19、《千年梦圆在今朝》《从飞天梦到杨利伟上天》
六年级语文下册第十九课千年梦圆在今朝知识点
六年级语文下册第十九课千年梦圆在今朝知识点六年级语文下册第十九课《千年梦圆在今朝》记叙了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展。
店铺在此整理了六年级语文下册第十九课《千年梦圆在今朝》知识点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!六年级语文下册第十九课《千年梦圆在今朝》课文知识点课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。
文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
课文分为三个部分。
第一部分(第1段至第3段)，简要叙述了炎黄子孙为了实现飞离地球、遨游太空的千年梦想所进行的不断的尝试，重点描述了明代的万户所尝试的人类首次火箭飞行。
第二部分(第4段至第9段)，叙述了新中国成立以来，中国的航天事业呈现的勃勃生机，从第一颗人造卫星的成功发射到中国首次载人航天飞行的成功，中华民族几千年的梦想，终于在今天变成了美好的现实。
第三部分(第10段)，简要描绘了炎黄子孙更高远更绚丽的梦想，登临月球，探索火星，遨游更深更远的太空。
课文重点叙述了中国首次载人航天飞行成功的经过。
具体叙述了载人航天工程的艰巨和困难;广大科技工作人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关;“神舟五号”的顺利发射和成功返回及其伟大意义。
选编这篇课文的目的，一是让学生了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过，从中体会中国航天人所体现的团结合作，默默奉献，勇于探索，锲而不舍的科学精神，激发学生的民族自豪感;二是学习默读课文，抓住课文的主要内容，学习在事实的描述中说明道理的写法。
六年级语文下册第十九课《千年梦圆在今朝》词句知识点【词】九天揽月：揽：采摘。
19《千年梦圆在今朝》
• 分段并归纳段意
• 第一段﹙①-③﹚炎黄子孙为实 现飞天梦进行了不断尝试。
• 第二段﹙④-⑩﹚新中国成立以 来，航天事业蓬勃发展，神五飞 天，圆了中华民族几千年的梦想。
• 第三段﹙11﹚炎黄子孙更高远更 绚丽的梦想是登临月球、探索火
默读课文，想一想， 载人航天梦想是怎样 一步一步实现的，并 尝试用简洁的语言来 概括。
“神州六号” 发射──里程碑意义的重大胜利
正是成千上万的人不懈 努力、团结合作、默默 奉献，才换来了这个美 丽飞辉煌的结果，才圆 了中华民族千年的飞天 梦！
中华民族几千年的梦想，几 代人的执著追求，以及数十年 坚持不懈、锲而不舍的奋斗， 终于在今天变成了美好的现实。 让我们高声的向全世界宣告：
今天的飞天梦圆，预示着明天的强国梦圆。 神舟五号发射成功，极大地鼓舞着全世界的炎黄 子孙，增强了中华儿女的认同感、自豪感和凝聚 力，中华民族将以更加自信的姿态屹立于世界民 族之林。
成千上万人的不懈努力，终于在 2003年10月15日有了结果。
中国几千年的梦想，几代人的执著 追求，以及数十年坚持不懈、锲而不 舍的奋斗，终于在今天成为了美好的 现实。
圆：使圆满，使周全
千年的“梦”指什么？ 飞离地球，遨游太空. 千年的“梦”是怎么圆的？
自读课文
（1）要求读正确、读流利； （2）思考从古到今，数千年来的 中华飞天梦是怎样一步一步变为 现实的？边读边画出重点词句。
瑰丽 尝试 惨重 穿越 精细 宛若 嫦娥奔月 积劳成疾
火箭 捆绑 振奋 规模 概括 评价 炎黄子孙 风华正茂
便猝然长逝……
同心协力 团结合作 忘我工作 默默奉献
这些航天人为什么会“积 劳成疾”？为什么会“华 发早生”？为什么会“猝 然长逝”？
人教六年级语文下册18 千年梦圆在今朝课文原文
舱于17日凌晨4时顺利着陆，航天员安全返回。“神舟六号”载人航天飞行的 成功，标志着中国在发展载人航天技术，进行有人参与的空间实验活动方面， 取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。
载人航天梦想的实现，让富有激情与魄力的炎黄子孙有了更高远更绚丽的 梦想——登临月球、探索火星，遨游于更深、更远的太空。
尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没 有放弃飞离地球的努力。
1949年，新中国的成立使中华民族的历史掀开了崭新的一页，中国的航天
事业也呈现出勃勃生机。毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二 年——1958年，庄重地表示：“我们也要搞人造卫星。”经过十多年的努力， 1970年4月24日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音，那 穿越苍穹（qióng）的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已。中国成为世 界上第五个能够发射卫星的国家。
在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术 的探索。
1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程。载人航天工程，是中国 航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。 为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务， 而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个。实验的精细与艰难，要求广大 科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的人为了工作的及时、 方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的年轻 人虽风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到 成功的那一天便猝（cù）然长逝……
成千上万人的不懈（xiè）努力，终于在2003年10月15日有了结果。那天 早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的 “神舟五号”飞船被送上太空，火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿 蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分，飞船在环绕地球14 圈后成功返回祖国大地。航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候，用 三句话概括了他21小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为 祖国骄傲。”简单的三句话，对无数参与航天工程建设的人们作出了崇高的评 价——没有他们的辛勤努力，就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船，就 不会有这次载人航天飞行的成功。
部编版四年级下册第二单元语文课文原文
部编版四年级下册第二单元语文课文原文【导语】第二单元的主题是“科学与发觉”，选编的每一篇课文从不同的角度向我们展现了科学技术的奇妙。
让我们跟随作者，一步步走近科学，在科学发觉中寻觅答案，获取真知。
作者为大家准备了以下内容，期望对大家有帮助。
部编版四年级下册第二单元语文课文原文一：琥珀这个故事产生在很久很久以前，约莫算来，总有几千万年了。
一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻滚怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。
那里长着许多高大的松树,太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香那只小苍蝇停在一棵大松树上。
它伸起腿来掸掸翅膀，扫除那长着一对红眼睛的圆脑袋。
它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。
忽然，有个蜘蛛渐渐爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。
它谨慎地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
晌午的太阳热辣辣地照射着全部树林。
许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
蜘蛛刚扑过去，突然产生了一件可怕的事情。
一大滴松脂从树上滴下来，恰好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。
两只小虫都埋住在老松树黄色的泪珠里。
它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
松脂连续滴下来，盖住了本来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。
几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。
后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，靠近那古老的森林。
有一天，水把森林埋住了，波浪不断冲洗着树干，乃至把树连根拔起。
树断绝了生气，渐渐地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，埋住在泥沙下面。
又是几百万年过去了，那些松脂球成了化石。
海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
有个渔民带着儿子走过海滩。
读《千年梦圆在今朝》有感
海南省临高县思源实验学校五（5）班 符若晴“飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。
”每每读到这一句时，我的眼前总会画面感满满—嫦娥奔月、鲲鹏展翅、九天揽月……《千年梦圆在今朝》这篇文章讲述了中华民族追寻“飞离地球、遨游太空”飞天梦想的漫长历程。
我被其中“追梦人”勇于探索、不懈努力、团结协作的伟大精神所感动、振奋。
中华人民共和国成立前，我们的“飞天梦”只能从《山海经》的神话中想象其中的美好！而中华人民共和国成立后，我们在共产党的领导下，克服了来自各方面的种种困难，我国的航天事业展开了新的篇章：1970年4月24日，“东方红，太阳升……”这首《东方红》乐曲在寂寞的太空中响起时，我们的“飞天梦”有了突破性的进展。
2003年10月16日，我国航天员杨利伟安全返回，这一历史性的突破，宣布了我们走出了载人航天的第一步。
2007年10月24日，我们的“嫦娥一号”开启了探月工程。
2008年9月25日，“神舟七号”的航天员翟志刚完成首次出舱行走。
……2022年，我们中国天宫空间站建成。
我们的航天事业在飞速发展，这巨大的成就是在中国共产党的领导下，在我们无数“追梦人”的共同努力下取得的。
我被许许多多航天英雄的可贵品质感染着。
我也有了自己的“飞天梦”—我想成为“天宫”的一员。
为了理想，我再也不能得过且过：我不会嫌语文背诵枯燥；不会觉得数学验算麻烦；不会说英语学了用不上……这个周末，我在做数学老师布置的练习题时，有一道题特别难，解不出题时，我心里烦躁不已，这道题做了足足二十分钟也没解出来。
我想：明天上学去问同学要答案吧，反正我也解不出来。
这懈怠的想法刚一滋生，我心里的火箭就起飞离我远去了。
我不禁打了一个寒战，赶忙找爸爸给我讲题，直到我弄明白为止。
今后，我除了在学习上要培养自己追根溯源的劲头，还要坚持锻炼身体、磨练自己的意志，坚持不懈地全方位提升自己。
作为新时代的中华少年，不光要为国家的日益强大感到骄傲自豪，还要为祖国更加繁荣富强贡献自己的力量。
千年梦圆在今朝阅读答案
千年梦圆在今朝阅读答案飞离地球、遨(áo)游太空是中华民族很久以来的梦想。
在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话，人飞于天、车走空中的传说，以及“鲲(kūn)鹏(péng)展翅”“九天揽(l ǎn)月”的奇妙想象。
富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，不只是在简单地描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦，他们还于千百年的岁月流转之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。
中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
他用47支火箭捆绑在椅子下面，自己坐在椅子上，手拿两只大风筝，然后叫人点火发射。
但是，随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。
人类首次火箭飞行尝试没有成功。
尽管如此，万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞，他因此被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。
为了纪念他，国际天文联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。
尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。
1949年，新中国的成立使中华民族的历史掀开了崭新的一页，中国的航天事业也呈现出勃勃生机。
毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年--1958年，庄重地表示：“我们也要搞人造卫星。
”经过十多年的努力，1970年4月24日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹(qióng)的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已。
中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。
在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。
1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程。
载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。
为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个。
实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。
《千年梦圆在今朝》课文原文-word文档
《千年梦圆在今朝》课文原文千年梦圆在今朝飞离地球、遨游太空是中华名族很久以来的梦想。
在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话，人飞于天、车走空中的传说，以及“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。
富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，不只是在简单地描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦，他们还于千百年的岁月流传之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。
中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
他用47支火箭捆绑在椅子下面，自己做在椅子上，手拿两只大风筝，然后叫人点火发射。
但是，随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。
人类首次火箭飞行尝试没有成功。
尽管如此，万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞，他因此被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。
为了纪念他，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。
"尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。
1949年，新中国的成立使中华民族的历史掀开了崭新的一页，中国的航天事业也呈现出勃勃生机。
毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年，庄重地表示：“我们也要搞人造卫星。
”经过十多年的努力，1970年4月24日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已，中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。
在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。
1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程。
载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。
为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个。
实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。
有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间;有的人积劳成疾，几次住进了医院;有的年轻人虽风华正茂却华发早生;有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝——成千上万人的不懈努力，终于在2019年10月15日有了结果。
19.千年梦圆在今朝
进入另一个循环。
“东方红1号”卫星的发射 成功，是我国航天技术取得的 首次重大突破，使我国成为继 苏联、美国、法国和日本之后 世界上第五个能自行研制和发 射航天器的国家。
中国为什么要发展载人航天
• 载人航天, 是衡量一个国家综合国力的重 要标志。
•载人航天, 对科技发展具有强大的牵引作用。
•载人航天, 对经济建设具有重要推动作用。 •载人航天, 可以促进科学研究工作的深入。
“东方红”一号
1970年4月24日21时35分，“东方红1号”卫星由“长征 1号”运载火箭发射升空，开始了中国进军太空的万里长
ห้องสมุดไป่ตู้
征。“东方红1号”卫星进入轨道以后，运行情况良好，
各种仪器工作正常。卫星上的短波无线电发讯机，循环播 送《东方红》乐曲和遥测讯号，乐曲声音清晰嘹亮。每分 钟循环一次，首先以40秒的时间连续播送两次《东方红》 乐曲，间隔5秒钟后，播发遥测信号10秒钟，又间隔5秒钟，
1.学生读课文。
2.把你们的感受写下来。
说一说
你们想对杨利伟叔叔说些什么呢？
议一议
“神舟五号”载人飞船 的发射成功，具有怎样的历 史意义？
板书设计
• 古人的奇妙想象──美好的梦想 • 万户的火箭飞行──大胆尝试 • 人造卫星的发射──突破性进展 • 载人航天工程的实施──艰苦的努力 • “神舟五号”载人飞船发射──巨大的 成功
再 见
千年梦圆在今朝
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圆梦
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滑坡 边缘
学习目标
1.正确、流利、有感情地 朗读课文。 2.了解载人航天梦想是怎 样一步一步实现的。 3.学习作者的表达方法。
感情朗读
《千年梦圆在今朝》课文原文
《千年梦圆在今朝》课文原文千年梦圆在今朝飞离地球、遨游太空是中华名族很久以来的梦想。
在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话，人飞于天、车走空中的传说，以及“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。
富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，不只是在简单地描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦，他们还于千百年的岁月流传之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。
中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
他用47 支火箭捆绑在椅子下面，自己做在椅子上，手拿两只大风筝，然后叫人点火发射。
但是，随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。
人类首次火箭飞行尝试没有成功。
尽管如此，万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞，他因此被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。
为了纪念他，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。
"尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。
1949 年，新中国的成立使中华民族的历史掀开了崭新的一页，中国的航天事业也呈现出勃勃生机。
毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958 年，庄重地表示：“我们也要搞人造卫星。
”经过十多年的努力，1970 年4月24日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已，中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。
在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。
1992年9月21 日，党中央决定实施载人航天工程。
载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。
为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个。
实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。
有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间; 有的人积劳成疾，几次住进了医院; 有的年轻人虽风华正茂却华发早生; 有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝——成千上万人的不懈努力，终于在2019 年10月15 日有了结果。
2020年部编版《千年梦圆在今朝》课文
《千年梦/圆在今朝》飞离地球，遨游太空是中华民族很久以来的梦想。
在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话，有人飞上天、空中飞车的传说，还有“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。
富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，在千百年的岁月流传之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。
中国明代的官员万户，是世界历史上第一个实验乘火箭上天的人。
他把四十七只火箭安装在椅子背后，自己做在椅子上，手拿两只风筝，叫人点火发射。
随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。
尽管他的火箭飞行尝试没有成功，但万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。
为了纪念他，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。
万户那种勇于实践的探索精神，极大的震撼和鼓舞着人们。
数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。
1949年，中华人民共和国成立，中华民族的历史掀开了崭新的一页，中国的航天事业也呈现出勃勃生机。
毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年，庄重地表示：“我们也要搞人造卫星。
”经过十多年的努力，1970年4月24日，寂寞而辽阔的太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已，中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。
在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。
1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。
经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研发的“神舟五号”飞船被送上太空，火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在苍穹之中。
10月16日6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回祖国大地。
航天员杨利伟在着陆场即将登机返回着陆场。
六年级语文下册19.千年梦圆在今朝拓展阅读杨利伟简介
杨利伟简介杨利伟出生在辽宁省绥中县。
绥中靠近渤海湾。
大海养育了杨利伟，同时也塑造了他刚毅质朴、沉静温雅的性格。
儿时，面对蓝色的大海，他有一个梦想，希望有一天，能像海鸥那样，向着蓝天飞去。
1983年，杨利伟考进了空军第八飞行学院。
四年的刻苦学习和训练，他终于成了空军一名优秀的歼击机飞行员。
儿时的梦想成了现实。
从此，他尽情地飞翔在蓝天。
从华北飞到西北，从西北飞到西南，在祖国的万里蓝天上，处处留下了他矫健的身影……1996年的初夏，杨利伟接到通知，参加航天员初选体检。
杨利伟没有想到，儿时的飞翔蓝天梦想，会飞得那样遥远，飞向了遥远的太空。
杨利伟为这个梦想而激动。
他说：“航天员是个非常神圣的职业，自己特别希望能走进这支队伍。
”初检通过了，杨利伟又被安排到北京空军总医院参加临床体检。
“我当时心里特别高兴，提前三天就去了。
护士还和我开玩笑说：‘你也太积极了吧！’”杨利伟回忆说：“我当时太想加入这个队伍了！”然而，加入这个队伍并不是容易的。
航天员的选拔近乎“苛刻”，要“过五关斩六将”。
医学临床检查，要对人体的几十个大大小小的器官逐一检查。
航天生理功能检查，被人们形象地称为“特检”：在离心机上飞速旋转，测试受试者胸背向、头盆向的各种超重耐力；在低压试验舱测试受试者上升到5000米、1万米高空时的耐低氧能力；在旋转座椅和秋千上检查受试者前庭功能；进行下体负压等各种耐力测试。
几个月下来，886名初选入围者已所剩无几。
杨利伟的临床医学和航天生理功能各项检查的指标都达到优秀。
1998年1月，他和其他13位空军优秀飞行员一起，成为中国第一代航天员。
2003年7月，杨利伟经载人航天工程航天员选评委员会评定，具备了独立执行航天飞行的能力，被授予三级航天员资格。
在“神舟”五号飞船发射准备阶段，经专家组无记名投票，杨利伟以其优秀的训练成绩和综合素质，被选入“3人首飞梯队”，并被确定为首席人选。
杨利伟全身心地投入了“强化训练”。
“飞船模拟器”成了杨利伟的“家”。
六年级语文下册 19.千年梦圆在今朝 拓展阅读 梦圆飞天素材 新人教版
梦圆飞天2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。
深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。
从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。
此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，与航天员杨利伟送行。
人人脸上写满了喜悦与自豪。
身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫立。
“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”透过防护面罩，他的眼神显得格外平静。
“出发！”载人航天工程指挥部总指挥郑重地下达命令，刚劲的话语中蕴含着期待与信任。
随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。
“五分钟准备！”“一分钟准备！”“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”“点火！”“起飞！”烈焰升腾，大漠震颤。
宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
“飞行正常！”三分钟后，电波传来了杨利伟的声音这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。
“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情，胜利的喜悦和无限的自豪。
飞船以平均90分钟绕地球1圈的速度飞行，从200千米外的太空中，不时传来杨利伟发回的信息。
“向世界各国人民问好！向在太空中工作的同行们问好！向祖国人民、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好！感谢全国人民的关怀！”当飞船运行到第7圈，距地面343千米时，杨利伟深情地向地球发回了问候。
“我看到我们美丽的家了！”在与家人通话时，杨利伟兴奋地对儿子说。
“来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。
舷窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。
《千年梦圆在今朝》课文知识点归类预习及练习
《千年梦圆在今朝》课文知识点归类预习及练习《《千年梦圆在今朝》课文知识点归类预习及练习》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、《千年梦圆在今朝》课文知识点归类预习及练习教材分析：《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。
文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
多音字：传chuán传奇：zhuàn传记转zhuǎn流转zhuàn转圈着zhuó着陆zháo着火zhāo高着儿zhe看着近义词：遨游——漫游梦想——理想奇妙——美妙探索——摸索鼓舞——鼓励庄重——庄严寂寞——孤独辽阔——广阔振奋——激动希望——期望骄傲——自豪宣告——宣布反义词：成功——失败放弃——坚持崭新——陈旧辽阔——狭窄蜿蜒——笔直清晰——模糊理解词语：【九天揽月】到天的最高处去摘月亮。
【鲲鹏】古代传说中的大鱼和大鸟，也指鲲化成的大鹏鸟。
【先驱】走在前面引导(多虚用)。
也指先驱者。
【实践】人们有意识地从事改造自然和改造社会的活动。
【震撼】震动;摇撼。
【代价】泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。
【苍穹】天空【庄重】(言语、举止)端庄稳重;不随便;不轻浮。
【震耳欲聋】耳朵都快震聋了，形容声音很大。
【蜿蜒】(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。
【绚丽】灿烂美丽。
【着陆】(飞机等)从空中到达陆地。
【里程碑】比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
词语扩展：AABC式：勃勃生机滔滔不绝欣欣向荣耿耿于怀历历在目循循善诱亭亭玉立句子解析：1、数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。
语文人教版六年级下册19《千年梦圆在今朝》修改
时代在发展，科学在进步。“神舟五 号” 飞行成功仅仅两年，“神舟六号”载 人航天飞船又飞上了太空。同学们，请你 来为本文作者填补这一空白：把“神舟六 号” 载人航天飞船的成功也写进课文中， 加在你认为合适的地方。
1999年11月20日-----神舟一号发射升空 2001年1月10日------神舟二号发射升空 2002年3月25日----- 神舟三号发射升空 2002年12月30日--- 神舟四号发射升空 2003年10月15日--- 神舟五号发射升空 2005年10月12日--- 神舟六号发射升空 2008年9月25日21时10分-----长征二号Ｆ型运载火箭点 火，神舟七号飞船升空。
19 千年梦圆在今朝
2003年10月15日上午9点，在我 国酒泉卫星发射中心，随着一声震耳 欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟 五号”飞船被送上太空。这次载人航 天飞行的成功，向全世界宣告了：中 国已经成为第三个独立掌握载人航天 技术的国家。一瞬间的改变，一瞬间 的飞跃，实现了中华民族几千年的飞 天梦想。
这句话充分肯定了我国首次载人航天 飞行的成功的伟大意义，是几千年的梦想 变成现实，是几代人数十年的追求、努力 和奋斗的结果，赞扬了中国航天工作人员 坚持不懈、锲而不舍、勇于挑战的精神。
“神舟五号”载人飞船的发射成功，具 有怎样的历史意义？
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初读感知
（10分）
1．自由练习读课文，把课文读通顺，读流利。
2．整体感知课文，了解课文的大致内容。
围绕提示，自读自悟
（10分）
1．学生围绕阅读提示中的思考题“数千年来的飞天梦是怎样变为现实的，在说说自己从中感悟到了什么？”来自主学习。
2．学生在小组内交流自己的学习心得。
总结收获，拓展延伸
（17分）
1．全班同学交流学习收获，可从文章内容和表利伟上天》
几千年的飞天梦想，今朝终于好梦成真。读完了我们祖国从梦想到飞天的历程，你有什么感慨、想法？
反思
安图三小导学案
导学内容
19、《千年梦圆在今朝》《从飞天梦到杨利伟上天》
课型
拓展阅读课
时间
5.4
备课人
赵玲玲
导学目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。
3．感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。
重难点
重点：理解“圆梦”背后的精神和力量，学习课文的表达方法。
难点：激发学生的民族自豪感。
导学过程
创设情境，导入新课（3分）
1．学生交流“神舟五号”有关资料，课件出示“神舟五号”发射与飞行过程的录像。
2．这节课让我们走进课文追寻奋斗者的足迹，让我们走进课文去探求去思考。请同学们读读课文前面的阅读提示，看看阅读提示给我们提出了哪些阅读建议。