初三下学期化学复习计划

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初三化学总复习计划

导语：在这一个月里，全面细致时间不够了，在原有复习的的基础上，可用六轮复习法来，但要尽可能跟上老师的教学思路。也可以自己设计复习进度，时间可以根据自己调整。

初三化学总复习计划

一、复习思路

初中化学总复习普通采用四轮复习法。第一轮按章节复习 ;第二轮为专题复习，即将所学知识分为身边的化学物质、物质构成的神奇、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探索 5 个专题，目的在于综合知识能力，增强知识结构化、网络化的程度，突出综合能力的提升 ;第三轮为摹拟训练阶段，旨在增强应试能力;第四轮回归教材。

二、复习策略

为了达到良好的复习效果，复习时要讲究一定的策略。

策略 1：明确目标，以“本”为本，强化基础

首先要认真研读《化学课程标准》，这是命题组的专家们中考命题的依据。通过研读《课标》，可以明确考试的具体范围、内容和要求，做到心中有数，避免盲目地“超标”、“拔高”、“拓展”。复习时十分重要的一点是通读课本。临到中考，如果没有完整系统地看一遍课本，没有对知识进行归纳、梳理，没有把知识内化为自己的认知结构，这样的复

习等于没有复习。其实，中考题中有相当一部份是依据课本内容编制而成的，课本中的习题、例题、实验、插图、阅读资料等常被用作编题的素材，所以，学生在考前一定要子细通读课本，必要时还可自己写出阅读总结，回归课本，把基础知识、基本技能作为载体学好，这是获得高分的必经之路。如，对于基本概念和原理的复习，除明确概念的内涵和外延，知道其反映的是何种现象或者事物的本质属性外，还要进一步与相近的概念进行比较，了解它们的区别与联系，同时按它们之间的内在逻辑关系进行分类归纳整理，辅之以必要的实例左证。

第二学期九年级化学复习计划

根据新课标、考试说明以及中考化学命题的方向和趋势，总结历届学生中考总复习的成功经验，结合学生情况，特制定本学期的复习计划。

一、指导思想

以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》（实验稿）确定的培养目标为依据，结合海南省初中化学科“考试说明”，强化学生基础知识，培养学生实验技能，贯穿“从生活走向化学，从化学走向社会”理念，突出化学知识与生活、社会、科技之间的'联系，培养学生的探究能力。

二、复习安排

计划于第六周内，完成化学课程所有新课的教学工作，从第七周开始进行化学复习。

复习分三个阶段：

第一阶段(4周)：回归教材，抓实基础

首先，夯实双基构建网络。课本是复习的最好蓝本，其中蕴藏着许多学科思想和方法；双基是学生能力提高的基础，是科学解题的依据。复习时应《化学课程标准》和《考试说明》为切入点，梳理学科知识、善于进行“分析、对比、综合、推理”形成知识、能力网络，进行知识间的交叉和渗透，以便从整体上掌握知识，应用时迅速提取，并保证解决问题的准确性。

其次，通过单元检测，针对学生测试中出现的共性问题，及时组织反馈练习，帮学生查漏补缺、纠正错误、巩固提高。

第二阶段(6周)：专题复习，联系实际，培养能力。

初中化学内容包括：科学探究，身边的化学物质，物质构成的奥秘，物质化学变化和化学与社会发展五个部分。

知识的巩固，能力的提高，离不开解题。但要精选习题，摆脱题海，因此所选习题力求紧密结合知识点，以基础题和中档题为主，根

据学生情况适当拓展，对不同层次的学生提出不同的要求。要教会学生学会审题、析题，挖掘题目的隐含条件，对题目进行变式训练和拓展训练，从不同层次、不同角度，分析、解决问题，探求解题思路，总结解题规律，归纳解题技巧，做到举一反三，触类旁通。同时对知识点、考点和热点进行到位训练，力求达到高效训练。

初三下学期化学复习计划

初三下学期化学复习计划分为以下几个阶段：

第一阶段：回顾基础知识（1周时间）

复习有机化学、无机化学、化学方程式、化学式、元素周期表等基础知识。可以通过阅读教材、做习题和参考辅导书进行巩固。

第二阶段：重点概念理解（2周时间）

重点复习化学键、化学平衡、氧化还原、酸碱中和、物质的性质等重点概念。理解其定义、特点和相关公式，并做相关的例题。

第三阶段：综合运用（2周时间）

整合前期学习的知识，通过练习各类综合题，加深对知识点的理解和应用能力。可以参考历年的中考真题和模拟题进行练习。

第四阶段：模拟考试（1周时间）

模拟一次中考，检验自己的学习效果。可以找一些模拟试卷进行封闭式考试，完成后进行错题总结和巩固。

第五阶段：弱势知识点突破（1周时间）

针对之前模拟考试的弱势知识点进行重点复习，并多做相关例题加以巩固。

最后一周：综合复习和总结

对之前学过的知识进行综合复习，查漏补缺。同时做一些考前总结，整理出重点和难点，为最后的冲刺做准备。

以上是一个初三下学期化学复习计划的基本框架，具体的实施时间和学习内容还需要根据自身情况和学校的要求进行调整和安排。同时也要注意合理安排休息和运动，保证身体和心理的健康。祝你取得好成绩！

初三化学复习计划

初三学生即将迎来期末考试，化学作为其中重要科目之一，需要我们认真复习，才能在考试中取得好成绩。为了帮助大家有效复习化学知识，制定一个合理的复习计划是非常重要的。

首先，我们需要明确期末考试的考点和重点知识。通过查阅往年的试卷和教材，我们可以得知哪些知识点经常出现在考试中，然后将这些知识点列为复习的重点。比如，化学元素的周期表、化学式和化合价、化学反应的平衡、溶液的浓度等都是考试中经常涉及的知识点，需要我们重点复习。

其次，我们要合理安排复习时间，不能盲目地进行复习。每天的复习时间应该分为多个阶段，比如早上、下午、晚上各安排一段时间进行化学复习，每段时间不宜过长，以免疲劳影响复习效果。在每个时间段内，可以根据自己的状态和复习内容的难易程度进行调整，避免出现复习疲劳和效率低下的情况。

另外，我们还需要选择合适的复习方法。化学是一门理论性较强的学科，我们可以通过阅读教材、做习题、总结笔记等方式进行复习。在阅读教材时，可以结合笔记和重点标记，帮助我们加深对

知识点的理解和记忆；做习题可以帮助我们检验自己对知识点的掌

握程度，同时也可以帮助我们熟悉考试题型和提高解题能力；总结

笔记可以帮助我们将散落的知识点整理归纳，形成系统的知识结构，方便复习时的回顾和温习。

最后，复习期间我们还要注意保持良好的生活习惯。充足的睡眠、合理的饮食、适量的运动都是保持身体健康和精神状态良好的

重要因素。只有身体和心理状态良好，才能更好地投入到复习中，

取得更好的复习效果。

通过以上的复习计划，我们可以有条不紊地进行化学复习，充

2024年初三化学阶段复习计划(五篇)

初三化学阶段复习计划

一、教学进度

1、开学至____月____日，授完第八章-第十二章新课内容，做完实验八至十和部分选作实验。采用自编资料等对学生进行训练与检测。

2、____月____日至____月____日，第一轮的复习，按教材的单元进行专题复习和训练：采用市编资料等对学生进行训练与检测。

第一单元走进化学世界

⑴化学基本常识（运动形式、仪器性能、药品使用、基本操作）;

第二单元我们周围的空气

⑵空气的组成与污染防治;

⑶氧气的制备、性质、用途、燃烧与缓慢氧化;

第四单元物质构成的奥秘

⑷分子和原子;

⑸元素和元素符号;

⑹相对原子质量和相对分子质量;

第三单元自然界的水

⑺水及水的污染防治;

⑻氢气的制法、性质、用途;

第五单元化学方程式

⑼核外电子排布的初步知识及化合价;

⑽质量守恒定律及其应用;

⑾根据化学方程式的计算;

第六单元碳和碳的氧化物

⑿碳元素的单质及其化合物（单质、氧化物、碳酸盐）;

第七单元燃料及其利用

⒀常见的有机化合物;

第八单元金属和金属材料

⒁铁和铁的化合物;

⒂生铁、钢和常见金属;

第九单元溶液

⒃溶液和溶液组成的表示方法（饱和性、溶解度、组成表示法）;

⒄混合物的分离与提纯;

⒅化合物的电离与溶液的导电性;

第十单元酸和碱

⒆常见的酸、碱及其通性;

十一单元盐化肥

⒇常见的盐、盐的性质、化学肥料;

第十二单元化学与生活

〔____〕初中化学与社会生活的联系。

3、____月____日至____月____日第二轮复习，按四大块（基本概念基本理论、元素化合物、实验、计算）复习

4、____月____日至中考前，第三轮复习，综合复习，心理辅导，中考模拟考试，强化训练。

初三化学复习计划(优选9篇)

初三化学复习计划(优选9篇）初三化学复习计划（1）

一、时间安排

20XX年1月2日——20XX年1月25日

二、复习内容

1、1月2日——1月6日第三单元：溶液

1月2日第一节物质在水中的溶解

1月3日第二节溶液组成的定量表示

2、1月7日——1月13日第二单元：自然界的水

1月7日第一节水分子的运动

1月9日第二节水的分解与合成

1月10日第三节原子的构成

3、1月14日——1月20日第二单元：自然界的水第一单元：化学改变了世界

1月14日第四节元素

1月16日第一节奇妙的化学

1月17日第二节化学之旅

4、1月21日——1月25日第一单元:化学改变了世界

综合训练

1月21日第三节走进化学实验室

1月23日综合训练

1月24日综合训练

三、教学措施

1、认真钻研化学课程标准，以教材为载体，把各个局部知识按照一定的观点和方法组织成整体，形成知识体系，以利于学生知识、方法的快速准确地存储、检索、抽取、优化、组合，力求扎实系统，做到知识点不遗漏。要面向全体学生，尽量缩小落后面，起码做到不放弃他们。

2、精心选题，关注社会生活实际，选择一些贴近生活，贴近实际，有着实际背景的化学应用性试题，引导学生学会阅读、审题、获取信息、解决问题，并引导学生在问题解决的过程中，体会化学与人类社会的密切关系，启迪他们关心生活，关注社会。

3、重视获取知识的过程，教学中尽量一题多变，让学生掌握化学的“基本思维方法”。通过讲解过程与方法带动知识点的复习。在复习做题目时，要精练。书写答案时，要求学生用规范的表现方式，不要匆匆忙忙做大量的题目，书写不规范，养成不良习惯。

九年级化学复习计划

九年级化学复习计划范文（通用5篇）

在复习中要加强复习的方法，大家都有接触过复习计划吧，通过复习进一步巩固和提高所学知识，并能应用所学知识解决生活中的实际问题。那么什么样的复习计划才是好的呢？以下是小编整理的九年级化学复习计划范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

九年级化学复习计划1

一、指导思想：

以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》确定的培养目标为依据，结合云南省初中毕业生学业考试“学业水平考试考试说明”，及复习资料《同步导学》强化学生基础知识，培养学生实验技能，贯穿“从生活走向化学，从化学走向社会”理念，突出化学知识与生活、社会、能源、安全、科技之间的联系，拓展学生化学思维。

面向全体学生，全面提高教学质量；强化学生基础知识，训练学生思维方式，培养学生实验技能，提升学生应试水平；团结协作，提高复习备考工作效率；提高我校xx年中考化学成绩。

二、学情分析：

我们学校九年级有4个教学班，学生118人。通过本学年度前期教学实践，结合平时考试学生成绩，我们发现，化学教学出现如下特点：

1、化学是学生新学科，启蒙教学有难度，教材内容广泛、散杂，刚刚经过新授，学生对教材内容不很熟悉，基础知识不很扎实。

2、学生对化学概念、原理理解不深透，灵活运用化学知识解决实际问题的能力有待提高。

3、学生成绩差别大，两极分化严重。尖子生不多，差生不少。

鉴于上述情形，我们深切感到，认真组织本学年度后期专题复习至关重要。为了化被动为主动，变不利因素为有利因素，我们将采用“三阶段”的复习模式，抓实抓好复习备考工作，全面提升学生应试

初三化学复习计划

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初三化学复习计划

初三化学复习计划模板

篇一：初三化学复习计划

我校化学备课组为了争取在今年的中考中取得好的成绩，帮助学生在最后阶段能有所进步和突破，现拟订了下列工作计划：第一阶段：学习新课。用3周的时间，按单元顺序对每单元重、难点、知识点进行整理分类，铺开知识网，夯实基础知识。

第二阶段：用3周的时间进行分块复习。采用分块复习及章节复习相结合，具体分为五部分：物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学实验与科学探究、化学与社会发展、化学计算。在复习时应将课本中各部分相应的知识点按其内在联系进行归纳，整理，将散乱的知识点串成线、连成片、织成网，从而形成一个系统完整的知识体系。做到知识精讲、分块练习并重。

第三阶段：用2周的时间进行综合试题及实战模拟。结合近年来的中考动向，进行信息题、能力探究题等专题复习。根据情况及时分析，及时补漏。其次，以《课标》和《考试说明》为依据，命几套高质量的中考模拟试卷，并做好讲评，以便查漏补缺，进行答题指导。

由于时间紧、内容多，为了取得良好的复习效果，在复习时要讲究一定的策略。

1、紧扣《考试说明》，加强复习的针对性

仔细阅读《考试说明》，熟悉“九年级化学测试评价标准语水平要求”，了解纸笔测试的卷式结构、题型示例等，不“超纲”复习，不随意加大复习的难度。

2、回归课本，但不拘泥于课本

教科书是命题的出发点和归宿，课本中的习题、例题、实验、插图等厂用作编题的材料。分析中考试卷不难发现，许多试题都能在课本中找到它们的“影子”，不少中考题就是对课本原题的变形、改造及综合，有的是类题，有的是变题。因此，回归课本，但不拘泥于课本，在系统的高度上重新审视课本。

初三化学阶段复习计划6篇

初三化学阶段复习计划 (1) 初三化学新授课即将结束，为了有计划、有步骤的搞好本届初三化学总复习

工作，让我校化学学科在今年中考中，学生成绩能继续保持在全县前列，特拟定

本届初三化学总复习计划如下:

一.复习内容 :人教版新课程课本九年级化学上、下册

二.复习目标

1.通过系统有计划对基七理论和基础知识的复习，学生能够熟练掌握基本概

念和基本原理及化学用语等基础知识，并能运用它们解释化学充化的现象。

2.通过“活动和探究”、“实验和探究”的志题复习，学生获得能够通过自已

的探究活动，然后根据活动的现象或事实得出结论的学习方法，更加明确科学探

究的方法和步骤，应如何将科学探究法应用到学习中。

3..通过复习几种重要物质，如:o2、co、co2煤、铁、石油等物质的探究，

明确它们的性质和用途，指导学生将化学与生活、生产和实际联系起来，加强应

用化学知识去解决、解释与生活、生产密切相关的简单问题的能力。

三.复习重点

基本理论与概念的复习;身边的化学物质的探究;化学与生活;化学与社会、

化学实验基本技能操作以及科学探究方法的掌握。

四.复习难点

实验探究方法应用到化学学习中，并培养用化学知识去解释化学与生活、生

产与实际联系的问题的能力。

五.复习方法

1.立足基础，充分把握知识的综合运用:基本概念和基本理念、元素化合物

知识、化学实验和化学计算是构成学科体系的基本骨架，因此复习时把这些基础

知识分类、归纳、综合，并使之系统化，把学过的知识整理成知识点，把相互联系的概念连接成知识线，最后交织成知识网，这样把学科知识通过点、线、面连接成综合网络体系，可以避免知识零碎和死记硬背。

初三化学阶段复习计划范文(三篇)

初三化学阶段复习计划范文

一、学生状况

本期我所任教的初三两个班级中，十班学生相对基础较好一些，学生的学习已经形成了良好的习惯，班级学风较为浓厚，大多数学生都有很强的上进心和学习积极性，有极强的求知欲，这就为本期的教学提供了较好的教学素材，也对老师的教学工作提出较高的要求;但相对来说，三班的学生基础相对薄弱，大多是没有养成良好的学习兴趣，自觉性比较差，或者家庭社会因素等，而导致这些学生对学习产生了厌倦情绪，这就给教学工作的开展带来了较大的难度，对于不同这样差距比较大的学生，我们只能因材施教，根据学生的差异做不同层次的要求，使学生能够各取所需，在不同层次上得到充分的发展，同时又能轻松适应校园生活，做到真正的以人为本。

二、教材分析

九年级的化学教材为新教材，今年____月份开始使用新课标新教材，分为上下两册，其中上册为本期的教学内容，它由七个单元组成：

第一单元走进化学世界从三个方面向学生介绍了化学是一门以实验为基础的自然科学，通过一些日常生活中的化学现象将学生带入化学的殿堂，从而很自然地接受这门新的课程，并激发了学生的学习兴趣。

第二单元我们周围的空气首先从学生最熟悉的物质空气着手，研究了空气的组成，学习了空气中与人生命息息相关的一种气体-氧气，并探究了氧气的实验与工业制法。

第三单元物质构成的奥秘这一单元抽象地向学生介绍了物质的微观构成，使学生学会去理解物质是怎样构成的，为今后的探究打下基础。

第四单元自然界的水从爱护水资源，水的净化，再到水的组成，为使书本知识与实践有机地结合起来，又对元素化学式和化合价进行了分析。

初三化学复习计划

目标

我们的目标是帮助初三学生制定有效的化学复计划，以便他们

在考试中取得好成绩。

策略

为了实现这个目标，我们将采用以下简单有效的策略：

1. 制定详细的复计划：分析课程大纲和教材，制定每个章节的

复内容和时间安排。

2. 阅读教材和课堂笔记：逐个章节仔细阅读相关教材和课堂笔记，理解基本概念和重要知识点。

3. 制作复笔记：将重要知识点整理成复笔记，包括定义、公式、实例等，便于回顾和记忆。

4. 做题和练题：做一些选择题和解决问题的练题目，巩固知识

点和提高解题能力。

5. 合作研究：组成小组，互相讨论和解答问题，促进互动和研

究效果。

时间安排

下面是一个初三化学复计划的示例时间安排：

复建议

除了以上策略和时间安排，我们还提供以下复建议：

- 坚持每天预留一定的时间进行化学复，保持持续性和规律性。

- 学会总结和归纳，将复杂的知识点简化为易于理解和记忆的

形式。

- 多做一些例题和练题，提高应用和解题能力。

- 注意复过程中的错误和疑惑，及时询问老师或同学解决。

结论

一个有效的复习计划将帮助初三学生更好地复习化学知识，提

高考试成绩。我们鼓励学生按照制定的计划进行复习，并在复习过

程中保持积极的态度和专注的精神。祝您复习顺利，考试取得好成绩！

初三下学期化学复习计划

初三下学期化学复习计划（精选11篇）

时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该为接下来的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编为大家收集的初三下学期化学复习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初三下学期化学复习计划篇1

本学期初三化学新课计划在3月中旬结束，其余时间将转入复习，为提高复习效果，结合上学期的整体情况现制定如下复习计划：

一、中考目标：

力争中考化学科A率海口市第一名。

二、方法措施：

1、重视化学基本概念和理论的教学，注意对化学实验的复习。

2、备课要抓准重点、难点和易错点，把握课堂。

3、加强课堂教学改革，提高课堂效率，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。

4、精讲巧练，跟踪检查。

5、加强与学生的情感沟通，充分利用辅导课，加强培优辅差的针对性和实效。

6、加强反思，每上完一节课，要从中找出成功的、不成功的地方。

7、针对中考新动向，把握中考改革的方向，培养学生答题技巧、审题和应考能力。

8、注重对学生的心理辅导，让学生轻装上阵。

三、教学内容及进度安排：

1、结束新课（大约两周时间）

2、第一轮复习（大约六周时间）采用的方式是按章节顺序进行，以《达标指导》为依托，使学生初步掌握各章节的知识内容，着眼于基础知识和基本技能，把教材"放大",将教材中隐含的内容挖掘出来，

全面、深入、系统地完成课本上所有知识内容的复习。

3、第二轮复习（大约四周时间）专题复习是依据知识点进行横向复习，把知识点分为若干个小专题进行复习，是中考复习的关键环节。通过专题复习，加强知识之间的`联系与对比，加强知识的融合与应用，能够全面提高学生的综合能力。教学中，通过对本专题中的重要考点进行归纳讲解，以及学习指导等方面的点拨，并剖析适当数量的与生活、社会、环保、科技等实际问题相联系的例题和专题训练巩固知识，形成能力。

初三化学复习计划表

第一周：

- 复习有机化学的基础概念，如有机物的结构特征和分类- 复习有机化合物的命名规则和化学式的书写方法

- 复习酸碱中的常见概念，如酸碱的性质和反应特点

第二周：

- 复习化学反应速率与平衡的基本概念

- 复习化学平衡的影响因素及平衡常数的计算方法

- 复习氧化还原反应的基本概念和电子转移的规律

- 复习常见氧化还原反应的平衡及电解质溶液的电导性

第三周：

- 复习化学式和化学方程式的平衡计算

- 复习离子反应方程的写法及化学方程式的平衡调整

- 复习化学能量变化及反应焓、熵、自由能的计算

- 复习溶液的浓度计算和反应当量的计算

第四周：

- 复习化学元素周期表的基本结构和元素的周期性特征- 复习主族元素和副族元素的性质及化合物的特性

- 复习金属元素的性质和常见金属的应用

- 复习非金属元素的性质和常见非金属的应用

第五周：

- 复习化学平衡和化学反应速率的实验方法

- 复习常见化学实验的操作步骤和注意事项

- 复习化学实验数据的记录和数据处理的方法

- 复习化学实验中的安全注意事项和紧急处理步骤

第六周：

- 进行综合回顾和总结，做化学综合习题

- 解析和讲解一些常见的化学题型和解题技巧

- 复习化学知识的应用题和案例分析

- 进行模拟考试和自测，查漏补缺

注意事项：

- 每天规划适当的学习时间，不要过度压缩时间- 注意自我调节和休息，保持良好的学习状态

- 多做练习题和习题集中的例题和思考题

- 及时解决遇到的问题，寻求老师或同学的帮助

关于九年级下学期化学备考教学计划

九年级下学期化学备考教学计划如下：

1. 复习上学期的重点知识点和常见考点，包括原子结构、元素周期表、化学键和化学方程式等。

2. 针对上学期易错的知识点进行强化复习和讲解，帮助学生理解和掌握。

3. 汇总整理九年级下学期化学重点知识点，制定详细的教学计划，确保每个知识点都有足够的时间进行讲解和练习。

4. 根据教材的内容和难度，将九年级下学期的化学考试内容分为几个模块，分别进行系统的学习和复习。

5. 每个模块的学习，首先讲解基础概念和理论知识，然后进行例题讲解和练习，帮助学生巩固所学知识，并培养解题思路和方法。

6. 设置定期的测试，检测学生对知识点的掌握情况，并针对性地进行针对性讲解和辅导。

7. 加强习题的训练，选择一些典型的习题进行详细的解析，让学生熟悉化学题型和解题技巧。

8. 定期进行综合复习，对前几个模块的内容进行整合和巩固，帮助学生形成完整的知识体系和思维习惯。

9. 针对学生的特点和差异，采取灵活的教学方法和个性化辅导，帮助学生解决学习中遇到的困难和问题。

10. 培养学生良好的学习习惯和复习方法，包括每日预习、课后巩固和及时复习等，以提高学习效果和成绩。

以上是一个九年级下学期化学备考教学计划的大致安排，具体的教学内容和时间可以根据学生的实际情况和课程进度进行调整和安排。

初三下学期化学复习计划

初三下学期化学复习打算

本学期初三化学新课打算在3月中旬终止，其余时刻将转入复习，为提高复习成效，结合上学期的整体情形现制定如下复习打算：

一、中考目标：力争中考化学科A率海口市第一名。

二、方法措施：

1、重视化学差不多概念和理论的教学，注意对化学实验的复习。

2、备课要抓准重点、难点和易错点，把握课堂。

3、加强课堂教学改革，提高课堂效率，把课堂时刻还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。

4、精讲巧练，跟踪检查。

5、加强与学生的情感沟通，充分利用辅导课，加强培优辅差的针对性和实效。

6、加强反思，每上完一节课，要从中找出成功的、不成功的地点。

7、针对中考新动向，把握中考改革的方向，培养学生答题技巧、审题和应考能力。

8、注重对学生的心理辅导，让学生轻装上阵。

三、教学内容及进度安排：

1、终止新课（大约两周时刻）

2、第一轮复习（大约六周时刻）采纳的方式是按章节顺序进行，以《达标指导》为依靠，使学生初步把握各章节的知识内容，着眼于基础知识和差不多技能，把教材"放大",将教材中隐含的内容挖掘出来，全面、深入、系统地完成课本上所有知识内容的复习。

3、第二轮复习（大约四周时刻）专题复习是依据知识点进行横向复习，把知识点分为若干个小专题进行复习，是中考复习的关键环节。通过专题复习，加强知识之间的联系与对比，加强知识的融合与应用，能够全面提高学生的综合能力。教学中，通过对本专题中的重要考点进行归纳讲

解，以及学习指导等方面的点拨，并剖析适当数量的与生活、社会、环保、科技等实际问题相联系的例题和专题训练巩固知识，形成能力。

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