六年级语文能力竞赛试题3
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六年级语文能力竞赛试题3
时间:(60分钟)
学校姓名成绩
☆卷首寄语:
同学们,经过六年的辛勤耕耘,你的阅读、写作、口头表达能力一定不错吧!今天就让我们尽情地表现自己。仔细审题,认真作答,相信自己的实力,你会有出色的表现的。祝你成功!
第一部分阅读寻宝(40分)
文路曲折盘旋阅读是真享受
[文章一]:(20分)
奇迹的名字叫父亲
1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口。父亲全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。
8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指抹去刀锋上的血迹。
以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。唯一可能的解释是因为创伤口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”
☆这是个十分感人的故事。请用心阅读,完成下面的问题:
1、“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指______________________________。(3分)
2、“奇迹”的主要原因是:()(2分)
A、父亲深爱着自己的女儿,在受伤后仍坚持照顾好女儿,希望把女儿平安送到妻子身边。
B、父亲不想死,在最后关头仍在争取活命。
C、父亲希望见到妻子,希望和妻子团聚。
3、老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”?()(2分)
A、因为创造“奇迹”的人是一位父亲。
B、因为在承受着重大的伤痛,在生命垂危的紧要关头,仍能活三天,这只能是爱创造了奇迹,是伟大的父爱才能创造的“奇迹”。
C、因为父亲深爱着女儿。
4、这篇文章主要写了有一位父亲,在船巨烈摇动时,父亲,但他装出一副没事的样子活了三天,没有任何人发现。船到站了,父亲的故事。(3分)
5、在文章中用“~~”画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子。并说说你从中体会到了什么?(3分)
6、“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”抵达前夜,父亲为什么这样说?(3分)
[文章二]:(20分)
永生的眼睛
1965年炎夏的一天,母亲被突如其来的一场疾病夺去了生命,年仅36岁。下午,一位警官来访,是为医院要取用母亲的眼睛角膜而(乞求征求)父亲的意见。我惊呆了,不明白医生们为什么要把母亲的角膜给(gěi jǐ)予他人,而父亲居然回答“可以”。
我痛苦万分,“你怎么能让他们这样对待妈妈!”我冲着父亲哭喊,“妈妈完整地来到这个世界上,也应该完整地离去。”“琳达,”父亲平静地搂着我,“你所能给予他人最珍贵的东西,莫过于你自身的一部分。许多年前,你妈妈和我就认为,如果我们的死亡之躯能够有助于他人健康的恢复,那我们的死就是有意义的。我们早已决定死后捐赠器官了。”父亲的话语给我上了一生最珍贵的一课。
许多年过去了,我结了婚并有了自己的家。1980年,父亲患了严重的肺气肿,搬来和我们同住。他愉快地告诉我,他死后要捐赠所有尚完好的器官,尤其是眼睛。“哦,如果一个盲童能够借助我的眼睛重见光明,并能像你的女儿小温迪一样画出栩栩如生的马儿,那该多美妙啊!”温迪自幼酷爱画马,作品屡屡得奖。“哦,想想,想想,另一对父母如果看到他们的女儿也像小温迪一样,将会多高兴啊!”父亲说,“当你们得知我的眼睛起了作用,那你们将会多自豪!”
我把父亲的遗愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶,过去紧紧拥抱着外公。她14岁,恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。
这一年的一天,父亲与世长辞了,我们遵照他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我:“妈妈,我真为作为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗?”我问。“当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛送给失明的人。”噢,在这一刻,我领悟了父亲所留下的远非是一副角膜,他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲!
那一天我紧紧地拥抱着温迪。没有想到,两周以后,我漂亮的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了……我又一次为器官捐赠组织签署了同意书。在我签字的时候,她的话儿仍然萦绕(láo rào)在我耳际“你想过什么也看不见会有多痛苦吗?”
失去温迪三周以后,我收到一封来自奥力根勇敢者角膜中心的信。信上写道:“角膜移植非常成功。现在,两位昔日盲人已经重见光明。他们已成为您女儿——一位极其热爱
生命的女孩的活的纪念,并有幸分享着她的美丽……”
这时,我仿佛看到,我的金发的温迪手中的画笔(依然果然)不辍地挥动着,她的碧眼里仍然闪烁着骄傲的光芒。
☆请你认真回答下面的问题:
1、在括号里选择正确的读音或词语并打上(√)。(2分)
2、读了短文你能试着提个有价值的问题,并自己找出答案吗?(3分)
我提的问题是:
答案是:
3、在文中用“——”画出父亲对“我”教诲和影响的句子。 (2分)
4、请你仔细读课文,回答三次捐赠器官的各是谁,并说说每次“我”的不同感受。(6分)
第一次是 ______________________________________________
第二次是 ______________________________________________ 第三次是
5、如果你是琳达,你愿意把漂亮女儿的器官捐赠出去吗?为什么?(4分)
6、读了文章,请你说说你对“永生的眼睛”的理解? (3分)