湖南工业大学毕业生就业工作要点
毕业生就业工作“一把手工程”督查汇报材料
毕业生就业工作“一把手工程”督查汇报材料湖南工业大学毕业生就业工作“一把手工程”督查汇报材料深化认识规范管理创新思路完善服务全面提升毕业生就业工作水平尊敬的各位领导、各位专家：就业工作是高校的“民生工程”，在学校的建设、发展、稳定中具有举足轻重的地位。
多年来，在省教育厅的精心指导下，我校不断强化就业工作地位、创新就业工作思路、健全就业保障机制、完善就业服务手段，就业工作取得了长足的进步：近三年，毕业生初次就业率分别为80.14%、83.34%、85.23%；年终就业率均位居全省高校第二梯队前列；2021年荣获省高校毕业生就业工作“一把手”工程优秀单位，2021年在全省高校毕业生就业统计专项核查中获得考评专家组的一致好评；今年，又被省教育厅推荐参加全国2021-2021年度高校毕业生就业总结宣传工作评比。
下面，我就学校近三年来就业工作“一把手工程”建设情况向各位领带和专家作个简要汇报，敬请评议并提出宝贵意见。
一、突出“三个支撑点”，提升就业工作地位学校党委、行政高度重视毕业生就业工作，并要求全校上下立足“对学校发展负责、对学生发展负责”的高度，严格落实省教育厅工作要求，把提高学生就业能力、就业质量和毕业生就业率作为就业工作的重中之重，不断突出工作机制、规章制度、经费投入“三个支撑点”，为就业工作提供有效保障。
（一）完善工作机制，确保领导到位为适应毕业生就业工作的需要，推动就业工作的日常化、科学化、规范化，学校建立了就业工作“三级领导体制”：一是成立了校级就业工作领导小组，统揽和部署学校毕业生就业工作；二是单独设立了就业指导处，负责全校就业工作的具体实施；三是成立了各学院就业工作领导小组，负责处理各学院毕业生就业的具体事务。
学校2021年调整、充实了毕业生就业工作领导小组，由校长王汉青教授担任组长，负责领导协调和研究部署全校就业工作。
党委和行政每年年初都将毕业生就业工作列入年度工作计划和重要议事日程；在日常工作中，对就业工作遇到的重大问题、情况和困难，校务会都会及时研究、尽早解决，2021年9月至今，共召开7次校务会研究和解决毕业生就业工作。
高职学院毕业生就业工作方案
高职学院毕业生就业工作方案2021届高校毕业生就业形势复杂严峻，就业工作任务艰巨。
为落实“全国高校毕业生就业创业网络视频会议”及《教育部关于做好20121届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》（教学〔2020〕5号）的文件精神，在疫情防控常态化条件下进一步推进我院就业创业工作，扎实做好我院2021届毕业生就业创业服务工作，特制定本方案。
一、指导思想党的十九届五中全会强调，要强化就业优先政策，千方百计稳定和扩大就业，促进高校毕业生就业。
为贯彻落实党中央、国务院“稳就业”、“保就业”决策部署，我院根据教育部和省教育厅的相关文件精神，全面实施就业工作“一把手”工程，认真研判就业形势，以就业服务为宗旨，不断提高就业指导水平、拓展毕业生就业市场，进一步健全完善毕业生就业支持系统，促进实现更高质量更充分就业，努力开创我院就业工作的新局面。
二、2021届毕业生情况我院2021届毕业生预计1700人，男生1215人，占毕业生总数的71.47%，女生485人，占毕业生总数的28.53%；按生源所在地分布，省内1651人，占毕业生总数的97.12%，省外49人，占毕业生总数的2.88%。
各系毕业生及专业分布如下：通过全面掌握毕业生情况，帮助毕业生解决就业实际困难，引导毕业生以积极的心态求职就业，增强就业能力和自我发展能力，确保实现稳定就业，在疫情防控常态化下最大限度降低疫情对毕业生就业工作的影响，确保我院2021届毕业生整体就业率不低于80%。
四、组织领导为确保我院2021届毕业生就业工作落实到位，成立职业技术学院2021届毕业生就业工作领导组。
组长：副组长：成员：招生就业办公室、教务处、学生处、团委负责人，各系主任、书记学院就业工作领导组下设办公室，设在招生就业办公室。
主任：副主任：成员：招生就业办公室全体成员学院毕业生就业工作领导职责：贯彻落实教育部、省教育厅有关就业工作的精神，制定工作方案，适时调整工作方式、工作程序等。
毕业生就业工作自评报告
毕业生就业工作自评报告根据学校《湖南工业大学毕业生就业工作考评办法》(湖工大政字68号)文件精神，为进一步构建我院就业工作的长效机制，充分调动我院就业工作的积极性、主动性和创造性，促进毕业生就业工作制度化、规范化、科学化，全面推进我院的毕业生就业工作，为学校就业工作的圆满完成打下夯实的基础,我院一直遵循着“四个到位、四条途径、四个内涵、四个环节”的就业指导方针，对我院XX20xx年度的就业工作做自查自评工作。
现将具体情况汇报如下：我院20xx届本科毕业生共有包装工程、印刷工程、高分子材料、数字媒体艺术、应用化学、化学化工、生物技术七个本科毕业生共601人。
一年来，我院与就业处一起接待涉及到我院招聘的就业单位120多家，就业岗位与学生的供需比在2：1左右。
特别是包装印刷专业的市场需求量较大，截止至8月31日，我院本科生初次就业率为%。
本科毕业生中53名同学考上研究生;6名同学考上国家公务员、选调生或村官;25名同学进入国有企业或国家事业单位工作。
中国包装印刷百强企业中的大部分企业、世界500强企业如美国国际纸业、当娜利、日本凸版印刷、澳大利亚安姆科等企业都在我院招聘毕业生。
学院毕业生整体就业质量在逐年稳步提高。
1.就业率稳步增长;2.专业对口仍为主流;3.就业市场不断扩展;4.就业质量逐步提高。
(一)确保四个“到位”，确保就业工作组织领导1.指导思想到位就业工作不仅仅是为了服务每一个毕业生，更体现出就业工作是一个系统工程。
学校的整个教育教学过程以及与社会市场的有机联系，都是为了提高人才素质质量，从而促进学生就业。
多年来，包材学院学生工作以“前景激励、管理推进、文化熏陶、活动提升”为理念，以促进学生“知识、能力、品格”三位一体同步发展为目标，以营造正气、大气、灵气、雅气的氛围，争做严谨、好学、和谐、发展的现代人为愿景。
要求我们每一名学生一进校门就能将个人发展与企业紧密联系在一起，了解社会、了解市场、了解企业、了解专业、了解自己。
高校就业工作推进实施方案
高校就业工作推进实施方案随着高等教育的普及和社会竞争的加剧，高校毕业生就业问题日益凸显，如何推进高校就业工作成为当前亟待解决的重要问题。
为此，我们制定了以下高校就业工作推进实施方案，旨在为高校毕业生提供更多就业机会，促进高校毕业生就业率的提高。
一、加强就业指导为了提高毕业生的就业竞争力，我们将加强就业指导工作。
首先，建立健全就业指导体系，为毕业生提供个性化、专业化的就业指导服务。
其次，加强对毕业生的职业规划教育，引导他们树立正确的就业观念，明确自己的职业发展目标。
最后，开展就业技能培训，提升毕业生的就业能力，增强他们的就业竞争力。
二、拓宽就业渠道为了扩大毕业生的就业机会，我们将积极拓宽就业渠道。
一方面，加大与用人单位的对接力度，积极开展校企合作，促进校园招聘活动的开展。
另一方面，鼓励毕业生自主创业，提供创业政策支持和创业指导服务，帮助他们实现自主创业梦想。
三、优化就业服务为了提高毕业生的就业满意度，我们将进一步优化就业服务。
首先，建立健全就业信息平台，及时发布就业信息，为毕业生提供更多就业选择。
其次，加强毕业生的跟踪服务，及时了解他们的就业情况，为他们提供个性化的就业帮扶。
最后，加强毕业生的心理健康教育，帮助他们树立正确的就业心态，缓解就业压力。
四、加强政策支持为了更好地推进高校毕业生就业工作，我们将加强政策支持。
一方面，完善相关政策法规，为高校毕业生的就业提供更多保障。
另一方面，加大对高校毕业生就业工作的资金投入，提高就业服务的质量和水平。
五、加强社会协同为了更好地推进高校毕业生就业工作，我们将加强与社会各界的协同合作。
一方面，加强与用人单位的合作，深化校企合作，共同推动毕业生的就业工作。
另一方面，加强与政府部门和社会组织的合作，共同为高校毕业生的就业创造良好的社会环境。
六、加强监督检查为了确保高校就业工作推进实施方案的有效落实，我们将加强监督检查。
建立健全监督检查机制，加强对高校就业工作的督促指导，确保各项措施落实到位，取得实实在在的成效。
湖南工业大学
湖南工业大学一、学校概况学校位于中部老工业基地、湖南工业重镇、“两型社会”建设实验区——株洲市，是株洲唯一的多科性大学。
学校现有5个校区，有16个教学院（部）和1个独立学院；52个本科专业。
二、院系介绍1、包装设计艺术学院2、包装与材料工程学院3、机械工程学院专业介绍1、机械设计制造及其自动化（省级特色专业）本专业培养具有扎实的机械科学与材料科学的基础知识，系统地掌握工程图学、机械设计、机械制造、机电控制技术等方面的专业知识，具备机械设计、制造、控制等方面的能力和较强的实践动手能力，能在机械设计、制造、自动化等领域从事机械设计、制造、控制等方面工作的应用型高级专门人才。
本专业学制四年，授予工学学士学位。
2、材料成型及控制工程（省级特色专业）本专业培养具有扎实的机械科学与材料科学的基础知识，系统地掌握工程图学、机械设计、工程材料学、材料成形原理与工艺、模具设计与制造等方面的专业知识，具备机械设计、模具设计与制造等方面的能力和较强的实践动手能力，能在材料加工领域从事模具设计、制造、控制等方面工作的应用型高级专门人才。
本专业学制四年，授予工学学士学位。
3、过程装备与控制工程本专业培养具有扎实的机械工程和化学、环境工程与技术领域的基础知识，系统地掌握过程装备与环保设备设计、制造、自动化等方面的专业知识，具备机械设计，过程设备与环保设备设计、制造、维护以及自动控制等方面的能力和较强的实践动手能力，在机械工程和化学工程、环境工程等领域从事过程装备与环保设备的设计、制造及控制系统设计等工作的应用型高级专门人才。
本专业学制四年，授予工学学士学位。
4、机械工程及自动化本专业培养具有扎实的机械工程、控制工程领域的基础知识，系统地掌握工程图学、机械设计、机械制造、机械控制、自动化等方面的专业知识，具备机械设计、机械制造、机械自动化等方面的能力和较强的实践动手能力，能在机械工程及自动化领域从事机械产品的设计、制造、机电控制等方面工作的应用型高级专门人才。
高校学生就业能力培养策划方案
高校学生就业能力培养策划方案一、背景随着社会的发展和经济的不断增长，高校毕业生的就业竞争日益激烈。
为了提高高校学生的就业能力，使其更好地适应社会需求，顺利步入职场，特制定本就业能力培养策划方案。
二、目标通过实施本方案，帮助学生提升以下方面的就业能力：1、职业规划能力：使学生明确自己的职业目标和发展方向。
2、专业技能：增强学生在所学专业领域的实际操作和应用能力。
3、沟通协作能力：提高学生的沟通技巧和团队合作精神。
4、问题解决能力：培养学生独立思考和解决实际问题的能力。
5、求职技巧：让学生掌握有效的求职方法和面试技巧。
三、培养措施（一）职业规划指导1、开设职业规划课程纳入必修课程体系，从大一新生开始，分阶段进行授课。
课程内容包括自我认知、职业探索、职业目标设定、职业发展路径规划等。
2、举办职业规划讲座定期邀请企业人力资源专家、成功校友等来校举办讲座。
分享职场经验、行业动态和职业发展趋势，拓宽学生的职业视野。
3、个体职业咨询设立职业咨询室，配备专业的职业咨询师。
为学生提供一对一的职业咨询服务，帮助学生解决职业规划中的困惑和问题。
（二）专业技能提升1、优化课程设置结合市场需求和行业发展趋势，调整和优化专业课程设置。
增加实践教学环节的比重，提高学生的实际动手能力。
2、实践教学基地建设加强与企业的合作，建立一批稳定的校外实践教学基地。
为学生提供实习、实训的机会，让学生在真实的工作环境中锻炼专业技能。
3、学科竞赛和项目实践鼓励学生参加各类学科竞赛和创新创业项目。
通过竞赛和项目实践，激发学生的学习兴趣，提高学生的创新能力和解决实际问题的能力。
（三）沟通协作能力培养1、开设沟通协作课程教授沟通技巧、团队协作方法和领导力等方面的知识。
通过案例分析、小组讨论和模拟演练等方式，让学生在实践中掌握沟通协作的技能。
2、团队活动组织各类团队活动，如拓展训练、社团活动、志愿者服务等。
让学生在团队活动中体验团队合作的重要性，提高团队协作能力。
学生就业指导办公室工作职责
学生就业指导办公室工作职责学校就业指导办公室是学校职能管理部门之一，肩负着学校招生，实习管理和就业指导三大任务，在学校领导的直接指导下，进行规范性科学管理，现对就业指导办公室的工作职责加以明确，以保证各项工作的顺利进行。
一、就业指导工作1、根据国家的就业方针、政策和规定以及学校的工作意见，制定就业指导工作细则。
2、负责本校毕业生的资格审查工作和毕业生的推荐工作，及时向主管部门和地方调配部门报送毕业生资源情况。
3、收集需求信息，开展毕业生就业供需见面和双向选择活动。
4、开展与毕业生就业有关的调查研究工作，并按照主管部门的要求提出毕业生就业建议和计划。
5、开展毕业教育和就业指导工作。
6、协助有关部门办理毕业生的离校手续。
7、完成学校和上级主管部门交办的其他工作任务。
二、实习管理工作1、根据学校教学大纲和实习计划组织安排实习生的实习工作。
2、根据实习计划拟定各实习点实习人数的分配，报校领导审批。
3、保持与各实习医院的密切联系，及时把实习计划咨询函发到各实习点，并跟踪落实。
4、定期和不定期组织好实习检查，收集实习资料，并把检查情况汇总向学校领导汇报。
5、与有关部门协作，及时处理好各实习点出现的各种问题。
6、负责各实习点实习经费及其他费用的初审和发放。
7、对实习生进行严格管理，在职责范围内做好实习生请假审批工作。
8、配合有关部门组织好学生实习前的实习教育工作和实习生回校后的毕业教育工作。
10、协助有关部门做好各实习点实习生用房的租用工作。
三、招生工作1、负责做好招生的宣传工作，如招生广告，招生指南、招生简章、招生版报等材料的撰写、初审、付印、发放等工作。
2、根据学校实际情况，拟定每年各类专业招生计划，交学校领导审核报上级部门审批。
3、严格按照国家招生政策，组织完成学校各类招生任务。
4、保持与上级招生部门的密切联系，掌握招生动态，及时向校领导汇报，为学校领导的决策提供准确材料。
5、做好新生资料的审核工作，组织完成新生的面试工作、录取工作、备案工作和录取通知书邮寄工作。
落实科学发展观 完善大学生就业指导工作
面贯彻科学发展观 ， 进一步推进大学生 的就业指导
工作 。
一பைடு நூலகம்
问题 已经逐渐成为全社会以及 大学生最关 注、 最急
需解决 的实 际 问题 。科 学 发展 观 是 坚 持 以人 为本 ，
坚 持“ 以学生 为本 ”
成就业规划的手段 ， 其根本 目的就是帮助大学生在 完成学业后能进一步发挥真才实学 ， 满足社 会和企
收 稿 日期 ： ０ １ ０ ０ ２ １ — ２— ８
基金项 目： 湖南省普通高校教学改革研 究项 目“ 升农科 类大学 生就业 能力 的研 究与实 践” 湘教￣ ［００ ２３号 ） 提 （ Ｔ ２ １］４ ｛ ； 湖南省社科联社科基金项 目“ 提升农科 类大学生就 业能力 的研 究 与实践” １ １１３ ； （０ １６ Ｂ） 湖南农 业大学青年 科学基金项 目 当代 大学生就 业心理 问题及 调适 对策研 究”０ Ｑ ５ ） “ （８ Ｎ５
（ ） 一 坚持 育人 优先 的指 导观 科 学发 展 观 的核 心 是 以人 为 本 ， 大 学 校 园 ， 在
树立全面 、 协调、 可持续 的发展观， 促进经济社会和 人的全面发展。大学毕业 生是国家宝贵 的人 才资 源， 毕业生就业指导工作作 为促 进大学生就业 ， 完
大学生除了要学习好专业知识外 ， 更重要 的是必须 学会做人。联合国教科文组织 已经明确 了 ２ 世纪 ｌ 大学生必须具备的“ 四大支柱能力 ” 之一就是“ 学会 做人” 。在实 际招聘过程 中， 用人 单位对大学毕业
ｈ ｃ ｅ ｉ ｃ ｏ ｔ ｔ ｅ ｓ ｉｎｔ ｉ ｕ ￣ ｋ ｏ ｅ ｅ ｏ ｍｅ ｓ ｏ ｉ ｌ ｍｐ ｒａ ｅ ｏ ｍｐ ｏ ｉ ｔ ｅ ｅ ｌｙ ｎ ｕ ｄ ｎ ｅ ｏｒ ｃ ｌ ｇ ｆ ｌ ｎ ｄ ｖ ｌｐ ｎｔｉ ｆ ｖｔ ｉ ｏ ｔｎｃ ｆｒ ｉ ｒ ｖｎｇ ｈ ｍｐ ｏ ｍｅ ｔ ｇ ｉ ａ ｃ ｆ ｏｌ ｅ ａ ｅ
高校毕业生就业管理系统
高校毕业生就业管理系统摘要随着我国高校毕业生就业制度改革的不断深化，双向选择、自主择业已成为主要的就业方式。
我国加入世织后，就业信息的时效性等问题越来越突出地表现出来。
因此，为了使校园招聘成为毕业生就业的主体市场，建立了基于INTERNET的“湖南工业大学毕业生就业系统”。
为毕业生、用人单位与学校搭建了一个进行信息交的平台，为毕业生就业工作的顺利开展开辟了一条快捷、高效的途径。
论文以湖南工业大学毕业生就业系统项目为工程和实验背景，对工程设计中的有关问题进行了研究和论述论文在分析毕业生就业管理业务的特点和发展趋势的基础上，针对B/S结构模式的优越性，设计与实现了B/S模式的毕业生就业管理系统。
系统满足了就业管理现有不同业务的需求，对今后新业务的需求也具有良好展性。
论文介绍了B/S体系结构及其特点，论述了采用B/S模式实现毕业生就业系统的可行性和优势，实现该体构的相关技术，给出了基于B/S结构模式的就业管理系统的具体设计和实现，包括系统的需求分析、数据流图据库设计、系统体系结构、网络结构图、功能模块图、系统的安全措施等，各相关技术在系统实现中的具体运最后提出了系统在将来可以改进的几个方面，并展望了系统的应用前景。
关键词:B/S体系结构，就业管理，信息系统第1章绪论1.1引言随着计算机、网络和通讯技术的快速发展，信息化已成为当今社会不可阻挡的发展趋势，信息化程度的高一个国家、社会现代化程度的重要标志，信息的处理和利用能力是一个国家经济发展水平和科学技术水平的衡准[1]。
信息系统 (Information System： IS)，是指在计算机技术和通讯技术的基础上，融现代管理理论、方法关领域的知识，为某个组织的整体管理与决策服务的人机结合信息存储与处理的系统。
按目标和功能的不同，系统可分为数据处理系统，管理信息系统，决策支持系统、办公自动化系统、计算机支持协同系统等。
其中管息系统(MIS)是对我国的信息化建设影响最深、应用最为广泛、具有特色的、产生的效益最为明显的应用软件，在各个不同的行业得到广泛的应用，成为了提高管理效率的重要手段[2]。
构建大学生就业指导新体系的思考与建议
维普资讯
湖南工业大学学报 （ 社会 科学版 ）
２０ ０ ８年第 ３期 （ 总第 ６ 期 ） ２
性。
学校可以通过聘请成： 人士 、 功 政府官员 、 校友、 知名经理等作为学校就业指导工作的顾 问 ， 通过他
们 帮助大 学生 尽快 了解 社 会 职 业 的特 点 ， 明确努 力 的方 向 ， 高就 业 自信心 。学校 可 以利用 校 园 网络 、 提
方式 ， 一 门涉及 面广 、 是 内容 丰 富的课 程 。应 纳 入学
二
拓 宽就 业 指导 的范 围 ， 高就业 指 提
导工作 的针对性 和实效性
学校 要 根 据 就业 形 势 ， 丰富 就业 指 导理 论 与方
校的整体教学计划 ， 针对各年级大学生 的特点 ， 分层
次、 有系统地在大学各个阶段进行 学习和讲授。低
维普资讯
第１卷 第３ ３ 期
２０ ０ ８年 ６月 Ｊ ＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＨＵＮＡＮ ＵＮＩ ＶＥＲＳ ＴＹ Ｉ ＯＦ ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ ＳＯＣＩ ＡＬ ＳＣＩ ＥＮＣＥＳ ＥＤＩ ＯＮ ＴＩ
湖南工业大学学报 （ 社会科学版）
业适 应 能力 。
资源 。通过 整合 各方 面 的社会 资源 ， 建立起 政府 、 企
业 和校 园之 间 的 良好互 动关 系 ， 营造 一个 良好 的社
会氛围， 为大学生就业 提供更多 的指导和帮助。应
积极推进校企联合办学 ， 积极将学校融入社会 、 企业
和地方全程参 与学校 的人才培养工作 。充分利用各
立全程性 的大 学生就 业指导模式
大学生就业指导是一项长期而系统 的工程 ， 需 要在新生一入学就做出科学、 合理的规划 ， 而不应只 是关注他们最后一 学年 ， 应贯穿 于他们求学期 间的
学院毕业生就业工作情况总结
学院毕业生就业工作情况总结我院2021届本科毕业生共有包装工程、印刷工程、高分子资料与工程三个本科毕业生共379人。
包装工程专业163人，印刷工程专业143人，高分子资料专业73人，我院毕业生男230人，女149人。
我院待作业毕业生中，有考研意向的毕业生共21人，有考公务员意向的同学2人，自主创业意向1人，26人有作业意向，1人作业意向不清晰。
截止12月31日，我院应届毕业生已承认签约人数115人，有意向签约企业人数为106人，两项合计221人，占应届毕业生54％。
针对没有签约、作业困难和没有作业方针企业的同学，我院在学工办及作业作业室不定期约谈该部分同学，了解其作业困难根本原因，针对其不同状况给其解决方案及办法。
二、保证四个到位，加强作业安排领导1、教导思想到位: 包材学院一向以远景鼓舞，办理推动，文明熏陶，活动提高为学生作业理念，尽力营建正气、灵气、大气、雅气的气氛，鼓舞学生争做谨慎好学，调和展开的大学生，促进学生常识、才能、品质三位一体同步展开。
要求每一名学生一进校门就能将个人学习展开与职业生涯紧密联络在一起，找准未来的方向，树立清晰的方针，并为之尽力奋斗！学院从领导到每个系的教师都把学生的作业作业看成是关系到学院生计展开的重要因素。
2、领导安排到位：学院树立作业作业领导小组：院长、书记任组长，副书记任副组长，系主任、班主任、教导员任小组成员。
下设作业作业领导小组作作业室，作业专干担任作业室主任，作业作业领导成员分工及职责准则清晰。
在团学会中特别树立了作业创业服务中心，增强了作业招待才能和服务才能。
清晰作业作业领导成员分工及职责准则。
树立了相应的标准办理准则和考核办法。
3、条件保证到位：作业作业作业室1间、作业洽谈室3间、多媒体宣讲教室1间；电脑、电话、打印机、传真机、高清DV等设备装备完全；作业作业经费有保证，经费运用台帐清楚。
学院实验室常常加班加点面向企业敞开观赏，宣扬学院办学条件、办学质量，以增强用人单位对学院人才培养质量的信赖。
我校就业育人实施方案
我校就业育人实施方案我校一直以来高度重视学生的就业问题，积极探索实施一系列就业育人方案，旨在为学生提供更加全面、个性化的就业指导和服务，帮助他们顺利实现就业目标，适应社会发展需求。
一、就业导向教育学校将加强就业导向教育，通过课程设置、专题讲座等形式，引导学生正确树立就业观念，提高就业意识，培养就业能力。
学校将注重培养学生的创新创业精神，鼓励学生积极参与创业实践，提供相关政策支持和创业孵化服务。
二、就业指导服务学校将建立健全的就业指导服务体系，设立专业的就业指导机构，提供个性化的职业规划指导、职业技能培训、就业信息咨询等服务，为学生提供多元化的就业选择和发展路径。
同时，学校将积极与用人单位合作，搭建就业对接平台，促进学生与企业之间的有效对接。
三、就业能力提升学校将加强学生的就业能力培养，通过开展职业技能培训、实践教学、实习实训等活动，提高学生的专业素养和实际操作能力，增强他们的竞争力。
同时，学校将鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
四、就业政策支持学校将建立健全的就业政策支持体系，为毕业生提供就业创业政策咨询和帮扶服务，推动就业政策的落地和实施。
学校将积极争取各类就业扶持资金，为学生提供更多的就业创业支持。
五、就业质量监测学校将建立健全的就业质量监测体系，定期对毕业生就业情况进行跟踪调查和评估，及时了解毕业生就业情况和就业质量，为学校提供科学依据，不断改进就业育人工作。
六、就业育人成效评估学校将建立完善的就业育人成效评估机制，对就业育人工作进行全面评估，及时总结经验，发现问题，提出改进措施，不断提高就业育人工作的质量和水平。
通过以上实施方案，学校将不断提升就业育人工作的有效性和实效性，为学生提供更加全面、个性化的就业指导和服务，助力他们顺利实现就业目标，为社会培养更多优秀人才做出贡献。
大学生就业核心培养方案(三篇)
大学生就业核心培养方案随着社会的发展和就业市场的竞争越来越激烈，大学生的就业压力也与日俱增。
为了帮助大学生更好地适应就业市场，提高就业竞争力，制定一套有针对性的大学生就业核心培养方案是非常必要的。
一、培养实践能力实践能力是大学生就业中非常重要的一项能力。
大学生应该培养自己实践的机会，通过实践锻炼自己的动手能力、创新能力和解决问题的能力。
学校应该加强与企业的合作，为学生提供更多的实践机会，例如实习、参加社会实践项目等。
同时，学校可以组织一些实践能力培训班，教授学生实践所需的一些基本技能，如演讲、团队合作等。
二、培养职业素养职业素养是大学生就业过程中必备的一项能力。
大学生应该了解职业道德、职业道德和职业道德。
通过学习和培养，大学生应该形成良好的职业素养，包括自我认知和职业规划、职业形象和自我营销、职业道德和职业价值观等。
学校可以通过开设相关课程和组织职业素养培训班的方式，指导学生全面提高自己的职业素养。
三、培养创新能力在当今社会，创新能力是非常重要的。
大学生应该培养自己的创新能力，包括创新思维、创意能力和创新实践能力。
学校可以通过开设创新创业教育课程、组织创新创业比赛等方式，激发学生的创新意识和创新潜能，并提供相关支持和培训。
四、培养团队合作能力团队合作能力是大学生就业中不可或缺的一项能力。
大学生应该培养自己在团队合作中的能力，包括与他人沟通和合作的能力、解决冲突和处理问题的能力。
学校可以通过组织团队活动和开设相关课程，培养学生的团队合作能力。
五、培养跨文化交流能力随着全球化的发展，跨文化交流能力对于大学生就业也越来越重要。
大学生应该具备与不同文化背景的人交流和合作的能力。
学校可以通过加强国际交流项目，提供国际交流的机会，培养学生的跨文化交流能力。
综上所述，大学生就业核心培养方案应该包括培养实践能力、培养职业素养、培养创新能力、培养团队合作能力和培养跨文化交流能力等方面。
只有通过综合培养，大学生才能在就业市场中脱颖而出，获得更好的职业发展机会。
湖南省教育厅毕业生的就业协议书
湖南省教育厅毕业生的就业协议书
《湖南省教育厅毕业生就业协议书》
甲方（毕业生）：
乙方（用人单位）：
根据《中华人民共和国就业促进法》、《教育部关于促进毕业生就业工作的若干意见》等法律法规和政策规定，甲乙双方本着平等自愿、协商一致的原则，签订本就业协议。
一、毕业生基本情况
1. 姓名：性别：身份证号：
2. 毕业学校：专业：学历：
3. 毕业时间：报到时间：
二、用人单位基本情况
1. 单位名称：单位性质：行业类别：
2. 单位地址：联系人：联系电话：
三、就业岗位及待遇
1. 岗位：职务：
2. 待遇：工资：元/月，试用期：个月。
四、协议期限
本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期至毕业生到岗报道并与用人单位正式签订劳动合同之日起终止。
五、其他约定
1. 甲乙双方应遵守国家法律法规和政策规定，认真履行本协议。
2. 如甲乙双方在履行本协议过程中发生纠纷，应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
3. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方（毕业生）：乙方（用人单位）：
签名：签名：
日期：日期：
注：本协议书由湖南省教育厅监制，用于指导毕业生就业工作。
一本高校的专科生就业市场探索——以湖南工业大学醴陵陶瓷学院为例
一本高校的专科生就业市场探索——以湖南工业大学醴陵陶瓷学院为例发布时间：2021-11-15T08:07:47.299Z 来源：《中国科技人才》2021年第22期作者：钟记超[导读] 以醴陵陶瓷学院2021届毕业生为例，分析其在毕业季面临的困难和挑战，提出对应措施，树立市场化就业指导理念，实施全程化就业指导，提升学生就业核心能力。
湖南工业大学湖南省株洲市 412008摘要：以醴陵陶瓷学院2021届毕业生为例，分析其在毕业季面临的困难和挑战，提出对应措施，树立市场化就业指导理念，实施全程化就业指导，提升学生就业核心能力。
关键词：专升本、就业指导、陶瓷艺术人才培育工程。
湖南工业大学醴陵陶瓷学院，系湖南工业大学二级学院，是由湖南工业大学与醴陵市人民政府按照联合办学的模式共同组建的一所新型现代产业学院，被湖南省教育厅、工信厅认定为湖南省首批“现代产业学院”。
学院位于醴陵市长庆示范区，规划用地1100亩，分两期建设，第一期占地305亩已投入使用。
学院现有“陶瓷艺术设计”、“无机非金属材料工程（陶瓷方向）”两个本科专业及“陶瓷设计与工艺”、“材料工程技术（陶瓷方向）”两个专科专业,以及MPA硕士班1个。
学院2021届毕业生有陶瓷设计与工艺专业123人，材料工程技术专业30人，目前在就业中面临的突出情况如下：一、专升本政策改变影响了学生的就业心态按照2020年的专升本政策，我院毕业生在校总成绩排名前40%的可以报名湖南工业大学专升本考试，并且录取一半。
以2021届毕业生人数为例，也就是期末总成绩排名前61位的可以报名，最终录取30人左右。
2021年湖南省调整了专升本政策，修改为全省所有专科毕业生均可以报名具有招生资格的省内任何一所高校（湖南师范大学除外），并增加了招生计划。
例如湖南工业大学2021年专升本招生计划数100人，实际报名人数500人。
由此产生了两个问题一是我院153名毕业生，有142人报名了考试，鉴于对一本高校和高学历的渴望，目前大部分同学将精力放在了专升本考试上，对找工作态度不积极，缺乏行动。
高校就业质量提升工程方案
高校就业质量提升工程方案一、方案背景随着社会经济的不断发展，高校毕业生就业面临越来越大的挑战。
高校就业质量成为高校各方面工作的重要指标之一。
为了进一步提高高校毕业生就业质量，不断完善高校就业质量提升工程，本文提出了一些提升工程方案。
二、方案内容1. 校企合作加强校企合作，积极引导高校与企业合作办学，开展校企合作培养模式，实施校企合作实习基地建设，开设企业定制课程，建立校企合作实践基地，注重学生的实际操作能力和实践能力的培养。
2. 创新创业教育开设“大学生创新创业”和“创新创业实践基地”等专业课程及实践教学环节，培养大学生创新创业意识和实践能力，引导学生积极创业就业。
3. 深化学科教学改革实施学科专业认证，进一步提高学科专业的教学水平和质量。
不断改进教学方法和手段，使学生在校期间掌握一些基本的就业技能。
4. 提高职业素养教育水平加强职业素养课程建设，注重孩子们的沟通、协作、领导能力培养，提高学生的职业素养水平。
5. 促进实习实践积极推进学生实习实践工作，建立完善的管理体系和运行机制，给予实习生适当的实习津贴，提高实习生的实习积极性。
6. 优化招生管理通过学科专业设置调整，优化学科结构，合理设置专业，确保就业质量和高校办学水平一致。
7. 加强就业指导服务提高就业指导服务的覆盖率和精准度，为每位毕业生提供量身定制的就业指导服务，鼓励学校就业指导老师主动帮助毕业生进行自我定位、就业规划和求职技巧的培养。
8. 应用新技术利用大数据、人工智能和互联网技术，搭建招聘平台，推进人才供需精准匹配。
9. 配套政策支持政府出台相关扶持政策，对有创业意愿和实力的大学生给予财政和政策支持。
三、方案实施1. 推动高校改革高校需要加强改革意识，推动相关专业教学体系的改革，制定个性化就业教育方案，完善高校毕业生培养体系。
2. 拓展校企合作高校需要积极与企业进行合作，共同开展实践基地建设和教学科研合作，为学生提供更广阔的就业空间。
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湖工大毕字〔2011〕2号
2011年毕业生就业工作要点
2011年全国高校毕业生将有650万人，再创历史新高，我校有普通全日制研究生、本专科毕业生6789人（不含科技学院），就业压力仍将巨大。
稳步优化就业结构，努力提高就业质量，力争我校2011届毕业生初次就业率达到80%以上，年终就业率排名进入全省高校第二梯队及以上，实现毕业生的充分就业，这是我校2011年的就业工作目标。
根据教育部2011年全国普通高校毕业生就业工作网络视频会议精神和《教育部关于做好2011年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学〔2010〕11号），结合我校实际情况，现将2011年毕业生就业工作要点计划如下：
一、深入开展就业服务竞赛，进一步提升就业工作服务满意度
组织全体就业工作人员深入开展争优创先活动和“立足岗位，服务毕业生”竞赛，紧密围绕“一切为了毕业生，为了毕业生的一切，为了一切毕业生”这一工作目标和工作理念，狠抓工作作风建设，所有就业工作的开展均以毕业生满意为标准，力争全体就业工作人员的工作责任心、服务态度、服务意识和服务水平有更进一步的提高。
二、严格落实学校就业规章制度，规范就业管理
落实2010年学校陆续下发的《湖南工业大学毕业生就业工作管理暂行办法》（湖工大政字〔2010〕159号）、《湖南工业大学校园招聘管理办法》（湖工大毕字〔2011〕1号），以及《湖南工业大学关于应届毕业生提前离
校上岗的有关规定》（湖工大毕字〔2010〕7号）、《关于实行就业进展情况月报制度的通知》（湖工大通知字〔2010〕19号）、《关于做好我校就业困难毕业生群体就业工作的通知》（湖工大通知字〔2010〕20号）、《关于加强预征等基层就业项目工作的通知》（湖工大通知字〔2010〕26号）、《湖南工业大学就业工作经费使用管理办法》（即将下发）等一系列就业工作规章制度，对各项工作进行规范管理。
三、重点落实就业工作岗位责任制，构建就业工作长效机制
1、进一步实施毕业生就业工作“一把手”工程。
切实形成学校“一把手”负总责、分管领导具体负责、就业指导处综合协调、有关部门密切配合、学院为主体、全员参与、齐抓共管的毕业生就业工作格局。
2、强力推进就业工作重心下移。
按照2010年学校就业工作会议精神和《湖南工业大学毕业生就业工作管理暂行办法》的规定，明确校、院两级的毕业生就业工作责任，将毕业生就业任务分解到各个学院，落实到相关人员，实施就业工作重心下移，进一步建立和完善学校就业工作目标责任制，充分发挥各学院就业工作的积极性和主动性。
3、进一步加大初次就业率核查的力度，实行就业率分月上报制度，切实挤出就业率水份，保证就业数据的真实。
对各学院上报的初次就业率要进一步加大核查的力度，扩大核查比例，重点对各学院上报的灵活就业学生进行核查，杜绝弄虚作假，严禁将实习单位作就业单位上报；同时，实行就业率分月上报制度，加强各学院平时就业资料的收集整理。
4、进一步重视对招聘专业的引导，加大冷门专业就业的扶持力度，促进各学院就业均衡发展。
对就业相对冷门的专业，在制度和经费等方面要加大倾斜力度，要进一步加强就业市场开拓等工作力度，用热门专业带动冷门专业的就业，支持和鼓励就业有压力的学院举办中小型专场招聘会。
5、继续完善周二校园招聘日，优化校园招聘活动，规范校园招聘管理。
要按照《湖南工业大学校园招聘管理办法》的规定，分工负责，各司其职，想方设法提高毕业生参加校园招聘会的积极性、提高校园招聘活动的签约率。
6、强化就业工作的考核监督机制。
进一步完善学校毕业生就业工作考核评估体系，建立和完善就业工作目标责任制，明确目标任务，落实工作责任，并按文件规定对各学院的毕业生就业工作进行全面考核评估。
四、强化就业常规工作，稳步推进全校就业工作
1、加强就业指导队伍建设，提高就业指导教师专业化、职业化水平。
加大对就业工作人员的培训力度，努力建设一支相对稳定、高素质、专业化、职业化的就业指导工作队伍；加强对毕业生就业工作的研究，积极探讨新形势下加强毕业生就业工作的有效途径。
2、全力开展职业生涯规划与就业指导课程建设，完善就业指导课程体系，进一步加强毕业生就业指导。
要通过开设职业生涯规划与就业指导课、举办高质量就业指导讲座、编印《就业指南》并免费发放到每个毕业生手中等多种形式，加强对毕业生的就业指导，帮助学生正确认识就业形势，增强就业的危机感和紧迫感，调整就业期望值，合理定位，诚信就业，引导学生树立自主创业、灵活就业和竞争就业的观念。
同时，还要通过海报、横幅、专栏、网络等多种形式，指导和鼓励学生面向基层就业、自主创业，鼓励学生踊跃参军入伍，参加村官、公务员、报关员、选调生、特岗教师、考研等考试，用公考推进毕业生就业，促进学生就业形式的多渠道、多样化，有效地扩大毕业生就业的途径。
3、千方百计开拓就业市场。
一是要通过毕业生跟踪调查活动，进一步加强与用人单位的联系与沟通，巩固和充分利用好现有的就业资源。
二是积极拓展新的就业市场，稳步推进就业基地建设。
要继续通过行业协会、校友资源，加快学校新就业市场的开拓，进一步加强与用人单位特别是重点企业、地方人才市场的合作，积极探索校企合作的新途径。
4、狠抓校园招聘活动的组织和实施。
要继续完善校园招聘活动、周二校园招聘日的实施与组织办法，为毕业生和用人单位搭建更为高效便捷的双向选择平台；建立健全校园招聘准入制度，切实加强校园招聘活动现场的安全管理，切实维护毕业生就业权益和校园稳定，稳步提升就业质量；努力提高工科类毕业生就业质量和文科类毕业生就业率，探索提高毕业生参加校园招聘会签约率的新思路新方法。
五、加大创业工作力度，促进创业工作开展
1、积极开展各项创业指导教育活动，培养学生的创新精神和创业能力。
要通过组织开展大学生职业辅导系列活动、职业生涯规划设计大赛、职业测评、创业报告会等活动，使自主创业成为今后我校毕业生就业的重要渠道之一，以创业带动就业，以创业促进就业。
2、积极筹建株洲市大学生创业孵化园（湖南工业大学大学生创业孵化园）。
要积极联合株洲市有关部门，建设大学生创业孵化园，筛选入驻项目，
加快入驻项目的孵化工作，以创业带动学校就业工作的开展。
六、进一步加强就业工作信息化建设，不断提高就业工作服务水平
1、加强毕业生就业网站的维护，增强硬件建设，扩大信息容量，构建就业信息平台。
积极开拓网上就业市场，鼓励学生参加网上双选活动。
2、积极开展与有关人才服务网站的链接与实质性合作，实现资源共享，为毕业生提供更多、更快捷的就业信息，增强就业信息的时效性。
3、进一步加强网上就业咨询服务体系建设，实现网上生源管理、学生简历管理，搭建网络管理服务平台。
4、发挥网络传播优势，建立就业宣传阵地。
要以学校就业网为载体，以学校校报、《就业工作简报》为媒介，积极做好政策宣传、经验交流、典型推广、信息共享等工作，建立就业工作宣传阵地。
5、加强就业信息、就业资料的搜集、整理和发布工作。
要通过多种途径畅通就业信息的传递，构建好校、院、班三级就业信息网络，通过学校就业信息网、就业宣传专栏、电子显示屏、电话、短信、QQ群、飞信等多种方式把就业信息第一时间传送给毕业生知晓，方便毕业生就业，为毕业生就业提供良好的基础保障。
七、关爱就业困难群体，大力实施就业帮扶
对残疾学生、贫困家庭学生和女生等就业困难群体，要在就业指导、就业推荐等方面进一步加大帮扶力度，实施“一对一”的就业服务，通过专项培训、重点指导、优先推荐等措施，有针对性地对他们进行帮扶，切实为他们提供更多的就业服务，切实帮助他们解决求职过程中的实际问题，帮助他们顺利就业，充分体现学校对就业困难群体的人文关怀。
附件：就业指导处2011年就业工作安排
湖南工业大学
二O一一年一月二十二日
附件:
湖南工业大学就业指导处2011年就业工作安排。