人教版一年级语文上册汉语拼音jqx的拼写规则

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jqx遇到u的用法口诀

jqx遇到u的用法口诀jqx遇到u不能读ju，jqxjqx碰到u要除阻。

jqx是辅音字母，小写时和i、u一起组成音节，它们在发音时都会产生气流，而i、u能够承接气流，而u自身也有一定的唇形能够很好地承接jqx发出的气流，而且不会发出像“除阻”一样的声音。

因此，jqx遇到u时，它们的气流在口腔中流动时会产生阻力变化，但是不会发出像qu一样的音。

总之，jqx遇到u时，要按照正确的发音规则进行拼写和朗读。

同时，也要注意区分jq、j、x的发音区别，以及小写时和i、u组成的音节规则。

一、jqx遇到u的拼写规则jqx三个字母在拼音中发轻辅音，即声音比较小，容易忽略。

在拼写拼音时，需要注意它们的发音部位和发音方法。

同时，它们在拼写汉语时需要遵循一定的规则。

jqx遇到u时，它们的发音比较轻，容易被忽略。

拼写时需要注意它们的位置和大小写形式。

在遇到ü的时候，需要注意ü上的两点省略规则。

二、jqx遇到u的读音规则jqx三个字母在拼音中通常读轻辅音，但是在某些情况下也会读成舌面化或卷舌音。

在拼读时需要注意它们的发音部位和发音方法，以及与其他音节的组合规律。

jqx三个字母在拼写拼音时需要遵循一定的读音规则，包括声调、音节和语调等。

同时，也需要了解它们的发音部位和音色特点，以便正确拼读出正确的拼音。

jqx遇到u不能读ju，jqxjqx碰到u要除阻。

这是关于jqx遇到u的用法口诀，可以帮助我们更好地理解和掌握这个发音规则。

在使用拼音时，需要按照正确的发音规则进行拼写和朗读。

同时，也要注意区分jq、j、x的发音区别，以及小写时和i、u组成的音节规则。

四、jqx遇到u的常见问题解答1. 为什么jqx遇到u时不读qu？答：因为jqx遇到u时，它们的气流在口腔中流动时会产生阻力变化，但是不会发出像qu一样的音。

同时，也要注意区分jq、j、x 的发音区别。

2. 在拼写拼音时，应该如何正确地使用jqx？答：在拼写拼音时，需要遵循一定的读音规则和书写规则。

《jqx》汉语拼音

帮助记忆
拼音可以帮助学生记忆汉字的发音，使记忆更加容易和牢固。
帮助学习成语
01
02
03
通过拼音学习成语
借助拼音，学生可以更好地掌握成语的发音和拼写，从而更好地理解和记忆成语。
辅助成语学习
拼音可以帮助学生查找成语的含义和出处，加深对成语的理解。
提高阅读理解能力
通过学习拼音，学生可以更好地掌握阅读材料中的生词和难词，提高阅读理解能力。
帮助进行阅读理解
提高阅读速度
拼音可以帮助学生在阅读过程中更快地认出汉字，提高阅读速度。
辅助阅读
在阅读过程中，拼音可以帮助学生更好地理解文章的含义和内容，提高阅读效果。
增强阅读信心
对于初学者来说，拼音可以帮助他们克服阅读中的困难，增强阅读的信心。
05
《jqx》汉语拼音的未来发展与展望
拼写练习
音节拼写
通过音节拼写练习，掌握《jqx》汉语拼音的拼写规则和拼音方法。可以选择一些常用词汇进行音节拼写练习。
词组拼写
在掌握音节拼写的基础上，可以逐步进行词组拼写练习，进一步加深对拼音拼写规则的理解和应用。
口语练习
口语交流
通过与老师、同学或母语人士进行口语交流，锻炼口语表达能力和语音辨识能力。可以借助拼音标注或语音识别软件辅助练习。
人机交互
人机交互技术的发展将使jqx汉语拼音在智能家居、车载娱乐、可穿戴设备等领域发挥更大的作用。通过语音交互，用户可以更加便捷地与设备进行互动，提高生活质量和便利性。
《jqx》汉语拼音在全球化背景下的地位
国际交流
随着中国在国际上的影响力和地位不断提升，jqx汉语拼音作为中国文化的代表之一，将在国际交流中扮演更重要的角色。它可以帮助外国人更好地了解和学习中国文化，促进中外交流和友谊。

一年级上册语文教案-第二单元《jqx与ü相拼的规则》人教部编版

2.通过课本中的例词，如"jü（剧）"、"qü（曲）"、"xü（需）"，让学生在实际语境中感受和掌握发音规则。
3.设计相关练习，巩固学生对j q x与ü相拼的知识点，提高学生的拼音识别和运用能力。
二、核心素养目标
《一年级上册语文教案-第二单元《j q x与ü相拼的规则》人教部编版》在核心素养目标方面主要包括：
一年级上册语文教案-第二单元《j q x与ü相拼的规则》人教部编版
一、教学内容
《一年级上册语文教案-第二单元《j q x与ü相拼的规则》人教部编版》主要包括以下内容：拼音章节中的j q x与ü相拼的发音规则学习，结合课本中的相关例词进行练习。具体内容包括：
1.学习j q x与ü相拼时的发音规则，如j与ü相拼读作"ju"，q与ü相拼读作"qu"，x与ü相拼读作"xu"。
（2）正确书写含有j q x与ü相拼的词语：学生在书写过程中容易忽视ü上的两点，需要教师强调和指导。
举例：示范正确的书写方法，并在课堂上进行书写练习，如让学生书写"剧"、"曲"、"需"等词语。
（3）在实际语境中运用发音规则：学生可能在实际应用时出现发音错误，需要通过大量练习和实际操作来提高应用能力。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了j q x与ü相拼的规则的基本概念、重要性和应用。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对这一规则的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常阅读和写作中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

jqx的前后鼻音拼字规律

jqx的前后鼻音拼字规律
jqx的拼读
（1）两拼音节
注意：j、q、x 和ü相拼ü上两点要省略。

字母省点的规则出现在i和ü两个单韵母上。

i上去点的规则很容易掌握，因为它的规则是普适的，只要带调就要去点，而ü上去点的规则比较复杂，当它和 n、l相拼时，ü上两点是保留的；当它和 j、q、x相拼时，要去点；作为零声母音节出现，前面加上 y之后，也要去点，而且去点之后和 u的书写完全相同。

（2）三拼音节
拼读 jiā、qiā、xiá这3个三拼音节时，可以采用三拼的方法，也可采用介韵连读的方法。

只要能够拼读正确就可以。

如果是用介韵连读的方法，拼读的时候就变成:
jia qia xia
词语和儿歌
1、词语。

“搭积木、下棋”两个词语的认读要结合课文中的插图进行。

可用“谁在哪里干什么”来提问，在培养学生看图说话的同时，进行词语的认读练习。

“搭积木、下棋”是两个动宾结构的词组，“积木、棋”是具体的事物，前面的“搭、下”都表示动作。

2. 儿歌。

儿歌《在一起》，要求能够圈出声母分别是jqx的音节。

识字
棋：形声字，“棋”字之所以有木字旁，是因为最初的棋盘都是用木头精心制作而成的。

鸡：可以借助识字课中已学的生字“鸟”帮助识记“鸡”。

联系实际生活，组词公鸡、母鸡、小鸡。

拼音《jqx》

x与单韵母的组合
x可以与a、o、e、i、u、v等单韵母组合成音节，如xia、xo、xe、xi、 xu、xv等。
声调和语调的掌握
j、q、x的阴平调
jqx的阴平调为一声，发音时声带要完全震动，声音要高亢洪亮。
j、q、x的上声调
jqx的上声调为三声，发音时声带先震动后停止震动，声音要由高到低再到高。
一套全新的发音系统。
随着时间的推移，《jqx》逐渐被接受并应用于教育、文化、商业等领域，成
为现代汉语拉丁化方案的重要基础。
《jqx》的重要性和影响
《jqx》对于现代汉语的发展具有重要意义，它提供了一种标准化的发音系统，使得不同地区、不同背景的人能够使用相同的拼音系统来学习和交流。
《jqx》的应用范围非常广泛，不仅用于学术研究、语文教学和新闻出版，还用于计算机输入、语音识别等领域。
2023-11-10
拼音《jqx》
contents
目录
• 《jqx》的简介 • 《jqx》的发音规则和技巧 • 《jqx》的拼写规则和技巧 • 《jqx》的语音实例和分析 • 《jqx》的教学策略和方法 • 《jqx》的学习策略和方法
01
《jqx》的简介
《jqx》的定义
《jqx》是一种拼音方案，用于将汉字转换成拉丁字母的发音。它是由中国语言学家和语音学家赵元任、朱文熊和萧家骥在上个世纪30年代共同制定的。
j、q、x的去声调
jqx的去声调为四声，发音时声带先停止震动后震动，声音要由高到低再到高。
03
《jqx》的拼写规则和技巧
拼音方案的构成
声母
在汉语拼音中，声母是音节开头的辅音，共有21个，包括j、q、x。
韵母
在汉语拼音中，韵母是音节中声母后面的部分，共有24个，包括单韵母、复韵母和鼻韵母。

一年级上册语文课件汉语拼音6《j q x与ü的拼写规则》人教部编版(共18张PPT)

jun j ün
qun q ün xun x ün
分一分： juan、 quan、xuan中声母和介母分开
以后，u头上加两点,还原成ü
juan j ü an
quan q ü an xuan x ü an
jqx与ü的拼写规则顺口溜
(只适用jqx与ü、üe 、ün拼写的音节）
ü、üe、ün有礼貌，遇见j、 q 、x。合在一起脱礼调宝宝搞丢了）
j -（） — jué
q -ü-ān —（
）
( )-( ) — xú
j-( )-( ) — juān
sh-u-ān g —（） x-ün —（
)
q -( ) — qún
j –( ) — jué
x –( ) —xué
d –( )-ān —duān
jqx与ü的拼写规则总结
（注意：音节ju、qu、xu中的u还是要读成ü。）
合一合：j和ü合在一起， ü头上的两点要去掉
-—
合一合：qx和ü合在一起， ü头上的两点也要去掉
-—
-—
合一合： ü ü ü有礼貌，遇见jqx,合在一起脱礼帽。
j
ju
q ü qu
x
xu
合一合：jqx和üe合在一起， ü头上的两点也要去掉
j
jue
q üe que
x
xue
合一合：jqx和ün合在一起， ü头上的两点也要去掉
j
jun
q ün qun
x
xun
合一合：jqx和介母ü合在一起， ü头上的两点也要去掉
j
juan
q ü an quan
x
xuan
分一分：ju中j和u分开以后， u头上加两点,还原成ü

jqx(人教版一年级上)

jqx（人教版一年级上）j q x一、教学要求1、学会ｊ、ｑ、ｘ3个声母，读准音，认清形，正确书写。

2、初步掌握ü上两点省写规则。

3、学会ｊ、ｑ、ｘ与单排韵母拼读音节及拼带调拼读音节，准确拼读ｊ、ｑ、ｘ开头的三拼音节。

4、认识5个字，会读儿歌。

二、教学重点重点是学会j、q、x三个声母，认清形、读准音，能正确书写。

学会j、q、x与ü相拼两点省略的规则。

三、教学难点难点是j、q、x与ü相拼时，ü上两点省略。

四、教学准备1、配合学习ｊ、ｑ、ｘ发音的录音带；ｊ、ｑ、ｘ的字母卡片；拉动式拼音卡片；画有四线格的小黑板。

2、本课生字、词语卡片。

五、课时安排2课时第一课时教学内容：学会j q x3个声母，读准音，认清形，正确书写。

一、复习导入1、师：小朋友们，今天老师带背着你们去汉语拼音乐园逛一逛。

准备--出发！（配上音乐，学生自由做动作。

）2、师：拼音乐园到了，这里我们已经明白了一些亲朋好友朋友，你们还记得他们的昵称吗？瞧，他们来了！逐个出示拼音字母：g p h l k （自由读--指名读）3、师：小朋友们么了不起！把这些声母的忘掉名字都记住了，还有几个声母朋友，他们的模样长得差不多，谁能把他们给分出去呢？出示拼音字母：f t n m d p b。

（同桌互读--指名读）4、师：太棒了！看到小朋友们到拼音乐园里角落里能认识这么多的好朋友，我们的老同学小鱼娃（课件出示：ü戴帽子的形象）也眼馋极了，也想到拼音乐园去玩一玩。

那么，它会有什么收获呢？咱们来看一看！二、教学声母j q x1、学习"j q x"的发音。

（1）学习拼音"j"。

师：小鱼娃蹦蹦跳跳来到了拼音渡假村，哇，里面可好玩啦！有喔喔叫的公鸡，有游来游去的小鱼……你看，小鱼娃还和一窝小鸟做了好朋友呢！小鱼娃在拼音乐园里又是骑马，又是游泳，又同拼音捉迷藏，跟小朋友做游戏。

一年级上册语文课件汉语拼音6《jqx与ü的拼写规则》人教部编版

统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音6 《jqx 与ü的拼写规则》人教部编版 ppt课件部编版课件
jqx与ü的拼写规则顺口溜
(只适用jqx与ü、üe 、ün拼写的音节）
ü、üe、ün有礼貌，遇见j、 q 、x。合在一起脱礼帽，分开以后戴上帽。
（注意：音节ju、qu、xu中的u还是要读成ü。）
统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音6 《jqx 与ü的拼写规则》人教部编版 ppt课件部编版课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音6 《jqx 与ü的拼写规则》人教部编版 ppt课件部编版课件
合一合：j和ü合在一起， ü头上的两点要去掉
统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音6 《jqx 与ü的拼写规则》人教部编版 ppt课件部编版课件
合一合：jqx和üe合在一起， ü头上的两点也要去掉
j
jue
q üe que
x
xue
统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音6 《jqx 与ü的拼写规则》人教部编版 ppt课件部编版课件
达川区逸夫小学郑小玲
统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音6 《jqx 与ü的拼写规则》人教部编版 ppt课件部编版课件
jqx与ü的拼写有两种规则
一、合一合：声母jqx与韵母ü合在一起，要把韵母ü 头上的两点去掉，变成ju、qu、xu 。
二、分一分： ju、qu、xu中声母jqx和韵母u分开以后，要在韵母u的头上加上两点还原成ü。
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统编版课件优秀课件一年级上册语文课件汉语拼音6 《jqx 与ü的拼写规则》人教部编版 ppt课件部编版课件

《jqx与ü的拼写规则》PPT课件人教部编版

分一分： juan、 quan、xuan中声母和介母分开
以后，u头上加两点,还原成ü
juan j ü an
quan q ü an xuan x ü anຫໍສະໝຸດ jqx与ü的拼写规则顺口溜
(只适用jqx与ü、üe 、ün拼写的音节）
ü、üe、ün有礼貌，遇见j、 q 、x。合在一起脱礼帽，分开以后戴上帽。
小学一年级语文jqx与ü的拼写规则及练习题
jqx与ü的拼写规则
达川区逸夫小学郑小玲
jqx与ü的拼写有两种规则
一、合一合：声母jqx与韵母ü合在一起，要把韵母ü
头上的两点去掉，变成ju、qu、xu 。
二、分一分： ju、qu、xu中声母jqx和韵母u分开以后，
要在韵母u的头上加上两点还原成ü。
（注意：音节ju、qu、xu中的u还是要读成ü。）
ju j ü qu q ü xu x ü
分一分： jue、 que、xue中声母和韵母分开以后，u头上加两点,还原成ü jue j üe
que q üe xue x üe
分一分： jun、 qun、xun中声母和韵母分开以后， u头上加两点,还原成ü jun j ün
qun q ün xun x ün
合一合：j和ü合在一起， ü头上的两点要去掉
-—
合一合：qx和ü合在一起， ü头上的两点也要去掉
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-—
合一合：
ü ü ü有礼貌，遇见jqx,合在一起脱礼帽。
j
ju
q ü qu
x
xu
合一合：jqx和üe合在一起， ü头上的两点也要去掉
j
jue
q üe que
x
xue
合一合：jqx和ün合在一起， ü头上的两点也要去掉

jqx和u拼读规则

jqx和u拼读规则学习拼音是汉语学习的基础，而拼音中的声母和韵母是拼读的重点。

在汉语拼音中，J、Q、X和U是比较特殊的拼音，因为它们的拼读规则与其他拼音有所不同。

在本文中，我们将重点介绍JQX和U的拼读规则。

一、JQX的拼读规则1. J的拼读J的发音与英语中的“J”发音相似，但是发音要比“J”更轻一些。

在拼音中，J通常与i、ü、üe、üan、üan、üe、ün、ing搭配使用。

例如：- ji（鸡）- jü（举）- jüe（决）- jüan（卷）- juan（捐）- jue（绝）- jun（军）- jing（京）2. Q的拼读Q的发音比较特殊，它的发音有些像“ch”和“sh”的混合体。

在拼音中，Q通常与i、ü、üe、üan、üan、üe、ün、ing搭配使用。

例如：- qi（气）- qü（曲）- qüe（确）- qüan（权）- quan（全）- que（却）- qun（群）- qing（清）3. X的拼读X的发音与英语中的“sh”发音相似，但是发音要比“sh”更轻一些。

在拼音中，X通常与i、ü、üe、üan、üan、üe、ün、ing搭配使用。

例如：- xi（西）- xü（需）- xüe（学）- xüan（旋）- xuan（选）- xue（雪）- xun（寻）- xing（行）二、U的拼读规则U的拼读规则较为简单，它的发音比较像英语中的“oo”发音。

在拼音中，U通常与a、ai、an、ang、e、ei、en、eng、i、ian、iao、ie、in、ing、ong、ou、u、uan、ui、un、uo搭配使用。

例如：- ua（瓜）- uai（怀）- uan（官）- uang（旺）- ue（约）- uei（威）- uen（温）- ueng（崩）- ui（威）- un（魂）- uo（锁）总结JQX和U是汉语拼音中比较特殊的拼音，掌握它们的拼读规则是学习汉语拼音的重点之一。

人教版(部编版)小学语文一年级上册 jqx和ü的拼写规则教学设计教案

难点敎学方法
1.通过创设童话情境让学生观察jqx和ü相拼时的拼写规则,激发学生兴趣.并通过情景对学生进行思想品德教育.
2.通过出示图片,儿歌口诀的诵读等方法帮助学生理清规则.
3.通过反复练习的方法让学生达到巩固知识的效果.
敎学环节
敎学过程ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
导入
一、创设情景导入,激发学习兴趣:
小朋友们在拼音王国的一棵大树旁住着蜜蜂三兄弟,它们分别是大哥j,二哥q,三弟x,你们想认识它们吗?那就和我一起来吧!
从不和 u 在一起 .
課堂练习
（难点巩固）
三、巩固练习:
1、看谁读得又快有准.
（1）小朋友们仔细观察下面音节,你有什么发现?
nǚ 、lǜ两个音节为什么没有去两点?（因为只有jqx和ü相拼时才去两点,n和l相拼时ü不用去两点.）
2、看看谁是好老师
通过图片让学生让学生找出正确的音节,并让学生说说理由.
设计意图:（通过自编小蜜蜂jqx三兄弟和小熊ü的童话小故事,抓住学生学习知识的特点,让学生对今天学习的知识产生兴趣.）
知识讲解
（难点突破）
二、引导发现:
1、分别出示小鸡、气球、西瓜的图片,并通过儿歌让学生记住jqx的音和形.
（1）出示小鸡图片,抛出问题:小朋友们图上是什么?小鸡,出示儿歌:小鸡小鸡jjj ,竖弯加点jjj.出示四线三格,讲解j在四线三格中的位置,指导书写.
设计意图:（通过让孩子自己当老师找错误,自己动脑参与找错,进一步巩固今天所学的知识.）
3、教师再对jqx和ü相拼时ü上两点要去掉的拼写规则进行总结
小结
小朋友们今天我们认识了勤劳,热情的蜜蜂三兄弟jqx和懂礼貌的小熊ü之间发生的故事,并学习了jqx和ü相拼时ü上两点要去掉的拼写规则,你们都学会了吗?蜜蜂三兄弟和小熊ü相拼时ü欢迎你来美丽的拼音王国做客.

部编人教版小学一年级语文上册《j、q、x与ü的拼写规则》优质课件

jū
蛐蛐弯曲
qū
胡须需要
xū
鞠躬居住
顺口溜：
j、q、x，真淘气，从不和u在一起。小ü小ü有礼貌，见到j、q、x就摘帽，小ü见到j、q、x，去掉两点还念ü。
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2
师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1 2
教科书本课课后习题。课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢指导
2022
空白演示
在此输入您的封面副标题jຫໍສະໝຸດ juqüqu
x
xu
小ü见了j q x，去掉两点还读ü。
规律 1. j q x不和u相拼。 2. j q x与ü相拼时，ü上两点要省略。 3. j q x与ü相拼时，ü上两点去掉后仍
然读ü，千万不能读u。
顺口溜：
j、q、x，真淘气，从不和u在一起。小ü小ü有礼貌，见到j、q、x就摘帽，小ü见到j、q、x，去掉两点还念ü。

【新版】人教部编版一年级语文上册《j、q、x与v的拼读规则》优质课件

★读音节要注意：声母要读得短一些，韵母要读得大声响亮。
j—— ǖ —— jū j—— ǘ —— jú j—— ǚ —— jǔ j—— ǜ —— jù
qū qú qǔ qù
xū xú xǔ xù
分一分： jǔ→（ j ）——（ ǚ ） qú→（ q ）——（ ǘ ） xū→（ x ）——（ ǖ ）
jú qù qǔ xū j、q、x与ü相拼时，ü上两点去掉后仍
然读ü，千万不能读成u。
xǔ jǔ
jù
课堂归纳
作业布置完成同步练习题
人教版一年级上册
j q x 与 ü 的拼读规则
一二三四五六七，
一只小鸡j j j，左上半圆q q q，刀切西瓜x x x，
七六五四三二一。
小ü小ü有礼貌，见到j、q、x就摘帽。
★读音节要注意：声母要读得短一些，韵母要读得大声响亮。
j—— ü—— ju q—— ü——qu x—— ü—— xu
j
ju
q ü qu
x
xu
1、j、q、x不和u相拼。
2、j、q、x与ü相拼时，ü上两点去掉后仍然读ü，千万不能读成u。j-üju jüFra bibliotekx-ü
xü xu
q-ü
qu qü
小ü见了j q x，
摘下帽子还念ü。
j q x，真淘气，
从不和u在一起。
填一填：
ju的韵母是（ ü） qu的韵母是（ ü） xu的韵母是（ ü）

部编语文小学一年级上册汉语拼音6《j q x》知识点

部编语文一（上）:汉语拼音6《j q x》知识点01发音发 j 时，舌面前部抬起，贴紧硬腭前端，然后再将舌面稍稍离开，与硬腭形成一条狭缝，让气流从狭缝里挤出来，声带不颤动。

发 q 时，q的发音方法跟 j 大体相同，只是送出的气流较强。

发 x 时，舌面前部抬起靠近硬腭，形成一条狭缝，让气流从中摩擦而出，声带不颤动。

j、q、x 都是由舌面前部接触或接近硬腭前部而形成的音，叫舌面音。

02拼注意点读udnipj q x 和ü 相拼ü 上两点要省略。

“小ü 见到 j q x，脱帽行个礼，去掉两点还读ü ”声母j q x 只能和单韵母中两个带点的字母（i ü ）拼合成音节，不能和u拼合组成音节。

03书写j占上中下格，先写竖左弯。

占中下格。

再在上格中间偏下的地方写点，两笔写成。

q占中下格，先写左半圆，占满中格，再写一竖过第三线，两笔写成。

x占中格，先写右斜，再写左斜，两笔写成备课素材【教材分析】本课包括五部分内容。

第一部分是三个声母ｊ、ｑ、ｘ，配有一幅图画。

图画中的一只鸡抬头望着蝴蝶，“鸡”提示ｊ的音，鸡和蝴蝶构成的形状提示ｊ的形。

七只气球，“七”“气”提示ｑ的音，左边那只单独的气球提示ｑ的形。

一个切开的西瓜，西瓜的“西”提示ｘ的音，西瓜上的刀印提示ｘ的形。

第二部分是拼音练习，包括ｊ、ｑ、ｘ与ü相拼时ü上两点省写规则的教学内容，以及三拼音练习。

第三部分是读词语认字，配有图画。

第一幅图是小兔搭积木，第二幅图是爸爸下棋。

第四部分是一首儿歌，配有图画。

第五部分是ｊ、ｑ、ｘ的书写格式和笔顺。

ｊ、ｑ、ｘ的发音及与韵母的拼读、认字是本课教学的重点。

ｊ、ｑ、ｘ与ü相拼时ü上两点省写规则是难点。