三年级写人作文：助人为乐的同学_350字
我们班的“热心肠”写人作文350字
我们班的“热心肠”-写人作文350字我们班的“热心肠”-写人作文350字1李奎十岁了，中等的个子，黄黄的皮肤，留着一个小平头，高高的鼻梁上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，看上去很神气。
他是个我们班出了名的“热心肠”！早上，同学们正坐在教室里津津有味地早读。
就在这时，我听见后面传来“痛，痛”的声音。
我回过头一看，只见张庆用手捂着肚子趴在桌上，豆大的汗珠从他的脸颊上滚落下来，嘴里不停地叫着：“痛，好痛啊！”坐在最后一桌的李奎估计也听到了，只见他连忙拿出自己的水杯去给李奎倒来了一杯热开水。
李奎一手扶着张庆，一手端着碗，还不停地朝杯子里吹着气，让张庆慢慢地把热水喝下。
过来一会儿，张庆似乎舒服了，脸上露出了一丝笑容，他充满感激地说:“谢谢你！李奎。
”“不客气。
”李奎摇了摇手说，“同学之间本来就应该互相帮助的，这是我应该做的。
”赠人玫瑰，手有余香。
李奎的热心肠赢得了大家的赞扬，认识他的人没有一个不夸赞的！我们班的“热心肠”-写人作文350字2她长着两个水汪汪的大眼睛，红扑扑的脸蛋，长长的眼睫毛，双眼皮。
她笑的时候，脸上就会出现两个小酒窝。
她的鼻子棱角分明。
最好看的是她两排牙齿，洁白整齐，就像是两排银白色的珍珠，闪闪发光。
没错，她就是刘思雅。
有一次，我玩的时候不小心把腿划破了，刘思雅就一步一步搀扶着我，晚上，她给我贴了一个创可贴，虽然我腿非常疼，但是我心里却是暖暖的。
还有一次，我肚子疼，她就格外的关心我，她一会儿给我揉肚子，一会给我倒水喝，一会儿帮我告诉老师。
我吐的时候，她没有嫌弃我，还陪我去医务室看病。
她是我的好朋友，但是她就像一位亲人照顾我。
她还是我的“知音”，只要给她一个手势动作，她一下子就会懂得我的心思。
还有一次，我和别人吵架了，她知道后就跑过来安慰我。
她用温柔的语气说：“没事，你快别气生气了，听说生气人容易老，别跟他斗了。
”没想到听刘思雅一说，我气真的就消了。
她就是名副其实的“热心肠”。
她不仅帮助过我，还帮助过好多人呢！不信，你去问别人吧！我们班的“热心肠”-写人作文350字3说起我们班最乐于助人同学，我觉得那应该是施杭鸿了。
我们班的“热心肠”写人作文
我们班的“热心肠”写人作文我们班的“热心肠”写人作文350字（通用18篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我们班的“热心肠”写人作文350字（通用18篇），希望对大家有所帮助。
我们班的“热心肠”写人作文篇1我有一位同学，他是男生，他非常高还戴着很神气的眼镜，他就是解正霖。
解正霖他非常乐于助人，叮铃铃下课铃声响了，大家都纷纷跑出去玩了，解正霖他在看着大家的安全，有些人在那边玩打架游戏时，他就跑过去跟他们说：“这样玩是很危险的，万一打到对的话，他的伤就会有你来负责的哦！他的家长也会找到你论道理的，所以不要这么玩。
”叮铃铃上课了，我们这节课是体育课，我们来到操场开始跑步，可是在跑到半路时我摔了一跤，我有点疼在那边哭了起来，这时我听了一个温柔的声音，我抬起头原来是解正霖，他把我扶到一边去休息，解正霖说：“等你好一点了我再走吧！”，我说：“不要紧的，谢谢你。
”还有一次，在教室门口前看到一条毛毛虫，大家都害怕得叫起来了，这时解正霖跑过来，叫大家不要碰，他大胆的用纸巾把毛毛虫捡起扔进垃圾桶里了。
你们说说解正霖是不是很热心肠呀！我们班的“热心肠”写人作文篇2我们班有“学习大王”—詹亦博三、“小小书法家”—郑易和周依云，可我最敬佩的是“热心肠”—童子宸。
他长得人高马大，大大的眼睛炯炯有神。
瞧！“热心肠”—童子宸来了，奇怪的是，今天他身上总是背着两个书包，左边一个，右边一个，““热心肠”—童子宸扶着一个打石膏的女孩，来到她的座位上，扶起她坐下以后，他擦擦额头的汗，再把一只粉红色的书包，轻轻地放在桌子上。
然后就回到自己的座位上，这是怎么回事呢？原来宿思原不小心把腿摔伤了，打上了石膏，是热心肠陪她来上学的。
下课了，小朋友都出去玩了，宿思原哪里也不能去！我看见宿思原弯下腰去拿杯子，怎么也够不到，我正想去帮忙，“热心肠”—童子宸像小精灵的出现了，“宿宿，你想干什么？”“我想喝水。
三年级作文乐于助人的同学【八篇】
【导语】乐于助人是我国的传统美德。
为大家提供《三年级作文乐于助人的同学【八篇】》，欢迎阅读。
【篇一】三年级作文乐于助人的同学我的同学身上有一种人人称赞的好品质，那就是乐于助人。
同学是学校里的名人，因为校园里受过同学恩惠的人不在少数，所以，同学一度被评为校园里欢迎的人物。
从我与同学认识的第一天，同学就帮助过我一件事。
那天开学，我手上提着大包小包的，还要去找宿舍，不过校园里的布局将我给绕晕了，我饶了许久都没有找到我的宿舍。
正在我一筹莫展的时候，是同学及时出现在了我身边。
我还记得当时同学伸出手朝着我道：“你要去哪，我可以给你带路，我帮你提一个包裹。
”同学的笑很温暖，也很亲近。
我将手上的一个包裹递给她，然后报出了我的宿舍号。
“这个我知道，离我宿舍也不远。
”同学听了我包出的宿舍号后，立马高兴的回道。
之后，就是同学带着我去了我的宿舍。
这是同学第一次帮我，在之后的校园生活中，同学又陆陆续续的帮助过我好些次。
虽然我与同学不是一个班的，但是乐于助人的同学一般是见到有人有困难的时候就会主动伸出援手。
我及得还有人说过，说平均每天同学都会帮助一个人。
也因此同学的`善心让很多人都称赞，或许这位乐于助人的同学没有想到的是，因为他的种种善意举动，让校园里的不少的同学们都在下意识的模仿。
也正是因此，校园里的风气都好上了不少，同学们之间互帮互助，共同建造了一个和谐美好的校园。
这位乐于助人的同学很受我们的欢迎，很多时候，她走在校园里都会有不少的同学们朝着她打招呼。
她的脾气也很好，常常都是微笑着，这样的同学就好像是一个行走的太阳，走到哪儿都能带给人们阳光与温暖。
【篇二】三年级作文乐于助人的同学我的同学叫陈xx，她今年九岁半，她的脸蛋圆圆的，笑起来可爱极了，她的头发卷起来像个外国人似的。
她很喜欢帮助别人。
有一天午托的时候，数学老师布置作业给我们做，要下午第二节课上课就收了。
我做着做着有一道题不会做。
我看看四周，同学们都做好了。
我想了想：我没做好作业，等一下组长来收作业。
乐于助人的同桌作文350字
乐于助人的同桌作文350字范文一：《乐于助人的小明》哎呀，说起我那同桌小明，真是个热心肠的好小伙儿。
刚开学那会儿，我跟他的关系还处于“点头之交”的阶段呢。
那时候啊，我最怕的就是数学课，尤其是几何题，简直让我头大如斗。
有一次，老师布置了几道难题，我左思右想就是解不出来，急得像热锅上的蚂蚁。
这时候，小明凑过来，笑眯眯地说：“咋了？遇到难题啦？”我点点头，心想这下完了，肯定要挨老师的批评了。
没想到啊，小明二话不说就坐到我旁边，拿起笔就开始给我讲解。
他那讲解方式，真的是既简单又明了，一点都没有高高在上的感觉。
讲着讲着，我发现那些复杂的图形和公式好像也没那么吓人了。
小明一边讲，一边还时不时问我听懂没，生怕我跟不上。
最后，当我终于把那几道题都搞定的时候，心里那个高兴劲儿啊，就跟吃了蜜一样甜。
从那以后，我就发现小明这人啊，不仅学习好，关键是他还特别乐意帮助别人。
班里谁有困难，他总是第一个伸出援手。
有一次体育课，有个同学脚扭伤了，小明二话不说就把人背到了医务室，累得满头大汗的，但脸上却挂着笑容，恍若做了件天大的好事似的。
现在想想，有了小明这样的同桌，我的学习之路都不孤单了。
有时候，看着他在帮助别人的时候那种认真劲儿，我也挺受启发的。
我想，也许有一天我也能成为像他那样的人，不仅自己过得开心，还能给身边的人带来快乐和帮助。
范文二：《温暖的力量》话说我们班有个同学叫小华，他是我的同桌，也是我见过最乐于助人的人。
一次，我在图书馆找资料准备历史报告，结果找了半天就是找不到需要的信息，急得我团团转。
就在我快要放弃的时候，小华走过来，轻声说：“嘿，找啥呢？这么着急。
”我把事情一五一十地告诉了他，没想到他听完后，眼睛一亮，说：“我知道一本很好的书，里面应该有你需要的内容。
”说完，他就带着我去找那本书。
找到之后，他还帮我一起翻阅，找到关键段落，然后用便利贴帮我标记好。
整个过程，小华都是那么耐心细致，就像是对待自己的事情一样。
这还不算完，后来我发现小华不仅在学习上乐于助人，在生活中也是这样。
助人为乐的同学三年级作文【3篇】
助人为乐的同学三年级作文【精选3篇】助人为乐的同学三班级作文【精选3篇】一星期五下午放学后，天突然下起了大雨。
小刚走出教室，想起来自己忘了带雨伞，没方法只能冒雨回家了。
雨越下越大，这时，小红观察了眼前的小刚，就说把雨伞遮到了小刚的头上，小刚吓了一大跳，抬起头，观察小红笑嘻嘻地说：“我和你一起回家吧?”小刚点了点头后对小红笑了笑，他们俩一起消逝在雨中。
助人为乐的同学三班级作文【精选3篇】二她，个子不高却很有精神，眼睛前有眼镜却炯炯有神，手长得很平常，做的事却不平常。
她就是我们班的.XXX同学。
XXX非常助人为乐。
记得有一上英语课，我的英语书却怎么也找不到，我着急万分。
XXX见我很急，便拿起她的英语书递给我。
我问她：“XXX，你怎么办？”她答：“没事儿的。
”我又问：“可是解老师会说你的呀！”“哎呀，您快点拿好吧！”她焦急的说，“假如你不拿，解老师不说你才怪呢！”最终，我还是拿了。
可这节课偏偏是读单词。
我拿着书读，她却一坐在那里。
下课后，解老师还批判了她，她也不懊悔。
我走过去对她说：“对不起，其实今日没带书的是我，被老师说的应当也是我。
却让你受累了，真是对不起哪！”她笑了笑说：“你是英语课代表，假如被老师知道，说不定还会撤职呢！再说了，关心你，我很兴奋的！”我想：这个“小雷锋”还真是名不虚传！还有一次，班上要开寒假生活沟通会，我不知道怎么在黑板上写。
这时，XXX走过来，对我说：“我来帮你，‘寒假生活’写在第一行，字体要稍大，用粗体字来写，‘沟通’写在其次行，字体中等，用空心字写。
旁边用柳条做装饰，怎么样？”“好啊！”我轻松地回答。
在她的指导和我们的合作下，我们画好了黑板报。
助人为乐的XXX，我们都很喜爱。
助人为乐的同学三班级作文【精选3篇】三曾经关心过我的你，脑海中好像记不大清晰了，但每一次看到你，都会想起你关心过我的事，你不但是我的好闺蜜，也是我助人为乐的好同学。
记得那次，是我去参与航模训练，也许两个月左右，早上和放学后都要训练，空余时间少了好多，而我是班长要管理班级纪律，还是语文课代表要收作业，当时我真的束手无策，不知道该怎么办，有时都想退出航模，但我真的很喜爱航模，舍不得退出。
一个助人为乐的人作文范文5篇_助人为乐的作文_
一个助人为乐的人作文范文5篇引言：每每说起写人的文章，脑海就会出现一个人这样的题目。
今天小编整理了5篇写一个助人为乐的人的，欢迎大家阅读参考，喜欢的童鞋还可以收藏和分享哦~篇1：一个助人为乐的人在我的生活中有许许多多的好朋友，其中我的一位最特别的朋友要属“张钰雪”了!记得最初见到她的时候，她的个子高高的，一双黑葡萄般的眼睛睁得滴溜圆。
有一次，在上体育课跑步的时候，我不小心摔了一跤，把腿磕破了，血一直流，那火辣辣的疼痛使我的眼泪在顷刻间就溢出了眼眶。
这时班上的许多同学都看着我笑了起来，可是我的耳边突然想起了一个熟悉的声音：“你没事吧!”我抬头一看，原来是她，她焦急的望着我，我说：“没事!”于是我吃力的想要站起来，可是一阵疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只听见她惊呼了一声：“哎呀，你的腿流血了!”她不由分说地把我搀扶到椅子上，急忙掏出一张纸巾，一点一点帮我轻轻擦拭着腿上流出的血，还不时地用关切的眼光望着我，当看到我脸上没有一丝的痛意时，才又放心的帮我继续擦着，擦完后她小心翼翼地将一块干净的手帕绑在我的腿上!我顿时感觉到疼痛减轻了许多，当我抬起头缓缓的向她看去时，这才发现她的额头已经挂着几滴晶莹的汗珠，脸上依旧洋溢着欢乐的笑容!每当遇到困难的时候，我就会想起她。
所以在今后的学习生活中，我要向她学习，将来成为一个有用的人。
篇2:一个助人为乐的人她中等身材，今年12岁，乌黑的头发扎着两条马尾辫，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，微微一笑露出可爱的小酒窝，非常美丽。
她是一个助人为乐的人，她就是我的同学潘婷。
记得有一次放学，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一点。
忽然，背后传来了一个非常熟悉的声音，你是不是没有带雨伞?我转头一看，原来是同班同学，我点了点头，她说：“我们一起回家吧。
”我高兴的点了点头……一路上，风刮的越猛，雨下的更大了，哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞和周围的事物。
关于三年级乐于助人的同学作文300字8篇
【导语】在我们的生活中，有许多很热心的喜欢帮助他人的人，有没有那么一件助人为乐的事让你记着……为大家提供《关于三年级乐于助人的同学作文300字8篇》，欢迎阅读。
1.关于三年级乐于助人的同学作文300字篇一一想到乐于助人我就想到了我的同学张浩翔。
他有一双炯炯有神的大眼睛镶在一张捣蛋的脸上，他有一头微微翘起的头发，身材不高不低。
我佩服的不是他画画画得好，也不是他想象力强，而是他乐于助人的好品质。
记得有一次，我和张浩翔约好xx月xx日的时候，我和他到升龙广场玩。
在我们路过马路的时候，他看见了一位拿着很重行李的白发苍苍的老奶奶在过马路。
他急忙跑过去，扶老奶奶过马路，那位老奶奶对张浩翔说：“你真是个乐于帮助人的好孩子呀！”这时，一阵暖意流入我的心中。
这就是让我佩服的同学张浩翔，虽然他有优点，但也有缺点，我希望他能改正缺点。
在同时，我们也要学习他的优点。
2.关于三年级乐于助人的同学作文300字篇二英云是我们班的同学。
她待人热情，乐于助人。
记得上次期末考试，我发现尺子没带，急得像热锅上的蚂蚁。
我想：赶紧回家拿尺子吧。
可是都快要考试了，肯定来不及。
怎么办呀?英云看到我焦急的样子，就问我：“怎么了?”我说：“我忘记带尺子了。
”说完，英云回到座位上。
只见她从文具盒里拿出一把崭新的塑料尺子，毫不犹豫地把尺子折成两截。
英云把一截尺子递给我，对我说：“你拿去用吧!”我说：“谢谢。
”英云说：“这点小事不算什么。
”说完就回到座位上了。
放学回家后，我从文具盒里拿出那半截塑料尺子，像在欣赏一件珍品一样，爱不释手。
3.关于三年级乐于助人的同学作文300字篇三我有一个非常乐于助人的同学。
她那小桥似的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛。
高高的鼻子下长着一张爱说话的小嘴巴。
她的头发乌黑乌黑的，她还有一个聪明的脑袋。
她的名字叫黄依琳。
有一天早上，我起得太迟了，就匆匆忙忙地背着书包来到了学校。
来到了学校的班级里。
我们班的语文老师胡赛多来了，胡老师手晨拿着一本语文书和两支水笔。
助人为乐的同学作文（通用38篇）
助人为乐的同学作文（通用38篇）助人为乐的同学作文（通用38篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的助人为乐的同学作文（通用38篇），欢迎大家分享。
助人为乐的同学作文篇1杨海蓉是一个助人为乐的同学，班级里有许多小朋友都喜欢和她一起玩，她长着一双大眼睛，还有乌黑的头发。
有一次我课堂上写作业的时候，笔突然没有油了。
我坐在椅子上，心想：这怎么办，下课老师还要收作业，我邹着眉头，像一只热锅上的蚂蚁，这时，杨海蓉好像注意到了我有什么急事，然后面带微笑的对我说：“怎么了？”我不好意思的说：“笔没有油了，你那还有么？能借我一只用用吗？海蓉毫不犹豫的对我说：“当然可以。
””说着，给我递过来一只笔。
我心里感谢万分，故意提着嗓子对她说：“谢谢海蓉。
”海蓉得意的笑了笑，说：“那么客气干嘛！赶快写作业吧！”我转过头，一边工工整整的写着作业，一边体验着人生中的幸福。
时间过得好快，不一会就下课了，我的作业也全部都为完成了，我不由自主的伸了个懒腰，眼睛眯成了一条缝，笑眯眯的把笔还给了海蓉，海蓉还告诉我说：“下次还借给你，以后有什么需要的都跟我借就行。
”我高兴的说：“好呀！”通过这件事，我特别感谢海蓉，她的助人为乐的精神深深打动了我，我一定向她学习。
助人为乐的同学作文篇2我的同学是一位爱学习的，也是个助人为乐的好孩子，她叫蒙爱俐，助人为乐的同学。
她身材美美的，脸像一个圆圆的桃子，还有一双水汪汪的大眼睛，鼻子好像长长的水管，嘴巴像一个红红的小桃子。
有一天，她写作业的时候，总是认认真真的。
下课了，好多同学都在外面玩，她在教室里写作业或看书，好像这世界只有她一样，不管同学们在她身边如何打闹，蚊子叮咬，她依然无动于衷。
还有一次，在上体育课，老师叫我们跑步的时候，有一位同学一不小心摔倒了，她一看见，就走过去把那位同学扶起来，说：“哇！你的膝盖出血了，鲜血直流”。
助人为乐同桌作文范文（通用18篇）
助人为乐同桌作文助人为乐同桌作文范文（通用18篇）在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的助人为乐同桌作文（通用18篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
助人为乐同桌作文篇1他人有难帮一帮，乐于助人热心肠。
上语文课了，老师在前面一心一意地讲课，同学们津津有味地听着课。
当老师说：“可以做作业了。
”我就从书包里翻文具盒，虽然文具盒翻到了，但是没带尺子，我的心里像兔子一样乱蹦乱跳，心想：这可怎么办，又要挨骂了。
想着想着，我越来越着急，小声地哭了出来。
这时，我的同桌用胳膊小心翼翼地碰碰我，把手放在嘴边，悄悄地问我：“你怎么呢？”我抽泣地说：“我忘带尺子了。
”同桌就说：“不要着急，我这里有两把尺子，我借你一把。
”我用衣服擦了擦眼泪，说：“谢谢你。
”他就从文具盒里轻轻地拿出一把，放在他的手上，递给了我。
他说：“等下课了，你再还给我，下次不要粗心哟。
”我感激地说：“知道了，有你真好。
”助人为乐的同桌真好，我要向他学习。
助人为乐同桌作文篇2在上个月某一个星期的星期一，我文具盒没有带。
上课了，因为是早读课，我们就读了一节课。
第二节课是数学课，我很急，就问我同桌陈奕达借了支笔，说好中午放学时还他。
那支笔这还挺好用的，不漏油，写起来也很快。
我很快就写完了作业，检查了一下，下课铃响了，老师说：“还有谁没有写完？”没有人站起来，老师看了就让组长收作业。
又过了两节课，放学铃响了，我同桌一溜烟跑走了。
因为他是在学校里吃饭，下去是找不到他的，我就把笔放在他的书桌上。
可是下午来了，陈奕达问我：“笔呢？”我回答：“放你桌子上了。
”他说：“没有。
”一脸不相信的样子。
我只好跟他到处找，终于在垃圾桶里找到了。
可是笔的笔头不见了，剩下的也都破了。
我就问他几块钱，他说：“三块。
”我拿了三块钱给他，他一直说不要，我等他走了，就把钱放在他的文具盒里。
乐于助人的同学400字
乐于助人的同学400字篇一有时候，一个人，听着一些歌，会回忆一个人。
每当我听着老狼唱的《同桌的你》，我的脑海中第一个浮现的总是她。
她有一张小巧的瓜子脸，平平的`刘海，淡淡弯弯的眉毛下是一双大大的爱笑的眼睛。
能说会道的嘴巴如果不说话总好像是微微嘟起的。
看了这段文字，你是否认为她是一个很文静乖巧的女孩儿。
那么，你错了，大错特错。
她偏偏是一个活泼的、有时候还笑里藏刀的不安分的女孩,。
虽说她整天和我们疯疯颠颠、嘻嘻哈哈，但是她的成绩却总在班级前五名。
她不仅成绩好，还乐于助人、处处为他人着想。
同学有什么不懂的问题，都爱去找她解答，她也总是乐呵呵地帮同学们解答他们的疑惑。
说起她的乐于助人，我想起了一件事:那本是一个晴朗的下午，可是没过多久，老天爷一撇嘴，眼泪就开始簌簌地往下滴了。
我的心猛地一沉，完了，我没有带雨伞。
家又离得这么远，难道回到家的时候会成为落汤鸡?放学了，我背着书包站在窗前等待着老天不再哭泣。
这时，她走到我的身边问我"你没带雨伞吗?"我点头。
她笑笑，对我说，“没关系，我今天刚好带了两把伞，可以借你一把呀!"那天，我回到家准备睡觉的时候，大雨还在不停的下。
第二天到学校，我才知道，原来她昨天只带了一把伞，而她把雨伞借给了我后，自己淋着雨跑回家，所以今天发烧了不能来学校上课了。
篇二小康的眼睛圆又大，脸蛋圆圆的，高高的鼻子。
小康同学非常喜欢乐于助人。
有一天，下午放学的时候突然下起了倾盆大雨，但我没带伞，于是我就站在教学楼梯口那站着，打算雨停了再回家。
这时候，小康同学也值完日从楼上走下来对我说:“小辉你没带伞吗?"“我说:"是的`。
”小康说:“这样吧!我先送你回家。
”要知道小康并不近啊!我说:“算了，我还是等雨停了再走吧，你走先吧!" 小康边撑开伞边对我说:“兄弟一场客气什么!我的伞够大可以遮着我们俩。
”说完，他一拉我进他的伞下。
过了一会，我看到小康的右半边湿了，我就说:"你站过来点吧，你右半身湿了。
乐于助人的同学350字作文（通用33篇）
乐于助人的同学350字作文（通用33篇）乐于助人的同学350字作文（通用33篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的乐于助人的同学350字作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乐于助人的同学350字作文篇1她高个子，身体有些胖，头发乌黑亮丽，一对水灵灵的眼睛眨呀眨。
你知道她是谁吗？她就是我们班小朱，她乐于助人，我们都很喜欢她。
上午第一节下课铃声响起，我准备把下节课的语文书拿出来再出去玩。
在书包里找了半天，也没找到语文书。
我急得如热锅上的蚂蚁。
这时朱泽妍走了过来，问我：“还不出去玩？你在找什么呀？”“我的语文书不见了。
”我急得直想哭。
小朱一边拿出电话手表给我，一边安慰我说：“不要急，不要急。
”“嘟嘟……”电话响了半天，也没人接听，我只好垂头丧气地把电话手表递给她。
她问我：“你怎么啦？”我连忙低声说道：“哎，这个电话手表打不通，如果爸爸不送书过来的话，我肯定要被老师批评的。
”她听了，说：“没关系，我可以打给妈妈，如果接得通，我就叫我妈妈打给你妈妈，把你的语文书送到学校。
”说完，她便马上拿起电话手表打给妈妈，很快电话就接通。
挂掉电话，她温和地对我说：“已经可以了，我对妈妈说了，她已经同意了。
”我连忙说了一声：“谢谢”！我激动地脸在发热，慢步地回到座位。
快要语文课了，我便紧张地坐在位子上，朱泽妍兴奋地跑到我的座位前对我说：“你的语文书已经在楼下了。
”我兴奋地跑到楼下拿语文书。
她乐于助人，我们大家都很喜欢她。
乐于助人的同学350字作文篇2他个子矮矮的，瘦瘦的，皮肤黑黑的。
小小的眼睛炯炯有神，他还长着一个樱桃小嘴。
他就是我们班有名的爱帮助别人的孙圣运同学。
说起他乐于助人的故事可多了。
有一次，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。
有的在踢足球、打篮球；有的在跳绳；还有的在跑步、跳高、跳远……我和孙圣运等一些同学在跑步。
小学三年级作文：乐于助人的同学
小学三年级作文：乐于助人的同学小学三年级作文：乐于助人的同学在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学三年级作文：乐于助人的同学，欢迎阅读与收藏。
小学三年级作文：乐于助人的同学1她，长得眉清目秀，有着一双圆溜溜的大眼睛，鼻梁上架着一副金框眼镜，鼻梁下是一张能说会道的樱桃小嘴和两排洁白整齐的牙齿。
记得那一次，我和她去上街舞课。
课上到一半时老师教我们练大招六步，即双手撑着地面，脚绕着双手走动。
这个动作实在太难了，我练得好久，依然找不到感觉，练着练着，一不注意就摔了个四脚朝天。
我躺在地板上，看着周围的同学练得有模有样，顿时感到非常沮丧，这一切刚好被她看到了，她立即跑过来说：“你没事吧？有没有伤到哪里？这个动作太难了，不要着急，你先休息一会儿，我来教你！”她轻轻地把我扶起，又到旁边倒了杯水给我喝，见我没什么事了，就开始耐心地教我动作：“第一步把手放在地上，然后把脚抬起来，我先示范一遍给你看，你再照我的动作做。
”就这样，在她的教导下，我慢慢掌握了动作要领，当老师抽查到我们的动作时，我居然顺利过关了。
下课了，我连忙跟她道谢，她笑眯眯地说：“好朋友不仅是有福同享，更应当有难同当嘛。
”这句话就深深的印在我的心里。
她就是我的好同学，一位乐于助人的好朋友陈颖侗。
小学三年级作文：乐于助人的同学2我们班有一位女同学，她叫岳筱，是我的好朋友。
她今年十岁，性格和活泼，没事的时候就喜欢唱歌，可爱极了！她非常乐于助人，不信我就给你讲两个关于她的事情吧！那天下午放学后，岳筱在回家的路上突然发现一位小同学摔倒了，因为路上都是小石头，那位同学的膝盖摔伤了，流出了鲜红的血液，岳筱连忙走过去，一把把那位同学扶了起来，拍掉他身上泥土，从口袋里掏出一条干净的手帕，帮那位小同学包扎了伤口，并对他说：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼吗？我带你去对面的诊所看看好吗？＂那为同学感激的望着她说：＂谢谢你姐姐＂。
助人为乐的同学作文（通用26篇）
助人为乐的同学作文（通用26篇）助人为乐的同学作文（通用26篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的助人为乐的同学作文，欢迎阅读与收藏。
助人为乐的同学作文篇1我相信我们身边有很多朋友的身上都有着特殊的优点，这些优点正是做一些事情上发挥着它的榜样作用，有很多事情值得我们去学习，今天我就来写写我们身边的“榜样人物与事件”。
我身边的榜样就是我们班的同学，也是我的好朋友戚恩赫，他的优点让我总结有四大点。
第一点，他的学习很好，上课时他认真听讲，总能听到他积极回答问题，很少会因为纪律问题被老师点名，考试成绩也很稳定。
第二点，他很喜欢各种昆虫，也很喜欢阅读各种各样的书籍，很多昆虫的名字及特点他都能倒背如流，也许是他阅读了很多书籍，所以他知道很多课外知识。
第三点，他很喜欢表演，能把各种人物的动作和表情都演的特别真实，有几次我们班表演节目，他都像小导演一样为我们编剧，老师和同学都为他点赞。
第四点，是最重要的一点，也是最值得我学习的一点，那就是他非常喜欢助人为乐，记得有一次，下课的时候，我不小心被高年级的同学碰倒受伤了，正好他从我身边走过，大声喊道：“你没事吧？”当时看到我的腿流血，他什么也没说，连忙扶我去了医务室，在医务室老师给我上药的时候，他还安慰我说：“没事，不疼啊，勇敢一点！”也许是他对我的鼓励吧，我一点都感觉不到疼痛。
就在回教室的路上，他还对我说：“以后小心一点，离那些调皮的同学远一点。
”我当时觉得很是感动，有这么一个好朋友我很开心。
这就是我的好朋友戚恩赫，也是我的好榜样，我们要从对方的身上找到优点，取长补短，平时多做力所能及的事情，多帮助他人，助人为乐！助人为乐的同学作文篇2我的同学韩明旭时一个助人为乐的好孩子，别人有困难的时候她会帮助他，因此，我和她成了好朋友。
乐于助人的同学作文（15篇）
乐于助人的同学作文（15篇）乐于助人的同学作文(15篇)在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的乐于助人的同学作文，希望能够帮助到大家。
乐于助人的同学作文1哇，他这个人，一个乐于助人的人，是我最好的朋友。
一次，上数学课，龚老师叫我们做作业，她要出去一下，马上回来。
我很快做了四道题。
我把第五题抄了之后，仔细地读了一遍题，准备动笔时，我忽略了一个条件，怎么也想不出该怎么做。
我坐在那里静静的思考，绞尽脑汁也没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。
就在我山重水复疑无路的时候，他过来瞧了瞧，告诉我：“我这道题做出来了，我给你看一下吧!”我立刻兴奋起来，我把他的作业拿过来一看，“啊，原来是这么做的。
”他怕我囫囵吞枣，给我仔细地讲解了一遍，收起作业本后，才让我做起来。
还有一次，我们做课堂作业，龚老师叫我们先写关系式，再画线段图，最后解答，可我没有画线段图，我找他借修正液，他毫不犹豫地借给了我。
你们想知道他是谁吗?他叫向涛。
乐于助人的同学作文2他，不胖也不瘦。
满头苍苍的白发,那深陷在眼窝里的眼睛又大又圆，再加上宛如黑珍珠般的眼球，这就是乐于助人的他。
他是一位木匠他做的每一件东西他都非常精美，实用。
有一次，我和他一起去山下的超市里买东西。
突然他看见张大妈家的桌子坏了，张大妈急得像热锅上的蚂蚁不知如何是好。
他一看见，立即跑到张大妈家拿起桌子大声喊道：“张大姐，你家的这个桌子坏了，我帮你再做一个吧，下个星期一来取吧！”“啥？真的？那太感谢了。
”张大妈就马上雷雨转晴天了。
时间像飞箭转眼间一个星期就到了。
张大妈来取桌子了，他满面春风的拿起自己做的桌子骄傲地说：“张大姐做的不错吧！来试试。
”“是不错，来这50元钱是给你的桌子钱。
”他马上就晴转阴天了板着脸不高兴的说道：“张大姐，你怎么还付钱啊？不是跟你说过吗。
你要再给钱，我就不给你桌子了。
乐于助人的同学作文350字
乐于助人的同学作文350字乐于助人的同学作文350字（精选17篇）在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的乐于助人的同学作文350字（精选17篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乐于助人的同学作文350字1我的同桌马丛佩琳十分乐于助人，无论遇到什么不会的题，还是忘带什么学习用品都可以去问她，她都会尽力的帮助你。
“马丛，马丛！快给我检查一下！从这儿到这儿，三百字啊，正好！”每当听到这声音，就知道马丛佩林又有活儿干了。
仔细一看，原来是于董浩楠忙三火四地跑来，让马丛佩琳给他检查长达三百字的“积极性”。
于董浩楠赶紧回到自己的座位，“你自己没有组长呀，跑到这来找马丛佩琳检查。
”王建翔没好气地说，“对呀，找自己的组长查去，马丛佩琳还要批本，没时间给你查。
”高倩彤附和道。
“哦，那……那好吧，我还是回自己的组吧！”看到自己如此不受欢迎，于董浩楠垂头丧气的往自己的座位上走去。
不料，却被马丛佩琳叫住了：“等等，于董浩楠别走，谁说我没有时间，我一会儿再批本也来得及，不在这一会儿。
”马丛佩琳像只温柔的小白兔和蔼地说“来，背吧，从这儿到这儿吧！”她一边说一边将他拉了回来。
于董浩楠十分感激地说：“对不起，我不知道你在批本，给你添麻烦了。
”“没关系，谁都有需要帮助的时候。
”马丛佩琳挠挠头，说完便拿起语文书仔细地听着于董浩楠一个一个字认真地背，检查的十分认真。
仔细的像在给自己的组员销号一样，一丝不苟，她一认真起来，一双平时大大的眼睛，也成了一条小缝，还不停地扶着鼻梁上下滑动的眼镜。
错误不少，马丛佩琳都不厌其烦的一个个给他纠正，并陪她一起反复练习了好几遍，知道他有点儿长进了，才放心让他回去自己练，并让他等会儿再来找她。
见到了吧，这就是我们班乐于助人的同学——马丛佩琳。
乐于助人的同学作文350字2我们班有一个乐于助人的小男孩——黄李恩，他的头发很黑，眼睛大大的，显得挺有灵气；鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起来，嘴巴就变成了一个弯弯的月牙。
乐于助人的同学三年级作文
乐于助人的同学三年级作文乐于助人的同学三年级作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的乐于助人的同学三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐于助人的同学三年级作文1他个子矮矮的，瘦瘦的，皮肤黑黑的。
小小的眼睛炯炯有神，他还长着一个樱桃小嘴。
他就是我们班有名的爱帮助别人的孙圣运同学。
说起他乐于助人的故事可多了。
有一次，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。
有的在踢足球、打篮球；有的`在跳绳；还有的在跑步、跳高、跳远……我和孙圣运等一些同学在跑步。
“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。
我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。
这时，我多希望有人来拉我一把。
可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。
正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。
是孙圣运！他看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上一边解下脖子上的红领巾，包扎在我的腿。
鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。
然后，向医务室走去。
瞧，这就是我们班乐于助人的同学！他总是用自己一些幽默而又有趣的话语来安慰别人，值得我们学习！乐于助人的同学三年级作文2我最好的同学，姓张名宇妍。
她长着乌黑的长发，圆溜溜的大眼睛，红通通的小嘴巴，可爱极了。
她热情、活泼、自信、开朗，最大的特点就是乐于助人了。
有一次考试，我打开笔盒，呀，铅笔都粗了，怎么办？粗的笔写出来的字又模糊又难看，这样的试卷交上去一定会挨批的。
可是尖尖的笔早上就用完了，都怪我课间没有及时削笔，我真是后悔不已。
我抬头瞄了眼老师，老师正在认真地批改作业。
我再环顾四周，同学们都在安安静静地做试卷，教室里鸦雀无声。
乐于助人的同学作文800字（精选20篇）
乐于助人的同学作文800字（精选20篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的乐于助人的同学作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乐于助人的同学作文800字篇1我的同学——郭叶林，她有一头乌黑发亮的头发，眼睛上架着一副小眼镜，看上去像个小博士，她是一个乐于助人的热心人。
说到乐于助人，还得从去英国游学说起。
在英国期间，我和郭叶林住一个房间。
到第三个晚上，我们商量好了，轮流洗头。
郭叶林先去洗，十分钟后，郭叶林洗好了，“全副武装”地出来了，只见她头发乱如麻，头上还裹了个毛巾，我嘲笑道：“真像个鸡窝！”而郭叶林只是朝我笑笑，便自己吹起了头发。
接下来是我洗了。
我急急忙忙地跑进了浴室，但洗了一会儿，却发现洗发水忘拿了。
我想叫郭叶林帮我拿来，但转念一想：我刚刚还嘲笑她，她会不会不帮我拿呀，但最后还是鼓起勇气，喊道：“郭叶林，能不能帮我拿一下洗发水，在箱子的第三格里！”几分钟过去了，不见郭叶林的身影，就在我大失所望时，只见门“嘭”的一声响了，郭叶林气喘吁吁地拿着洗发水，笑眯眯地说道：“不好意思啊，张徐莹，我刚刚不小心摔了一跤，所以慢了。
哦，对了，是这个洗发水吗？”我点了点头，感激的同时，心里多了一丝惭愧。
刚刚洗完头，我裹着毛巾出来了。
我看着镜子里的自己，感觉比郭叶林刚才那样子还要难看！开始吹头发了，只见我笨拙地拿起吹风机，一边吹，一边把头发理顺，结果手都麻了，头发竟越理越乱，我生气地把吹风机狠狠地扔在桌子上。
这时，郭叶林看见了，她放下了手中的笔，面带微笑地走了过来，轻轻地说了声：“我来帮你吧！”说完，就伸出了双手，熟练地拿起了吹风机，另一只手拿着梳子，一边吹，一边用梳子轻轻地梳着我的头发。
这时，我着急地说：“郭叶林，你赶紧回去写日记吧，晚交了老师有会说你的。
”她也只是默默地摇了摇头，继续耐心地吹着我的头发。
不一会儿，我的头发魔术般地干了，而且梳理得整整齐齐，一丝不乱。
小学三年级乐于助人的同学作文300字8篇
小学三年级乐于助人的同学作文300字8篇1.小学三年级乐于助人的同学作文300字篇一我有一个同学，他叫小张，他是一个乐于助人的好同学。
他长得有点矮，还有一个圆圆的脸蛋，像一个小圆球一样，弯弯的眉毛像月牙一样，一个小小的鼻子点缀在圆圆的脸蛋上。
最有趣的是他的头发，他的头发就像小刺猬的刺一样，一根一根地竖起来。
我记得有一次，上学的时候，我忘记带红领巾。
于是我就向我们班的同学借红领巾，结果同学们都说：“我没有多余的红领巾，你去找别人借吧。
”然后他们就开开心心的向学校走去了。
而我一动不动的站在原地思考该怎么办呢？这时候，小张走了过来对我说：“你怎么了？小杨。
”我愁眉苦脸地说：“我的红领巾忘记带了，我向我们班同学借红领巾，他们都说没有多余的红领巾。
”小张微笑的看向我说：“没事，我还有一块红领巾的，我借给你。
”就这样，我和小张蹦蹦跳跳地一起走进学校了。
从那以后我决定我也要和小张一样，做一个乐于助人的好孩子。
2.小学三年级乐于助人的同学作文300字篇二今天我要夸夸一个乐于助人的同学。
这个同学被老师称作为帅哥，这当然是因为他长得比较帅气。
而我却更喜欢叫他“及时雨”。
记得有一次考试，我发现我没带尺子。
这可急坏了我，没有尺子可怎么办啊，没画好图可上不了九十分呢。
我火急火急的翻出文具盒翻找。
又到书包里翻找。
怎么也找不到。
哎，可能是我放在家里没有带来吧。
那考试该怎么办呢？这时，“及时雨”仿佛知道我的心思，小声的对我说道：“你是不是没有尺子啊？”我朝他点了点头，我正想向他借，他却先我一步。
他从文具盒中拿出一把尺子放在我桌上，说道：“借你咯。
”我心中感激万分，朝他小声的说了一声：“谢谢。
”于是专心做题目去了，但是一直到考试后，我都觉的心中暖暖的。
想知道他是谁吗？他就是我的好组长。
一个经常帮助同学的好组长！3.小学三年级乐于助人的同学作文300字篇三在我们班里，有一个乐于助人的同学，叫钟维绮。
在一次放学的路上，我和他一起回家。
描写乐于助人的小学生作文4篇_小学生写人作文_
描写乐于助人的小学生作文4篇同学之间要互相体贴，互相帮助。
俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。
本文是小编为大家整理的描写乐于助人的小学生，欢迎阅读。
描写乐于助人的小学生作文一我的同桌是我们班的纪律委员——。
长着一双像晶莹的露珠般的眼睛，眉毛像挂在空中的一缕清烟，漂亮极了。
她对我们很温柔。
你可别小看，她可乐于助人了。
记得那是发生在班里的事了。
我的语文夹子在班里不见了。
我着急的直皱眉头，那豆大的汗珠一颗接一颗的从我脸上不停的流下来，心里惊慌失措。
看见了，立刻跑到我的跟前，用安慰的口吻对我说：“朱逸飞，你这是怎么了?”我焦急的说：“哎呀，我的语文夹子不见了。
” 听了，然后镇定自若的说：“会找到的。
”说完就开始了。
问我那个夹子有什么特征，还没有等我说完，她就找了起来。
先把后面一排的柜子翻来覆去的找了半天，然后左看看，右摸摸，终于找到了一个夹子，但这不是粉色的。
用手摸了摸脸上的汗珠，接着找起来;而我呢，则在座位上干着急。
又在四个角落找了半天，把所有的衣服都弄掉了。
但她又把衣服叠得方方正正，继续找。
“找到了!找到了!” 高兴极了。
我赶紧去看，果然是我的，我心里比吃了蜜还甜。
这就是我们班乐于助人的纪律委员。
描写乐于助人的小学生作文二每当我徘徊在我家的楼梯上，总会想起那张布满皱纹的脸，那个和蔼的笑容，她就是我家以前那个助人为乐的老邻居——李奶奶。
李奶奶60出头，布满皱纹的脸上总挂着笑容，看起来象朵怒放的大红花。
李奶奶和蔼可亲，热心助人，以前我们都叫她“解难员”。
这个“解难员”可当得不简单，以前，要是谁家晾了衣服，却遇上大暴雨也不用着急，等到下班，李奶奶一定会把干净的衣服送到你手上;谁家的孩子生病了，自己要上班，这时，李奶奶准会帮你承包，带孩子去看病。
李奶奶助人为乐的好品德，我也深有体会。
一天放学，我刚要掏出钥匙开门，找来找去找不到钥匙，原来今天出门的时候忘记带了，我将焦急的目光投向了李奶奶家的大门上，但李奶奶的门也关上了。
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三一文库（）三年级写人作文
助人为乐的同学_350字
我在书上看过：生活中并不缺少美，缺少
的是发现美的眼睛。
我坚信这名话，这不，我
发一了身边的美。
我有一个助人为乐的同学，名叫小睿。
她不仅爱学习爱劳动，还很爱帮助同学。
一张
可爱的脸，一张樱桃小嘴，一双明亮的大眼睛，凑成了天真活泼的她。
有一次，在美术课上的时候需要彩色笔，我翻了翻书包没找见我的彩色笔。
我着急得像
热锅上的蚂蚁一样团团转，生怕被老师批评。
你怎么了？小睿关切地问。
我忘记带彩色笔了。
小睿说：如果你不介意的话，就和我一块用吧。
我的心渐渐地平静了下来，非常高兴地答应了：谢谢你，小睿。
我和她一起开开心心地完成了
美术老师布置的作业。
不知不觉下课了，我再
次对小睿说：小睿，我太感谢你了，要不是你
帮助我，我就完成不了美术作业了。
她笑了笑说：好朋友之间就应该互相关心，互相帮助。
这就是我的好同学小睿，一个助人为乐
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