人教版(新课程标准)五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习D卷
人教新课标五年级上册《第25课_七律长征》小学语文-有答案-同步练习卷(7)
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（7）一、解答题1. 多音字组词。
2. 给加粗的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
寒：①冷②害怕③穷困（1）贫寒并没有吓倒心地善良的人们。
________（2）站在泸定桥上，往下一看，真叫人心惊胆寒。
________（3）昨天，从遥远的西伯利亚来的寒流侵入了胶东半岛。
________绝：①断绝②完全没有了，穷尽③走不通的，没有出路的④独一无二的，没有人赶上的⑤极，最⑥绝对（4）中国演员表演了很多绝活，赢得世界各国人民的称赞。
________（5）狼牙山五壮士把敌人引上了绝路。
________（6）这道难题他做得绝对正确。
________（7）尽管日寇在侵犯我国时，烧、杀、抢、掠，但中国人是斩不尽杀不绝的，他们在共产党的领导下，开展游击战，狠狠打击入侵者。
________（8）每天清晨，到古井挑水的人络绎不绝。
________3. 解释词语。
（1）只等闲：________（2）腾细浪：________（3）走泥丸：________（4）云崖暖：________（5）铁索寒：________（6）尽开颜：________二、解答题课内阅读七律•长征（1）默写课文。
（2）填空。
①“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的意思是：________。
②“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的意思是：________。
③毛泽东同志在________时写下的这首诗，歌颂了中国工农红军的________精神。
课外阅读。
卜算子•咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（1）这首诗题目中的“卜算子”是________名，我还知道________、________。
（2）给下列加粗字选择正确的读音，打“√”。
卜算子（bǔ pǔ）________犹有花枝俏（yōu yóu）________她在丛中笑（cóng chóng）________（3）判断句子说法的正误，正确用“√”表示，错误用“×”表示。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第八组第25课《七律·长征》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第八组第25课《七律·长征》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共42分)1. （8分）看拼音，写词语。
xù zheɡuǒ zhe tuōxiéyīshān bù zhěnɡ________________________________wēn róu chuān dài nàmèn yītāhútú________________________________2. （10分）给划线字选择恰当的解释，把序号填入横线上。
Ⅰ闲：①没事做；②多余的；③平常的。
万水千山只等闲________下午我闲着，你来吧。
________Ⅱ颜：①体面；②脸上的表情；③颜色。
三军过后尽开颜________会场上飘着五颜六色的旗子________3. （3分）认一认，连一连，填一填。
蜻蜓________ ①蚂蚁________ ②蜘蛛________ ③我发现这六个字的偏旁都是________，带有这个偏旁的字大都与________有关。
4. （5分）我能根据情境，进行口语交际。
六年的小学生涯让我与母校结下了深厚的感情。
漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！我情不自禁地写出两个描写景色优美的成语：________这时我发现一棵小树苗被风吹倒了。
我连忙蹲下来把手伸向小树苗。
这时，值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：________老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的标语：________老师看了我设计的标语，对我竖起大拇指。
望着老师的笑容，我的脑海里浮现了小学六年的许多美好画面……在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说：________5. （6分）写出反义词难—________ 闲—________ 寒—________6. （10分）用学过的词语造句。
部编版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习
部编版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.根据课文看拼音写汉字wán yá mín bó suǒ xián________子 山________________山 般________________链 ________着2.多音字组词难nán________nàn________；横héng________hèng________；磅páng________bàng________；尽jǐn________ jìn ________3.我是拼音小能手（选正确读音）nán nàn难________友 难________题 艰难________ 难________民gēng gèng更________衣 更________快 更________加 三更________天4.写出近义词等闲—________磅礴—________难—________暖—________5.写出反义词难—________暖—________6.给下列字组词征________证________； 崖________涯________；闲________闭________；岷________ 眠________； 磅________榜________7.给划线的字注音 ________ ________ ________________ ________逶迤磅 礴岷 山 更 喜 尽 开8.指出下列各句运用的修辞方法①上面那石头吓了一跳，顾不得生气了。
________②骄傲像隔年的草根。
________③灯光如同一串流动着的珍珠。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第25课《七律长征》同步练习 (2)
人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第25课《七律·长征》
同步练习
填空题
1. 看拼音，写词语。
2. 千山万水，在诗中形容红军历经艰难险阻，请再写出几个含有“千”“万”的词。
①千________万________
②千________万________
③千________万________
④千________万________
参考答案与试题解析
人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第25课《七律·长征》
同步练习
填空题
1.
【答案】
五岭；逶迤；乌蒙；云崖；铁索
【考点】
改正错别字
拼音
形近字辨析
七律·长征
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生
字的结构和易错点。
书写时要注意“岭、逶、迤、崖、茫”容易写错。
2.
【答案】
言；语；辛；苦；门；户；头；绪
【考点】
成语
七律·长征
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查分类掌握成语的能力。
只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
书写时注
意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
含有“千”“万”的词：千言万语、千辛万苦、千门万户、千头万绪。
本题考查学生对语文知识的积累。
平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做
一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。
人教版五年级语文上册第八单元每课一练25.《七律长征》(含参考答案)
第八单元25.七律·长征一、看拼音，写词语。
ｗēi yípáng bómín shān níwán shān yá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
征( ) 崖( ) 闲( ) 岷( ) 磅( ) 证( ) 涯( ) 闭( ) 眠( ) 榜( ) 三、选词填空。
截然偶然竟然必然显然1.侵略者最终( )落得失败的下场。
2.姐妹俩性格( )不同。
3.他一向准时到校，这次迟到是( )的。
4.没想到小红在这次讲演中( )获得了一等奖。
5.敌人居高临下，( )更容易发现我们。
四、给下列加点的字选择正确的解释。
尽：A.完；B.全部用出；C.全；所有的。
1.尽．开颜（）用尽．力气（）尽．力（）开：A.打通；开辟；B.开启、启动；C.举行；D.发动或操纵。
2.开．动脑筋（）开．运动会（）开．路先锋（）等：A.等同；B.等级；C.等待；等候。
3.等．车（）只等．闲（）一等．奖（）五、选词填空。
艰难艰险艰苦艰巨1.班长交给了他一项（）的任务。
2.红军不怕远征的（），把它看作是平常的事。
3.金沙江两岸悬崖峭壁，非常（）。
4.爷爷说他永远忘不了解放初那段（）的岁月。
六、说说下列诗句运用了什么修辞手法。
1.五岭逶迤腾细浪。
（）2.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（）3.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（）七、按课文内容填空，然后回答问题。
1.________________，万水千山只等闲。
(1)诗中的“远征”指___________________。
“万”和“千”的意思是___________________。
“万水千山”指_______________________。
(2)作者从“万水千山”中选写的“山”有__________________，“水”有________________________。
2._______________________腾细浪，______________走泥丸。
人教版(新课程标准)五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共52分)1. （3分）写出近义词暖—________ 寒—________ 怕—________2. （8分）我是拼音小能手（选正确读音）nán nàn难________友难________题艰难________ 难________民gēng gèng更________衣更________快更________加三更________天3. （2分）根据意思写词语。
弯弯曲曲延续不绝。
________广大无边，形容气势宏大。
________4. （9分）看拼音写字组词。
shì 电________ ________非________界zhí ________物________日________线gōng________鸡________人________课5. （17分）概括课文填空。
《长征》是________于________年________月写的一首________律诗。
这首诗共________行，每行________个字。
押________韵。
________行，总写红军________，三、四行具体写红军过________和________的情景，五、六行生动地再现了红军巧渡________和飞夺________的场面，七、八行写红军翻过________后________的心情。
这首诗生动地描写了________，热情地歌颂了________。
6. （4分）课前预习①《七律·长征》这首诗是________在________年________月红军长征胜利结束时写的。
②诗中________一句与我们学过的《飞夺泸定桥》有关。
人教新课标五年级上册《第25课_七律长征》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（1）一、填空题1. 读拼音，写汉字。
2. 比一比，再组成词语写下来。
3. 句段推敲（1）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”诗句中的“远征”是指________，“只等闲”是指________。
全句诗意是________。
（2）“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”诗句中的“千里雪”是指________，“三军”是指________，“尽开颜”的意思是________。
4. 概括课文填空。
（1）《长征》是________于________年________月写的一首________律诗。
这首诗共________行，每行________个字。
押________韵。
________行，总写红军________，三、四行具体写红军过________和________的情景，五、六行生动地再现了红军巧渡________和飞夺________的场面，七、八行写红军翻过________后的心情。
这首诗生动地描写了________，热情地歌颂了________。
（2）《长征》诗中写到了红军长征经过的地方有________、________、________、________、________。
5. 拓展阅读几块青稞饼草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。
分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。
一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
5 忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。
2 那匹小马，他让腿伤化脓的战士骑了。
4 不远处，又有两名战士倒在了“路”旁。
1 断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。
3 此刻，他迈着艰难的步子走着。
“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。
“首长，走……走不动了。
”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃了。
”他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。
部编版(新课程标准)五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习
部编版（新课程标准）五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音，写词语。
wēi yípáng bómín shān________________________wū méngděng xiánjìn kāi yǎn________________________2.给形近字组词难________闲________迤________磅________暖________滩________闭________拖________傍________缓________3.给多音字组词。
难：nán ________nàn________尽：jìn________jǐn________更：gēng ________gèng________横：héng________hèng________4.查字典填空。
“闲”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画，意思：①无事，与“忙”相对。
②指房屋、器物等放着不用。
在“闲逛”应选________。
在“闲弃”应选________。
5.解释划线的词语。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
更喜________。
三军________。
6.给下面的字加部首再组词。
委——________——________宛——________——________旁——________——________民——________——________7.理解诗句的意思。
①红军不怕远征难，万水千山只等闲。
________②五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
人教新课标五年级(上)《第25课 七律·长征》同步练习卷
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷一、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分）1．多音字组词。
wēi yípáng bódàdùqiáoqiān lǐxuětiěsuǒhán zǒu níwán二、选择题2．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．七律．（lù）等闲．（xián）云崖．（yá）B．迤．逦（yí）铁锁．（suǒ）逶迤．（yí）C．长征．（zhēng）磅．秤（bàng）磅．礴（páng）D．蒙．骗（méng）岷．山（mín）乌蒙．（méng）三、填空题3．比一比，再组词。
丸涯岷九崖眠闲腾渡闷藤度4．填写量词。
一路一诗一暖流一江一队伍一电影一灯光一阳光5．给带点的词语选择合适的意思。
（1）万水千山只等闲．等闲：①平常；②随随便便，轻易。
（2）乌蒙磅礴走．泥丸’走：①走路；②跑；③滚动。
（3）大渡桥横铁索寒．寒：①冷；②害怕；③穷困。
6．指出下列诗句所运用的修辞手法。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
7．用“/”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
8．给下列句子重新排序。
然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
先洗筷子，再洗碗和盘子。
吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
四、解答题9．快乐阅读，我能行：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
人教新课标五年级上册《第25课_七律长征》小学语文-有答案-同步练习卷(2) (1)
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（2）一、解答题1. 给下列词语注音，再写出意思。
逶迤________：________磅礴________：________二.根据课文填空．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”这两句是全诗的________句，高度概括了红军________英雄气概和________精神，给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡的基调。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”这两句的意思是：________。
这两句承接第二句里的词语________，用了比喻和________的手法，通过把五岭比作________，把乌蒙山比作________，把山的“大”说成________，衬托出红军________英雄气概。
“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”这两句的意思是：________。
这两句承接第二句中的词语________，其中的“暖”字表现出了红军巧渡金沙江的________心情，“寒”字表现出了红军飞夺泸定桥的________。
“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”两句的意思是________。
这两句是全诗的________句。
“更喜”两字，表现了红军战士历尽艰险取得长征胜利后的________心情。
《七律•长征》这首诗通过描述________，赞颂了红军战士________。
回答问题并画图。
《七律•长征》这首诗为我们展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“图”？你最欣赏其中的哪一幅图？说说理由，最后想象情景并画出来。
________默写《七律•长征》。
________，________。
________，________。
________，________。
________，________。
总结《七律•长征》在写作方面值得学习的地方。
________阅读同学写的作文，回答问题。
看海我生长在大海边，童年生活是和大海分不开的﹣在海边挖蛤蜊、捉小鱼、捉小蟹，在海中游泳，在海边散步……一个星期天，我来到栈桥边。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第八组第25课《七律·长征》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第八组第25课《七律·长征》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共42分)1. （8分）看拼音写词语。
zhùshòu mòbǎo pǔsùchén mòhuābàn niànɡzào__________________________________________2. （10分）查字典填空。
“闲”字用音序查字法先查音序_______，再查音节_______。
按部首查字法先查_______部，再查_______画，意思：①无事，与“忙”相对。
②指房屋、器物等放着不用。
在“闲逛”应选_______。
在“闲弃”应选_______。
3. （3分）选词填空冷静静谧寂静（1）在赞扬声中，我们的头脑要保持1。
（2）夜深了，四周一片1 ，我们的钟老师还在伏案工作。
（3）魏格纳在1的病房里坐卧不安。
（4）青草丛中1着一条倾斜的隧道。
（5）别的昆虫大多在自己的1所藏身。
（6）她1在大树后面，让妈妈找了好久。
4. （5分）我会看图写话。
（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。
）5. （6分）写出近义词暖—_______ 寒—_______ 怕—_______6. （10分）把三句话合为一句话。
大象走到观众面前。
大象拿起口琴。
大象吹了起来。
二、阅读理解 (共2题；共26分)7. （16分）阅读下文，回答问题。
白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。
人教新课标五年级(上)《第25课 七律-长征》同步练习卷
人教新课标五年级上册《第25课七律-长征》同步练习卷一、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）读句子，根据拼音写字词。
（1）我们赣南山区是红军长征的出发地，当年红军从这里越过wēi yí的五岭，跨过páng bó的乌蒙山，攀着铁suǒ飞过大dù河，是何等的英勇。
（2）勇敢的红军把连绵的乌蒙山看作是níwán，历尽艰辛越过mín shān，胜利到达陕北。
2．（3分）照样子，写词语。
例：千（山）万（水）千万千万千万千万千万千万。
3．（3分）给带点字选择正确的解释，填序号。
（1）万水千山只等闲．．。
①平常②随随便便，轻易（2）大渡桥横铁索寒．。
①冷②穷困③害怕（3）三军过后尽开颜．。
①脸上的表情②体面，面子③颜色。
4．（3分）预习课文并填空。
（1）这首诗的作者是开国领袖，他是我国著名的家、家、家，诗人和书法家，这首诗写于年月。
（2）中央红军长征始于年月，其间经过个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，行程约里。
5．（3分）说说下面诗句的意思。
（1）红军不怕远征难，成水千山只等闲。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
6．（3分）根据课文内容填空。
（1）诗中“万水千山”形容山多，具体指、、、、等。
（2）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”这两句概括了长征途中的两个重大战役，分别是和，“暖”字暗示了，“寒”字暗示了。
（3）诗的开头两句是：，，这是全诗的中心句，写出了红军的精神。
诗的最后两句是：，，写出了长征胜利后的。
全诗通过描写红军的情景，表达了红军战士精神和的英雄气概。
7．（3分）拓展运用。
阅读和观看有关红军长征的故事书或电影电视片，也可上互联网搜集相关的资料，开展一次“红军长征故事会”。
你准备给大家讲的故事是什么？。
8．（3分）阅读短文，完成练习。
草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。
分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。
人教版(新课程标准)五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习D卷
人教版（新课程标准）五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共51分)1. （10分）给形近字组词。
援________ 惨________ 塌________ 泣________ 漫________缓________ 渗________ 榻________ 粒________ 慢________2. （8分）多音字组词难nán________nàn________ ；横héng________ hèng________；磅páng________bàng________ ；尽jǐn________ jìn ________3. （6分）写出下面句中划线词语的意思。
①五岭逶迤________腾细________浪②金沙水拍云________崖________暖③三军过后尽开________颜________4. （8分）选择恰当的字填在横线上。
盯钉________子________着谢射________意________箭信言 ________语________件棵课上________ 一________5. （5分）判断下列诗句是属于什么季节。
①千山鸟飞绝，万径人踪灭。
________②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
________③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
________④停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
________⑤蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
________6. （5分）发挥你的才干，把下面的成语补充完整。
万________千________万________万________万________7. （5分）说说下列句子运用的修辞手法五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
人教版(新课程标准)五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共40分)1. （4分）写出下列词的反义词难——_______ 细——_______暖——_______ 喜——_______2. （3分）句段推敲“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”诗句中的“千里雪”是指_______，“三军”是指_______，“尽开颜”的意思是_______。
3. （3分）把下列词语补充完整。
万水_______ _______逶迤乌蒙_______4. （10分）比一比，再组词。
耍_______ 绒_______ 钓_______ 瓣_______ 睡_______要_______ 线_______ 钩_______ 辫_______ 锤_______5. （2分）联系诗句解释下列词语并指出运用了什么修辞手法①腾细浪：_______②走泥丸：_______6. （8分）组词语闭_______ 委_______ 薄_______ 眠_______闲_______ 逶_______ 礴_______ 岷_______7. （5分）说说下列句子运用的修辞手法五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
8. （5分）给划线的字注音_______ _______ _______ _______ _______逶迤磅礴岷山更喜尽开二、阅读理解 (共1题；共14分)9. （14分）阅读《清平乐会昌》，回答下列问题：清平乐会昌一九三四年夏东方欲晓。
_______会昌城外高峰，莫道君行早。
_____颠连直接东溟。
踏遍青山人未老，__战士指看南粤，风景这边独好。
__更加郁郁葱葱。
（1）解释下列词语。
颠连：东溟：南粤：欲晓：（2）对诗句理解有误的一项是（）。
人教版语文五年级上册第八组第25课《七律_长征》同步练习D卷
人教版语文五年级上册第八组第25 课《七律·长征》同步练习D卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 9题；共 47分)1.（3 分）按拼音写汉字hóng j ūn________yuǎn zh ēng________děng xi án________2.（5分）读拼音，写字、词。
（ 1）zǎo chen________ ，孩子们衣着鲜yàn________的 f úzhuāng________去参加演出。
（ 2）校园里很ān j ìng________，全部的孩子都在教室里dúshū________、写字。
3.（5分）看拼音，写生字。
清chén________，wén________着泥土的气味，赏析着j īng________莹的露水，你会不自觉地zhāng________开手 bì________，仰开端，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸。
4.（5 分）写出近义词奇异— ________轻易—________纷杂—________恐惧— ________会心—________5.（3 分）依据意思，在课文里选择适合的词语填上。
①用枪射击特别正确的人。
________②用暴力侵犯。
________③表示在任何条件下结果都不会改变。
________6.（ 16 分）看拼音，写词语。
dàng díti ǎo xìn xī mièkāng kǎi________ ________ ________ ________yān hóu l íng chén bǐng bào zhàng ài________ ________ ________ ________ xi é ________ 作威 ________ 和 ________ ________ 子xī________ 盖清 ________ ________ 灭________ 日7.（5 分）看拼音，写字词。
新课标人教版小学五年级语文上册第8单元课时同步练习-25七律长征(1)附答案
人教版小学五年级语文上册第8单元课时同步练习-25七律长征（1）附答案一、根据注音书写词语1．wēi yí2．pá bó二、根据上句填下句或根据下句填上句1．红军不怕远征难，。
2．更喜岷山千里雪，。
3．，乌蒙磅礴走泥丸。
4．，大渡桥横铁索寒。
三、翻译“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”四、读《七律长征》，回答文后问题红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1．解释下列词语。
等闲——逶迤——磅礴——云崖——2．这首诗的中心句是。
3．这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？4．这首诗从表达方式的角度看，属于诗；从体裁的角度看，属于诗。
5．对这首诗赏析有误的一项是（）A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。
B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。
C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。
一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。
6．默写一首毛泽东描绘长征的其他诗词。
五、阅读毛泽东《十六字令三首》，回答问题十六字令三首一九三四年到一九三五年其一其二其三山，山，山，快马加鞭未下鞍。
倒海翻江卷巨澜。
刺破青天锷未残。
惊回首，奔腾急，天欲堕，离天三尺三。
万马战犹酣。
赖以拄其间。
1．给加粗字注音。
下鞍（）巨澜（）酣（）锷（）堕（）拄（）2．下列诗句意思理解有错的一项是（）A．“惊回首，离天三尺三”：快马加鞭的翻山战士回头一看，那高入云霄的山峰，离天只有三尺三寸了。
B．“山，倒海翻江卷巨澜”：骑着马在山中奔驰，感到一座座高峰像倒海翻江般卷起巨大的波浪。
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人教版（新课程标准）五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共8题；共50分)
1. （4分）课前预习
①《七律·长征》这首诗是________在________年________月红军长征胜利结束时写的。
②诗中________一句与我们学过的《飞夺泸定桥》有关。
2. （10分）给下列字组词
征________ 证________；崖________ 涯________；闲________闭________ ；岷________ 眠________；磅________ 榜________
3. （2分）根据意思写词语。
弯弯曲曲延续不绝。
________
广大无边，形容气势宏大。
________
4. （8分）给形近字组词。
喧________ 漠________ 暇________ 陪________
渲________ 寞________ 瑕________ 赔________
5. （10分）填空
①《长征》是一首________律诗，作者是________，写于1935年10月，________。
作者不仅是一位________家、________家，还是一位伟大的________。
这首诗生动地描述了________在________途中战胜________的过程，热情地歌颂了红军战士的________精神。
6. （8分）我是拼音小能手（选正确读音）
nán nàn
难________友难________题艰难________ 难________民
gēng gèng
更________衣更________快更________加三更________天
7. （5分）说说下列句子运用的修辞手法
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
8. （3分）句段推敲
“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”诗句中的“千里雪”是指________，“三军”是指________，“尽开颜”的意思是________。
二、阅读理解 (共1题；共40分)
9. （40分）阅读短文，回答问题。
巡道工的故事
暑假里，我乘火车到外婆家去玩。
我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。
眼前的美景深深地吸引着我。
“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。
我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事……
有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。
突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。
后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。
要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……
“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。
”爸爸的话在我耳边又一次响起。
列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。
然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……
（1）从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么。
（2）在文中找出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？
（3）本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？
（4）体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。
（5）从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么。
（6）在文中找出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？
（7）本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？
（8）体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。
参考答案一、基础运用 (共8题；共50分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、阅读理解 (共1题；共40分) 9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、9-6、9-7、9-8、。