八年级1-3运动的快慢

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人教版八年级物理上册1.3《运动的快慢》ppt课件

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A
B
C
D
N
N
S
S
S
S
N
N
垂直屏幕 向外运动
发电机
发电机
发电机是根据 电磁感应
原理工作的 是机械能
转化为电能 的机器
二、发电机
1.发电机发出的电流的大小和方向是变化的。
(1)观察手摇发电机的 构造;
(2)观察发电机对小灯 泡亮度的影响。
小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得 越快,小灯泡越亮,说明感应电流越大。
个数值越大,表示物体运动越快。
4.速度单位:
基本单位: 米/秒 m/s或m ·s-1 读作 米每秒
常用单位:千米/时 km/h或km ·h-1 读作 千米每时
汽车速度表
汽车的速度是“80km/h”,读作: 80千米每时 它的物理意义: 汽车在1小时内通过的路程是80千米。
单位换算:
1/1000
1m/s=___1_/_36_0_0__ Km/h =_3_._6_km/h
1、发电机的构造原则上和电动机是完全 相同的
2、电动机是消耗电能而输出机械能; 发电机是消耗机械能而输出电能
3、电动机:利用通电线圈在磁场里转动的 原理
发电机:利用电磁感应原理 可分为交流发电机和直流发电机两类。
实际使用的交流发电机(旋转磁场式) 1、组成: 定子——线圈;转子——电磁铁
原因:线圈匝数多,导线很粗,高速旋转困 难;使用电磁铁可得到强磁场
全程平均速度:v3

s3 t3

100m =7.7m/s 13s
例3.某同学骑自行车从甲地到乙地,前一半路程的骑 行速度为20km/h,后一半路程的骑行速度为15km/h, 求该同学全程的平均速度是多少?

最新人教版八年级物理上册1.3运动的快慢 知识点重点难点汇总及配套习题

最新人教版八年级物理上册1.3运动的快慢 知识点重点难点汇总及配套习题

1.3 运动的快慢知识点提炼知识点一:比较物体运动快慢的方法(1)在相同的时间内,物体经过的路程越长,速度越大。

(2)物体经过相同的路程,所用的时间越短,速度越大。

知识点二:速度(1)定义:在物理学中,把路程与时间之比叫做速度(2)公式:v=s/t 公式中s表示的是路程,t表示的是通过这段路程所用的时间,v 表示的是速度(3)物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量,在数值上等于物体在单位时间内通过的路程,这个数值越大,表明物体运动的越快。

(4)国际单位:在国际单位制中,速度的基本单位是米每秒,符号是m/s或m.s-1,常用单位:千米每小时km/h换算关系:1m/s=3.6km/h,1 km/h=1/3.6 m/s。

注意:应用公式时s、v、t必须是对同一个物体在同一运动区段所对应的三个物理量,用相同的下标。

知识点三:机械运动的分类和特点1.机械运动的分类按照运动路线的曲直分为直线运动和曲线运动。

直线运动中,按照速度是否变化又分为匀速直线运动和变速直线运动。

(1)匀速直线运动:我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动匀速直线运动是最简单的机械运动,也是理想化的运动模式。

(2)变速直线运动:物体沿着直线但速度变化的运动。

变速运动中,可能是速度变化,可能是运动方向变化,可能是两者同时发生变化。

2.匀速直线运动的特点(1)运动的轨迹是直线;(2)运动速度保持不变;(3)路程与时间成正比;(4)在相等的时间内通过的路程相等,同理,通过相等的路程,所用的时间相等知识点四:求解平均速度1.平均速度与速度区别平均速度是在变速直线运动中,某段路程内物体运动的平均快慢程度。

平均速度是指物体在一段时间或一段路程内运动的平均快慢程度,而速度是指某一时刻物体运动的快慢。

平均速度对应一段时间,速度对应一个时刻。

2.解答计算题的基本步骤一是认真审题。

找出各运动阶段的已知条件,待求得物理量,用准确的字母符号及脚标表示。

八年级物理上册第一章第三节1.3运动的快慢

八年级物理上册第一章第三节1.3运动的快慢

雨燕
最快达48m/s
小资料
喷气式客机 超音速歼击机
约250m/s 大于700m/s
子弹出膛时
约1000m/s
同步卫星轨道速度 3070m/s 第一宇宙速度 7900m/s
真空中光速
3×108m/s
二、机械运动的分类
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
按照运动路线,机械运动分为直线运动和曲线
运动。
你发现了什么?
物体做变速运动时,速度有时快, 有时慢,怎样描述它的运动情况呢?
变速运动比较复杂,如果只是做粗略研究, 也可以用公式
s 总路程 v 来计算它的速 t 总时间
度。这样算出来的速度叫平均速度。 说到某一物 体的平均速度, 一定要指明是在 哪段路程内的平 均速度。
自行车运动员做 变速运动
小结
1. 速度是表示物体运动快慢的物理量。 匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位 时间内通过的路程。 s 匀速直线运动速度的计算公式是v= t 速度的单位是米/秒(m/s)、千米/时 (km/h)。1 m/s = 3.6 km/h s 2. 在变速运动中,v= 求出平均速度。
猪八戒3s跑了240m 1.谁跑的快? 如何比较?
猪八戒
2.谁跑的多? 跑得多就跑得快对吗?
再再再判断
比较谁跑得快,只需要比较它们 1 秒钟(即单位时间)内所 跑的路程。 因此比较速度的快慢,就比较它 们单位时间内所走的 路程。
1.速度(符号v)
(1)定义: 路程与时间之比。 (2)物理意义:表示物体运动快慢的物理量。 (3)公式:
t
3. 比较匀速直线运动和变速直线运动 匀速直线运动 (1)定义: 速度不变的直线运动。 (2)特点: 在任何相等的时间内,通过的路程都相等。

运动的快慢(38张PPT)物理八年级上册

运动的快慢(38张PPT)物理八年级上册
匀速直线运动与变速直线运动
如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是( )
A.司机相对地面是运动的B.乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同
C
答案:C解析:A.司机与地面之间有位置的变化,所以司机相对地面是运动的,故A正确,不符合题意;B.由图象可知,当两车通过的路程都为600m时,甲车用的时间为20s,而乙车用的时间大于30s,故B正确,不符合题意;C.乙车在相等时间内通过的路程不相等,所以乙车做变速直线运动,故C错误,符合题意;D.由图象可知,两车在40s的时间内通过的路程相等,都是1200m,所以两车在相等时间内通过的路程相等,则两车的平均速度相同,故D正确,不符合题意
1 m/s = 3.6 km/h
匀速直线运动
1.机械运动的分类
二、匀速直线运动
物体做机械运动,按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动
沿速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。
A与B的机械运动有什么差别?
A车的位置随时间均匀变化,B车的位置随时间不均匀变化。
特别提醒:由于做变速直线运动的物体的速度是变化的,所以通过不同的路程或在不同的时间内物体运动的平均速度一般不同。
平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度,但不能精确地知道它的运动情况,即不知它何时加速,何时减速,何时中途停留。
运动形式
匀速直线运动
变速直线运动
平均速度:只能表示物体在所求的那段路程中(或这段时间内)的运动情况,不能表示运动中任何一段路程(或任何一段时间内)的运动情况。
A
B
0
300m

人教版物理八年级上册第1章第3节《运动的快慢》ppt课件

人教版物理八年级上册第1章第3节《运动的快慢》ppt课件
物体的形状、大小和位置关系是几何研究的内容.
讲授新课
一 几何图形
合作探究
观察这个纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形?
看整体
看上面
看顶点
看侧面
看棱
.
从整体上看,它的形状是 长方体 ;看不同的 侧面,得到的是 正方形 或 长方形 ;看棱得到的 是 线段 ;看顶点得到的是 点 .
类似地观察罐头、足球或篮球的外形,可以得到 圆柱、球、圆等. 长方体、圆柱、球、长(正)方形、 圆、线段、点等,以及小学学过的三角形、四边形 等,都是从物体外形中得出的,它们都是几何图形.
该速度表能显示的 最大时速是220km/h
一些物体运动的速度(m/s)
蜗牛 自行车
约1.5×10-3
步行的人
约1.1
约5 高速路上的小轿车 约33
雨燕
可达48 上海磁悬浮列车 可达120
喷气式客机 约250
超音速歼击机 约700
出膛的子弹 约1000
同步卫星
3070
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
做一做
1. 图中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实 物与图形用线连接起来.
正方体 球 六棱柱 圆锥 长方体 四棱锥
思考: (1) 棱锥与棱柱的区别是什么?
(2) 圆锥与圆柱的区别是什么?
问题2 根据已有的数学经验,我们能否把它们进行分 类?你的标准是什么?
正方体 长方体
三棱柱 六棱柱 圆柱
后50m平均速度:
v2

s2 t2

50m =7.1m/s 7s
全程时间:
t3 t1 t2 6s+7s=13s
全程平均速度:
v3

八年级物理运动的快慢

八年级物理运动的快慢

第一章机械运动第三节运动的快慢【学习目标】:1.知道什么是速度.2.知道速度的物理意义.3.知道计算速度的公式及其各物理量的单位.4.会进行m/s和km/h之间的换算.5.会用速度公式进行简单的计算.6.初识比值定义法,控制变量法【知识点】:1、比较物体运动的快慢的方法(控制变量)相同时间比路程或相同路程比时间2、速度(比值定义法、物理量、单位)定义:在物理学中,把路程与时间之比叫速度。

采用的是相同时间比路程。

速度的数值等于物体单位时间通过的路程。

数学公式表达:公式变形:s=vt ,t=s/v注意单位须统一道路指示牌与汽车速度表,里程表现学现练:2.1、甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进,甲同学的速度比乙同学的大,以下说法中正确的是()A.甲运动的路程比乙长B.甲运动的时间比乙短C.运动相同的路程甲用的时间比乙长D.在相同的时间内甲运动的路程比乙长2.2、汽车司机座位前安装有速度计,它可以指示汽车的行驶速度,如果速度计的针位置如图所示,汽车用这个速度行驶30min通过的距离是()A.128km B.35km C.70km D.32.5km2.3、一列队伍长50m,跑步速度是2.5m/s,队伍全部通过一长100m的涵洞,需要的时间是()A.60s B.50s C.40s D.20s2.4、甲物体的速度是72km/h,乙物体的速度是20m/s,丙物体1min内通过的路程是1200m,比较可知()A.甲物体运动最快B.乙物体运动最快C.丙物体运动最快D.三个物体运动得一样快2.5、甲、乙两人从相距15 km的两地同时出发,相向而行,甲的速度为3 km/h,乙的速度为2 km/h,甲带一条狗,同甲一起出发,狗的速度为4 km/h,狗碰到乙后又往甲方向走,碰到甲后它又往乙方向走,这样持续下去,直到甲、乙相遇时,这条狗一共走了 km。

3、匀速直线运动(最简单的机械运动)机械运动的分类:直线运动、曲线运动直线运动的分类:匀速直线运动,变速直线运动定义:物体沿着直线且速度不变的运动匀速直线运动过程中,路程与时间成正比s-t图与v-t图:现学现练:s可知,物体的()3.1、某物体做匀速直线运动,由速度公式v=tA.速度大小恒定不变B.速度与路程成正比C.速度与时间成反比D.以上说法都对3.2、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t图象如图所示.经过6秒,两车的位置关系是()A.甲在乙前面0.6m处B.甲在乙前面1.2m处C.乙在甲前面0.6m处D.乙在甲前面1.2m处3.3、在如图所示的各图中,用来表示同一种运动规律的图象是()A.(1)(2)B.(2)(4)C.(1)(4)D.(2)(3)3.4、甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中不正确的是()A.甲同学比乙同学晚出发4sB.4s~8s内,甲、乙同学都作匀速直线运动C.0s~8s内,甲、乙两同学通过的路程相等D.8s末甲、乙两同学速度相等4、变速直线运动与平均速度现学现练:4.1、甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似看作匀速直线运动,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如图所示.下列图是在这段时间内两人运动的路程s与时间t或速度v与时间t的关系图象,其中正确的是()A. B. C. D.4.2、在《龟兔赛跑》的故事中,乌龟和兔子同时从起点出发,当兔子远远超过乌龟时,便骄傲地睡起了大觉,当它醒来后,发现乌龟已悄悄地爬到了终点.在龟兔赛跑的全程中,下列说法正确的是()A.乌龟的速度始终大于兔子的速度 B.兔子的速度始终大于乌龟的速度C.乌龟的平均速度大于兔子的平均速度 D.兔子的平均速度大于乌龟的平均速度4.3、一辆电动车在平直公路上行驶,先以10m/s的速度匀速行驶100m路程,接着又以20m/s 的速度匀速行驶300m路程,则该电动车在这400m的路程上的平均速度为()A.13m/s B.15m/s C.16m/s D.18m/s4.4、如图所示,是香香同学在相等时间间隔里运动的情景,可能做匀速运动的是()A .B .C .D .4.5、小明在跑百米时前50m用时6s,后50m用时7s,则以下说法中正确的是()A.小明前50m的平均速度是7.14m/s B.小明后50m的平均速度是8.33m/s C.百米全程的平均速度是7.69m/s D.百米全程的平均速度是7.74m/s4.6、在百米赛跑中,测得A在50m处的瞬时速度为 6m/s,16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s,则A全程的平均速度是()A.6m/s B.6.25m/s C.6.67m/s D.7.5m/s4.7、一辆汽车从甲地驶往乙地,共用了一个小时时间,休息了10分钟,前20分钟内的平均速度是30km/h,后30分钟内的速度是60km/h,则该汽车在这1小时内的平均速度是()A.35km/h B.40km/h C.45km/h D.50km/h4.8、一个物体由静止开始通过一段路程,它的速度愈来愈大,在通过这段路程的最后3m 时,所用时间是2s,那么这个物体在整段路程平均速度是()A.等于1.5m/s B.大于1.5m/s C.小于1.5m/s D.条件不足,无法确定4.9、某司机驾车前行,突然发现前方80 m处有障碍物。

人教版物理八年级上册第一章第三节1.3运动的快慢课件(32张ppt)

人教版物理八年级上册第一章第三节1.3运动的快慢课件(32张ppt)
1、解题过程不要只写公式和数字,一 定要把 必要的文字说明写出。 2、把数值和单位代入时,单位要统一。 3、计算过程和结果都应带单位。
例:一名同学骑自行车从家路过书店到学校上 学,家到书店的路程为1800m,书店到学校的路 程为3600m。他从家出发到书店用时5min,在 书店等同学用了1min,然后两人一起再经过了 12min到达学校。求: (1)骑车从家到达书店这段路程的平均速度 是多少? (2)这位同学从家出发到学校的全过程的平 均速度是多少? (3)在练习本做出该同学整个时间段的S-t图 像。
若路程不相同,时间也不相同时,那如何去比 较运动的快慢呢?
问题
3.小聪同学的100米成绩是17s,小明 同学的50米成绩是8秒要知道他们俩 谁跑的快,应该怎么办?
一、速度(平均速度)
意义:表示物体运动快慢的物理量。 定义:运动物体在单位时间内通过的路程(也就
是路程与时间的比值) 路程 公式:速度= ——— 时间 路程—— S 时间 —— t 速度—— v
思考:此题若换成 v-t 图答案又如何?
6
4
2
o
2
4 6 8
t/s
40
解:
16km
例3.如图:小名和爸爸开车 到李庄,在A地看到的标志牌 如图所示,则按照图上的要 求从A地到李庄至少需要几 分钟?
汽车的速度是“10m/s”, 读作10米每秒, 它的物理意义: 是汽车在每秒内通过的路程是10米。
飞机的速度是“1000km/h” 读作1000千米每小时, 它的物理意义是:
飞机在每1小时内通过的路程 是1000千米。 将下列单位换算: 10m/s=______km/h 36 4m/s=_______km/h 14.4 108km/h=_____m/s 30

人教版物理八年级上册专题1.3 运动的快慢(含答案解析)

人教版物理八年级上册专题1.3 运动的快慢(含答案解析)

专题1.3 运动的快慢知识点一:比较物体运动快慢的方法(1)在相同的时间内,物体经过的路程越长,速度越大。

(2)物体经过相同的路程,所用的时间越短,速度越大。

知识点二:速度(1)定义:在物理学中,把路程与时间之比叫做速度(2)公式:v=s/t 公式中s表示的是路程,t表示的是通过这段路程所用的时间,v表示的是速度(3)物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量,在数值上等于物体在单位时间内通过的路程,这个数值越大,表明物体运动的越快。

(4)国际单位:在国际单位制中,速度的基本单位是米每秒,符号是m/s或m.s-1,常用单位:千米每小时km/h换算关系:1m/s=3.6km/h,1 km/h=1/3.6 m/s。

注意:应用公式时s、v、t必须是对同一个物体在同一运动区段所对应的三个物理量,用相同的下标。

知识点三:机械运动的分类和特点1.机械运动的分类按照运动路线的曲直分为直线运动和曲线运动。

直线运动中,按照速度是否变化又分为匀速直线运动和变速直线运动。

(1)匀速直线运动:我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动匀速直线运动是最简单的机械运动,也是理想化的运动模式。

(2)变速直线运动:物体沿着直线但速度变化的运动。

变速运动中,可能是速度变化,可能是运动方向变化,可能是两者同时发生变化。

2.匀速直线运动的特点(1)运动的轨迹是直线;(2)运动速度保持不变;(3)路程与时间成正比;(4)在相等的时间内通过的路程相等,同理,通过相等的路程,所用的时间相等知识点四:求解平均速度1.平均速度与速度区别平均速度是在变速直线运动中,某段路程内物体运动的平均快慢程度。

平均速度是指物体在一段时间或一段路程内运动的平均快慢程度,而速度是指某一时刻物体运动的快慢。

平均速度对应一段时间,速度对应一个时刻。

2.解答计算题的基本步骤一是认真审题。

找出各运动阶段的已知条件,待求得物理量,用准确的字母符号及脚标表示。

二是统一单位。

人教物理八年级上册第1章3运动的快慢 课件23张PPT

人教物理八年级上册第1章3运动的快慢  课件23张PPT
汽车行驶在盘山公路上
直线运动
坐自动扶梯
航天飞机降落时慢慢停下来
匀速直线运动
变速直线运动
在直线运动中,按照速度是否改变可以分 为:匀速直线运动和变速直线运动。
活动
我们测出小球沿直线运动的路程和对 应的时间如下表:
5 25 2015105
路程s (m)
5
时间t(s)
1
速度v (m/s) 5
S(m)
·····
★速度是表示物体运动快慢的物理量
★速度等于路程与时间的比值
★速度计算公式:v=
s t
★速度单位:m/s或km/h
★机械运动可分为直线运动和曲线运动
直线运动又可分为匀速直线运动和变速直线运动
祝你成功!
还可以变形为什么形式?

t

t=
S=vt
v
计算:到达 上海还需要 多长时间?
上海 180km
比一比
新型拖拉机2个半小时运动100km,千里 马日行千里(时间计12小时) ,请比较哪个更快?
三、匀速直线运动和变速直线运动
曲线运动
直线运动
按照运动路线的曲直可分为: 直线运动和曲线运动。
曲线运动
过山车
探究--比较物体运动的快慢
世界是运动的,运动的形式多种多样 不同物体运动的快慢不同,如何比较?
一、比较物体运动快慢的方法
图中哪辆车运动的快?
(1)相同的路程比较时间
图中哪辆车运动的快? (2)相同的时间比较路程
小结
比较物体运动快慢的方法:
(1)相同的路程比较时间 (2)相同的时间比较路程
练习
v= st 公式:
单位:(国际单位)制中为米/秒(m/s)。 其它单位:km/h km/s等

人教版-物理-八年级上册-1.3运动的快慢

人教版-物理-八年级上册-1.3运动的快慢

1.3运动的快慢▲ 知识点一 比较运动快慢的两种方法比较物体运动快慢的两种方法:(1)相同 时间 ,比较物体经过的路程,经过路程 长 的物体运动得快;(2)相同 路程 ,比较它们所用的时间,所用时间 少 的物体运动得快。

龟兔赛跑。

开始一段时间,兔子比乌龟跑得快,就是采用第一种方法,全程乌龟跑赢了兔子,采用的是第二种方法。

100 田径比赛,赛跑途中,观众通过第一种方法来比较运动员的快慢,最终裁判是通过第二种方法来决定第一名、第二名。

▲ 知识点二 速度速度的定义:物理学中,把路程与时间的比值叫做速度;速度的公式:ts v = 速度的单位:国际单位m/s ,常用单位km/h ,1m/s=3.6km/h ;推导式:vt s =或vs t = 速度的物理意义:引入速度的目的是为了描述物体运动的快慢; 1m/s 的物理含义:表示物体在1s 内经过的路程是1m 。

速度大小的定义方法:单位时间内物体所经过的路程表示速度的大小。

定义的方法和上述比较物体运动快慢的两种方法中 第一种 相同,都是通过相同时间来比较路程的大小。

注:在匀速直线运动中,速度大小是一个定值,不随路程、时间的改变而改变。

任意相等的时间间隔内路程大小都是相同的。

生活中常见速度值人正常步行速度约1.1m/s ;自行车约5m/s ;100米赛跑速度约7.5m/s ;小轿车速度约34m/s ;磁悬浮列车约120m/s ;声音速度约340m/s(15℃);超音速飞机速度约为700m/s ;喷气式客机速度约250m/s 。

▲ 知识点三 匀速直线运动(1)机械运动的分类。

按一运动路线的曲直,机械运动分为 直线 和 曲线 运动;按速度是否变化,直线运动分为 匀速直线运动 和 变速直线 运动;(2)匀速直线运动的定义:匀速直线运动是指物体沿着 直线 且 速度不变 的运动;(3)匀速直线运动的特点:①做匀速直线运动的物体,其大小和方向都不变;②做匀速直线运动的物体,在相等的时间内通过的路程相同,通过相同的路程所用时间相同。

部编物理八年级上册1.3运动的快慢(知识点+例题)(解析版)含答案

部编物理八年级上册1.3运动的快慢(知识点+例题)(解析版)含答案

人教版 八年级物理上册 第1章 《机械运动》第3节 运动的快慢 讲义(知识点总结+例题讲解)架解一、速度:1.物体运动的快慢用 速度 表示;2.速度的符号:v3.速度的定义: 单位时间 内物体运动的 距离 ;4.速度的公式: ,公式变形得: , 。

5.单位:国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s 或m·s -1;S :路程——米(m); t :时间——秒(s); v :速度——米/秒(m/s)6.速度的物理意义:表示物体的 运动快慢 ;【例题1】如图画中题有李白《早发白帝城》诗句,诗中能估算出速度大小的一句是( )A .朝辞白帝彩云间B .千里江陵一日还C .两岸猿声啼不住D .轻舟已过万重山【答案】B【解析】解:A 、云是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的,与速度无关,故A 错误;B 、“千里江陵一日还”描述的是一天内通过的距离,可以估算速度的大小,故B 正确;C、不同物体发出声音的音色是不同的,两岸猿声啼不住,诗人是根据音色来辨别是猿的声音,与速度无关,故C错误;D、从“轻舟已过万重山”知,“山”相对于轻舟的位置不断变化,所以,以“轻舟”为参照物,“山”是运动的,通过了距离,但不知道时间,所以无法估算速度的大小,故D错误。

故选:B。

【变式1】关于速度,下列说法中正确的是( )A.物体运动的时间越短,它的运动速度越大B.速度与路程成正比,与时间成反比C.物体通过的路程越长,它的运动速度越大D.速度越大,物体运动得越快【答案】D【解析】解:可知,在物体运动的路程未知时,只根据时间无法判定速度的大小,A、根据v=st故A错误;B、当物体做匀速直线运动时,速度大小保持不变,与路程和时间的大小无关,故B 错误;C、物体通过的路程越长,由于不知道时间,则根据v=s可知,无法比较速度的大t小,故C错误;D、速度是表示物体运动快慢的物理量,速度越大,物体运动得越快,故D正确。

故选:D。

【例题2】如图所示,电瓶车正常行驶,速度表指示的数值是 m/s,以此速度行驶30min,通过的距离是 m。

人教版八年级物理第一章第三节运动的快慢

人教版八年级物理第一章第三节运动的快慢
学习目标
• 1.能用速度描述物体的运动。 • 2.知道匀速直线运动,变速运动,平均 速度。 • 3.能用速度公式进行简单的计算。 • 4.方法:比较法、控制变量法、 • 分类法、等价变换法
问题一
在百米竞赛中,运动员甲用
10s跑完全程,运动员乙用11s跑 完全程,哪位运动员跑得快?
问题二
汽车A在2h内行驶80km,汽
想想议议,回答下面问题:
注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同
1、哪个球运动的时间比较长? 2、哪个小球运动的速度(即运动快慢)基本保持不变? 3、哪个小球的运动越来越快? (友情提示:两种比较快慢的方法)
三、机械运动的分类
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
1.按照运动路线,机械运动分为直线运动和曲 线运动。
车B在2h内行驶170km,哪辆汽车 运动得快?
总结
比较运动快慢的两种方法:
1、在路程相同的情况下,所用时间的长短;(用 时短的就快)
2、在时间相同的情况下,看路程的大小。(路程 大的就快)
新问题:若路程不相同,时间也不相同时,
那如何去比较运动的快慢呢?
• 新问题:
• 若路程不相同,时间也不相同时,那如何 去比较呢? 例:运动员用10s跑了100m,汽车在2h内行驶 了72km,那运动员和汽车哪个快呢?
匀速直线运动是最简单的机械运动;日常生活中
所见到的运动基本上都是变速运动
匀速直线运动的图像
运动时间/s 路程/m 运动时间/s 0 0 0 0.2 1 0. 2 5 0. 4 2 0. 4 0. 6 3 0. 6 0. 8 4 0. 8 5
运动速度/m/s 5
5
5
s/ m
v/(m /s)

八年级物理上册 第一章 第3节 运动的快慢(知识点与考点解析)(新版)新人教版

八年级物理上册 第一章 第3节 运动的快慢(知识点与考点解析)(新版)新人教版

运动的快慢1.速度(1)速度:是描述物体运动快慢的物理量。

一个物体,在t时间内,运动了S的路程,这个物体的运动速度为:tSv (时间t用表示,路程用S表示,速度v用表示)。

(2)速度单位:速度的单位是由路程单位(m)和时间单位(s)组成,国际单位制中速度单位是m/s(读作米每秒)。

速度的常用单位还有km/h(1m/s=3.6km/h)。

(3)匀速直线动:机械运动,按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。

在直线运动中,按照速度是否变化,又分为匀速直线运动和变速直线运动。

匀速直线运动:运动快慢不变,运动路线是直线的运动,叫做匀速直线运动。

物体做匀速直线运动时,运动方向、速度大小始终保持不变(如传送带上物体的运动)。

(4)变速直线运动:在相等的时间内通过的路程不相等的直线运动叫做变速直线运动(如汽车在平直公路上的运动属于变速直线运动)。

(5)路程图像:路程随时间的变化图像叫路程时间图像(s-t图像),纵坐标表示路程(s),横坐标表示时间(t),图像表示路程随时间变化的规律,如图所示。

如果是图像是一条直线,表示物体做匀速直线运动;直线的倾斜度越大,表示物体运动的速度越大。

由图可以看出甲比乙在相同时间内经过的路程长,甲、乙均做匀速直线运动,但甲的速度大,乙的速度小。

(6)速度图像:速度随时间的变化图像叫速度时间图像(v-t图像),纵坐标表示速度(v),横坐标表示时间(t),图像表示速度随时间变化的规律,如图所示。

知识点精析甲图像是一条水平直线(平行于横轴),表示物体做匀速直线运动;如果不是水平直线,表示物体做变速运动,乙物体的速度越来越大(加速运动),丙物体的速度越来越小(减速运动)。

2.平均速度(1)平均速度:做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比,叫物体在这段路程上的平均速度。

求平速度必须指明是在哪段路程或哪段时间内的平均速度。

(2)公式:平均速度的公式是tS v (如:小明从家步行走到学校用时10分钟,已知小明家距学校1500米,那么,小明上学的平均速度为2.5m/s )。

部编物理八年级上册1.3运动的快慢(解析版)含答案

部编物理八年级上册1.3运动的快慢(解析版)含答案

运动的快慢】1法比较运动员运动的快慢。

请说明这两种方法是如何比较物体的运动快慢的。

;。

运动就越快。

这三个人跑的时间是相同的,在相同时间内跑在前面的,即跑的路程长的跑得快;跑得快。

少,运动就越快。

μm620m/s=20×3.6km/h=72km/h;m/s=30m/s;6μm6。

5超越旁边队伍时,以安居区龙舟队为参照物,旁边的队伍向北运动;v5m/s。

5宽的马路所需要的时间大约是 .303 s.t=10 m/s×3 s=30 m.人光在空中传播的速度是3×10位小数)8.3m/s.=v8.3。

7860【分析】电磁波从雷达到达飞机所用的时间为52.4μs÷2=26.2μs,s=7860m7860可以到达厦门。

1.5【分析】由图示速度计可知,汽车的速度v=80km/h,=就可以到达厦门。

0.25段的速度大;v0.25m/s。

0.259.比较物体运动快慢的物理量是()A.时间B.速度C.路程D.长度【答案】B【分析】速度是表示物体运动快慢的物理量,因此比较物体运动快慢的物理量是速度。

故选∶ B10.(2021福建)如图画中题有李白《早发白帝城》诗句,诗中能估算出速度大小的一句是( )A.朝辞白帝彩云间B.千里江陵一日还C.两岸猿声啼不住D.轻舟已过万重山【答案】B【分析】A、云是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的,与速度无关,故A错误;B、“千里江陵一日还”描述的是一天内通过的距离,可以估算速度的大小,故B正确;C、不同物体发出声音的音色是不同的,两岸猿声啼不住,诗人是根据音色来辨别是猿的声音,与速度无关,故C错误;D、从“轻舟已过万重山”知,“山”相对于轻舟的位置不断变化,所以,以“轻舟”为参照物,“山”是运动的,通过了距离,但不知道时间,所以无法估算速度的大小,故D错误。

故选B11.正常人平常步行的速度大约是( )A.1.2米/秒 B.12米/秒 C.1.2厘米/秒 D.1.2千米/秒【答案】A【分析】给出的四个选项中,正常人的步行速度为1.2m/s是最合理的,BCD不符题意故选A12.一辆摩托车做直线运动,1 s内走10 m,2 s内走20 m,3 s内走30 m……则此车的运动是( ) A.一定是匀速直线运动B.一定是变速直线运动C.可能是匀速直线运动D.以上答案都不正确【答案】C【分析】从表面上看,摩托车每1 s通过的路程都相等,但每0.1运动情况.可知,物体的( ).速度与时间成反比.路程与时间成反比C,在速度一定时,错误。

八年级物理上册第一章第三节运动的快慢

八年级物理上册第一章第三节运动的快慢
的比值)
公式:速度= —路时—程间—
v s t
国际单位:米/秒(m/s)
1km/h=1 000m/3 600s=1/3.6s 即1m/s=3.6km/h
拓展:一辆汽车在南北方向平直公路上以10m/s的速度匀速向南 行驶.一个人以1m/s的速度与汽车同向匀速行走. ①若以车为参照物,地面上的房屋向哪个方向运动,速度多大? 人向哪个方向运动,速度多大? ②若以人为参照物,汽车向哪个方向运动,速度多大?
t=s/v
不仅适于匀速直线运动, 也适于求变速直线运动中 总平均速度与总时间和总 路程的关系
在变速运动中,
s v= t 求出的
是平均速度。
人教版 八年级 上册
第一章 机械运动
第3节 运动的快慢
比较运动快慢的两种方法
在时间相同的情况下:看路程的大小。 (路程大的快) 在路程相同的情况下:看所用时间的长短。 (用时短的快)
思考:若路程不相同,时间也不相同时,那如何 去比较运动的快慢呢?
速度
意义:表示物体运动快慢的物理量。 定义:运动物体在单位时间内通过的路程(也就是路程与时间
物体沿直线,速度(快慢) 不变的运动。
直 匀速直线运动 (匀速直线运动是最简单
线
的机械运动 )
机 械
运 动
变速直线运动 物体运动速度改变的运动。

(日常生活中所见到的


抛体运动
运动基本上都是变速运
线
动。)


圆周运动
物体做变速运动时,速度有时快,有时慢,怎样描述它的运 动情况呢?
平均速度:在ห้องสมุดไป่ตู้速运动中,用总路程除以总时间,得 出的速度叫平均速度。
理解: a.平均速度只代表总体运动快慢情况; b.平均速度不代表某处的速度; c.平均速度只由总路程和总时间来求。
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等时间内通过的路程不相等)这种运动叫做变速 直线运动。
对变速运动做粗略研究时,也可以根据来描述 物体运动快慢,表示物体在某一段路程中或某一段 时间内的平均快慢程度。
平均速度计算式
s v t
例1:我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会 上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录,成绩 12.91s。他的平均速度是多少? 必要的说明 解: 刘翔在运动过程中通过的路程s=110m,所 用时间t=12.91s,利用公式v=s/t计算它的平均速度为:
匀速直线运动的速度
• 1.速度表示物体运动的快慢。 • 2.匀速直线运动的速度等于做匀速直线运动的物 体在单位时间内通过的路程。 • 3.速度公式 • s表示路程,单位为m • t表示时间,单位为s • v表示速度,单位为m/s
s v t
匀速直线运动的速度
读作 汽车的速度是“30m/s” , 30米每秒,
1000 m v2 30 km / h 30 8.3m / s 3600 s
所以刘翔的速度比摩托车大。
你发现了什么?
曲线运动
1、机械 运动
直线运动
匀速直线运动
变速直线运动
2、匀速直线运动
物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。 匀速直线运动是最简单的机械运动。 3、变速直线运动 速度大小经常变化的直线运动。 常见的运动都是变速运动。
说到某一物 体的平均速度, 一定要指明是在 哪段路程内的平 均速度。
自行车运动员做 变速运动
• 达标自测 • 1、速度是用来表示物体 运动快慢 的物理量。 • 2、一个做匀速直线运动的物体,在1min内通过的路 程是 120m,则它的速度为 2 m/s,其物理意义 为 1秒内通过的路程是2米 。 • 3、一个 做匀速直线运动的物体,在4s内通过的路程 是 20m,则它在前2s的速度一定是( C ) • A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断 • 4、对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正 确的是( D ) A.物体运动的速度v越大,通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大,所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比,与时间成反比 D.物体v由s/t决定,但与s、t的大小无关
(30m/s>20m/s,汽车快)
方法二:
1s 30m/s= 30×1m
= 30×
1/1000 km 1/3600 h
=108km/h
(108km/h>72km/h,汽车快)
• 完成下面的单位变换: 1m 1/1000 km 1m/s=1× 1s = 1× 1/3600 h = 3.6km/h .
(2)t2=s/v2=16500m÷5m/s=3300s=55min
答: (1)客机每分飞行16.5km; (2)骑自行车通过上述路程的时间为55min.
巩固练习:
一列火车长200m,以36km/h的速度通过一座长 1.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥 所用的时间是多少?
火车从上桥到全部离开大桥通过的路程 已知:
S=1600m+200m=1800m=1.8km 火车的速度是V=36km/h 求:火车全部离开大桥所用的时间t
解: S
t=
V
=
1.8km 36km/h
= 0.05h
答:火车全部离开大桥所用的时间为0.05h
例1 我国优秀运动员刘翔在2004 年雅典奥运会上勇夺 110m 跨栏金 牌,成绩是 12.91s。这项奥运会纪 录的运动速度是多少?如果一辆行 驶中的摩托车的速度表指示为 30km/h。哪一个的速度比较大?
• 5、一辆在平直公路上行驶的汽车,在第1h内通过的路 程是80km,在第2h内通过的路程是80km,在第3h内通 过的路程还是80km,小华说该汽车在这3h内一定做匀 速直线运动,小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速 直线运动,他们谁说得对?谈谈你的看法。
• 小明说得对,虽然每个小时都是通过了80km, 但是每个小时里面的每一分钟通过的距离是 可以不相同的,也就是说前十几分钟可以快 一点,后二三十分钟开慢一点,总之一个小 时内通过80km就可以。
讨论:利用公式 v =
s
t 的速度,能够精确地描述匀速直线运 动的快慢。它也能精确地描述变速直 线运动的快慢吗?
计算出来
物体做变速运动时,速度有时快, 有时慢,怎样描述它的运动情况呢?
变速运动比较复杂,如果只是做粗略研究, 可以用公式 V=S总/t总 来计算它的速 度。这样算出来的速度叫平均速度。
t3 t1 t2 6s+7s=13s
s3 100m v3 =7.7m/s t3 13s
答:小明前、后50 m及百米全程的平均速 度分别为8.3 m/s、7.1 m/s和7.7 m/s。 50 m 6 s 8.3 m/s 7.7 m/s 100 m 13 s 50 m 7.1 m/s
1000 m 1km 36 km/h=36 × =36 × =10m/s 3600 s 1h
一些物体运动的速度
• • • • • • • • • • • • 蜗牛的爬行 人步行 自行车 高速公路上的小车 普通列车 雨燕 喷气式客机 超音速歼击机 子弹出膛时 同步卫星轨道速度 第一宇宙速度 真空中光速 约1.5mm/s; 约1.1m/s; 约5m/s; 约28m/s; 约40m/s; 最快达48m/s; 约250m/s; 大于700m/s; 约1000m/s; 3070m/s; 7900m/s; 3×108m/s
求变速运动物体的平均速度一定要明确路程 和时间的对应关系。即使是同一运动过程的不同 部分的平均速度也可能不同。
巩固练习:
完成下列单位换算: 18 5m/s = _____km/h 20 72km/h = _____m/s
例题:大型喷气客机的飞行速度为990km/h,它每分
飞行多少千米?如果你骑自行车(速度约5m/s), 要用多长时间才能骑完客机1min内飞过的路程? 已知:客机速度V1=990km/h,时间t1=1min=1/60h; 自行车速度V2=5m/s。 求:(1)客机1min飞行的路程S; (2)骑自行车通过路程S的时间t2 解:(1)S=V1t1=990km/h×1/60h=16.5km
图中是小猪赛 跑过程的一个瞬间, 你能判断它们谁跑 得快吗?
所用时间相同时,跑在前面的运动快。
下表中哪位运动员跑得最快?
男子1500m世界纪录进展表 3分29秒67 3分29秒46 3分28秒86 3分27秒27 3分26秒00 史蒂夫· 克拉姆 英国 赛义德· 奥伊塔 摩洛哥 努尔丁· 莫塞利 阿尔及利亚 努尔丁· 莫塞利 阿尔及利亚 希查姆· 埃尔· 盖鲁伊 摩洛哥 1985.07.16 1985.08.23 1992.09.06 1995.07.12 1998.07
经过相同路程,所用时间短的运动快。
总结
比较运动快慢的两种方法:
一是看路程相同的情况下,所用时间的长短; (用时短的就快) 二是在时间相同的情况下,看路程的大小。 (路程大的就快)
新问题:
若路程不相同,时间也不相同时,那如何去比 较运动的快慢呢?
小聪同学的100m跑成绩为17s,小明同学 的50m跑成绩为8s,要知道他们谁跑得快,应 该怎么办?
第一章 机械运动
第三节 运动的快慢
衡东六中 李中桂
复习检测
1.“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎。仔细看 山山不动,是船行。” 诗句中,“看山恰似走来迎”是以 船 为参照 物的,“是船行”是以 山 为参照物的。 2.“月亮在云里穿行”是以 云 为参照物, “太阳从东方升起”是以 地球 为参照物运动的快慢呢?
二、机械运动的分类
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
1.按照运动路线,机械运动分为直线运动和曲 线运动。
[想想议议]
沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同?
0 10s 20s 30s 40s
0 0 10s
300m 20s
600m 30s
900m
1200m 40s
0
200m
450m
750m
1200m
2.在直线运动中,按速度可分为匀速直线运动 和变速直线运动。
解:小明前50 m路程s1=50 m,用时t1=6s,后50 m路程s2=50 m,用时t2=7 s,全程s3=100 m,用时t3。 根据公式和题意有:
例2:小明在跑百米时,前50 m用时6 s,后50 m 用时7 s,小明前、后50 m及百米全程的平均速度各 是多少? s1 50m 8.3m/s 前50m平均速度: v1 t1 6s s2 50m =7.1m/s 后50m平均速度: v2 t2 7s 全程时间: 全程平均速度:
百米冠军 :
100m 8.33m / s 12 s
10000m 5.95m / s 1680 s
万米冠军 : 28 min (60 s 1680 s
问题:火车的速度是72km/h,汽车的速度是 30m/s,是火车跑得快还是汽车跑得快?
方法一: 1000 m 1km 72km/h= 72× 1h = 72× 3600 s =20m/s
200 m 0s 10 s
200 m 20 s
200 m 30 s
观察思考:小汽车的运动有什么特点? • 如图所示,一个物体沿着直线运动,在相同 时间内,通过的路程始终相等
三、匀速直线运动
我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀 速直线运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动,是研究其
它复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在任意 相同时间内通过的路程都相等,即路程与时间成正 比;速度大小不随路程和时间变化。
3.单位: 基本单位 m/s 或 m ·s-1 读作 米每秒 常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作 千米每小时 汽车速度表
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