对中学生校园安全教育随笔
中学生安全教育征文范文(精选5篇)
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中学生安全教育征文1人的生命一去不回头,有时就因为一场小小的安全事故,而让自己葬送了美好的生命。
所以,我们要行动起来,让交通安全铭记在我们心中。
今天,看新闻时,发现了一起严重的交通事故——高速公路上五车连撞,造成的伤亡不计其数。
谁引起的交通事故?还是我们不遵守交通规则。
有时为了节约时间而去违章行驶,最后酿成惨祸。
看到这儿,不禁为这些违章的人感到可耻:为什么这些人这么没有良心,不但祸害了自己,而且还牵连了别人,无辜的人和你一同受罪。
有时上学的时候,总看见有一些驾驶员在交警不注意的情况下闯红灯,他们都抱着这种侥幸的心理来蒙混过关,到时候出了车祸,结果还是你负责,俗话说得好:不怕一万,就怕万一。
所以不要为了节省时间而闯红灯。
闯红灯是一件多么“愚昧”的事呀!一条条宽阔的马路,一辆辆奔驰的汽车……今天,四通八达的交通网络带来的方便和快捷,促进了现代社会的飞速发展,但随之而来的是一幕幕血淋淋的人间惨剧:一辆大客车因严重超载,司机疲劳驾驶而冲下山崖,车毁人亡;一个骑摩托车的小伙子乱闯红灯,丧命于车轮下;司机酒后驾驶,车祸无情夺走了全车人的生命,真是“杯中一滴酒,亲人两行泪”啊……这一幕幕悲惨的画面虽然是我在交通安全教育的宣传片中看到的,但我知道这一幕幕却是真实地发生着,而且悲剧还继续着。
每天,这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下,有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命,有多少幸福美满的家庭妻离子散,家破人亡呢?“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题,这大多数的车祸却都是由于肇事者无视交通法规而造成的。
青少年安全教育主题日记
日期:2023年4月15日天气:晴朗今天是星期六,阳光明媚,春风拂面。
早晨起床后,我打开窗户,感受到了一股清新的空气。
在这个美好的日子里,我决定写一篇关于青少年安全教育的日记。
自从我上了初中,我发现身边的安全隐患越来越多。
学校、家庭、社会,每一个角落都充满了潜在的危险。
因此,我认为加强青少年安全教育非常重要。
以下是我今天的一些所见所闻和所思所想。
一、学校安全早晨,我来到学校,看到同学们都带着微笑,热情地打招呼。
校园里的环境整洁有序,但我也发现了一些安全隐患。
1. 交通安全:每天上学放学,校门口都会聚集很多学生和家长。
有的同学骑自行车,有的步行,还有的乘坐校车。
我发现有些同学在过马路时不遵守交通规则,横穿马路,或者在马路边玩耍。
这种行为非常危险,容易发生交通事故。
2. 校园安全:在校园里,有些同学喜欢攀爬栏杆、树木,甚至爬到楼顶。
这种行为很危险,一旦发生意外,后果不堪设想。
此外,校园内的电线、插座等设施也需要注意,防止触电事故的发生。
3. 食品安全:学校食堂的食品安全问题一直备受关注。
有些同学在购买零食时,不注重食品的质量和卫生。
长时间食用不合格食品,会对身体健康造成严重危害。
二、家庭安全放学后,我回到家中,看到父母正在忙碌地做家务。
家庭是我们成长的摇篮,也是我们最重要的安全保障。
以下是我家的一些安全措施:1. 用火用电安全:家中电器设备较多,父母经常教育我们要注意用电安全,不私拉乱接电线,不使用不合格的电器。
同时,家中火源也需要严格控制,防止火灾事故的发生。
2. 防盗安全:为了保障家庭财产安全,父母安装了防盗门、防盗窗,并定期检查门窗是否牢固。
此外,我们还要注意不要随意透露家庭住址和家庭成员信息,以防不法分子侵入。
3. 网络安全:随着互联网的普及,网络安全问题也日益突出。
父母教导我们要正确使用网络,不沉迷于网络游戏,不随意点击不明链接,防止个人信息泄露。
三、社会安全走出家门,我发现社会安全问题同样不容忽视。
中学生安全教育心得(4篇)
中学生安全教育心得在我们的成长过程中,安全教育是非常重要的一部分。
它不仅教会我们如何保护自己,还能让我们认识到危险的存在并学会正确应对。
在过去的几年里,我接受了许多关于安全教育的培训和课程。
通过这些学习,我掌握了很多有关个人和社会安全的知识,并且在日常生活中应用这些知识。
下面是我对中学生安全教育的一些心得体会。
首先,我认为个人安全意识的培养非常重要。
在学校的安全教育课程中,我学到了很多如何保护自己的方法和技巧。
例如,我们被告知要避免单独外出,尤其是在夜间;要时刻保持警惕,对陌生人保持警惕;要保护个人隐私,不随便透露个人信息;要学会在危险时呼救等。
这些都是非常实用的技巧,可以让我们更加安全地生活和学习。
其次,交通安全是中学生必须关注的一个方面。
我们经常要利用交通工具去学校、上课、参加社团活动等。
因此,了解交通规则,养成良好的交通习惯非常重要。
在安全教育课上,我们学到了很多交通常识,例如横穿马路时要找到合适的地点和时机;乘坐公交车时要有序排队并等候;骑自行车要佩戴安全帽等等。
这些规则和习惯不仅能保护我们自己的安全,也能维护整个交通秩序。
在网络时代,网络安全也成为了中学生需要重视的一部分。
通过安全教育,我了解到了网络安全的重要性以及如何保护自己的网络安全。
我们被告知不要随便点击可疑链接或下载不明来源的文件;不要随意透露个人信息,尤其是学校、住址等;要定期更换密码并保护好个人账号等。
这些知识帮助我们认识到网络上的危险,并学会如何防范和处理。
除了个人安全意识的培养,我还意识到安全教育是大家共同关心的事情。
在学校,我们经常组织各种安全教育活动,如防火演练、灾害逃生演练等,让我们亲身体验安全应对的过程。
这些活动不仅提高了我们的安全意识,还增强了我们的团队合作能力。
而且,学校还开展了家庭安全教育,教导我们在家中如何保持安全。
我们将安全知识带回家,与家人分享,一起做好安全保护的准备。
最后,我认为安全教育的有效性需要我们把所学知识转化为实际行动。
中学生安全教育心得 (2)
中学生安全教育心得
作为一名中学生,参加了多次安全教育活动,我深深体会到了安全教育的重要性,同
时也有了一些心得体会。
首先,安全教育要时刻保持警觉。
我们应该时刻注意自己身边的危险因素,比如电器
线路是否正常,有没有火灾隐患等。
在学校和家庭中,我们应该学会主动保护自己的
安全,不随意触摸陌生物品,不接受陌生人的搭讪等。
其次,安全教育要注重实践和演练。
理论上的知识是有限的,只有通过实践和演练,
我们才能真正掌握安全知识并应用到实际中。
比如在学校进行火灾逃生演练、地震避
险演练等。
通过这些演练,我们不仅能够掌握逃生的技能,还能增强自己的心理素质,提高应对危险的能力。
再次,安全教育要与日常生活紧密结合。
安全教育不应该只在特定的时间和地点进行,而应该融入到我们的日常生活中。
我们要在家庭和学校教育中重视安全问题,并采取
相应的措施保护自己和他人的安全。
比如我们可以合理安排自己的作息时间,避免熬夜;学会正确使用家电设备,不乱丢垃圾等。
最后,安全教育要强化沟通和合作意识。
安全是一个共同的责任,我们应该与家人、
同学和老师保持良好的沟通和合作关系,互相提醒和帮助,共同营造良好的安全环境。
而且,当我们发现身边有危险存在时,要敢于举手说出来,向老师和家长寻求帮助,
切勿掩饰或逃避。
总之,在安全教育中,我们要时刻保持警觉,注重实践和演练,将安全知识与日常生
活相结合,并与他人保持良好的沟通和合作关系。
只有这样,我们才能更好地掌握安
全知识,提高自我保护意识和能力,确保自己和他人的安全。
有关中学生校园安全的征文(精选7篇)
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相信写征文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的有关中学生校园安全的征文(精选7篇),希望能够帮助到大家。
有关中学生校园安全的征文1大家有没有仔细的想过,校园里的人成百上千,排起队来就是一条“龙”,个个都龙腾虎跃。
大家在一齐就是个大家庭,难道不需要注意安全吗?一个温馨的校园,不只是知识的学堂,还是孩子们健康成长的乐园。
这天,我们就一齐来学一学关于校园安全的资料,一齐争当安全小使者!在下课的时候,不要追逐打闹,以免跌倒或相撞。
个性是雨天,走廊十分滑,很容易发生事故。
不要在楼梯上玩游戏,上下楼梯要靠右走,不推挤。
不把楼梯扶手当滑滑梯玩。
在发作业的时候,不要把作业扔给同学,一不留意就会打伤眼睛。
教室窄小,所以更不能追逐打闹。
上体育课时,前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目,做动作时要严肃认真,不能打闹,以免扭伤。
参加篮球、足球等项目的训练时,要学会保护自我,也不要在争抢中蛮干而伤及他人。
在这些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。
要在老师的指导下正确使用体育器材,不要乱使用。
“营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。
”迎大运,争当安全小使者,打造平安校园,我能行!让我们一齐行动吧!有关中学生校园安全的征文2校园是我们第二个家,是我们学习生活的场所,是我们嬉戏玩闹的乐园,一天的大部分时光都是在这里度过的,校园安全就不可避免地成为头等大事。
在这美好的校园里,虽然表面上风平浪静,但由于同学们的安全意识不强,一些不良习惯使得校园变得“危机四伏”。
首先是教室门。
门是生活中随处可见的东西,但就是这么一个平凡的东西却时常成为“致命”的工具。
同学们一向喜欢追逐打闹,此时门就变成了一些同学的“安全门”,他们通过门后会将门重重地关上,从而为自己逃脱争取时间,可他们的安全恰恰是建立在别人的危险之上的,如果其他同学正准备通过,那门被关上所带来的巨大冲击力就会给同学带来毁灭性的伤害。
初中安全心得体会
在出行时,要注意遵守交通规则,不要闯红灯、横穿马路,要走人行横道过马路,保持安全。乘坐交通工具时要遵守车站秩序,不要在车站上乱跑,以免发生意外。遇到交通事故时,要保持冷静,迅速报警并等待交警处理,不要私自协商,避免麻烦事情。
六、人身安全
在外出时要注意人身安全,不要与陌生人随意交往,不要接受陌生人的赠品,以免上当受骗。不要随意外出,要与家人保持联系,让家人了解自己的行踪,确保自己的安全。
三、网络安全
在使用网络时,要学会保护个人隐私,不要随意泄露自己的个人信息,避免被不法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ子利用。要学会辨别网络信息的真伪,不要轻信谣言,以免被不实信息误导。在上网时,要注重身体健康,不要长时间沉迷于网络游戏或手机,要适当进行体育锻炼,保持良好的生活习惯。
四、火灾防范
要注意防止火灾的发生,不要在宿舍内私自燃放烟花爆竹,不要乱扔烟蒂或纸屑,以免引发火灾。遇到突发火灾时,要迅速报警并逃生,注意不要乱闯楼道,以免被烟雾呛到。
初中安全心得体会
一、学校生活安全
在校园内,我们要时刻保持警惕,遵守学校的各项规章制度。在上课时要认真听讲,不要随意走动,以免发生意外。放学后要遵守交通规则,不要在马路上嬉戏,以免发生交通事故。在学校内要爱惜公共设施,不要乱扔垃圾,保持环境卫生。
二、食品安全
我们要选择正规的餐饮场所进餐,不要在路边摊购买食品,以免食物不卫生导致食物中毒。在食堂用餐时,要注意饭菜的新鲜程度,食品的卫生状况,避免食用腐烂或有异味的食品,以免影响身体健康。
七、自我保护意识
要时刻保持自我保护意识,学会自救和互救,不要恐慌和害怕,要有应对紧急情况的正确做法,以保护自己和他人的安全。
总而言之,安全是我们生活中最重要的事情,每一个人都要时刻保持警惕,注意安全,做到预防为主,合理应对,确保自身和他人的安全。希望每一个人都能够时刻牢记安全第一,为自己的健康和幸福负责。
最新中学生校园安全教育随笔
中学生校园安全教育随笔导语:学校是教书育人的场所,首先要为学生提供安全的生存空间,建立安全有序的生活、学习环境。
下面是随笔网小编整理的《中学生校园安全教育随笔》,欢迎阅读。
中学生校园安全教育随笔【第一篇】:遏制校园暴力主要依靠法制手段校园本是一方净土,文明的殿堂。
然而,在如今信息发达的社会,越来越多的校园暴力事件公诸于世,校园这座象牙塔,更是清净难复。
校园暴力发生在学校校园内学生上学或者放学途中或学校的教育活动中,由老师,同学或校外人员蓄意滥用语言躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理,心理,名誉,权利,财产等实施的,达到某种程度的侵害行为。
校园暴力,主要表现为:侵害公民人身权利,民主权利和财产权利,有时还可能危害公共安全,妨害社会管理秩序。
对于校园暴力,我们要做的是遏制。
如果校园暴力是偶发事件,那么我们大可不必谈,但是今天我们所谈的校园暴力,它往往不是偶发的。
我们并不是光要做到事后处罚,还要提前预防,如何做到提前预防,便是通过法律手段。
首先依靠法律明文规定参照依据便于学习由于道德是每个人心中自己衡量事物事件的标准,是自然演进生成的,所以水平高低不同,很难形成统一。
法律是由国家制定颁发的文件,具有至高无尚的权威性。
但是法律手段不同,法律明文规定便于作为参考依据,法律是由国家制定颁发的文件,具有至高无尚的权威性。
法律手段,并不是一味的处罚打击。
法律的规范作用有指引、评价、教育,强制、预测作用。
针对成阶梯状的校园暴力,法律手段可以从民事调解、民事赔偿,甚至刑事处罚等来进行遏制。
既可以公平有效的限制了校园暴力的主体,又可以教育更多的青少年。
其次依法治园现在我国强调依法治国。
在此基础上,各个校园需要贯彻依法治理校园,增强青少年的知法守法意识从而降低校园暴力发生频率。
有了法律,校园才能有序化、条理化。
而道德是凭借舆论批评、良心谴责来遏制校园暴力实施者。
不能对其进行强有力的制裁,且为受害者提供有效的救济。
没有了法律,善良的人们在邪恶的屠刀下只能是沉默的羔羊啊!最后,保证公正,确保个案的合法性。
初二安全教育随笔笔记(精选4篇)
初二安全教育随笔笔记(精选4篇)初二安全教育随笔笔记篇1“安全重于泰山”,我们身边总存在着或大或小的安全隐患,我们要谨记:安全无小事,时刻防患于未然。
学校高度重视学生的安全教育,注重安全防范意识的培养,认真贯彻“预防为主,教育先行”的方针,采取集中教育与随机教育相结合方式积极开展形式多样的法制安全宣传教育活动。
学校展开请消防中队来学校进行疏散演练,提高学生们的意识。
“人有情,火灾无情,我们要远离火灾,珍爱生命”这句话是每次政教处主任对我们进行安全教育时听得最多的一句。
一件件活生生的案例摆在我们眼前,我们不得不对它引起百分百的重视。
20--年元月4日晚,湖北荆州某大学东校区学生宿舍发生一起火灾事故,烧毁该宿舍木质物品及存放在物品架上的物品,物品架上方的部分壁柜,物品架旁的饮水机一台。
这是因为接线板输入端近端电源线老化、磨损、加上长期负荷超重,在潮湿状态下发热而致覆盖在其周边的易燃物品燃烧引发的火灾。
20--年7月的一天早上,福州大学城某高校一间宿舍楼学生用电磁炉煮早点,学生离开时,没有关闭电磁炉的电源,之后,电磁炉开始自行加热,浓烟四处蔓延,放电磁炉的桌子已被烧黑。
幸亏在附近维修电路的电工及时发现,才避免了一场火灾。
20--年3月16日某时,位于马尾的福州大学阳关学院一学生宿舍应使用劣质电器导致短路引起火灾。
20--年的某日,我校也因为宿舍有人不遵守舍规,在宿舍的垃圾桶里丢放带火星的物品,导致垃圾桶燃烧,幸而被打扫卫生的阿姨发现,没有造成严重的事故。
面对这些由于我们的一不小心就差点造成的严重事故,我们不得不对安全引起重视。
共筑“防火墙”搭起生命的安全网。
我校多次进行消防演练,进一步增强我校学生的安全意识,提高了同学们在突发火灾时能进行自救呼救的能力,为创造平安校园打下坚实的基础。
学校消防安全及其重要,我省已经下发《关于进一步加强学校安全消防安全工作的通知》,对全省学校消防安全做了全面部署。
《通知》简要扼要,针对性强,操作性强,是开展学校消防安全的一份重要文件,要求各地必须贯彻好,落实好,为学生良好的校园环境作出应有的贡献。
中学生安全教育心得体会(5篇)
中学生安全教育心得体会作为中学生,我们每天都在学校接受各种各样的教育,其中包括很重要的一环——安全教育。
在安全教育中,我们接触到了许多知识和技能,对于学生的安全问题,进行了全面的了解和培养。
通过参加安全教育,我收获了很多,对此,我想分享一下我的心得体会。
首先,在安全教育中,我们了解到了很多常见的安全问题,如交通安全、防火安全、网络安全等。
作为中学生,我们每天需要上学,上学就要出门,出门就涉及交通安全问题。
通过学习安全教育,我明白了过马路时要走人行横道,要注意红绿灯的指示,要遵守交通规则,不能随意闯红灯或在马路上玩耍。
每当我走在路上,我总会警惕地观察周围的交通状况,不敢随意闯红灯。
这让我感受到了自主安全的重要性,也提高了我在日常生活中的安全意识。
其次,防火安全是我们在安全教育中重点学习的内容之一。
在各种火灾事故中,防火常识的掌握和应对能力的培养对我们非常重要。
通过安全教育,我学会了火灾中该怎么做,比如发现火灾时要立即报警、逃生时要沿着疏散通道有序地逃生等。
这些知识不仅让我能够确保自己的安全,而且当发生火灾时,我还能帮助他人逃生,起到拯救生命的作用。
安全教育让我明白了安全的重要性,也培养了我对于自己和他人生命安全的责任感。
此外,在安全教育中,我们还学习了网络安全知识。
随着互联网的普及,网络安全问题变得越来越重要。
通过学习网络安全,我了解到了网络诈骗、网络暴力等问题的危害和防范方法。
我知道了要保护个人隐私,不随意泄露个人信息,不轻易点击不明链接,不随意下载不明文件。
我还学会了对网络暴力采取正确的处理方式,比如不给予回应、及时向老师和家长报告等。
这让我在使用网络时更加谨慎,避免了很多潜在的安全风险。
安全教育还培养了我一些应急处理的能力。
在安全教育中,我们学习了急救知识和自救技能。
比如学习口腔心肺复苏术、熟悉急救呼吸道阻塞处理方法等。
这些知识和技能让我在紧急情况下能够正确处理并保护自己和他人的生命安全。
通过安全教育,我深刻体会到了安全的重要性。
中学生安全教育有感
中学生安全教育有感中学生安全教育是非常重要的一项教育工作,它涵盖了从身体安全到网络安全、交通安全等多个方面,关系到学生的生命财产安全,关系到学生的身心健康。
我对中学生安全教育有很深的感受和体会,下面就我个人的经历和感悟来谈谈中学生安全教育。
首先,中学生安全教育需要切实可行的措施。
我们学校每年都会组织各种形式的安全教育活动,包括专题讲座、演习、实地考察等。
这些活动真实生动地向我们展示了各种安全事故的危害,警醒我们要时刻保持警惕。
特别是在火灾演习中,我们亲身体验到了火灾的可怕,感受到了火势蔓延的速度。
这让我明白了火灾是如此突然和猛烈的,一旦发生就无法预料后果的严重性。
因此,我们要认真对待每一次安全教育活动,要以实际行动来保护自己的安全。
其次,中学生安全教育需要持续的关注和跟进。
安全教育不能仅仅停留在开展活动的阶段,而是应该贯穿学生的整个中学生涯。
我们学校采取了多种方式来持续关注和跟进中学生安全教育。
比如,学校定期组织一些安全问题的答题竞赛,通过比赛的形式检测掌握学生的安全知识和技能。
同时,学校还开设了安全教育的专题课程,由专门的教师授课,深入浅出地教授我们各种安全知识和技能。
这些措施让我们更加全面地了解到了各种安全问题,并掌握了相应的应对措施。
再次,中学生安全教育需要家庭和社会的共同努力。
学校的安全教育只是一方面,家庭和社会也起着至关重要的作用。
家庭是学生最初的教育场所,家长要把安全教育纳入日常教育的范畴,时刻关心孩子的安全问题,教育孩子要遵守交通规则、远离危险地带、不轻信陌生人等。
社会也应该提供一个安全稳定的环境给学生,比如加强社会治安建设、规范交通秩序等。
只有家庭和社会与学校共同努力,才能形成合力保护学生的安全。
最后,中学生安全教育还需要学生自身的主动参与和自我保护意识的培养。
学校的安全教育只是提供了一个平台和机会,真正的安全还是要靠学生自己保护。
作为中学生,我们要时刻保持警惕,不轻信陌生人,不参与危险的活动,注意交通安全等。
中小学生校园安全教学随笔感悟五篇
中小学生校园安全教学随笔感悟五篇校园安全教学随笔1我觉得学校安全,首先要从思想上.意识上重视起来.思想上.意识上重视了,就能增强做好安全工作的责任感.紧迫感.使命感.而责任感.紧迫感.使命感有时做好一切工作的前提.其次,学校安全教育要常规化.我们要像案例中的学校那样,安全要时时抓.事事抓,要常态化.在安全演练时,一定要严肃.认真,学生不能嘻嘻哈哈,老师更不能嘻嘻哈哈.不能为了完成上级布置的任务才演练,不能为了演练才演练.演练是要自发的.为了养成良好的安全习惯而演练的.并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火.防震.防毒.防电.防交通事故.防暑.防溺水等.第三,教师要以身作则.老师在安全教育时,不能光要求学生怎么样做,老师的身教更重于言教.这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样,不能说一套做一套.总之,学校安全无小事.事事.处处都存在安全隐患.人人树立安全意识,采取安全措施,严加防范,将不安全因素消灭在萌芽状态,只有这样,学校的安全工作才能做好.在今后的工作中,我们深信:在总结过去经验的基础上,经过全体师生的共同努力,我校的安全工作一定能确保万无一失.交通安全关乎生命,生命没有彩排.全世界过6分钟就有一人死于车祸,全世界每一分钟就有人伤于车祸,全世界死于车祸比世界大战死的还要多,而我国交通死亡事故是全世界第一,每天,都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下,成为交通安全路上又一个警示灯.车祸,让许许多多温暖的家庭支离破碎,让幸福在车祸中断送.一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝,许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨.触目惊心的数字,成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中.当因超速超载而引出的惨重的车祸;当想象他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景,谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在违法超载(员),为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全;超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸,酒后驾车,害人又害己,〝杯中一滴酒,亲人两行泪〞,连无辜的小学生都不能幸免遇难;由于法律意识淡薄,安全知识匮乏,无证驾车.违法超车会车.疲劳驾驶.操作不当.肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来,一张张团圆的景象灰飞烟灭.在血的教训的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一击.多一份小心,多一份关心,就会少一份灾难,少一份失望.珍惜生命,从我做起,为不再让亲友生离死别的场面再一次出现,不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命.我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律,时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘,控制好脚下飞旋的车轮,守好道路交通安全的第一道防线,不开霸王车.不违规超车会车.不无证驾驶.不疲劳驾驶.不酒后驾驶,不超载.超速,避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾.毕竟,命大于天!校园安全教学随笔2通过这几天的学习,使我更深刻的认识到学校安全工作的重要性和抓安全工作的紧迫性.长期性.学校是人群集中的地方,是培养人才的重要阵地,安全卫生工作显得尤其重要.学生的安全问题关系到千家万户,学校就必须把保护学生的安全放在首要地位.下面我就安全教育学习谈几点自己的体会:一.抓好安全教育是我们教师进行教书育人的行动指南.安全教育讲座中重点谈到了〝教师〞这一部分,它涉及面较宽广,不但谈到了教师所应该具备的职业道德规范,学校的安全责任,而且谈到了教师必须应尽到的安全责任等方面.我觉得安全教育讲座给我们广大教师提供了教书育人的行动指南.一名合格的农村教师,必须明确自己的权利和义务,要有安全理念,要懂得安全基本常识,要有安全第一的思想.作为教师更应把职业责任变成自觉的道德义务,更应知晓安全教育常识和掌握安全保护基本方法,更应在保护好学生的安全前提下教书育人.作为班主任教师更应把抓安全工作放在班务工作的首要地位,要不厌其烦的讲安全,要关注全体学生.必须自觉地做到对学校安全负责,对学生家长负责, 对教师集体负责, 对社会负责.在社会主义社会,教师职业态度的基本要求,就是树立积极主动的劳动态度,努力培养社会主义新人.教师必须有主人翁的安全责任感,必须具有从事教育劳动的光荣感与自豪感,必须有安全工作奉献精神.二.抓好安全工作是学生接受良好教育的重要保证,是学校实施教育的重要保障.思想品德课中讲到生命健康权是人的一项重要权利,安全教育讲座中谈到了〝学生〞,学校保护学生生命安全是学生应享受的一项最基本权利.而这一基本权利所对应的是国家和政府的基本义务.制定安全法,宣传安全法,实施安全法,落实安全法,正是国家和政府履行这种义务.落实学生权利的必由之路,安全教育不仅是适龄儿童家长及监护人的责任和义务,更是国家和政府的义务.国家和政府必须采取各种有效措施确保每一个适龄儿童入学接受规定年限的学校安全教育,提供安全的教育教学设施.学生在校的安全更是学校的重要职责,让学生了解安全常识,掌握安全自我保护方法,这是学校义不容辞的责任.学校要充分利用升降旗仪式.广播.电视.班会.集会.板报等宣传阵地或聘请相关人员到校,认真开展安全知识宣传和讲解.利用多种形式认真开展安全活动,让每一位教师明确,让每一位学生知晓.学校要根据不同季节的特点,抓好安全卫生工作,学校要有安全提示牌.警示牌.人行横道线设置,学校要做到安全制度落实,人员到位,责任明确.学校只有把安全工作抓好,学校的各项工作才能正常开展,教育教学质量才能提高;才能让家长放心,让学生安心,让社会满意.三.社会.家庭.学校联动抓好安全工作在中小学安全教育讲座中也明确了社会应该对教育履行的安全义务,社会各部门要充分利用电视.电台.广播.报刊.杂志.宣传栏.宣传车.宣传单.信息简报等宣传阵地,广泛深入地开展法制知识.交通.消防.公共卫生.意外伤害.网络.信息安全.自然灾害以及影响学生安全的其他事故.安全事故图片巡展等活动,在社会中营造一种〝安全工作人人有责〞的氛围.定时播出提示中.小学生安全的宣传画面,特别是推出动画片等中.小学生喜欢的节目时,有意识地插播一些宣传教育公益广告,此种宣传方式长期坚持,久而久之将会收到事半功倍的效果.社会.家庭.学校联动抓好了安全工作,一个〝和谐.文明.平安〞的社会.家庭.学校将促使国家发展,国民素质提高,社会稳定,国家繁荣昌盛.在社会迅速发展的时代,作为教育工作者必须不断学习,不断更新,适应时代对学校安全教育的要求,关注学生的安全,为国家.社会培养合格人才不懈努力.校园安全教学随笔3青少年的健康成长,关系到社会的稳定,关系到民族的兴旺和国家的前途.因此,教育和保护好下一代,具有十分重要的意义.中学阶段是一个人成长的重要时期,中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才,理想抱负能否实现的问题.现在正值人口高峰期,各地中学的办学规模不断扩大,在校学生增多,校园周边环境日趋复杂,给中学生安全教育管理带来许多新的问题,中学生安全事故时有发生.抓好中学生的安全教育与管理,保障中学生的人身财产安全,促进中学生身心健康发展,是摆在我们面前的一个突出课题.一.对中学生进行安全教育的必要性1.普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要义务教育法规定:〝义务教育是依照法律规定,适龄少年儿童必须接受的,国家.社会.学校.家庭必须予以保证的国民教育.〞凡已入学的适龄儿童.少年,必须按照当地学制的规定,学习到毕业,而不能中途辍学.只有做好学生的安全教育工作,才能使一些学生不中途辍学,保证九年义务教育制度的实施,从而提高我国的民族素质.2.开展素质教育的需要社会发展到今天,从现代教育理论的角度要求我们必须由〝应试教育〞向〝素质教育〞转变,[莲_山课件]因为教育本身是为了培养学生优良的.全面的素质,而不是单纯的灌输科学文化知识.开展安全教育,可以提高中学生的素质,为中学生的健康成长和全面发展创造良好的外部环境和文化氛围.中学生一方面要自我约束,遵纪守法,另一方面,其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障,而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现.3.正确引导特殊中学生的需要现在的中学生,绝大多数与生俱来就有优越感,攀比之风日盛.当愿望不能实现时,少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋,把手伸向了周围的同学.造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生,有许多学生的钱物也被抢劫.有些女生为了钱,结交社会上不三不四的人为〝友〞.同时,单亲家庭.再婚家庭的孩子也较以前多,其心理往往存在障碍.由于心理状态不好,导致个别学生面对缤纷的世界不能自恃,面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策.4.复杂的社会治安形势的需要随着社会改革的不断深入和教育的不断发展,在校中学生数量不断上升,校园社会化现象日益明显,校内和校外周边环境日趋复杂.学生被拦路抢劫或被他人伤害,学生宿舍内钱物丢失.女生宿舍内遭流氓滋扰.酒后滋事.斗殴事件等屡屡发生.大量事实说明,安全问题不仅是学生在校学习.生活中经常遇到的问题,也是今后走向社会要遇到的问题.中学生在校学习文化知识的同时,学习.了解.掌握一些法律知识和安全常识,不仅可以做到在校期间自己不受伤害,也不伤害他人,自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争,而且还可以依靠法律法规的力量保护自己,维护自己的正当权益.5.提高中学生安全意识的需要当前中学生安全意识普遍比较淡薄,自身安全意识不强,主要表现为:学校一再三令五申宣读《学生校内外安全公约》及处罚办法,给学生发放并学习《安全事故手册》,但在学校总有学生追逐打闹.滑行楼梯扶手的,有翻越校门.围墙的,有体育课上不听从老师要求的,实验课上未经老师允许,擅自触摸药品进行违章操作的,在校外有不遵守交通规则和公共秩序的,有私自闯入施工现场的,有结伙斗殴.盗窃的,有滋事寻非的,在自身财物管理上,思想麻痹,钱物随意乱放,离开宿舍不关门窗,给犯罪分子以可乘之机.另外缺乏自我保护意识,对社会了解不够,一些社会上的犯罪分子.〝小混混〞利用中学生在校内学习.生活,接触社会少,辨别是非能力差等,骗取中学生财物.还有的中学生不注意用电.用火安全,不注意交通安全,夏天不注意游泳安全,冬天不注意滑冰安全,平常不注意饮食安全,购买廉价过期食品和饮料,心存侥幸心理,往往容易造成安全事故.一些中学生缺乏社会责任感,看到违法违纪事件,没有关系到自身利益,装作视而不见.认识不到打架斗殴.盗窃等给自身.他人.学校会带来什么样的危害,不采取有效的制止措施.因此,要切实加强中学生的安全教育,提高中学生安全的防范意识.二.对中学生进行安全教育的主要内容安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分.安全教育涉及的内容非常广泛,应与学校的一切教育活动相联系,应与学校的思想政治教育.道德教育.民主法制教育.校纪校规教育.心理健康教育相结合.1.进行遵纪守法的教育法规校纪是为了规范人们的行为,保护广大人民群众利益,打击坏人而制定的.作为一名在校中学生,通过对法规校纪的学习,应知道那些事能做,那些事不能做.学校可通过文本材料学习与视频材料学习相结合,法制课堂与法制知识竞赛活动相结合的方式,聘请法律工作者或公安人员,结合工作实际,通过典型案例进行教学,给学生上专题法制课.通过多种形式的法制教育,使学生深切感受到法就在身边.这不仅对中学生健康.安全成长有益,而且对其走向社会乃至一生都有益.2.网络安全教育随着信息时代的到来,形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生.它们中有一些是正规挂牌网吧,但多数是一些无牌的地下黑色网吧,这些黑色网吧瞄准的市场就是青少年学生.一些学生迷上网络游戏后,便欺骗家长和老师,设法筹资,利用一切可利用的时间上网. 莲_山课件有许许多多原先是优秀的学生,因误入黑色网吧,整日沉迷于虚幻世界之中,学习之类则抛之脑后,并且身体健康状况日下.黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不〝出关〞的游戏,更有不健康.不宜中学生观看的黄色网页.针对这种情况,一是要与学生家长配合管好自己的学生,二是向有关执法部门反映,端掉这些黑色网吧,三是加强网络法律法规宣传教育,提高中学生网络安全意识,在思想上形成一道能抵御外来反动.邪恶侵蚀的〝防火墙〞.3.消防安全教育当前中学生消防安全意识淡薄,缺乏必要的消防常识和自救逃生技能,有的学生遇到火灾发生时惊慌失措,不知道如何报警,由于没有掌握简单救火常识,往往小火酿成大灾;也有的学生在大火发生时,因缺乏自防自救的知识和能力,丧失了逃生的最佳时间,最终被火魔无情地吞噬.针对上述问题,一是组织中学生学好.用好消防法规,提高依法治火的观念.二是要大力普及消防安全知识,增强灭火技能和火灾发生时逃生.自救.互救本领.学校可采用消防知识讲座.图片展览.演示各种灭火器材的使用,常见火灾的扑救方法和不同情况下逃生自救方法,让学生熟悉防火.灭火全过程,从而使他们熟练地掌握〝三知〞(知防火知识,知灭火知识,知防火制度).〝四会〞(会报警,会使用灭火器材,会扑灭初起火灾,会疏散自救).4.进行安全防范和自我保护教育安全是做好工作.搞好学习的基本条件,没有安全一切都无从谈起.因此,人人都应树立安全第一的思想,并懂得一些安全知识,学会一些安全防范和自我保护的技能.例如:社会交往中要防止上当受骗;遇到险情.看到犯罪行为要及时采取适当方式报警;正确处理同学.宿友之间的纠纷;夜间一人不外出;不吃霉变食物和过期食品;注意保护好自己的钱物;不能酗酒.参与赌博;不携带易燃易爆.有毒的物品;不拉帮结派,不打群架,不惹是生非,不染社会不良习气,不参与社会恶势力等非法组织;不进卡厅.歌舞厅.游戏室等娱乐场所;遵守交通规范,注意交通安全,不横穿马路,不抢道.不强行爬车.超车;既要防止性骚扰.性攻击,也要自尊.自重.自爱.当有困惑时应向老师.同学倾诉,听取别人劝说;当受到伤害时,要防身自卫和寻求法律保护等等.只有有了安全意识,自觉遵纪守法,处处注意安全防范,并学会自我保护,才能按照正常的秩序工作和学习.5.心理安全教育学校对学生的教育培养全面引入竞争机制,必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响,使之感到心理有压力,表现为各种心理上的不适.诸如焦虑.强迫.恐怕.抑郁.冷漠.固执.消沉.暴躁等等.中学生的心理正在发育之中,尚未成熟,其心理上的不良反应和适应障碍伴有强烈的情绪色彩和偏激的行为特征.近几年发生在学生中的打架斗殴.偷盗.染上不良习气等行为,相当一部分是由心理问题引起的.因此,学校要特别重视学生的心理安全教育,应采取普遍教育与个别教育相结合的办法.有针对性地进行人际关系的和谐教育.环境适应教育.健康人格教育.性教育.心理卫生知识教育.挫折教育以及心理疾病预防教育,优化心理素质,促成健康人格的发展和完善,从而避免各类安全问题的发生.三.对中学生进行安全教育的途径和措施1.切实提高对中学生安全教育工作重要性的认识目前,个学校虽然重视安全教育,树立了安全重于泰山的意识,也采取了一些安全教育措施,但是安全教育工作远未达到有计划.有目标.规范化教育的层次.安全教育是维护中学生安全的一项基本教育,是中学生素质教育的一部分,是人才保障的根本教育,它始终贯穿于人才培养的全过程.发生学生安全事故,不仅仅是个别学生受到伤害的问题,还会牵动学生家长,涉及其他学生的情绪,影响学校正常的教育教学秩序,甚至还会影响到部分地区的社会稳定.因此,我们要把做好中学生安全教育工作提高到能不能营造优良育人环境|.能不能维护校园和社会的稳定.能不能实现学校的教育培养目标这一高度来认识,时刻把学生安全教育工作摆在重要位置.2.充分调动各方面力量开展宣传教育活动,形成齐抓共管的局面.事实证明,对学生的安全教育,仅靠保卫部门和学校是远远不够的,还要依靠学生管理工作者和学生组织及学生家长等有关部门和人员共同参与,形成齐抓共管的局面,才能收到良好的效果.特别是要发挥思想教育阵地的作用,利用学校思想政治教育的工作体系和优势.根据实际情况和需要,因人因事有针对性的进行安全教育.此外要发挥课堂教学的主渠道作用,在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容适时地对学生进行安全教育和法制教育,如在化学.物理实验课中讲授有关防火防爆方面的内容等.3.突出重点.注意提高教育实效加强学生的安全教育,既要全面展开,更要有重点地进行.做到点面结合,以点带面.一是教育的内容要以防人身伤害.防财务受损.防心理失常.防违法犯罪.保学业完成为重点.二是针对不同的教育对象开展不同内容的教育.如对有不良行为的〝后进生〞要以防违法犯罪为主要内容,帮助.引导他们健康成长,成为一个遵纪守法的好学生;对喜爱运动,行为又过于冒险的学生,要加强防运动损伤教育,教育他们做好安全防护工作;对有心理失常表现的学生要加强心理健康教育,帮助他们消除心理障碍,等等.4.组织学生积极参与学校的安全管理工作让中学生参与学校的安全管理工作是提高中学生安全防范意识的有效途径.学校要十分注意激发学生的参与意识, 莲_山课件提高他们的自我教育.自我管理.自我服务能力,引导他们积极主动参与校园安全管理工作.如经常召开各班学生干部会,讨论安全管理问题,查学生宿舍,召开学生宿舍办公会,听取学生意见,解决学生提出的问题;还可以利用校团委的组织活动,各个课外小组活动进行学生安全教育,提高学生的安全防范意识和自我安全管理能力.建立健全和完善从校到班.从大的团队组织到小的兴趣小组的学生自我管理组织,让学生参与学校各方的日常管理工作.建立激励机制,通过经常开展创〝文明班级〞.〝创三好〞.〝模范团员〞.〝优秀班干部〞和〝出色兴趣小组〞等活动,充分发挥学生在校园安全管理工作中的模范榜样作用,调动学生的积极性,增强师生的凝聚力和向心力.5.争取相关部门协作,整治校园周边环境,优化育人环境学校在加大对校园安全保卫力量的投入.提高保卫人员素质和学校安全教育水平的同时,要积极争取地方政府.公安机关的支持,严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为,切实改善校园周边治安状况,优化育人环境.对校门口的一些摊点,校园附近的一些黑色网吧,对中学生存有安全隐患的一切问题,该取缔的取缔,该打击的打击,该解决的尽快解决.对校内发生的治安事件或安全事故,要依法处理,及时通报.对违反安全规章的学生应予以批评教育,甚至必要的纪律处分,对已发现的安全隐患及时采取有效的防范措施,以此创造一个安全.文明的育人环境,为提高教育教学质量和我国教育事业的发展做出新的贡献.综上所述,对中学生进行安全教育是一项系统工程,在外部,需要社会.学校.家庭紧密配合;在内部,需要学校的各个部门通力合作.齐抓共管,组织学生积极参与,这样才能达到对中学生进行安全教育的目的.校园安全教学随笔4安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生.在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动的接受〝你不能怎样,你不该怎样〞,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出,针对我班的实际情况,本期我们开展了一系列安全教育活动,如:谈话活动〝我身边的危险〞,看图讲述〝谁对谁不对〞,美术活动〝我来设计安全标志〞等.让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法,树立了安全意识.同时,安全教育作为幼儿园长期的教育内容,仅仅这几个活动是不够的,他需要与日常生活有机的结合和渗透,例如:利用听故事〝思杰走丢了〞,让幼儿知道回家要等父母来界,决不跟陌生人走,也不吃陌生人给的东西.每天喝豆浆时,请小朋友先试一试是否太烫.开门.关门时先要看看手是否放在门框上,吃饭时不嬉笑打闹.不玩筷子,上下楼梯时,扶栏杆有序的走,以及早操.午睡.入厕等幼儿一日生活各环节的安全警示,并请小朋友们相互监督,定期评选出我们班的平安小卫士.通过这些与日常生活有机的渗透,不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生,而且可以提高幼儿的安全意识,为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础.教师作为教育活动的主导者,对如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用,这需要一个支点也需要一个平衡点,我们也常常困惑于此.今天当我们的教育倡导着教育活动生活化.情景化时,我们力求把孩子带到真实的世界中,让他们真实的去感知世界.体验生活,这就意味着要放开成人的庇护,让他们自由的去探索这个未知的世界.那么我们怎样才能把〝保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长,活动中不可缺少一定的冒险性〞结合起来呢?例如游戏,它是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿园主要的教学形式.但由于他们的身心发展水平较低,行为缺乏理智,易受情绪的影响,在游戏活动中特别是户外的。
中学生校园安全教育心得
一、引言校园安全是关系到每一个学生生命安全和身体健康的重要问题。
近年来,我国校园安全事故频发,给家庭和社会带来了极大的痛苦。
作为中学生,我们不仅要珍惜生命,还要学会保护自己。
以下是我对校园安全教育的几点心得体会。
二、加强安全意识1. 树立安全观念校园安全是我们生活中不可或缺的一部分,我们要时刻保持警惕,将安全意识融入日常生活中。
从入学第一天起,我们就应该明确认识到,安全是我们每个人的责任,是我们健康成长的基础。
2. 学会识别危险在校园生活中,我们要学会识别身边的危险,如交通安全、消防安全、食品安全、用电安全等。
只有了解了危险,我们才能更好地防范于未然。
三、遵守校规校纪1. 遵守纪律,维护秩序遵守校规校纪是保证校园安全的重要途径。
我们要自觉遵守学校规章制度,尊重他人,维护校园秩序,共同营造一个和谐、安全的校园环境。
2. 避免违规行为一些违规行为,如打架斗殴、酗酒、吸毒等,都是校园安全事故的诱因。
我们要自觉抵制这些行为,做到遵纪守法,做一个有道德、有修养的中学生。
四、提高自护自救能力1. 学会应急处理在遇到突发事件时,我们要学会冷静应对,迅速采取自救措施。
如火灾发生时,要学会用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头逃生;地震发生时,要躲到坚固的桌子下或墙角处。
2. 掌握急救知识了解基本的急救知识,如心肺复苏、止血、包扎等,可以在紧急情况下挽救他人的生命。
我们要积极参加学校组织的急救培训,提高自己的自救互救能力。
五、关注心理健康1. 学会调节情绪在学习和生活中,我们难免会遇到挫折和困难。
学会调节情绪,保持乐观的心态,有助于我们更好地应对压力,预防心理问题。
2. 寻求心理帮助当我们遇到心理问题时,要及时寻求老师和家长的帮助。
学校设有心理咨询室,我们可以向心理咨询师倾诉,寻求专业指导。
六、结语校园安全是我们每一个中学生都必须关注的重要问题。
通过加强安全意识、遵守校规校纪、提高自护自救能力、关注心理健康等方面,我们可以更好地保护自己,远离危险。
最新初级中学班级安全教育随笔
初级中学班级安全教育随笔对于正处于青春期的初中生我们不可忽视对他们的安全教育,下面就跟随小编一起看看老师们的教育随笔吧。
初级中学班级安全教育随笔【第一篇】:教育随笔老师们上午好!我将就我们初三四班关于安全教育方面的举措向大家汇报一下。
如果说教学质量是学校的生命线的话,那么安全是保障这一生命线的前提。
班级安全教育是学校整体安全系统工作的基础工程,要充分发挥安全教育在学校工作中的重要作用,就必须切实抓好班级安全工作,实现班级安全教育的“三结合”,形成班级整体育人优势。
一、班主任是实现班级安全教育“三结合”的中枢。
班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、经常性的安全教育和管理。
班主任是组织和发挥班级各方面教育力量,实现安全目标,做好班级安全工作,形成班级整体育人优势的核心力量。
班主任是班级管理的组织者和领导者,是联系班级科任教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。
在具体实践中,班主任必须做到:一要制定班级安全工作目标,与其他教育力量形成共识。
二要落实班级安全教育的内容,这是实现班级安全工作目标的保证。
三要强化班级安全教育的过程管理,这是实现班级安全目标,使教育力量形成合力,增强实效的关键。
二、只有实现“三结合”,才能形成班级安全教育合力。
班级安全工作是由各个方面的教育力量共同进行的。
要实现班级安全工作目标,班主任必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合,形成教育合力。
(一)与任课教师的学科教学结合科任教师是班级安全教育工作的重要力量,班级安全教育工作主要通过科任教师把握学科特点,延伸教材内涵,拓展学生知识视野,从而达到科学、稳定和潜移默化的教育目的,更具有防患于未然的功效。
要做好这一结合,一是要强化结合意识,进一步使每位教师以安全教育为已任;二是要在教学中认真探索安全教育的最佳结合点,不断改进结合的形式和方法,把安全教育与学科的教学结合落到实处;三是要加强班主任和科任教师的联系,统一目标,严格要求,齐抓共管,以增强安全育人的效果。
学校安全教育随笔心得范文五篇
学校安全教育随笔心得范文五篇学校安全教育随笔心得1通过本周的安全教育学习,我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企业成于安全,败于事故。
任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失,对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。
安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中,让大家知道若责任心不到位就会酿成事故,正确认识到安全不是一个人的问题,而是你中有我,我中有你,是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链,是一张错综复杂、紧密相连的网。
回顾石化企业发生的重大事故,一次次映入我脑海的不外乎是以下内容:某人安全意识淡漠,严重违反《安全生产法》;某某安全责任心不强,麻痹大意习惯性违章;某某单位安全管理不严,尤其是现场安全监督检查不力等等。
这些惨痛的案例,无不折射出我们的安全教育的缺失,表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷,我们安全管理的体系还是那么的脆弱!“安全就是效益”,这种观点应根植于每个人(包括我自己)的心中。
首先武装好自己,熟知熟会各项操作规程安全制度,认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯,杜绝习惯性违章,敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三是勤于检查,及时发现整改事故隐患。
一线岗位安全隐患和死角多,习惯性违章较普遍,如果只在形式上讲安全,应付检查,那么即使是投入再大,付出再多,安全环境也不能得到本质改善,安全管理水平永远不能得到本质提升!如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查,查找漏洞和薄弱环节,防止不安全的因素存在,杜绝事故隐患,从小事做起,就能筑起安全大堤。
无危则安,无损则全。
安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失。
让人人都来重视安全,时刻关注安全,将“安全生产”铭记心中,不折不扣地遵操作规程之章,守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故,就是伤害自己、伤害他人,甚至走向死亡。
不要抱有任何饶幸心理,因为,或许一次小小的不经意的违章,就会造成很大的伤害或损失,就会变成违法。
校园安全随笔
校园安全随笔内容简介:校园是我们每天生活,学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园的安全与我们的生命... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!欢迎同学们阅读《校园安全随笔》,此文由本店铺精心推荐,欢迎学习交流!第一篇:校园安全伴我行校园是我们每天生活,学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园的安全与我们的生命安全紧紧相连。
近几年来,安全事故频发。
安全,引发了人们的深思。
许多小学生丧命于车轮下、熊熊烈火中,所以我们要从小培养安全意识。
过马路要一看二行三通过,遵守交通规学校也开展了多次地震火灾逃生演练增强我们的安全意识,让我们能在发生安全时,保持镇定,安全、迅速的逃生。
虽然学校与家长常常教育我们,但是,在生活中的安全事件还是不时发生。
如:20XX年3月四川省巴中市通江县广纳镇的学生在晚自习下课后,刚走出教室,灯突然熄灭了。
在经过漆黑的楼道时,有人喊了一声“鬼来了”,本来就恐慌的同学们都毫无秩序的向楼下奔去,互不相让。
突然,前面的一名同学应为走得太快而摔倒了,后面的同学仍不顾地向前拥挤,不断才在摔倒同学的身上。
现场一片混乱,惨叫此起彼伏。
最后造成了8名同学死亡45名同学受伤的惨剧。
这给受伤和死亡的学生、家长带来了多大的损失!再如,发身在我身边的的真实故事:课间活动时,有两个男生在一起玩游戏,有一个男生不小心失手,推倒了另一个男生,那个男生立刻倒了下去,头正好磕在多媒体桌脚上,顿时鲜血直流你看,这虽然只是一种游戏而已,但是却让这位同学受到伤害。
大家都知道“小场地,小游戏,不追逐打闹”。
可是为什么还要一味的去玩那种危险游戏呢?通过这两个事例,我很为这些同学惋惜,但往往还是有些同学认识不到这一点,随便在校园中打闹,不听从老师指挥,甚至在楼梯上挤同学一旦悲剧发生,带来的只有恐惧和悲伤,难道这样的悲剧还少吗?所以,我们每个人都应该做到:上下楼梯轻声慢步靠右行;课间在走廊、活动场所不打闹,不追逐,不乱跑乱跳;同学之间友爱谦让、和睦相处。
校园安全教育学习心得随笔
校园安全教育学习心得随笔
作为学生,校园安全教育对我来说非常重要。
在过去的学习过程中,我意识到了自身的安全问题,并且学到了一些应对不安全因素的方法和技巧。
下面,我将分享一些自己的学习心得。
首先,我认识到校园安全意识的重要性。
在以前,我对自己的安全问题并没有充分意识到,总是觉得校园是一个安全的地方。
但通过安全教育的学习,我意识到在校园中也会存在一些潜在的安全隐患,比如校园暴力和网络安全问题等。
因此,我开始重视自己的安全问题,并且学会了如何预防和避免不安全因素。
其次,我学到了一些校园安全的具体措施。
例如,在校园中行走时,我要注意交通情况,尤其是横过马路时要过斑马线,并且要遵守交通信号灯的指示,以确保自己的安全。
此外,我还学会了如何应对突发事件,如火灾和地震等。
在这些情况下,我要冷静应对,按照老师和校方的指示迅速撤离,并且要记住学校的安全出口和避难点,以免在紧急情况下迷失方向。
最后,我也学到了如何保护自己的个人信息和网络安全。
在现代社会中,网络安全问题变得越来越普遍,我们需要保护好自己的个人信息,防止被不法分子利用。
我学到了一些网络安全的基本知识,比如如何创建强密码、不随意点击不明链接以及如何识别网络骗局等。
这些知识不仅可以在校园中保护我的个人信息安全,也可以在日常生活中给予我更好的保护。
综上所述,校园安全教育学习使我意识到了自身的安全问题,并学到了一些校园安全的基本知识和技巧。
通过这些学习,我可以更好地保护自己的安全,在校园中和日常生活中更加放心和安心。
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对中学生校园安全教育随笔
孩子,是家庭的希望。
学生,是祖国的未来。
一场场灾害,让我们失去一个有一个的同胞。
这些灾难时时在我们身边徘徊,突如其来的意外会使我们不知所措,随时都可能失去生命。
那如何防御这种灾难呢?以下内容是为大家准备的相关内容。
随笔1
首先要明确安全教育目标,让学生认识校园安全隐患。
掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
内容方面:
一.校园中存在的安全隐患。
可请学生列举一些现象
1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么?
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
向左转|向右转
随笔2
课间活动应当注意什么
l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。
4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
向左转|向右转
四.交通安全注意事项行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项:
1.车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
2.乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
3.注意公共场所礼仪,时刻牢记“寿春品牌,当我责任”。
不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。
骑自行车须知
1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好,车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。
4、穿越无信号灯的十字路口,必须"一慢、二看、三通过"。
5、必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶。
6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
7、行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐。
8、在转弯时必须看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯。
9、对于不同天气特点,做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下
雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心
随笔3
五.其他校园安全的注意事项:
1.如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思。
如果真是老师误解,应该和老师好好交流。
切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
1.你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
2.如何加强教室安全要注意教室的安全。
学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在
身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。
3.为什么不能提前到校?校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤,会造成意外伤害。
4.当自己感到身体不适时,怎么办?及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。
5.你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
6.安全小常识临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;
学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
随笔4
今天,我国旗下演讲的题目是《珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城》我知道,同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信,同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”
等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。
是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。
在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。
据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡:中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
当前,中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。
一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。
“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。
同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。
在安全的问题上,来。