版历史选修二第三单元第2课法国《人权宣言》_图
合集下载
3.2 法国《人权宣言》 课件(人教版选修2)
人的自然权利的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利 为限制。此等限制仅得由法律规定之。”“人们生来是而且始终
是自由平等的。”“私有财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合
法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条Biblioteka 下， 任何人的财产不得受到剥夺。”
——《人权宣言》
请回答： (1)上述材料体现了《人权宣言》哪项基本内容？在当时有什么
级与特权等级之间的对立)。
(3)思想理论基础：启蒙思想的传播。 (4)导火线：三级会议的召开。
2.革命爆发(标志)：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底 狱(7月14日成为法国国庆节)。 3.君主立宪派对法国的初步改造： (1)措施： ①废除封建制度，取消教会和贵族的封建特权、没收教会财 产、取消关卡等。 ②颁布《人权宣言》，宣告了“人生而自由平等，法律面前
明了当时法国经济和技术的进步以及劳动人民的智慧。从艺术上
讲，凡尔赛宫宏伟壮丽的外观和严格规范化的园林设计也充分体
现了法国封建专制统治鼎盛时期文化上的古典主义思潮。以至于
几百年来欧洲皇家园林几乎都遵循了它的设计思想。„„1979年， 该宫殿建筑群被列为“世界文化遗产”。 请思考： 1.从材料中可以看出凡尔赛宫的建造能体现当时法国政治、经济 方面的哪些信息？ 2.路易十四和他的后继者们的专制统治导致了什么后果？
3.同样废除狩猎和保留公共动物繁殖围地的绝对权利„„
思考一下，这些法令反映了革命前法国社会怎样的社会状况？ 提示：反映了革命前法国波旁王朝的封建统治十分腐败，统治
阶级穷奢极欲，恣意游乐，社会矛盾尖锐。
一、法国大革命的爆发和君主立宪派对法国的初步改造
1.革命背景： (1)根本原因：资本主义的发展和波旁王朝的封建专制统治 之间的矛盾。 (2)直接原因：革命前尖锐的阶级对立(具体表现为第三等
高二历史人教版选修2课件：3-2法国《人权宣言》
问题
【例题】 美国《独立宣言》和法国《人权宣言》这两大文献产 生的共同历史背景是( ) ①资本主义的发展 ②反对封建专制统治 ③受到启蒙思想的 影响 ④抗击外国殖民侵略 A.①② B.①③ C.①②③ D.①③④ 解析：美国未经历过封建社会,所以②不正确;④不是法国《人 权宣言》发表的背景。应选B项。 答案：B 点拨 美国《独立宣言》和法国《人权宣言》都是在两国资本主 义经济迅速发展以及启蒙思想不断传播的背景下产生的。
◆ 全书优质试题随意编辑
◆ 课堂教学流程完美展示
◆ 独家研发错题组卷系统
1
2
3
4
5
4法国《人权宣言》为资本主义社会确立了一系列的基本原则,这 些原则包括( ) ①法律面前人人平等 ②自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥 夺的人权 ③法律是公众意志的表现 ④国家的最高权力来自议 会 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析：《人权宣言》强调国家的最高权力来自人民。 答案：A
仅供学习交流！！！
◆ 全书优质试题随意编辑
◆ 课堂教学流程完美展示
◆ 独家研发错题组卷系统
◆ 全书优质试题随意编辑
◆ 课堂教学流程完美展示
◆ 独家研发错题组卷系统
一
二
(2)法治思想: ①法律是公众意志的表现。 ②全国公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定。 ③在法律面前,所有公民都是平等的。 (3)主权在民:国家的最高权力来自人民。
◆ 全书优质试题随意编辑
◆ 课堂教学流程完美展示
◆ 独家研发错题组卷系统
◆ 全书优质试题随意编辑
◆ 课堂教学流程完美展示
◆ 独家研发错题组卷系统
一
二
1.颁布 (1)颁布机构:制宪议会,君主立宪派在其中起主导作用。 (2)颁布目的:确定基本的政治原则。 (3)思想基础:洛克和卢梭等欧洲启蒙学者的“自然法”和“社会契 约思想”。 2.内容 (1)核心思想: ①自由、平等:人们生来而且始终是自由的,在权利上是平等的。 ②天赋人权:自由、财产、安全和反抗压迫都是天赋的,私有财 产是神圣不可侵犯的权利。
人教版高中历史选修2第三单元第2课法国《人权宣言》共33张PPT
知识小结：波旁王朝统治与大革命爆发 1．波旁王朝的专制统治 (1)路易十四：强化中央集权，巩固专制统治。 (2)路易十五：荒淫无度，统治更加腐败。 (3)路易十六：社会矛盾尖锐，财政危机严重。 2．大革命爆发 (1)原因 ①制度阻碍：专制王权成为资本主义发展的严重障碍。 ②思想动员：法国启蒙思想家的学说和理论为法国大革命做了重要的 舆论准备。 ③国际原因：美国独立战争的鼓舞。 ④直接原因：1789年，三级会议召开，路易十六企图向第三等级加税。 (2)爆发：路易十六准备动用武力解散制宪议会，激起巴黎人民的起义。
[历史纵横]
20世纪早期，法国的革命思想对中国先进知 识分子产生了重大影响。
李大钊说:“19世纪全世界之文明，如政治或 社会之组织等，罔不胚胎于法兰西革命血潮之中”
陈独秀说:“一切伦理，道德,政治，法律,社 会之所向往，国家之所祈求，拥护个人自由权利 与幸福而已.....法律之前，个人平等也”。
反映了革命前法国波旁王 朝的封建统治十分腐败，统 治阶级穷奢极欲，恣意淫乐， 社会矛盾尖锐。
路易十四好大喜功,穷奢极欲,挥 金如土，修建凡尔赛宫，以此炫 耀自己的专制统治。 为加强统治，还大力扶植天主教， 对新教派严加迫害。18世纪初， 法国的封建统治已显露衰败迹象。
路易十五统治时期,统治更 加腐败。国王更加荒淫无度， 他“哪怕死后洪水滔天”， 也要及时行乐。
在法国封建王朝不断加强专制统 治的过程中，法国的启蒙运动兴起并 蓬勃发展,涌现出众多伟大思想家。 如伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭等。他们 的学说和理论为法国大革命做了重要 的舆论准备。
这些看似抽象的原则，实际上都具有针对性， 条条都是对旧贵族和专制王权滥用权力的批判。 它揭示了天赋人权、自由、平等的原则，否定了 封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求， 成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。 它实际上宣告了旧封建王权的灭亡和资产阶级政 治制度的诞生。
高中历史人教版选修2课件 第三单元 第2课 法国《人权宣言》
第2课 法国《人权宣言》
法国《人权宣言》
回顾旧课
《独立宣言》历史意义
1、宣告了美利坚合众国的诞生
2、在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了 民主共和国的原则，被称为世界上“第一个人权宣 言”
3推动了法国、亚洲、拉美的民族独立运动
4、它体现的民主思想成为历代美国人不断追求的 理想，推动了资产阶级革命运动。
法国《人权宣言》
材料：法国资产阶级革命爆发于1789年，此时由 于资本主义已得到一定的发展，资产阶级的力量 获得了壮大，加上启蒙思想的广泛传播，因此法 国资产阶级革命比以往的任何一次革命都显得更 为深刻，这种深刻性在《人权宣言》中得到了充 分体现。深受18世纪法国启蒙思想和美国《独立 宣言》影响的《人权宣言》集中表达了启蒙思想 家的政治主张，宣布了所有基本的资产阶级民主 权利。《人权宣言》“将启蒙思想发扬光大，并用 法律的形式固定下来，起到承前启后、继往开来 的巨大作用”。
5.为后来其他资本主义国家的立法产生了大影响， 并起到立法规范作用的是
A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《权利法案》D.《拿破仑法典》
6.下列关于《独立宣言》与《人权宣言》的叙述， 正确的是 A．都确立了资产阶级议会民主制 B．都用财产的不平等代替了基于出身的不平等 C．都以法律的形式倡导天赋人权、自由、平等的
法国《人权宣言》
法国《人权宣言》和美国《独 立宣言》的联系：
《独立宣言》的提出最早，是最早阐述 人权神圣不可侵犯的政治纲领，被马克思 称为世界上“第一个人权宣言”，它催生了 法国的《人权宣言》（比法国《人权宣 言》的制定早13年时间）。《人权宣言》 则对美国制定1791年的《权利法案》有 直接影响，把资产阶级对民主和自由的追 求推进到一个新的阶段。
法国《人权宣言》
回顾旧课
《独立宣言》历史意义
1、宣告了美利坚合众国的诞生
2、在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了 民主共和国的原则，被称为世界上“第一个人权宣 言”
3推动了法国、亚洲、拉美的民族独立运动
4、它体现的民主思想成为历代美国人不断追求的 理想，推动了资产阶级革命运动。
法国《人权宣言》
材料：法国资产阶级革命爆发于1789年，此时由 于资本主义已得到一定的发展，资产阶级的力量 获得了壮大，加上启蒙思想的广泛传播，因此法 国资产阶级革命比以往的任何一次革命都显得更 为深刻，这种深刻性在《人权宣言》中得到了充 分体现。深受18世纪法国启蒙思想和美国《独立 宣言》影响的《人权宣言》集中表达了启蒙思想 家的政治主张，宣布了所有基本的资产阶级民主 权利。《人权宣言》“将启蒙思想发扬光大，并用 法律的形式固定下来，起到承前启后、继往开来 的巨大作用”。
5.为后来其他资本主义国家的立法产生了大影响， 并起到立法规范作用的是
A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《权利法案》D.《拿破仑法典》
6.下列关于《独立宣言》与《人权宣言》的叙述， 正确的是 A．都确立了资产阶级议会民主制 B．都用财产的不平等代替了基于出身的不平等 C．都以法律的形式倡导天赋人权、自由、平等的
法国《人权宣言》
法国《人权宣言》和美国《独 立宣言》的联系：
《独立宣言》的提出最早，是最早阐述 人权神圣不可侵犯的政治纲领，被马克思 称为世界上“第一个人权宣言”，它催生了 法国的《人权宣言》（比法国《人权宣 言》的制定早13年时间）。《人权宣言》 则对美国制定1791年的《权利法案》有 直接影响，把资产阶级对民主和自由的追 求推进到一个新的阶段。
高中历史 第三单元 第2课《法国《人权宣言》》课件 新人教版选修2
(3)推动世界资产阶级 民主化 进程 ①对欧美资产阶级 革命或改革 产生广泛而深远的影响。 ②推动许多国家 民主思想 的发展，对亚洲和中国革命产生不同 程度的影响。 名师点拨：《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》反映了英、 美、法三国人民反对封建专制、追求自由民主的精神，深刻地影 响了世界政治文明的发展进程。
第六条 法律是公共意志的表现……在法律面前所有的公民都是 平等的，除德行和才能上的差别不得有其他差别。…… 第十七条 私有财产是神圣不可侵犯的权利…… 请回答： (1)颁布《人权宣言》的当权派是谁？ (2)《人权宣言》规定了哪些最基本的人权？ 答案 (1)君主立宪派。 (2)自由、财产、安全、反抗压迫。
答案 (1)宣言从根本上否定了封建专制制度和神学，推动了法 国大革命的发展，成为资产阶级反封建的斗争武器，彻底宣告了 “旧制度的死亡”。宣言以法律的形式确立了“人权”“自 由”“法治”“平等”的基本原则，成为资本主义社会最根本的 治国原则，成为“新制度的诞生证书”。 (2)欧洲社会正进入资产阶级革命时期，推翻封建专制统治，建 立资产阶级专政成为时代的要求；《人权宣言》适应时代需要， 成为资产阶级反封建斗争的思想理论武器。
拓展1 观察下图：
饱受奴役和压迫的法国农民
(1)据图分析法国大革命前的阶级关系。 (2)这种阶级关系对法国大革命产生了哪些影响？ 答案 (1)法国等级制度森严，僧侣和贵族是特权等级(统治阶级)， 农民、工人和城市平民，包括有钱无权的资产阶级属于第三等级 (被统治阶级)。法国社会的阶级关系尖锐对立。 (2)由于资产阶级与工人、农民、城市平民同处第三等级，都存 在着改变现状的迫切要求，都极端仇视封建制度，从而决定着在 法国大革命中，资产阶级和人民群众结成联盟，人民群众在革命 中发挥着巨大作用，一再挽救和推动革命。
人教版高中历史选修2 近代社会的民主思想与实践3-2法国 人权宣言课件2
链
告了旧封建王权的灭亡和资产阶级政治制度的诞生。
接
2．对法国。
(1)成为法国_1_7_9_1_年__宪__法_____的前言。
(2)它的公布表明，法国资产阶级以_____法__律___为基础 的 资_ _产_阶_ _级_权_ _利_ _ _ _ 取 代 了 以 君 主 个 人 意 志 为 标 志 的 ___封__建__特__权___，在政治和法律领域带有根本性的变化。
3．对世界。
栏 目
链
(1)作为_资_产__阶__级__革__命__的纲领性文件，它将_启__蒙__思__想_用 接
法律的形式固定下来，起到承前启后的巨大作用。
(2)对欧美的资产阶级革命或改革，都产生了广泛而深 远的影响。
(3)还推动了其他很多国家民主思想的发展，推动了
世界资产阶级_民__主__化___的进程。
链
形式确定下来，实际上反映了资本主义经济发展在
接
政治上的要求。
考点三 《人权宣言》的历史意义
1．揭示了__天_赋__人__权___、自由、平等的原则，否定了
_封_建__等__级__制度，体现了摧毁_封__建__君__主__专__制_____的要求，成
栏
为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。它实际上宣 目
状况命题，体现了民主政治发展的基本轮廓。第(1)问比
较容易回答；第(2)问，注意对三者的比较，然后得出结
论；第(3)问，要求回答上述成果的理论依据。
栏 目
链
答案：(1)《权利法案》出自英国，指向国王权力(限 接
制国王权力)。《独立宣言》出自美国，指向英国的殖民
统治。《人权宣言》出自法国，指向封建专制制度和封
阅读下列材料：
高中人教版历史选修2课件：第3单元 第2课 法国《人权宣言》
民主法制的进程产生了重大影响
“应用·落实体验”见“ 课时跟踪检测(六)” (单击进入电子文档)
《独立宣言》
《人权宣言》
理论 两个宣言都以“天赋人权”“社会契约”“主 基础 权 在民”等启蒙思想的核心内容作为理论根基
两个宣言都是诞生于资产 阶 级 革命期间的政治 相
作用 宣言，既推动了革命的进程，又体现了革命的 同
成果 点
两个宣言作为西方民主制度史上两个具有法律性、
影响 纲 领 性和理想性的重要文献，都对本国和世界
名称 异同点
《独立宣言》
为 北美独立确立合法 目的
的理论依据
不同点
侧 重点
谴 责 英国侵害北美人 民天赋权 利的罪行
人权 具有局限性(种族、性 别 、财产 )
《人权宣言》
确立资本主义新 制度 更重视对 基本民 主原则的阐述 更具体广泛，具 有普及性
名称 异同点
“应用·落实体验”见“ 课时跟踪检测(六)” (单击进入电子文档)
《独立宣言》
《人权宣言》
理论 两个宣言都以“天赋人权”“社会契约”“主 基础 权 在民”等启蒙思想的核心内容作为理论根基
两个宣言都是诞生于资产 阶 级 革命期间的政治 相
作用 宣言，既推动了革命的进程，又体现了革命的 同
成果 点
两个宣言作为西方民主制度史上两个具有法律性、
影响 纲 领 性和理想性的重要文献，都对本国和世界
名称 异同点
《独立宣言》
为 北美独立确立合法 目的
的理论依据
不同点
侧 重点
谴 责 英国侵害北美人 民天赋权 利的罪行
人权 具有局限性(种族、性 别 、财产 )
《人权宣言》
确立资本主义新 制度 更重视对 基本民 主原则的阐述 更具体广泛，具 有普及性
名称 异同点
人教版高中历史选修2 3.2《法国《人权宣言》》参考课件4
三级会议
第三等级单独召开会议
制宪议会
⑷巴黎人民起义，代表大资产阶级和自 由派贵族的君主立宪派上台执政。
1789年7月14日，巴黎人民攻 占巴士底狱，法国大革命开始
君主立宪派领导人 米拉波
根本原因：波旁王朝Байду номын сангаас专制统治 舆论准备：启蒙运动的开展
背景
时代基础：法国大革命爆发 政治前提：君主立宪派执政
第2课 法国《人权宣言》
一、《人权宣言》发表的背景
⑴波旁王朝专制统治出现严重危机。
波旁王朝（1589～1792，1814～1830） 是一 个在欧洲历史上曾断断续续地统治纳瓦拉（1555－ 1848）、法国（1589－1830）、西班牙（1700至 今）、那不勒斯与西西里（1734－1816）、卢森堡 （1964年至今）等国和意大利若干公国的跨国王朝。 由于其父系祖先为卡佩王室成员，因此亦被某些人称 为卡佩王朝波旁分支。 值得一提的是，波旁王室的 近代成员都以保守著称，因此在美式英语中，波旁一 词成为对极端保守主义者的称呼。
法国波旁王朝统治期间危机的主要表现
资本主义 17、18世纪法国资本主义工商 业得到发展。
封建主义 路易十四强化专制统治，迫害 （波旁王朝厉行专制） 新教派。 路易十五统治更加腐败。 路易十六时期社会矛盾尖锐， 面临严重的财政危机。
材料一：第三等级是什么？是一切。岂今为止 他们在政治上怎样？毫无地位，他们要求什么？要 求有一定地位。第三等级是什么？是一切，是被束 特权等级指教士和 缚被压迫的一切。…… 没有特权等级，第三等级 贵族，第三等级是 资产阶级及农民等。 将会是什么？是一切，是自由的欣欣向荣的一切。 根源：封建制度。 没有第三等级，将一事无成；没有特权等级，一切 将更为顺利。 材料二：国家是什么？是生活在一个普通法之 主张消灭特权等 下并由一个立法机构代表的人们的联合体。 级，由第三等级 主宰国家 。 回答： （1）材料中的特权等级和第三等级分别是什么？ 主张建立法治和 造成这种划分的根源是什么？ 代议制国家。 （2）材料一体现的主张是什么？ 1789年法国大革 （3）材料二所说的国家是什么体制的国家？ （4）《第三等级是什么？》大致发表于何时？作 命前夕/代表法国 资产阶级（或第 者代表哪一个阶级？
精编人教版历史选修二第三单元第2课法国《人权宣言》课件 (共34张PPT)
法国民主力量与专制势力的斗争 课标要求：
1.以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国
建立的基本史实为例，认识民主力量与专 制势力斗争的深刻性和艰巨性。 2.概述《人权宣言》的中有关“自然权利” 和“最高权力属于人民”的基本思想，理 解它对法国和世界民主化进程的意义。 3.知道拿破仑帝国建立和波旁王朝的复辟的 基本经过，体会民主力量反对封建专制势 力斗争的长期性、曲折性。
法制思想、三权分立思想、君主立宪思想
一、革命的背景
1、根本原因 ——波旁王朝的专制统治阻碍了资 本主义发展（具体表现？） 2、思想基础 ——启蒙思想启发了第三等级的反抗意识 3、直接原因（导火线） ——严重的财政危机，三级会议召开
三级会议
是法国中世纪的等级代表会议，大约始于十四世纪。 不是立法机构，而是咨议机构。所谓“三级”是指会议 的参加者教士、贵族和第三等级。第三等级包括工人、 农民、城市平民和资产阶级。特权等级占有1/3土地， 不纳税。三个等级各有一票表决权，第三等级处于非常 不利的境地。占全国人口90%的农民，承受着沉重的地 租和其他贡赋，艰难度日，工人、农民、城市平民，要 求改变现状。资产阶级要求分享政治权利。
1789年5月，停开 了175年的法国三 级会议重新召开 （左图）
第三等级网球场宣 誓：“网球场宣誓” （1789年6月20日） --不制定宪法决 不解散
一、革命的背景
1、根本原因 ——波旁王朝的专制统治阻碍了资本主 义发展（具体表现？） 2、思想基础 ——启蒙思想启发了第三等级的反抗意识 3、直接原因（导火线） ——严重的财政危机，三级会议召开 4、外部原因 ——美国独立战争的推动作用 5、法国大革命爆发
1789年制宪议会召开后，第三等级代表的主张各个 等级在一起开会，以人数计票，从而在实际上剥夺第一、 第二等级对会议的控制；国王和特权等级不愿让步。这 样，第三等级同国王的矛盾日益尖锐，终于引发了法国 大革命。
1.以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国
建立的基本史实为例，认识民主力量与专 制势力斗争的深刻性和艰巨性。 2.概述《人权宣言》的中有关“自然权利” 和“最高权力属于人民”的基本思想，理 解它对法国和世界民主化进程的意义。 3.知道拿破仑帝国建立和波旁王朝的复辟的 基本经过，体会民主力量反对封建专制势 力斗争的长期性、曲折性。
法制思想、三权分立思想、君主立宪思想
一、革命的背景
1、根本原因 ——波旁王朝的专制统治阻碍了资 本主义发展（具体表现？） 2、思想基础 ——启蒙思想启发了第三等级的反抗意识 3、直接原因（导火线） ——严重的财政危机，三级会议召开
三级会议
是法国中世纪的等级代表会议，大约始于十四世纪。 不是立法机构，而是咨议机构。所谓“三级”是指会议 的参加者教士、贵族和第三等级。第三等级包括工人、 农民、城市平民和资产阶级。特权等级占有1/3土地， 不纳税。三个等级各有一票表决权，第三等级处于非常 不利的境地。占全国人口90%的农民，承受着沉重的地 租和其他贡赋，艰难度日，工人、农民、城市平民，要 求改变现状。资产阶级要求分享政治权利。
1789年5月，停开 了175年的法国三 级会议重新召开 （左图）
第三等级网球场宣 誓：“网球场宣誓” （1789年6月20日） --不制定宪法决 不解散
一、革命的背景
1、根本原因 ——波旁王朝的专制统治阻碍了资本主 义发展（具体表现？） 2、思想基础 ——启蒙思想启发了第三等级的反抗意识 3、直接原因（导火线） ——严重的财政危机，三级会议召开 4、外部原因 ——美国独立战争的推动作用 5、法国大革命爆发
1789年制宪议会召开后，第三等级代表的主张各个 等级在一起开会，以人数计票，从而在实际上剥夺第一、 第二等级对会议的控制；国王和特权等级不愿让步。这 样，第三等级同国王的矛盾日益尖锐，终于引发了法国 大革命。
人教版选修二 第三单元 第2课 《人权宣言》课件14张
二、《人权宣言》成为资产阶级革命的纲领性文件和战斗旗 帜的原因 1．从发表的目的看：《人权宣言》以法律形式确定了启蒙 思想家主张的“主权在民”、法律面前人人平等、私有财产 神圣不可侵犯和天赋人权等观念，从根本上否定并摧毁了封 建君主专制制度和封建等级制度，维护了资产阶级的政治经 济利益。 2．从核心内容看：《人权宣言》阐明了资产阶级的人权要 求和依法治国的主张，有“旧制度的死亡证书，新制度的出 生证”之称，是法国大革命的纲领性文件。 3．从发表的意义和作用看：《人权宣言》的发表，打碎了 “君权神授”的神话，否定了封建等级制，激发了革命人民 的巨大热情，起到了动员、组织人民群众参加反封建斗争的 作用。人们高举“人权”的旗帜，给封建特权阶级与封建专 制制度以沉重的打击，促进了大革命的深入发展。《人权宣 言》成为法国大革命彻底性和典型性的重要标志。
二、法国《人权宣言》和美国《独立宣言》的联系： 《独立宣言》是最早阐述人权神圣不可侵犯的政 治纲领，被马克思称为世界上“第一个人权宣言”， 它催生了法国的《人权宣言》（比《人》早13年）。 《人权宣言》则是对美国制定1791年的《权利法 案》有直接影响，把资产阶级对民主和自由的追求推 进到一个新的阶段。 三、不同点： 1.目的、内容侧重点：《独立宣言》主要目的是为北 美独立确立合法的理论依据，侧重谴责英王侵害北美 人民天赋人权的罪行；《人权宣言》是为了确立资本 主义制度，侧重将矛头指向封建旧秩序的同时，更重 视对自由、平等、法治这些基本民主原则的阐述； 2.关于人权：（虽都强调天赋人权）《人权宣言》所 规定的人权比《独立宣言》更具体、更广泛、更具普 适性，对世界民主政治发展的影响和意义更为深广。
第七条 除非在法律所规定的情况下并按照法律所指示的 手续，不得控告、逮捕或拘留任何人。凡动议、发布、执 行或令人执行专断命令者应受处罚；但根据法律而被传唤 或被扣押的公民应当立即服从；抗拒则构成犯罪。 第八条 法律只应规定确实需要和显然不可少的刑罚，而 且除非根据在犯法前已经制定和公布的且系依法施行的法 律以外，不得处罚任何人。 第九条 任何人在其未被宣告为犯罪以前应被推定为无罪， 即使认为必须予以逮捕，但为扣留其人身所不需要的各种 残酷行为都应受到法律的严厉制裁。 第十条 意见的发表只要不扰乱法律所规定的公共秩序， 任何人都不得因其意见、甚至信教的意见而遭受干涉。 第十一条 自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一； 因此，各个公民都有言论、著述和出版的自由，但在法律 所规定的情况下，应对滥用此项自由负担责任。
高中历史 高二历史人教版选修2课件：第三单元 第2课 法国《人权宣言》
第2课 法国《人权
(1)据材料一归纳宣言所宣扬的“主权在民”思想的基本内涵及有关理
论。 答案
内涵：强调人民是主权所有者，政府一切权力来自人民；理论：
人民为保障自己的权利有权革命、起义。
第2课 法国《人权
(2)试对材料二所提供的内容逐条简析《人权宣言》的重大意义。
答案
第一条：从原则上肯定了人们之间权利是平等的，意味着反对
此ppt下载后可自行编辑
高中历史课件
第2课 法国《人权
第三单元——
第2课 法国《人权宣言》
课标要求
概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基
本思想，理解它对法国和世界民主化进程的意义。
栏目索引 CONTENTS PAGE
1 预习导学 识〃点拨
2 课堂讲义 化〃探究 3 当堂检测 用〃反馈 4 教材问题解答 用
第2课 法国《人权
教方法
《人权宣言》体现了启蒙思想家的哪些思想 (1)体现了启蒙思想家主张的“主权在民”思想。 (2)“天赋人权”的理念，即自由、平等、安全和反抗压迫都是不 可动摇的人权。 (3)法律面前人人平等的理念，法律是公众意志的表现。 (4)财产是神圣不可侵犯的理念。
第2课 法国《人权
2.大革命爆发 (1)原因 ①专制王权成为资本主义发展的严重障碍。
②法国的
启蒙 为法国大革命做了重要的
运动兴起并蓬勃发展，启蒙思想家的学说和
。 舆论准备 召开，企图向第三等级加税。 ，激起人民 制宪议会
理论 ③导火线： 1789年
三级会议 (2)爆发：路易十六准备动用武力解散 起义。
第2课 法国《人权
一目标的一连串弊政和侵夺证明这个政府企图把人民置于专制统治之
高二历史人教版选修2课件：3-2法国《人权宣言》PPT课件
一
二
(2)法治思想: ①法律是公众意志的表现。 ②全国公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定。 ③在法律面前,所有公民都是平等的。 (3)主权在民:国家的最高权力来自人民。
一
二
《人权宣言》与美国《独立宣言》在内容方面有哪些异同点? 提示：(1)相同点:都宣扬天赋人权、自由平等、主权在民等思想。 (2)不同点:《独立宣言》侧重于谴责英王残害人民的天赋人权, 侧重于反对英国的殖民统治,维护美利坚民族的基本人权;《人权 宣言》侧重于否定封建等级制度,摧毁君主专制,注重宣扬平等、 法治等民主原则。
◆ 全书优质试题随意编辑
◆ 课堂教学流程完美展示
◆ 独家研发错题组卷系统
◆ 全书优质试题随意编辑
◆ 课堂教学流程完美展示
◆ 独家研发错题组卷系统
仅供学习交流！！！
1
2
3
4
5
5阅读下列材料: 材料一 路易十四在位时宣扬“一个国王,一个法律,一个上帝”“朕 即国家”。 材料二 路易十五在位时更加荒淫无度,他“哪怕死后洪水滔天”,也 要及时行乐。 材料三 路易十六在位时,财政危机日益严重。在三级会议上,他 闭口不谈政治改革、给予资产阶级平等参政的权利,只要求解决财 政问题。 请完成: (1)上述三则材料说明了什么?与法国大革命有何关系? (2)根据材料三并结合所学知识,概括路易十六统治法国的情况。
◆ 全书优质试题随意编辑
◆ 课堂教学流程完美展示
◆ 独家研发错题组卷系统
1
2
3
4
5
21789年法国制宪议会宣布:“任何人不得再保留亲王、公爵、侯爵、 伯爵、子爵、男爵、骑士等贵族头衔。”这一规定的目的是( ) A.反对君主立宪制政体 B.否定等级制度 C.维护共和政体 D.保护私有财产 解析：根据所学知识,可知制宪议会出台这一规定的目的是限制王 权,否定等级制度。 答案：B
【三维设计】高中历史 第三单元 第2课 法国《人权宣言》课件 新人教版选修2
纲领性和理想性的重要文献，都对本国和世界民主法治的
进程产生了重大影响。
2．不同点 (1)《独立宣言》的主要目的是为北美独立确定合法
的理论依据，侧重于谴责英王侵害北美人民天赋权利的
罪行；而《人权宣言》重在确立资本主义新制度，在将 矛头指向封建旧秩序的同时，更重视对“自由”“平等 ”“法治”这些基本民主原则的阐述。 (2)尽管两者都强调天赋人权，但《人权宣言》所规
命 为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器，是人
题 类宝贵的思想文化成果，产生了广泛而深远的影响。 立 近代社会民主化进程中都有一个把民主理念转化为 意 法律性文献的过程，它既是民主制度的理论基础， 也是人类长期民主追求的旗帜
[例]
阅读下面三幅图片
[探究]
(1)结合图1、2及所学知识说明《人权宣言》
(2)对世界：推动了世界政治民主化进程。 ①对欧美资产阶级 革命或改革，产生了广泛而深远的 影响。 ②推动了其他国家 民主思想 的发展，对 亚洲 和中国
革命产生了不同程度的影响。
《人权宣言》宣称，所有公民都能平等地根据自己的能 力，在教会中、政府中或军队中，担任一切官职、公共职位 和职务。
(1)该规定实质上否定了什么制度？
和法治等原则确立起来。
(2)“理智的眼睛”寓意着《人权宣言》在启蒙思想 的指导下，打开了理智之门，给人类带来了光明和希望。 (如有其他答案，言之有理即可)
与启蒙思想的“理性”特点，加以分析、归纳，言之成理
即可。
[答案]
(1)背景：①美国独立战争和《独立宣言》
的影响。②天赋人权、主权在民等民主启蒙思想的传播。 ③1789年法国资产阶级革命爆发，政权从封建王室转移到 大资产阶级和自由派贵族占统治地位的制宪议会。 目标：以法律的形式将启蒙思想家宣传的人权、民主
相关主题