一班的小明根据本学期“从数据谈节水”的课题学习,知道了统计调查活动要经历的5个重要步骤:①收集数据;②设计调查问卷;③用样本估计总体;④整理数据;⑤分析数据.但他对这5个步骤的排序不对,请你帮他正确排序为 ______ .(填序号)17.一艘轮船上午6:00从长江上游的A 地出发,匀速驶往下游的B 地,于11:00到达B 地.计划下午13:00从B 地匀速返回,如果这段江水流速为3km/h ,且轮船在静水里的往返速度不变,那么该船以至少 km/h 的速度返回,才能不晚于19:00到达A 地.18.某超市账目记录显示,第一天卖出39支牙刷和21盒牙膏,收入396元;第二天以同样的价格卖出同样的52支牙刷和28盒牙膏,收入应该是 ____ 元.三、解答题: 19.3 20.解方程组 5x 2y 253x 4y 15.+=⎧⎨+=⎩,21.已知:如图所示的网格中,三角形ABC 的顶点A (0,5)、B (-2,2).(1)根据A 、B 坐标在网格中建立平面直角坐标系,并写出点C 坐标( , ).(2)平移三角形ABC ,使点C 移动到点F (7,-4),画出平移后的三角形DEF ,其中点D 与点A 对应,点E 与点B 对应.22.解不等式组5x 23x 1813x 17x.22+-+⎧⎪⎨--⎪⎩()>(),≤, 并把解集在数轴上表示出来.第21题图23.在一次“献爱心手拉手”捐款活动中,某数学兴趣小组对学校所在社区部分捐款户数进行调查和分组统计,将数据整理成以下统计表和统计图(信息不完整),已知A 、B 两组捐款户数的比为1:5请结合以上信息解答下列问题:(1)a= _______ .本次调查样本的容量是 _________.(2)补全捐款户数统计表和统计图.(3)若该社区有600户居民,根据以上信息估计全社区捐款不少于300元的户数是多少?24. 如图,点D ,E ,F 分别是三角形ABC 的边BC ,CA ,AB 上的点. 请你从以下四个关系 ∠FDE=∠A 、∠BFD=∠DEC 、DE ∥BA 、DF ∥CA 中选择三个适当地填写在下面的横线上,使其形成一个真命题,并有步骤的证明这个命题(证明过程中 注明推理根据).如果 , ,求证: . 证明:25. 列方程组解应用题:机械厂加工车间有85名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个,已知2个大齿轮与3个小齿轮配成一套,问安排多少名工人加工大齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套?26. 甲乙两个商场以同样的价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过200元后,超出200的部分按85%收费;在乙商场累计购物超过100元后,超出100元的部分按90%收费,顾客到哪家商场购物花费少?B 第24题图2013—2014学年第二学期七年级数学试题参考答案及评分标准一、选择题:二、填空题:11.40°;12.≥;1314.-150;15.(-6,4);16.②①④⑤③;17.30;18.528.三、解答题:(共46分)19.3=20.6235--+-()…………………4分…………………5分20.5x2y253x4y15+=⎧⎨+=⎩①②解:①×2-②得 7x=35x=5 …………………2分把x=5代入②得y=0 …………………4分所以这个方程组的解是x5y0.=⎧⎨=⎩,…………………5分21.(1)图略,坐标系建立正确、规范. …………………2分(2,3)…………………3分(2)图略. …………………5分22. 解:解不等式①得5x2->…………………2分解不等式②得x≤4…………………3分这个不等式组的解集是5x2-<≤4…………………4分解集在数轴上表示如下:…………………6分23. (1)2;…………………1分(2)统计表中依次为20,14,4; …………………2分 统计图1中C 组长方形高20(图略) …………………3分 统计图2中分别填4;20. …………………4分(3)600×(28%+8%)=600×36%=216 …………………6分24.答案不唯一。

2013—2014学年度七年级第二学期期末调研考试数学试题(含答案)

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2013—2014学年度七年级第二学期期末调研考试数 学 试 卷(人教版)注意:本试卷共8页,满分为120分,考试时间为120分钟.一、选择题(本大题共12个小题;每小题2分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.点到直线的距离是指……………………………………………………………( ) A .从直线外一点到这条直线的垂线 B .从直线外一点到这条直线的垂线段 C .从直线外一点到这条直线的垂线的长 D .从直线外一点到这条直线的垂线段的长2.如图,将直线l 1沿着AB 的方向平移得到直线l 2,若∠1=50°, 则∠2的度数是…………………………………………( ) A .40° B .50° C .90° D .130°3.下列语句中正确的是…………………………………………………………( ) A .-9的平方根是-3 B .9的平方根是3 C .9的算术平方根是±3 D .9的算术平方根是34.下列关于数的说法正确的是……………………………………………………( ) A .有理数都是有限小数 B .无限小数都是无理数 C .无理数都是无限小数 D .有限小数是无理数5.点(-5,1)所在的象限是……………………………………………………( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限6.将点A (2,1)向左平移2个单位长度得到点A ′,则点A ′的坐标是………( ) A .(0,1) B .(2,-1) C .(4,1) D .(2,3)7.下列调查中,适宜采用全面调查方式的是……………………………………( ) A .对我国首架大陆民用飞机各零部件质量的检查A Bl 1l 212 (2题图)B .调查我市冷饮市场雪糕质量情况C .调查我国网民对某事件的看法D .对我市中学生心理健康现状的调查8.二元一次方程3x +2y =11………………………………………………………( ) A .任何一对有理数都是它的解 B .只有一个解 C .只有两个解 D .有无数个解9.方程组⎩⎨⎧=+=+32y x y x ■,的解为⎩⎨⎧==■y x 2,则被遮盖的两个数分别为…………( )A .1,2B .5,1C .2,3D .2,410.如图是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图,根据统计图,下面对食品支出费用判断正确的是…………………………………………………………( )A .甲户比乙户多B .乙户比甲户多C .甲、乙两户一样多D .无法确定哪一户多11.如图,点O 在直线AB 上,OC 为射线,∠1比∠2的3倍少10°,设∠1,∠2的度数分别为x ,y ,那么下列求出这两个角的度数的方程是………………………( )A .⎩⎨⎧-==+10180y x y xB .⎩⎨⎧-==+103180y x y xC .⎩⎨⎧+==+10180y x y x D .⎩⎨⎧-==1031803y x y12.5名学生身高两两不同,把他们按从高到低排列,设前三名的平均身高为a 米,后两名的平均身高为b 米.又前两名的平均身高为c 米,后三名的平均身高为d 米,则………………………………………………………………………………( ) A .2b c +>2b a + B .2b a +>2b c + C .2b c +=2ba +D .以上都不对ABC1 2O (11题图)二、填空题(本大题共8个小题;每小题3分,共24分.把答案写在题中横线上)13.在同一平面内,已知直线a 、b 、c ,且a ∥b ,b ⊥c ,那么直线a 和c 的位置关系是___________. 14.下列说法中①两点之间,直线最短;②经过直线外一点,能作一条直线与这条直线平行; ③和已知直线垂直的直线有且只有一条;④在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线. 正确的是:_______________.(只需填写序号)15.11在两个连续整数a 和b 之间,a <11<b ,那么b a 的立方根是____________. 16.在实数3.14,-36.0,-66,0.13241324…,39 ,-π,32中,无理数的个数是______. 17.一只蚂蚁由(0,0)先向上爬4个单位长度,再向右爬3个单位长度,再向下爬2个单位长度后,它所在位置的坐标是_________.18.某空调生产厂家想了解一批空调的质量,把仓库中的空调编上号,然后抽取了编号为5的倍数的空调进行检验.你认为这种调查方式_____________.(填“合适”或“不合适”)19.如图,围棋盘放置在某个平面直角坐标系内,如果白棋②的坐标为(-7,-4),白棋④的坐标为(-6,-8),那么黑棋的坐标应该是_________________.20.如图,母亲节那天,很多同学给妈妈准备了鲜花和礼盒.从图中信息可知,则买5束鲜花和5个礼盒的总价为________元.(19题图)(20题图)三、解答题(共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 21.解下列方程组或不等式(组):(1,2小题各4分,3小题6分, 共14分)(1)⎩⎨⎧-=+=+;62,32y x y x(2)⎩⎨⎧=-=+;2463,247y x y x(3)解不等式组,并把它的解集表示在数轴上:3(1)7251.3x x xx --⎧⎪⎨--<⎪⎩≤, ① ②22.(本题8分)如图,CD 平分∠ACB ,DE ∥BC ,∠AED =80°,求∠EDC 的度数.23.(本题6分)小刘是快餐店的送货员,如果快餐店的位置记为(0,0),现有位置分别是A (100,0),B (150,-50),C (50, 100)三位顾客需要送快餐,小刘带着三位顾客需要的快餐从快餐店出发,依次送货上门服务,然后回到快餐店.请你设计一条合适的送货路线并计算总路程有多长.(画出坐标系后用“箭头”标出)ADB CE24.(本题10分)已知:如图,AD ⊥BC 于D ,EG ⊥BC 于G ,AE =AF .求证:AD 平分∠BAC .25.应用题(本题10分)某校为了解七年级学生体育测试情况,以七年级(1)班学生的体育测试成绩为样本,按A ,B ,C ,D 四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图中所给的信息解答下列问题:(说明:A 级:90分~100分;B 级:75分~89分;C 级:60分~74分;D 级:60分以下)(1)请把条形统计图补充完整;(2)样本中D 级的学生人数占全班学生人数的百分比是__________; (3)扇形统计图中A 级所在的扇形的圆心角度数是__________;(4)若该校七年级有500名学生,请你用此样本估计体育测试中A 级和B 级的学生人数约为多少人.(24题图)FE ACBGD3 2 1C BD A 46% 20%24%如图,长青化工厂与A、B两地有公路、铁路相连.这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B地.已知公路运价为1.5元/(吨·千米),铁路运价为1.2元/(吨·千米),且这两次运输共支出公路运输费15000元,铁路运输费97200元.求:(1)该工厂从A地购买了多少吨原料?制成运往B地的产品多少吨?(2)这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元?(1)如图,∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON 的度数.(2)如果(1)中∠AOB=α,其他条件不变,求∠MON的度数.(3)如果(1)中∠BOC=β(β为锐角),其他条件不变,求∠MON的度数.(4)从(1)(2)(3)的结果能看出什么规律?(5)线段的计算与角的计算存在着紧密的联系,它们之间可以互相借鉴解法,请你模仿(1)~(4),设计一道以线段为背景的计算题,写出其中的规律来?AMBONC2-1-0 1参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 答案DBDCBAADBDB A12∵a >d ,∴2a +2b <2c +2d , ∴a +b <c +d ,∴<, 即>,故选B .二、填空题 13.a ⊥c ; 14.②,④; 15.4; 16.3; 17.(3,2);18.合适 点拨:因为这样使得该抽样调查具有随机性、代表性. 19.(-3,-7); 20.440. 三、解答题: 21.(1)解:由①得:y =-2x +3……③ ③代入② x +2(-2x +3)=-6 x =4………………………………………………………………………………2分把x =4代入③得 y =-5 ∴原方程组解为 ⎩⎨⎧-==54y x ………………4分(2)解:①×3+②×2得: 27x =54x =2把x =2代入①得:4y =-12y =-3………………………………………………………………………2分 ∴原方程组解为 ⎩⎨⎧-==32y x ……………………………………………4分(3)解:解不等式①,得2x -≥; 解不等式②,得12x <-.在同一条数轴上表示不等式①②的解集,如图所示:…………………………2分……………………………………4分所以,原不等式组的解集是122x -<-≤.……………………………………6分 22.解:∵ DE ∥BC ,∠AED =80°,∴ ∠ACB =∠AED =80°. ………………………………………4分 ∵ CD 平分∠ACB , ∴ ∠BCD =21∠ACB =40°,……………………………………6分 ∴ ∠EDC =∠BCD =40°.…………………………………………8分 23.解:合适的路线有四条,如图所示是其中的一条, 即向北走100 m ,再向东走50 m 到C ;接着向南走 100 m ,再向东走50 m 到A ;接着向东走50 m ,再向 南走50 m 到B ;接着向西走150 m ,再向北走50 m 回到O .尽可能少走重复路段.如图所示,所走的路线 长最短,共为600 m. …………………………………6分 24.证明:∵AD ⊥BC 于D ,EG ⊥BC 于G∴AD ∥EG ,………………………3分 ∴∠2=∠3, ∠1=∠E , ………………5分 ∵AE =AF ∴∠E = ∠3,∴∠1 = ∠2,……………………………8分 ∴AD 平分∠BAC .………………………10分 25.解:(1)条形图补充如图所示.………………3分(2)10%……………………………………5分 (3)72°……………………………………7分 (4)500×(46%+20%)=330(人).………………10分26.解:(1)设工厂从A 地购买了x 吨原料,制成运往B 地的产品y 吨.则依题意,得:⎩⎨⎧=+=+.97200)120110(2.1,15000)1020(5.1x y x y …………………………………6分DB七年级(下)数学期末试卷 第11页(共8页) 解这个方程组,得:⎩⎨⎧==.300,400y x ∴工厂从A 地购买了400吨原料,制成运往B 地的产品300吨. ……………………………………………………………9分(2)依题意,得:300×8000-400×1000-15000-97200=1887800∴批产品的销售款比原料费与运输费的和多1887800元. ……………………12分27.解:(1)∠MON =∠COM -∠CON =12∠AOC -12∠BOC =12×120°-12×30°=45°; ……………………………………………………………2分(2)∠MON =∠COM -∠CON =12∠AOC -12∠BOC =12(α+30°)-12×30°=12α; ……………………………………………………………4分(3)∠MON =∠COM -∠CON =12∠AOC -12∠BOC =12(90°+β)-12β=45°;……6分 (4)∠MON 的大小等于∠AOB 的一半,而与∠BOC 的大小无关;……………9分(5)如图,设线段AB =a ,延长AB 到C ,使BC =b ,点M ,N 分别为AC ,BC 的中点,求MN 的长.规律是:MN 的长度总等于AB 的长度的一半,而与BC 的长度无关.…………12分。

2013-2014学年度第二学期末质量调研七年级数学

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2013—2014学年度第二学期末质量调研七年级数学一、选择题:(本题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题给出的四个选项中,恰有..一项..是符合题目要求的,请将正确选项的题号填涂在答题纸上.1.四个数-2,21,2,-1.414中,为无理数的是【▲】A.-2 B.21C.2D.-1.4142.计算-2x2+3x2的结果为【▲】A.-5x2 B.5x2 C.-x2 D.x23.从不同方向看一只茶壶,你认为是从上面看它得到的平面图形是【▲】4.下面调查中,适合采用普查的是【▲】A.调查全国初中学生心理健康现状B.调查你所在班级同学的身高情况C.调查我市食品合格情况D.调查南京市电视台《今日生活》的收视率5.如图,若AB∥CD,DB⊥BC,∠1=40°,则∠2的度数是【▲】A.40°B.50°C.60°D.140°6.国家统计局2014年1月公布,2013年我国国内生产总值约568000亿元,568000亿元用科学记数法表示为【▲】A.5.68×103亿元B.5.68×104亿元C.5.68×105亿元D.5.68×106亿元A.B.C.D.(第5题)7. 若x =2是关于x 的方程2x +3m -1=0的解,则m 的值为【 ▲ 】A .-1B .0C .1D .318. 已知高度每增加1千米,气温就下降2°C ,现在地面气温是10°C ,则离地面7千米高空的气温是【 ▲ 】 A .-14°C B .-24°C C .-4°C D .14°C 9. 若从长度分别为3、5、6、9的四条线段中任取三条,则能组成三角形的个数是【 ▲ 】 A .1B .2C .3D .410.某校在“学雷锋”活动中购买了一批牛奶到敬老院慰问老人,若分给每位老人4盒牛奶,则剩下28盒;若分给每位老人5盒牛奶,则最后一位老人分得的牛奶不足4盒,则该敬老院的老人最少有【▲】 A .29人B .30人C .31人D .32人二、填空题:本大题共8小题,每小题2分,共16分.不需写出解答过程,请把最后结果填在题中横线上.11.在平面直角坐标系中,将点A (-2,-3)向右平移3个单位长度得到点B ,则点B 坐标为 ▲ .12.如图,一根直尺EF 压在三角板30°的角∠BAC 上,与两边AC ,AB 交于M 、N .则∠CME +∠BNF 等于 ▲ °.13.若a +b =3,a -b =7,则ab = ▲ .14.若方程组⎩⎨⎧=++=+3212y x m y x 中,未知数x 、y 满足x +y >0,则m 的取值范围是 ▲ .15.把5的平方根和立方根按从小到大的顺序排列(用“<”连接)为 ▲ .16.若不等式组⎩⎨⎧+232<>a x x 有解,则实数a 的取值范围为 ▲ .17.若数a 的绝对值是数b 的绝对值的2倍,且在数轴上表示数a 、b两数的两个点之间的距离为6,则a +b 的最小值为 ▲ .18.如图,已知直角坐标系中两点A (-2,4),B (-2,0),以A 、B 、 P (点P 与点O 不重合)为顶点的三角形与△ABO 全等,则符合条件的所有点P 的坐标为 ▲ .(第12题)(第18题)三、解答题:(本题共10小题,共64分)解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.请在答题纸指定的位置和区域内解答, 19.(本小题7分)计算:(1)6421643--+-(2)在-2x 2y ,-2xy 2,-3x 2y ,xy 四个代数式中,找出两个同类项,并合并这两个同类项.20.(本小题6分)解不等式组⎪⎩⎪⎨⎧--≥--②>①-22314)2(3x x x x ,并把解集在数轴上表示出来.21.(本小题5分)已知等腰三角形的两边长分别为11cm ,和5cm ,求它的周长.22.(本小题4分)已知如图,AB ∥CD ,AE 交CD 于点F ,∠A =70°,∠C =40°,求∠E 的度数.(第20题)(第20题)2014年3月28日是全国中小学安全教育日,为了让学生了解安全知识,增强安全意识,某校举行了一次“安全知识竞赛”.为了了解该校学生这次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩为样本,绘制了下列统计图(说明:A级:90分—100分;B级:75分—89分;C 级:60分—74分;D级:60分以下).请结合图中提供的信息,解答下列问题:(1) 扇形统计图中C级所在扇形的圆心角度数是▲;(2) 请把条形统计图补充完整;(3) 若该校共有2000 名学生,请你用此样本估计安全知识竞赛中A级和B级的学生共约多少人?24.(本小题7分)如图,AB=2,BC=5,AB⊥CD于B,l⊥BC于C,点P自点B开始沿射线BC移动(与点C重合除外),点Q在直线l上移动,且∠APQ=90°.(1)当点P在线段BC上时,求证:∠A=∠QPC;(2)当点P运动到何处时,P A=PQ?并说明理由.(第20题)根据图中给出的信息,解答下列问题:(1)放入一个小球水面升高▲cm,放入一个大球水面升高▲cm;(2)如果要使水面上升到50cm,应放入大球、小球各多少个?(第25题)26.(本小题6分)如图,在平面直角坐标系中,以O为圆心,2cm为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点N,再分别以M,N为圆心,大于MN长为半径画弧,两弧在第二象限交于点P.(1)若点P的坐标(2a,b+1),则a与b的数量关系为▲;(2)在条件(1)中,若四边形PMON的面积为12cm2.求a与b的值.(第26题)星期天,小明和七名同学共8人去郊游,途中他用20元钱去买饮料,商店只有可乐和奶茶,已知可乐2元一杯,奶茶3元一杯,如果20元钱刚好用完.(1)有几种购买方式?每种方式可乐和奶茶各多少杯?(2)每人至少一杯饮料且奶茶至少二杯时,有几种购买方式?28.(本小题9分)如图在△ABC中,∠B=60°,∠A,∠C的平分线AE,CF相交于点O.(1)求∠AOC的度数;(2)求证:点O在∠B的平分线上;(3)请你通过观察、测量OE与OF的长度,猜想并写出OE与OF满足的数量关系,然后证明你的猜想.(第20题)。

2013-2014学年七年级下期末考试数学试题及答案(2)

2013-2014学年七年级下期末考试数学试题及答案(2)

2013-2014初一下数学期末学业水平质量检测 2014年7月 考生须知:1.本试卷共有三个大题,29个小题,共6页,满分100分. 2一、精心选一选:(每小题只有一个正确答案,每题3分,共30分) 1. 下列运算,正确的是( ) A .34a a a+= B .()222a b a b +=+ C .1025a a a ÷= D .236()a a =2.下列各式由左边到右边的变形中,是因式分解的是( ) A .()a x y ax ay+=+ B .()24444x x x x -+=-+C .()2105521x x x x -=- D .()()2163443x x x x x-+=+-+3.不等式23x >-的最小整数解是( )A .-1B .0C .2D .34. 如图,∠AOB=15°,∠AOC=90°,点B 、O 、D 在同一直线上,那么∠COD 的度数为( ) A .75° B .15° C .105° D . 165°5. 计算()()2342515205m m n m m +-÷-结果正确的是( )A .2134mn m -+ B .2134m m --+C .2431m mn --D .243m mn -6. 已知一组数据8,9,10,m ,6的众数是8,那么这组数据的中位数是( ) A. 6 B. 8 C. 8.5 D. 97. 已知22a b -=,那么代数式2244a b b --的值是 ( )A .2B .0C .4D .68.如图,下列能判定AB ∥CD 的条件有( )个.(1) ︒=∠+∠180BCD B ; (2)21∠=∠; (3) 43∠=∠; (4) 5∠=∠B . A .1 B .2 C .3 D .49.如图,从边长为1a +的正方形纸片中剪去一个边长为1a -的正方形(a >1),剩余部分沿虚线剪开,再拼成一个矩形(不重叠无缝隙),那么该矩形的面积是( )第4题图DCOBAE54321第8题图D CBAA.2B. 2aC. 4aD.21a - 10.将正整数1,2,3,…,从小到大按下面规律排列.那么第i 行第j 列的数为( )A .i j +B .in j +C .()1n i j -+ D .(1)i n j -+二、专心填一填:(每题2分,共16分)11.已知⎩⎨⎧==32y x 是方程570x ky --=的一个解,那么k = .12.水是生命之源,水是由氢原子和氧原子组成的,其中氢原子的直径为0.0000000001m ,把数0.0000000001用科学记数法表示为_______________________.13. 计算:2220142013-=____________.14. 如图,一把矩形直尺沿直线断开并错位,点E ,D ,B ,F 在 同一条直线上,如果∠ADE=128°,那么∠DBC 的度数为___________. 15.如果关于的不等式组12x m x m >-⎧⎨>+⎩,的解集是1x >-,那么m =________.16. 将命题“对顶角相等”改写成“如果……,那么……”的形式为 ______________________________________________. 17. 某班40y =____________.18. 定义一种新的运算叫对数,如果有na N = ,那么log a N n =, 其中0a >且1a ≠,0N >. 例如,如果328=,那么2log 83=;如果3128-=,那么21log 8=_________.由于,22log 816log 1287⨯==,因此,222log 8log 16log 816+=⨯. 可以验证 log log log a a a M N MN +=. 请根据上述知识计算:228log 6log 3+=_______.三、耐心做一做:(共54分)第14题图FEDC BA19. (3分)计算:02211(π2014)()33--+--+; 20.(3分)计算:()()()2322643xy y x ÷-⋅;21.把下列各式进行因式分解:(每题3分,共6分)(1)22363ax axy ay -+; (2)()()2x x y y x -+-;22. (4分)解方程组25,437.x y x y +=⎧⎨+=⎩23. (4分) 解不等式组:26(3),5(2)14(1).x x x x ->+⎧⎨--≤+⎩24.(5分)已知425x y +=,求()()()()222282x y x y x y xy y ⎡⎤--+-+÷-⎣⎦的值.25.看图填空:(6分)如图,∠1的同位角是___________________, ∠1的内错角是___________________, 如果∠1=∠BCD , 那么 ∥ ,根据是 ; 如果∠ACD=∠EGF , 那么 ∥ ,根据是 . 26. (4分)对于形如222x xa a++这样的二次三项式,可以用公式法将它分解成()2x a +的形式. 但对于二次三项式2223x xa a +-,就不能直接运用公式了. 小红是这样想的:在二次三项式2223x xa a +-中先第25题图GF E 1D CBA加上一项2a ,使它与22x xa +的和成为一个完全平方式,再减去2a ,整个式子的值不变,于是有:()2222222323x xa a x ax a a a +-=++--()224x a a =+-()()222x a a =+-()()3x a x a =+-像这样,先添一适当项,使式中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变的方法称为“配方法”.参考小红思考问题的方法,利用“配方法”把268a a -+进行因式分解.27. 列方程(组)解应用题:(5分)漕运码头的游船有两种类型,一种有4个座位,另一种有6个座位.这两种游船的收费标准是:一条4座游船每小时的租金为60元,一条6座游船每小时的租金为100元.某公司组织38名员工到漕运码头租船游览,如果每条船正好坐满,并且1小时共花费租金600元,求该公司分别租用4座游船和6座游船的数量.28. (5分)某校为了更好地开展“阳光体育一小时”活动,围绕着“你最喜欢的体育活动项目是什么(只写一项)?”的问题,对本校学生进行了随机抽样调查,以下是根据得到的相关数据绘制的统计图的一部分.图2图1%其它 10%踢毽子 20%跳绳 40%投篮各运动项目的喜欢人数占抽样总人数百分比统计图抽样调查学生最喜欢的运动项目的人数统计图(1)该校对多少名学生进行了抽样调查? (2)请将图1和图2补充完整;(3)已知该校七年级学生比九年级学生少20人,请你补全上表,并利用样本数据估计全校学生中最喜欢踢毽子运动的人数约为多少?29.(9分)直线1l 平行于直线2l ,直线3l 、4l 分别与1l 、2l 交于点B 、F 和A 、E ,点D 是直线3l 上一动点,AB DC //交4l 于点C .(1)如图,当点D 在1l 、2l 两线之间运动时,试找出BAD ∠、DEF ∠、ADE ∠之间的等量关系,并说明理由;(2)当点D 在1l 、2l 两线外侧运动时,试探索BAD ∠、DEF ∠、ADE ∠之间的等量关系(点D 和B 、F 不重合),画出图形,直接写出结论.初一数学期末学业水平质量检测参考答案 一、精心选一选:(每小题只有一个正确答案,每题3分,共30分)第29题图FE D CB A l2l3l 4l 1三、耐心做一做:(共54分)19. 解:原式= 1199+-+ ; ………………… 2分; = 2; ………………… 3分.20. 解:原式=43229(4)36x y x y ⋅-÷; ………………… 2分; =43223636x y x y -÷; =2x y -. ………………… 3分. 21. 把下列各式进行因式分解:(每题3分,共6分) (1)解:原式=()2232a x xy y -+; ………………… 1分;=()23a x y -. ………………… 3分.(2)解:原式=()()2x x y x y ---; ………………… 1分;= ()()21x y x --; ………………… 2分;=()()()11x y x x -+-. ………………… 3分.22. (4分)解方程组25,437.x y x y +=⎧⎨+=⎩①②解:3⨯-①②得:2=8x ; ………………… 1分;4x=, ………………… 2分;把4x=代入①得,5y=8+,3y=-. ………………… 3分;所以原方程组的解为=4= 3.x y ⎧⎨-⎩………………… 4分.23. (4分) 解不等式组: 6(3)5(2)14(1).x x x x -2>+⎧⎨--≤+⎩, ①②解:解不等式①,2618x x+->;520x->;4x<-;…………………1分;解不等式②,510144x x--≤+;15x≤;…………………2分;…………………3分;…………………4分.24. 解:原式=()2222[4448](2)x xy y x y xy y-+--+÷-;………………2分;=2222[4448](2)x xy y x y xy y-+-++÷-;=2(42)(2)xy y y+÷-;…………………3分;=2x y--. …………………4分;∵425x y+=,∴522x y--=-. …………………5分.25.看图填空:(6分)如图,∠1的同位角是∠EFG ,…………………1分;∠1的内错角是∠BCD、∠AED ,…………………2分;(少写一个扣0.5分,用它控制满分)如果∠1=∠BCD,那么DE ∥BC ,…………………3分;根据是内错角相等,两直线平行;…………………4分;如果∠ACD=∠EGF,那么FG ∥DC ,…………………5分;根据是同位角相等,两直线平行. …………………6分.26. (4分)利用“配方法”把268a a-+进行因式分解.解:原式=26989a a-++-;…………………1分;=()231a--;…………………2分;=()()3131a a-+--;…………………3分;=()()24a a --. ………………… 4分.备注:学生用十字相乘法分解且结果正确只能给1分. 27. 解:设租用4座游船x 条,租用6座游船y 条.根据题意得:4638,60100600.x y x y +=⎧⎨+=⎩①②; ………………… 2分;解得:5,3x y =⎧⎨=⎩. ………………… 4分;答:租用4座游船5条,租用6座游船3条. ………………… 5分.28.(1)解:408020=200.20%40%10%或或(名) ……………………… 1分;(2)如图所示: ……………………… 3分;(3)表中填200. …………………… 4分; (180+120+200)⨯20%=100. …………………… 5分. 答:全校学生中最喜欢踢毽子运动的人数约为100名. 29.(1)结论:BAD DEF ADE ∠+∠=∠. ……………… 1分; 证明:∵AB DC //,(已知)∴BAD ADC ∠=∠(两直线平行,内错角相等); ……………… 2分; ∵1l ∥2l ,AB DC //,(已知)∴//DC EF ,(平行于同一条直线的两条直线平行); ……………… 3分; ∴CDE DEF ∠=∠(两直线平行,内错角相等); ……………… 4分; ∵ADC CDE ADE ∠+∠=∠,30抽样调查学生最喜欢的运动项目的人数统计图各运动项目的喜欢人数占抽样总人数百分比统计图投篮跳绳 40%踢毽子 20%其它10%%图1图2∴BAD DEF ADE ∠+∠=∠(等量代换). ……………… 5分. 注:理由注错不扣分,其它证法酌情给分. (2)画图正确,……………… 6分;当点D 在直线1l 上方运动时,DEF BAD ADE ∠-∠=∠, ……………… 7分;画图正确,……………… 8分;当点D 在直线2l下方运动时,BAD DEF ADE ∠-∠=∠. ……………… 9分.第29题图F E D C B A l 2l3l 4l 1第29题图F E DC B A l2l3l4l 1。

20132014学年度七年级第二学期期末调研考试数学试题含答案

20132014学年度七年级第二学期期末调研考试数学试题含答案

20132014学年度七年级第二学期期末调研考试数学试题含答案一、选择题1. 下列哪个是一个合数?A. 2B. 3C. 4D. 5答案:C解析:合数是大于1且除了1和本身还有其他因数的数。

4可以被2整除,所以是一个合数。

2. 已知a = 2,b = 3,c = 4,那么a + 2b - c的值等于多少?A. 5B. 6C. 7D. 8答案:C解析:a + 2b - c = 2 + 2 × 3 - 4 = 2 + 6 - 4 = 8 - 4 = 4,选项C的值为7。

3. 下列哪个图形是一个正方形?A. △ABCB. ○OC. ■DEFGD. ▲PQR答案:C解析:正方形是四条边相等且四个角都是直角的四边形,选项C符合这个定义。

4. 如果数轴上两点A和B的坐标分别是-3和4,那么A和B之间的距离是多少?A. 1B. 2C. 3D. 7答案:D解析:A和B之间的距离等于两点坐标的差的绝对值,即|4 - (-3)| = |4 + 3| = |7| = 7。

5. 一辆汽车在3小时内以60公里/小时的速度行驶,那么这辆汽车行驶的距离是多少?A. 120公里B. 140公里C. 160公里D. 180公里答案:B解析:汽车行驶的距离等于速度乘以时间,即60 × 3 = 180公里,选项B的值为140公里。

二、填空题1. 12 ÷ 2 × 3 = ______。

答案:18解析:按照四则运算法则,先进行除法运算,再进行乘法运算。

2. 24 ÷(8 - 4)= ______。

答案:6解析:按照四则运算法则,先进行括号内的减法运算,再进行除法运算。

3. 用小数表示2/5,结果是 ______。

答案:0.4解析:2 ÷ 5 = 0.44. 互补角之和为 ______ 度。

答案:90解析:互补角是指两个角之和为90度。

5. 对称轴上的点到图形的距离为 ______。

2013-2014年度七年级第二学期数学期末考试试卷

2013-2014年度七年级第二学期数学期末考试试卷

七年级期末调考数学试题说明:1. 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷. 第Ⅰ卷1~2页,第Ⅱ卷3~8页. 第Ⅰ卷的答案选项用2B 铅笔填涂在机读卡上;第Ⅱ卷用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上.2. 本试卷满分120分,答题时间为120分钟. 交卷时只交第Ⅱ卷,第Ⅰ卷由学生自己保存.3. 不使用计算器解题.第Ⅰ卷选择题(36分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,满分36分)在每小题给出的四个选项中,有且仅有一项是符合题目要求的.1. 在平面直角坐标系中,点P (2,4)的位置在A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限2. 如图,表示下列某个不等式的解集,其中正确的是A. x >2B. x <2C. x ≥2D. x ≤-23. 下列调查中,适合用全面调查方式的是A. 了解我国东海水域是否受到日本核辐射污染B. 了解我们班50名同学上次月考的数学成绩C. 了解一批节能灯泡的使用寿命D. 了解一批我国最新生产的核弹头的杀伤半径4. 如图,由AB ∥CD ,可以得到A. ∠1=∠2B. ∠2=∠3C. ∠1=∠4D. ∠3=∠45. 方程组%.12)200(%50%5200%,4)200(%30%2200y xy y x x 其解法的步骤顺序是①去括号;②移项;③去分母,将方程两边同乘以100;④合并同类项化为一般式.A. ①②③④B. ③②①④C. ③①②④D. ③①④②6. 如图,∠1+∠2=180°,∠3=108°,则∠4的度数是A. 108°B. 82°C. 80°D. 72°7. 据统计,某班60名学生参加今年中考,获得A 、B 、C 等级的学生情况如图所示,则该班得A 等的学生有A. 30名 B. 20名C. 18名D. 12名8. 下列正多边形中,与正三角形同时使用,能进行镶嵌的是A. 正十二边形B. 正十边形C. 正八边形D. 正五边形9. 在△ABC 中,已知点D 、E 、F 分别为边BC 、AD 、CE 的中点,且S △ABC =4cm 2,则阴影部分的面积等于A. 2cm 2B. 1cm2C.21cm 2D.23cm210. 某种商品进价为1500元,标价2000元. 由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于20%,则最少可以打A. 9折B. 8折C. 7折D. 6折11. 如图所示,若在象棋盘上建立直角坐标系,使“将”位于点(1,-2),则“炮”位于点A.(―1,2) B.(1,―2)C.(1,―1)D.(―1,1)12. 一个机器人从数轴原点出发,沿数轴正方向以每前进3步后退2步的规则运动. 设该机器人每秒钟前进或后退1步,并且每步的距离是1个单位长度,x n 表示第n 秒时机器人在数轴上的位置所对应的数. 有下列结论:①x 3=3;②x 5=1;③x 103<x 104;④x 2010<x 2011,其中正确的是A. ①③B. ②③C. ①②④D. ①②③中江县初中2011年春季七年级期末考试数学试题全卷总分表号总分分人查人分第Ⅱ卷非选择题(84分)二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,满分24分)将答案直接填在题中的横线上.13. 当a时,式子15-7a 的值是正数.14. 如图,已知AB ∥CD ,∠A =60°,∠B =49°,则∠1=度,∠2=度.15. 关于x ,y 的二元一次方程组kyxk y x 117的解也是二元一次方程2x +5y =24的解,则k 的值是.16. 如图是根据某县2006年至2010年财政收入绘制的折线统计图,观察统计图,可得同上年相比该县财政收入增长速度最快的年份是年.17. 一个n 边形的内角和是外角和的2倍,那么n 等于.18. 请将三元一次方程组.232,18153zyxz y x 消去一个未知数化为二元一次方程组为.(要求用最简捷的方法消元,不解)19. 如图,在平面直角坐标系内,已知A (3,3)、B (6,0)、D (4,2),则△AOD 的面积是.20. 在平面直角坐标系中,线段AB 的端点A 的坐标为(-3,得分评卷人,1794zx2),将其先向右平移4个单位,再向下平移3个单位,得到线段A ′B ′,则点A 对应点A ′的坐标为.三、解方程和不等式(组)(本大题2个题,第21题10分,第22题7分,本大题满分17分)21.(1)解二元一次方程组:.402,22yxy x (2)解不等式:45-x >2615x .22. 解不等式组.12>32,52≥)1(3x x x 把它的解集在数轴上表示出来,并写出所有的整数解.四、解答题(本大题共2个题,满分15分,其中第23题7分,第24题8分)23. 小明爷爷七十岁生日,来了好多客人,中午吃饭:如果每桌12人,还有一桌空着,其余桌均坐满;如果每桌10人,则再加两桌,人就能刚好坐满. 请你计算,小明家准备了多少桌?共有多少人?得分评卷人得分评卷人-x24. 如图,△ABC 中,已知AD 是∠BAC 的平分线,DE ⊥AC 于E ,∠B =64°,∠C =56°. 求∠ADB 和∠ADE 的度数.五、解答题(本大题共2个题,满分18分,其中第25题8分,第26题10分)25. 如图,已知CD ⊥AB 于D ,点E 为BC 上任意一点,EF ⊥AB 于F ,且∠1=∠2=58°,∠3=98°,求∠ACB 的度数.得分评卷人26. 为了调查某校七年级600名学生的期末数学考试成绩,抽取了一部分学生的成绩绘制了如图所示的频数分布直方图(满分120分),根据图中提供的信息回答下列问题:(1)本次调查的总体是什么?样本容量是多少?(2)被抽取部分的考试成绩,哪一分数段的人数最多?是多少人?(3)若90分以上(包括90分)为优秀,则优生率是多少?(4)请你估计该校七年级获优秀的学生人数. A:50分以下B:50~60分C:60~70分D:70~80分E:80~90分F:90~100分G:100~110分H:大于等于110分注:每组包括最小值,不包括最大值.六、应用题(本大题满分10分)27. 好消息:“灾后重建”完成后,今年下半年,我县将对最后几所未“重建”的一类中学和二类中学的校舍进行改造. 根据预算,改造1所一类中学和2所二类中学的校舍共需资金440万元,改造3所一类中学和1所二类中学共需资金720万元.(1)求改造1所一类中学的校舍和1所二类中学的校舍所需资金分别是多少万元?(2)我县还未“灾后重建”的一类中学和二类中学现共有8所需要改造. 改造资金由国家财政和地方财政共同承担. 若国家财政拨付的改造资金不超过1220万元,地方财政投入的资金不少于280万元,其中地方财政投入一类中学和二类中学的改造资金分别为每所40万元和20万元,请你通过计算求出有几种改造方案,每个方案中一类中学和二类中学各有几所?得分评卷人。

2013-2014学年下学期期末质量检测卷七年级数学试题及答案

2013-2014学年下学期期末质量检测卷七年级数学试题及答案

{2-3-<>x x ⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧===-=13102,x y xy {ay x ay x --=++=-7312013-2014学年度第二学期期末质量检测七年级数学试卷及答案一.选择题.(本大题共10小题,每小题3分,共30分. 在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的,请将正确答案的序号填入对应题目的下表内) 1.下列图形中,∠1与∠2是同位角的是( )A .(2)(3)B .(2)(3)(4)C .(1)(2)(4)D .(3)(4) 2.立方根等于它本身的数有( )个A 、 同一平面内,若a ⊥b ,b ⊥c ,则a ∥cB .若a ∥b ,a ∥c ,则b ∥cC 、一个角的补角与这个角的余角的差是90°D 、相等的两个角是对顶角 3. 下列有关2的叙述错误的是A .2是正数B .2是2的平方根C .1<2<2D .22 4、在平面直角坐标系中,点P (-1,12+m )关于y 轴的对称点2P 一定在 ( )A 、第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限 5. 把面值为2元的纸币换成1角、5角都有的硬币,共有几种换法( ) A .2种 B .3种 C .4种 D .5种 7. 不等式组A. x <-3B. X <-2C.-3<x <-2D. 无解 7. 已知实数x 、y 满足()013222=++-y x ,则x-y=A .3B .-3 C.1 D .-1 都是关于x 、y 的方程6=+by x a 的解,则a+b 的值为 ( )8.若A.4B.-10C.4或-10D.-4或109.四个电子宠物排座位,一开始,小鼠、小猴、小兔、小猫分别坐在1,2,3,4号座位上(如图所示),以后它们不停地变换位置,第一次上下两排交换,第二次是在第一次换位后,再左右两列交换位置,第三次再上下两排交换,第四次再左右两列交换…这样一直下去,则第2005次交换位置后,小兔所在的号位是( )A.1B. 2C. 3D. 4 10. 已知方程组的解x 为非正数,y 为非负数,,则a 的取值范围是A 、3a 2≤-<B 、3a 2<≤-C 、3a 2<<-D 、3a 2≤≤-{520≤-+x m x {4237)2(3)(2=---=-y x y x y x二、填空题(本题共8题,每小题3分,满分24分)11、若y -3x 35b a -7与xy b a+是同类项,则x+y=12、 若点P (m-2,m+1)在平面直角坐标系的y 轴上,则点P 的坐标为 。

2014七年级下学期期末试卷和答案 (1)

2014七年级下学期期末试卷和答案 (1)

2013/2014学年度第二学期期末测试试卷七年级数学(满分:100分 考试时间:100分钟)注意:1.选择题答案请用2B 铅笔填涂在答题卡...相应位置....上. 2.非选择题答案必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上的指定位置,在其他位置答题一律无效.一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号涂在答题..卡.相应位置上.....) 1.计算(ab 2)3的结果是( ▲ )A .ab 5B .ab 6C .a 3b 5D .a 3b 62.若a >b ,则下列不等式中,一定正确的是( ▲ )A .-2a >-2bB .a 2>b 2C .a 2>b 2D .||a >||b3.下列整式乘法中,不能..运用平方差公式进行运算的是( ▲ ) A .(x +a )(x -a ) B .(b +m )(m -b ) C .(a -b )(b -a ) D .(-x -b )(x -b )4.关于代数式-x n 与 (-x )n 的关系,下列描述中一定正确的是( ▲ )A .相等B .当n 为奇数时它们互为相反数,当n 为偶数时它们相等C .互为相反数D .当n 为奇数时相等,当n 为偶数时它们互为相反数5.很多同学都玩过“俄罗斯方块”的游戏,如图所示,将图中的图形M 平移至下方的空白N 处,那么正确的平移方法是( ▲ ) A .先向右平移4格,再向下平移5格 B .先向右平移3格,再向下平移4格 C .先向右平移4格,再向下平移3格 D .先向右平移3格,再向下平移5格(第5题)6.如图,在将一个三角形折叠成长方形的过程中,能够验证以下结论的是( ▲ )A .三角形两边之和大于第三边B .三角形两边之差小于第三边C .三角形的内角和为180°D .三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和7.如图,已知CB ∥DF ,则下列结论成立的是( ▲ )A .∠3=∠2B .∠3=∠1C .∠1=∠2D .∠1+∠2=90º8.球赛入场券有10元、15元、20元三种票价,老师用500元买了30张入场券,其中票价为20元的比票价为10元的多( ▲ ) A .5张 B .10张 C .15张 D .20张二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题..卷.相应位置....上) 9.不等式-x ≥2的解集是 ▲ .10.某种花粉的质量约为0.00000533kg ,数字0.00000533用科学记数法表示为 ▲ .11.命题“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题是 ▲ .12.若a +b =3,a -b =7,则4ab 的值为 ▲ .13.如果不等式3x -m ≤0的正整数解为1,2,3,则 m 的取值范围是 ▲ .14.如图,已知AB ∥CD ,点E 、G 分别在直线AB 、CD 上,EF ⊥GF .若∠AEF =n °,则∠CGF = ▲ °.(用含n 的代数式表示)(第7题)(第6题)15.如图,△ABC 中,CD 、BE 分别是边AB 、AC 上的高,CD 、BE 交于点O .若∠A =70°,则∠BOC = ▲ °.16.下面3个天平,左盘中“△”和“⊙”分别表示两种不同质量的物体,第三个天平右盘中砝码的质量数是 ▲ g .三、解答题(本大题共10小题,共64分.请在答题卡指定区域.......内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(8分)计算(1)(-2)2 + (23 )0 + ( 15)- 2; (2)(2a -3)(3a +2).18.(4分)因式分解 x 3-9x .19.(5分)解不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2-x >0,5x +12+1≥x ,并写出不等式组的整数解.(第16题)AFEDCBG BADCEO(第14题)(第15题)20.(5分)先化简,再求值:(a +2)2-(a +1)(a -1),其中a =12.21.(8分)解方程组(1) ⎩⎨⎧y =x +1,2x -y =3; (2) ⎩⎨⎧5x +6y = -7,7x -9y =25.22.(8分)证明:平行于同一条直线的两条直线平行.已知:如图, ▲ . 求证: ▲ . 证明:23.(7分)如图,已知点E 、C 在线段BF 上,AB ∥DE ,∠A =∠D .求证:∠F =∠ACB .24.(7分)养牛场原有30头大牛和15头小牛,1天约用饲料675kg ;一周后又购进12头大牛和5头小牛,这时1天约用饲料940kg .饲养员许大叔估计每头大牛1天约需饲料18~20kg ,每头小牛1天约需饲料7~8kg ,你能通过计算检验他的估计吗?cba (第24题)CEBFDA (第25题)O25.(7分)(1)当x 在实数范围内取何值时,代数式x 2-2x +2是否拥有最大值或者最小值呢?小明做了如下解答,请完成小明的解答过程.小明的解答:解:无论x 取何值,代数式x 2-2x +2有最小值1. 理由:因为x 2-2x +2=x 2-2x +1+1=(x -1)2+1,又因为 ▲ , 所以 ▲ .因为当x =1时,x 2-2x +2=1,所以x 2-2x +2=(x -1)2+1的最小值是1.答:当x =1时,代数式x 2-2x +2有最小值1.(2)若a +b =-2,且a ≥2b ,b ≠0,则代数式ab 是否拥有最大值或者最小值呢?小兵与小红分别做了如下解答,得到了截然相反的两个结论分析两人的解答过程,判断谁的结论是错误..的.,并指出其错误原因(可以举反例辅助说明).26.(9分) (1)教材原题如图①,在△ABC 中,∠ABC 、∠ACB 的平分线相交于点O ,∠A =40°,求∠BOC 的度数.(2)拓展研究如图②,在四边形ABCD 中,试探究:任意两个内角角平分线所夹的角与另两个内角之间的数量关系.AO 图① DCB图②第26题2013/2014学年度第二学期期末测试试卷七年级数学试题参考答案及评分标准一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 6.C 7.A 8.B 二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)9.x ≤-2 10.5.33⨯10-6 11.有两个角互余的三角形是直角三角形 12.-4013.9≤m <12 14.(90-n ) 15.110 16.23 三、解答题(本大题共9小题,共68分) 17.(8分)计算:(1)解:原式=4+1+25 ………2分 (2)解:原式=6a 2+4a -9a -6……2分 =30. ………4分 =6a 2-5a -6. ……4分 18.(4分)解:原式=x (x 2-9) ………………………………………………2分=4a 2+2. ……………………………………………………4分 19.(5分)解:由①得:x <2由②得:x ≥-1 …………………………………3分它们在数轴上表示为: …………………………………4分 ∴不等式组的解集是-1≤x <2.从而不等式组的整数解是-1,0,1.…………5分 20.(5分)解:原式 = a 2+4a +4 – a 2+1= 4a +5 ……………………………………3分 当a = 12 时,原式 =7 ……………………………… ………………………5分 21.(8分)解方程组(1)解原方程组的解为⎩⎨⎧x =6,y =5. ………………………………………………4分(2)原方程组的解为⎩⎨⎧x =1,y =-2.………………………………………………4分 22.(8分)已知:如图,直线a 、b 、c 中,b ∥a ,c ∥a .………2分 求证:b ∥c . …………4分 证明:作直线a 、b 、c 的截线d . ∵b ∥a ,c ∥a ,ba d 1 2∴∠2=∠1,,∠3=∠1. ∴∠2=∠3.∴b ∥c . …………8分 23(7分)证明:∵AB ∥DE ,∴∠A =∠EOC . …………2分 又∵∠A =∠D , ∴∠EOC =∠D .∴AC ∥DF . …………6分 ∴∠F =∠ACB . …………7分24.(7分)解:设每头大牛和每头小牛1天各约用饲料x kg 和y kg . …………1分根据题意,得⎩⎨⎧30x +15y =675,42x +20y =940. …………4分解得⎩⎨⎧x =20,y =5.…………6分答:李大叔对大牛食量估计准确,对小牛食量估计偏高. …………7分 25.(7分)解:(1)(x -1)2≥0; x 2-2x +2≥1 . ………………4分(2)小兵的推理是错误的.两个分数比较大小,分子越小,分母越大,分数的值越小.这个结论在自然数范围内成立,在实数范围内不成立,例如-3-5与3-10,虽然 -3<3,-5>-10,但是-3-5>3-10. …………7分26.(9分)(1)∠BOC =110° …………3分(2)(角的表示不唯一)当∠A 与∠B 相邻,且它们的角平分线的夹角为θ,则θ=12(∠C +∠D )或180-12(∠C +∠D ) …………6分当∠A 与∠C 相对,且它们的角平分线的夹角为β,则β=12||∠B -∠D 或β=180-12||∠B -∠D …………9分CEBFDA(第23题)O。

2013-2014学年度第二学期七年级数学期末试卷及答案

2013-2014学年度第二学期七年级数学期末试卷及答案

2013~2014学年度第二学期期末调研试卷七 年 级 数 学(考试时间100分钟 总分100分)一、选择题:本题共10小题;每小题2分,共20分.下列各题都有代号为A 、B 、C 、D 的四个结论供选择,其中只有一个结论是正确的,请把正确结论的代号填在答题卡相应的位置上. 1.ABC.2D.-22. 下列调查中,必须用全面调查的是A .了解全县学生的视力情况B .了解全县中学生课外阅读的情况C .了解全县百岁以上老人的健康情况D .了解全县老年人参加晨练的情况 3. 不等式x -5>4x -1的最大整数解是A .-2B .-1C .0D .1 4. 下列说法中,不正确的是 A .在同一平面内,经过一个已知点能画一条且只能画一条直线与已知直线平行B .从直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离C .一条直线的垂线可以画无数条D .连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短 5.已知点P (a +1,2a -3)在第四象限,则a 的取值范围是A .1a <-B .32a > C. 312a -<< D. -1<a <326. 若从长度分别为3、5、6、9的四条线段中任取三条,则能组成三角形的个数是A .1B .2C .3D .4 7. 下列各数中,3.14159,0.131131113······,-π,17-,无理数的个数有 A .5个 B .4个 C .3个 D .2个 8. 如图,AB ∥DE ,则下列等式中正确的是 A .∠1+∠2-∠3=90° B .∠2+∠3-∠1=180°C .∠1-∠2+∠3=180°D .∠1+∠2+∠3=180°A BD E C 31 2D E C B A第8题 第12题9. 芳芳放学从校门向东走400米,再往北走200米到家;丽丽出校门向东走200 米到家,则丽丽家在芳芳家的 A .东南方向 B .东北方向 C .西南方向 D .西北方向10.已知关于x 、y 的方程组241x y x y a +=⎧⎨-=-⎩,,给出下列结论:①51x y =⎧⎨=-⎩,是方程组的解;②当a =9时,x 、y 的值互为相反数;③若方程组有解,且y 的值为正数,则a 的取值范围是a <3; ④若x ≤1,则1≤y ≤4. 其中正确的是 A .①② B .②③ C .②③④D .①③④二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分.把最后的结果填在答题卡中横线上. 11.已知方程组3425x y x y +=⎧⎨+=⎩,则5x +5y = ▲ .12.如图,AE 平分∠BAC ,AD ⊥BC 于点D ,若∠BAC =128°,∠B =36°,则∠DAE = ▲ 度. 13.在x =-4,-1,0,3中,满足不等式组⎩⎨⎧->+<2)1(2,2x x 的x 值有 ▲ .14.对于同一平面内的三条直线,给出下列五个论断:①a ∥b ,②b ∥c ,③a ⊥b ,④a ∥c ,⑤ a ⊥c ,以其中的两个论断为条件,一个论断为结论,组成一个你认为正确的命题. ▲ (填序号). 15.已知12x y =⎧⎨=-⎩和14x y =-⎧⎨=-⎩都是某二元一次方程的解,这个二元一次方程可以是 ▲ .16.在平面直角坐标系中,以A (-0.5,0)、B (2,0)、C (0,1)三点为顶点作平行四边形,第四个顶点不可能在第 ▲ 象限. 17.把边长相等的正五边形ABGHI 和正六边形ABCDEF 的AB 边重合,按照如图的方式叠合在一起,连接EB ,交HI 于点K ,则∠BKI = ▲ 度.第17题 第18题 18.如图,在长方形ABCD 中,AB =8,BC =6,△BEC 的面积比△DEF 的面积大5,则DF = ▲ . 三、解答题:本题共9小题,共56分.解答时应写出必要文字说明、证明过程或演算步骤....................... 19.(本小题满分8分)计算(12(22)3(33+; (2)3(2)421152x x x x -->⎧⎪-+⎨>⎪⎩.20.(本小题满分4分) 天气晴朗时,一个人能看到大海的最远距离s (单位:km )可用公式s 2=16.88h 来估计,其中h(单位:m )是眼睛离海平面的高度.(1)如果一个人站在岸边观察,当眼睛离海平面1.6m 时,他能看多远(精确到1km )?(2)如果登上一个观望台,当眼睛离海平面的高度是32m 时,能看到多远(精确到1km )?FED A某学校有 3000 名学生参加“中国梦,我的梦” 知识竞赛活动.为了了解本次知识竞赛的成绩请你根据不完整的表格,解答下列问题: (1)补全频数分布直方图;(2)若将得分转化为等级,规定 50≤x <60 评为“D ”,60≤x <70 评为“C ”,70≤x <90 评为“B ”,90≤x <100评为“A ”.这次该学校参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“D ”? 22.(本小题满分6分)若方程组25334x y ax by -=-⎧⎨+=⎩与2343ax by x y +=⎧⎨-+=-⎩的解相同,求a ,b .23.(本小题满分6分)周末,20人去海边春游,现有甲、乙两种型号的小汽车可供选择.甲种车每辆有8个座位,乙种车每辆有4个座位,两种车辆都必须用到,且所用的车辆不留空座,也不能超载.共有多少种不同的选车方案? 24.(本小题满分8分)如图,在平面直角坐标系中,点B 、点P 的坐标分别为(3,0)、(2,0),CB 垂直于x 轴,且点C 位于第一象限,将点C 向左平移两个单位,再向上平移两个单位,得到点D . (1)若BC =a ,试用含a 的代数式表示四边形OBCD 的面积.(2)连接DP ,当a 为何值时,线段DP 恰好将四边形OBCD 分成面积相等的两个部分?小颖家离学校1200米,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路.假设小颖上坡路的平均速度是3千米/时,下坡路的平均速度是5千米/时.她去学校共用了16分钟.请问小颖从学校回家需要多长时间? 26.(本小题满分12分)三角尺的直角顶点C 在平面直角坐标的第四象限,三角尺的两条直角边分别与x 轴正半轴和y 轴负半轴交于点D 和点B .(1)求证:∠OBC +∠ODC =180°.(2)如图1,若DE 平分∠ODC ,BF 平分∠CBM ,写出DE 与BF 的位置关系,并证明. (3)如图2,若BF 、DG 分别平分∠OBC 、∠ODC 的外角,写出BF 与DE 的位置关系,并证明.图1 图22013~2014年七年级第二学期期末调研试卷数 学 答 题 纸(考试时间:100分钟 总分:100分)一、选择题:本题共10小题;每小题2分,共20分.下列各题都有代号为A 、B 、C 、D 的四个结论供选择,其中只有一个结论是正确的,请把正确结论二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分.把最后的结果填在题中 横线上.11.______________; 12.______________;13.______________;14.______________; 15.______________; 16.______________;17.______________;18.______________.三、解答题:本题共9小题,共56分.解答时应写出必要文字说明、证明过程或..................演算步骤.....19.(本小题满分8分) 20.(本小题满分4分)22.(本小题满分6分)23.(本小题满分6分)25.(本小题满分6分)图1 图22013~2014学年度第二学期期末调研试卷七年级数学参考答案一、选择题:本题共10小题;每小题2分,共20分.下列各题都有代号为A、B、C、D的四个结论供选择,其中只有一个结论是正确的,请把正确结论的代号填在答题卡相应的位置上.1.A 2.C 3.A 4.A 5.D 6.B 7.D 8.B 9.C 10.B二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分.把最后的结果填在答题卡中横线上.11.15 12.10°13.-1和014.答案不唯一,如如果①②,那么④;或者如果①③,那么⑤等;15.答案不唯一:如x-y=3,2x-2y=6等.16.三17.84 18.19 4三、解答题:本题共9小题,共56分.解答时应写出必要文字说明、证明过程或演算步骤.......................19.(本小题满分8分)(1)原式=231++-------------------------------------------------------------------------------- 2分=6+----------------------------------------------------------------------------------------- 4分(2)解不等式①,得x<1. ------------------------------------------------------------------------------ 1分解不等式②,得x<-7.----------------------------------------------------------------------------- 2分∴不等式组的解集为x<-7.-------------------------------------------------------------------------- 4分20.(本小题满分4分)(1)解:当h=1.5时,s2=16.88h=16.88×1.5=27.008 ----------------------------------------------------------------------------- 1分∵52=25,5.52=30.25,∴s≈5∴当眼睛离海平面1.6m时,他能看5km远. -------------------------------------------------------- 2分(2)当h=32时,s2=16.88h=16.88×32=220.16 ----------------------------------------------------------------------------- 3分∵14.52=210.25,152=225,∴s≈15∴当眼睛离海平面的高度是32m时,能看到15km远. ----------------------------------------- 4分21.(本小题满分6分)(1)70≤x<80人数:200×0.2=40人. -------------------------------------------------------------------- 1分补全频数分布直方图如下图:---------------------------------------------------------------- 3分(2)由表知:评为D 的频率是10120020=, -------------------------------------------------------------- 4分由此估计全区八年级参加竞赛的学生约有1300015020⨯=(人)被评为D. ------------------ 6分22.(本小题满分6分)解:由题意方程组25343x yx y-=-⎧⎨-+=-⎩与2334ax byax by+=⎧⎨+=⎩的解相同.解方程组25343x y x y -=-⎧⎨-+=-⎩得11x y =⎧⎨=⎩, ------------------------------------------ 3分把11x y =⎧⎨=⎩代入2334ax by ax by +=⎧⎨+=⎩得2334a b a b +=⎧⎨+=⎩, 解得11a b =⎧⎨=⎩. -------------------------------------------------------------------------------------------------- 6分23.(本小题满分6分)解:设8座和4座小汽车分别为x 辆和y 辆,依题意,得8x +4y =20, ----------------------------------------------------------------------------------- 2分 整理得:y =5-2x ≥1, 又∵x 为正整数,∴1≤x ≤2, ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 4分 当x =1时,y =3;当x =2时,y =1.所以,有两种拼车方案. ------------------------------------------------------------------------------------ 6分 24.(本小题满分8分) (1)连接BD∵BC =a ,B (3,0),CB 垂直于x 轴, ∴C (3,a ),∴D (1,a +2).S 四边形OBCD =S △BOD +S △BCD =12×3(a +2)+12×a ×2=52a +3. ------------------------------------ 4分 (2)∵线段DP 恰好将四边形分成面积相等,∴S △POD =12S 四边形OBCD . ∴12×2(a +2)=12(52a +3),解得a =2. ∴a 的值为2. ----------------------------------------------------------------------------------------------- 8分25.(本小题满分6分)解:设小颖去学校时,上坡共x 千米,下坡路共y 千米,根据题意可列方程组. --------- 1分1.2163560x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩ , ----------------------------------------------------------------------------------------------- 3分解得:0.21x y =⎧⎨=⎩ ------------------------------------------------------------------------------------------------ 4分∴小颖从学校回家需要0.2153+=2875小时(或22.4分钟) ---------------------------------------- 6分26.(本小题满分12分)(1)在四边形OBCD 中,∠BOD =90°,∠C =90°, ∵∠BOD +∠OBC +∠C +∠ODC =360°, ∴∠OBC +∠ODC =180°. --------------------------------------------------------------------------------- 4分 (2)延长DE 交BF 于G .图1∵∠OBC+∠CBM=180°,∠OBC+∠ODC=180°,∴∠ODC=∠CBM.∵DE平分∠ODC,BF平分∠CBM,∴∠CDE=∠EBF.∵∠CED=∠BEG,∴∠EGB=∠C=90°,∴DE⊥BF.------------------------------------------------ 8分(3)解法一:如图2,连接BD,易证∠NDC+∠MBC=180°.∴∠EDC+∠CBF=90°,∴∠EDC+∠CDB+∠CBD+∠FBC=180゜,∴DE∥BF. ---------------------------------------------------------------------------------------- 12分图2 图3 图4解法2:如图3,作OH平分∠ODC,交BF于点H,由(2)结论可知,DH⊥BF∵DG平分∠NDC,DH平分∠ODC,∴∠GDC=12∠NDC,∠CDH=12∠ODC.∵∠NDC+∠ODC=180°,∴∠GDC+∠CDH=90°,∴DH⊥DG,∴BF∥DG.---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12分解法3:如图4,过点C作CH∥DG.易证∠NDC+∠MBC=180°.∴∠GDC+∠CBF=90°,∵CH∥DG,∴∠GDC=∠HCD.∵∠DCH+∠HCB=90°,∴∠HCB=∠CBF,∴CH∥BF.∴DG∥BF.---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12分FxyODCBMNEG。

人教七年级下数学第二学期末七年级质量检测

人教七年级下数学第二学期末七年级质量检测

2013-2014学年第二学期末七年级质量检测数 学 试 题试卷说明:1.本试题共4页,满分120分,考试时间90分钟。

2.请将所有题目答案答在答题纸上,考试结束与本试卷一并交回。

答在本试卷上一律无效。

一、选择题:本大题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个均记零分.1.将长度为5cm 的线段向上平移10cm 后,所得线段的长度是( ) A . 10cm B . 5cm C . 15cm D . 无法确定2.在实数:,0,,π,中,无理数有( ) A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个 3. 下列方程是二元一次方程的是( )A .B .C . 3x ﹣8y=11D . 7x+2=4.点P (2,-3)所在的象限为( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限5.已知,则a+b 等于( )A.3B.83 C.2 D.16.如图,已知AB ∥CD ,∠B=60°,则∠1的度数是( )A.60°B. 100°C. 110°D. 120°7.如图,长方形内有两个相邻的正方形,面积分别为4和9,那么图中阴影部分的面积为() A.1 B.2 C.3 D.48. 下列统计中,能用“全面调查”的是( )A .某厂生产的电灯使用寿命 B . 全国初中生的视力情况C .某校七年级学生的身高情况 D . “娃哈哈”产品的合格率 9. 若点P (x ,y )的坐标满足xy=0,则点P 位于()A .原点上 B . x 轴上 C . y 轴上 D . 坐标轴上 10.下列说法中错误..的个数是( )(1)过一点有且只有一条直线与已知直线平行。

6题图 7题图(2)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

(3)在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系只有相交、平行两种。

最新整理河北高碑店七级下期末调研试卷.doc

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20xx— 20xx学年度第二学期期末调研考试七年级数学试题注意:本试卷共8页,26个小题,总分为120分,考试时间为120分钟.答题时用书写蓝色、黑色字迹的钢笔或圆珠笔,不许使用计算器.一、选择题:(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。

注意每小题的四个选项中只有一个是对的,将正确答案相对应的字母填在括号里)1.下列计算正确的是【】5A、x5+x5=x10B、x5·x5=x10C、(x5)5=x10D、x20÷x2= x102.下列各组长度的三条线段能组成三角形的是【】A、1cm,2cm,3cm;B、1cm,1cm,2cm;C、1cm,2cm,2cm;D、1cm,3cm,5cm;3、在△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于O,则∠BOC一定【】A、大于90°B、等于90°C、小于90°D、小于或等于90°4.如图,将两根钢条AA/、BB/的中点O连在一起,使AA/、BB/可以绕点O自由转动,就做成了一个测量工件,则A/B/的长等于内槽宽AB,则判定△OAB≌△OA/B/的理由是【】A、边边边B、角边角C、边角边D、角角边5.下列用科学记数法表示正确的是【】A、0.008=8×10-2B、0.0056=56×10-2C、-0.00012=-1.2 ×10-5D、19000=1.9×104 6.图中所示的几个图形是国际通用的交通标志。

其中不是轴对称图形的是【】A B C D第4题图7.在一个不透明的袋子里放入8个红球,2个白球,小明随意地摸出一球,这个球是白球的概率为( )A 、0.2;B 、0.25;C 、0.4;D 、0.8 8.面积是160平方米的长方形,它的长y 米,宽x 米之间的关系表达式是 ( )A 、y =160xB 、y =x160C 、y =160+xD 、y =160-x 9.三峡工程在 6月1日至6月10日下闸蓄水期间,水库水位由106米升至135米,高峡平湖初现人间,设水库水位匀速上升,那么下列图象中,能正确反映这10天水位h(米)随时间t (天)变化的是 【 】6110..将一张正方形纸片按如图所示对折两次,并在如图位置上剪去一个圆形小洞后展开铺平得到的图形是【 】10t/天 At/天10BC10DABCD二、相信自己一定能把最准确的答案填在空白处!(本大题共 8个小题,每小题3分,共24分)11.计算:(x-3y )(x+3y)= 。

七年级下期中学业水平质量调研数学试题及答案

七年级下期中学业水平质量调研数学试题及答案

2013—2014学年度下学期期中学业水平质量调研试题七年级数学(时间:120分钟 总分120分) 2014.4注意事项:1.答题前,请先将自己的姓名、考场、考号在卷首的相应位置填写清楚;2.选择题答案涂在答题卡上,非选择题用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接写在试卷上.第Ⅰ卷(选择题 共36分)一、精心选一选(本大题共12小题,每小题3分,共36分)在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下面四个图形中,∠1与∠2为对顶角的图形是A .B .C .D .2.在221,,2.313131372π-中,无理数有A .2个B .3个C .4个D .5个3.在平面直角坐标系中,点P (6,﹣5)在A . 第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限 4.如图,已知AB ∥CD ,∠A =70°,则∠1度数是 A .70°B .100°C .110°D .130°第4题图5.14的算术平方根是 A . 12 B .12- C .12± D .1166.在平面直角坐标系中,点P 的横坐标是3-,且点P 到x 轴的距离为5,则点P 的坐标是A .(5,3)-或 (5,3)--B .(3,5)-或(3,5)--C .(3,5)-D .(3,5)-- 7.下列语句中,假命题的是A .相等的两个角是对顶角B .如果直线a 、b 、c 满足b ∥a ,c ∥a ,那么b ∥cC .两直线平行,同旁内角互补D .同角或等角的余角相等8.若|3|0x -=,则2014()x y +的值为A .-1B .1C .20142D .20142-9.如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=35°,那么∠2是A .65B .55C .60D .35第9题图10.线段CD 是由线段AB 平移得到的,点A(-1,4)的对应点为C(4,7),则点(4,7)B -- 的对应点D 的坐标为A .(2,9)B .(5,3)C .(1,-4)D .(-9,-4)11A .7~8之间B .8.0~8.5之间C .8.5~9.0之间D .9~10之间.12.若表示a ,b 两个实数的点在数轴上的位置如图所示,那么化简│a -b │于b第12题图A BE 第16题图A .-2bB .2bC .-2aD .2a2013—2014学年度下学期期中学业水平质量调研试题七年级数学第II 卷 非选择题(共84分) 2014.4二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)把答案填在题中横线上. 13.如图,请写出能判定CE ∥AB 的一个条件 (写出一个即可)14.若点M (3,2)a a +-在y 轴上,则点M 的坐标是__ __ 15.2)4(-=____16.如图,直线AB 、CD 相交于点O ,OE ⊥AB ,O 为垂足,如果∠EOD = 36°,则∠AOC =度17.命题“在平面内,平行于同一条直线的两条直线平行”的条件是____________,结论是________________神州十号号第18题图 第19题图 18.如图,点A (1,0),B (2,0),C 是y 轴上一点,且三角形ABC 的面积为1,则点C 的坐标三、开动脑筋,你一定能做对!(本大题共3小题,共20分)21.(本小题满分6分)将如图方格中的图形向右平移4格,再向上平移2格,在方格中画出平移后的图形.22.(本小题满分6分)21-23.(本小题满分8分)如图,∠1=30°,AB ⊥CD ,垂足为O ,EF 经过点O .求∠2、∠3的度数.四、认真思考,你一定能成功!(本大题共2小题,共19分)24.(本小题满分10分)如图,B 处在A 处的南偏西450方向,C 处在B 处的北偏东800方向. (1)求∠ABC .(2)要使CD ∥AB ,D 处应在C 处的什么方向?请说明理由。

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《高碑店市2013—2014学年度第二学期期末调研考试七年级数学试
题》
试题分析
河北省高碑店市教育局教研室扈红梅
一、试题整体评价
2011版《义务教育数学课程标准》提出了初中数学教育的3个目标:1. 获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。

2. 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。

3. 了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。

因此,数学学习评价应该以课程标准为依据,以全面了解学生数学学习的过程和结果的目的,致力于激励学生的学习和改进教师的教学。

作为重要的考察方式,调研考试的出发点应该定位于“了解本学期教和学的状况,利于师生双方更好得回顾、反思、调整、提高、完善自我”。

“诉诸求素质教育、面向全体学生、强化四基四能、凸显核心概念”的显著
特点使得本次数学调研试题亮点频频。

注重基础而又侧重能力、追求新颖而又拒
绝偏难怪现象、靠近学生生活世界而又重视数学元素的渗透,调研试卷得到了全
体师生的高度评价。

二、试题具体特点分析
1.致力习惯养成,彰显素质教育
调研试卷第一题,赫然醒目:“卷面分(满分为5分,要求字迹工整、卷面
整洁、书写规范)”,评分细则中相应给出了“1、3、5分”的具体标准。

分值貌
似不高,但已经占到了总分的1/24,而且纵观省内外类似试卷,绝无仅有,我
市轰轰烈烈教学改革目标理念扑面清新。

苏霍姆林斯基说过,“阅读和书写是学
生的两种最必要的学习工具,同时也是通往周围世界的两个窗口。

学生如果没有
流利地、快速地、有理解地阅读和流利地、快速地、半自动化地书写的技能,他
就像半盲目的人一样”。

余文森说“撇开考试,剩下的是素质”。

意即:真正去关
注智育之外的“品德、习惯、审美、情趣”才是真正走向素质教育的第一步。


此观之,试题大胆尝试把学生的素质习惯纳入到了研究视野,的确为今后的命题
工作作出了表率。

2.服务全体学生,体现人文关怀
数学教学的最终目的就是要使得“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。

”但是,基础薄弱、经验多寡、
阅历深浅、思维差异、情感体验的区别,导致了学生间的方方面面差异普遍存在,注意到了这点,调研试卷题型搭配合理、设计准确,如:选择填空解答3.5:1:5的占分比例及题目总数量与近年中考基本相当,而且没有出现七年级学生普遍感到困难的开放性问题的大型题目结论,开放试题只是在选择题中轻描淡写的出现了一次、基本运算类试题源于教材难度得到了有效控制并且分值加大数量适中;所考查的知识点既全面又有侧重,如从几何图形的转化到数与式的运算再到数据统计无不涉及、而整式乘除运算和变量应用、推理能力的考查力度则得到了加强。

学生间的差异还表现为思维方式的广度和深度,调研试卷对此付诸了充分关
注,如,第20题“纸片折叠计算夹角问题”,空间观念稍强的同学可以大胆想象、
实践意识突出的学生可以动手操作、善于观察的学生还可以大胆猜想;第17题
“幂的运算”,学生既可以整体考虑,指数相减进而求解也可以利用网格中的特
殊角、基础扎实的同学也可以借助三角板工具,善于操作的同学还能够折叠;第
25题“海拔温度问题”第3、4问,小学基础较好的可以借助四则远算、善于建
模的可以使用方程手段,思维层次不同的学生都能体验到成功带来的快乐,体现
了命题者对不同学生生命的关怀。

学困生和特优生作为两类特殊群体,尽管相对中等生来讲数量不多、规模不
大,仍然不容忽视,学困的会因享受不到足够成功而放弃,特优的会因得不到足
够挑战而郁郁寡欢。

第1、2、3、4、5、6、7、、9、10、12、13、15、16、17、
18、25(1)题,直接利用概念定义法则、单一知识点的题目将30多分拱手相送;
第20、26(2)题,极具挑战性的,虽然仅仅近乎10分,却足以让具有充分“智
慧”的学生感受到了探索的魅力;80分中等难度试题则培养了中等生的自信心。

调研试卷对不同层次学生的关爱将新课程理念诠释得淋漓尽致。

3.强化四基四能,凸显核心概念
“四基四能”是数学教育目标的重要标志。

旨在改善学生的学习方式、遵循
学生发展规律、关注学生的情感态度、促成学生的终身发展。

调研试卷突出了对基础知识技能的考查。

第1、17题(幂的运算性质)、第
3题(科学计数法)、第9题(等可能事件概率的计算)、第12题(完全平方公
式的简单运用)、第10题(三角形三边之间的关系)、第9题(全等的条件)、第
21(整式乘除运算),、第23题(对概率概念的理解)、第25题(变量关系)等
系列试题,分值突破了60分,有助于全面学生了解当前的学习水平、加深对前
两基在四基中地位的认识,为学生、教师指出了“固本强基”的教学方向。

调研试卷强化了对数学思想感悟运用和核心概念的考察,如:第1、4、12、
17、19、21题(各种类型的运算问题),占分突破了25分,并且19的解决学生
可以利用整体思想简便运算也可以利用特殊数值,考差了运算的最优化思想;第25题(海拔高度与温度增减问题),考察了运动变化思想;需要学生多次反复阅读然后用数学符号表示生活现实中的数量、将变化规律和数量关系表示抽象为函数模型,即强调了模型思想、增加了应用意识又提高了学生的学习兴趣;第26题(课题研究),在图形变化的情况下,学生必须整体把握几何图形特征,发现不变的因素(3个等角)利用非负数的性质,才能得解,有助于学生对知识进行更高层次地把握。

“重知识、更重能力;重结论,更重过程”,能力考查的彰显为教学指出了努力方向。

第23题将教材进行了挖掘,以“概率中的思考”立意,司空见惯的摸球游戏赋予了新的内涵,发现问题提出问题解决问题,渗透了独立自主学习数的意识,仅凭运算难以达成目的,自然要通过深入思考、衡量比较的过程,积累经验得到结论;第24题则使“推理能力”浑然天成,合情推理、演绎推理相得益彰,先是动手操作(做角平分线)继而发现问题(两条线段可能存在特殊的位置关系吗)最后猜想解决推理能力的考查推向了高潮;第26题,图形简单,可以得到全等以及某些数量关系,图形得到有规律的变化之后,结论仍然满足吗?加强了对学生的辩证思想得到了考查,又强调了数学的创新意识。

三、试题编制的不足
1.试题命制的细节问题。

如,24题第(2问),26题第(2)问,考查知识点是同一个,很可能导致学生在同一处犯下相同错误,很可能导致他们认为重要知识点没有注意因而屡屡失误进而损伤他们的心理。

19题如果稍加改动,“a+b=-5,ab=4”照顾数学思想不强的同学则更能够体现出对他们的关怀。

细节的缺憾会造成学生如临大敌屡屡创伤将不利于今后的学习。

2.创新意识的考察严重不足。

创新意识的体现应该在思考基础上的归纳概括、反思质疑、寻求规律。

纵观调研试卷,探究问题仅在第8题有所涉及,但由于局限在选择题的情境造成了考察难度的“人为降低”;第24题,动手操作和空间观念的结合,推陈出新,但繁重的推理(与其说是推理不如说成是繁琐的代数运算)学生根本不会感觉到研究的快乐。

占分仅5分的创新考察,直接导致了试题的区分度并不是很高。

体验不到紧张脑力劳动带来的兴奋,对13、14岁的学生来讲,从激发学习愿望的角度将,残酷了些。

四、典型失误分析
1.第21题,虽然晓得“整式乘除晕计算公式,但问题中的考察点在于“分
数运算、改变运算符号“,相当数量的学生并没有体会到这点化,犯下了“刻舟求剑”似的错误。

2.第24题。

虽然大部分学生都能够顺利画出图形,也能发现线段关系,进而能够利用数学模型表示,遗憾的是,他们并没注意到三角形外角(实质是与内角关系),显然,大部分学生在“空间观念”的的养成运用方面表现得苍白无力。

3.第22题,做钝角三角形的高,相当数量的学生失分严重,其中包含着一批优秀学生。

基本技能的培养训练任重道远
4.第20题,学生盲目折叠,却没有顺利发现背景中的平行关系,绝大部分无所适从,不难得出结论,问题解决的任务依然重大。

5.第26题,图形转换,个别学生未解答,可能是找不到解题的思路。

五、关于课堂教学的启示
1.要注重核心观念。

核心观念、基本思想方法,是数学的精髓所在,它们牵一发而动全身,无时无刻不指引着学生艰苦脑力劳动的方向。

渗透、弘扬、编制网络、厚积薄发,做好了核心观念这个文章,我们的教学就能够事半而功倍。

2.面向全体学生。

我们的教育是要塑造出成千上万合格的劳动者,而并非个别的“考试精英”。

备课面向全体学生、教学照顾“中下水平的学生”、激发优秀学生的“学习热情”,让不同学生幸福、发展才是我们的追求。

3.做好数学课题教学。

儿童的智慧就集中在它们的手指上”。

周密布置多种多样的活动,在活动中引导学生开展系列研究,在整体中提高学生的学习兴趣、积累丰富的经验、感受数学的美,而不是一味的在呆板、乏味、空洞、无聊的世界里生存,这是数学教师、数学课堂的终极要求。

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