网球教学大纲(普修)网球1

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《网球》教学大纲

一、课程基本信息

课程编号：130102A/3A/4A

课程名称：网球

英文名称：tennis

课程性质：必修

课程类别：通识教育课程

课程总学时：32

课程总学分：1

适用专业：全院大一、二非体育专业

开课系部：体育系

二、课程的教学目的

（-）教学指导思想

全面贯彻国家的教育方针，促进学生身心健康发展。以国务院发布实施的《学校体育工作条例》、国家教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、教育部、国家体育总局联合颁布的《学生体质健康标准》为指导思想。

（-）课程目标

1.学生初步掌握网球正手击球及下手发球技术；了解网球上手发球、反手击球动作方法和主要基本战术及练习方法；有基础的学生能运用正手和反手进行连续隔网击球。

2.发展学生速度、爆发力、灵敏、协调等素质；培养学生对网球运动的爱好与兴趣；培养协作配合的集体主义精神。

3.学生初步了解网球运动的特点，发展趋势与动态，初步了解网球运动的比赛基本规则与裁判方法。

三、课程的基本要求

通过网球课程的学习，使学生能够掌握网球的基本技术和基本战术，通过合理的网球教学和锻炼过程，使学生热爱网球运动，不仅学会打网球，同时也会欣赏高水平的比赛。在网球的课内外教学中体验运动快乐，增强学生的体质，提高学生终身从事锻炼体育的意识、能力和文化修养，形成良好的体育行为和锻炼习惯，促进学生身心和谐发展。

四、授课内容

（-）理论部分

1.网球基础技术动作的要领

2.网球场地、器材简单知识

3.网球运动发展概况、特点及锻炼价值

4.网球技、战术概念与分类

5.网球竞赛规则、裁判法、组织与编排

《网球》教学大纲

网球是一项受欢迎的体育运动，它不仅能够锻炼身体，还可以培养团队合作和竞争意识。为了帮助初学者更好地掌握网球技巧，制定一份《网球》教学大纲是非常重要的。

一、基本知识

在教学大纲的第一部分，应该包括关于网球的基本知识。这包括网球场地的规格和尺寸，比赛规则和计分方式等。学生需要了解网球比赛的基本流程，以及如何正确使用网球拍和球。

二、基本技巧

在教学大纲的第二部分，应该详细介绍网球的基本技巧。这包括正手击球、反手击球、发球、截击和接发球等。每个技巧都应该有详细的步骤说明和示范，以便学生能够更好地理解和模仿。

三、战术技巧

在教学大纲的第三部分，应该介绍网球的战术技巧。这包括如何选择击球的方向和力度，如何利用球场的不同区域进行战术布局，以及如何应对对手的攻击等。学生需要学会根据比赛情况做出正确的战术决策。

四、比赛技巧

在教学大纲的第四部分，应该介绍网球比赛中的一些技巧。这包括如何处理比赛中的压力和紧张情绪，如何与搭档进行默契配合，以及如何分析对手的优势和劣势等。这些技巧对于参加比赛的学生来说非常重要。

五、体能训练

在教学大纲的第五部分，应该包括网球的体能训练内容。这包括力量训练、速

度训练、耐力训练和灵活性训练等。体能训练对于提高学生的网球水平和减少

受伤非常重要。

六、心理素质培养

在教学大纲的第六部分，应该介绍网球运动员的心理素质培养。这包括如何保

持积极的心态，如何应对失败和挫折，以及如何提高自信心和集中力等。心理

素质的培养对于学生的成长和发展至关重要。

七、比赛经验分享

在教学大纲的最后一部分，可以邀请一些有经验的网球运动员来分享他们的比

《网球》课程教学大纲【模板】

《网球》课程教学大纲【模板】网球课程教学大纲【模板】

1. 课程简介

本课程旨在介绍网球的基本规则、技术要点以及战术策略，让学生能够掌握网球的基本技巧，并提高比赛水平。

2. 课程目标

- 了解网球的起源、发展历程和国际组织

- 掌握网球场地的规格和设备要求

- 学会正确握拍、站位、挥拍等基本动作

- 熟悉网球技术要点，包括发球、接球、底线击球、截击等

- 掌握单打和双打的基本战术策略

- 提高比赛技术水平，培养团队合作意识

3. 课程内容安排

第一周：网球基础知识

- 网球起源和发展

- 国际网球组织

- 网球场地规格和设备要求

第二周：基本动作与技术要点

- 正确握拍和站位

- 基本挥拍动作

- 发球技术要点

第三周：接球和底线击球技术

- 接发球的正确姿势和击球技巧- 底线击球的技术要领和训练方法

第四周：截击和战术策略

- 截击技术要点和练

- 单打和双打的基本战术策略

第五周：比赛技巧和团队合作

- 比赛技巧的训练和提高

- 团队合作意识与配合

4. 评估与考核

学生将根据参与课堂讨论、实际操作和比赛表现进行评估与考核，考虑到技术技能、战术应用和合作能力等方面。

5. 参考资料

- 网球课程教材：XXX

- 网球教学视频：XXX

- 网球规则手册：XXX

以上为《网球》课程教学大纲的模板，具体的课程内容和安排可根据实际情况进行调整和修改。

网球课程教学大纲

一、引言

网球作为一项受欢迎的体育运动，具有促进身体健康、培养团队精

神和提高个人技能的重要作用。本文旨在为网球教学制定一个全面而

系统的大纲，以帮助学生从基础入门到提高阶段逐步发展他们的技能

和理解。

二、课程目标

1. 帮助学生掌握网球的基本技巧，包括正手击球、反手击球、发球、截击和过顶等。

2. 培养学生的身体协调能力和反应速度，让他们能够在比赛中灵活

应对各种情况。

3. 培养学生的团队合作和沟通能力，通过团体训练和对抗赛培养他

们的竞争意识和团队精神。

4. 提供学生技能评估和进步反馈，帮助他们不断提高自己的网球水平。

三、教学内容与进度安排

1. 基础课程（1-3周）

a) 介绍网球的规则和基本知识。

b) 学习正确的握拍方式和站姿。

c) 练习基本的正手和反手击球动作。

d) 学习正确的发球姿势和技巧。

2. 进阶课程（4-6周）

a) 强化正手和反手的技术，提高准确性和力量。

b) 学习截击和过顶的技巧，增加灵活性和应变能力。

c) 进行双打和混合双打的团体训练，培养团队合作和战术意识。

d) 进行模拟比赛，提高学生的心理素质和比赛经验。

3. 提高课程（7-10周）

a) 强化各项技术的练习，注重技术细节的精进。

b) 进行个人技能评估，针对学生的不足进行个别指导。

c) 组织小型比赛和锦标赛，提高学生的比赛经验和竞争能力。

d) 培养学生的领导能力，鼓励他们成为队伍的中坚力量。

四、教学方法与评估方式

1. 教学方法

a) 示范教学：通过示范正确的动作和技巧，帮助学生理解和模仿。

b) 分组训练：通过小组活动和对抗赛，培养学生的团队合作和竞

《网球》课程教学大纲

一、课程说明

课程名称：网球课程编号：

总学时：32学时总学分：2学分

学时分配：实践32学时

课程性质：专业限定选修课

先修课程：适用专业：社会体育指导与管理

开课学期：第一学期

二、教学目标与要求

教学目标：

通过本课程教学，使学生了解网球运动发展现状，理解网球运动的特点与作用，掌握网球的基本知识、基本技术、基本技能，熟悉学校网球教学与训练、组织裁判的程序与方法，旨在培养学生网球教学技能，并为学生日后学校网球教学与训练奠定基础。也为学生后续课程的顺利学习提供条件。

教学要求:

一、在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下，着重突出网球教学技能。有关本课程的基本概念、基本知识和基本技能，作为教学的重点内容，要求学生牢固掌握并熟练运用。

二、坚持理论密切联系实际，教学时，尽可能借助网球教学训练中的一些典型实例，深入浅出地阐明其基本思想，旨在拓开学生的思路，并积极引导学生将主要精力放在掌握教学与训练方法的具体应用上。

三、教学实行启发式，力求做到精讲多练，突出重点，并注意将培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力放在重要位置。

四、坚持课后练习是教好、学好本门课程的关键。在整个教学过程中，将根据正常教学进度布置一定量的课后作业，要求学生按时完成。

教学重点：网球基本知识、基本技术、基本战术

教学难点：战术运用

三、教学内容与目的

教学目的：掌握网球基本知识、基本技术、本技能，熟悉网球竞赛组织与裁判工作，具有从事网球教学训练和健身指导实际应用能力。

教学重点：网球基本知识、基本技术、基本技能网球竞赛组织与裁判法

大学网球普修教案

课程名称：网球普修

授课对象：大学本科生

课时安排：16课时

教学目标：

1. 使学生掌握网球的基本技术和规则，提高网球运动技能。

2. 培养学生对网球运动的兴趣，增强体质，提高身心健康水平。

3. 培养学生的团队协作精神和公平竞争意识。

教学内容：

1. 网球基本技术：正手击球、反手击球、发球、截击、高压球、挑球等。

2. 网球规则与裁判知识。

3. 网球战术与比赛策略。

4. 网球健身与运动损伤预防。

教学方法：

1. 讲授法：讲解网球基本技术、规则、战术等理论知识。

2. 示范法：教师进行示范，帮助学生掌握技术动作。

3. 练习法：学生分组练习，教师巡回指导。

4. 比赛法：组织学生进行小型比赛，提高实战能力。

教学过程：

第一课时

一、课堂导入

1. 介绍网球运动的历史与发展。

2. 阐述网球运动对身心健康的益处。

二、教学内容

1. 网球基本握拍方法。

2. 正手击球技术。

三、教学步骤

1. 教师讲解正手击球动作要领。

2. 学生跟随教师练习正手击球。

3. 学生分组练习，教师巡回指导。

四、课堂小结

1. 回顾本节课所学内容。

2. 强调正手击球技术的重要性。第二课时

一、课堂导入

1. 复习上一节课所学内容。

2. 引入反手击球技术。

二、教学内容

1. 反手击球技术。

三、教学步骤

1. 教师讲解反手击球动作要领。

2. 学生跟随教师练习反手击球。

3. 学生分组练习，教师巡回指导。

四、课堂小结

1. 回顾本节课所学内容。

2. 强调反手击球技术的重要性。第三课时

一、课堂导入

1. 复习上一节课所学内容。

2. 引入发球技术。

二、教学内容

1. 发球技术。

网球课程教学大纲

【网球课程教学大纲】

一、引言

网球作为一项综合性的运动项目，融合了技术、战术、心理素质等多方面的要素。为了保证网球课程的教学质量和效果，制定一份全面且详细的教学大纲是必不可少的。本文将围绕网球课程的教学目标、内容、教学方法和评价体系等方面进行探讨，以期为网球教师提供参考和指导。

二、教学目标

1. 培养学生对网球项目的兴趣和热爱，树立积极的运动态度。

2. 培养学生基本的技术能力，包括发球、接发球、底线球、网前战术等。

3. 培养学生的战术意识和配合能力，使其能够在比赛中灵活运用不同的战术策略。

4. 培养学生的合作精神和团队意识，通过网球的团体比赛增强交流和合作能力。

三、教学内容

1. 基本技术训练

a) 发球：正确站位、摆动动作、手腕发力、球的方向和速度掌控等。

b) 接发球：出球点判断、拍面角度控制、击球准确度等。

c) 底线球：正手、反手击球技术、脚步移动、身体协调等。

d) 网前战术：截击、截击返击配合、截击与底线球的转换等。

2. 战术训练

a) 单打战术：利用角度、变速、网前压迫等手段突破对手。

b) 双打战术：配合默契、前场压制、后场稳定等。

c) 战术分析：观看专业比赛视频，分析选手战术应用。

3. 网球知识

a) 规则解读：了解比赛规则，包括得分、换场、违例等。

b) 体能训练：力量、敏捷度、耐力和速度等方面的训练方法。

c) 心理素质培养：比赛心态、压力抗击等。

四、教学方法

1. 示范法：教师示范正确的击球动作和战术应用，并引导学生模仿练习。

2. 分组辅导法：将学生按照能力分组进行练习，以提高个体技术水平。

网球课程教学大纲-皖西学院体育学院

皖西学院

体育教育专业

《××××》专项方向

课程大纲

皖西学院

体育教育专业

《××××》普修

课程大纲

《网球》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称：网球

课程类别：专项方向选修课程

总学时（学分）：96学时（6学分）理论学时：10学时实践学时：86学时开课学期：第6、7学期

适用专业：体育教育专业09级本科

开课单位/教研室：体育系/球类教研室

二、课程设置目的与教学目标

1、指导思想

本大纲是依据皖西学院体育系修订的09级人才培养计划制订的。本课程是09级人才培养计划中体育教育专业的专项方向选修课程。本课程的目的是通过教学使学生系统掌握网球的基础理论和基本技能，具有一定网球赛事的编排和组织能力，能做好临场裁判工作。本课程对促进学生身心健康发展，以及今后有效参与学校体育和社会体育相关工作，具有重要的作用。

2、教学目标

通过网球教学，使学生能掌握网球运动的基本技术，基本战术及练习方法；通过网球教学，提高学生爆发力、协调性、灵敏性等素质以及相互协作配合的集体主义精神；通过网球教学，使学生掌握网球运动的特点，发展趋势与动态。掌握网球运动的比赛基本规则与裁判方法。

三、教学内容及要求

教学内容和学时分配：

1、理论部分10学时

2、技战术部分78学时

3、教学比赛和裁判实习8学时

合计：96学时

知识单元知识点学

时备注

序号描述序号描述要求

1 网球运

动概述

1.1

网球运动的发展

概况★

介绍网球运动的起源与发展，以及现

代网球运动的特点及发展趋势。

1.2

世界网球运动组

织、重大赛事★

介绍现有世界重要网球运动组织，重

点讲授四大网球公开赛，介绍其它一

《网球》课程教学大纲

一、说明

（一）课程定义：该课程是一门讲授网球运动基本理论、网球基本技术的课程。

（二）编写依据：根据我院XXXX年修订的《XXXXXX学院XXXX专业本科人才培养方案》结合多年来教学实践经验以及参考《网球运动教程》一书的基础上编写的。

（三）目的任务:

1、加强学生爱国主义和集体主义的培养，使学生具有开拓创新、竞争与合作的精神，

具备体育教育工作者的良好道德品质和作风，积极为社会主义现代化建设服务。

2、使学生正确、合理地掌握网球运动的基本技术动作方法，发展一般和专项运动素质。

基本掌握网球运动的基本理论以及现代网球运动的发展趋势。

3、了解《网球竞赛规则》，掌握一般裁判方法，着重加强学生的网球观赛礼仪的培养。

（四）学时数与学分：本课程技术28学时，理论6学时，考核2学时，共36学时， 2

学分。

（五）适用对象：XXXX专业。

（六）课程编码：KY18A27

二、教学安排与学时分配

（一）总学时教学安排与学时分配

（二）理论课教学安排与学时分配

（三）技术课教学安排与学时分配

三、教学内容与知识点

（一）理论课教学内容

第一章网球运动简介

第一节世界网球运动简况

第二节中国网球运动简况

第三节世界网球运动的特点

第四节现代网球运动发展趋势

知识点：网球运动起源；四大网球公开赛的特点及创立时间；世界网球运动特点；现代网球运动的发展趋势。

第二章网球场地器材

第一节网球场地

第二节网球器材

知识点：网球场地分类及各个类别特性；网球拍的几个重要指标及其作用。

第三章网球竞赛规则

第一节单打规则

第二节双打规则

知识点：单打规则32个条例；双打发球次序和接发球次序。