案例教学在“离散数学”课程中的应用

合集下载

相关主题

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

摘要：针对 “ 离散数学” 课程理论性较强的特点，结合教学实际情况，在教学过程中引入案例教学模式。从教学案例的编写和选择、案例教学中应注意的问题等方面论述了“ 离散数学” 课程的教学改革。实践证明，通过传统教学和案例教学的结合，提高了学生分析、解决实际问题和创造性思维能力，教学效果得到极大提高。
ｂｅｅｎｇｒｅａｔｌｙｉｍｐｒｏｖｅｄ．
关键词ｅｙｗｏｒｄｓ：ｃａｓｅｔｅａｃｈｉｎｇ；ｄｉｓｃｒｅｔｅｍａｈｅｔｍａｔｉｃｓ；ｔｅａｃｈｉｎｇｒｅｆｏｒｍ
ｓｅｌｅｃｔｉｏｎｏｆｔｅａｃｈｉｎｇｃａｓｅｓ，ａｎｄｈｅｔｎｏｔｅｄｐｒｏｂｌｅｍｓｉｎｃａｓｅｔｅａｃｈｉｎｇ．Ｐｒａｃｔｉｃｅｈａｓｐｒｏｖｅｄｔｈａｔ，ａｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎｏｆｔｒａｄｉｔｉｏｎｌａｔｅａｃｈｉｎｇａｎｄｃａｓｅｔｅａｃｈｉｎｇｉｍｐｒｏｖｅｓｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓａｂｉｌｉｔｙｔｏａｎａｌｙｚｅａｎｄｓｏｌｖｅｐｒａｃｔｉｃｌａｐｒｏｂｌｅｍｓａｎｄｃｒｅａｔｉｖｅｔｈｉｎｋｉｎｇｓｋｉｌｌｓ，ａｎｄｈｅｔｔｅａｃｈｉｎｇｅｆｅｃｔｈａｓ
肖红ＸＩＡＯＨｏｎｇ；王辉ＷＡＮＧＨｕｉ；潘俊辉ＰＡＮＪｕｎ — ｈｕｉ
（东北石油大学计算机与信息技术学院，大庆１６３３１８）（ＳｃｈｏｏｌｏｆＣｏｍｐｕｔｅｒ＆ＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ＮｏｒｔｈｅａｓｔＰｅｔｒｏｌｅｕｍＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｄａｑｉｎｇ１６３３１８，Ｃｈｉｎａ）
中图分类号：Ｇ６４２
文献标识码：Ａ
文章编号：１００６－－４３１１（２０１３）０６ — ０２７１ — ０２
０引言
向的是电子信息科学与技术专业的本科生，选用难易相当
“ 离散数学” 其主要内容包括：数字逻辑、谓词逻辑、集和繁简相宜的案例。合论、代数系统、图论等。课程理论性较强，概念多，高度抽１．１．３根据教学内容选择案例 — — 编写相应的不同数量不同难度的基础教学案例，针对不同模块的教学时间、象，且经典内容分量重。案例应只涉及学生已经学过或即将由于在教学形式上，缺乏综合应用能力的训练，轻视复杂程度以及重要性，
学生实践能力培养，较重视理论教学，导致学生课堂学习学到的知识。１．２引入案例教学应注意的问题的理论知识与实际应用脱节，无法使离散数学这门课程与１＿２．１案例教学方法要熟练掌握案例中问题的解决思实际问题结合，学生面对具体应用问题时无从下手。我们
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｓｔｍｎｇｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆ” ｄｉｓｃｒｅｔｅｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ ”ｃｏｕｒｓｅ。ｃｏｍｂｉｎｅｄｗｉｔｈｔｈｅａｃｔｕａｌｔｅａｃｈｉｎｇ．ｃａｓｅｔｅａｃｈｉｎｇｍｏｄｅｉｓｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄｉｎｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｐｒｏｃｅｓｓ．Ｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｒｅｆｏｒｍｏｆ” ｄｉｓｃｒｅｔｅｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ ”ｉｓｅｘｐｏｕｎｄｅｄｆｒｏｍｔｈｅｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎａｎｄ
ＶａｌｕｅＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ
・２７ｌ・
案例教学在 “ 离散数学’ ’ 课程中的应用
ＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＣａｓｅＴｅａｃｈｉｎｇｉｎ” ＤｉｓｃｒｅｔｅＭａｔｈｅｍａｔｉｃｓ ” Ｃｏｕｒｓｅ