高中物理：相互作用单元测试题
2019-2020年第一学期沪科版高中物理必修1 第三章《力与相互作用》单元测试卷
第三章《力与相互作用》单元测试卷
一、单选题(共15小题)
1.如下图所示，A 、B 、C 三个物体的质量相等，有F ＝1 N 的两个水平力作于A 、B 两个物体上，A 、B 、C 都静止，则地面对A 物体、A 物体对B 物体、B 物体对C 物体的摩擦力分别为( )
A ． 1 N 、2 N 、1 N
B ． 1 N 、0、1 N
C ． 0、1 N 、0
D ． 1 N 、1 N 、0
2.物体A 被一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图如图所示．关于F 1、F 2、F 3、F 4这四个力，下列说法正确的是( )
A ．F 1的反作用力是F 4
B ．F 2的反作用力是F 3
C ．F 1与F 2是一对作用力与反作用力
D ．F 3的施力者是物体A 3.关于重力的说法，正确的是( )
A ． 重力就是地球对物体的吸引力
B ． 只有静止的物体才受到重力
C ． 重力的方向总是指向地心的
D ． 重力是由于物体受到地球的吸引而产生的 4.一物体由圆锥和与它底面相同的半球组成(如下图所示)，置于粗糙的水平地面上用水平外力拉它做图中所示三种情况的运动．比较它所受的摩擦力大小分别为F f1、F f2、F f3.则( )
A ．F f1>F f2>F f3
B ．F f3>F f2>F f1
C ．F f1＝F f2＝F f3
D ．F f3＝F f2>F f1
5.关于弹簧的劲度系数k ，下列说法中正确的是( )
A ． 与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k 值也越大
B ． 由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关
高中物理,总复习,单元测试卷汇总,(附完整参考答案)
高中物理总复习单元测
试卷汇总
（附完整参考答案）
目录
一、测试卷一：《运动的描述匀变速直线运动的研究》
二、测试卷二：《相互作用》
三、测试卷三：《牛顿运动定律》
四、测试卷四：《曲线运动万有引力与航天》
五、测试卷五：《机械能守恒定律》
六、测试卷六：《静电场》
七、测试卷七：《恒定电流》
八、测试卷八：《磁场》
九、测试卷九：《电磁感应》
十、测试卷十：《交变电流传感器》
十一、测试卷十一：《热学》
十二、测试卷十二：《机械振动机械波》
十三、测试卷十三：《光》
十四、测试卷十四：《电磁波相对论简介》
十五、测试卷十五：《动量守恒定律》
A B A B 高中物理总复习单元综合测试一
《运动的描述
匀变速直线运动的研究》测试卷
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，试卷满分为 100 分．考试时间为
90 分钟．
第Ⅰ卷(选择题，共 40 分)
一、选择题(本题共 10 小题，每题 4 分，共 40 分．有的小题只有一个选项正确，有的
小题有多个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内)
1．2010 年 11 月 12 日～27 日在广州举行了亚运会，下列几项亚运会比赛项目中的研究
对象可视为质点的是(
)
A ．在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时
B ．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时
C ．跆拳道比赛中研究运动员的动作时
D ．铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时
解析：A 、C 项中的研究对象的大小和形状忽略后，所研究的问题将无法继续，故 A 、
C 错，而 B 、
D 项中的研究对象的大小和形状忽略后，所研究的问题不受影响，故 B 、D 正
沪科版高中物理选修3-1单元测试题及答案全套
沪科版高中物理选修3-1单元测试题及答案全套
章末综合测评(一)电荷的相互作用
(时间：90分钟满分：100分)
一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～12题有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)
1．以下说法正确的是()
A．一带负电的金属小球放在潮湿的空气中，一段时间后，发现该小球上带的负电荷几乎不存在了．这说明小球上原有的负电荷逐渐消失了
B．元电荷的数值最早是由美国物理学家密立根测得的，元电荷跟一个电子电荷量数值相等
C．只有体积很小的带电体才能看成点电荷
D．由公式F＝k q1q2
r2知，当真空中的两个电荷间的距离r→0时，它们之间的静电力F→∞
B[一带负电的金属小球放在潮湿的空气中，一段时间后，发现该小球上带的负电荷几乎不存在了．小球上原有的负电荷只是转移到别的物体上去了，负电荷并没有消失，选项A错误；元电荷的数值最早是由美国物理学家密立根测得的，元电荷跟一个电子电荷量数值相等，选项B正确；点电荷是指带电体的大小与所研究的问题相比可以忽略不计，体积很大或者体积很小的带电体都不一定看成点电荷，选项C错误；因为当真空中的两个电荷间的距离r→0时，两电荷就不能看作点电荷了，则公式F＝k q1q2
r2
不再适用，故选项D 错误．故选B.]
2．M和N都是不带电的物体，它们互相摩擦后M带正电荷1.6×10－10C，下列判断中正确的是()
A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷
B．摩擦的过程中电子从N转移到了M
【精准解析】2021学年高中物理人教版必修第一册一课一练：第三章+相互作用--力+单元测试卷
图 3-35 A.铁块受到四个力作用,其中有三个力的施力物体均是黑板
最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)
-5-
13.(10 分)有一种圆珠笔,内部有一根小弹簧。如图 3-44 甲所示,当笔杆竖直放置时,在圆珠笔尾部的按钮上放一 个 200 g 的砝码,砝码静止时,弹簧压缩量为 2 mm。现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为 800 g 的书, 当按钮压缩量为 2.4 mm(未超过弹簧的弹性限度)时,这本书恰好匀速运动。(g 取 10 N/kg)试求:
同,与长木板的接触面材料性质不同,滑动摩擦力大小不同,可得到的结论是:当压力相同时,滑动摩擦力大小与接
触面的材料性质有关。
(3)实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速
直线运动,则测出的摩擦力
实际摩擦力。(填“大于”“等于”或“小于”)
答案：小于
θ,C 项正确。
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题(本题共 2 小题,共 12 分)
高中物理必修一第1-3单元测试卷(含答案)
高一物理必修1第1-3章《运动的描述》单元测试题
一．选择题：（每小题5分，对而不全得3分，共50分）
1．下列关于质点的说法中，正确的是（）
A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义。
B.体积很小、质量很小的物体都可看成质点。
C.不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点。
D.只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点。
2．在下列物体的运动中，可视作质点的物体有（）
A.从北京开往广州的一列火车
B.研究转动的汽车轮胎
C.研究绕地球运动时的航天飞机
D.表演精彩芭蕾舞的演员
3．下列关于路程和位移的说法正确的是（）
A．路程是标量，位移是矢量。
B．给定初末位置，路程有无数种可能，位移只有两种可能。
C．若物体作单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程。
D．路程是物体运动径迹的长度，位移描述了物体位置移动的方向和距离。
4.某物体的运动规律如图所示，下列说法中正确的是( )
A．物体在第1s末运动方向发生变化
B．第2s内、第3s内的速度方向是相同的
C．物体在第2s内返回出发点，向反方向运动
D．在这7s内物体的位置始终不会为负值
5．对于做匀速直线运动的物体，则()
A.任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍
B.任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程
C.若两物体的速度相同，则它们的速率必然相同，在相同时间内通过的路程相等
D.若两物体的速率相同，则它们的速度必然相同，在相同时间内的位移相等
6．甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v
高中物理必修一《相互作用》测试题
高一物理第三章《相互作用》单元测试题
本试卷共分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间60分钟。
第Ⅰ卷（选择题共40分）
一、本大题共10小题。每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项符合题目要求。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。
1．从科学方法角度来说，物理学中引入“合力”概念运用了
A．控制变量方法
B．等效替代方法
C．理想实验方法
D．建立模型方法
2．关于力的下述说法中正确的是
A．力是物体对物体的作用
B．只有直接接触的物体间才有力的作用
C．力可以离开物体而独立存在
D．力的大小可以用天平测量
3．静止在水平桌面上的书，会受到弹力的作用，该弹力产生的直接原因是
A．书发生了形变
B．桌面发生了形变
C．书和桌面都发生了形变
D．书受到了重力作用
4.下列关于滑动摩擦力的产生的说法中，正确的是
A．相互接触且发生相对运动的物体间一定能产生滑动摩擦力
B．只有运动的物体才可能受到滑动摩擦力
C．受弹力作用的物体一定会受到滑动摩擦力
D．受滑动摩擦力作用的物体一定会受到弹力作用
5.在水平桌面上放着一小球，小球保持静止状态，在下列说法中正确的是
A．桌面对小球的支持力垂直于桌面和桌面的形变方向相反
B．小球对桌面的压力大小等于小球的重力大小，所以压力就是重力
C．小球对桌面的压力施力物体是小球，小球的重力的施力物体是地球
D．水平桌面发生了微小弹性形变，小球没有发生弹性形变
F
图1
6．沿光滑斜面自由下滑的物体，其受到的力有
A .重力、斜面的支持力
B .重力、下滑力和斜面的支持力
人教版(2019)高中物理 必修一 第三单元 相互作用——力 测试卷
人教版（2019）高中物理必修一第三单元相互作用——力测试卷
物理考试
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷客观题
第Ⅰ卷的注释
1-8为单选题9-10为多选题，每道选择题均4分，
2分，选错一个不得分。(共10题；共40分) 1．（4分）如图所示，质量为10kg物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数
µ=0.20，物体受到水平向右的拉力F=30N，则该物体受到的摩擦力为（）
A．19.6N，方向水平向右B．19.6N，方向水平向左
C．30N，方向水平向右D．30N，方向水平向左
2．（4分）已知两个共点力的合力F为10 N，分力F1的大小为5 N．则另一个分力F2（）A．F2的大小是唯一的
B．F2的大小可以是任意值
C．F2的方向与合力F的方向一定成30°角
D．F2的方向与合力F的方向的最大夹角为30°角
3．（4分）如图所示，A、B两物体重力都等于10 N，各接触面间的动摩擦因数都等于0.3，同时有F ＝1 N的两个水平力分别作用在A和B上，A和B均静止，则地面对B和B对A的摩擦力分别为()
A．6 N,3N B．1 N,1 N C．0,1 N D．0,2 N
4．（4分）体操运动员在进行自由体操比赛时，有如图所示的比赛动作，当运动员竖直倒立（头没有接触地面）保持静止状态时，两手臂对称支撑，夹角为θ，当θ变大时，则（）
A．运动员受到的合力变大
B．运动员对地面的正压力变大
C．运动员单手对地面的正压力变大
D．运动员单手对地面的正压力大小保持不变
5．（4分）如图小球A在拉直的细绳下端，并与光滑的斜面接触且均处于静止状态，图中细绳竖直，下列说法正确的是（）
互作用-力 单元测试-高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
高中物理必修一第三章相互作用——力单元测试
一、单选题
1.如图所示，物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动。它受到的力是( )
A. 重力、支持力、静摩擦力
B. 重力、支持力
C. 重力、支持力、滑动摩擦力
D. 重力、滑动摩擦力
2.如图所示，用水平力F将同种材料不同质量的物体压到一竖直墙壁上，下列说法正确的是( )
A. 若物体保持静止，则F越大，物体所受摩擦力越大
B. 若物体保持静止，则质量越大，物体所受摩擦力越小
C. 若物体沿墙壁向下滑动，则F越大，物体所受摩擦力越大
D. 若物体沿墙壁向下滑动，则质量越大，物体所受摩擦力越大
3.如图所示，位于静止斜面体上的小物块P受到竖直向下的推力F的作用，斜面与物块P的动摩擦因数处处相同．已知物块P沿斜面匀速下滑；现保持F的方向不变，使其大小变化，则( )
A. F增大，物块加速下滑
B. F减小，物块减速下滑
C. F增大或减小，物块均匀速下滑
D. F增大或减小，水平地面对斜面体的摩擦力均向左
4.下列说法中正确的是( )
A. 重力就是地球对物体的吸引力
B. 有规则形状的物体，其重心在物体的几何中心
C. 两物体只要接触就一定有弹力存在
D. 压力和支持力的方向都垂直物体的接触面
5.消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是
A. 绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力
B. 消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力与反作用力
C. 绳子对儿童的拉力大于儿童的重力
D. 消防员对绳子的拉力大于绳子对消防员的拉力
沪科版高中物理必修一第三章测试题及答案
高一年级物理第三章《力与相互作用》
质量检测试题参赛试卷
命题：
一、命题意图说明：
本次物理命题旨在考查学生的学习基本情况，确保命题的检测功能，有针对性地进一步强化了命题的导向功能，试图通过试题的设置，更为有力、更为有效地推动中学物理教学改革。
（一）命题坚持以下原则：
1．突出教师阶段性教学目标达成和学生阶段性学习目标达成状况的监测。
2．坚持导向性命题原则，教学质量监测试题有助于教育行政门更好对学校教学质量的科学监控；有助于学校真实把握质量，科学调整决策思路，促进学校质量飞跃发展；有助于教师进行教学改革，促进专业成长；有助学生培养良好学习习惯，提高能力，促进全面发展。
3．坚持基础性命题原则，教学检测试题着重考查基础知识与技能、基本方法和过程，要有意识考查情感态度和价值观。促使师生树立信心，掌握基础知识、基本技能和基本方法，培养能力，为今后学习奠定坚实的基础。坚决反对难题、偏题、怪题。
4．坚持无差错性命题原则，检测试题，力争做到知识准确，表述规范、角度平易、答案准确、评分科学。
5．坚持人本性命题原则，试卷结构合理，试题编排先易后难，则浅入深，既有利于学生答卷，又有利于教师阅卷。
（二）考试时间与试卷总分：
考试时间为60分钟，试卷总分为100分。
（三）预计难度
基础题、中档题所占比例较大，难题量较少。
（四）考试内容
沪科版物理必修一第三章《力与相互作用》全部内容。
（五）题型
基本题型为选择题、填空作图题、计算题。
（七）试题来源
一部分选自课本，但进行了改造，适当提高了难度；一部分来自各种资料，但适当做了修改，力求难易适中；还有一部分是自己编写。考查的知识与中考考查的相应知识力求一致。
最新沪科版高中物理选修3-5单元测试题及答案全套
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章末综合测评(一)
(时间：60分钟满分：100分)
一、选择题(本题共8小题，每小题6分，共48分.1～5是单选题；6～8是多选题，选对1个得3分，全选对得6分，错选或不选得0分．)
1．下列说法正确的是( )
A．物体做匀速直线运动时，物体受到的合外力的冲量为零
B．当物体受到的合外力为零时，物体的动量一定为零
C．作用在物体上的合外力越小，物体的动量变化量越小
D．发生相互作用的物体，如果不受合外力作用，每个物体的动量保持不变
【解析】由动量定理知，合外力的冲量等于物体动量的变化，故选项A正确．动量的变化与物体的受力有关，合外力等于零时，动量不变，动量的变化除了与力有关外，还与时间有关．故选A.
【答案】A
2．水平抛出在空中飞行的物体，不考虑空气阻力，则下列说法错误的是( )
A．在相等的时间间隔内动量的变化相同
B．在任何时间内，动量变化的方向都是竖直向下
C．在任何时间内，动量对时间的变化率恒定
D．在刚抛出物体的瞬间，动量对时间的变化率为零
【解析】做平抛运动的物体仅受重力作用，由动量定理得Δp＝mg·Δt，因为在相等的时间内动量的变化量Δp相同，即大小相等，方向都是竖直向下的，从而动量的变化率恒定，故选项D错误，故选D.
【答案】D
3．一小型火箭在高空绕地球做匀速圆周运动，若其沿运动方向的相反方向射出一物体P，不计空气阻力，则( )
A．火箭一定离开原来轨道运动
B．P一定离开原来轨道运动
C．火箭运动半径可能不变
D．P的运动半径一定减小
【解析】火箭射出物体P后，由反冲原理知火箭速度变大，所需向心力变大，从而做
高中物理《第三章相互作用力》单元测试拔高卷
第三章相互作用－力单元测试06（拔高卷）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题(共32分)
1．(本题4分)三段轻绳OA OB OC OA
、、，绳悬挂在天花板上的A点，OB绳下面悬挂一个小球。第一次，保持结点O位置不变，如图1所示，某同学拉着轻绳OC从水平位置缓慢转动到竖直位置；第二次，保持轻绳OC垂直于OA，缓慢移动轻绳，使轻绳OA从竖直位置缓慢转动到如图2所示的位置，则下列说法正确的是（）
A．第一次轻绳OA的拉力先减小后增大，第二次轻绳OA的拉力逐渐减小
B．第一次轻绳OA的拉力逐渐减小，第二次轻绳OA的拉力先增大后减小
C．第一次轻绳OC的拉力先减小后增大，第二次轻绳OC的拉力逐渐减小
D．第一次轻绳OC的拉力先减小后增大，第二次轻绳OC的拉力逐渐增大
2．(本题4分)如图所示，表面光滑的圆锥固定在水平面上，底面半径为R，顶角为60°。有一个质量为m的弹性圆环，弹性圆环的弹力与形变量之间满足胡克定律，且始终在弹
性限度内。弹性圆环处于自然状态时半径为1
4
R，现将弹性圆环套在圆锥上，稳定时弹
性圆环处于水平状态，且到底面的距离为圆锥高线的1
4
，重力加速度为g。则弹性圆环
的劲度系数为（）
A B C D
3．(本题4分)如图所示滑块A和B叠放在传送带上，A被细线连于墙上。如果传送带逆时针转动，滑块A和B都相对地面静止，则下列说法正确的是（）
A．B受到的静摩擦力水平向左
B．A受到的静摩擦力水平向左
C．无论传送带的转速是多少，B都不受摩擦力
2020高中物理 单元双基双测AB卷 第0章 相互作用(B卷提升篇)(含解析)1
单元测试（B卷提升篇）
一、单选题(本大题共8小题）
1.关于摩擦力，下列说法正确的是（）
A．运动的物体不可能受到静摩擦力的作用B．静摩擦力总是与物体的相对运动趋势的方向相反
C．滑动摩擦力一定与物体的重力有关D．两个相对运动的物体之间一定有滑动摩擦力的作用
【答案】B
【解析】运动的物体也可能受到静摩擦力的作用,例如随水平传送带加速运动的物体，选项A错误；静摩擦力总是与物体的相对运动趋势的方向相反，选项B正确；滑动摩擦力与动摩擦因数和正压力有关，不一定与物体的重力有关，选项C错误；两个相对运动的物体之间不一定有滑动摩擦力的作用，还要看接触面之间是否有压力、是否不光滑，选项D错误；故选B.
2.如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球重力为G,平衡时小球在A 位置.今用竖直向下的力F拉小球，将弹簧拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力为（）
A．kx B．kx G+C．G kx-D．kx G-【答案】B
【解析】球在A 位置时弹簧已经伸长了(令它为x ∆)，这样有，()x x k F B +∆=
因球在A 位置平衡，即：
x k ∆=G 所以B F G kx =+ 故选：B
3。水平横梁一端A 插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B 。一轻绳的一端C 固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m ＝10 kg 的重物，∠CBA ＝30°，如图4所示，则滑轮受到绳子的作用力为(g 取10 N/kg ）( ）
A ．50 N
B ．50 3 N
C ．100 N
D ．100错误! N
【答案】C
【解析】本题考查二力平衡条件及两个等大的力互成120°的合力求法．以滑轮为研究对象，悬挂重物的绳的张力是F ＝mg ＝100 N ，故小滑轮受到绳的作用力沿BC 、BD 方向，大小都是100 N .
最新鲁科版高中物理选修3-3单元测试题全套及答案
最新鲁科版高中物理选修3-3单元测试题全套及答案
章末综合测评(一)
(时间：60分钟满分：100分)
一、选择题(本题包括7小题，每小题6分．在每小题给出的五个选项中有三项符合题目要求，选对1个得3分，选对2个得4分，选对3个得6分；选错1个扣3分，最低得分为0分)
1．关于气体分子，下列说法正确的是()
A．气体分子可以做布朗运动
B．气体分子的运动是无规则的热运动
C．气体分子的动能是变化的
D．相互作用力十分微弱，气体分子可以自由运动
E．相互作用力十分微弱，气体分子间的距离都一样大
【解析】布朗运动是指悬浮颗粒因受分子作用力不平衡而引起的悬浮颗粒的无规则运动，选项A错误；气体分子因不断相互碰撞其动能瞬息万变，选项B、C正确；气体分子不停地做无规则热运动，其分子间的距离大于10r0，因此气体分子间除相互碰撞的短暂时间外，相互作用力十分微弱，分子的运动是相对自由的，可以充满所能达到的整个空间，选项D正确；气体分子在不停地做无规则运动，分子间距离不断变化，选项E错误．
【答案】BCD
2．有一门窗敞开的房间，上午8点的温度为10 ℃，下午1点的温度为20 ℃.假定大气压强无变化，则上午8点与下午1点相比较，房间内() A．每个空气分子的速率都小
B．空气分子的平均动能较小
C．空气分子的个数不相同
D．空气分子的分布密度相同
E．某个分子的速率可能变大
【解析】温度是分子平均动能的标志，8点时10 ℃，空气分子平均动能小，故B正确．分子永不停息做无规则运动，温度降低平均动能减小，某个分子的速率有可能增大，有可能减小，有可能不变，故A错E对．温度高时，质量不变时，压强增大，由于门窗敞开，内部气体向外流出，20 ℃时分子个数少，分子密度减小，故C对、D错．
高中物理-《相互作用力》单元测试卷(含答案)
高中物理-《相互作用力》单元测试卷（含答案）
一、选择题
1．如图，质量m A＞m B的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面．让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是（）
A．B．C．D．
2．物体静止于光滑水平面上，力F作用于物体上的O点，现要使合力沿着OO′方向，如图所示，则必须同时再加一个力F′，如F和F′均在同一水平面上，则这个力的最小值为（）
A．FcosθB．FsinθC．FtanθD．Fcotθ
3．为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图所示．现分别测出了弹簧的弹力F1、拉力F2和木块的重力G，则动摩擦因数μ应等于（）
A．B．C．D．
4．如图所示，一个物体静止放在倾斜为θ的木板上，在木板倾角逐渐增大到某一角度的过程中，物体一直静止在木板上，则下列说法中正确的（）
A．物体所受的支持力逐渐增大
B．物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增大
C．物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大
D．物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力保持不变
5．如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ．若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为（）
A．G B．G sin θC．G cos θD．G tan θ
6．如图所示，两梯形木块A、B叠放在水平地面上，A、B之间的接触面倾斜．连接A与天花板之间的细绳沿竖直方向．关于两木块的受力，下列说法正确的（）
2020高中物理 第四章 相互作用单元测试4 鲁科版必修1
第4章《相互作用》单元测试4
一、选择题
1.关于重力，以下说法正确的是（）
A．凡是在地球表面附近的物体，一定受到重力
B.因为重力的方向竖直向下，所以地球表面上的物体所受的重力互相平行
C.人在体重计上蹲下又起立时，体重计的示数发生变化，说明此过程中人的重力发生了变化
D.重力的作用点必在物体密度最大处
思路解析：地球表面的物体均受到地球的吸引力，重力因地球的吸引而产生，所以地面附近的物体均受到重力；地球是个球体，所以地球上各点重力的方向不平行；地球表面附近的物体的重力为G=mg，大小不变；重心是物体各部分受到的重力的等效作用点，不一定是密度最大处．
答案：A
2.置于水平地面上的密闭容器中装有少量固体NH
4HCO
3
，现对容器加热，则加热过程
中，容器对地面的压力（）
A.增大
B.不变
C.减小
D.无法确定
思路解析：化学反应前后的质量是守恒的，故容器对地面的压力不变.
答案：B
3.在半球形光滑容器内，放置着一细杆，如图4-1所示，细杆与容器的接触点分别为A、B两点，则A、B两点所受支持力的方向分别为（）
图4-1
A.均指向球心
B.均竖直向上
C.A点处指向球心，B点处竖直向上
D.A点处指向球心，B点处垂直于细杆向
上
思路解析：B处是点与杆接触，弹力的方向与杆垂直；A处是点与球面接触，弹力应过球心.
答案：D
4.如图4-2所示，A、B、C三个物体叠放在桌面上，在A的上面加一个作用力F，则C物体受到竖直向下的作用力除了自身的重力之外还有（）
图4-2
A．1个力 B．2个力
C．3个力 D．4个力
思路解析：C物体受到重力、地面的支持力和B对它的压力三个力的作用，除重力外向下的力只有B对它的压力，千万注意不要把力的传递性原理用在固体上．
最新鲁科版高中物理选修3-3单元测试题全套及答案
最新鲁科版高中物理选修3-3单元测试题全套及答案
章末综合测评(一)
(时间：60分钟满分：100分)
一、选择题(本题包括7小题，每小题6分．在每小题给出的五个选项中有三项符合题目要求，选对1个得3分，选对2个得4分，选对3个得6分；选错1个扣3分，最低得分为0分)
1．关于气体分子，下列说法正确的是()
A．气体分子可以做布朗运动
B．气体分子的运动是无规则的热运动
C．气体分子的动能是变化的
D．相互作用力十分微弱，气体分子可以自由运动
E．相互作用力十分微弱，气体分子间的距离都一样大
【解析】布朗运动是指悬浮颗粒因受分子作用力不平衡而引起的悬浮颗粒的无规则运动，选项A错误；气体分子因不断相互碰撞其动能瞬息万变，选项B、C正确；气体分子不停地做无规则热运动，其分子间的距离大于10r0，因此气体分子间除相互碰撞的短暂时间外，相互作用力十分微弱，分子的运动是相对自由的，可以充满所能达到的整个空间，选项D正确；气体分子在不停地做无规则运动，分子间距离不断变化，选项E错误．
【答案】BCD
2．有一门窗敞开的房间，上午8点的温度为10 ℃，下午1点的温度为20 ℃.假定大气压强无变化，则上午8点与下午1点相比较，房间内() A．每个空气分子的速率都小
B．空气分子的平均动能较小
C．空气分子的个数不相同
D．空气分子的分布密度相同
E．某个分子的速率可能变大
【解析】温度是分子平均动能的标志，8点时10 ℃，空气分子平均动能小，故B正确．分子永不停息做无规则运动，温度降低平均动能减小，某个分子的速率有可能增大，有可能减小，有可能不变，故A错E对．温度高时，质量不变时，压强增大，由于门窗敞开，内部气体向外流出，20 ℃时分子个数少，分子密度减小，故C对、D错．
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高中物理：相互作用单元测试题
一、选择题：（10×4=40分，每小题至少有一个答案是正确的，请将正确的答案填在答题卷的对应处）
1、下列说法正确的是：
A、书对桌面的压力，施力物体是桌面，受力物体是书
B、桌面对书的支持力是由于桌面形变产生的
C、书对桌面的压力与书的重力是一对平衡力
D、桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力
2、关于四种基本相互作用，以下说法中正确的是：
A、万有引力只发生在天体与天体之间，质量小的物体（如人与人）之间无万有引力
B、电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的
C、强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间
D、弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用
3、下面关于重力、重心的说法中正确的是
A、重力就是物体受到地球的万有引力
B、重心就是物体的几何中心
C、直铁丝变弯后，重心便不在中点，但一定还在铁丝上
D、重心是物体的各部分所受重力的等效作用点
4、我国自行设计建造的世界第二大斜拉索桥——上海南浦大桥，桥面高46m，主桥（桥面是水平的）长846m，引桥全长7500m，下面关于力的说法正确的是
A、引桥长是为了减小汽车上桥时的阻力，增强下桥时的控制能力，但确增强了汽车对引桥面的压力
B、主桥面上每个索点都是一个支承点，斜拉索将桥的重力都转移到了支承塔上
C、索拉的结构减小了汽车对主桥面的压力
D、增加了汽车在引桥上时重力平行于桥面向下的分力
5、下列说法正确的
A、相互接触并有相对运动的两物体间必有摩擦力
B、两物体间有摩擦力，则其间必有弹力
C、两物体间有弹力，则其间必有摩擦力
D、两物体间无弹力，则其间必无摩擦力
6、如右图所示，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平
拉力F拉木块直到沿桌面运动，在此过程中，木块受到的摩擦力
f
F的
大小随拉力F的大小变化的图象，在下图中正确的是
7、已知两个分力的大小为
1
F、
2
F，它们的合力大小为F，下列说法中不正确的是
A、不可能出现F＜F1同时F＜F2的情况
B、不可能出现F＞F1同时F＞F2的情况
C、不可能出现F＜F1+F2的情况
D、不可能出现F＞F1+F2的情况
8、一根细绳能承受的最大拉力是G，现把一重为G的物体系在绳的中点，分别握住绳的两端，先并拢，然后缓慢地左右对称地分开，若要求绳子不断，则两绳间的夹角不能超过
A、450
B、600
C、1200
D、1350
9、如图斜面上一小球用竖直档板挡位静止，若将档板缓慢
由竖直放置转为水平放置的过程中，斜面对小球的支持力
及档板对小球的弹力下列说法中正确的是
A、斜面对小球的支持力先减少后增大
B、档板对小球的弹力先减小后增大，最后等于小球重力
大小
C、斜面对小球的支持力与档板对小球的弹力都不变。
D、斜面对小球的支持力与档板对小球的弹力的合力始终不变
10、如图所示，在倾角为θ的固定光滑斜面上，质量为m的物体受外力F1和F2的作用，F1方向水平向右，F2方向竖直向上，若物体静止在斜面上，则下列关系正确的是
A、mg
F
mg
F
F≤
=
+
2
2
1
,
sin
cos
sinθ
θ
θ
F
F
F F
A
B C
B 、mg F mg F F ≤=+221,sin sin cos θθθ
C 、mg F mg F F ≤=-221,sin cos sin θθθ
D 、mg F mg F F ≤=-221,sin sin cos θθθ
二、填空题（5×4=20分，将每空对应的结果填入答题卷上的对应处） 11、如图所示，矩形均匀薄板长AC=60cm ，宽CD=10cm ，在B 点用细线悬挂，板处于平衡，AB=35cm ，则悬线和板边缘CA 的夹角
α= 。
12、如图所示，有两条黑白毛巾折叠地放在桌面上，白毛巾的中部用线与墙壁连接，黑毛巾的中部用线拉住，设线均水平，若每条毛巾的质量均为m ，毛巾之间及毛巾与地面之间的动摩擦因数均为μ，欲将毛巾
分离开来，则将黑毛巾匀速拉出需加的水平力为 。
13、如图所示，为一无刻度的弹簧，欲用该弹簧测一物体重量，先把弹簧上端固定，静止时指针P 指A 点，在弹簧下端挂上重5N 的物体，静止时指针指在B 点，将该物体拿下，挂上待测物体，静止时指针指在C 点，测得AB 长为10cm ，AC 长为6cm ，则待测物体重 N ，弹簧的劲度系数K= N/m 。
14、如图是两位同学用橡皮筋做验证力的平行四边形定则实验所得到的结果处理图，这两个实验结果比较符合实验事实的是 图，其中两个合力F 、F / 中是测量值是 （填F 或F /）。
15、如图所示，水平电线AB 对竖直电线杆的拉力是300N ，斜牵引索BC 的拉力是500N ，电线杆正好不偏斜，电线杆自身的重力为1000N ，则电线杆对地面的压力 N 。 三、计算题（4×10=40分，要求规范化书写运算过程）
16、如图所示重力为10N 的气球，空气对其浮力为16N ，由于受到水平方向的风力的影响，系气球的绳子与水平方向成060=θ角。由此可知，绳子的拉力和水平
方向的风力分别为多大？
17、如图所示，物体重10N ，物体与竖直墙壁间的动摩擦因数为0.5，用一个与水平方向成450
的力F 作用在物体上，要使物体A 静止于墙壁上，求F 大小的取值范围。（认
为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
●
A ●
C ●
B