损坏公物赔偿制度

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公司公共物品损坏赔偿制度5篇

公司公共物品损坏赔偿制度【篇1】

一.图书室图书、资料、报刊是学校的公共财产，必须爱护，如有遗失、损坏，由借阅者按本制度负责赔偿。

二.借阅前应检查该图书、资料有否损坏。如有发现应向管理员说明，由管理员在借书登记册上注明。否则由借阅者负责。

三.图书的损坏或遗失应酌情赔偿或罚款。

1、轻度损坏(如作标记，虽损坏尚可修复，不影响内容阅读)的图书、资料按书价酌情赔偿。

2、严重损坏(缺页、涂写、严重水渍、烧焦等)的图书、资料须赔偿相同书刊。如无法以相同书刊赔偿时，处以原书价2至3倍的罚款。

3、图书、资料遗失按第2条处罚。(88年前出版的考虑到书价因素，从重赔偿)。

四.多卷本成套图书，单卷不另册出售的如遗失其中的一册或数册，如未能以相同书刊赔偿时，按整套书价赔偿，余书概不退还。

五.连续出版的期刊，每册以该期刊的半年价赔偿，期刊合订本以原价的2倍赔偿。

六.故意损坏、盗窃书刊或谎报遗失而不还者，除按本制度赔偿或罚款外，视情况由学校另加处理。

1.部门的物品损坏,要在第一时间内向当区的负责经理人汇报,由经理人员当面检查物品的损坏程度,看是否维修的价值或可能性

2.若属无维修可能的应向有关部门(通过采购部与供应商取得联系)做汇报,是否可以旧换新。部门不得瞒报或不报

3.物品报损要查清原因,人为损坏的做出相应赔偿,客人损坏的要有赔偿单,部门在客人赔偿后要保存好赔偿单底联,以备查实。

4.人为损坏的报损单要有相对应的罚款单,部门存底一联,赔偿金额由部门与成本部商定后定度,并从员工薪资中扣除。

公司损坏公物管理制度

第一章总则

第一条为规范公司员工对公物的管理和使用，减少公物损坏造成的损失，保护公司和员工的利益，特制定本制度。

第二条公司所有的办公设备、工具、设施等均属于公物，所有员工都应当爱护和保护公司的公物资源。

第三条公司将对员工损坏公物的行为进行管理，建立相应的处罚制度，对于损坏公物的员工将依据该制度进行处理。

第二章管理责任

第四条公司的管理层应对公司的公物负有保护和管理责任，对公司公物资源进行合理分配和使用，及时维护和维修公司的公物。

第五条具体部门的主管应监督和管理本部门员工对公物的管理和使用，定期检查公物的状态，及时发现损坏情况。

第六条普通员工应当爱护公司的公物，合理使用，不得私自挪用或私自毁坏公司的公物。

第七条公司设立公物管理委员会，对公司的公物资源进行综合管理和监督，对损坏公物的行为进行查处和处理。

第三章使用权限

第八条公司的公物只能由经过培训和授权的员工使用，未经授权的员工不得擅自使用公司的公物。

第九条公司公物的使用应当符合公司规定的使用范围和用途，不得违规使用公物。

第十条对于使用不当导致公物损坏的员工，公司有权追究其责任，并按相应制度进行处理。

第四章损坏处理

第十一条如果员工发现公司的公物出现损坏情况，应当及时报告所属部门主管或公物管理委员会，协助查明损坏原因。

第十二条如果员工在使用公物过程中造成公物损坏，应当承担相应的责任，经公物管理委员会确认后，按照相应制度进行处罚。

第十三条公司对于公物损坏的原因进行调查后，应当建立事故记录，对损坏情况进行分类和统计，以便及时采取相应措施。

损坏公物赔偿制度

1. 适用范围

本规章制度适用于我司全体员工，在使用公司设备和公物过程中造成损坏的情

况下，将按照本制度进行赔偿。

2. 管理标准

2.1 员工应妥善使用和保管公司设备和公物，避免因个人原因导致设备和公物

损坏。 2.2 在使用设备和公物时，员工应根据设备及相关使用说明进行正确操作，

不得进行违规操作或私自调整设备参数，以免导致设备损坏。 2.3 公司设备和公物

应定期进行巡检和维护，减少因自然磨损而导致的设备故障和损坏。

3. 考核标准

3.1 员工应严格按照相关操作规程使用设备和公物，遵守设备的操作用途和限制。 3.2 员工应定期参加公司组织的设备使用培训和安全培训课程，掌握设备使用

的基本技巧和安全注意事项。 3.3 员工应遵守公司制度，如违反公司规章制度导致

设备和公物损坏，将按照公司规章制度进行相应的纪律处分，并承担相应赔偿责任。

4. 赔偿标准

4.1 对于员工意外损坏公物的情况，赔偿金额将根据实际损坏程度、公物使用

寿命和市场价值等因素进行评估。赔偿金额不得高于公物的实际价值。 4.2 若公物

经过修复或部分修复仍能正常使用，员工除支付修复费用外，还需按照实际损坏程度支付相应的折旧费用，折旧费用由企业财务部门根据相关规定进行计算。 4.3 若

公物无法修复或修复后无法正常使用，员工需按照公物的市场价值进行赔偿。市场价值将由企业财务部门根据市场行情、设备状况和使用寿命等因素进行评估。

5. 赔偿责任的履行

5.1 员工应及时向上级主管汇报损坏公物的情况，并积极配合公司进行赔偿程序。 5.2 公司将根据实际情况，指派专人负责核对损坏公物的损失情况，并与员工

仪器丢失损坏报废赔偿制度范文（3篇）

仪器丢失损坏报废赔偿制度范文

第一条为加强对仪器的管理和维护，提高资产利用率，确保科研工作的正常开展，特制定本制度。

第二条本制度适用于本单位所属实验室、科研中心和实验基地等部门，以及使用本单位资金购置的仪器设备。

第三条仪器丢失、损坏、报废等情况按照下列办法进行赔偿：

1. 仪器丢失的赔偿：对于不正当原因造成的仪器丢失，责任人应承担赔偿责任。赔偿金额根据仪器当前市场价值确定，如仪器不再生产或市场价难以确定，应根据仪器的年限、使用情况、维修记录等因素进行合理评估。

2. 仪器损坏的赔偿：对于仪器的损坏，责任人应承担赔偿责任。赔偿金额根据仪器的维修费用确定，如仪器无法维修或维修费用过高，应根据仪器的年限、使用情况、维修记录等因素进行合理评估。

3. 仪器报废的赔偿：对于因正常磨损、老化等原因无法使用的仪器，责任人不承担赔偿责任。但对于因人为操作不当、维护不善等原因导致仪器报废的情况，责任人应承担相应的赔偿责任。赔偿金额根据仪器当前市场残值和维修费用确定，同样应根据仪器的年限、使用情况、维修记录等因素进行合理评估。

第四条责任人在仪器丢失、损坏、报废等情况发生后，应立即向上级主管部门报告，并配合调查处理。经调查确认后，由上级主管部门确定责任人，并依照本制度进行赔偿。

第五条赔偿金额应当在责任人赔偿决定书签字后的15个工作日内缴纳。赔偿款项应该用于购买同类型的仪器或者用于维修、更换仪器。

第六条对于责任人拒不赔偿的情况，可依法采取法律手段追求赔偿。

第七条本制度自公布之日起施行。如有需要修改、补充，应依据实际情况进行相应调整。

学校公物损坏赔偿制度

一、引言

学校作为提供教育和培养学生的场所，承担着维护学生的权益和教育环境的责任。然而，学校的公物在使用过程中难免会受损，因此，建立一套科学合理的学校公物损坏赔偿制度显得尤为重要。本文将就学校公物损坏赔偿制度进行讨论。

二、学校公物损坏的原因

学校公物损坏的原因主要有学生不慎造成、故意破坏以及自然损耗等。其中，学生不慎造成的损坏属于意外而非故意，需要分情况进行赔偿。故意破坏的行为则需要对损坏物品进行赔偿。此外，公物自然损耗是不可避免的，不应由学生承担赔偿责任。

三、制定学校公物损坏赔偿制度的目的

学校制定公物损坏赔偿制度的目的在于保护学校公物的完好性，同时教育学生要爱护公物、珍惜资源。通过建立公物损坏赔偿制度，能够推动学生对公物的正确使用和保护，培养他们的责任心和公民意识。

四、学校公物损坏赔偿制度的具体内容

1. 学校应明确规定学生对公物损坏的责任，将学生分为意外损坏和故意损坏两种情况进行划分。

2. 对于意外损坏，学校可要求学生向学校报备，并根据具体情况进行适当赔偿。赔偿金额应根据物品的市值和修复费用来确定。

3. 对于故意损坏，学校应立即采取相应的纪律处分措施，并要求学生赔偿损失的全部费用。

4. 学校应建立公物损坏赔偿的登记制度，将每一起公物损坏事件都逐一记录，便于管理和追责。

五、学校公物损坏赔偿制度的优势

1. 建立公物损坏赔偿制度能够促使学生养成爱护和保护公物的良好习惯，增强他们的责任感和集体意识。

2. 公物损坏赔偿制度能够规范学校公物的使用，有效管理学校资源，保障教育教学的正常进行。

公司公物损坏赔偿制度

1. 背景

为了保护公司的资产和公物，同时明确员工对公司财产的责任，制定公司公物损坏赔偿制度是必要的。

2. 目的

本制度的目的是规范员工对公司公物的使用与维护，明确损坏

公物的责任与赔偿程序，促进资产的保护与管理。

3. 适用范围

本制度适用于所有公司员工及与公司有合同关系的外部人员。

4. 定义

- 公司公物：指公司所有的办公设备、机器设备、仪器仪表等

一切由公司购买或租赁用于公司正常经营和生产活动的物品。

- 损坏：指对公司公物造成破坏、丢失、无法使用或减损价值

的情况。

5. 责任和赔偿程序

5.1 员工责任

- 员工应妥善使用、保管公司公物，并遵守相关使用规定。

- 如因员工过失导致公司公物损坏，员工应承担相应的赔偿责任。

5.2 损坏公物的报告

- 员工在发现公司公物损坏的情况下，应立即向上级主管报告，同时提供损坏情况的详细描述，并配合进行调查。

5.3 赔偿程序

- 上级主管将损坏情况报告给相关部门，进行评估和估价。

- 员工应协助相关部门进行赔偿程序，并按照部门的要求提供

必要的支持文件和证据。

- 赔偿金额将根据公司政策和损坏程度进行确定。

5.4 赔偿方式

- 员工有责任全额赔偿损坏公物，可以选择一次性赔偿或通过

工资扣除分期赔偿的方式。

- 赔偿金额将按照相关财务规定进行处理。

6. 违反规定的责任

如员工违反本制度的规定，不承担损坏公物的责任或拒不赔偿，公司有权采取相应的纪律和法律措施，甚至追究其法律责任。

7. 宣传与培训

公司将定期组织关于公司公物损坏赔偿制度的培训和宣传活动，提高员工的对公物保护和赔偿责任的认识。

公司公共财物损坏赔偿制度(四篇)

公司公共财物损坏赔偿制度

公司所有物品是保证公司正常生产和员工生活的必要手段，是公司资产的组成部分。为了加强对物品的管理，保证正常运作，使用操作中要遵守和执行公司管理制度和操作规程，避免公共财产铺张浪费，人为破坏、流失等。特定以下制度：

一、如因下列原因致使财资破坏者，予以批评教育，同时按情节轻重和认识态度，责令赔偿和处分。

1.因责任事故引起水、电、火灾害等、造成重大损失者；

2.未经管理人员同意，不按技术规程操作者；

____把公共财产挪作私用者；

4.宿舍楼的床铺、桌椅、门窗、卫生洁具、电器、水龙头等，有相应的员工负责；如工作不负责造成损坏、遗失者；

5.不按操作规定，擅自拆卸或改装财务损坏者；

二、各办公部门负责人管理，如有损坏，落实责任，由责任人照价赔偿，查不清责任的由部门集体赔偿；

三、损坏公物，要及时报修。属正常损坏，经办公室审查，免予赔偿，由于管理或操作不当造成的损坏，按原价(或修复价)赔偿；故意损坏或损坏不报的按双倍价赔偿，并按公司规章制度予以行政处分。实行谁使用谁管理，谁损坏谁赔偿制度。其中，厂区公共财产，如道路、道路侧石、绿化带等由基建部负责；三大车间里的财物(含厂房墙板、门窗等)由各厂长负责；钣金库、油化库由资材部负责；加压泵房、空压站由动力设备部负责；保安室由办公室负责；办公楼及宿舍楼公共部分由办公室负责；各宿舍由各寝室长负责；三个坐标室由

质量部负责。包干到人，落实到位，并纳入各部门考核，宿舍楼和厂区的公物包括门窗、空凋、开关、日光灯、床铺、热水器、自来水等。应倍加爱惜，树立节约用水用电意识。如宿舍蹲坑漏水，漏电等现象；叉车、试验车撞坏公共财物、损坏公共绿化带等；知情不报者，人力资源部将对其进行考核；

公物赔偿管理制度

一、总则

为规范公物赔偿管理，保护国家利益，维护国家财产安全，确立公物赔偿管理制度，加强

对公物赔偿的监督和管理，提高国家财产利用效率。本制度适用于国家机关、事业单位、

企业单位等各级各类公物管理单位。

二、赔偿范围

1、公物赔偿范围包括但不限于：国家单位、事业单位、企业单位和个人因公务活动、事

故等原因造成国家公物、设备、财产、建筑、文物、图书资料、档案等损坏、丢失、灭失

的赔偿。

2、因公物赔偿引发的涉及处罚机关和被处罚单位之间的利益关系如产生纠纷，应由处罚

机关和被处罚单位共同商议解决，经协商一致后，报上级主管部门审核。

三、公物赔偿责任

1、公物管理单位应当对其管理的公物负有严格的保管责任，确保公物的完好无损。

2、公物管理单位应当加强公物管理，对公物实施定期检查和定期维护，保证公物的正常

使用。

3、公物管理单位应当对管理不善而引发的公物损失进行赔偿。

四、赔偿程序

1、赔偿申请

当发生公物损失时，管理人员应及时向上级主管部门报告，填写《公物赔偿申请表》，并

提供相关证据和材料。

2、赔偿审核

上级主管部门对公物赔偿申请进行审核，核实损失情况，对符合赔偿条件的申请予以批准，并签发《公物赔偿批复》。

3、赔偿履行

经批准的公物赔偿申请，应当按照批复的金额和条件履行赔偿责任。

4、赔偿监督

上级主管部门对公物赔偿的履行情况进行监督和检查，确保赔偿款项不被挪用或滥用。

五、赔偿标准

公物赔偿标准按照国家相关规定执行，对于特殊情况需酌情进行实际情况调查，确定赔偿

标准。

1、对于损坏公物的赔偿，应根据原物价值、折旧率、实际损失程度等因素确定赔偿金额。

公共财物管理及损坏赔偿制度

学校的公共财物（以下简称“公物”）是保证学校教育教学工作顺利进行的必要物质条件。全体师生要树立爱护公物、人人有责的意识，自觉主动管好、用好学校公物。为加强公物管理,确保公物的正常使用，延长使用寿命，避免不必要的损失，加强对学生的思想教育，使学生养成遵守纪律、爱护公物、勤俭节约的好习惯、好品质，特制定公共财物管理及损坏赔偿制度。

一、公物损坏责任

1.自然损坏。由于使用年限较长或因本身质量问题而损坏，属于正常损耗，经查证属实的由总务处处理。

2.责任损坏。由于使用、保管过程中操作不当导致损坏，损坏后能及时报告的，按损坏公物原价赔偿或按实际维修费用赔偿。

3.故意损坏。经查证属初次损坏，且事后能主动承认错误的，按损坏公物原价赔偿或按实际维修费用赔偿。经查证属恶意损坏，或多次损坏情节严重，且认错态度不好的，除按规定赔偿外，给予纪律处分和经济处罚。

二、责任落实范围

1.落实到师生个人使用的公物（如个人使用的桌、椅、物品柜、电脑及办公物品等）损坏，能查实确证损坏人的由损坏人负责，不能查实确证损坏人的由使用责任人负责。

2.落实到办公室、功能室、教学班使用的公物，能查实确证损坏人的

由损坏人负责，不能查实确证损坏人的由办公室、功能室负责人，班

主任负责。

3.教学楼、行政楼内属于楼层共同管理使用的公物（门窗、楼道灯、消防器材、卫生间设施等）被损坏，能查实确证损坏人的由损坏人负责，不能查实确证损坏人的由楼层相关管理人员负责。

4.公共场所（教学楼、食堂、宿舍、运动设施及宣传栏、花草树木等）的公物被损坏，能查实确证损坏人的由损坏人负责，不能查实确证损坏人的由相关管理人员负责。

损坏公物赔偿制度

随着社会的不断发展和人们生活水平的提高，公共设施和公物的完

善和使用频率也越来越高。然而，偶尔会发生公物损坏的情况，这给

社会管理和公共秩序带来了一定的困扰。为了维护公共财产的完整性

和提醒公民们的责任意识，各地普遍实行损坏公物赔偿制度。本文将

探讨损坏公物赔偿制度的重要性、应用范围以及问题，并提出相应的

解决方案。

损坏公物赔偿制度是指对于故意或过失导致公共财物损坏的行为者，根据一定的赔偿标准和程序进行责任追究和赔偿。这一制度的首要目

标是倡导公民遵守公共秩序，维护社会公德，避免不必要的浪费和资

源损失。通过给予行为者一定的经济惩罚，可以有效地降低损坏公物

的行为发生频率，并增强公民个体的责任意识。

损坏公物赔偿制度应用范围广泛，包括但不限于以下几个方面。首先，对于城市中的公共设施，如公交车站、公共厕所、街道树木等，

损坏公物赔偿制度能够有效地保护这些设施的完好性。如果有人故意

损坏这些设施，就应该负有相应的赔偿责任。其次，对于公共交通工具，如公交车、地铁等，如果乘客因为不慎破坏了车厢内的设备或物品，也应该承担相应的赔偿责任。另外，对于公共场所的设施，如公

园中的健身器材、游乐设施等，损坏公物赔偿制度也能够有效地保护

这些设施不被人为破坏。

然而，在实践中，损坏公物赔偿制度也面临一些问题。首先，对于

责任认定的问题，有时候很难准确判断损坏公物的行为是故意的还是

由于不可控因素导致的。这就需要完善相关的证据收集和鉴定机构，

确保能够公正、客观地追究责任。其次，赔偿标准的制定也需要考虑

到公平与合理。因为不同的公物价值不同，所以需要根据公物的实际

公司财产损坏赔偿管理制度

一、目的与原则

制定本制度的目的，在于明确公司财产损坏后的赔偿责任及流程，确保公司利益不受不必要的损失，同时规范员工的行为，提高其对公司财产的保护意识。本制度遵循公正客观、权责明确的原则，力求在处理财产损坏问题时，做到合法、合理、透明。

二、适用范围

本制度适用于全体员工，对于因工作疏忽、操作不当、事故等原因导致的公司固定资产、办公设备、生产工具等财产损坏的情况。

三、责任划分

1. 对于因个人原因导致的财产损坏，责任人应承担相应的赔偿责任。

2. 若损坏系不可抗力因素造成，经公司认定后，可根据实际情况减免责任。

3. 如损坏由多人共同行为导致，应根据各自的责任大小分摊赔偿金额。

四、赔偿标准

1. 财产损坏的赔偿金额应根据财产的原值、使用年限和残值等因素综合评定。

2. 对于可修复的财产，赔偿金额为修复费用；对于无法修复或丢失的财产，按市场价值减去折旧后的净值计算赔偿金额。

五、赔偿程序

1. 发现财产损坏后，责任人应立即向直属上级报告，并填写《财产损坏报告单》。

2. 相关部门对损坏情况进行调查核实，并提出处理意见。

3. 根据调查结果，财务部门计算赔偿金额，并与责任人协商一致。

4. 责任人按照协商结果一次性支付赔偿金，或按公司规定分期支付。

六、其他规定

1. 公司将对财产损坏情况进行记录，作为员工绩效考核的参考之一。

2. 对于故意破坏公司财产的行为，公司将依法追究法律责任。

3. 本制度自发布之日起生效，由公司管理层负责解释。

七、结语

班级公物管理及损坏赔偿制度

为维护公物的良好使用，并培养学生爱物惜物的习惯、珍惜资源的态度，特制订本办法。

一、学校的一切财产归学校所有，未经处室主任签字，任何人不得将教室及其内财产私自借出。如有发生，经学校查实后要追究当事人的责任，造成资产流失的，给予一定的经济处罚。

二、各班级要加强对教室财产和保洁区内公物的管理和保护，加强对学生的思想教育，使学生养成勤俭节约、爱护公物的好习惯。

三、每学期开学初总务处对各班配发班级的财产进行检查登记，每旬或月进行一次全校检查，并将检查结果公布，对损坏的公物除了按规定赔偿外，还将根据损坏程度扣除班级量化1～20分。

四、班级公物一旦损坏，由班主任进行清查，学生公物管理员通过OA系统汇报到总务处，并代收损坏公物当事人的赔偿款，开据收据。总务处安排人员在短时间内对损坏的公物更换或维修好。各班主动报修且付赔偿金的班级，不扣班级量化分。

五、如果班主任查不出损坏公物的当事人，总务处维修好以后，赔偿款将由全班学生共同承担。

六、对无意损坏公物的，由当事人进行赔偿，对故意破坏公物的，除了按规定赔偿外，还将由德育处在全体学生大会上对当事人进行通报批评，情节严重的还要给予一定的处分。

七、班级在无意损坏公物后，立即报告总务处，损坏者填写赔偿单，一式两份。除现金赔偿、学校维修外，也可进行实物赔偿，按原物、原样、原位赔偿，或能及时自行修好，使损坏的公物恢复原样。学校将不追究当事人的责任，也不影响该班的量化分。赔偿金由维修厂家收取。

八、检查方式：1、成立领导小组（校级、总务处、学生会代表）和检查机构（总务处、校产管理、保洁员、各班公物管理员），检查形式：开学和期末实行旬检查，中间实行月检查制。每学期期末根据考核情况，对管理好的班级给予表扬和奖励（标准：1、按分数从高到低1-3名为一等奖；4-7名为二等奖；8-13名为三等奖，资金分别为500元/年、400元/年、300元/年），对损坏公物严重的班级给予通报批评。

遗失及损坏公物赔偿制度

遗失及损坏公物赔偿制度是维护公共利益、保障公共财产安全的重要政策之一。本文将从遗失及损坏公物的定义、赔偿制度的基本义务和流程、赔偿标准的确定等方

面进行详细阐述。

一、遗失及损坏公物的定义

遗失公物是指因管理不善，造成公物从公共财产中随意流失，或行政人员失职，导致公物失踪。损坏公物是指因使用、保管不当或其他不可避免的原因造成公物部分

或全部损坏、毁坏或丧失使用价值。

二、赔偿制度的基本义务和流程

针对遗失及损坏公物的行为，国家实行相应的赔偿制度，要求行为人对其行为造成的损失给予赔偿。关于赔偿制度的基本义务和流程如下：

1.基本义务

(1)支付赔偿金：对遗失及损坏公物造成的经济损失，行为人应当向国家支付相

应的赔偿金。

(2)补偿损失：除了经济损失之外，行为人还应当负责补偿因公物遗失及损坏而

造成的其他损失。

2.赔偿流程

对于遗失及损坏公物造成的经济损失，赔偿责任单位一般由行政机关承担。赔偿的流程一般包括以下步骤：

(1)查明事故原因：在赔偿之前，责任单位应当首先查明事故的原因和责任者。

(2)制定赔偿方案：在查明具体赔偿数额后，责任单位应当制定相应的赔偿方案，公布给赔偿对象。

(3)履行义务：责任单位按照赔偿方案，全额履行赔偿义务。

(4)追究责任：对于造成公共财产遗失及损坏的行为，如属于违法行为，应当追

究相应的法律责任。

三、赔偿标准的确定

对于遗失及损坏造成的公物经济损失的赔偿标准，根据不同情况而有所不同。

1.遗失公物的赔偿标准：

(1)遗失物品的价值：根据该物品的市场价值或实际价值计算。

(2)追索费用：如遗失的物品需要通过追索程序寻找才能确定，应当计算相应的追索费用。

学校公物损坏赔偿制度

学校公物是学校教育教学和科研工作的基础条件，

是全校师生共同使用的财产。为了加强学校公物的管理，保障学校教育教学和科研工作的正常进行，根据《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本制度。

一、公物损坏赔偿的原则

1. 谁损坏、谁赔偿的原则。公物损坏由具体使用

人或责任人承担赔偿责任。

2. 公平原则。赔偿金额应根据公物的实际损失确定，保证学校利益不受损失。

3. 教育与赔偿相结合的原则。对于故意损坏公物

行为，除要求赔偿外，还将根据情况进行教育批评。

二、公物损坏赔偿的范围

1. 教学设施：包括教室、实验室、实训室等教学场所的设施设备，如桌椅、讲台、黑板、投影仪等。

2. 生活设施：包括宿舍、食堂、浴室等生活场所的设施设备，如床铺、餐桌、餐具、洗衣机等。

3. 体育设施：包括操场、篮球场、羽毛球场等体育场所的设施设备，如体育器材、灯光等。

4. 校园环境设施：包括绿化、路灯、雕塑、垃圾桶等。

5. 其他学校公物：包括交通工具、办公设备、图书馆藏书等。

三、赔偿程序

1. 公物损坏发生后，使用人或责任人应立即向学校报告，并配合学校查明损坏原因。

2. 学校对损坏情况进行核实，确定赔偿金额。

3. 使用人或责任人应在规定时间内向学校支付赔

偿金。赔偿金支付后，学校对损坏的公物进行维修或更换。

4. 对于故意损坏公物行为，学校将根据情节严重

程度，给予使用人或责任人相应的纪律处分。

四、赔偿金额的确定

1. 公物损坏赔偿金额根据公物的购置成本、折旧

程度、维修费用等因素确定。

2. 赔偿金额由学校相关部门提出，报学校领导批

学校公物损赔制度

一、制度背景

为了加强学校公共财物管理，培养学生的社会责任感和爱护公物的意识，维护学校良好的教学秩序和育人环境，根据我国《教育法》、《学校财务制度》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

二、制度目的

1. 明确学校公物损坏赔偿的责任主体，规范赔偿程序，提高公物使用效率。

2. 增强师生爱护公物的意识，养成良好的行为习惯，营造和谐校园氛围。

3. 保障学校教育教学活动的顺利进行，提高教育教学质量。

三、适用范围

本制度适用于学校范围内的所有公物，包括但不限于教学设施、办公设备、生活设施等。

四、责任主体

1. 学生：对自身行为造成的公物损坏负有直接责任。

2. 教职工：对因工作需要使用的公物损坏负有直接责任。

3. 班级、宿舍：对所属区域的公物损坏负有连带责任。

4. 学校各部门：对所属部门范围内的公物损坏负有管理责任。

五、赔偿原则

1. 损坏公物，必须承担赔偿责任。

2. 赔偿金额根据公物损坏程度、新旧程度、修复成本等因素确定。

3. 赔偿方式可采取现金赔偿、修复、更换等形式。

六、赔偿程序

1. 公物损坏后，责任人应及时向学校报告，并在24小时内将损坏情况报告至班主任或所在部门负责人。

2. 班主任或所在部门负责人对损坏情况进行核实，并告知责任人赔偿事宜。

3. 责任人按照赔偿原则和赔偿标准，在规定时间内履行赔偿义务。

4. 学校对赔偿情况进行审核，确保赔偿款项的合理使用。

七、奖励与处罚

1. 对主动承担责任、积极赔偿公物的责任人，给予适当奖励。

2. 对故意损坏公物、拒不赔偿或赔偿不及时的责任人，给予批评教育；情节严重的，按学校相关规定给予纪律处分。

损坏公物的赔偿及维修制度

xx年xx月xx日

contents •损坏公物概述

•赔偿制度

•维修制度

•损坏公物的管理与监督•损坏公物的案例分析

01损坏公物概述

公物是指公共机构、公共场所、公共交通工具等公共区域中提供给公众使用的设施、设备等物品。根据其来源和用途，公物可分为以下几类公共设施：如公园、广

场、道路、桥梁、隧道

等。

公共交通工具：如公共

汽车、地铁、火车、飞

机等。

公共场所：如图书馆、

博物馆、电影院、体育

馆等。

公共设备：如公共照明、

公共通信、公共卫生等

设备。

公物的定义与分类

010*******

如交通事故、自然灾害等不可

抗力因素导致的损坏。

损坏公物的常见原因

意外事故

如使用不当、维护不当、人为破坏等。

人为因素

公物使用一段时间后，由于使用频率、环境等因素，会出现老化、磨损等现象。

老化与磨损

1损坏公物的后果

公物损坏后，需要进行维修或更换，会产生一定的经济损失。

经济损失

公物损坏后，会影响公众的正常使用和便利性，给公众带来不便。

影响公众利益

公物损坏也会给社会带来不良影响，影响公共秩序和社会文明程度。

社会不良影响

02赔偿制度

03国家

在某些情况下，国家可能成为赔偿责任主体，例如因公共设施管理不善导致的公物损坏。

赔偿责任主体

01自然人

对于故意或过失损坏公物的行为，自然人应承担相应的赔偿责任。

02法人或组织

法人或组织应为其工作人员或代理人在执行公务时故意或过失损坏公物承担赔偿责任。

赔偿范围通常包括直接损失，如损坏的物品、治疗费用等。

直接损失

某些情况下，间接损失也可能纳入赔偿范围，如因公物损坏导致生产经营中断、环境污染等。