九年级思品1-5复习
九年级道德与法治上册1-5课复习学案

第一课踏上强国之路1.1 坚持改革开放一、改革开放历史原因?(为什么)强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
中国共产党团结奠定中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群众的创造性,极大解决和发展社会生产力,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,实现了中国人民站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
二、改革开放是如何促进经济发展的?(作用):1、我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
2、我国逐步建立、完善了社会主义经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,推动经济社会持续健康发展。
极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
3、改革开放使人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性、主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
三、改革开放40年的成就1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化:1、40年来,改革开放极大解放发展了社会生产力,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
(对国家)2、中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(对人民)3、改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程,不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。
中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已成为影响世界的重要力量。
(对世界)四、改革开放的地位与评价:改革开放是决定中国命运的关键选择。
改革开放是强国之路。
改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时,没有完成时。
课前自测:1、中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群众的,极大解放和发展,极大增强社会发展活力。
2、我国逐步确立了为主体、共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济、的新格局。
九年级思品1到5知识点

九年级思品1到5知识点思品是一门非常重要的学科,它给我们提供了许多关于人生、价值观以及社会伦理的思考,给我们提供了理性思维和道德判断的能力。
在九年级学习思品,我们需要掌握的知识点有很多,下面将围绕思品1到5知识点展开讨论。
1. 思品1知识点:认识思品思品这门学科是什么,为什么需要学习思品?思品不仅是一个学科,更是一种思考方式和人生态度。
通过学习思品,我们可以培养我们的道德意识,提升我们的人文素养,使我们成为有责任感和互助精神的公民。
同时,思品也帮助我们理解我们所处的社会和文化背景,培养独立思考和解决问题的能力。
2. 思品2知识点:人生的价值观人生的价值观是什么?每个人的人生价值观都不同,它是由我们的信仰、经历以及社会环境等因素共同塑造的。
但是,我们需要明确的是人生的价值观应该是积极向上的,具有社会责任感和奉献精神,并且要以人为本,尊重人的尊严和平等。
3. 思品3知识点:社会伦理社会伦理是研究社会行为规范和价值观念的一门学科。
在社会伦理中,我们需要学习如何正确判断和行为,培养合理的行为准则,规范我们的社会行为。
例如,我们需要学习诚实守信、尊重他人、关爱弱者等基本道德准则,以及遵守法律和社会规范。
4. 思品4知识点:价值观与道德选择价值观和道德选择是人们在面临不同情境时做出判断和行为决策的过程。
我们需要学习如何根据自己的价值观进行道德选择,并且分析和评估不同的道德选择对个人和社会的影响。
这需要我们具备批判性思维和道德决策的能力,明确自己的价值观并且始终坚守自己的原则。
5. 思品5知识点:传统文化与现代社会传统文化是我们民族的瑰宝,它承载着我们的历史和文化传统。
在学习思品的过程中,我们需要了解传统文化的重要性,并且学会如何将传统文化与现代社会相结合。
我们需要学习传统文化的核心价值观,如孝道、友爱、忍让等,并且传承和弘扬这些价值观,使其在现代社会中发挥作用。
通过掌握以上五个知识点,我们将能够全面理解思品学科的重要性以及它对我们个人发展和社会稳定的作用。
人教版九年级思想品德复习提纲(一至六课)

人教版九年级《思想品德》复习提纲(第一至六课第一框)第一课1、责任的含义P52、责任的来源(责任是如何产生的?=责任来自哪些方面?)P63、自己对自己负责的表现有哪些?P9-104、自己对自己负责的意义(为什么要自己对自己负责?)P9-105、回报包括哪些方面?P146、代价包括哪些方面?P147、承担责任的意义P148、怎样承担责任?P149、对不愿意选择的事情,我们应抱什么态度?P15第二课1、集体与个人的关系P19-212、集体利益与个人利益的关系P203、关爱集体的表现P214、怎样承担对社会的责任?P22-255、怎样做到国家兴亡,匹夫有责?P22-236、怎样做一个负责任的公民?P26-297、自觉承担责任的含义P28第三课1、我国的国际地位日益提高的表现是什么?P322、我国仍属于(发展中)国家,仍然面临发达国家在(经济科技)等方面占优势的压力。
3、什么是初级阶段?我国社会主义初级阶段的时间跨度是什么?P344、为什么说我国仍然处于社会主义初级阶段?P345、我国社会的主要矛盾是什么?P356、我国国际的根本任务是什么?P357、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?P358、我国要应对更多的风险和考验,必须始终坚持什么?P369、中国共产党制定社会主义初级阶段基本路线的依据P3710、我国社会主义初级阶段的基本路线是什么?其核心内容是什么?P3711、以经济建设为中心的含义P3812、我国现阶段为什么要以经济建设为中心?P3813、四项基本原则的含义P3814、我国现阶段为什么要坚持四项基本原则?P3815、(改革开放)是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
16、发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点是什么?P3917、改革开放以来,我国取得的成就是什么?P3918、如何坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇?P4019、我国有多少个民族?在我国,少数民族的含义是什么?P4120、民族区域自治制定的含义P41-4221、我国处理民族关系的原则P4222、如何维护民族团结/P4323、我国爱国统一战线的含义P43-4424、“一国两制”的含义P4425、大陆和台湾两岸关系和平发展的政治基础是什么?P4526、如何解决台湾问题?P45第四课1、为什么说当今世界是开放的世界?P472、为什么说闭关自守会导致落后?P47+笔记3、为什么要实行对外开放?P47、494、如何正确处理对外开放与独立自主的关系?P495、我国对外开放是全方位的是指什么?P496、如何坚持对外开放的基本国策?497、我国的人口国情(现状)P50-518、我国人口现状的特点P50-519、我国人口现状的基本特点P5010、人口过多过快增长对经济发展和人民生活的影响P5111、为什么说人口问题就是发展问题?P5112、为什么说实行计划生育是我国的一项基本国策?P50-5213、实行计划生育的目的、具体要求P5214、晚婚、晚育、少生、优生的意义P5215、实行计划生育的意义P5216、人类赖以生存的物质基础是什么?P5417、我国的资源国情(现状)P5418、我国在资源利用上存在的问题P5419、如何正确处理人与自然的关系?P5520、全人类共同面临的世界性问题是什么?P5521、可持续发展的含义P5622、为什么要实施可持续发展战略?P54-5623、科技的重大作用=为什么科学技术是第一生产力?P58-5924、我国的科技现状=我国加快科技发展的必要性P5925、教育的重要地位和作用=为什么说“百年大计,教育为本”=为什么要坚持教育优先发展的战略地位?P60-6126、提出科教兴国和人才强国战略的原因P6227、如何实施科教兴国和人才强国战略?P60-62第五课1、中华文化是由谁创造的?P642、中华文化的力量表现在哪里?其原因是什么?P65-3、中华文化是由什么组成的?P654、中华文化的特点P665、中华文化的地位和影响P666、中华民族代代传承的传统美德有哪些?P677、民族精神的含义(笔记)8、为什么说一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神?P689、中华民族伟大的民族精神是什么?=中华民族伟大的民族精神的内容或内涵P6910、在当代中国,爱国主义的表现是什么?P6911、中华民族精神对于中华民族生存和发展具有的支撑作用是什么?其原因是什么?P6912、中国共产党对民族精神是如何丰富和发展的?P70-71第六课第一框1、我国人民怎样行驶国家权力?P742、我国人民行驶当家作主权力的机关是什么?P743、我国的根本政治制度是什么P744、为什么说全国人民代表大会地位最高、权力最大?P745、我国最高权力机关是什么?其职责主要有哪些?P756、依法治国的含义P767、依法治国的要求有哪些?这些要求的含义分别是什么?P768、政府依法行政的意义是什么?P779、依法治国的重要环节是什么?P77。
九年级上册道德与法治1-5课要掌握的问题重要知识点

九年级道法第二次联考考前需要掌握的问题三四五课的小问题1、公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。
(具体指:参与权)2、民主选举要遵循什么原则?公开、公平和公正的原则。
3、民主选举时公民的态度:积极、主动、理性地参与民主选举。
4、民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
5、法治是现代政治文明的核心。
法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。
法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
6、党领导人民治理国家的基本方略:依法治国。
7、中国特色社会主义的本质要求和重要保障是:全面依法治国。
8、全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
9、坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
10、政府的权力来源于人民。
11、政府的宗旨是为人民服务。
12、政府的工作要求:对人民负责,为人民谋利益。
13、法治政府运作的原则是:法治原则。
14、现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是:依法行政。
15、依法行政的核心是:规范政府的行政权。
16、政府依法行政,全面推进政务公开,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。
17、建设法治政府,公民的责任是:积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
18、厉行法治的基本要求:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
19、中华文化的特点:源远流长、博大精深。
(薪火相传、历久弥新)20、文化的重要性:文化是一个国家、一个民族的灵魂。
21、中华传统美德是中华文化的精髓。
22、中华传统美德的特点:内涵丰富、博大精深。
23、中华传统美德世代相传的原因:经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。
24、民族精神的内涵(内容):以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
最新整理九年级初三政治教案九年级上册政治1-5课重点知识点提纲(人教版).docx

最新整理九年级初三政治教案九年级上册政治1-5课重点知识点提纲(人教版)认清基本国情1、我国实行对外开放的原因:现代信息技术的发展,增进了世界各国人民的交往,联系日益紧密,世界变得更加开放。
在开放的世界中,闭关自守只能导致落后。
我们的国家要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西。
适应经济全球化趋势的发展和加入世贸组织的新形势。
中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。
2、我们怎样看待我国的对外开放:我国的对外开放是全方位的开放,是对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等各个方面的开放。
3、怎样处理独立自主和对外开放的关系:我们社会主义大国,搞建设必须始终把独立自主、自力更生,作为自己发展的根本基点。
必须打开大门搞建设,把对内搞活和对外开放结合起来,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
4、我们怎样坚实对外开放的基本国策:我们要以更加积极的姿态走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放的水平。
与世界各国相互取长补短,在竞争与合作中加快自己发展的步伐。
正确处理独立自主和对外开放的关系。
我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策,既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
计划生育与保护环境的基本国策1、我国人口现状的基本特点:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。
2、我国人口现状的其他特点:农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比例失衡等。
3、我国人口问题的影响:影响我国经济的发展和人民生活水平提高人口过多和过快增长,直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
4、我国人口问题的本质:从本质上讲,人口问题就是发展问题5、我国人口问题的控制:严格控制人口的过快增长,实行优生优育,使人口发展与经济社会发展相适应。
6、计划生育实施的原因:从本质上讲,人口问题就是发展问题。
九年级政治第1---5课复习课件

4. 5.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴 旺发达的不竭动力。科学技术的本质是 创新。只有把科技进步的基点放在增强 自主创新能力和持续创新能力上,才能 实现我国科学技术的跨越式发展。
走 科 教 兴 国 之 路
我国实施科教兴国和人才强国战略。
实施科教兴国战略的原因: 科教兴国的含义 科技创新的必要性 创 新 是 关 键 教育创新的必要性
教育创新的措施
青少年怎样争当创新型人才
1.我国实施( 科教兴国 ( 人才强国 )战略。
)和
2.( 科学技术 )是第一生产力,决定着 ( 生产力的发展水平和速度 ) 3.国际竞争的实质是以 ( 经济和科技 )为基础的综合国 力的竞争,归根结底是 ( 人才、教育、创新能力 ) 的竞争。
九年级全一册思想品德复习要点

九年级全一册思想品德复习要点第一课公平1、怎样对待社会中不公平现象:⑴应该增强权利意识,善于用合法手段谋求最大限度的公平;⑵调整自己的思维方式和价值观念,客观理智地对待不公平现象;⑶增强权利意识,同破坏公平的现象作斗争。
2、合作为什么要建立在公平的基础上:⑴人们的积极性、创造性得到应有的发挥,个人的利益得到应有的保障;⑵避免了不必要的内耗,促进了社会高效、和谐运转;⑶有利于我们顺利融入社会,为社会作出贡献。
第二课正义1、列举我国维护正义的典型人物:任长霞、孟祥斌、徐洪刚、林浩2、列举我国出台的正义制度:失业保险制度、养老保险、医疗保险、低保。
3、维护正义我们应怎样做?⑴遵守社会规则和程序;⑵我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识;⑶养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯;⑷以实际行动维护正义。
4、做有正义感的人:⑴非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争;⑵看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为,我们未成年人,要做到见义巧为,维护正义;⑶明辨是非,伸张正义。
第三课政治生活1、我国的权力机关:全国人大和地方各级人大。
2、最高权力机关:全国人大。
3、根本政治制度:人民代表大会制度。
4、最高行政机关:国务院。
5、我国的立法机关:全国人大及其常委会。
6、全国人大的职权:⑴修改宪法;⑵监督宪法的实施;⑶立法权;⑷任免权;⑸重大事项决定权;⑹监督权。
7、党领导人民治理国家的基本方略:依法治国。
8、依法治国的基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
9、依法行政——依法治国的重要环节。
10、怎样建立法治国家?⑴基本要求是有法可依,有法必依,执法必严,违法必究;⑵国家机关应依法行使职权;⑶政府及其工作人员要依法行政;⑷人人都要自觉学法、尊法、守法、用法、依法维护国家利益,依法规范自身行为。
11、我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
人教版《道德与法治》九年级上册 第1-5课 知识点

九上道法一至五课知识点第一课踏上强国之路1、促进改革开放的历史因素有哪些?①数百年来,富国强民一直是中华民族矢志追求的目标。
②中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国;团结带领中国人民完成社会主义革命;团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
③1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
2、我国社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
3:改革开放是怎样促发展的?(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
4、中国腾飞的表现(1)中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)改革开放是中国和世界从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。
5、中国腾飞的意义(1)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。
不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。
(2)中国的腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
九年级思想品德期中复习1-5课知识归纳课件

《计划生育与保护环境的基本国策》教学设计教材分析:本课所讲内容是人教版思想品德九年级全一册第二单元第四课第二框题的内容,本课内容相对较独立,分为两个目。
第一目:“计划生育关乎国计民生”,主要分四层意思:1、人口问题已成为世界性问题;2、我国人口问题的特点及其基本特点;3、人口过多过快增长的影响;4、计划生育的目的和要求。
第二目:“功在当代、利在千秋”,主要分三层意思:1、我国环境问题的主要表现;2、坚持保护环境的基本国策的重要意义;3、正确处理发展经济和保护环境的关系。
在教学过程中,应注意紧紧围绕计划生育与保护环境的基本国策的这条主线,充分联系生活现实,先从学生感兴趣的现实的问题入手,设计一些探究问题,引发学生的学习兴趣,在思索、讨论中解决枯燥的理论问题,启发学生思维。
学情分析:本课的知识内容与学生的生活实际联系紧密,学生对这方面的内容也有简单的知识积累,平时也接触到一些相关的社会现象,所以有较浓的学习兴趣,但学生对现实的思考能力和理解能力都不成熟,所以教师要善于引导,将本课的理论学习与学生有限的社会经验相结合起来,让学生形成一种客观正确的理论认识。
设计思路:总体设计理念上突出两个结合:问题探究与教师引导相结合;理论知识与现实生活相结合。
1、教学目标:(1)知识目标:了解我国人口的基本特点;明确计划生育的具体要求和目的;明确我国面临的严峻的环境问题,懂得计划生育和保护环境是我国的基本国策。
(2)能力目标:能够分析我国人口、环境方面的资料,并积极主动的宣传计划生育和保护环境的基本国策,以实际行动保护环境,争做环保小卫士。
(3)情感态度价值观目标:让学生体会人口和环境问题对人类发展的影响,理解坚持计划生育和保护环境基本国策的重要性和必要性。
从而树立计划生育和保护环境的观念。
2、重点难点:重点:坚持计划生育的基本国策。
难点:坚持保护环境的基本国策3、本课内容理论性强,较难理解,知识点也多,要让学生接受掌握并不容易,在具体操作上,选用以下方法:(1)设置“问题情境法”:通过问题激发学生讨论、交流,培养学生思维的独创性。
九年级 思品 1-5课复习提纲

第一二课知识点:1、责任是一个人__________事情,或者不应该做的某些事情。
2、我们社会生活中,扮演者不同的角色,每一种角色往往意味着一种__________。
3、谁对我负责?回答首先是:_________对自己负责.4、我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都要应该具有_______。
5、承担责任是_______的具体表现,是________的必然选择,是走向成熟的重要标志。
________是社会责任感的集中体现。
6、集体离不开个体而存在。
同时,个体也只有紧紧地依靠________,才有无穷的力量。
第三课知识点:1、我国是世界最大的___发展中_____国家。
仍然面临着发达国家在_经济科技_______等方面占优势的压力。
2、我国社会主义仍处于并将长期处于________________.3、我国社会的主要矛盾是_____________这个主要矛盾贯穿于社会主义初级阶段的始终。
4、面对主要矛盾,建设中国特色社会社会主义的总任务是实现_______________5、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了__________,形成了中国特色的社会主义理论体系,确立了_____________。
6、中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。
7、面对前所未有的机遇和挑战,我们要实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
就要__高举中国特色社会主义伟大旗帜__,坚定不移地走中国特色社会主义道路。
8、根据我国正处于并将长期处于社会主义_初级阶段__这一基本国情,党从_全国各族人民的根本利益__出发,制定了社会主义初级阶段的基本路线。
9、党的基本路线的核心内容“以经济建设为中心,坚持四项基本原则_和_改革开放_,“即“一个中心,两个基本点”。
10、以经济建设为中心,就是在___________社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于____________,就是要把集中力量发展社会________________摆在首要地位。
九年级政治1-5课知识要点

九年级政治理论知识要点指导(1-5课)1.责任的含义?(有两层:1.责任是一个人应当做的事情。
2.责任是不应该做某些事情。
)2.责任产生于社会关系之中的相互承诺,具体表现在哪些方面?(责任可以来自他人的承诺,分配的任务,上级的任命,职业的要求,法律规定,传统习俗,公民身分,道德原则等。
)3.人尽其责的重要性?(P7正文)4.用合理合法的方法及时纠正自己的过失,也是一种负责的表现。
5.自己为什么要对自己负责?(P9第二段正文)6.为什么要对他人对社会负责?(P10与11正文)7.承担责任的回报与代价之间的关系?(P14第一段正文)8.对个人成长来讲,承担责任有何意义?(P14第二段正文)9.有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。
10.社会责任感的集中表现是奉献精神。
11.履行社会责任的重要性?(P16第二段正文)12.集体利益与个人利益之间的关系?(P19与20,21正文)13.我们应怎样关爱集体?(P21正文二,三,四段)14.我们应怎样承担对社会的责任?(P23三段正文)15.热心公益服务社会有何意义?(P24与25正文)16.如何做一个负责任的公民?(1.信守承诺勇担过错。
P27正文2.自觉承担责任。
P28与29正文)17.我国现阶段最基本的国情是什么?(我国现阶段最基本的国情)18.我国处在社会主义初级阶段的表现?(从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低,科学技术水平,民族文化素质还不够高。
社会主义具体制度还不完善)19.当我们在为祖国社会主义建设成就喝采的同时,还应清醒地认识到什么问题?(P33一,二段正文与P34正文)20.我国现阶段的主要矛盾是什么?(人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾)21.我国现阶段的根本任务是什么?(沿着中国特色社会主义道路,大力发展生产力,集中力量进行社会主义现代化建设。
)22.我们党和国家必须长期坚持的指导思想是什么?(马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想。
九年级思品1--5课复习提要

第一课责任与角色同在1、什么是责任?试举例说明。
①责任是一个人应当做的事情。
例如:你应该上学,应该帮助朋友,应该按时完成老师布置的作业等。
②责任是不应该做某些事情。
例如:你不应该抄袭别人的作业,不应该与别人打架,不应该用粗鲁的态度对待师长等。
2、责任的产生和来源是什么?责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、责任与角色的关系是什么?如何才能在生活中扮演好自己的角色?①在社会的舞台上,每个人都在扮演着不同的角色。
随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。
②我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
③只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
4、列举在社会生活中我们所扮演的角色及其相应的责任①作为子女,孝敬父母是我们的责任;②作为学生,遵守学校纪律,完成学习任务是我们的责任;③作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞;④对于陌生人,虽然萍水相逢,扶危济困是美德;⑤作为普通公民,我们“位卑未敢忘忧国”;⑥作为社会成员,我们应该维护正义、热爱和平、保护环境……5、假如有人问:谁对我负责?回答首先是什么?为什么?自己对自己负责。
这是因为:①谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
②只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人。
6、如何看待他人对自己负责?在生活中,我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。
其实,当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
如果没有他们的付出,没有他们在履行各自承担的责任,我们的生活将会变得无法想象。
7、为什么我们每个人都应该具有责任感?①我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。
部编版《道德与法治》九年级上册第1-5课知识点整理

第一课踏上强国之路1.1 坚持改革开放一、改革开放历史原因?(为什么)强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
中国共产党团结奠定中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群众的创造性,极大解决和发展社会生产力,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,实现了中国人民站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
二、改革开放是如何促进经济发展的?(作用):1、我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
2、我国逐步建立、完善了社会主义经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,推动经济社会持续健康发展。
极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
3、改革开放使人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性、主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
三、改革开放40年的成就1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化:1、40年来,改革开放极大解放发展了社会生产力,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
(对国家)2、中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(对人民)3、改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程,不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。
中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已成为影响世界的重要力量。
(对世界)四、改革开放的地位与评价:改革开放是决定中国命运的关键选择。
改革开放是强国之路。
改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时,没有完成时。
课前自测:1、中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群众的,极大解放和发展,极大增强社会发展活力。
2、我国逐步确立了为主体、共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济、的新格局。
九年级思想品德复习资料(1-5单元)

九年级思想品德复习资料(1-5单元)第一单元历史启示录★1。
民族精神(民族之魂、中国的脊梁)的内涵(内容)(P9)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
★2。
中华民族精神的地位、作用和表现分别是什么?(P9--11)(1)地位:民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。
(2)作用:使中华民族屹立在世界东方,创造灿烂的文明;使中华民族在生生不息中表现出强大的生命力。
(3)表现:长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神、航天精神、抗震救灾精神等。
3。
历史给了我们哪些昭示(历史给了我们哪些启示)?①发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神;②没有共产党就没有新中国;③只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义道路,能够实现我国的发展和民族的振兴;④落后就要挨打;⑤树立忧患意识,立志振兴中华。
4。
中国共产党的性质和指导思想分别是什么?(1)性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。
(2)指导思想:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想作为自己的行动指南。
5。
为什么青少年要树立忧患意识?①落后就要挨打;②忧劳可以兴国,逸豫可以亡身;③我国基础差,底子薄,人口众多,仍然是一个发展中国家,和世界主要发达国家相比,我国在高科技领域、教育文化、综合国力等方面依然存在差距。
★6。
青少年应怎样承担振兴中华的责任 (为了振兴中华,我们青少年应该怎样做)?①继承中华民族的优良传统,发扬中华民族的伟大精神,把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传;②从我做起,从现在做起,紧跟时代发展的步伐,在德智体美等方面发展自己,使自己成为未来社会的栋梁;③树立忧患意识,立志振兴中华。
第二单元财富论坛1、“小康”一词源于《诗经》。
小康水平的含义:是指在温饱的基础上,生活质量进一步提高,达到丰衣足食。
初三政治1-5课复习提纲

初三政治1-5课复习提纲第一单元亲近社会第1课成长在社会(社会、社会公德、奉献)1、改革开放以来,我国社会主义现代化建设取得巨大成就的原因?P4、5(1)坚持中国共产党的领导;(2)开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论;(3)坚持改革开放;(4)积极实施科教兴国战略;(5)全国人民的艰苦创业等。
2、现阶段我国面临哪些新问题、新挑战?其影响是什么?p5人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等,以及由此引发的各种社会问题,严重制约着经济社会的协调发展,影响着人们生命和财产的安全,也影响着人们的道德观念和生活方式。
3、人类社会的含义:p6人类社会是以物质生产活动为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。
4、个人与社会的关系?p6、7(1)个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在。
人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的。
(2)社会是由个人组成的社会,人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展,任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。
5、关心社会、了解社会的途径:P7从关心时事政治做起,有上网、听广播、看电视、看报纸等途径。
6、关心社会发展、关心时事的意义:P7(1)有助于我们了解社会,了解世界,拓宽视野,增长知识;(2)有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感;(3)有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。
7、青少年学生为什么要关心社会发展?p8青少年学生既是家庭中的一员,也是社会中的一员。
虽然年龄小,但同样生活在社会中,我们的学习、生活和成长,都与社会环境、社会变化发展密切相关。
关心社会发展,关心祖国建设,不仅是热爱祖国的重要表现,也是我们健康成长的迫切要求。
8、青少年如何关心社会发展?p8了解社会的变化发展,明确自己作为社会成员和国家公民,对社会、国家应尽的职责和义务,以健康心态亲近社会、融入社会,以实际行动服务社会、服务人民。
初中九年级上册政治每课重点题目(1-5课)

我国科技发展现状:
民族精神的重要性
①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神; ②伟大民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱; ③伟大民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的精神纽 带; ④伟大民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神 动力。
如何传承和弘民族精神?
①国家危难时能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继; ②他人危险时见义勇为、扶危济困、无私奉献; ③学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 ④从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,
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九年级《思想品德》复习一览第一单元:承担责任,服务社会一、责任的含义是什么,怎样正确认识角色的重要性?责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情。
在社会舞台上,每个人都在扮演不同角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调整角色行为,承担不同的责任,只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
二、中学生应怎样增强责任意识,学会对自己负责?只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
谁对自己不负责任,谁都要对这种不负责任的后果负责。
如果不能承担相应的责任,对自己负责,就永远无法长大成人。
当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担责任。
如果没有他人在履行各自承担的责任,我们就不能健康成长和享有快乐的生活。
我们对自己负责,说到底,也就是对他人负责,对社会负责,我们每个人都应该具有责任感。
三、怎样自觉承担责任?1、自觉承担责任,就是我愿意承担责任,我主动承担责任,而不是被迫被动地承担责任。
2、自觉承担责任,就要做责任的主人,享受承担责任的快乐。
3、自觉承担责任,就要学会反思自己的责任,在反思中,我们将会更加清楚地了解自身的责任,更好地履行责任,并在承担责任中不断成长。
四、对他人、集体、社会负责的表现有哪些?1、尊重他人,尊老爱幼1、班级活动,积极参加1、胸怀天下,关爱社会对2、尊重老师。
见面行礼对2、爱护公物,整洁优美对社会2、关注人类,融入社会他3、同学之间,真诚相待集体3、热爱学校,珍惜荣誉对国家3、遵纪守法,举止文明人4、他人隐私,不得动用4、主动担当,集体争光4、行使权利,履行义务5、他人权益,不得打扰6、惜时守信,借物归还五、我们为什么要积极参加公益活动?我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人相互关爱的社会,在参与社会公益活动中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使用自身价值在奉献中得以提升。
只要我们有高度的社会责任感,愿意自觉承担有益于国家、集体、社会。
他人的活动,我们就是在从事公益活动(帮老助残,募捐灾区,义务植树,义务劳动,环保行动,宣传法制),我们的行为就有利于吸引众多的目光,会带动更多的人与我们同行,有利于创建一个互帮互助,相互关爱的社会大家庭,有利于创建和谐社会,为构建社会作出自己的贡献。
第二单元:了解祖国,爱我中华一、认清我国国情,坚持党和国家的基本国策与发展战略。
1、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国的基本国情,是制定一切路线、方针、政策的基本依据。
2、我国是一个统一的多民族国家,这是我国的一个重要国情。
我们要坚持民族平等,团结和共同繁荣这一处理民族关系的基本原则,我们要维护民族团结与国家统一,反对破坏民族团结和分裂祖国的言行,这是我们义不容辞的义务。
3、我国人口基数大,新增人口多,人口素质偏低;人均占有资源量少,开发难度大;目前我国的环境形势相当严峻,不容乐观。
这些情况决定了我们实行计划生育,节约资源和保护环境等基本国策和可持续发展战略,科教兴国战略与人才强国战略等。
二、怎样维护民族团结,促进国家统一?1、维护民族团结,既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务。
自觉履行我们的责任和义务,就要尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。
2、解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同心愿。
我们遵循“和平统一,一国两制”的方针,坚持一个中国原则不动摇,争取和平统一的努力决不放弃,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变,反对“台独”分裂活动不妥协,坚决维护国家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益。
三、为什么实施可持续发展战略,大力建设生态文明?1、20世纪90年代以来,面对世界人口、资源和环境问题,谋求可持续发展逐渐成为人类的共识。
可持续发展就是既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求能力的发展。
可持续发展需求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
2、建设生态文明,促进人与自然和谐发展是全面建设小康社会的基本要求。
我国的经济发展迅速,但环境、人口、资源等问题依然相当严重,不容乐观。
因此,国家大力倡导建设资源节约型,环境影响型社会,实施节能减排行动,打造“低碳生活”。
四、怎样实施科教兴国与人才强国战略,建设创新型国家?1、党中央、国务院站在时代的高度,分析了全球范围内科技革命的突飞猛进,对各国经济发展,社会进步和综合国力增强产生巨大推动力量。
以及对我国的严峻挑战,审时度势,提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。
2、要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施,就必须加强科技创新和教育创新。
科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面,而要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。
五、怎样继承中华优秀文化,弘扬和培育民族精神?1、随着我国经济的迅速发展,文化的“软实力”提升显得日益迫切,国家不断采取措施,如抢救和保护非物质文化遗产,京剧进校园等,努力促进文化的大发展、大繁荣。
2、民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。
中华民族精神生生不息,源远流长。
中国共产党在领导全国人民进行。
建设和改革的过程中,不断结合时代和社会的要求。
为中华民族精神注入了更多新内涵,进一步丰富和发展了中华民族精神。
在伟大的社会主义现代化建设中,我们要立足于发展中国特色社会主义伟大实践,继承和发扬中华民族的优良传统,正确面对外来思想文化的影响,树立社会主义荣辱观,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
六、运用“可持续发展”知识,说明如何建设“美丽中国”?1、坚持计划生育的基本国策,控制人口数量,提高人口素质,美在人文。
2、坚持节约资源,保护环境的基本国策,把生态建设放在突出地位,美在自然。
3、走可持续发展道路,十八大提出,建设生态文明,美丽中国,就是要实现人与自然的和谐,经济发展与人口资源环境相协调和可持续发展,美在和谐。
4、公民要树立生态文明观,增强和提高节约资源,保护环境的意识,落实保护环境行动,自觉履行保护环境的义务,美在素质。
七、谈谈你对“自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨”这句话的认识。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
科学技术是第一生产力。
是先进生产力的集中体现和主要标志,是经济发展和社会进步的推动力量。
当今世界,各国的竞争归根到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争,科技进步和创新能力是增强综合国力的决定性因素。
八、你认为解决我国经济社会发展中的突出问题,应怎样推进科技进步的创新?1、认真贯彻科教兴国战略和人才强国战略,重视科技,教育的发展和人才的培养。
2、进一步深化科技体制改革。
3、加大知识产权的保护力度,为创新型人才的成长和发展创造优越的条件和良好的环境。
4、借鉴一切优秀的文明成果,为我所有。
5、尊重知识、重视人才,在全社会营造相信科学,热爱科学的良好风尚。
第三单元融入社会肩负使命一、我国的人民代表大会制度主要从哪三个方面确立人民当家做主?1、各级人大都有民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
2、各级人大及其常委会集体行使职权,集体解决问题,集中人民的共同意志,代表人民的根本利益。
3、国家行政机关,审判机关,检察机关都有人大产生,受人大监督。
二、我们如何行使建议权和监督权等政治权利?1、我们行使建议权和监督权的渠道很多。
A、可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。
B、可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
C、可以采用书信、电子邮件、走访等形式向有关部门反映。
2、公民行使监督权时,应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。
投诉或举报时,不能捏造或歪曲事实进行诬陷,也不能采用贴大字报,聚众闹事等方法。
三、我们应如何树立宪法意识?宪法规定的内容是国家生活中带有全局性,根本性的问题,是国家立法活动的基础。
因此,宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。
宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
同普通法律相比,宪法制定和修改的程序更为严格。
宪法与我们的生活有着非常密切的联系。
我们要认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容,在日常生活中养成遵守宪法的习惯,树立宪法意识,自觉遵守宪法维护宪法尊严。
四、建设依法治国,我们青少年必须具备哪些基本素养?1、依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种形式和途径管理国家,经济文化事业,社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
2、依法治国,建设社会主义法治国家,是我们党领导人民治理国家的基本方略,是维护社会稳定,实现国家长治久安的重要保证。
3、树立法治观念,尊重法律,追求公正,正确行使权利,自觉履行义务;行使自己享有的监督权。
五、坚持基本分配制度,走向共同富裕。
1、发展中国特色社会主义经济,必须坚持和完善公有制为主体,多种有利经济共同发展的基本经济制度。
与此相适应,我们还必须坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,健全劳动,资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
2、在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策,既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。
3、共同富裕是部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动后富者,才能逐步实现公共富裕。
六、发展先进文化,建设社会主义精神文明。
1、在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化,面向世界,面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
单单把我先进文化前进的方向,最根本的就是必须坚持马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,在意识形态领域的指导地位,深入贯彻落实科学发展观。
2、在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明,具体来说,社会主义精神文明建设包括两个方面的内容:一是思想道德建设;二是教育、科学、文化建设。
3、精神文明创设活动是我国人民移风易俗,改造社会,建设美好生活的伟大创造,也是加强社会主义先进文化建设的有效形式,加强社会主义精神文明建设的根本任务,就是提高全民族的思想,道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
七、我们应怎样抵制不健康文化?1、消极文化的传播不利于未成年人的健康成长。
2、消极文化污染着社会环境,腐蚀毒害未成年人心灵。
3、未成年人应明辨是非,自觉抵制消极文化,远离消极文化。
4、未成年人应培养高雅的生活情趣。
5、作家、艺术家应创作更多适合未成年人的优秀文化产品。