小学三年级英语教案ppt
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新版小学三年级英语上册unit3Look-at-mePPT课件
OK! 好的！
Great!/Good
id. ea!
太好了！ 69
a hand
two hands
.
70
an arm
.
71
a leg
.
72
a head
.
73
head
Small Head Father
Big Head Son
.
74
a foot
two feet
.
75
body
.
76
Play a game
A. He is my father
B. My name is Mike
C. He is my brother
5. Let __B____ be good friends.
A. he
B. us
C. is
6. This is ___A________ eye
A. a
B. an
7. This is ____B_____ ear.
连词成句
1. am I Liu Xia
I am LiuXia.
2. Zoom Are you
Are you Zoom?
3. me your Show ruler
Show me your ruler.
4. your close book
人教版小学英语三年级说课稿(课堂PPT)
【2】让学生分组操练单词。 【3】教师出示11－15的单词卡，打乱顺序让学生 认读。 【4】找15个学生到前面各选择一个单词卡，然后 按顺序排列。 【5】教师放本部分录音，让学生跟读单词。
说教材
说方法
说过程
说板书
结束语9
人教版小学英语三年级上册
趣味操练
【1】巩固练习 【2】游戏
说教材
说方法
说过程
说板书
说板书
结束Байду номын сангаас12
我国著名教育学家陶行知先生说过：“好的 先生不是教书不是教学生，乃是教学生学。”
目的：玩中学，学中用，提高课堂效率，激发
学习兴趣。让学生意识到“English, I can！”
说教材
说方法
说过程
说板书
结束语13
人教版小学英语三年级上册
谢谢大家
14
教法
任务教学法、小组合作法、交际法、多媒体教学法。
说教材
学法
小组合作， 认真模仿、反复实践。
说教材
说方法
说过程
说板书
结束语6
人教版小学英语三年级下册
热身、复习 (Warm-up/Revision)
教
呈现新课 (Presentation)
学
流 趣味操练 (Practice)
程
课堂评价 (Assessment)
说教材
说方法
说过程
说板书
结束语9
人教版小学英语三年级上册
趣味操练
【1】巩固练习 【2】游戏
说教材
说方法
说过程
说板书
说板书
结束Байду номын сангаас12
我国著名教育学家陶行知先生说过：“好的 先生不是教书不是教学生，乃是教学生学。”
目的：玩中学，学中用，提高课堂效率，激发
学习兴趣。让学生意识到“English, I can！”
说教材
说方法
说过程
说板书
结束语13
人教版小学英语三年级上册
谢谢大家
14
教法
任务教学法、小组合作法、交际法、多媒体教学法。
说教材
学法
小组合作， 认真模仿、反复实践。
说教材
说方法
说过程
说板书
结束语6
人教版小学英语三年级下册
热身、复习 (Warm-up/Revision)
教
呈现新课 (Presentation)
学
流 趣味操练 (Practice)
程
课堂评价 (Assessment)
人教版小学三年级下册英语Unit 4 Where is my carppt课件
No, no, no, it isn’t.
Where, where, where is my ruler?
Maybe, maybe, maybe it’s on your chair.
Yes, yes, yes, it is.
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d-o-g, dog /ɔ/
b-o-x, box /ɔ/
go
box
body
Oo, Oo, /ɔ/,a dog, A dog in the box. Oo, Oo, /ɔ/,a doll, A doll on the box. Oo, Oo, /ɔ/,an orange, An orange under the box.
点此播放听力视频
bag bed pig dog box orange body
A. It’s on the desk. B. It’s in the pencil case. C. It’s under the chair.
Where is my car?
Where, where, where is my pencil?
Maybe, maybe, maybe it’s in your desk.
boat ball
car cap
map
Row，row, row a boat. Bounce, bounce, bounce a ball. Drive, drive, drive a car. Put, put, put on a cap. Read, read, read a map.
牛津译林版小学三年级英语上册 《Would you like a pie_》PPT课件
Unit7 Wouldyoulikeapie?
单元目标
1.学会食品类单词和词组:icecream, egg, cake, sweet, pie, hotdog。 2.能熟练地运用句型Wouldyoulike…? Whatabout…? Yes, please./No, thankyou. 3.能熟练地掌握字母Uu, Vv, Ww的正确读音和书写方法。 4.会说歌谣Foryouandme。
重点语法
2. 想 继 续 询 问 对 方 的 意 见 , 还 可 以 用 Whatabout…? 注 意:Whatabout…?=Howabout…? 例如:—What/Howaboutacake? 来块蛋糕怎么样? —No, thankyou. 不,谢谢你。
重点语法
3.初次与对方见面时的常用语为Nicetomeetyou. 这里的meet是“遇见,遇到” 的意思。如:Nicetomeetyou, Amy. 很高兴认识你,埃米。
重点单词和词组
1.a一个
2.pie馅饼; 派
4.icecream冰淇淋
5.sweet糖果
6.hotdog热狗
7.look看; 瞧
8.what什么
9.what’s=whatis10.meet遇见
3.cake蛋糕; 糕饼
重点短语
1.whatabout………怎么样 2.thankyou谢谢你 3.youandme我和你
单元目标
1.学会食品类单词和词组:icecream, egg, cake, sweet, pie, hotdog。 2.能熟练地运用句型Wouldyoulike…? Whatabout…? Yes, please./No, thankyou. 3.能熟练地掌握字母Uu, Vv, Ww的正确读音和书写方法。 4.会说歌谣Foryouandme。
重点语法
2. 想 继 续 询 问 对 方 的 意 见 , 还 可 以 用 Whatabout…? 注 意:Whatabout…?=Howabout…? 例如:—What/Howaboutacake? 来块蛋糕怎么样? —No, thankyou. 不,谢谢你。
重点语法
3.初次与对方见面时的常用语为Nicetomeetyou. 这里的meet是“遇见,遇到” 的意思。如:Nicetomeetyou, Amy. 很高兴认识你,埃米。
重点单词和词组
1.a一个
2.pie馅饼; 派
4.icecream冰淇淋
5.sweet糖果
6.hotdog热狗
7.look看; 瞧
8.what什么
9.what’s=whatis10.meet遇见
3.cake蛋糕; 糕饼
重点短语
1.whatabout………怎么样 2.thankyou谢谢你 3.youandme我和你
小学英语绘本课教学三年级 How beautiful!精品课件
“！”可以帮你读出大家愉悦的心情。
Tips: 1. 跟老师读PP16-19。 2. 试着读出大家愉悦的心情。
Let’s read
butterfly
boy bird
fairy
四人小组选择以上的角色一读一读哦！ 16
17
18
19 20
21
Let’s show Choose：四人一组，选择一个你们
喜欢的场景进行表演。 PP4-11 演一演 PP14-15 说一说 PP16-21 读一读
4
a( )
d. New leaves grow.
Let’s read
Peter comes everyday.
来
每天
He waters the trees. 给小树浇水
1
2
Peter’s friends come to help.
来帮忙
New leaves grow. 长出来
3
4
Let’s chant
Let’s listen Who’s in the story?
故事里有哪些角色？
bird
Miss Fairy
friends
Peter
Elsa butterfly
Let'’s read
How does Peter feel?
Peter的感受是怎么样的？
小学英语三年级第一单元课件ppt
Dialogue exercises in the text
对话练习
学生需要模仿课文中的对话进行练习，以提高口语表达和交流能力。教师可以通过角色扮演、小组讨论和模拟场景等方式引 导学生积极参与对话练习。
Recitation and retelling of the text
背诵与复述
学生需要背诵课文中的重要段落和句子，并能够用自己的语言复述整个故事。这有助于提高学生的记 忆力和语言表达能力。教师可以通过抽查、小组竞赛和奖励等方式激励学生积极参与背诵和复述活动 。
06
Reading training
Reading material selection
选择适合三年级小学生的英语阅读材料，难度适中，内容有趣，能够激发孩子的阅 读兴趣。
阅读材料应涵盖不同的主题和话题，如故事、科普、生活常识等，以满足孩子多样 化的阅读需求。
考虑选择具有插图和彩页的阅读材料，以帮助孩子更好地理解内容，提高阅读效果 。
05
Listening training
Selection of Listening Materials
01
02
03
适合年龄
选择的听力材料应适合三 年级小学生的年龄特点， 内容简单易懂，语言规范 。
多样性
听力材料应涵盖不同的主 题和场景，如日常生活、 学校、家庭等，以丰富学 生的语言输入。
小学三年级英语教案(精选)ppt
新课学习
导入新课：通 过歌曲、游戏 等方式激发学
生学习兴趣
学习新单词： 教授本课重点 单词，让学生 掌握发音和用
法
学习新句型： 教授本课重点 句型，让学生 掌握基本语法
结构
练习对话：让 学生分组练习 对话，提高口
语表达能力
巩固练习
听力练习：听录音，跟读并模仿 词汇练习：单词填空，造句等 语法练习：选择题，填空题等 阅读练习：阅读短文，回答问题等
单词记忆：采用多种记忆方法， 如联想记忆、词根记忆等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
单词发音：准确发音，注重语音 训练
单词运用：通过例句和情景模拟， 让学生学会运用所学单词
句型练习
重点句型：掌握重点句型，如“What’s your name? My name is…”。 练习形式：通过替换、造句、对话等形式进行句型练习，加深学生对句型的理解和运用能力。 情境创设：创设真实的语言情境，让学生在实际运用中掌握句型。 反馈与纠正：及时给予学生反馈和纠正，帮助学生更好地掌握句型。
小学三年级英语教 案(精选)ppt
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汇报人：XXX
目录
添加目录项标题 教学内容 教学步骤 教学评价与反思
教学目标 教学方法 教学重点与难点
01
添加章节标题
02
教学目标
小学三年级英语教案(精选)ppt
06
Teaching resources
Textbook analysis
深入理解教材内容
在进行三年级英语课程的教学之前，教师需要对所使用的教材进行深入的分析， 了解教材的编写理念、结构、内容以及各单元之间的联系。这有助于教师更好地 把握教学重点和难点，制定合理的教学计划。
Teaching software
Parental feedback
Communication skills
Inquire about parents' observations of their child's communication skills in English.
Cultural understanding
Gather parents' feedback on their child's understanding of the English language and culture.
在三年级英语课上，教师可以使用直观教学的方法，通过展示实物、图片和模型等教具，帮助学生更 好地理解单词和句子的含义。例如，在学习水果、动物等主题时，教师可以准备相关的实物或图片， 让学生更加直观地认识单词所代表的事物。
Game based teaching
总结词
游戏教学法是一种寓教于乐的教学方法，通过设计有趣的游 戏来吸引学生的注意力，让学生在轻松愉快的氛围中学习知 识。
人教版三年级起点PEP义务教育版小学三年级英语上册全套PPT课件
Let’s practice
Let’s practice
Circle the same letters.
Read and count.
Homework
1.用画笔画出自己的文具并标出它们
的英语名称。
2.给父母讲今天学的英语故事。
Unit 2 Colours
第一课时
Who are they?
--Hello, I’m…. What’s your Chinese name? --My Chinese name is…. --What’s your English name? --My English name is…. --Goodbye! --Bye,….
Homework
1.用自己学会的方式向父母问好，并
Yellow
Green
Blue √
1.Listen to and repeat “Let’ s learn”. 2.Make a dialogue with colours.
Unit 2 Colours
第三课时
Let’s find
What is this?
apple
ant
Let’s find.
Let’s do
+ + + + = = = =
Do you know?
What colour are these flags?
小学三年级英语颜色教学完整ppt课件
可编辑课件PPT
8
yellow
可编辑课件PPT
9
blue
可编辑课件PPT
10
green
可编辑课件PPT
11
orange
可编辑课件PPT
12
purple
可编辑课件PPT
13
pink
可编辑课件PPT
14
Read aloud
yellow orange
pink red purple
green
blue
可编
23
辑课
件PPT
可编辑课件PPT
24
单词 呈现
请学生站成一排，教 师出示教具－颜色翻 转牌，学生任意选择 一个数字，将其翻过 来并说出相应颜色单 词。
可编辑课件PPT
25
颜色翻转牌
123 456 789
可编辑课件PPT
26
cWoilihsot autr
可编辑课件PPT
27
可编辑课件PPT
28
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Everybody clap your hands. Everybody stamp your feet. Clap your hands. Stamp your feet.
可编辑课件PPT
小学三年级英语下册PPT课件
第17页/共31页
I like football.
第18页/共31页
I like grapes.
第19页/共31页
Hale Waihona Puke Baidu
I don’t like morning exercises.
第20页/共31页
likes
第21页/共31页
I like table tennis.
第22页/共31页
I like purple.
I don’t like football/basketball/table tennis/mo第r1n1页in/共3g1页exercises.
第12页/共31页
第13页/共31页
第14页/共31页
第15页/共31页
第16页/共31页
判断图意与句子是否一 致，认为一致的站在笑脸一 侧，认为不一致的站在哭脸 一侧。
I like … I don’t like…
第3页/共31页
第4页/共31页
第5页/共31页
第6页/共31页
第7页/共31页
Basketba
Footbal
ll
l
Table tennis
Morning
第8页/共31页
足球的发展历史
第9页/共31页
I like football/basketball/table tennis/mo第r1n0页i/共n3g1页 exercises.
I like football.
第18页/共31页
I like grapes.
第19页/共31页
Hale Waihona Puke Baidu
I don’t like morning exercises.
第20页/共31页
likes
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I like table tennis.
第22页/共31页
I like purple.
I don’t like football/basketball/table tennis/mo第r1n1页in/共3g1页exercises.
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判断图意与句子是否一 致，认为一致的站在笑脸一 侧，认为不一致的站在哭脸 一侧。
I like … I don’t like…
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第5页/共31页
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Basketba
Footbal
ll
l
Table tennis
Morning
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足球的发展历史
第9页/共31页
I like football/basketball/table tennis/mo第r1n0页i/共n3g1页 exercises.
PEP小学英语三年级上册PPT教案
head
头
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head
,
一 起 来
认
一
认
，
指
一 指
nose
吧
face
!
eye mouth ear
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Play a game！同学们， 下面我们一起来做个游戏吧 ，找一找小动物们的哪些部 位消失了？
要仔细观察哦!
开始咯！Begin…….
第8页/共15页
What’s missing?
什么部位消失啦？ 认 真 观 察 哦 ！
Hands up!
幻灯片 9
第9页/共15页
What’s missing?
什么部位消失啦？ 认 真 观 察 哦 ！ Hands up!
幻灯片 10
第10页/共15页
What’s missing?
什么部位消失啦？ 认 真 观 察 哦 ！
Hands up!
第11页/共15页
首页
第12页/共15页
Homework
完成活动手册第9页的内容。 把今天所学习的单词读给家长听。
首页
第13页/共15页
第14页/共15页
退出
感谢您的观看。
第15页/共15页
PEP小学英语三年级上册
会计学
1
同学们，你们的脸上都有哪些 五官，它们用英Leabharlann Baidu怎么说呢？
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
?2.对于对汉文拼音的掌握不是特别熟悉， 又开始接触英文字母，很容易混淆
?3.刚刚开始学习字母，在课堂上暂时不能 进行读、写训练，以说话训练为主
三、教学目标分析
? 1.先学会前6个字母，能够读准音，认清行，并 能正确书写。
? 2.依次类推 ? 3.通过看图，能学会读字母 ? 4.在老师的指导下阅读字母，并唱英文字母歌
七、考核评价
评价方 正确发 能自主 积极发 喜欢这
式
音
学习 言
节课
自评
小组评
教师评
八、教学反思
thank you
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
四、学习策略
? 1.通过音乐?? ，拼图，美术等老师呈现的方法， 学习字母
? 2.教师行为和学生学习活动相结合 ? 3.自主学习策略
音乐??
小学三年级英 语上册
小学三年级上 册英语
26个英文字母 的学习
一、教材内 容分析
本课是人民教 育出版社出版 的小学三年级 英语第一册。
? 教学重点:26个英文字母的学习与运用 ? 教学难点:学会区分拼音和英文字母
如何学习26个 英文字母呢？
二、学习者特征分析
? 1.部分学生上学前通过玩具学会英文字母 歌
拼图
美术
练习页，巩固 字母ຫໍສະໝຸດ Baidu学习
五、教学环境及媒体
? 1.本课在多媒体教室中完成 ? 2.小学三年级上册英语 ? 3.为本课制作的老师用演示课件，学生用多媒体
课件 ? 4、字母卡片
六、学习过程
? 1.创设情景，趣味导入 ? 2.观察说话，整体呈现 ? 3.自主学习，认清音形 ? 4.编讲儿歌，反馈巩固 ? 5.快乐拼图，拓展阅读 ? 6.看图表达，实践运用
?3.刚刚开始学习字母，在课堂上暂时不能 进行读、写训练，以说话训练为主
三、教学目标分析
? 1.先学会前6个字母，能够读准音，认清行，并 能正确书写。
? 2.依次类推 ? 3.通过看图，能学会读字母 ? 4.在老师的指导下阅读字母，并唱英文字母歌
七、考核评价
评价方 正确发 能自主 积极发 喜欢这
式
音
学习 言
节课
自评
小组评
教师评
八、教学反思
thank you
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
四、学习策略
? 1.通过音乐?? ，拼图，美术等老师呈现的方法， 学习字母
? 2.教师行为和学生学习活动相结合 ? 3.自主学习策略
音乐??
小学三年级英 语上册
小学三年级上 册英语
26个英文字母 的学习
一、教材内 容分析
本课是人民教 育出版社出版 的小学三年级 英语第一册。
? 教学重点:26个英文字母的学习与运用 ? 教学难点:学会区分拼音和英文字母
如何学习26个 英文字母呢？
二、学习者特征分析
? 1.部分学生上学前通过玩具学会英文字母 歌
拼图
美术
练习页，巩固 字母ຫໍສະໝຸດ Baidu学习
五、教学环境及媒体
? 1.本课在多媒体教室中完成 ? 2.小学三年级上册英语 ? 3.为本课制作的老师用演示课件，学生用多媒体
课件 ? 4、字母卡片
六、学习过程
? 1.创设情景，趣味导入 ? 2.观察说话，整体呈现 ? 3.自主学习，认清音形 ? 4.编讲儿歌，反馈巩固 ? 5.快乐拼图，拓展阅读 ? 6.看图表达，实践运用