中考物理知识点全面复习汇编机械与功.doc
中考物理大单元复习 功与机械能、简单机械
②不省距离，若物体移动的距离为h，则绳子自由端移动的距离s=h。
动滑轮：工作时，轴随物体一起移动。（实质省力杠杆）
特点：
①能省力，但不能改变力的方向，若不考虑动滑轮重、绳重和摩擦时，利用动
滑轮提起重为G的物体时，拉力F=G/2。
②费距离，若物体移动的距离为h，则绳子自由端移动的距离s=2h。
知识点一：功
1.功的定义：一个力作用在物体上，使物体在 力的方向上通过一段 距离 ，这个力就对物体做了功。
2.功的公式：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式：W=Fs 。
3.功的单位：国际单位制中，功的单位是：焦耳，符号是J，1J= 1N·m 。
4.功的公式的应用：
①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；
比较做功快慢的方法有：
（1）“不劳无功”，物体通过了距离，但没有力作用在物体上；
（1）比较相同时间内做的功，做功多的做功快；
（2）“不动无功”有力作用在物体上，物体静止不动，没有通 （2）比较做相同的功所用时间，所用时间少的做功快；
过距离；
（3）比较功和时间的比值，比值大的做功快。
（3）“劳而无功”，有力作用在物体上，物体也通过了距离，
在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不
计空气阻力，则小球（ C ）
A．运动至最高点时，受平衡力作用
B．被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力
C．从A点向上运动过程中，速度先增大后减小
D．从O点向上运动过程中，重力势能转化为动能
4.如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释
D．三个力的大小相等
初中物理功与机械基础知识复习资料
功和机械功的条件：①作用在物体上的力②沿着力的方向移动一段距离 三种不做功：①劳而无功---不受力 ②无力无功---受惯性③垂直无功---力的方向与物体移动的方向垂直三种情况下重力做的功1.物体竖直向下运动，高度从h1降为h22.物体沿倾斜直线向下运动，高度从h1降为h23.物体沿任意路径向下运动，高度从h1降为h2（微元思想）焦耳，1J= 1N ·m 把一个鸡蛋举高1m，做的功大约是0.5 J功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。
注：（1）功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。
（2）功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。
（3）使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。
（4）使用机械时，人们所做的总功（FS ）= 绳子末端所做的功（Gh ），有用功是重物重力乘以上升高度 经典例题：下图所描述的力，有对物体做功的是熊猫用力举着杠铃不动 用力拉绳匀速提升重物 用力搬石头没搬动 用力提着水桶沿水平方向如图所示的四幅图是小华提包回家的情景，小华提包的力不做功的是A BC D将包提起来 站在水平匀速行驶的车上乘升降电梯上升提着包上楼A BCD一个小球在光滑水平面上匀速滚动，对它做功的有 A.重力 B.惯性 C.支持力 D.没有力对它做功在举重比赛时，一运动员在第一阶段把150kg 的杠铃很快举过头顶，第二阶段使杠铃在空中停留3s 。
下列关于运动员对杠铃做功的说法中，正确的是 A ．他在第一阶段内没做功 B ．他在第二阶段内没做功 C ．他在两个阶段内都没做功 D ．他在两个阶段内都做了功一辆汽车在牵引力一定时，先后通过长度相同、路面不同的路段，已知前段是路面较好的水泥路，后段是路面较差的石子路，则汽车所做的功是 A.通过水泥路段多 B.通过石子路段多 C.通过这两段路一样多 D.无法判断通过哪段的多用200 N 的力，把重为1000 N 的箱子，沿水平地板推动20 m ，则人推箱子做的功为 A.20000 J B.0 J C.4000 J D.不能确定机械效率①必须做的功叫有用功 ②不得不做的功叫额外功 ③机械效率总小于1，通常用百分数表示，任何机械都要做额外功，且W 总>W 有用 ④总功=有用功+额外功 ⑤提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦如图所示，某矿产工人用200 N 的水平拉力，抓紧绳子的一端，沿水平方向向右运动，在10 s 内将矿井里质量为32 kg 的物体提升4 m ，若不计一切摩擦.求：(1)矿工在10 s 内所做的功和他做功的功率; (2)动滑轮的重量;(3)滑轮组的机械效率. (g =10 N/kg) 解：(1）W 总=Fs=2Fh=1600 J 所以P 总=W 总/t=160 W. (2）因 F=（G 物+G 滑）/2 所以G 滑=2F- G 物=80 N. (3）W 有=G 物h=1280 J η=W 有/W 总=80%.用如图所示的滑轮组，将480N 的物体以0.3m/s 的速度匀速提起，绳子自由端的拉力为200N （不计摩擦和绳重） （1）滑轮组的机械效率 （2）拉力的功率（3）若用该滑轮组将重600N 的物体匀速提升2m 时，拉力做的功。
初中八年级物理中考功和机械能的知识点总结
初中八年级物理中考功和机械能的知识点总结机械功（l）概念：功是作用于物体的力和物体在力的方向上移动的距离的乘积。
（2）单位：焦耳，简称焦，符号是 J（3）公式：功＝力×距离，即W＝FS。
（4）力没有做功的三种情况①物体受到力的作用，但没有移动距离，这个力对物体没有做功。
例如人用力推一个笨重的物体而没有推动。
一个人举着一个物体不动，力都没有对物体做功。
②物体不受外力，由于惯性做匀速直线运动。
物体虽然通过了一段距离，但物体没有受到力的作用，这种情况也没有做功。
③物体通过的距离跟它受到的力的方向垂直，这种情况中虽然有力的作用，物体也通过了一段距离，但这个距离不是在力的方向上的距离，这个力也没有做功。
例如人在水平面上推车前进，重力的方向竖直向下，车虽然通过了距离，但在重力方向上没有通过距离，因而重力没对车做功。
功率（1）概念：功率是用来描述物体做功快慢的物理量。
（2）单位：瓦特，简称瓦，符号是W。
（3）公式机器的功率是指机器对外做功时输出的功率，每台机器都有各自最大限度的输出功率，对于需确定功率的机器，由P＝Fv，可知牵引力跟速度成反比。
(4）机械效率、有用功、额外功、总功及其关系有用功对人们有用的功瞻，即机械克服有用阻力做的功额外功对人们没用又不得不做的功‰，即机械克服额外阻力做的功总功有用功与额外功的总和，即：W总=W有＋W额机械效率有用功与总功的比值或者说有用功在总功中所占的比例。
即：η＝W有/W总＝W有/W有＋W额(5)有关机械效率的注意点①机械效率通常用百分比表示，没有单位。
实际机械的效率总是小于1，即η＜1（理想机械时：因为W额=0, W有=W总，所以才有η=l）。
②总功是人们利用机械时，动力对机械做的功。
如果动力为F，动力方向上通过的距离为s，则：W总=Fs。
③在实际计算中，利用机械提升物体时，有用功W有＝Gh；沿水平面使物体匀速运动时，有用功等于克服摩擦做的功，即W有＝fs。
在计算η时，根据题目条件正确确定W有和W总是解题的关键。
中考物理复习功和机械能的知识点
中考物理复习功和机械能的知识点中考物理复习功和机械能的知识点在现实学习生活中，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。
为了帮助大家更高效的学习，以下是店铺为大家收集的中考物理复习功和机械能的知识点，希望能够帮助到大家。
中考物理复习功和机械能的知识点1一、功做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积。
W=FS。
单位：焦耳(J)1J=1Nom功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。
即：使用任何机械都不省功。
二、机械效率有用功：为实现人们的目的，对人们有用，无论采用什么办法都必须做的功。
额外功：对人们没用，不得不做的功(通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功)。
总功：有用功和额外功的总和。
计算公式：机械效率小于1;因为有用功总小于总功。
三、功率功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。
计算公式：单位：P→瓦特(W)推导公式：P=Fυ。
(速度的单位要用m)四、动能和势能能量(E)：一个物体能够做功，这个物体就具有能(能量)。
能做的功越多，能量就越大。
动能(Ek)：物体由于运动而具有的能叫动能。
质量相同的物体，运动速度越大，它的动能就越大;运动速度相同的物体，质量越大，它的动能就越大;其中，速度对物体的动能影响较大。
注：对车速限制，防止动能太大。
势能(Ep)：重力势能和弹性势能统称为势能。
重力势能：物体由于被举高而具有的能。
质量相同的物体，高度越高，重力势能越大;高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。
弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
五、机械能及其转化机械能：动能和势能的统称。
(机械能=动能+势能)单位是：J动能和势能之间可以互相转化的。
方式有：动能和重力势能之间可相互转化;动能和弹性势能之间可相互转化。
机械能守恒：只有动能和势能的相互住转化，机械能的总和保持不变。
(完整版)初中物理第十一章功和机械能知识点复习,推荐文档
其中—F：沿斜面方向的推力；L：斜面长；G：物重；、功率：单位时间内做的功—P(单位：、机械中的功率
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D.食品夹
A.钢丝钳
B.扳手
2、如图所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦，则机械效率最高的装置是（）
三处受到水的图6
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7、下列关于大气压的说法中正确的是（）
A．大气压的数值总是不变的
B．在其他条件相同时，海拔高度越高，大气压的值越小
C．做托里拆利实验时，换用粗细不同的玻璃管做实验，测量结果不同D．大气压的数值与天气无关
8、下列关于能量转化的叙述中，正确的是（）
A.电动机将机械能转化为电能
B.发电机将电能转化为机械能
、如图所示，保持杠杆在水平位置平衡，在其他条件不变的情况下，
（1）将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，
木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
（2）将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，
木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。
的小球从光滑斜面上的
木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示。
第7题图
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图26高的杆顶：。
初中物理功和机械能知识点总结
初中物理功和机械能知识点总结Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】功和机械能一、功做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积。
W=FS。
单位：焦耳(J)1J=1Nm功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。
即：使用任何机械都不省功。
二、机械效率有用功：为实现人们的目的，对人们有用，无论采用什么办法都必须做的功。
额外功：对人们没用，不得不做的功（通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功）。
总功：有用功和额外功的总和。
计算公式：η=W有用/W总机械效率小于1；因为有用功总小于总功。
三、功率功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。
计算公式：。
单位：P→瓦特（w）推导公式：P=Fv。
（速度的单位要用m）四、动能和势能能量：一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。
能做的功越多，能量就越大。
动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
质量相同的物体，运动速度越大，它的动能就越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能就越大；其中，速度对物体的动能影响较大。
注：对车速限制，防止动能太大。
势能：重力势能和弹性势能统称为势能。
重力势能：物体由于被举高而具有的能。
质量相同的物体，高度越高，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。
弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
五、机械能及其转化机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：J动能和势能之间可以互相转化的。
方式有：动能和重力势能之间可相互转化；动能和弹性势能之间可相互转化。
机械能守恒：只有动能和势能的相互住转化，机械能的总和保持不变。
人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒；近地点动能最大，重力势能最小；远地点重力势能最大，动能最小。
近地点向远地点运动，动能转化为重力势能。
【中考复习】初中中考物理知识点：机械和功的知识
【中考复习】初中中考物理知识点：机械和功的知识简单机械和功的知识归纳
1.杠杆平衡条件：功率×动力臂=阻力×阻力臂或书写：f1l1=f2l2该平衡条件是阿基米德发现的杠杆原理。
2.三种杠杆：(1)省力杠杆：l1>l2，平衡时f1f2。
特点是费力，但省距离。
(如钓鱼杠，理发剪刀，镊子，筷子，扫地用具等)(3)等臂杠杆：l1=l2，平衡时f1=f2。
特点是既不省力，也不费力。
(如：天平)
3.固定滑轮的特点：不省力，可改变动力方向。
（基本上是一个等臂杠杆）
4.动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)
5.滑轮组：使用滑轮组时，滑轮组使用几段绳子来提升物体，用于提升物体的力是物体重量的一小部分。
（详见公式汇总）
6.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。
7.功公式：w=FS；单位：W→ 焦炭F→ 牛顿；s→ M.（1焦碳=1纳米）
8.功的原理：使用任何机械都不省功。
9.功率（P）：单位时间内完成的功（W），称为功率。
P=w/T，单位：P→ 瓦特W→ 焦炭T→ 几秒钟。
（1W=1J/s.1kW=1000W）
来源：新东方网整理。
初三物理机械和功基础知识归纳
初三物理机械和功基础知识归纳一、基础知识1、杠杆：绕着固定点转动的硬棒。
支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。
动力：使杠杆转动的力，用F1表示阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示动力臂：支点到动力作用线的距离，用L1表示阻力臂：支点到阻力作用线的距离，用L2表示杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动时，称为杠杆平衡。
2、杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂；即：F1L1=F2L2；可变形为：F1/F2=L1/L23、作关于杠杆题时的注意事项：（1）必须先找出并确定支点。
（2）对力进行分析，从而确定动力和阻力4、功：如果对物体用了力，使物体沿力的方向移动了一段距离，我们就说这个力对物体作了机械功，简称功。
5、功的两个要素：（1）必须有力作用在物体上，（注意：惯性使物体运动，物体本身并不是受力而运动）（2）物体必须沿力的方向上通过了距离。
6、功的大小：等于作用力跟物体沿力的方向通过距离的乘积。
W=FS；F表示力，单位：牛(N)。
S表示距离，单位：米（m）W表示功，功的单位就是牛•米。
叫作焦耳。
即：1J=1N•m。
7、功率的计算：P=W/tW表示功，单位是焦（J）.t表示时间，单位是秒（s）；P表示功率，单位是瓦特（W）1W=1J/s；关于功率的推导运算：∵P=W/t W=FsF指力，s指移动的距离，t指时间∴P==F•s/t又∵v=s/t ∴P=F•v8、总功：有用功与额外功的总和。
用W总表示。
即：W总=W总+W额外9、机械效率：有用功跟总功的比值，用η表示。
即：η=W有用/W总机械效率一般用百分数表示。
10、有用功是总功的一部分，且额外功总是客观存在的，则有W有用<W总，因此η总是小于1，这也表明：使用任何机械都不能省功。
二、关于滑轮组的计算1、根据题意确定重物和动滑轮的重力由几段绳承担，用n表示。
2、确定重物的上升距离，和拉力F的绳端的移动距离；重物的上升距离为:h；则拉力F的绳端的移动距离就是：nh3、看是否计动滑轮的重力。
中考物理复习：机械功与机械能
中考物理复习：机械功与机械能知识点一：功1.做功的两个必要因素：(1)作用在物体上的力；(2)物体在力的方向上通过的距离。
2.不做功的三种情况(1)物体受力,但物体没有在力的方向上通过距离。
此情况叫“劳而无功”。
(2)物体移动了一段距离,但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)。
此情况叫“不劳无功”。
(3)物体既受到力,又通过一段距离,但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动)。
此情况叫“垂直无功”。
3.功的计算：(1)公式：一般式W＝Fs；常用式W＝Gh(克服重力做功)或W＝f阻s(克服摩擦阻力做功)。
(2)单位：焦耳(J)典例1．(2020•大冶月考)关于力对物体做功的叙述，下列说法中正确的是()A．举重运动员举着杠铃不动，运动员竖直向上托举的力对杠铃做了功B．人推汽车但没有推动，人的推力对汽车做了功C．起重机吊着重物上升，钢绳竖直向上的拉力对重物做了功D ．足球在水平地面上滚动，足球受到的重力对足球做了功典例2．(2020•永州中考)如图，小明水平向右推放在水平地面上的箱子，但没有推动，下列说法正确的是()A.箱子虽然没有被推动，但小明对箱子做了功B.箱子没有被推动，选择的参照物是地面C.箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对平衡力D.箱子没有被推动是因为推力小于摩擦力典例3．(2020株洲中考)(多选)在排球运动中，跳发球(如图)是最具威力的发球方式，其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程，其中运动员对排球做功的过程有()A.抛球B.腾空C.击球D.落地知识点二：功率1.物理意义：表示物体做功的快慢。
2.定义：把做功的多少与所用时间的比叫做功率。
3.计算式：tW P ，P 表示功率，W 表示功，t 表示时间，使用公式计算功率时，必须注意W 和t 的对应关系。
W 为在t 时间内所做的功，而t 为做W 这么多的功所用的时间。
4.推导式：Fv tFs t W P ===，式中F 为做功的力而v 为速度。
初中物理功和机械能知识点总结
初中物理功和机械能知识点总结集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]功和机械能一、功做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积。
W=FS。
单位：焦耳(J) 1J=1Nm功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。
即：使用任何机械都不省功。
二、机械效率有用功：为实现人们的目的，对人们有用，无论采用什么办法都必须做的功。
额外功：对人们没用，不得不做的功（通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功）。
总功：有用功和额外功的总和。
计算公式：η=W有用/W总机械效率小于1；因为有用功总小于总功。
三、功率功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。
计算公式：。
单位：P→瓦特（w）推导公式：P=Fv。
（速度的单位要用m）四、动能和势能能量：一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。
能做的功越多，能量就越大。
动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
质量相同的物体，运动速度越大，它的动能就越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能就越大；其中，速度对物体的动能影响较大。
注：对车速限制，防止动能太大。
势能：重力势能和弹性势能统称为势能。
重力势能：物体由于被举高而具有的能。
质量相同的物体，高度越高，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。
弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
五、机械能及其转化机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：J动能和势能之间可以互相转化的。
方式有：动能和重力势能之间可相互转化；动能和弹性势能之间可相互转化。
机械能守恒：只有动能和势能的相互住转化，机械能的总和保持不变。
人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒；近地点动能最大，重力势能最小；远地点重力势能最大，动能最小。
近地点向远地点运动，动能转化为重力势能。
中考第十一章简单机械和功基础知识复习
第十一章《简单机械和功》复习一、 知识网络：二、【知识梳理】 （一）杠杆1、定义：在力的作用下能绕 转动的 称做杠杆。
2、杠杆的五要素是： 、 、 、 、 。
可归纳为：一点、二力、二臂：支点（0）：杠杆绕其转动的点 动力(F1) ：使杠杆转动的力阻力(F2) ：阻碍杠杆转动的力（方向判断） 动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离 3、杠杆的平衡条件：⑴杠杆的平衡是指杠杆处于 状态。
⑵实验前应调节 ，使杠杆在 位置平衡，这样做的目的是： 。
⑶杠杆的平衡条件： 。
用公式可写成： 。
4、杠杆可分为 杠杆、 杠杆和 杠杆。
（二）滑轮：1、定滑轮：①特点： 。
②实质： 。
③F 移动的距离S 和G 移动的距离h 的关系 。
2、动滑轮：①特点： 。
②实质： 。
③F 移动的距离S 是G 移动的距离h 的 。
3、滑轮组：①特点：既可以 ，又可以改变 。
②省力情况：若不计摩擦和绳重，有几段绳子拉着动滑轮，一般拉力就是物重的 ，费力杠杆 省力杠杆杠杆等臂杠杆 滑轮功功的计算简单机械功的单位 机械效率功简单机械和功 做功的两个必要因素动滑轮 滑轮组定滑轮 功率 F F图１ F 2F移动的距离S是G移动的距离h的。
且如已知动滑轮的个数为a,拉着动滑轮的绳子段数n用a 表示，则n= 或。
（三）轮轴：实质：。
动力加在轮上，实质为杠杆，提升重物时，不计机械重和摩擦，动力F= 。
动力加在轴上实质为杠杆，提升重物时，不计机械重和摩擦动力F= 。
作用：。
（四）斜面：斜面高为h ，斜面长为L，沿斜面推重物，物体重为G，在不计摩擦的情况下，施加的力F= 。
如果知道摩擦力是F1，那么，F= 。
（五）螺旋：实质：。
作用：。
（六）功（W）1、定义：。
2、公式：W= 。
3、单位：，符号是，1J＝1N·m4、做功的两个必要因素：①②（七）功率（P）1、意义：引入功率是表示的物理量。
初中中考物理总复习之功和功率机械效率机械能
初中中考物理总复习之功和功率机械效率机械能 Written by Peter at 2021 in January【第11讲】功和功率一、基本知识点：1、力学中的“功”包含的两个必要因素是：①作用在物体上的力F ；②物体沿力的方向移动的距离s 。
2、功的计算公式：①W ＝Fs ；②W ＝Pt 。
功的单位是J （与电功的单位相同）。
注意：⑴功的计算公式的习惯表现形式： ①；②。
⑵体会“J ”这个单位的大小：把一个苹果从地板拣到饭桌上，所做的功大约就是1J 。
3、功率是表示物体做功快慢的物理量；物体在单位时间（或1s 钟）做的功叫做功率；计算公式是P ＝W/t ；4、在国际单位制中，功率的主单位是W ，1W=1J/s ；1kW=103W 。
注意：体会“W ”这个单位的大小：如果你用1s 钟把一个苹果从地板拣到饭桌上，你的功率大概就有1W 。
5、功的原理就是使用任何机械都不省功。
二、典型例题：【例1】下列过程中，力做了功的是[ ] A ．小孩用力推一辆小车，但没有推动B ．小孩用力向上提一袋大米，但没有提起来C ．大扫除时，一个同学将一桶水从教室前面提到教室后面D ．大扫除时，一个同学将一桶水从底楼提到四楼的教室里 【试一试】小明在下列过程中，没有做功的是[ ]【例2】用100N 的水平拉力拉着重500N 的物体沿水平方向移动了10m ，求拉力做的功。
注意：这里的重500N 是个“陷阱”。
【试一试】1、用50N 的力拉着重为100N 的物体沿水平方向前进了10m ，在计算拉力所做的功时，正确的式子是[ ] A ．W ＝50N ×10m B ．W ＝100N ×10mC ．W ＝(50＋100)N ×10mD ．W ＝(100－50)N ×10m2、体育课上，小明用50N 的力将重为40N 的实心球扔了10m 远，则小明对实心球所做的功[ ]A ．500JB ．400JC ．0JD ．无法确定 【例3】把重200N 的箱子搬上10m 高的楼，人对箱子做了多少功？【试一试】起重机的钢绳把重500N 的物体吊高了5m ，接着又吊着该物体沿水平面移动了4m ，在此过程中，起重机对物体做的功[ ] A ．W ＝500N ×5m B ．W ＝500N ×4mC ．W ＝500N ×(5＋4)mD ．W ＝500N ×(5－4)m【例4】质量为60kg 的人用1min 爬到了12m 高的楼上，求此人的功率是多少？解：⑴人上楼时，对自己做的功为：⑵人的功率为：W 120s60J 7200tW P ===【例5】功率为1kW 的机器工作1h 做功多少？【例6】一台抽水机每小时能把100m 3的水抽到18m 高的地方，求抽水机的功率。
功和机械能知识整理总结
机械能
• 动能：物体由于运动而具有的能量。一切 运动的物体都具有动能。 • 势能：物体由于被举高或发生弹性形变具 有的能量。包括重力势能和弹性势能。 • 机械能守恒的条件：只有动能和势能的转 化时（没有阻力作用）
功和机械能专题总结
力学中功的含义：一个力作用在物体上，物 体在这个力的方向上移动了一段距离，即 这个力做了功。 功的两个必要因素：一个是作用在物体上的 力，另一个是物体在这个力的方向上移动 的距离。 功的定义：力与在力方向上距离的乘积。 计算公式：W=FS 单位：焦耳（J） 功的原理：使用任何机械都不省功。
功率
• 功率的定义：单位时间内所做的功 • 物理意义：表示做功的快慢 • 计算公式：P=W/t 在物体匀速运动时可 以用P=FV计算。（注意：速度单位是m/s) • 单位及换算关系：1KW=103w • 功率的大小只能表示做功的快慢，不能表 示做功的多少，大小由功和时间决定
பைடு நூலகம்
机械效率
• 有用功：使用机械时，为了达到目的所做 的功。本质是不用机械直接用手做的功。 一般用W=Gh计算 • 额外功：并非我们需要但不得不做的功。 额外功主要是机械自重、摩擦、做功所用 的工具做的功。 • 总功：有用功和额外功的之和。本质是用 机械做的功。计算时一般用 W=FS计算 • 机械效率：η=W有/w总 机械效率由于做功时 避免不了要做额外功，所以永远小于1.
中考物理机械和功的知识点讲解.doc
中考物理机械和功的知识点讲解中考物理机械和功的知识点讲解一、杠杆考点1、杠杆五要素（掌握作图题）2、杠杆平衡条件（实验题）（1）调平的目的：方便测力臂（2）多次测量：得到普遍结论（3）支点在杠杆中心：消除杠杆自重的影响3、杠杆平衡的计算（1）计算题：根据F1L1=F2L2 列公式计算，注意要找对支点、力和力臂（2）动态分析题：根据F1L1=F2L2 多次作图判断每个物理量的变化（3）最小力问题：找最小力本质是找对应的最大力臂，最大力臂为支点到杠杆最远点的距离。
例题：如图所示,杠杆的N端挂一重物,在M点施加一个最小的动力使杠杆平衡。
试画出这个最小的动力F1、动力臂L1和杠杆受到的阻力F2.解析：由图可知，O为支点，重物G对杠杆的拉力为阻力，方向竖直向下，由支点向阻力作用线引垂线即为阻力臂；OM为动力臂时，动力臂最长，力最小，过M点作出最小动力，方向向右下方，如图所示：二、滑轮考点1、动滑轮、定滑轮的特点（1）定滑轮：不省力、不省距离，但改变力的方向（2）动滑轮：省一半力，费一倍距离，不改变力的方向2、滑轮的本质定滑轮本质是等臂杠杆；动滑轮本质是省力杠杆3、滑轮组结合动滑轮和定滑轮的优点，组成了滑轮组总结规律：从动滑轮出发N段绳子，自由端F=（1/N）G；此处G表示物体和动滑轮的总重。
例题：工人师傅需要将重物提升到高处,有下列四种不同的滑轮组可供选择,为了使绳子自由端的拉力各是多少?解析：滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数，也就是看有几段绳子连着动滑轮，段数越多越省力。
甲. 该滑轮组由4股绳子承担物重,不计绳重和摩擦,F=14(G+G动)；乙. 该滑轮组由5股绳子承担物重,不计绳重和摩擦,F=15(G+G动)；丙. 该滑轮组由3股绳子承担物重,不计绳重和摩擦,F=13(G+G动)；丁. 该滑轮组由4股绳子承担物重,不计绳重和摩擦,F=14(G+G动).三、功、功率考点1、功定义：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为功不做功的判断：2、功的计算W=FS单位：焦耳（J）3、功率物理意义：描述物体做功快慢的物理量定义：单位时间内物体做的功公式：P=W/t（推导公式：P=Fv）单位：瓦特（W）例题：如图所示，用F=10N的水平拉力，使重为100N 的物体A，沿水平方向在1s内匀速直线运动了0.5m，若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计，则物体受到地面的摩擦力为N，拉力F的功率为。
【初中物理】初三物理机械和功基础知识归纳
【初中物理】初三物理机械和功基础知识归纳一、基础1.杠杆：围绕固定点旋转的硬杆。
支点：杠杆绕着转动的固定点，用o表示。
功率：使操纵杆旋转的力，以F1表示阻力：阻碍杠杆转动的力，用f2表示动力臂：从支点到动力作用线的距离，用L1表示阻力臂：支点到阻力作用线的距离初三，用l2表示杠杆平衡：当杠杆静止或在动力和阻力作用下匀速旋转时，称为杠杆平衡。
杠杆平衡是力和力臂乘积的平衡，而不是力的平衡。
2.杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂即：f1l1=f2l2可变形：F1/F2=L1/L23、作关于杠杆题时的注意事项：（1）必须首先找到并确定支点。
（2）对力进行分析，从而确定动力和阻力（3）找出功率和电阻的作用线，确定功率臂和电阻臂。
4、判断是省力杠杆还是费力杠杆，先确定动力臂和阻力臂，再比较动力臂和阻力臂的大小。
如果动力臂较大，则动力较小。
这是一个省力的杠杆。
相反，它是一个杠杆。
5、定滑轮与动滑轮的区别使用固定滑轮时，轴不会随物体移动。
使用活动滑轮时，轴随物体移动。
6、定滑轮和动滑轮的特点：使用固定滑轮时，不省力，移动距离小，移动距离小，但可以改变力的方向。
使用动滑轮省一半的力，但要多移动1倍的距离，不能改变力的方向。
7.滑轮组的工作特性：（1）可以改变力的方向，也可以不改变。
（2）重物和移动滑轮的重力由几段绳索承担，使用的张力是其总重力的一小部分。
拉力作用点移动的距离就是重物移动距离的几倍。
8.功：如果一个力作用在一个物体上，物体沿着力的方向移动一定距离，我们说这个力对物体做机械功，简称功。
9、功的两个要素：（1）它必须对物体采取有力的行动。
（注意：惯性使物体移动，而物体本身不受力移动）（2）物体必须沿力的方向上通过了距离。
10.功：等于力与物体在力的方向上经过的距离的乘积。
w=fsF是以牛顿（n）为单位的力。
S是以米（m）为单位的距离w表示功，功的单位就是牛米。
叫作焦耳。
即：1J=1nm。
中考物理单元复习提纲-功和机械能
中考物理单元复习提纲--功和机械能一、功1、力学中的功②力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上移动的距离。
③不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直.2、功的计算：①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。
②公式：W=FS③功的单位：焦耳（J），1J= 1N·m 。
④注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
③功的单位“焦”（牛·米= 焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。
3、功的原理：①内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。
②说明：（请注意理想情况功的原理可以如何表述？）功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。
功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。
使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。
我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（FS）= 直接用手对重物所做的功（Gh）二、机械效率1、有用功和额外功①有用功定义：对人们有用的功，有用功是必须要做的功。
例：提升重物W有用＝Gh②额外功：额外功定义：并非我们需要但又不得不做的功例：用滑轮组提升重物W额= G动h（G动：表示动滑轮重）③总功：总功定义：有用功加额外功的和叫做总功。
即动力所做的功。
公式：W总=W有用＋W额，W总=FS2、机械效率①定义：有用功跟总功的比值。
②公式：η=W有用/W总③提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
④说明：机械效率常用百分数表示，机械效率总小于1三、功率①物理意义：功率是表示做功快慢的物理量。
中考物理复习功功率机械功率
A.a滑轮组较省力，机械效率也较高 B.b滑轮组较省力，机械效率也较高 C.两滑轮组的省力程度不同，但机械 效率相同
D.两滑轮组的省力程度不同，机械效 率也不同
10、如图8所示，一辆小车在与斜面平行的
拉力作用下，沿斜面匀速地由底端运动到顶 端。已知：小车质量为m，斜面长为L，高 为h，拉力的功率为P，斜面的机械效率为η。 则拉力做的有用功为__m_g_h______；小车运动 过程中的速度为_D_L_ŋ__/m__g_h__。
一、功：
①作用在物体上的力，
1、功的两个必要因素：
② 物体在力的方向上通过的距离
2、功的计算公式： W = Fs W = Pt
3、功的单位： 焦耳（J）
1、如图所示的四种情景中，对物体没有 做功的是（D ）
物体在绳 子拉力作 用下升高
A
静止的小车 在拉力作用 下运动起来
B
汽车在刹车 人用力搬石
阻力的作用 头，石头不
8、一个同学用50牛的水平方向的力，将一 只重为5牛的足球沿水平方向踢了出去，足 球在地上滚动了40米A）
A、0焦
B、200焦
C、2000焦 D、条件不足，无法计算
四、机械效率
额外功W额 ：人们不需要但又不 得不做的功
(克服摩擦、机械重做的功)
W额=W总–W有用
则这位同学所做的功和做功的功率分别是（ A）
A、3000焦，100瓦
B、12000焦 ，400瓦
C、3000焦，400瓦
D、12000焦，100瓦
解析：W=FS=150牛×20米=3000焦 P=W/t=3000焦/30秒=100瓦
G=600牛对此题无用
6、甲、乙两物体在相同的水平推力作用下， 由静止开始运动．甲在较光滑的水平面上运动， 乙在较粗糙的水平面上运动．设两物体在移动 相同的距离的过程中，推力所做的功分别为Ｗ
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机械与功知识点全面复习
一、功：
1、力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。
2、不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。
巩固：女某同学踢足球,球离脚后飞出10m远,足球飞出10m的过程中箜塑侦（原因是足球具有惯性飞出）。
3、力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上迎过的距离的乘积。
公式：W=FS
4、功的单位：焦耳,1 J= IN - ni o
把一个鸡蛋举高lm ,做的功大约是0.5 J。
5、应用功的公式注意：
%1分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；
%1公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
%1功的单位“焦”（牛•米二焦），不要和力和力臂的乘积（牛-米，不能写成“焦”）单位搞混。
二、功率：
1、定义：单位时间里完成的功
2、物理意义：表示做功快慢的物理量。
功率越大，做功越快，但是不能说功率越大做功越多。
（W=Pt）
3^公式：p = — = Fv（V的单位必须用m/s）
t
求功的思路：W二FS、W二Pt
4、单位：主单位虹常用单位kW 马力
换算：IkW= 101V 1洲二IO。
- 1 马力二735W
某小轿车功率66k W,它表示：小轿车Is内做功66000J
三、杠杆 1、定义: 在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
说明:
①杠杆可直可曲，形状任意。
2、五要素一一组成杠杆示意图。
①支点：杠杆绕希转动的点。
用字母0
表示。
②动力：使杠杆转动的力。
用字母
F.表示。
%1 有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。
如：鱼杆、铁锹。
%1 阻力：阻碍杠杆转动的力。
用字母F 2表示。
说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反。
如何力方向经过支点，则力臂为零。
%1 动力臂：从支点到动力作用线的距离。
用字母L 表示。
%1 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
用字母L 表示。
画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标大括号和字母 ⑴找支点0；
⑵画力的作用线（虚线）；
⑶画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）； ⑷标力臂（大括号）。
3、研究杠杆的平衡条件：
%1 杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。
（任何位置静止都是平衡状态）
%1 实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
这样做的目的是：① 可以方便的
从杠杆上量出力臂。
②消除杠杆自身重力对实验的影响。
%1 结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：
动力X 动力臂=阻力X 力力臂。
写成公式F 】1广F2I2也可写成：Fi/ F2F2 / h
解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向 和力臂大小;然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。
（如: 杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。
） 解决杠杆平衡时动力最小问题：
此类问题中阻力X 阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力
臂最大需要做到
%1在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远，这就是最小动力的作用点；②连接支点和该点，就是最长的动力臂;
③过该点垂直的方向就是最小动力的方向。
4、应用：杠杆的分类
说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆,当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。
四、滑轮
1、定滑轮：
%1定义：中间的轴固定不动的滑轮。
%1实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆
%1特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
%1对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F二G
绳子自由端移动距离S自（或速度v自）=重物移动
的距离S物（或速度v物）
2、动滑轮：
%1定义：和重物一起移动的滑轮。
（可上下移动，
也可左右移动）
%1实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍
// / /、/ / //
②公式：
斜面：
定滑轮: 动滑轮:
—电I
n w总
_ Gh
n--Fr
Gh Gh
n
_ Gh Qi
G
G
的省力杠杆。
%1特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
%1理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）贝IJ： F=*G （竖直向上拉）只忽略轮轴间的摩擦则拉力F= ；（G物+G动）
绳子自由端移动距离S自（或v自）=2倍的重物移动的距离S物（或v物）
3、滑轮组
%1定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
%1特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向
%1理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F二：G物。
只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= ：（G”G动）（G物=nF- G动、G动=nF- G物）
绳子自由端移动距离S自（或v自）F倍的重物移动的距离S物（或v物）
%1组装滑轮组方法：首先根据公式n=（G物+G动）/F求出绳子的股数。
然后根据“奇动偶定”的原则。
结合题目的具体要求组装滑轮。
五、机械效率：
1、有用功：定义：对人们有用的功。
公式：W有用=Gh （提升重物）顼总一W妒nW总
斜面：W有用=Gh
2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功
公式：W虹「％—W有帕G动h （忽略摩擦和绳重的动滑轮、滑轮组）
斜而：W旷f L
3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功
公式：w以洲有用+*FS= w有用/ n
斜面：W.= fL+Gh=FL
4、机械效率：① 定义：有用功跟总功的比值。
滑轮组
③ 有用功总小于总功,所以机械效率总小于1。
通常用百分数表示。
某滑
轮机械效率为60%表示有用功占总功的60% o
④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
5、机械效率的测量：可〜
_ W 御Gh
%1原理：
%1应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S
%1器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。
（3）步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。
%1结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：
A动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。
B提升重物越重，做的有用功相对就多。
C摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。
绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
5、机械效率和功率的区别：
功率和机械效率是两个不同的概念。
功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功。
六、功的原理：
1、内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于-直接用手所做的功；艮"使用任何机械都不省功。
2、说明：（请注意理想情况功的原理可以如何表述？）
%1功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。
%1功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的。
%1使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向,给人类工作带来很多方便。
%1我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时, 人们所做的功（FS）=直接用手对重物所做的功（Gh）
3、应用：斜面
%1理想斜面：斜面•光滑
%1理想斜面遵从功的原理；
%1理想斜而公式：ELzGh其中：F：沿斜而方向的推力；L：斜而长；G：物重；h：斜面高度。
如果斜面与物体间的摩擦为f ，则：FL二fL+Gh；这样F做功就大于直接对物体做功Gh o。