马政经试题9
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江西财经大学
马克思主义政治经济学原理试卷A卷
课程代码:05103 课时:48课时
课程名称:马政经原理适应对象:本科经济学科== = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =注意事项:请将答案全部依次写在答题纸上,写在试卷上无效。
一、单项选择题(每小题1分,共20分)
1.生产资料是指(B )
A.劳动资料与劳动工具之和
B. 劳动资料与劳动对象之和
C.劳动对象与生产工具之和
D.劳动对象与劳动工具之和
2.下列关于商品使用价值的正确理解是 ( A )
A.一种商品可以有多种使用价值
B.一种商品只能有一种使用价值
C.有使用价值的东西就一定是商品
D.商品可以有价值而无使用价值
3.马克思说:“我们不可能从对小麦的品尝中,来判定它是由封建社会的农奴生产的,还是由资本主义制度下雇佣劳动者生产的。”这句话表明(B )
A.使用价值是商品和产品的共同有属性,它体现人类社会共同的经济关系
B.使用价值是商品的自然属性,它本身不反映人们的社会生产关系
C.使用价值是价值的物质承担者,与价值共同反映人们的社会生产关系
D.使用价值以价值的存在为前提,反映人和自然界的关系
4.具体劳动和抽象劳动的区别在于( D )
A.具体劳动和抽象劳动是两个不同的劳动过程
B.具体劳动是体力劳动,抽象劳动是脑力劳动
C.具体劳动是简单劳动,抽象劳动是复杂劳动
D.具体劳动生产使用价值,抽象劳动形成价值
5.在同一劳动时间内,由于劳动生产率的提高,生产出的商品数量和单位商品价值量都发生了变化,这种变化是( C )
A.商品数量增加,单位商品的价值量不变
B.商品数量减少,单位商品的价值量增大
C.商品数量增加,单位商品的价值量减少
D.商品数量减少,单位商品的价值量不变
6.通货膨胀是由于( B )
A.货币供应量大大少于货币需求量
B.货币供应量显著多于货币需求量
C.货币供应量刚好等于货币需求量
D.按货币需求量决定货币发行量
7.在1只绵羊=2把斧子的交换中,绵羊的价值是通过斧子的( C)表现出来的。
A.价值
B.交换价值
C.使用价值
D.价格
8.“商品——货币——商品”中的货币是 ( B )
A.货币资本
B.商品交换的媒介
C.购买劳动力商品的货币
D.为价值增殖而投人流通的货币
9.货币在执行某种职能时,可以是观念上的货币,而不必是现实的货币,这种情况属于(A)
A.价值尺度职能 B.流通手段职能 C.贮藏手段职能 D.支付手段职能
10.私人劳动要转化为社会劳动必须(D)
A.消灭私有制
B.生产者分工协作
C.提高产品质量
D.通过商品交换
11.资本总公式的矛盾是指(C)
A.生产社会化与私人资本主义占有形式的矛盾
B.形式上的平等掩盖了事实上的剥削
C.资本流通中等价交换与价值增殖的矛盾
D.剩余价值既不在流通中产生,又不能离开流通而产生
12.“剩余价值不能从流通领域中产生,但又不能离开流通领域而产生”,这句话的意思是( C)
A.剩余价值可以在流通中产生,也可以在生产中产生
B.剩余价值既不在流通中产生,也不在生产中产生
C.剩余价值在生产中产生,但要以流通为条件
D.剩余价值在流通中产生,但要以生产为条件
13.资本家竞相改进生产技术,提高劳动生产率的直接动因是( B )
A.降低劳动力价值
B.追求超额剩余价值
C.求得绝对剩余价值
D.获得相对剩余价值
14.某资本家投入资本100万元,用于购买生产要素(生产资料80万元,劳动力20万元),经过生产过程生产出的商品价值130万元,其剩余价值率为( B )
A.100%
B.150%
C.200%
D.250%
15.资本主义机器制造厂生产的机器设备是该厂的(D)
A.固定资本
B.流动资本
C.生产资本
D.商品资本
16.加快资本周转之所以能增加年剩余价值量,根本的是因为( B )
A.预付资本数量增加
B.实际发挥作用的可变资本增加了
C.流通对生产的反作用
D.剩余价值率提高了
17.社会资本扩大再生产的基本实现条件是( D )
A.Ⅰ(v+m)=Ⅱc
B.Ⅰ(v+m)>Ⅱc
C.Ⅰ(c+v-m/x)>Ⅱ(v+m/x)
D.Ⅰ(v+△v+m/x)=Ⅱ(c+△c)
18.生产价格形成的前提条件是( C )
A.商品价值的形成
B.剩余价值转化为利润
C.利润转化为平均利润
D.不变资本和可变资本转化为生产成本
19.商业资本的职能,就是执行产业资本循环中的 (C)
A.货币资本的职能
B.生产资本的职能
C.商品资本的职能
D.流通资本的职能
20.垄断资本主义国家全部经济生活的基础是 ( D)
A.资本输出
B.占领殖民地
C.建立国际垄断同盟
D.垄断
二、多项选择题(每小题2分,共20分)
1.承认经济规律的客观性意味着(ACDE)
A.人们必须尊重经济规律,按照它的要求办事
B.人们在经济规律面前是无能为力的
C.人们能够认识和利用经济规律
D.人们在经济规律面前能够发挥主观能动性
E.不论人们是否认识经济规律,它都存在和起作用
2.商品的使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是( ABCD )
A.交换价值首先表现为两个使用价值交换时量的比例
B.使用价值是交换价值的物质承担者
C.价值是交换价值的基础,交换价值是价值的表现形式
D.商品的使用价值是不同质的,商品的价值则是同质的
E.交换价值取决于供求关系,而价值取决于使用价值
3.同一劳动时间内劳动生产率的提高会使(ACD)
A.商品使用价值总量增加
B.商品价值总量减少
C.商品价值总量不变
D.单位商品价值量减少
E.单位商品价值量增加
4.土地、设备、原材料等生产要素在生产过程中( ACD)
A.它们的价值再现在产品价值中
B.它们的价值由劳动者的活劳动再生产出来
C.它们的价值量不会发生变化
D.是使用价值生产的不可缺少的物质要素
E.与劳动者的劳动一起构成价值创造的源泉
5.构成劳动力商品价值的要素有(ABCD)
A.劳动者在必要劳动时间内创造的价值
B.维持劳动者自身劳动力再生产所必需的生活资料价值
C.延续劳动力供给所需要的生活资料价值
D.培养和训练劳动者所需要的费用
E.劳动者在剩余劳动时间内所创造的价值