安定区李家嘴学校科学教学仪器总账

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云南省小学教育技术装备标准

7) 小气象站配置要求
序号
设备名称
参考规格要求
1 百叶箱 2 最高最低温度计 3 于湿球湿度计 4 雨量筒 5 风力风向计 6 地温计
户外型
说明：小气象站可设在校因空地或科学园内。
配备数量
个个个个台个
单位
1 1 1 1 1 1
备注
第一节小学科学装备标准
· 229 ·
（二）科学实验室仪器配备小学科学教学仪器配备标准分两个类别：高标准配备：演示实验根据学校规模，每四个平行班配备一套；学生分组实验器材满足两人一组，以加强学生动手能力的培养。必备标准配备：演示实验根据学校规模，每四个平行班配备一套；学生分组实验器材满足 2~4 人一组，提倡两人一组，以加强学生动手能力的培养。（三）科学实验教师队伍建设
3) 科学探究室配置要求
序号
设备名称
1 书写板
2 演示讲台 3 电源系统 4 多媒体示教系统 5 网络信息点
参考规格要求 3600mm X 1200mm
2800mm X 700mm X 900mm
中控、计算机、视频展台、显示设备等 RJ45
配备数量
1 1 1 1 4 ~8
单位块
张套套个
备注数量可根据需要而定阻燃面板；规格可根据需要确定配电到演示讲台
参考规格要求
单位
配备数量高标准必备标准
备注
2 准备实验台
2400mm X 1000mm
张
x850mm
3 水嘴及水池
防锈水嘴，防堵、防臭
套
水池
4 网络信息口
个
5 资料柜
个
6 管理用计算机含管理软件
台
金工、电工、木工等维修

“家校互动”——对构筑和谐德育环境的探究

容可以与孩子分享．给孩子一个良好的家庭
学习环境
总之．教育是一项系统而复杂的工程．要促进学生健康全面地发展．要注意方法与策略相对应．注意改善与教育对象的关系．因势利导．淡化德育痕迹．让德育在教育过程中自然而然地进行．增强德育的渗透性和时效性。我们应想方设法构建 “ 家校 ” 联系的桥梁．加强“ 家校” 之间的联系和协作．充分认识家庭教育在孩子成长中的作用．实现“ 家校 ” 的合作．把家庭教育和学校教育结合起来．以学生
为出发点．把握学生的思想动态．以学生为本，注重学生的发展．注重学生的心理健康．
教育是一个系统的工程．学生的健康成
长需要学校、家庭和社会共同参与和管理．尤
其是学校和家庭。教师必须转变角色．要有服务意识，服务于教育事业．以学生为主体．促
家长会 ”
现问题时，及时交流．说出彼此的想法．让孩
子和父母的关系像朋友一样．有利于孩子的
德育学生发展身心健康
关键词：家校互动
（二）扮演引导者的角色
一
我使用“ 校讯通 ” 两年有余．家长的反响
非常好．认为“ 校讯通 ” 是了解学生在校表现
于怕家长责骂或惩罚。欺骗家长说没有考试、
试卷丢了或者教师没有发试卷等情况
可能从孩子的视角和心理去观察、了解、体验孩子的认知感受．具体分析并区别对待家长要给孩子树立榜样，比如，孩子学习。大人看电视节目．孩子的注意力就会被分散．作业的质量就很难提高当孩子学习时．父母可以看报刊、书籍充实自己．看到好的内

大班额环境下小组合作教学在体育教学中的运用之探究

大班额环境下小组合作教学在体育教学中的运用之探究作者：李艳萍来源：《新一代》2013年第07期（定西市安定区李家嘴学校，甘肃定西 743000）摘要：大班额现象的存在，不利于体育课教学的有效开展，不利于学生的身心健康发展。

作为一位一线体育教师，有必要深入分析大班额现象产生的原因、对体育教学的不利影响，从而探索有效的应对策略。

这对于实施《体育与健康》课程标准，落实新课程基本理念，提高体育教学质量具有一定的现实意义。

关键词：大班额；小组合作；体育教学；运用；探究中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2013）-07-0016-01目前，在我国中小学出现两种典型的极端倾向：在资源薄弱学校生源不足，班级学生人数大幅下降；而在具有教育资源优势的学校生源富裕，班级“人满为患”，出现大班额现象。

大班额现象的存在不利于体育课教学的有效开展，不利于学生的身心健康发展。

作为一位一线体育教师有必要深入分析大班额现象产生的原因、对体育教学的不利影响，从而探索有效的应对策略，这有助于实施《体育与健康》课程标准，落实新课程基本理念，从而不断提高体育教学质量。

一、大班额现象的成因分析随着经济社会的发展，家长、社会对孩子的教育重视程度明显提高，“读书无用论”已不复存在，甚至有的家长认为孩子接受高等教育是非常必要的。

再加上国家实行“两免一补”等惠民政策，改变了先前不少家庭因经济困难，供不起孩子上学的现状，甚至有的已经辍学的孩子也重返学校。

这与多年不变的教学场地供给和学科教师配备形成了鲜明反差，在某种程度上造就了大班额现象的出现。

另外，现在许多家长盲目择校，挤破头皮也要让孩子进所谓一流学校。

加剧了教育资源分布的不均衡，使部分学校的规模和班额越来越大。

二、大班额现象对体育教学的不利影响1.大班额环境下，教师无法有效地组织、辅导教学，学生的课堂参与深度不够，不利于体育技能的掌握班级是开展教学活动的载体。

而体育教学是以练习为主要手段的，由于班级规模比较大，教师很难督促管理到每一位学生，不便于有效地组织、辅导体育教学。

大集体备课夏瑞红

安定区“大集体”备课李家嘴学校九年级第二学期化学导学案的使用反馈李家嘴学校夏瑞红薛向荣今年春季开学以来，依托网络优势，安定区教育局在全区范围内开展了大集体备课活动，组织全区骨干教师编写精品教案，实现优质教学资源的共享，促进教师专业化水平的提高。

在此次九年级化学下册导学案的使用中，我觉得这些精品教案的编写，做到了“精”“活”“实”。

所谓“精”，是指教案的编写质量“精”，对教学内容做到“精析”，对典型例习题做到“精选”，对教学环节做到“精编”。

所谓“活”，是指编写模式“活”，修改使用“活”。

所谓“实”，是指编写内容符合教学实际，按照实际课时进行编写，兼顾新授课、复习课、讲评课，密切配合教学进度，分层设置作业，教学目标分层要求。

为确保精品教案的使用效果，我校明确规定了使用精品教案的基本流程。

第一步：提前下载，熟悉教案。

我校由教导主任进行下载，并做好了下载记录。

第二步：个人修改，集体通研。

首先，教师反复阅读，参照教科书和参考书，结合自己的教学实际认真修改、补充；然后，备课组长组织教师开展精品教案的集体通研，个人再完善后使用。

第三步：课堂落实，课后反思。

教师在上课时，要根据集体备课的成果，全面落实精品教案的教学构想，特别是使用好、落实好有关练习题。

课后教师反思，提出修改或改进的意见。

第四步：分级督查，确保实效。

校长和教导主任通过“推门课”验证教案和课堂教学的吻合程度，通过抽测检查使用教案的实效。

以教师专业化发展的要求和新课程理念来审视和反思过去的集体备课可以明显地看到，缺乏合作和创新精神是学校集体备课中存在的主要弊端。

具体来说有以下表现：1、集体备课的指导思想存在偏差。

一些教学一线的教师或者对教学研究存在畏难情绪而只教不研，或者忙于日常教学而忽视集体备课活动。

在开展集体备课活动的时候，他们显得漫不经心。

有时候拿份试卷做做，有时候拿本书看看，更有甚者，竟会堂而皇之拿几叠作业本批批。

如果有教师调课，他会理所当然地说：“我去上课了。

科学课教学中的三个“着眼于”

一
乐清
３５０）２６４
、
我说，他将一包薯片的干燥剂放到一塑料瓶中，晃几下．乐摇可瓶被压得扁扁的，生的意外之举．笔者带来了惊喜为此．学给笔者特意安排他在班上亲手做了这个实验．在班上公开表扬并了他勇于探索、于创新的精神，勇同时号召其他学生向他学习从此以后，生对科学课的兴趣更加浓厚．习劲头更足了现该学在的中学生还处在不成熟的发育期．他们有着过多的心理压力。绪易受外界影响，受一定挫折时更容易消沉．此一蹶情遭从不振。他们的内心更渴望得到老师和同学赞许的目光和评价．更多需要我们去鼓励，扬。表因此，师应该宽容和赞赏地看待教学生的行为．惜用赞美的言辞去评价他们．许今天的一句不也赞美之语．成为他们今后成功的动力会三、眼于激发学生的创造性思维着近几年培养学生的创造性思维已成为教学研究的热点．也是我们科学课的主要目的之一。笔者认为，在课堂教学中激发学
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
节课上完成什么任务，到什么目标。在很大程度上造成了达这课堂教学的无效性。三、作学＞与独立思考相结合。合－－ｊ提高教学时间管理的有效性提高教学效率的实质是在单位时间内获得最大的教学成效。此，须优化课堂教学的时间管理．因必充分发挥教学时间的综合效用。首先，注重制度化学习时间与自主性学习时间相要结合。学不是教师教、生学的机械相加．统的严格意义上教学传的教师教和学生学．不断让位于师生互教互学．此将形成将彼个真正的“ 习共同体 ” 如果不经过学生一系列的质疑、学判断、合、括等认识活动。有多种观点的碰撞、争和比较．综概没论结论将难以获得。正为此，课程强调学生探索新知的经历和新获得新知的体验．就意味着要将合作学习和独立思考有机结这合起来．通过提高教学水平和知识有效性等措施．大限度要最地减少课堂时间损耗．高课堂学习的实用时间和学术学习时提间．实提高教学实践管理的有效性切四、导探究性学习。保反馈信息处理的有效性倡确在语文教学过程中，师和学生都不断输出信息．收信教吸息，在其问不停地进行反馈。教师从反馈信息中了解学生的并情况，整教学程序；生从反馈信息中了解自己的知识和能调学

论文奖.

罗惠夫; 陈晓年; 李永成南广明; 康县王李玮肃州区蔺艳刘德堂; 天祝县牛德金民乐县朱平文民勤县马小红郑长喜; 高台县丁文兵; 陈文荣岷县孙强徐爱元; 凉州区史之成; 杨万会通渭县朱强临洮县马少军城关区王晓燕正宁县李俊平肃州区王杰庆城县唐骊华临夏县刘丽萍渭源县王海燕金川区李淑荣积石山县彭海燕会宁县安定区凉州区安定区肃州区天祝县山丹县嘉峪关孙龙杨英杨莉李建英石承花王秀华张小香
古浪县第四中学陇西县第一中学定西市安定区张湾中心学校天祝县民族师范附属小学宕昌县旧城中学岷县维新九年制学校嘉峪关和诚路小学成县城关中学兰州市外国语高级中学甘南州合作藏族中学甘肃省正宁县山河初中甘肃省武威第十九中学兰州市七里河区敦煌路小学定西市安定区永丰初级中学正宁三中临洮县龙门镇东二十铺小学酒泉市西大街小学张掖市特殊教育学校安定区巉口学区甘南师范学校定西市安定区进马小学电厂学校酒泉第五中学酒泉市新苑学校安定区常川学校甘肃省瓜州县渊泉小学甘肃省临洮中学
嘉峪关第一中学甘南州合作市教育局定西市安定区西巩驿中学定西市通渭县李店乡李店上街正宁县榆林子初中通渭县襄南职业中学临夏市折桥中学兰州市一只船南街7号临洮县第三中学甘肃省定西市安定区称钩驿学区甘肃省武威市民勤县北街小学临夏市新华小学教育集团甘肃省武威市凉州区武南镇元湖小学甘肃省定西市安定区铧尖堡学校甘肃天水秦州区汪川中学
第四届“中国移动‘校讯通杯’全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛”甘肃赛区论文获奖名单
编号市 12701438 庆阳市 12700386 张掖市 12700387 甘南州 12702464 张掖市 12702113 12700189 12701515 12700506 12701849 12701681 12701452 12700862 天水市嘉峪关张掖市定西市兰州市甘南州天水市金昌市县区镇原县临泽县合作市临泽县秦城区嘉峪关临泽县安定区安宁区舟曲县北道区永昌县甘州区安定区西固区秦安县民勤县卓尼县金川区会宁县甘州区宕昌县甘州区通渭县临泽县作者韩等金马娇娟刘升弟王淑娟; 顾学智安晋瑞张明金缪超张卫明田艳琴杨亚平张彦琴张海滨周阳;张义王坤王怀青李文杰; 王丽孔晓明方彦明梅有祥孙柏栋; 徐宗芳; 蒲娥刘泉山马荣禄谈瑛韩建德王伏忠; 苏兴洲单位镇原县三岔中学张掖市临泽职业中专学校甘南州合作市教育局地址镇原县三岔中学甘肃省张掖市临泽职业中专学校甘肃省甘南州合作市教育局

李中两基档案(3)

定西市安定区李家堡初级中学『两基』工作档案资料目录索引
定西市安定区李家堡初级中学
“两基”迎国检工作领导小组
二○一一年
说明
定西市安定区李家堡初级中学迎国检领导小组根据《安定区“两基”迎国检建档工作辅导资料》要求，按领导管理、普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全，共七大类整理归档，共138盒，资料准备记载了相关数据，客观详实地再现“两基”工作过程，充分验证了我校狠抓教育的历程，全面反映了我校“两基”工作发展水平，真实完整的反映了我校“两基”工作实绩，现编制资料目录索引供查验.
定西市安定区李家堡初级中学“两基”迎国检档案目录
定西市安定区李家堡初级中学“两基”迎国检档案目录
定西市安定区李家堡初级中学“两基”迎国检档案目录
定西市安定区李家堡初级中学“两基”迎国检档案目录
定西市安定区李家堡初级中学“两基”迎国检档案目录
定西市安定区李家堡初级中学“两基”迎国检档案目录
定西市安定区李家堡初级中学“两基”迎国检档案目录
定西市安定区李家堡初级中学“两基”迎国检档案目录
定西市安定区李家堡初级中学“两基”迎国检档案目录
备注：
二○一一年九月一日
11。

安定区凤翔学区事业单位法人年度报告审查表

附件三
事业单位法人年度报告审查表
评定等次要求：1.优秀：报告书内容全面、具体、真实，上报材料齐全，按时提交年度报告书，按照核准登记的业务范围开展活动，进展良好，无违纪违规现象；2.合格：报告书内容基本全面、真实，上报材料基本齐全，按时提交年度报告书，基本按照核准登记的业务范围开展活动，进展顺利，无违纪违规现象；3.不合格：报告书内容不全面、不真实，上报材料不齐全，未按时提交年度报告书，未按照核准登记的业务范围开展活动，有违纪违规现象。

审查意见要求：经审查，按规定符合要求同意公示的，确定等次。

主管部门负责人（签字）：主管部门（盖章）
2。

定西市科学技术协会

定西市科学技术协会
定西市教育局
定西市科技局
定西市环保局文件
定西市体育局
共青团定西市委
定西市妇女联合会
定科协发…2009‟40号
关于表彰第24届定西市青少年科技
创新大赛获奖项目的通知
各县区科协、教育局、科技局、环保局、体育局、团县委、县妇联及有关学校:
根据市科协、市教育局、市科技局、市环保局、市体育局、
团市委、市妇联《关于举办第24届定西市青少年科技创新大赛的通知》（定科协发…2008‟49号）要求，第24届定西市青少年科技创新大赛活动已全部结束。

这次大赛以“体验〃创新〃成长”为主题，在整个活动中全市共征集作品448项，其中青少年科技竞赛类项目143项、少儿科学幻想绘画249幅、科技实践活动6项、科技辅导员活动方案和科技教师创新项目50项、优秀科技辅导员14名，按照《第24届定西市青少年科技创新大赛评选标准》，经大赛组委会组织展示评审、公正审核，共评选出优秀科技竞赛项目一等奖14项、二等奖17项、三等奖17项、鼓励奖12项，少儿科学幻想绘画一等奖14幅、二等奖15幅、三等奖22幅、鼓励奖10幅，优秀实践活动4项，优秀组织奖5个，优秀科技辅导员方案、创新项目32项，优秀科技辅导员14名（见附件）。

大赛组委会决定：对于获得各类市级奖项的竞赛者进行表彰奖励，并对获得一、二、三等奖的优秀科技竞赛项目的辅导教师颁发荣誉证书。

希望受到表彰的单位和个人再接再厉，再创佳绩。

附件：第24届定西市青少年科技创新大赛获奖名单
市科协市教育局市科技局市环保局
市体育局团市委市妇联
二00九年八月十九日
附件：
定西市第24届青少年科技创新大赛获奖名单。

教学仪器总帐

数千百十万千百十元角分量
￥1 6 0 0 0 ￥5 4 0 0 0 ￥4 8 0 0 ￥1 2 5 0 0 ￥8 0 0 0 ￥3 6 0 0 0 ￥1 4 4 0 0 0 ￥4 2 0 0 ￥6 4 8 0 0 ￥3 5 7 0 0 ￥2 5 9 5 0 ￥4 5 0 0 0 ￥7 5 0 0 ￥2 2 5 0 0 ￥2 9 2 5 0 ￥1 8 0 0 0 ￥4 2 0 0 0 ￥6 6 5 0 0
1 360.00 9 160.00 6 7.00
6 108.00 15 15 15 5 15 15 15 15 7 23.80 17.30 30.00 15.00 15.00 19.50 12.00 28.00 95.00
共8页
第2页
教学仪器总帐
单位：城子小学
年月日凭证字号
增加摘要数量
2013 06 27 2013 06 27 2013 06 27 2013 06 27 2013 06 27 2013 06 27 2013 06 27 2013 06 27 2013 06 27 2013 06 27 2013 06 27 2013 06 27 2013 06 27 2013 06 27 2013 06 27 2013 06 27 2013 06 27 2013 06 27
Hale Waihona Puke 金额对账金额金额数符单价单价千百十万千百十元角分量千百十万千百十元角分号减少余额
￥1 5 5 4 0 0 ￥2 2 8 0 0 ￥2 4 0 0 0 ￥3 6 0 0 0 ￥2 6 0 0 0 ￥2 6 0 0 0 ￥4 6 0 0 0 ￥4 6 0 0 0 ￥2 1 0 0 0 ￥8 0 0 0 ￥1 5 0 0 ￥1 1 6 0 0 ￥9 0 0 0 ￥1 4 0 0 0 ￥3 9 0 0 ￥3 9 0 0 ￥5 0 0 0 ￥2 7 6 0 0

2014年第五届“中国移动校讯通杯”论文大赛甘肃赛区获奖结果

陈艳红张掖市山丹县东街小学李小坚;张丽镇原县上肖学区娜邱宝全正宁一中李永隆李志强卓尼县教育局阿克塞哈萨克族自治县中学
曹宏安定区白碌初级中学高玺;马文娟; 12700840 安定区北关小学曹晓花 12700326 马颖安定区东方红中学 12700830 12700126 12702225 12700951 12701498 12701225 12702423 12702033 12700613 12700071 12702136 12701943 孙龙高建军杨洁王海萍李永琴安定区李家嘴学校安定区宁远中心小学安远镇中心小学八里铺镇王家大庄小学白银市会宁县刘寨乡中心小学
12701039 12702330 12702244 12702231 12702073 12702346 12702232 12702310 12700499 12702205 12700396 12702383 12701693 12700324 12700015 12701986 12701008 12700822 12702059 12700145 12700687 12701014 12701212 12700895
李亚红;杨兰定西市安定区团结学区
王天乐静宁县原安乡吉林小学石红丽;曾卫酒泉市北关小学霞王晓龙酒泉市第三中学茹峰海葛延梅王双林鲜花酒泉市电化教育中心酒泉市瓜州县渊泉小学酒泉市金塔县第三中学酒泉市肃北县肃北中学
闫婷酒泉市西大街小学许迎峰;周艳酒泉特殊教育学校娟贺湘雲酒泉特殊教育学校
刘峰;张艳菊通渭县陇阳初级中学李智慧孙强王红平徐励;徐睿杨效兰通渭县三中维新九年制学校维新九年制学校文县三中文县玉垒九年制学校

定西市安定区教育局_企业报告(业主版)

企业基本信息
单位名称: 营业范围：
定西市安定区教育局未公示
一、采购需求
1.1 总体指标
近 1 年(2022-09~2023-08)：
项目数(个)
43
同比增长：-79.3%
项目总金额(万元)
(不含费率与未公示金额)
￥30913.15
同比增长：331.6%
平均金额(万元)
￥792.64
同比增长：2068.8%
2023-04-07 2023-06-13 2023-05-15 2023-05-15 2023-04-17 2022-11-14 2023-05-15 2023-04-17 2023-04-17
（2）餐饮业（11）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元）公告时间
TOP1
2023-2024 学年度安定区农村义务教育学生营养改善计划学校米面油奶饼干等大宗食材政府采购项目
1.3 项目规模
1.3.1 规模结构近 1 年定西市安定区教育局的项目规模主要分布于 10-100 万区间，占项目总数的 43.6%。500 万以上大额项目 4 个。近 1 年(2022-09~2023-08)：
本报告于 2023 年 08 月 19 日生成
2/21
1.4 行业分布
近 1 年定西市安定区教育局的招标采购项目较为主要分布于其他土木工程建筑餐饮业工程监理服务行业，项目数量分别达到 12 个、11 个、4 个。其中其他土木工程建筑科研、医疗、教育用房工程监理服务项目金额较高，分别达到 26347.69 万元、2455.79 万元、485.60 万元。近 1 年(2022-09~2023-08)：

第四届中国移动‘校讯通杯’甘肃赛区论文获奖结果

永昌县余兴龙安定区赵红霞肃州区徐莲香阎风;牛通渭县通渭县职业中专小平静宁县孙臻静宁县三合乡初级中学崆峒区曹淑萍平凉市崆峒区西大街小学
12701365 白银市 12700945 陇南市 12700891 酒泉市 12700562 武威市 12701006 张掖市 12701232 武威市 12700983 张掖市 12702349 定西市 12700455 武威市 12700101 12702152 12700030 12702235 12702370 12701860 12701151 12700784 12701888 12701796 定西市定西市兰州市庆阳市酒泉市庆阳市临夏州定西市金昌市临夏州
通渭县韩建德通渭县第二中学王伏忠; 临泽县临泽县教科局苏兴洲
12702360 嘉峪关 12700481 甘南州 12700544 12702096 12702265 12700848 定西市定西市庆阳一中学韩耀伟甘南州合作市教育局定西市安定区西巩驿中学定西市通渭县李店乡老庄小学正宁县榆林子初中通渭县襄南职业中学临夏市折桥中学兰州市城关区一只船小学临洮县第三中学定西市安定区称钩驿学区民勤县北街小学临夏市新华小学教育集团武威市凉州区武南镇元湖小学定西市安定区铧尖堡学校天水秦州区汪川中学
罗惠夫; 会宁县陈晓年; 李永成南广明; 康县王李玮肃州区蔺艳刘德堂; 天祝县牛德金民乐县朱平文民勤县马小红郑长喜; 高台县丁文兵; 陈文荣岷县孙强徐爱元; 凉州区史之成; 杨万会通渭县朱强临洮县马少军城关区王晓燕正宁县李俊平肃州区王杰庆城县唐骊华临夏县刘丽萍渭源县王海燕金川区李淑荣积石山县彭海燕安定区孙龙凉州区安定区肃州区天祝县山丹县嘉峪关杨英杨莉李建英石承花王秀华张小香

工作经验介绍

安定区李家嘴学校小学数学教研组工作经验介绍安定区李家嘴学校我校小学数学组在学校领导的正确领导下，在省市县各级专家的关心指导下，积累了一定经验，取得了一点成绩，现总结汇报如下：一、基本情况介绍我们数学组现有教师5人，其中小学高级教师2人，镇级骨干教师2人，县级骨干教师1人、数学学科带头人2人，多人次获优秀教师、先进个人称号。

二、工作特色1.正确定位教研组我校教学质量从建校初期的快速提升之后，由于地理位置、经费及生源等多方面的影响，一直处于徘徊的尴尬境地，有一种后继乏力之感。

数学新教材的实验，为探求学校的生存和发展之道而苦无良策的我校，提供了一个契机。

使我们真正意义上理解了教学质量是学校的生命线，是立校之本，它关系到千家万户，是家长和社会普遍关注的问题。

教学质量的好坏，直接关系到一个学校的办学效益。

教研组工作开展的如何，将直接影响全体教师的思想，业务素质和学科的教学质量。

教学质量的提高，必须将教研落到实处。

必须改变教育教学的考核落实到年级和班级，教研组反而无足轻重的局面。

为此，将数学教研工作的考核作为学校工作的一个主要方面对待。

明确以整体推进基础教育课程改革为中心，以课题研究为主线，以深化课堂教学为重点，努力为我校的新课程改革及全面实施素质教育服务的教研组工作目标。

正确的定位教研组，为教研工作的开展带来了活力，为教材实验工作带来了巨大的动力。

2.端正组风建设教研组是教学实践的共同体，教学研究的合作群体。

为了充分体现教研组的整体功能，我们将组风建设的目标定位为富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效，强调每位成员都应有现代人的合作意识，通过合作形成凝聚力。

后来我们才知道这其实就是一种教研组文化或精神（教研组文化是一种组织文化，它指的是教研组教师思想、观念、行为规范的总和，它包括教研组教师的师德、教风、人际关系、心理气氛和文化生活，是整个学科教研组的一种精神）。

具体做法是：首先，成功的教研活动需要达到深度研讨才能有收获，我们的口号是“求真务实”。

中小学教学仪器设备管理账目设置

应按一物一页或一个规格型号一页成册存档，每册帐页不超过100页，品种过多可设若干分册。
明细帐管理
教学仪器、设备明细帐每学期与仪器室内仪器、设备核对、清点一次，结余始终与仪器室内库存一致，做到帐物相符。
仪器名称、规格型号、产地、单位、单价数量、科别、类别同分类帐，仪器编号见说明书或配备目录。
中小学教学仪器设备管理账目设置要求及账目样页
迁安市教育局电教仪器站韩玉君 2008年10月
意义
实验室的仪器设备是国家财产。建立健全实验室的财产账目是实行目标管理的基本环节，也是仪器设备在管理中进行数量平衡的依据。
一、中小学教学仪器设备管理账目设置
1、省重点中学均实行教学仪器设备三级管理制：即总务处设总帐，教务处或实验教学研究组（室）设分类账，各学科专用教室（实验室）设明细账。
几点说明
科别：物理、化学、生物、地理、数学、政治思想、语文、历史、外语、音乐、体育、美术、劳技、卫生、图书、思想品德、语文、健康、科学。
类别：教学仪器、设备在配备目录中的类，分类帐上类别可以用文字，也可以写类别编号，按照配备目录的先后顺序，顺次下帐，一种规格，一个产地的仪器、设备下一页帐，每本帐，不能超过100页。
附表2
教学仪器、设备总账
第
页
日期年月日
凭证编号
摘
要
数
借方金额
量十万千百十元
角
分十万
贷方金额数
千百十元角分量
结存金额十万千百十元
角分
总帐管理
1、保存：总帐保存在总务处，它用来反映学校全部教学仪器设备来源、数量及金额增长、减少和结存情况的帐目（见教学仪器设备总帐页）。

浅谈初中历史教学新方法

作者：李
作者机构：甘肃省定西市安定区李家嘴学校,743000
出版物刊名：学周刊：上旬
页码： 54-54页
年卷期： 2013年第11期
主题词：课堂教学新方法有效性
摘要：在初中历史课堂教学中．如何才能将历史重新呈现在学生面前．让学生受到感染．让课堂变得生动．让教学效率得到提高呢？笔者认为．教师首先要从备课入手，设计导学案和学案：其次从课堂入手．打造高效课堂：再次从问题入手．科学地设计并进行课堂提问．让学生在轻松愉快的气氛中学习．激发学习兴趣．感受学习带来的快乐．全面提高学生的历史积淀和素养.。

高效课堂背景下关于新课标对信息技术与初中数学教学的整合

高效课堂背景下关于新课标对信息技术与初中数学教学的整合闫昌甘肃省定西市安定区李家嘴学校甘肃定西743000摘要课堂是师生互动、心灵对话的舞台，是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡潜能的时空，是向未知方向挺进的旅程，是向每一个学生都敞开温情双手的怀抱，是点燃学生智慧的火把，只有焕发出生命力的课堂才是理想的课堂，才是真正有价值的课堂。

关键词高效课堂新课改本文结合新课改对信息技术在数学课堂教学的优越性以及初中数学课堂教学的实际整合的要点和所采用的教学模式以及信息技术与初中数学课堂教学进行整合的重要性进行了初步探讨。

一、信息技术在新课改数学教学的优越性（一）新课改要求信息技术变“教案”为“导学案”“导学案”把信息技术与数学课程的整合形成了一个“互动学习平台”，利用“电子板”、“演示台"和其他工具软件，为学生完成数学任务提供了平台，使学生自主地在“导学案”的督导下完成数学任务，在“答疑解难”的“互动学习平台”上提高解答能力、创造思维能力。

教师可以将更多的认知、解析、创新任务交给学生去完成；学生从“满堂灌”的教学方式改变成在教师的指导下“自主探索”活动；使学生真正达到从学数学到做数学的转变。

（二）“电子板"教育平台有利于突破教学重点和难点“电子板"教学进人课堂，填补了过去教学方式在直观性、立体性和动态性等方面的欠缺，能使抽象的知识具体化、形象化，特别是利用“电子板"这个优点能达到其他其他手段难以解决的问题，引起了学生的兴趣，增强知识的直观性，确实使师生化解了知识的难点、突破数学教学中的重点，提升了教学效率和课堂效果。

二、信息技术与数学课程的整合的重要性“信息技术与数学课程的整合”是新课改在初中数学教学中新亮点。

提升信息技术与数学课程课程的整合，改革“填鸭式”教学模式，培养学生的创新和实践能力。

“信息技术与数学课程整合”是非常重要的。

在数学课堂教学进行信息技术与数学课堂教学的整合是，是把信息技术、网络资源、和数学知识有机的整合，是完成教学任务的一种高效方法。

实验仪器设备使用情况汇报

实验仪器设备使用情况汇报实验仪器设备使用情况汇报定西市安定区李家嘴学校实验仪器设备使用情况汇报我校一贯重视实验教学，把它视为提高学生素质的一个重要手段，常抓不懈。

实验教学是校实验教学的重要组成部分，现把我们充分利用学校的仪器设备开展实验教学的情况向领导作简要汇报。

一、多方筹资，完善设施。

我校实验室建于202*年，实验室面积60平方米，其中仪器室1间，面积20平方米；准备室1间，面积20平方米。

为了高质量完成实验教学工作，我校不断优化实验教学条件。

专为增设实验维护费，专门用于补充更新仪器设备及实验消耗品等。

今年5月份，对实验室进行了全面的清理，登记造册，对缺乏的实验仪器根据上级配备标准制订了切实可行的添制计划。

学校还多方面筹措资金，添制了不少实验器材。

不断完善硬件、软件设施。

二、遵守制度，上好实验课，管理好实验档案。

我们严格执行学校关于实验的规章制度，如《实验室管理制度》、《实验教学管理制度》、《学生实验规则》、《仪器室管理制度》等。

仪器保管建立有分类帐、明细帐，做到了帐物相符。

仪器药品按要求分类存放整齐，各类仪器贴上统一标签，标签全部做了防腐处理。

经常做好防火、防盗、防毒、防尘、防潮、防腐、防虫、防锈工作，并在每学期结束前进行一次财产盘点，对损坏的仪器及时处理。

实验仪器药品的领用严格执行登记制度，仪器室设有仪器借用登记表，损坏仪器报损登记表等。

由于制度的健全，管理的严格，近几年没有发生过因保管不当造成的仪器药品的遗失，保证了实验教学的正常进行。

每年的实验教学按课标、教材的要求基本完成任务。

抓好每一堂实验课。

每个学期开学前制订实验教学计划，安排实验进度。

演示实验课，前3天填写实验通知单，预先做准备实验。

每一次实验后认真填写实验原始记录表，和实验进度表。

学生分组实验，提前7天填写实验通知单，做实验时，教育学生严格按照实验规则，先做好预习，熟悉实验器材，明确实验目的和实验步骤，实验时谨慎操作，仔细观察实验现象，如实记录实验数据，实验后写出实验报告。