2019届一轮复习人教版 机械波 学案
一轮复习教案机械振动和机械波部分人教版
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与机械振动和机械波相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
10.求波的驻波现象中的波节和波腹
题型:已知机械波的波长为λ,求其驻波现象中的波节和波腹。
答案:波节:x = nλ / 2
波腹:x = (2n + 1)λ / 2
说明:波节是指波的振幅为零的位置,波腹是指波的振幅最大的位置。
11.求机械波的能量和功率
题型:已知机械波的振幅为A,求其能量E和功率P。
答案:E = (1/2)A^2ω^2 / λ
展示一些关于机械振动和机械波的图片或视频片段,让学生初步感受它们的魅力或特点。
简短介绍机械振动和机械波的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.机械振动和机械波基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解机械振动和机械波的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解机械振动和机械波的定义,包括其主要组成元素或结构。
答案:相长干涉:λ1 = λ2
相消干涉:λ1 = -λ2
说明:相长干涉是指两波相遇时波峰与波峰相遇,波谷与波谷相遇,导致干涉加强;相消干涉是指两波相遇时波峰与波谷相遇,导致干涉减弱。
9.求波的衍射现象中的最小衍射角
题型:已知波的波长为λ,求其衍射现象中的最小衍射角θ。
答案:θ = λ / d
说明:最小衍射角是指波在衍射时达到最小强度时的角度。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:对于物理学科,大部分学生具有较强的好奇心和学习兴趣;学生在之前的物理学习中已经展示出一定的逻辑思维和分析问题的能力;学生的学习风格各异,有的喜欢通过实验和实践来学习,有的则更擅长通过理论分析和计算来解决问题。
(全国版)2019版高考物理一轮复习第15章选考部分第54课时机械波学案
第54课时机械波考点1 机械波的形成与传播1.机械波的形成条件:(1) 波源;(2) 介质。
2.机械波的特点(1)机械波传播的只是振动的形式和能量,质点只在各自的平衡位置附近做 简谐运动,并不随波 迁移。
(2)介质中各质点的振幅 相同(填“相同”或“不同”),振动周期和频率都与波源的振动周期和频率 相同(填“相同”或“不同”)。
(3)各质点开始振动(即起振)的方向均 相同(填“相同”或“不同”)。
(4)一个周期内,质点完成一次全振动,通过的路程为 4A,位移为 零。
3.波长、波速、频率及其关系(1)波长在波动中,振动相位总是相同的两个□10相邻质点间的距离,用λ表示。
(2)波速波在介质中的传播速度,由□11介质本身的性质决定。
(3)频率由□12波源决定,等于波源的振动频率。
(4)波长、波速和频率的关系:□13v=λf。
特别提醒:机械波从一种介质进入另一种介质,频率不变,波速、波长都改变。
4.机械波的波速仅由介质来决定,波速在固体、液体中比在空气中大。
波速的计算方法:v=□14λT或v=□15ΔxΔt。
5.波的传播方向与质点振动方向的互判方法[例1] 如图所示,是某绳波形成过程的示意图。
质点1在外力作用下沿直线方向做简谐运动,带动2、3、4…各个质点依次上下振动,把振动从绳的左端传到右端。
已知t =0时,质点1开始向上运动,t =T4时,1到达最上方,5开始向上运动。
问:(1)t =T2时,质点8、12、16的运动状态(是否运动、运动方向)如何?(2)t =3T4时,质点8、12、16的运动状态如何?(3)t =T 时,质点8、12、16的运动状态如何? 解析 各时刻的波形图如图甲、乙、丙所示。
(1)由甲图可知,t =T2时,质点8未达到波峰,正在向上振动,质点12、16未振动。
(2)由乙图可知,t =3T4时,质点8正在向下振动,质点12向上振动,质点16未振动。
(3)由丙图可知,t =T 时,质点8、12正在向下振动,质点16向上振动。
高三物理一轮复习优质学案:第2讲 机械波
第2讲机械波知识排查机械波横波和纵波定义机械振动在介质中的传播形成机械波产生条件(1)波源;(2)介质形成原因介质中的质点受波源或邻近质点的驱动做受迫振动分类横波振动方向与传播方向垂直的波,如绳波纵波振动方向与传播方向平行的波,如声波波速、波长和频率的关系1.波长λ:在波动中,振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离。
2.频率f:与波源的振动频率相等。
3.波速v:波在介质中的传播速度。
4.波速与波长和频率的关系:v=λf。
波的图象1.坐标轴的意义:横坐标表示在波的传播方向上各质点的平衡位置,纵坐标表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移。
2.图象的物理意义:某一时刻介质中各质点相对平衡位置的位移。
图1波的干涉和衍射现象多普勒效应1.波的干涉和衍射波的干涉波的衍射条件两列波的频率必须相同明显条件:障碍物或孔的尺寸比波长小或相差不多现象形成加强区和减弱区相互隔开的稳定的干涉图样波能够绕过障碍物或孔继续向前传播2.多普勒效应(1)条件:波源和观察者之间有相对运动。
(2)现象:观察者感到频率发生变化。
(3)实质:波源频率不变,观察者接收到的频率变化。
小题速练1.(多选)关于机械振动与机械波,下列说法正确的是()A.机械波的频率等于振源的振动频率B.机械波的传播速度与振源的振动速度相等C.质点振动的方向总是垂直于波传播的方向D.在一个周期内,沿着波的传播方向,振动在介质中传播一个波长的距离E.机械波在介质中传播的速度由介质本身决定解析机械波的频率是振源的振动频率,故A正确;机械波的传播速度与振源的振动速度无关,故B错误;机械波分横波与纵波,纵波的质点振动方向与波的传播方向在同一条直线上,故C错误;由v=λT可知,在一个周期内沿着波的传播方向,振动在介质中传播一个波长的距离,故D正确;机械波在介质中传播的速度由介质本身决定,故E正确。
答案ADE2.(多选)如图2所示为一横波在某时刻的波形图,已知质点F此时运动方向如图,则()图2A.波向左传播B.质点H与质点F的运动方向相同C.质点C比质点B先回到平衡位置D.此时质点C的加速度为零E.此时速度大小最大的质点是A、E、I解析由“上下坡法”可得,选项A正确;质点H与质点F的运动方向相反,选项B错误;质点B运动方向向上,因此质点C比质点B先回到平衡位置,选项C正确;此时质点C的加速度最大,速度为零,选项D错误;平衡位置处质点速度最大,选项E正确。
高中物理第一轮专题复习全套学案选修第课时机械波
第2课时 机械波导学目标 1.理解机械波的概念,会分析横波的图象.2.掌握波速、波长和频率(周期)的关系.3.理解波的干涉和衍射现象,掌握产生干涉和衍射的条件.理解多普勒效应的概念.一、机械波 [基础导引]图1是某绳波形成过程的示意图.质点1在外力作用下沿竖直方向做简谐运动,带动2,3,4,…各个质点依次上下振动,把振动从绳的左端传到右端.已知t =0时,质点1开始向上运动;t =T4时,质点1到达最上方,质点5开始向上运动.问:图1(1)t =T2时,质点8、12、16的运动状态(是否运动、运动方向)如何?(2)t =3T4时,质点8、12、16的运动状态如何?(3)t =T 时,质点8、12、16的运动状态如何? [知识梳理]1.波的形成:机械振动在介质中传播,形成机械波. (1)产生条件:①________;②________. (2)特点①机械波传播的只是振动的________和________,质点只在各自的平衡位置附近做简谐运动,并不随波________.②介质中各质点的振幅相同,振动周期和频率都与________振动周期和频率相同. ③各质点开始振动(即起振)的方向均________.④一个周期内,质点完成一次全振动,通过的路程为______,位移为________. 2.机械波的分类(1)横波:质点的振动方向与波的传播方向相互________的波,有________(凸部)和________(凹部).(2)纵波:质点的振动方向与波的传播方向在____________上的波,有________和________.3.波长、波速、频率及其关系 (1)波长在波动中,振动相位总是________的两个相邻质点间的距离,用λ表示. (2)波速图3波在介质中的传播速度.由________本身的性质决定. (3)频率由________决定,等于________的振动频率. (4)波长、波速和频率的关系:v =fλ.特别提醒 (1)机械波从一种介质进入另一种介质,频率不变,波速、波长都改变. (2)机械波的波速仅由介质来决定,在固体、液体中波速比在空气中大.波速的计算方法:v =λT 或v =Δx Δt . 二、波的图象 [基础导引]一列横波某时刻的波形如图2甲所示,图乙表示介质中某质点此后一段时间内的振动图象.图2(1)若波沿x 轴的正方向传播,图乙为K 、L 、M 、N 四点中哪点的振动图象? (2)若波沿x 轴的负方向传播,图乙为K 、L 、M 、N 四点中哪点的振动图象? [知识梳理] 1.图象在平面直角坐标系中,用横坐标表示介质中各质点的____________;用纵坐标表示某一时刻,各质点偏离平衡位置的________,简谐波的图象是________(或余弦)曲线. 2.物理意义:某一时刻介质中________相对平衡位置的位移. 三、波特有的现象 [基础导引]1.在图3所描述的时刻,M 是波峰与波峰相遇的点,是凸起最高的 位置之一.(1)随着时间的推移,这个凸起最高的位置在向哪个方向移动? 是不是M 质点在向那个方向迁移?M 质点在哪个方向上运动? (2)指出图中哪个位置是凹下最低的位置(只需指出一个).随着时间 的推移,这个凹下最低的位置在向哪个方向移动?(3)由图中时刻经过T4时,M 质点的位移为多少?2.火车上有一个声源发出频率一定的乐音.当火车静止、观察者也静止时,观察者听到并记住了这个乐音的音调.以下情况中,观察者听到这个乐音的音调比原来降低的是( )A .观察者静止,火车向他驶来B .观察者静止,火车远离他驶去C .火车静止,观察者乘汽车向着火车运动D.火车静止,观察者乘汽车远离火车运动[知识梳理]1.波的干涉(1)产生稳定干涉的条件:频率相同的两列同性质的波相遇.(2)现象:两列波相遇时,某些区域的振动总是________,某些区域的振动总是________,且加强区和减弱区互相间隔.(3)对两个完全相同的波源产生的干涉来说,凡到两波源的路程差为一个波长的____________时,振动加强;凡到两波源的路程差为半个波长的__________时,振动减弱.2.波的衍射(1)产生明显衍射现象的条件:障碍物的尺寸或孔(缝)的宽度跟波长____________,或者比波长________.(2)现象:波绕过障碍物继续传播.3.多普勒效应(1)由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者接收到的波的频率发生变化的现象叫多普勒效应.(2)波源的频率不变,只是观察者接收到的波的频率发生变化.如果二者相互接近,观察者接收到的波的频率变大;如果二者相互远离,观察者接收到的波的频率变小.考点一对波动图象的理解考点解读1.振动图象与波动图象的比较2典例剖析例1(2010·天津理综·4)一列简谐横波沿x轴正向传播,传到M点时波形如图4所示,再经0.6 s,N点开始振动,则该波的振幅A和频率f为()图6图4A .A =1 m f =5 HzB .A =0.5 m f =5 HzC .A =1 m f =2.5 HzD .A =0.5 m f =2.5 Hz跟踪训练1 在O 点有一波源,t =0时刻开始向+y 方向振动,形成沿x 轴正方向传播的一列简谐横波.距离O 点为x 1=3 m 的质点A 的振动图象如图5甲所示;距离O 点为x 2=4 m 的质点B 的振动图象如图乙所示;距离O 点为x 3=5 m 的质点C 的振动图象如图丙所示.由此可知()图5A .该波的波长为6 mB .该波的周期为12 sC .该波的波速为1 m/sD .10 s 末A 点的振动速度大于B 点的振动速度例2 有一列向右传播的简谐横波,某时刻的波形如图6所示,波速为0.6 m/s ,P 点的横坐标x =0.96 m ,从图示时刻开始计时, 此时波刚好传到C 点.(1)此时刻质点A 的运动方向和质点B 的加速度方向是怎样的? (2)经过多少时间P 点第二次到达波峰? (3)画出P 质点开始振动后的振动图象.探究所得 1.根据振动图象可以确定某一质点的初始位置和振动方向.2.根据波动图象和波的传播方向可确定出介质中的质点在某时刻的位置和振动方向.跟踪训练2 在均匀介质中选取平衡位置在同一直线上的9个质点,相邻两质点间的距离均为0.1 m ,如图7(a)所示.一列横波沿该直线向右传播,t =0时刻到达质点1,质点1开始向下运动,振幅为0.2 m ,经过时间0.3 s 第一次出现如图(b)所示的波形.(a)(b)图7(1)求该列横波传播的速度;(2)在图8中画出质点5从t=0到t=0.3 s的振动图象.图8考点二波的干涉与波的衍射的比较考点解读内容衍射和干涉定义现象可观察到明显现象的条件相同点波的衍射波可以绕过障碍物继续传播的现象波能偏离直线而传到直线传播以外的空间缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不大或者小于波长干涉和衍射是波特有的现象波的干涉频率相同的两列波叠加,使某些区域的振动加强、某些区域的振动减弱,而且加强和减弱的区域相间分布的现象会产生振动强弱相间的区域.某些区域总是加强,某些区域总是减弱两列波的频率相同典例剖析例3如图9表示两个相干波源S1、S2产生的波在同一种均匀介质中相遇.图中实线表示波峰,虚线表示波谷,c和f分别为ae和bd的中点,则:图9图11图13(1)在a 、b 、c 、d 、e 、f 六点中,振动加强的点是__________.振动减弱的点是____________. (2)若两振源S 1和S 2振幅相同,此时刻位移为零的点是________. (3)画出此时刻ace 连线上,以a 为起点的一列完整波形,标出e 点. 方法归纳1.在稳定的干涉图样中,加强区的点始终加强,减弱区的点始终减弱,但加强点的位移时刻在改变,某时刻可能为零,相同的两列波的干涉,减弱区域的点一直静止不动.从干涉图样中区分波峰和波谷,画图象.2.波的特有现象指的是波的干涉、衍射、多普勒效应,掌握好它们发生的条件及特性是关键.跟踪训练3 (1)如图10所示,向左匀速运动的小车发出频率为f 的声波,车左侧A 处的人感受到的声波的频率为f 1,车右侧B 处的人感受到的声波的频率为f 2,则f 1、f 2与f 的关系为________.图10(2)如图11所示,横波1沿BP 方向传播,B 点的振动图象如图12甲所示;横波2沿CP 方向传播,C 点的振动图象如图乙所示.P 与B 相距40 cm ,P 与C 相距50 cm ,波速都为20 cm/s.两横波在P 处相遇,两横波 振动方向相同,P 点振幅为________ cm.图1217.忽视波的周期性和双向性造成漏解例4 一列简谐横波沿直线传播,已知介质中a 、b 两质点平衡位 置间的距离为2 m ,a 、b 两质点的振动情况如图13所示,则下列说法中错误的是 ( )A .波长可能为85 mB .波长一定小于83 mC .波速可能为247 m/sD .波速可能大于23m/s图14图15误区警示 错解1:由题图可知,质点b 比a 落后34T ,因此波长满足2=(n +34)λ,即λ=2×44n +3m(n =0,1,2…),A 、B 错;波速v =λT =2×44(4n +3) m/s(n =0,1,2,…),C 对,D 错.故选A 、B 、D 三项.错误的原因是误认为波一定是从a 向b 传播,忽视了波的传播的双向性. 错解2:误认为图象中实线为先,虚线为后,因此认为波由b 向a 传播,同理解得A 、D 正确,选B 、C 两项.正确解析 波的传播具有双向性,若波从a 向b 传播,由题图可知,质点b 比a 落后34T ,因此波长满足2=(n +34)λ,即λ=2×44n +3 m(n =0,1,2,…);波速v =λT =2×44(4n +3) m/s(n =0,1,2,…).若波由b 向a 传播,则波长满足2=(n +14)λ,即λ=2×44n +1 m(n =0,1,2,…);波速v =λT =2×44(4n +1) m/s(n=0,1,2,…);综上所述可知错误的只有B. 答案 B正本清源 1.造成波动问题多解的主要因素有:,(1)周期性,①时间周期性:时间间隔Δt 与周期T 的关系不明确.,②空间周期性:波传播距离Δx 与波长λ的关系不明确.,(2)双向性,①传播方向双向性:波的传播方向不确定.,②振动方向双向性:质点振动方向不确定.,2.解答此类问题,首先要考虑波传播的“双向性”,例如,nT +\f(1,4)T 时刻向右传播的波形和nT +\f(3,4)T 时刻向左传播的波形相同.其次要考虑波传播的“周期性”,时间、传播距离都要写成周期、波长的整数倍加“零头”的形式. 跟踪训练4 如图14实线是某时刻的波形图象,虚线是经过0.2 s 时的波形图象.求: (1)波传播的可能距离; (2)可能的周期; (3)可能的波速;(4)若波速是35 m/s ,求波的传播方向;(5)当0.2 s 小于一个周期时,传播的距离、周期、波速.A 组 波的图象的理解及应用1. 在同一地点有两个静止的声源,发出声波1和2在同一空间 的空气中沿同一方向传播,图15为某时刻这两列波的图 象,则下列说法中正确的是 ( ) A .波1速度比波2速度大B .相对于同一障碍物,波1比波2更容易发生衍射现象图16C .这两列波传播的方向上,不会产生稳定的干涉现象D .这两列波传播的方向上,运动的观察者听到的这两列波的频率可以相同 2.如图16所示是一列简谐波在t =0时的波形图,介质中的质点P 沿y 轴方向做简谐运动的表达式为y =10sin 5πt cm.关于这列简谐波,下列说法中正确的是( )A .这列简谐波的振幅为20 cmB .这列简谐波的周期为5.0 sC .这列简谐波在该介质中的传播速度为25 cm/sD .这列简谐波沿x 轴正向传播B 组 波的图象与振动图象的综合应用3.一列简谐横波在某一时刻的波形图如图17甲所示,图中P 、Q 两质点的横坐标分别为x 1=1.5 m 和x 2=4.5 m .P 点的振动图象如图乙所示.图17在下列四幅图中,Q 点的振动图象可能是 ()4.(2010·北京理综·17)一列横波沿x 轴正向传播,a 、b 、c 、d 为介质中沿波传播方向上四个质点的平衡位置.某时刻的波形如图18甲所示,此后,若经过34周期开始计时,则图乙描述的是 ()甲 乙图18A .a 处质点的振动图象B .b 处质点的振动图象C .c 处质点的振动图象D .d 处质点的振动图象C 组 波特有现象的应用图205.一条弹性绳子呈水平状态,M 为绳子中点,两端P 、Q 同时开始上下振动,一小段时间后产生的波形如图19所示,机械波的传播速度由介质决定,对于绳上各点的振动情况,以下判断正确的是 ()图19A .波源P 的起振方向是向上的B .波源Q 产生的波将先到达中点MC .中点M 的振动始终是加强的D .M 点的位移大小在某时刻可能为零6.如图20所示,一小型渔港的防波堤两端MN 相距约60 m ,在防波堤后A 、B 两处有两个小船进港躲避风浪.某次海啸引起的波浪沿垂 直于防波堤的方向向防波堤传播,下列说法中正确的有 ( ) A .假设波浪的波长约为10 m ,则A 、B 两处小船基本上不受波浪影响 B .假设波浪的波长约为10 m ,则A 、B 两处小船明显受到波浪影响 C .假设波浪的波长约为50 m ,则A 、B 两处小船基本上不受波浪影响 D .假设波浪的波长约为50 m ,则A 、B 两处小船明显受到波浪影响图1图2 图3课时规范训练(限时:30分钟)一、选择题1.医院通过彩超对人体进行体检时,彩超机向人体内发射频率已精确掌握的超声波,超声波经血液反射后被专用仪器接收,然后通过反射波频率变化就可知血液的流速,这一技术主要体现了哪一种物理现象 ( ) A .共振 B .波的衍射 C .多普勒效应 D .波的干涉2.关于振动和波的关系,下列说法中正确的是 ( ) A .振动是波的成因,波是振动的传播B .振动是单个质点呈现的运动现象,波是许多质点联系起来呈现的运动现象C .波的传播速度就是质点振动的速度D .波源停止振动时,波立即停止传播3.关于波的衍射现象,下列说法正确的是 ( ) A .当孔的尺寸比波长大时,一定不会发生衍射现象B .只有孔的尺寸与波长相差不多时,或者比波长还小时才会观察到明显的衍射现象C .只有波才有衍射现象D .以上说法均不正确4. 有一列简谐横波在弹性介质中沿x 轴正方向以速率v =5.0 m/s 传播,t =0时刻的波形如图1所示,下列说法中正确的是 ( ) A .该列波的波长为0.5 m ,频率为5 Hz B .t =0.1 s 时,波形沿x 轴正方向移动0.5 m C .t =0.1 s 时,质点A 的位置坐标为(1.25 m,0) D .t =0.1 s 时,质点A 的速度为零5.如图2所示,S 1、S 2为两个振动情况完全一样的波源,两列波的 波长都为λ,它们在介质中产生干涉现象,S 1、S 2在空间共形成6 个振动减弱的区域(图中虚线处),P 是振动减弱区域中的一点, 从图中可看出 ( ) A .P 点到两波源的距离差等于1.5λB .两波源之间的距离一定在2.5个波长到3.5个波长之间C .P 点此时刻振动最弱,过半个周期后,振动变为最强D .当一列波的波峰传到P 点时,另一列波的波谷也一定传到P 点 6.在坐标原点处有一质点O 做简谐振动,它形成沿x 轴传播的 简谐横波,波长为16 m ,在其右侧相距4 m 处的质点P 的振 t动图象如图3所示,使用与P 质点相同的计时起点,那么当=5 s 时的波动图象是下图中的( )图5图67.一列简谐横波沿x 轴正方向传播,P 点振动周期为0.5 s ,在某一时刻波形如图4所示,可判断 ()图4A .P 点此时刻振动方向沿y 轴负方向B .该波波速为8 m/sC .在离波源为11 m 的Q 点开始振动时沿y 轴负方向运动D .当Q 点达到波峰时,E 点也达到波峰 二、非选择题8.如图5为一列简谐横波在t =0时刻的波的图象,A 、 B 、C 是介质中的三个质点.已知波是沿x 轴正方向传 播的,波速为v =20 m/s.请回答下列问题: (1)判断质点B 此时的振动方向;(2)求出质点A 在0~1.65 s 内通过的路程及t =1.65 s 时刻相对于平衡位置的位移.9.某时刻的波形图如图6所示,波沿x 轴正方向传播,质点p 的坐标x =0.32 m .从此时刻开始计时.(1)若每间隔最小时间0.4 s 重复出现波形图,求波速. (2)若p 点经0.4 s 第一次达到正向最大位移,求波速. (3)若p 点经0.4 s 到达平衡位置,求波速.复习讲义基础再现 一、基础导引 (1)t =T2时,质点8开始向上运动,质点12、16没有运动.(2)t =34T 时,质点8到达最上方,质点12开始向上运动,质点16没有运动.(3)t =T 时,质点8向下运动,质点12到达最上方,质点16开始向上运动. 知识梳理 1.(1)①波源 ②介质(2)①形式 能量 迁移 ②波源的 ③相同 ④4A 零 2.(1)垂直 波峰 波谷 (2)同一直线 密部 疏部 3.(1)相同 (2)介质 (3)波源 波源 二、基础导引 (1)若波沿x 轴正方向传播,图乙为点L 的振动图象. (2)若波沿x 轴负方向传播,图乙为点N 的振动图象. 知识梳理 1.平衡位置 位移 正弦 2.各质点 三、基础导引 1.(1)凸起的最高点在图中由M 向P 移动;不是;M 在竖直方向上运动. (2)K 点;凹下最低的位置由K 向Q 移动. (3)0. 2.BD知识梳理 1.(2)加强 减弱 (3)整数倍 奇数倍 2.(1)相差不多 更小 课堂探究 例1 D 跟踪训练1 BC例2 (1)均沿y 轴正方向 (2)1.9 s (3)见解析图解析 (3)P 质点振动图象如图所示.跟踪训练2 (1)4 m/s (2)见解析解析 (1)根据题意,说明0.3 s =1.5T ,T =0.2 s 从图中可以看出,波长λ=0.8 m 根据波速公式,v =λT =0.80.2 m/s =4 m/s (2)如图所示例3 (1)a 、c 、e b 、d 、f (2)b 、d (3)见解析图解析 (2)因为S1、S 2振幅相同,振动最强区的振幅为2A ,最弱区的振幅为零,位移为零的是b 、d .e(3)图中对应时刻a 处在两波谷的交点上,即此刻a 在波谷,同理在波峰,所以所对应的波形如图所示. 跟踪训练3 (1)f 2<f <f 1 (2)70跟踪训练4 (1)(4n +3) m 或(4n +1) m ,(n =0、1、2、…)(2)0.84n +3 s 或0.84n +1 s(n =0、1、2、…) (3)(20n +15) m/s 或(2n +5) m/s ,(n =0、1、2、…) (4)向左 (5)见解析解析 (5)若0.2 s 小于一个周期,说明波在0.2 s 内传播的距离小于一个波长.则:向左传播时,传播的距离x =3λ4=3 m ;传播的时间t =3T4,得周期T =0.267 s ;波速v =15 m/s.向右传播时,传播的距离为λ4=1 m ;传播的时间t =T4,得周期T =0.8 s ;波速v =5 m/s. 分组训练1.BC 2.D 3.BC 4.B 5.AD 6.AD课时规范训练1.C 2.AB 3.BC 4.B 5.ABD 6.C 7.BCD8.(1)沿y 轴正方向 (2)4.4 cm -0.4 cm 9.(1)2 m/s (2)0.3 m/s(3)(0.8+n ) m/s(n =0,1,2,3,…)。
高三一轮选修3-4---第1章 第2单元机械波复习学案
选修3-4第一章机械振动机械波第二单元机械波【知识梳理】一、机械波的传播和波的图象1.波的形成:机械振动在介质中传播,形成机械波.2.传播特点(1)传播振动形式、传递能量、传递信息.(2)质点不随波迁移.3.分类(1)横波:振动方向与传播方向垂直,传播中形成波峰和波谷.(2)纵波:振动方向和传播方向在同一条直线上,传播中形成密部和疏部.4.波速与波长和频率或周期的关系(1)v=fλ;(2)v=.5.波的图象(1)物理意义:波在传播过程中各质点在某时刻的位移情况.(2)振动图象与波的图象的比较[温馨提示] (1)机械波从一种介质进入另一种介质,频率不变,但波速、波长都改变. (2)机械波波速仅由介质来决定,固体、液体中波速比空气中大. 二、简谐波常见问题分类1.由t 时刻波形图画t +Δt 时刻的波形图(1)平移法:先算出经Δt 时间波传播的距离Δx =v Δt ,再把波形沿波的传播方向平移Δx .当Δx >λ,即Δx =nλ+x 时,可采取去整(nλ)留零(x )的方法只需平移x 即可.(2)特殊点法:在波形上找特殊点,如过平衡位置的点、与它相邻的波峰和波谷,判断出这些点经过Δt后的位置,画出相应的正弦曲线或余弦曲线即可,这种方法只适用Δt =k T4的情况.2.质点振动方向与波传播方向的互判3.波的多解性问题造成波动问题多解的主要因素有: (1)周期性①时间周期性:时间间隔Δt 与周期T 的关系不明确. ②空间周期性:波传播距离Δx 与波长λ的关系不明确. (2)双向性①传播方向双向性:波的传播方向不确定.②振动方向双向性:质点振动方向不确定.如:a.质点达到最大位移处,则有正向和负向最大位移两种可能.b .质点由平衡位置开始振动,则起振方向有向上、向下(或向左、向右)的两种可能.c .只告诉波速不指明波的传播方向,应考虑沿两个方向传播的可能.d .只给出两时刻的波形,则有多次重复出现的可能等.解决此类问题时,往往采用从特殊到一般的思维方法,即找到一个周期内满足条件的特例,在此基础上,如知时间关系,则加nT ;如知空间关系,则加n λ. (3)波形的隐含性形成多值解在波动问题中,往往只给出完整波形的一部分,或给出几个特殊点,而其余信息均处于隐含状态.这样,波形就有多种情况,形成相关波动问题的多值解.[温馨提示] (1)波速的应用,既可应用v =λf 或v =λT 也可以应用v =ΔxΔt.(2)应用波的图象,要注意,波动多解问题一般先考虑波传播的“双向性”,再考虑“周期性”. 三、波的干涉和衍射1.干涉和衍射是波的两个特有的现象 2.波的干涉与波的衍射的比较[温馨提示] (1)波的干涉和衍射现象都是波特有的现象,可以帮助我们区别波动和其他运动形式. (2)任何波都能发生衍射现象,区别在于现象是否明显. (3)只有符合干涉条件的两列波相遇时才能产生干涉现象.四、多普勒效应的成因分析1.接收频率的实质:观察者接收到的频率等于观察者在单位时间内接收到的完全波的个数.当波以速度v 通过接收者时,时间t 内通过的完全波的个数为N =v tλ,单位时间内通过接收者的完全波的个数,即接收频率.2.波源不动:观察者朝向波源以某一速度运动,由于相对速度增大而使得单位时间内通过观察者的完全波的个数增多,接收频率增大了.同理可知,当观察者背离波源运动时,接收频率将减小.3.观察者不动:波源朝向观察者以某一速度运动,由于波长变短,而使得单位时间内通过观察者的完全波的个数增多,接收频率亦增大,同理可知,当波源背离观察者运动时,接收频率将减小.【考点解析】考点一:波的形成和传播例1、右图为一列简谐波在t 时刻的图象,已知在t 时刻波中质点a 正沿y 轴正方向运动,且该波每1s 都向前传播2m 的距离 ⑴试判断波的传播方向;⑵在图中标出质点b 和质点c 在t 时刻的运动方向; ⑶画出经过1s 后的波的图象。
2019年高考物理一轮复习精品资料专题12.2 机械波(教学案) 含解析
2019年高考物理一轮复习精品资料1.知道机械波的特点和分类.2.掌握波速、波长和频率的关系,会分析波的图象.3.理解波的干涉、衍射现象和多普勒效应,掌握波的干涉和衍射的条件.一、机械波横波和纵波1.机械波的形成条件(1)有发生机械振动的波源。
(2)有传播介质,如空气、水等。
2.传播特点(1)机械波传播的只是振动的形式和能量,质点只在各自的平衡位置附近做简谐运动,并不随波迁移。
(2)介质中各质点的振幅相同,振动周期和频率都与波源的振动周期和频率相同。
(3)一个周期内,质点完成一次全振动,通过的路程为4A,位移为零。
3.机械波的分类(1)横波:质点的振动方向与波的传播方向相互垂直的波,有波峰(凸部)和波谷(凹部)。
(2)纵波:质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波,有密部和疏部。
二、横波的图象波速、波长和频率的关系1.横波的图象(1)坐标轴:横轴表示各质点的平衡位置,纵轴表示该时刻各质点的位移。
(2)意义:表示在波的传播方向上,某时刻各质点离开平衡位置的位移。
(3)图象:2.波长、波速、频率及其关系(1)波长λ在波动中,振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离。
(2)波速v:波在介质中的传播速度,由介质本身的性质决定。
(3)频率f:由波源决定,等于波源的振动频率。
(4)波长、波速和频率的关系: ①v =λf ;②v =λT。
三、波的干涉和衍射现象 多普勒效应 1.波的干涉和衍射波的干涉波的衍射条件两列波的频率必须相同明显条件:障碍物或孔的尺寸比波长小或相差不多现象形成加强区和减弱区相互隔开的稳定的干涉图样波能够绕过障碍物或孔继续向前传播2.多普勒效应(1)条件:声源和观察者之间有相对运动。
(2)现象:观察者感到频率发生变化。
(3)实质:声源频率不变,观察者接收到的频率变化。
高频考点一 机械波的传播与图象例1.(多选)关于机械波的形成,下列说法中正确的是( ) A .物体做机械振动,一定产生机械波B .后振动的质点总是跟着先振动的质点重复振动,只是时间落后一步C .参与振动的质点群有相同的频率D .机械波是介质随波迁移,也是振动能量的传递E .机械波在传播过程中,各质点并不随波迁移,传递的是振动形式和能量答案: BCE【变式探究】一列沿x 轴正方向传播的简谐横波在t =0时刻的波形如图所示,质点P 的x 坐标为3 m 。
高三物理一轮复习优质学案2:12.2机械波
第2课时机械波『必备知识要打牢』知识点一机械波的形成和传播特点[记一记]1.机械波的产生条件(1)振源;(2)介质。
2.机械波的分类机械波可分为横波和纵波两种。
前者质点振动方向和波的传播方向垂直,后者质点振动方向和波的传播方向在同一直线上。
3.机械波的传播(1)在同一种均匀介质中机械波的传播是匀速的。
波速、波长和频率(周期)之间满足公式:v=λf=λT。
(2)介质质点的运动是在各自的平衡位置附近振动,是变加速运动,介质质点并不随波迁移。
(3)机械波传播的是振动形式、能量和信息。
(4)机械波的频率由波源决定,而传播速度由介质决定。
[试一试]1.关于振动和波的关系,下列说法中正确的是()A.振动是波的成因,波是振动的传播B.振动是单个质点呈现的运动现象,波是许多质点联合起来呈现的运动现象C.波的传播速度就是质点振动的速度D.波源停止振动时,波立即停止传播知识点二波的图像[记一记]1.坐标轴x轴:各质点平衡位置的连线。
y轴:沿质点振动方向,表示质点的位移。
2.波的图象的物理意义表示介质中各质点在某一时刻相对各自平衡位置的位移。
3.波的图象的形状简谐波的图象是正弦(或余弦)曲线,如图12-2-1所示。
图12-2-1[试一试]2.如图12-2-2是一列简谐波的图象,那么这列波的波长为________,各质点的振幅为________,x=1.0 m处的质点此时刻的位移是________。
图12-2-2知识点三波的特有图像[想一想]如图12-2-3所示为声波干涉演示仪的原理图。
两个U形管A和B套在一起,A管两侧各有一小孔。
声波从左侧小孔传入管内,被分成两列波。
当声波分别通过A、B传播到右侧小孔时,若两列波传播的路程相差半个波长,则此处声波的振幅如何变化?若传播的路程相差一个波长,则此处声波的振幅如何变化?图12-2-3[提示]由同一波源分成的两列波频率相同,符合两列机械波干涉的条件。
当两列波的路程差等于半波长的奇数倍时,振动减弱;当路程差等于波长的整数倍时,振动加强。
2019-2020年高考物理一轮复习 11.3机械波1教学案
2019-2020年高考物理一轮复习 11.3机械波1教学案一、知识要点1、机械波的形成和传播2、机械波的分类3、横波的图象:简谐波的图象是________曲线.4、波的干涉和衍射5、多普勒效应二、疑点分析1、波的传播方向与质点振动方向的判断方法2、波的干涉和衍射3、多普勒效应的应用三、典例互动例1.介质中有一列简谐机械波传播,对于其中某个振动质点( )A.它的振动速度等于波的传播速度B.它的振动方向一定垂直于波的传播方向C.它在一个周期内走过的路程等于一个波长D.它的振动频率等于波源的振动频率例2.如图为一列沿x轴负方向传播的简谐横波在t=0时的波形图,当Q点在t=0时的振动状态传到P点时,则( )A.1cm<x<3cm范围内的质点正在向y轴的负方向运动B.Q处的质点此时的加速度沿y轴的正方向C.Q处的质点此时正在波峰位置D.Q处的质点此时运动到P处例3.图甲为一列简谐横波在t=0.10s时刻的波形图,P是平衡位置为x=1m处的质点,Q是平衡位置为x=4m处的质点,图乙为质点Q的振动图象,则( )A.横波的波长是8mB.横波的频率是0.2HzC.质点P随波迁移的速度大小为40m/sD.t=0.10s时质点P正沿y轴正方向运动例4.如图所示为两列相干水波在t=0时刻的叠加情况,其中实线表示波峰,虚线表示波谷.若两列波的振幅均保持5cm不变,波速和波长分别为1m/s和0.5m,C点是BD连线的中点.则下列说法正确的是( )A.A、D点振动始终加强,B点振动始终减弱B.C点始终保持静止不动C.t=0时刻,A、B两点的竖直高度差为10cmD.在t=0至t=0.25s的时间内,B点通过的路程为20cm例5.下列关于波的衍射的说法正确的是( )A.衍射是一切波特有的现象B.对同一列波,缝、孔或障碍物越小衍射现象越明显C.只有横波才能发生衍射现象,纵波不能发生衍射现象D.声波容易发生衍射现象是由于声波波长较大四、随堂演练1.如图所示是一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图,已知波的传播速度v =2m/s.试回答下列问题:写出x=0.5m处的质点做简谐运动的表达式:____________________cm;x=0.5m处质点在0~5.5s内通过的路程为________cm.2.水槽内有一振源,振动时产生的水波通过挡板间的缝隙发生衍射现象,为了使衍射现象更明显,可采用的方法是使缝隙的宽度________;或者是使振源的振动频率________(选填“变大”或“变小”).3.铺设铁轨时,每两根钢轨接缝处都必须留有一定的间隙,匀速运行列车经过轨端接缝处时,车轮就会受到一次冲击.由于每一根钢轨长度相等,所以这个冲击力是周期性的,列车受到周期性的冲击做受迫振动.普通钢轨长为12.6m,列车固有振动周期为0.315s.下列说法正确的是( ) A.列车的危险速率为40m/s B.列车过桥需要减速,是为了防止列车发生共振现象C.列车运行的振动频率和列车的固有频率总是相等的D.增加钢轨的长度有利于列车高速运行4.新型列车动车组速度可达110km/h,与该车汽笛声的音调相比.(1)站在车前方路旁的农民听起来音调________(选填“偏高”或“偏低”).站在车后路旁的农民听起来音调________(选填“偏高”或“偏低”).(2)迎面来的另一列车上的乘客听起来音调怎样?此时列车汽笛发出的音调变化吗.(3)坐在新型列车动车组上的乘客听起来音调怎样.5.自t=0时刻起,质点A做简谐运动,其振动图象如图所示.t=10s时,距A质点10m处的B质点开始振动.求:①该波的波速大小v;②该波的波长λ.。
高考物理一轮复习 第14章 机械振动 机械波 第2讲 机械波学案 新人教版-新人教版高三全册物理学案
第2讲机械波主干梳理对点激活知识点机械波横波和纵波Ⅰ1.机械波的形成和传播(1)产生条件①有01波源;②有02介质,如空气、水、绳子等。
(2)传播特点①传播03振动形式、能量和信息;②介质中质点不04随波迁移;③介质中各质点振动频率、起振方向都与波源05相同。
2.机械波的分类分类质点振动方向和波的传播方向的关系形状举例横波06垂直凹凸相间;有07波峰、08波谷绳波等纵波09在同一条直线上疏密相间;有10密部、11疏部弹簧波、声波等知识点机械波的图象Ⅱ101平衡位置,纵轴表示该时刻各质点偏离各自平衡位置02位移。
203平衡位置的位移。
3.图象4.应用(1)可直接读取04振幅A 、05波长λ,以及该时刻各质点偏离各自平衡位置的06位移。
(2)可确定该时刻各质点加速度的07方向,并能比较该时刻不同质点速度或加速度的大小。
(3)可结合波的传播方向确定各质点的08振动方向,或结合某个质点的振动方向确定波的09传播方向。
知识点波速、波长、频率(周期)及其关系 Ⅰ1.波长λ:在波动中,振动相位总是01相同的两个相邻质点间的距离。
2.波速v :波在介质中的传播速度,由02介质本身的性质决定。
3.频率f :由波源决定,等于波源的03振动频率;与周期的关系为f =1T。
4.波长、波速、频率和周期的关系:v =04λf =05λT。
知识点波的干涉和衍射 Ⅰ1.波的独立传播原理01彼此穿过,仍然保持各自的运动特征,即各自的波长、频率等保持不02继续传播,就像没有跟另一列波相遇一样。
2.波的叠加几列波相遇时能够保持各自的运动特征,即各自的波长、频率等保持不变,继续传播,03重叠的区域里,介质的质点04同时参与这几列波引起的振动,质点的位移(速度、加速度)等于这几列波单独传播时引起的位移(速度、加速度)05矢量和。
3.波的干涉和衍射的比较内容波的衍射波的干涉定义波可以绕过06障碍物继续传播的现象07频率相同的两列波叠加,某些区域的振幅08加大、某些区域的振幅减小的现象现象波偏离09直线而传播到直线以外的空间两列波叠加区域形成相互间隔的稳定的振动加强区和振动减弱区,产生稳定的干涉图样条件明显发生的条件:缝、孔或障碍物的尺寸跟波长10相差不多或者11比波长小必要条件:两列波的12频率相同,相位差保持不变相同点干涉和衍射是波特有的现象知识点多普勒效应Ⅰ1.定义:由于波源和观察者之间有01相对运动,使观察者接收到的波的02频率发生变化的现象叫多普勒效应。
人教版高考物理一轮总复习教学案设计第64讲机械波
第64讲机械波基础命题点一机械波的形成与传播1.形成条件(1)01波源。
(2)02介质,如空气、水等。
2.传播特点(1)03能量、传播信息。
(2)04迁移。
3.机械波的分类(1)05垂直,有波峰和波谷。
(2)06在同一直线上,有疏部和密部。
4.机械波的描述(1)波长(λ)07相同的两个08相邻质点间的距离。
09相邻波峰(或波谷)间的距离等于波长。
10相邻密部(或疏部)间的距离等于波长。
(2)频率(f)11波源振动的频率。
(3)波速(v)12介质本身的性质决定。
(4)波长、频率(或周期)和波速的关系:v=λT=13λf。
5.波的图象(1)坐标轴:14平衡位置,纵坐标表示该时刻各个质点偏离平衡位置的15位移。
如图所示。
(2)意义:表示在波的传播方向上,某时刻各质点离开16平衡位置的位移。
6.特别提醒(1)介质中每个质点做的都是受迫振动,所以任一质点的振动频率和周期都和波源相同,因此可以断定:波从一种介质进入另一种介质,由于介质的情况不同,它的波长和波速可能改变,但频率和周期都不会改变。
(2)波传到任意一点,该点的起振方向都和波源的起振方向相同。
(3)波源经过一个周期T完成一次全振动,波恰好向前传播一个波长的距离,所以有v=λT=λf。
(4)质点振动nT(波传播nλ)时,波形不变。
(5)平衡位置相距波长整数倍的两质点,振动状态总相同;平衡位置相距半波长奇数倍的两质点,振动状态总相反。
7.波的传播方向与质点振动方向的互判方法内容图象“上下坡”法沿波的传播方向,“上坡”时质点向下振动,“下坡”时质点向上振动“同侧”法波形图上某点,表示传播方向和振动方向的箭头在图线同侧“微平移”法将波形沿传播方向进行微小的平移,再由对应同一x坐标的两波形曲线上的点来判断振动方向1.(2019·广西钦州三模)(多选)机械振动在介质中传播形成机械波。
下列说法正确的是()A.如果波源停止振动,则机械波的传播也将立即停止B.纵波中质点振动的速度方向与波的传播速度方向平行C.纵波中的质点在一个周期内沿波的传播方向运动一个波长的距离D.横波中两个振动情况总相同的质点间的距离一定等于波长的整数倍E.一切波都能发生衍射,衍射是波特有的现象答案BDE解析波是把振动的形式传播出去,如果波源停止振动,已经振动的质点继续把振动形式传播出去,机械波的传播不会立即停止,A错误;波分横波和纵波,纵波的质点振动方向与波的传播方向在同一条直线上,即纵波中质点振动的速度方向与波的传播速度方向平行,故B正确;纵波中的质点绕着平衡位置做往返运动,一个周期内,走过的路程为4倍的振幅,故不会沿波的传播方向运动一个波长的距离,C错误;两个振动情况完全相同的相邻质点间的距离等于波长,故横波中两个振动情况总相同的质点间的距离一定等于波长的整数倍,D正确;干涉和衍射是波特有的现象,故一切波都能发生衍射,E正确。
第三章 机械波 复习导学案-2023-2024学年高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册
专题复习机械波【复习学案】一、机械波和波的图像1.机械波(1)机械波的形成条件①有发生机械振动的.②有传播,如空气、水等.(2)传播特点①机械波传播的只是振动的和,质点只在各自的平衡位置附近做运动,并不随波.②波传到任意一点,该点的起振方向都和波源的起振方向.③介质中每个质点都做振动,因此,任一质点的振动频率和周期都和波源的振动频率和周期.④波源经过一个周期T完成一次振动,波恰好向前传播的距离.2.波的图像(1)坐标轴:横轴表示各质点的,纵轴表示该时刻各质点的.(2)意义:表示在波的传播方向上,某时刻各质点离开的位移.(3)图像(如图)3.波长、波速、频率及其关系(1)波长λ:在波的传播方向上,振动相位总是的两个质点间的距离.(2)波速v:波在介质中的传播速度,由本身的性质决定.(3)频率f:由决定,等于波源的.(4)波长、波速和频率(周期)的关系:v=λT=.二、波的干涉和衍射现象多普勒效应1.波的干涉和衍射波的干涉波的衍射条件两列波的频率必须,相位差产生明显衍射的条件:障碍物或孔的尺寸比波长或现象形成加强区和减弱区相互隔开的稳定的波能够或孔继续向前传播2.多普勒效应(1)条件:声源和观察者之间有(距离发生变化);(2)现象:观察者感到发生变化;(3)实质:频率不变,观察者的频率变化.【巩固练习】一、单项选择题1.关于多普勒效应,下列说法正确的是()A.产生多普勒效应的原因是波源频率发生了变化B.产生多普勒效应的原因是观察者的听力出现了问题C.救护车迎面驶来时,听到的声音越来越尖的现象属于多普勒效应D.甲、乙两列车相向行驶,两车均鸣笛,且所发出的笛声频率相同,那么乙车中的某旅客听到的甲车笛声频率低于他听到的乙车笛声频率2.关于机械波的传播现象,下列说法正确的是()A.一列机械波在不同介质中传播时,波长和频率都会发生变化B.《红楼梦》中王熙凤的出现用“未见其人,先闻其声”来描写,这属于声波的衍射现象C.波长不同的机械波通过宽度一定的狭缝时波长越小衍射越明显D.两列波发生干涉时,振动加强点的位移一定大于振动减弱点的位移3.如图所示是观察水面波衍射的实验装置,AC和BD是两块挡板,AB是一个孔,O是波源,图中已画出波源所在区域波的传播情况,每两条相邻波纹(图中曲线)之间距离表示一个波长,则波经过孔之后的传播情况,下列描述错误的是()A.如果孔的大小不变,使波源频率增大,能观察到更明显的衍射现象B.如果将孔AB扩大,有可能观察不到明显的衍射现象C.挡板前后波纹间距离相等D.此时能观察到明显的波的衍射现象4.战绳训练是当下流行的一种健身方式,健身者通过晃动战绳的一端使其上下振动从而让手臂和肩部的肌肉得到良好的锻炼。
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温故知新基础训练第3讲 机械波1.如图为某一质点的振动图象,在1t 和2t 两时刻12||||x x >,则质点速度1v 、2v 与加速度1a 、2a 的关系为A .12v v <,方向相同学B .12v v <,方向相反C .12a a >,方向相同学D .12a a >,方向相反【答案】 A D2. 物体做简谐运动图象如图,下列说法正确的是A .图象是从平衡位置起计时的B .2s t =时,速度为x -方向,加速度最大C .3s t =时,速度为零,加速度为负 ]D .5s t =时,速度为零,加速度为负【答案】 A D3. 如图为一单摆做简谐运动的振动图象,在如图所示的时间范围内,下列判断正确的是A .0.2s 时的位移与0.4s 时位移相同学B .0.2s 时的回复力与0.4s 时的回复力相同学C .0.4s 时的动量与0.6s 时动量相同学D .0.4s 时的加速度与0.6s 时的加速度相同学【答案】 D4. 下列有关机械波的说法中正确的是A .我们能够听到墙外的声音是声波发学生干涉的结果B .超声波的波长比人耳能听到的声波波长大得多C .医院中的“B 超”是利用次声波的反射来检查身体有无异常D .根据听到的火车汽笛声的音调变化判断火车的行驶方向是多普勒效应的应用 【答案】 D5. 下列关于机械振动和机械波的说法,正确的是A .介质中质点振动的周期一定和相应的波的周期相等B .介质中质点振动的速度一定和相应的波的波速相等C .波的传播方向一定和介质中质点振动的方向一致D .横波的波峰与波谷在振动方向上的距离一定是质点振幅的两倍【答案】 A D6. 一个小石子投向平静的湖水中,会激起一圈圈波纹向外传播,如果此时水面上有一片树叶,下列对树叶运动情况的叙述中正确的是A 、树叶渐渐飘向湖心;B 、树叶渐渐飘向湖边;C 、在原处振荡;D 、沿着波纹做圆周运动。
【答案】 C7.心电图仪(如右图所示)通过一系列的传感手段,可将与人心跳对应的学生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。
医学生通过心电图,可以了解到被检者心跳的情况,例如,测量相邻两波峰的时间间隔,便可计算出1min 内心脏跳动的次数(即心率)。
同学一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示。
若医学生测量时记下被检者甲的心率为60次/min ,则可推知乙的心率和这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小分别为A .48次/min ,25mm/sB .75次/min ,25mm/sC .75次/min ,45mm/sD .48次/min ,36mm/s【答案】 B8. 如图是某绳波形成过程的示意图,1、2、3、4……为绳上的一系列等间距的质点,绳处于水平方向。
质点1在外力作用下沿竖直方向做简谐运动,带2、3、4……各个质点依次上下振动,把振动从绳的左端传到右端。
0t =时质点1开始竖直向上运动,经过四分之一周期,质点5开始运动。
下列判断正确的是A .4T t =时质点5的运动方向向下B .2Tt =时质点8的加速度方向向上C .34Tt =时质点12的运动方向向上 D .t T =时质点16开始运动【答案】 C9. 如图所示为一列沿 轴正方向传播的简谐横波在t 时刻的波形图.已知该波的周期为T ,a 、b 、c 、d 为沿波传播方向上的四个质点,则下列说法中正确的是A .在2Tt +时,质点c 的速度达到最大值 B .在2t T +时,质点d 的加速度达到最大值C .从t 时刻起,质点a 比质点b 先回到平衡位置D .从t 时刻起,在一个周期内,a 、b 、c 、d 四个质点所通过的路程均为一个波长【答案】 B10. 一列简谐横波沿x 轴传播,周期为T ,0t =时刻的波形如图所示。
此时平衡位置位于3m x =处的质点正在向上运动,若a b 、两质点平衡位置的坐标分别为 2.5m a x =, 5.5m b x =,则]A .当a 质点处在波峰时,b 质点恰在波谷B .4Tt =时,a 质点正在向y 轴负方向运动C .34Tt =时,b 质点正在向y 轴负方向运动D .在某一时刻,a b 、两质点的位移和速度可能相同学【答案】 C11. 位于坐标原点的波源产学生一列沿x 轴正方向传播的简谐横波,在0t =时波源开始振动,经0.ls 刚好传播到40m x =处第一次形成如图所示的波形。
在400m x =处 有一波的接收器(图中未画出),则下列说法正确的是 + + ]A .波源开始振动时的运动方向沿y 轴正方向 ]B .40m x =处的质点在0.5s t =时位移最大C .从 1.0s t =时开始,接收器能接收到此波D .若波源沿x 轴正方向匀速运动,则接收器接收到的波的频率比波源振动频率小 【答案】 C12.利用发波水槽得到的水面波形如图a ,b 所示,则图a 图bA .图a 、b 均显示了波的干涉现象B .图a 、b 均显示了波的衍射现象C .图a 显示了波的干涉现象,图b 显示了波的衍射现象D .图a 显示了波的衍射现象,图b 显示了波的干涉现象【答案】 D13.有关干涉图样的说法中,错误的是A .振动加强的区域和振动减弱的区域相互间隔B .两个波源连线的垂直平分线上的质点的振动是加强的C .两列波的波谷和波谷相遇的质点的振动是减弱的D .两列波的波峰和波峰相遇的质点的振动是加强的【答案】 C]1.2. 关于波动的振动关系的几个推论⑴ 在波的传播方向上,当两质点平衡位置的距离为n λ(其中1,2,3n =L )时,这两个质点的速度和相对平衡位置的位移总是相同学的,即它们的振动步调总相同学。
反之,当两个质点的振动步调总相同学时,它们的平衡位置之间的距离一定是n λ(其中1,2,3n =L )。
⑵ 在波的传播方向上,当两质点平衡位置的距离为(1/2)n λ+(其中0,1,2,3n =L )时,这两个质点的速度总是大小相等、方向相反的,相对平衡位置的位移也总是大小相等、方向相反的,即它们的振动步调总相反。
知识点睛3.1 波动图象与振动图反之,当两个质点的振动步调总相反时,它们的平衡位置之间的距离一定是(1/2)n λ+(其中0,1,2,3n =L )。
⑶ 介质中任一质点起振的方向必与波源起振方向一致。
故任一时刻,波最前沿质点的振动方向即是波源的起振方向。
⑷ 对于简谐振动与简谐波而言,由振动的时间周期性可知,无论计时起点如何,经过一个周期T ,质点都完成了一次完整振动,所以其路程为4A 。
经过/2T 以后,质点相对于平衡位置的位移和速度都与开始时大小相等方向相反,其路程恰好是2A 。
但是经过/4T 以后,质点所经过路程并不是确定值,而是与开始时的运动状态有关的量,并不必然等于A 。
3. 波振综合问题的分析技巧⑴ 首先识别哪个是波动图象,哪个是振动图象,两者的联系纽带是周期与振幅。
⑵ 然后确定振动图象对应于波动图象中的哪个质点,波动图象对应于振动图象中的哪个时刻。
⑶ 从振动图象中找出该质点在波动图象中的那个时刻的振动方向,然后再确定波的传播方向与其它问题。
例题说明:例1是波动图象与振动图象结合进行简单计算,难度不大;例2、3需要对波动图象和振动图象进行综合分析,获取有用信息;例4综合性较强(同学时涉及质点1/4周期内通过的路程不一定为一个振幅)。
在多解性问题模块的例8、9是波振关系与多解性综合的题目,老师可根据自己的需要选择讲解。
【例1】 一列简谐波沿x 轴传播,0t =时刻的波形如图甲所示,此时质点P 正沿y 轴负方向运动,其振动图象如图乙所示,则该波的传播方向和波速分别是A .沿x 轴负方向,60m/sB .沿x 轴正方向,60m/sC .沿x 轴负方向,30m/sD .沿x 轴正方向,30m/s【答案】 A【例2】 如图甲所示,O 为振源,OP s =,0t =时刻O 点由平衡位置开始振动,产学生向右沿直线传播的简谐横波。
图乙为从0t =时刻开始描绘的P 点的振动图象,下列判断正确的是A .该波的传播速度21sv t t =- ]B .这列波的波长()211s t t t λ-=C .0t =时刻,振源O 振动的方向沿y 轴正方向例题精讲D .1t t =时刻,振源O 振动的方向沿y 轴正方向【答案】 B C【例3】 介质中坐标原点O 处的波源在0t =时刻开始振动,产学生的简谐波沿x 轴正方向传播,0t 时刻传到L 处,波形如图所示。
下列能描述0x 处质点振动的图象是【答案】 C【例4】图甲为一列简谐波在0.10s t =时刻的波形图,P 是平衡位置1m x =处的质点, Q 是平衡位置为4m x =处的质点,图乙为质点Q 的振动图象,则A .0.15s t =时,质点Q 的加速度达到正向最大B .0.15s t =时,质点P 的运动方向沿y 轴负方向 ]C .从0.10s t =到0.25s t =,该波沿x 轴正方向传播了6mD .从0.10s t =到0.25s t =,质点P 通过的路程为30cm【答案】 A B1.波的图象的周期性:相隔时间为周期的整数倍的两个时刻的波形相同学,从而使题目的解答出现多解的可能。
对于这类多解的题目,应先写出含n 的通解再具体讨论,不要直接对几个周期单独讨论。
2.波传播方向的双向性:在题目未给出传播方向时,要考虑到波可沿x 轴正向或负向传播的两种可能性。
知识点睛3.2 多解性问题例题说明:例5、6是最典型的由传播方向和周期性引起的多解问题,难度不大;例7是由周期性引起的多解问题,但叙述和设问方式比较特别,需要读懂题意;例8、9是波振关系和多解的综合性问题。
【例5】 如图所示,实线是一列简谐波在某一时刻的波形图,虚线是该列波0.2s 后的图象,则这列波的波速可能是多大?【答案】 若波沿x 轴正方向传播,205v n =+,若波沿x 轴负方向传播,2015v n =+,其中0123n =,,,,【例6】一列简谐横波沿x 轴传播,如图所示的实线和虚线分别为1t 和2t 两个时刻的波的图象。
已知波速为16m/s ,求时间间隔21t t -。
【答案】 若波沿x 轴正方向传播,则2141s 8n t t +-=,若波沿x 轴负方向传播,则2143s 8n t t +-=, 其中012n =,,,【例7】A 、B 两列波在某时刻的波形如图所示,经过A t T =时间(A T 为波A 的周期),两波再次出现如图波形,则两波的波速之比:A B v v 不可能是A .1:3B .3:1C .1:2D .2:1【答案】 B【例8】 一列简谐横波沿直线由A 向B 传播,A 、B 相距0.45m ,如图是A 处质点的振动图象。