基因工程药物和基因治疗-学易试题君之每日一题君2018学年下学期高二生物人教版(课堂同步系列一)
反射-学易试题君之每日一题君2018学年下学期七年级生物人教版(课堂同步系列二)
1
考试频度：★★★★☆ 难易程度：★★★★☆
下列现象中，你认为可以称为反射的是
A ．向日葵的花盘总跟着太阳转动
B ．学生听到上课铃声走进教室
C ．草履虫对环境中温度的变化表现出趋热性
D ．人一碰含羞草，其叶片马上卷起
【参考答案】
B
1．神经调节的基本方式是
A ．神经纤维
B ．反射弧
C ．反射
D ．神经元 2．下列属于反射的是
A ．有蚊子叮咬时用手拍打
B ．手触碰含羞草，它的叶子会卷起
C ．鼠妇遇到光亮就会迅速爬走
D ．草履虫避开盐粒刺激
3．下列生命活动中，属于反射的是
A ．草履虫遇到食盐逃跑
B ．人见到红灯停车。
2024_2025学年高中生物专题1基因工程测评含解析新人教版选修3
专题1测评(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.下列有关基因工程的叙述,正确的是( )A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体B.全部的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.只要是细菌中的质粒都可以干脆作为基因工程中的载体D.载体必需具备的条件之一是有一个至多个限制酶切割位点,以便与外源基因进行连接;不同的限制酶识别不同的核苷酸序列;自然质粒大多不符合要求,须要进行改造。
2.基因工程技术也称DNA重组技术,其实施必需具备的4个条件是( )A.工具酶、目的基因、载体、受体细胞B.重组DNA、RNA聚合酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶C.模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞D.目的基因、限制性核酸内切酶、载体、受体细胞,把一种生物的个别基因(目的基因)复制出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞(受体细胞)里,定向地改造生物的遗传性状。
基因操作的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶,基因进入受体细胞的运输工具是载体。
3.水母发光蛋白由236个氨基酸构成,现已将确定这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记基因。
在转基因技术中,这种蛋白质的作用是( )A.促使目的基因导入受体细胞中B.促使目的基因在受体细胞中复制C.使目的基因简单被检测出来D.使目的基因简单胜利表达,该基因为标记基因,其作用是使目的基因简单被检测出来。
4.图1表示某重组质粒的构建过程,质粒P0具有四环素抗性基因(Tet r)和氨苄青霉素抗性基因(Amp r),并且含有限制性核酸内切酶Eco RⅤ的酶切位点。
为筛选出含有重组质粒P1的菌落,采纳含有不同抗生素的平板进行筛选,得到甲、乙、丙三类菌落,三类菌落形态相同,其生长状况如图2。
下列叙述正确的是( )A.甲类菌落可能同时导入了P0和P1质粒B.乙类菌落扩大培育后可用于生产C.丙类菌落可能导入了含反向连接目的基因的质粒D.P0质粒中Amp r是标记基因,Tet r不是标记基因:甲类菌落既抗氨苄青霉素,又抗四环素,可能同时转入了P0和P1质粒,也可能只转入了P0质粒,A项正确;乙类菌落不抗四环素,但抗氨苄青霉素,即转入了P1质粒,但还须要进一步的鉴定,才能扩大培育,用于生产,B项错误;丙类菌落既不抗四环素,也不抗氨苄青霉素,不含质粒,C项错误;P0质粒中Amp r和Tet r均为标记基因,D项错误。
周末培优-学易试题君之每日一题君2018学年下学期高二生物人教版(课堂同步系列一)
1
3月10日 周末培优
高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆
有关基因工程的叙述正确的是
A ．DNA 分子经限制酶切割都产生黏性末端
B ．基因表达载体的形成在细胞内完成
C ．载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因
D ．蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料
【参考答案】D
【试题解析】DNA 分子经限制酶切割产生末端，但有黏性末端和平末端，A 错误。
基因表达载体的形成在细胞外完成，B 错误。
载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为筛选标记基因，C 错误。
知道蛋白质的结构中氨基酸的排列顺序，再根据密码子表能推测出基因中脱氧核苷酸的排列顺序，D 正确。
学*科网
1．下列有关基因工程的叙述，不正确的是
A ．基因工程是在分子水平上进行设计施工的
B ．基因工程改造生物依据的原理是基因重组
C ．基因工程中对DNA 分子的“剪切”和“拼接”发生在生物体外
D ．基因工程的最终目的是导入外源基因
2．下列有关PCR 技术中引物的叙述，正确的是
A ．引物是一小段DNA 分子或双链RNA 分子
B ．扩增一个DNA 分子至少需要的引物数目等于新合成的DNA 子链数目
C ．两种引物之间能够发生碱基互补配对
D ．DNA 聚合酶只能从引物的5＇端连接脱氧核苷酸
3．在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是
①一个基因表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子
②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA。
人教版高二生物选修3教案：专题1 基因工程 Word版含答案 Word版含答案
专题1 基因工程20世纪70年代诞生的基因工程，已经成为生命科学中最具活力的前沿领域之一。
在必修课中已经学习过关于基因工程的基础知识，本专题在必修课基础上，引导学生深入了解基因工程的基本原理和技术流程，了解基因工程在农业、医疗、环境保护等方面的广泛应用及其发展前景，以拓展学生的科技视野，提高他们对生物科学技术的兴趣。
本专题教材分析一、教学目的要求知识方面1.简述基础理论研究和技术进步催生了基因工程。
2.简述基因工程的原理及技术。
3.举例说出基因工程的应用。
4.简述蛋白质工程。
情感态度与价值观方面1. 关注基因工程的发展。
2. 认同基因工程的应用促进生产力的提高。
能力方面1.运用所学DNA重组技术的知识，模拟制作重组DNA模型。
2.尝试运用基因工程原理，提出解决某一实际问题的方案。
3.通过讨论、进展追踪等活动，提高收集资料、处理资料、撰写专题综述报告的能力。
基因工程属于生物科技前沿的内容，这一专题的教学，首先要考虑基础性。
高中阶段的教学不是培养专家，而是要全面提高学生的科学素养，因此，着力点应瞄准对学生的发展起根本作用的知识、能力、思想情感上。
忽视了这一点，而一味追求知识的深和透，就会本末倒置，影响学生的全面发展。
本专题教学的另一个重要原则就是要在学生原有的知识、经验基础上提升。
违背了渐进性，易使学生认为“基因工程难学”而产生“危乎高哉”的想法，望而却步。
紧密联系学生已有的经验、生活阅历，尽量紧密联系必修课中的基础知识，一步步引领学生登上这一科技前沿的舞台，学生们才会心驰神往地投入到学习中来。
在学习本专题内容时，不能忽视知识与能力、情感态度与价值观的有机结合。
情感态度与价值观是学习的动力，要利用国际上重大科技成果的素材，开阔学生的视野，增强他们奋发图强的紧迫感；利用国内重大科技成果的素材，培养他们自强不息的民族精神，从而唤起他们学习的积极性。
二、教学内容的结构和特点（一）教学内容的特点本专题的内容由题图、《科技探索之路》和四节内容构成。
【人教版】高中生物选修二练习：1.2基因诊断与基因治疗课时作业
[课时作业]·达标一、选择题1.下列与基因诊断有关的一组物质是()A.蛋白质、核酸B.放射性同位素、蛋白质C.荧光分子、核酸D.放射性同位素、糖类解析因为基因诊断是用放射性同位素(如32P)、荧光分子等标记的DNA分子做探针，所以题中只有C项正确。
答案 C2.对肿瘤的论述错误的是()A.与肿瘤相关的基因包括原癌基因、抑癌基因等B.肿瘤的形成是遗传因素与环境因素相互作用的结果C.肿瘤的发生只是基因表达与调控水平出现了变化D.基因芯片技术对肿瘤能进行早期诊断解析肿瘤的形成是遗传因素与环境因素相互作用的结果。
肿瘤的发生、发展都伴随肿瘤相关基因和肿瘤细胞基因表达的改变。
某些肿瘤的发生，既有基因结构的改变，也有基因表达与调控水平上的变化。
答案 C3.下列关于基因诊断的叙述，不正确的是()A.基因诊断具有更准确、快速、灵敏、简便等特征B.基因诊断应用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子做探针C.基因诊断的技术原理是DNA分子杂交技术D.科技发展、技术进步使基因诊断已能完成对所有疾病的诊断和检测解析本题考查基因诊断的定义、原理、特点及成果。
基因诊断不适用于所有疾病，如外伤。
答案 D4.下列不属于基因芯片技术应用的是()A.发现疾病的相关基因B.用于传染病的检测C.基因芯片技术应用引起医学行为的改变D.用于检测心理疾病解析基因芯片的检测原理是DNA分子杂交，检测的是样本上的遗传信息即DNA序列。
A、B、C三项都是检测DNA序列。
D项不是基因芯片检测的对象。
答案 D5.(2015·宁夏贺兰山联考)肿瘤是21世纪人类最主要的杀手，它是一种由环境因素与遗传因素相互作用的复杂性疾病，下列有关癌细胞的叙述，不正确的是()A.癌变的内在因素是致癌因子激活原癌基因B.减少癌细胞的营养供应可以抑制癌细胞的增殖C.所有癌细胞中的DNA含量都相同D.用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，可使其停留在间期解析在癌组织中，在同一时刻很多细胞处于有丝分裂的不同阶段，所以DNA 含量不一定相同。
基因工程的应用(同步检测)2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修3(含解析)
3.3 基因工程的应用（同步检测）一、单选题1．大豆为严格的自花传粉、闭花授粉植物。
我国是世界主要的大豆进口国家之一，大豆的产量低是一个重要的瓶颈。
下列说法错误的是（）A．我国丰富的大豆种质资源为大豆杂交育种提供了丰富的基因库B．通过培育大豆多倍体来育种是提高其产量的最合适途径C．大豆杂交育种与基因工程育种的原理都属于基因重组D．自然界中的大豆往往都是纯种，大豆间难以自然实现杂交2．我国的科研团队首次发现了高粱细胞中A T1基因编码的A T1蛋白可以调节作物的耐碱性表型，对于提高作物在盐碱地的存活率具有重要意义。
在盐碱地种植的作物会受胁迫产生过量的有害物质H2O2．图中的PIP2s为某种水通道蛋白，其磷酸化水平影响H2O2的跨膜运输，其机理如图所示。
下列叙述错误的是（）A．盐碱环境可引起大多数作物胞内液渗透压上升，吸水能力增强B．PIP2s失活的植物细胞在高渗溶液中仍可以发生质壁分离C．敲除AT1基因将导致PIP2s蛋白磷酸化被抑制，促进H2O2外排D．可以将耐碱基因的成果应用到大豆、油菜等更多的作物提高其抗逆性3．作物育种可以说是农业的“芯片工程”，下列关于育种的叙述，错误的是（）A．单倍体育种和多倍体育种分别是为了获得单倍体和多倍体新物种B．用化学阻断剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体（n），然后培育形成的最可能是三倍体C．转基因育种和杂交育种的主要原理都是基因重组D．植物体细胞杂交和秋水仙素处理都能实现植物不育向可育的转变4．科学家将蜘蛛的蛛丝蛋白基因导入山羊体内，得到转基因山羊，使羊奶中含有一种独特的蛛丝蛋白，生产原理见下图。
下列叙述错误的是（）A．图中的核供体细胞来自雌羊B．导入了蛛丝蛋白基因的核供体细胞不需要进行传代培养C．形成重组细胞时来自核供体细胞的调节蛋白全部被卵细胞质中的蛋白因子替换D．为获得更多转基因山羊，可对早期胚胎进行胚胎分割5．科学家运用基因工程技术，将人凝血因子基因导入山羊的DNA中，培育出羊乳腺生物反应器，使羊乳汁中含有人凝血因子。
人教版2018-2019学年度高二生物选修三专题1 基因工程 检测试卷(含答案详解)
人教版2018-2019学年度高二生物选修3专题1检测卷一、选择题1.下列关于蛋白质工程的说法中，错误的是()A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C．蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程2.基因工程技术引起的生物变异属于()A．染色体变异 B．基因突变 C．基因重组 D．不可遗传的变异3.大肠杆菌中的一种叫做Eco R Ⅰ的限制酶能专一识别的DNA序列是() A．GTTCAA B．CAAGTT C．GAATTC D．GGATCC4.下列关于植物、动物以及微生物在基因工程的应用方面的叙述，错误的是() A．动物和微生物可以生产基因工程药物，植物不能B．三类生物技术操作中目的基因导入受体细胞的方法不同C．三类生物技术操作原理相同D．三类生物技术操作中用到的工具酶相同5.下列有关基因工程技术的正确叙述是()A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶和载体B．选用细菌作为受体细胞是因为其繁殖快、遗传物质相对较少C．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达D．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列6.下列对基因工程的叙述中，正确的是()A．基因工程必须使用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和RNA聚合酶B．基因工程的核心步骤是将目的基因导入受体细胞C．载体上的标记基因可用于检测目的基因是否导入受体细胞D．目的基因是否表达可通过DNA分子杂交技术来检测7.基因工程的正确操作步骤是()①构建基因表达载体②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④提取目的基因A．③②④① B．②③①③ C．④①②③ D．③④①②8.下图表示细胞膜上乙酰胆碱(一种神经递质)受体基因的克隆技术操作过程，下列相关分析中正确的是()A．获得该mRNA的最佳材料是受精卵B．构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌C．完成过程①②必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA聚合酶D．探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌，获得未被感染的细菌9.将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵，应分别采用的方法是() A．显微注射法农杆菌转化法 B．基因枪法花粉管通道法C．农杆菌转化法显微注射法 D．基因枪法显微注射法10.限制性内切酶是—种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。
2017-2018学年高二生物人教版选修3：专题1 细胞工程 1.3 含答案
1.3 基因工程的应用目标导航 1.举例说出植物基因工程取得的成果。
2.关注动物基因工程的应用前景。
3.了解基因工程药物和基因治疗。
重难点击基因工程在农业和医疗等方面的应用。
课堂导入方式一：基因工程自20世纪70年代兴起后，在短短的几十年间，得到了飞速的发展，目前已经成为生物科学的核心技术。
基因工程在实际应用领域——农牧业、工业、环境、能源和医疗卫生等方面，也展示出美好的前景。
我们今天就一起来分享一下它的成果吧！方式二：胰岛素是治疗糖尿病的特效药。
一般临床上使用的胰岛素主要从猪、牛等家畜的胰腺中提取，每100 kg 胰腺只能提取4～5 g胰岛素。
用该方法生产的胰岛素产量低，价格昂贵，远不能满足社会需要。
1979年，科学家将动物体内的胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子重组，并在大肠杆菌内实现了表达。
1982年，美国一家基因公司用基因工程方法生产的胰岛素投入市场，售价降低了30%～50%。
可以看出利用转基因微生物生产药物与传统的制药相比的优越性：无需大型装置和大面积厂房就可以生产出大量药品、降低生产成本，减少生产人员和管理人员，而且可以解决传统制药中原料来源不足的问题。
基因工程取得了哪些丰硕成果，还有哪些进展，让我们一起来学习吧。
一、植物基因工程成果1.抗虫转基因植物与抗病转基因植物2.抗逆转基因植物3.利用转基因改良植物的品质(1)方法：将优良性状基因导入植物，获得优良品质的植物。
(2)意义：改良植物的某些品质。
合作探究1.提高农作物的抗逆能力(1)转基因抗虫棉的目的基因是什么？是从哪种生物获取的？抗虫棉能抗病毒、细菌、真菌吗？答案Bt毒蛋白基因；目的基因是从苏云金芽孢杆菌体内提取出来的；不能，因为抗虫基因具有专一性。
(2)对于基因工程生产的抗虫棉是否取得最后的成功，最简单的检测方法是什么？这种检测属于哪一层次？答案让害虫去吃转基因棉花的植株，观察害虫的生存状况来鉴定植株是否具有相应的抗虫性状。
这属于个体水平上的检测。
(最新整理)高二生物选修三基因工程测试题(含答案)
行
。
（2）用上述 3 种连接产物与无任何抗药性的原核宿主细胞进行转化实验。
之后将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有
的连接产物是
；若接种到含青霉素的培养基中，能生长的原
核宿主细胞所含有的连接产物是
。
（3）目的基因表达时，RNA 聚合酶识别和结合的位点是
，
其合成的产物是
。
（4）在上述实验中,为了防止目的基因和质粒表达载体在酶切后产生的末端
C．延伸过程中需要 DNA 聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸 D．PCR 与细胞内 DNA 复制相比所需要酶的最适温度较高
A 用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸 B 用 DNA 连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体 C 将重组 DNA 分子导入原生质体 D 用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
10.“工程菌”是指（ ）
C.基因工程育种能够定向地改造生物性状，快速形成新物种
D.限制性内切酶和 DNA 连接酶是构建重组 DNA 必需的工具酶
8．下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是( ）
A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因
进行操作
B． 用 工程的方法，使同种不同株系的菌类杂交，得到的新细胞株 C．用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌 株系 D．从自然界中选取能迅速增殖的菌类 二、非选择题
B．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可 11. 为 扩 大 可 耕 地
以不是天然存在的蛋白质
增加粮食产量，黄河
2
高二生物选修三基因工程测试题(含答案)
__________________、 _______________
、
2018学年第二学期高二生物生物选修3《基因工程的应用》学案含答案
1.3基因工程的应用班级：姓名：【学习目标】1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。
2.关注基因工程的进展。
3.认同基因工程的应用促进生产力的提高。
【课前预习】1.植物基因工程技术主要用于提高农作物的能力，以及改良农作物的和利用植物生产等方面。
抗虫转基因植物所利用的杀虫基因主要有、淀粉酶抑制剂基因和植物凝集素基因等；抗病转基因植物所采用的基因，最多的是，抗真菌植物所使用的基因有。
转基因可以改良植物品质，所利用的优良基因有必需氨基酸的基因、控制番茄果实的基因和与植物有关的基因，已培育成转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。
2. 将外源基因导入动物体内可以提高动物的生长速度；将基因导入奶牛基因组，使乳汁中乳糖含量大大降低；将药用基因与乳腺蛋白基因的等调控组件重组在一起，导入哺乳动物的受精卵中，培育出转基因动物，通过转基因动物分泌的生产所需要的药品，因而称为；将器官供体基因组导入某种调节因子，以的表达，或设法，再结合克隆技术，培育出没有的转基因克隆猪器官，用于器官移植。
3.工程菌是指用基因工程的方法，使得到的菌类细胞株系。
利用转基因工程菌可以生产等药物，用来预防和治疗等疾病。
基因治疗是把导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。
基因治疗包括基因治疗和基因治疗，对美国一名患有严重复合型免疫缺陷症女孩的基因治疗属于基因治疗。
【课堂探究】探究一、植物基因工程硕果累累例1.下列有关转基因植物的说法错误的是（）A．用基因工程培育的抗虫植物也能抗病毒B．可以克服远缘杂交的障碍C．比传统育种所需要的时间短D．可用来培育高产、稳产、耐贮存的作物探究二、动物基因工程前景广阔例2．科学家培养的转基因奶牛乳腺细胞能够合成并分泌人的凝血因子，这是动物乳房作为生物反应器研究的重大进展。
下列叙述正确是（）A．在该转基因牛中，人凝血因子基因只存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中B．“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人的凝血因子基因C．人凝血因子基因开始转录后，DNA 聚合酶以DNA 分子的一条链为模板合成mRNAD．转基因奶牛需要进入泌乳期才能批量生产人的凝血因子探究三、基因工程药物异军突起1.工程菌是指，利用微生物作为目的基因的受体细胞的优点是。
自然界的物质性-学易试题君之每日一题君2018学年下学期高二政治人教版(课堂同步系列一)(必修4)
1
自然界的物质性
高考频度：★★★★☆
难易程度：★★★☆☆
暗物质是宇宙中看不见的物质。
它们不发出可见光或其他电磁波，用天文望远镜观测不到，但它们能够产生万有引力，对可见的物质产生作用。
著名科学家丁肇中主持的实验室公布AMS 项目研究成果，称宇宙射线中过量的正电子可能来自暗物质。
这一研究结果将人类对暗物质的探索向前推进一大步。
材料表明
A ．物质与意识不可分割
B ．物质和暗物质都具有客观实在性
C ．物质是自然现象的共同本质
D ．暗物质因意识的发现而存在
【答案】B。
人教版 基因工程 单元测试7
基因工程学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段，下列有关叙述中不正确的是（）A．基因治疗可使人类遗传病得到根治B．基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法C．把正常基因导入病人体内属于基因治疗的一种方法D．基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞【答案】B【解析】试题分析：基因治疗是指将健康的基因导入有基因缺陷该表达而未表达的细胞中，不是利用基因工程产品治疗疾病的，故B错。
考点：本题主要考查基因治疗，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2．下列关于基因治疗的说法正确的是（）A、基因治疗只能治疗一些传染病，如艾滋病B、基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因C、基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达D、基因治疗在发达国家已成为一种常见的临床治疗手段【答案】C【解析】基因治疗是治疗遗传病的有效手段，A错误；基因治疗的主要方法是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，B错误；基因治疗的主要原理是引入健康基因修复患者的基因缺陷，C正确；目前，基因治疗还处于初期的临床试验阶段，D错误．【考点定位】基因工程的原理及技术【名师点睛】基因治疗（治疗遗传病最有效的手段）1．概念：把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的．例：将腺苷酸脱氨酶（ADA）基因导入患者的淋巴细胞，治疗复合型免疫缺陷症．2、种类：体外基因治疗和体内基因治疗，其中效果比较可靠的是体外基因治疗．3、用于基因治疗的基因种类：正常基因、反义基因、编码可以杀死癌变细胞的蛋白酶基因（自杀基因）．3．蛋白质工程的实质是（）A．改造蛋白质 B．改造mRNAC．改造基因 D．改变氨基酸【答案】C【解析】试题分析：蛋白质工程是将控制蛋白质的基因进行修饰改造或合成新的基因，然后运用基因工程合成新的蛋白质．蛋白质工程的过程：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）．蛋白质工程得到的蛋白质一般不是天然存在的蛋白质．蛋白质工程的实质是改造基因.考点：本题主要考查蛋白质工程的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。
专题01 基因工程-学易试题君之单元测试君高二生物人教版(选修3)(参考答案)
1
2017-2018学年高二生物人教选修3（专题01）
章末检测·参考答案
12345678910C D D C D C D D B B 11121314151617181920C
D
D
C
A
B
B
D
B
A
21．（10分，除标明外，每空1分）
（1）某种特定（脱氧）核苷酸序列
平末端
切割外源DNA ，使之失效，从而保护自身
（2）基因组文库包含一种生物全部的基因，而cDNA 文库是通过mRNA 的逆转录而获得的部分基因
（2分）学科-网
（3）DNA 双链复制（DNA 的热变性）
引物
（4）鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来（2分）（5）基因修饰
24．（15分，除标明外，每空1分）
（1）逆转录酶（2）Ⅰ（2分）Ⅱ（2分）碱基互补配对人的基因与大肠杆菌DNA 分子的双螺旋结构相
同
（3）CaCl 2溶液
细胞壁
（4）普通质粒或重组质粒抗氨苄青霉素而不抗四环素
重组质粒二者共用一套密码子。
人教版生物选修三基因工程知识点及习题
专题1 基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，又叫做DNA重组技术。
（一)基因工程的基本工具1.“分子手术刀”—-限制性核酸内切酶(限制酶）（1）来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。
（2)功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性.（3）结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端。
2.“分子缝合针"——DNA连接酶（1）两种DNA连接酶(E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶）的比较：①相同点：都缝合磷酸二酯键。
②区别：E·coliDNA连接酶来源于大肠杆菌，只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来；而T4DNA连接酶来源于T4噬菌体,能缝合两种末端，但连接平末端的之间的效率较低.(2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键。
DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键。
3。
“分子运输车”-—载体（1）载体具备的条件:①能在受体细胞中复制并稳定保存。
②具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入。
③具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。
（2)最常用的载体是质粒，它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状D NA分子。
（3)其它载体:入噬菌体的衍生物、动植物病毒（二）基因工程的基本操作程序第一步：目的基因的获取1.目的基因是指：编码蛋白质的结构基因。
2.原核基因采取直接分离获得，真核基因是人工合成。
人工合成目的基因的常用方法有反转录法_和化学合成法_。
3。
每周一测-学易试题君之每日一题君2018学年下学期高二生物人教版(课堂同步系列一)
1
3月11日 每周一测
高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆
一、选择题
1．下面是3种限制性核酸内切酶对DNA 分子的识别序列和剪切位点图（箭头表示切点，切出的断面为黏性末端）。
相关叙述错误的是
限制酶1：—↓GATC—
限制酶2：—CCGC↓GG—
限制酶3：—G↓GATCC—
A ．不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点，体现了酶的专一性
B ．限制酶2和限制酶3识别的序列都包含6个碱基对
C ．限制酶1和限制酶3剪出的黏性末端相同
D ．能够识别和切割RNA 分子内一小段核糖核苷酸序列的酶只有限制酶2
2．下图是利用基因工程技术生产可食用疫苗的部分过程，其中Pst Ⅰ、Sma Ⅰ、Eco R Ⅰ、Apa Ⅰ为四种限制性核酸内切酶。
下列有关说法中正确的是
A ．图示过程是基因工程的核心步骤，所需的限制性核酸内切酶均来自原核生物
B ．图示中构建基因表达载体时，需用到一种限制性核酸内切酶
C ．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列
D ．抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来
3．PCR(多聚酶链式反应)技术是一项在生物体外复制特定的DNA 片段的核酸合成技术，如图表示合成过程。
下列说法错误的是
A ．甲过程高温使DNA 变性解旋，该过程不需要解旋酶的作用。
高中生物 专题1 基因工程 3 基因工程的应用精练(含解析)新人教版高二选修3生物试题
基因工程的应用(建议用时：40分钟)考点基本目标发展目标1．植物基因工程的应用1,2,3,42．乳腺(房)生物反应器5,6,711,12,13,14,153．基因诊断和基因治疗的比较8,9,10[基本目标]1．我国转基因技术发展态势良好，农业部依法批准发放了转植酸酶基因玉米、转基因抗虫水稻的生产应用安全证书。
下列关于转基因玉米和转基因水稻的叙述，不正确的是( )A．转植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因B．转基因抗虫水稻减少了化学农药的使用，减轻了环境污染C．转基因抗虫水稻是否具有抗虫性，可通过饲养卷叶螟进行检测D．转基因抗虫水稻的外源基因是几丁质酶基因D解析转植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因，转基因抗虫水稻的外源基因是Bt毒蛋白基因，而几丁质酶基因是抗真菌转基因植物常用的外源基因，A项正确，D项错误；转基因抗虫水稻减少了农药的使用，减轻了环境污染，B项正确；检测目的基因是否表达最简便的方法是进行个体水平的检测，C项正确。
2．转基因食品已大量进入我们的日常生活，如转基因西红柿、转基因草莓等，涉及的问题甚至关系到国家之间的贸易竞争。
如图所示为“霸占中国市场的转基因大豆油”包装的部分图示。
下列关于转基因大豆的叙述，不正确的是( )A．培育过程中可能用到抗病、抗虫等抗性基因B．目的基因的受体细胞可以是大豆受精卵，也可以是体细胞C．转基因大豆的种植过程中减少了农药等的使用量，生产成本更低D．固氮菌的固氮基因也是必需的目的基因之一D解析培育转基因大豆的过程中，需要用到抗病、抗虫等抗性基因，这样在增加产量的同时，又减少了对农药等的使用，降低了生产成本，A、C项正确；获得转基因植物时，可将目的基因导入植物的受精卵中，也可将其导入植物的体细胞中，然后通过植物组织培养技术获得植株，B项正确；因为根瘤菌等固氮菌可与豆科植物互利共生，给大豆提供氮元素，所以没有必要将固氮基因导入大豆细胞中，D项错误。
3．科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因水稻新品系，下列相关叙述错误的是( )A．可通过农杆菌感染法将重组质粒导入受体细胞B．含耐盐基因的水稻细胞可经植物组织培养获得完整植株C．可用较高浓度的盐水浇灌来鉴定水稻植株的耐盐性D．如果目的基因的核苷酸序列全部未知，可用PCR技术得到D解析通过农杆菌感染法可将重组质粒导入双子叶植物受体细胞，A项正确；组织培养可以保持亲本的优良性状，含耐盐基因的水稻细胞经植物组织培养可获得耐盐的植株，B项正确；水稻植株是否耐盐，主要看植株能否在高浓度的盐溶液中生活，因此，可以用较高浓度的盐水浇灌来鉴定水稻植株的耐盐性，C项正确；如果目的基因的核苷酸序列是全部未知的，可从基因文库中获取目的基因，D项错误。
专题一1.3基因工程的应用-高二下学期生物人教版选修3
因的表达产物发挥功能，从而达到治疗 疾病的目的，这是治疗遗传病的最有效 的手段。
不会引起过敏的 转基因大豆
利用转基因改良植物的品质
二、动物基因工程前景广阔
1.用于提高动物生长速度 2.用于改善畜产品的品质 3.用转基因动物生产药物 4.用于转基因动物作器官移植的供体
用于提高动物生长速度
用于改善畜产品的品质
如，将肠乳糖酶基因导入奶牛， 转基因奶牛分泌的乳汁，乳糖含 量降低，营养成分不变。
体内基因治疗
练习
1、转基因技术在植物品种改良方面应用广泛， 其中一项基因工程就是改造CO2固定酶。其目
的是（ A ）
A、提高光合作用效率 B、延长果实的储藏期 C、培育新作物品种 D、提高植物的抗性
2、上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带 白蛋白基因的转基因牛，他们还研究出一种可大 大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳 汁中的药物蛋白含量提高30多倍。“转基因动物”
同样一杯牛奶喝下去，有的人一点都没事，有的人却腹 泻的厉害，说明乳糖不耐受也是存在很大的个体差异。 是否会发生乳糖不耐受，很大程度上是由基因决定的， 如果体内不产生分解乳糖酶，那他十有八九要发生“喝 牛奶拉肚子”的情况。但不是绝对，乳糖不耐受在后天 的改善也能够很大程度的弥补，经常喝牛奶有一部分人 会“唤醒沉睡的乳糖酶”，喝着喝着就对牛奶耐受了。 现代医学研究认为，人类在幼年时期体内才会产生乳糖 酶，如果早期没有或者极少接触牛奶、乳糖类食物，那 么在随着年龄的增长，极有很大可能发生乳糖不耐受。 据此推测喝牛奶后容易腹胀、腹泻、不消化的人在断奶 后比较少接触牛奶等奶制品，导致其乳糖酶“退化”。 欧美人喝牛奶的习惯比较普遍，幼儿时期基本都有接触 到奶制品，因此欧美人较少有乳糖不耐受的情况。
K12推荐学习2018版高中生物 第3章 生物科学与工业 3.3 生物技术药物与疫苗随堂练习 新人教
3.3 生物技术药物与疫苗[随堂练习]·巩固1.下列关于基因工程药物的说法，正确的是( )A.基因工程药物的生产过程中，最主要的环节是工程菌大规模培养B.构建工程菌时需要将人的全部基因导入受体细胞C.工程菌大规模培养时可以在任意条件下进行D.将目的基因导入受体细胞后，需要做目的基因的检测和鉴定，才能确保最后成功解析基因工程药物生产的关键环节是构建工程菌；导入的是目的基因，而不是生物的全部基因。
工程菌培养时需要适宜的温度、pH、O2含量。
答案 D2.下列关于细胞工程药物的说法，不正确的是( )A.利用植物细胞培养技术可生产植物药物B.解决了传统动植物药物的采集、猎取对生态环境和物种资源的破坏C.动物细胞比大肠杆菌更适合产生人及高等动物的基因表达产物D.动物细胞工程目前只用于药物生产解析动物细胞工程能应用于许多方面。
答案 D3.(多选)下列属于新型疫苗的是( )A.灭活疫苗B.亚单位疫苗C.抗独特型抗体疫苗D.DNA疫苗解析灭活疫苗、亚单位疫苗为传统疫苗，抗独特型抗体疫苗为基因工程疫苗，DNA疫苗为核酸疫苗。
答案CD4.工程菌是指( )A.用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系B.用遗传工程的方法，使同种不同株系的菌类杂交，得到的新细胞株系C.用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系D.从自然界中选取的能迅速增殖的菌类解析工程菌是指用基因工程的方法使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系。
A项是诱变育种的例子；B项是杂交育种的例子；D项是最传统的育种方式：选择育种。
答案 C5.(多选)DNA疫苗与一般疫苗相比，不同的是( )A.接种的是DNAB.需要借助限制性内切酶和DNA连接酶C.安全性非常高D.在宿主细胞中转录、翻译出抗原发挥免疫作用解析DNA疫苗是将编码抗原蛋白的基因与运载体结合，通过基因工程的方法导入受体细胞，并且在受体细胞内表达出抗原蛋白，诱导机体产生免疫应答，从而达到预防和治疗疾病的目的。
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1
3月23日 基因工程药物和基因治疗
高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆
基因治疗是指
A ．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常
B ．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
C ．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的
D ．对有缺陷的基因进行修复，使其恢复疋常，达到治疗疾病的目的
【参考答案】C
【试题解析】基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞，以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病，以达到治疗目的。
也就是将外源基因通过基因转移技术将其插入病人的适当的受体细胞中，使外源基因制造的产物能治疗某种疾病，C 正确。
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1．第三代疫苗——DNA 疫苗是指将编码保护性抗原蛋白的基因插入到适宜的质粒中得到的重组DNA 分子，将其导入人体内，在人体细胞内表达的产物可直接诱导机体免疫反应，且可持续一段时间。
下列有关DNA 疫苗的叙述，正确的是
A ．表达产物不是抗原
B ．DNA 疫苗生产过程不需要DNA 解旋酶和限制酶
C ．抗原基因在体内表达时不需要RNA 聚合酶
D ．DNA 疫苗的特异性与碱基种类无关
2．腺苷脱氢酶（ADA ）基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时转入正常ADA 基因，再将这些白细胞注入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活。
下列有关叙述中，正确是
A ．正常ADA 基因替换了患者的缺陷基因
B ．正常ADA 基因通过控制ADA 的合成来影响免疫功能。